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Prof. : Elda Thainara

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Conceitos geográficos

Estudamos até aqui o histórico da Geografia bem como a importância do seu estudo.

Portanto, para darmos continuidade nos conteúdos a serem estudados nas próximas aulas, é

necessário compreender que a Geografia possui alguns conceitos, que atuam como base

estruturante para a mesma.

Já vimos que a produção do espaço geográfico é o principal objetivo da geografia, desta

maneira os conceitos geográficos atuam para melhor compreender tal fenômeno, são eles: a

paisagem, a região, o lugar e o território.

A Paisagem pode ser entendida como “conjunto de objetos e de relações que se realizam sobre esses objetos” (SANTOS, 1988), e ainda “ tudo aquilo que nós vemos, o que nossa visão alcança, é a paisagem. Esta pode ser definida como o domínio do visível, aquilo que a vista abarca. Não é formada apenas de volumes, mas também de cores, movimentos, odores, sons etc (SANTOS, 1988. p.61), sendo a paisagem, portanto, tudo o que a vista alcança, ela pode ser natural ou também cultural, ou seja, construída pelo homem, e pode ser além de vista, também sentida e escutada.

Imagem 1: Paisagem Natural. Fonte:

https://www.google.com.br/search?q=paisagem+natural&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwi_joOogOnTAhUBGJAKHSW6BmMQ_AUICigB&biw=877&bih=434#imgrc=E0QXrR9H65LxPM:




Imagem 2: Paisagem cultural. Fonte:

https://www.google.com.br/search?biw=877&bih=434&tbm=isch&sa=1&q=paisagem+cultural&oq=paisagem+cultural&gs_l=img.

3...137510.140753.0.141117.0.0.0.0.0.0.0.0..0.0....0...1.1.64.img..0.0.0.E44OuUIZPpI#imgdii=G2GEqARPaZnzHM:&imgrc=sRzuHiiYA

4J1GM:

A Região se trata de um conceito muito utilizado pelo senso comum, empregado para

descrever basicamente a diferenciação de áreas. Para a Geografia, a região se trata de uma

construção intectual, ou seja uma criação humana, que diferencia e homogeneíza áreas de

acordo com as características em comum. Desta forma, existem diversos tipos de região,

podendo ser naturais, econômicas, políticas, entre outras. Este conceito é muito utilizado

pelos Estados-Nação para dividir o território a fim de um melhor gerenciamento do mesmo.

Pode ser adotada também por órgãos de saúde para facilitar o entendimento das áreas e

consequentemente o direcionamento de medicamentos, e pessoal para trabalhar em

determinada epidemia, por exemplo.

Imagem 3: Regiões brasileiras-IBGE. Fonte: http://brasilescola.uol.com.br/brasil/regioes-brasileiras.htm

O Lugar tem uma ligação direta com a percepção de cada indivíduo, e pode ser desta

forma mais humanista, relativo, diz respeito as experiências vividas por este indivíduo bem

como suas relações interpessoais e socioambientais e desta forma, a maneira particular como

cada um concebe e entende o espaço em que está inserido, ou seja, seu espaço vivido. O

conceito de Lugar, por esta perspectiva, está ligado as questões culturais, de identidade e de

pertencimento.

O Território muitas vezes é associado ao âmbito político ou geopolítico, pode ser

entendido como a delimitação do espaço físico de um país por exemplo, mas vai muito além

do território de um Estado-Nação, pelo contrário ele pode se materializar em diversas escalas,

podendo ir desde o território de um país até mesmo o território dentro de uma sala de aula.

Mas o que isto quer dizer? Isso diz respeito ao real sentido deste conceito, que só existe




através do poder, ou melhor, das relações de poder exercidas pelos diversos grupos nos

diversos segmentos da sociedade.

Peguemos o exemplo da sala de aula, o território da sala é delimitado por um outro

conceito importante na geografia, as fronteiras, que delimitam este território. Neste caso a

“fronteira” da sala são as paredes, e dentro da mesma existe um poder sendo exercido, cujo

este é exercido pelo professor, autoridade máxima neste ambiente. Logo esta sala de aula

pode estar dividida entre o grupo das meninas, o dos meninos, o do pessoal do “fundão”,

desta forma, todos estes grupos, atuam como pequenos territórios dentro da sala,

estabelecidos pelas relações de poder exercidas e estabelecidas entre eles.

Para ficar mais claro, podemos utilizar o exemplo clássico dos Estados-Nação. Sabemos

que para um país existir, este necessita ter um espaço físico, delimitado, que é o território,

para esta delimitação são necessárias as fronteiras, que podem ser naturais (rios, montanhas,

etc.) ou então artificiais (ponte, rua, muro, cerca, etc). Através desta delimitação, através do

poder, pode se distinguir onde termina um território de um país e onde começa o de outro

país.

Imagem 4: Tríplice Fronteira Brasil/Argentina/Paraguai, exemplo de fronteira natural. Fonte:

http://www.criatives.com.br/2015/11/19-fotos-que-mostram-como-e-a-fronteira-entre-alguns-paises-do-mundo/




Imagem 5: Fronteira entre E.U.A e México, exemplo de fronteira artificial. Fonte:

http://www.folharondoniense.com.br/mundo/mexico-diz-que-nao-pagara-por-muro-na-fronteira-com-os-estados-unidos/

Referencias

FARIA, Elda. T. A FOTOGRAFIA E O ESTUDO DA CATEGORIA DE PAISAGEM NO ENSINO

FUNDAMENTAL. XII Encontro de Ensino de Geografia, mostra de estágio e de pesquisa- I

Fórum Paranaense deformação. UEL, 2014.

SANTOS, M. Metamorfoses do espaço habitado. São Paulo: Hucitec, 1988.

Mundo Educação-Categorias e conceitos da Geografia. Disponível em:

http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/categorias-conceitos-geografia.htm Acesso

em: 11 maio.2017.

Transformações no espaço geográfico

Como já vimos anteriormente, o espaço geográfico se tornou ao longo do tempo, o

objeto de estudo da Geografia, e a partir do estudo de outros conceitos como a Região, o

Lugar, a Paisagem e o Território, podemos compreender melhor este espaço e como o mesmo

é construído.

Este espaço geográfico, portanto, é a combinação dos elementos naturais e as

alterações promovidas pelo ser humano. Desta forma, dizemos que o espaço geográfico é o

palco das inter-relações humanas, e destes com a natureza, alterando-a de acordo com suas

necessidades, e desta forma produzindo e reproduzindo o espaço.

Antes de tudo, ou seja, antes da ação humana, o espaço era apenas natural, de maneira

que fazia parte dele apenas os rios, os mares, a vegetação, o relevo, o solo e toda a relação




que havia entre eles. Com o surgimento do ser humano houve o início da alteração deste

espaço, a partir do momento que o homem primitivo começou a interferir no meio através do

corte de uma árvore para construção de um abrigo e para caça, impactou e transformou o

espaço geográfico.

Porém, neste momento os impactos ainda eram mínimos, pois toda a atividade

realizada era apenas para a suprir as necessidades básicas daquele homem primitivo, ou seja,

apenas para sua subsistência. Essas atividades realizadas com o objetivo de suprir suas

necessidades, é o que chamamos de trabalho, e é através do trabalho humano que o espaço

geográfico está em constante mudança, em situação de transformação e movimento.

Podemos observar isto olhando atentamente a paisagem ao nosso redor, onde percebemos

as transformações ao longo tempo: casas ou edifícios sendo construídos ou reformados, novos

pontos comerciais, derrubada da vegetação, cultivo de áreas agrícolas, etc.

Até o século XVIII, quando ocorre a 1ª Revolução Industrial, o espaço geográfico pouco

havia sido alterado, apenas em pontos mais isolados. É a partir das revoluções industrias que o

homem promove uma maior mudança neste espaço, instalando indústrias, retirando recursos

naturais para a produção industrial, construindo cidades e promovendo assim uma aceleração

no processo de urbanização.

Ao longo do tempo, com os avanços tecnológicos promovidos pela ciência atrelada a

indústria, o homem facilitou a manipulação dos elementos da natureza, facilitando a retirada

dos recursos da natureza; inovando na agricultura e pecuária através da introdução de novos

maquinários e também da biotecnologia; modernizando o sistema de transportes.

Nos centros urbanos, as transformações ocorrem de maneira mais intensa, através do

acelerado processo de urbanização e pela “fúria imobiliária”, de maneira que em loteamentos

que em um período era somente uma área desabitada, com o tempo passou a abrigar

construções residenciais, além de áreas destinadas ao comércio e indústria. Desse modo, nas

cidades de todo mundo sempre ocorrem modificações no espaço, são identificadas nas novas

construções, nas reformas de residências, lojas e todas as formas de edificações, tais

modificações, sempre expressas na paisagem.




Imagem 1: modificação do espaço geográfico. Área rural, agricultura moderna-irrigação por pivô central. Fonte:

https://irrigacao.blogspot.com.br/2015/08/

Imagem 2: Modificação do espaço geográfico. Londrina e a verticalização-vista noturna. Fonte:

https://olhares.uol.com.br/londrina-vista-noturna-foto4816174.html

Para finalizar então, devemos entender que o espaço geográfico não é estático, pelo

contrário, se modificou ao longo dos tempos e continua se transformando, pois é fruto do

trabalho humano, bem como do contexto em que este está inserido e a partir das suas

necessidades e intencionalidades.

As alterações humanas no espaço deixam, ao longo do tempo, um rastro de degradação

que recentemente tem se voltado contra o homem. De certa maneira, a natureza está

devolvendo tudo aquilo que as ações humanas causaram, pois tudo o que vai, não se perde,




volta. E estes problemas podem ser sentidos através do o aquecimento global, efeito estufa e

escassez de água, que nos últimos tempos tem preocupado, não só cientistas, mas também a

sociedade civil.

Referencias

http://geografianewtonalmeida.blogspot.com.br/2014/04/geografia-para-6-ano-

trabalho-humano.html

http://geografiadoprofessorhelio.blogspot.com.br/2014/06/exercicios-o-trabalho-e-

transformacao.html

http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/transformacao-no-espaco-

geografico.htm

O lugar, identidade e cultura

Relembrando o que estudamos na primeira aula, o lugar ou local, de forma geral, diz

respeito a qualquer ponto da superfície terrestre percebido e definido pelo ser humano, é a

parte do espaço geográfico em que vivemos e interagimos com as paisagens.

Logo se é a parcela do espaço geográfico em que vivemos, consequentemente é a parte

em que temos maior afinidade e construímos assim uma relação de identidade, de

pertencimento. É o local onde as pessoas moram, trabalham, estudam, se divertem, e isso

tudo faz com que ela tenha uma relação afetiva com este lugar.

Cada lugar, portanto, é habitado por um conjunto de pessoas que formam o que

chamamos de sociedade, e cada sociedade possui um conjunto de hábitos, religião,

gastronomia, idioma/linguagem próprios, que faz com que este lugar e esta paisagem sejam

únicos, ou seja, possuem uma cultura própria.

Desta forma, a cultura em geografia, diz respeito ao modo de vida, ao conjunto de

valores, crenças, costumes, conhecimentos que caracterizam e diferenciam os vários grupos

humanos ou povos.

Compreender a cultura, faz com que entendamos, como que os homens ao longo da

história da humanidade produziram o espaço, qual a ligação de cada um com este espaço

produzido e principalmente, qual o valor do mesmo para cada um. Isso nos ajuda a explicar,

por exemplo, o porquê de tantos movimentos separatistas ou em busca de independência dos

povos ao redor do mundo, tais como os Curdos, na Turquia; os Bascos e Catalães, na Espanha;

os Palestinos, no Oriente Médio, entre outros, que possuem uma ligação intima com o lugar

que ocupam a séculos, e que lutam pelo direito de permanecer neste local e independentes.




Imagem 1: Cultura e diversidade. Fonte: http://aparenciadoespaco.blogspot.com.br/2012/09/cultura-na-geografia.html

Além disso, a cultura ajuda a compreender melhor o território de um país, como por

exemplo o Brasil, país de riqueza cultural ínfima, com contrastes culturais imensos. Isso pode

ser expresso tanto nas comidas típicas, nas danças, nas festas, nos diferentes dialetos e

sotaques, entre outros aspectos, que fazem do país essa diversidade cultural.

Imagem 2: Brasil-Diversidade Cultural. Fonte: http://www.uniblog.com.br/geografiaeomundo




Referencias

http://www.uniblog.com.br/geografiaeomundo

http://aparenciadoespaco.blogspot.com.br/2012/09/cultura-na-geografia.html

A importância da Cartografia

Desde os primórdios da humanidade a cartografia se fez presente e necessária, o cento

é que naquele período não se apresentava tal qual a conhecemos hoje, com interpretação de

mapas, bússolas, sistemas de GPS, pelo contrário, era bastante rudimentar, mas foi de extrema

importância. Os homens a utilizavam para se localizarem no espaço, e faziam isso através da

orientação solar, é daí que surge então a cartografia, com a finalidade de localização no

espaço.

No entanto, ainda nos dias de hoje há pessoas que não conseguem se locomover de

uma cidade para outra ou até mesmo em uma cidade ou bairro desconhecido com o auxílio de

um mapa, ou não conseguem refletir e atuar sobre o espaço em que estão inseridas, é neste

ponto que damos início a nossa viagem pela cartografia.

Noções de localização

Imagem 1: A rosa dos ventos, os pontos cardeais, colaterais e subcolaterais.

Na imagem acima podemos observar a rosa dos ventos, um dos instrumentos mais

antigos para localização, que indica os pontos cardeais e os colaterais, oferecendo assim as

direções na superfície terrestre.

Os pontos Cardeais são os principais, e indicam as quatro direções e Hemisférios do

planeta terra, e são representados pelas letras iniciais do nome de cada um deles, que são:




Norte (N)

Sul (S)

Leste (L) ou (E)*

Oeste (O) ou (W)*

*Muitas vezes podemos encontrar o ponto cardeal Leste sendo representado pela letra E e o

Oeste representado pela Letra W, isto pelo fato de se utilizar um padrão internacional, cujo o

idioma oficial é o inglês, sendo, portanto, representados por suas respectivas siglas em neste

idioma, E de East (Leste em inglês) e W de West (Oeste em Inglês).

Além dos pontos cardeais, ainda há os pontos colaterais, que nada mais são que a

junção entre dois pontos cardeais, por exemplo:

Norte + Leste = Nordeste (NE)

Leste + Sul= Sudeste (SE)

Sul + Oeste = Sudoeste (SW)

Oeste + Norte = Noroeste (NW)

Por fim, temos os pontos subcolaterais, com uma posição mais específica:

Entre o Norte e o Noroeste: Nor-noroeste (NNW) Entre o Norte e o Nordeste: Nor-nordeste (NNE) Entre o Oeste e o Noroeste: Oés-noroeste (WNW) Entre o Oeste e o Sudoeste: Oés-sudoeste (WSW) Entre o Leste e o Nordeste: Lés-nordeste (ENE) Entre o Leste e o Sudeste: Lés-sudeste (ESE) Entre o Sul e o Sudoeste: Sul-suldoeste (SSW) Entre o Sul e o Sudeste: Sul-suldeste (SSE)

A partir destes pontos, qualquer pessoa sabendo utilizar, pode se localizar na superfície

terrestre, sobretudo com a evolução das novas tecnologias de informação, que trouxeram

avanços na área da cartografia, um dos maiores exemplos é o Sistema de Posicionamento

Global (GPS), que através de um sistema de coordenadas geográficas, via satélite, oferece o

ponto exato de qualquer área da superfície terrestre.

Conceitos Importantes em cartografia

Alguns conceitos e ferramentas são de extrema importância para o estudo e a melhor

compreensão da cartografia, entre eles podemos citar:

Os mapas: principal símbolo da cartografia, trata-se de uma representação reduzida do

espaço geográfico. Pode ser utilizado para vários fundamentos, desde a localização de um

determinado ponto na superfície terrestre, para indicar o leito dos rios, as áreas com relevo




mais acidentado, o que chamamos de mapas de base. Por outro lado, os mapas podem

oferecer o entendimento de diversos temas, como a espacialização da produção de grão pelo

território brasileiro, as diferentes áreas de produção pecuária no estado do Paraná, os pontos

comerciais da cidade de Londrina; estes mapas são conhecidos como mapas temáticos, pois

versam sobre um determinado tema.

Escala: para a representação de uma determinada área da superfície terrestre em um

mapa é necessário que haja uma redução para caber no mapa, portanto uma proporção entre

a área real e a sua representação em um mapa. Geralmente, aparece designada nos próprios

mapas na forma numérica e/ou na forma gráfica.

Imagem 1: Exemplo de mapa com escala. Fonte: http://garofanosociales.blogspot.com.br/p/tema.html

Plantas: representação cartográfica que possui muitos detalhes, ou seja, que possui uma

escala muito grande. É muito utilizada para representar casas, parques, edifícios, áreas

pequenas que necessitam de maior detalhamento.




Imagem 2: exemplo de Planta. Fonte: http://www.tudoconstrucao.com/10-modelos-de-plantas-de-casa-gratis/

Croqui: se trata de um esboço, um desenho de uma determinada área ou, em outras

palavras, um mapa produzido sem escala e sem os procedimentos padrões na sua elaboração,

servindo apenas para a obtenção de informações gerais de uma área.

Imagem 3: exemplo de um croqui. Fonte: http://parqueibirapuera.org/parque-ibirapuera/mapas-do-parque-ibirapuera/




Legenda: Parte importantíssima na composição de um mapa, pois indica as informações

as quais sequer passar ao leitor, através da utilização de símbolos. Alguns símbolos

cartográficos e suas legendas são padronizados para todos os mapas, como o azul para

designar a água e o verde para indicar uma área de vegetação, etc.

Imagem 4: o mapa e a legenda. Fonte: http://www.geoluislopes.com/2014/12/variaveis-visuais-e-legenda-representadas-

no-mapa.html

Referencias

http://www.fepeg2014.unimontes.br/sites/default/files/resumos/arquivo_pdf_anais/a_importancia_da_educacao_carto

grafia_no_6o_ano_do_ensino_fundamental_2_1.pdf

http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/conceitos-basicos-cartografia.htm




Exercícios:

1) A geografia, ao longo de sua trajetória, se utilizou de alguns conceitos que hoje

servem como base para a mesma se sustentar, são eles:

a) Paisagem, Região, Lugar, Território.

b) Paisagem, Lugar, Fronteira, Território.

c) Território, Região, Poder, Lugar.

d) Paisagem, Território, Região, Sociedade.

2) A paisagem pode ser entendida como “tudo o que a vista alcança” , e portanto pode

ser classificada em:

a) Paisagem Natural e Paisagem Cultural.

b) Paisagem Dinâmica e Paisagem Cultural.

c) Paisagem Territorial e Paisagem Natural.

d) Paisagem Residencial e Paisagem Cultural.

3) O Território se trata de um conceito baseado na delimitação de um determinado

espaço de acordo com as:

a) Relações Ambientais

b) Relações de Poder

c) Paisagens

d) Comunidades.

4) O conceito de Lugar se mostra de maneira mais subjetiva, de acordo com as

experiências de cada indivíduo com seu:

a) Espaço Vivido

b) Espaço Ambiental

c) Território

d) Poder

5) Baseada principalmente na diferenciação de áreas, este conceito é muito utilizado

pelos Estados-Nação para melhor gerenciar seu território, dividindo-o em:

a) Regiões

b) Território

c) Lugar

d) Fronteiras




1) Analise a figura abaixo e assinale a opção que corresponde, respectivamente, às

coordenadas geográficas dos pontos X e Z.

X Z

A( ) 60o de Latitude Sul

15o de Longitude

Oeste

30o de Latitude Sul

90o de Longitude

Leste

B( ) 15o de Latitude Norte

60o de Longitude

Leste

90o de Latitude Norte

30o de Longitude

Oeste

C( ) 60o de Latitude Norte

15o de Longitude

Leste

30o de Latitude Norte

90o de Longitude

Oeste

D( ) 15o de Latitude Sul

60o de Longitude

Oeste

90o de Latitude Sul

30o de Longitude

Leste

2) “Distância, medida em graus, de qualquer lugar da superfície terrestre ao Equador”,

esta proposição diz respeito a:

a) Longitude

b) Latitude

c) Coordenada geográfica

d) Meridiano

3) Exato ponto onde se cruzam um meridiano e um paralelo, utilizadas para localizar um

certo ponto no globo, são as :

a) Coordenadas Geográficas

b) Latitude




c) Longitude

d) Isolinhas

4) Os Pontos Cardeais, indicam os quatro pontos principais do Planeta Terra, são eles:

a) Norte/Sudeste/Leste/Oeste

b) Nordeste/Sul/Leste/Sudoeste

c) Noroeste/Sul/Oeste/Sudeste

d) Norte/Sul/Noroeste/Leste

5) A longitude é a distância de qualquer ponto da superfície terrestre em relação ao

Meridiano de Greenwich, expressa em graus, variando, portanto de 0° a:

a) 360°

b) 90°

c) 180°

d) 200°

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