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CURSO DE ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES

COMPONENTE TECNOLÓGICA UNIDADE DE FORMAÇÃO: ELECTRICISTA DE INSTALAÇÕES Instalações eléctricas de iluminação e climatização (IEIC)

COMPETÊNCIAS GERAIS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS SITUAÇÕES EDUCATIVAS /

EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM

1 Instalação a cabo, a tubo e a calha técnica

2 Instalação a cabo de bainha reforçada

3 Instalação a cabo

Executar uma instalação eléctrica a cabo de bainha ligeira, de um ponto de luz comandada por um interruptor. Identificar o circuito eléctrico; Aplicar a Lei de Ohm num circuito eléctrico e a sua importância; Identificar os aparelhos de medida e como ligá-los num circuito eléctrico; Identificar o tipo de aparelhagem e sua utilização nas instalações eléctricas; Identificar os tipos de cabos, de tubos e seus acessórios; Identificar o tipo de cabo, tubo e seus acessórios a aplicar na instalação a executar; Identificar a aparelhagem e/ou materiais deve utilizar na execução da instalação; Compreender o princípio de funcionamento do interruptor simples ou unipolar. Elaborar o circuito em esquema unifilar e multifilar; Executar uma instalação eléctrica a cabo de bainha reforçada, comandada por um comutador de lustre. Identificar o circuito eléctrico; Identificar o tipo de cabo, tubo e seus acessórios a aplicar na instalação a executar; Identificar a aparelhagem e/ou materiais que deve utilizar na execução da instalação; Compreender o princípio de funcionamento do comutador de lustre; Elaborar o circuito em esquema unifilar e multifilar; Fazer a leitura correcta do circuito eléctrico. Executar uma instalação eléctrica a cabo comandada por comutadores de escada e inversores de grupo. Identificar o circuito eléctrico; Identificar o tipo de cabo, tubo e seus acessórios a aplicar na instalação a

Trabalho de projecto Trabalhos de grupo Apresentações orais e discussão de trabalhos Organização de portefólios Trabalhos escritos Registos Desenvolvimento de actividades práticas Planificação de visitas de estudo Visitas de estudo Relatórios de visitas de Estudo

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COMPETÊNCIAS GERAIS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS SITUAÇÕES EDUCATIVAS /

EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM

4 Instalação embebida constituída por dois circuitos

5 Instalação constituída por dois circuitos um à vista e outro embebida

6 Instalação a calha técnica

7 Execução de trabalhos em mecanotecnia

executar; Compreender o princípio de funcionamento do comutador de escada; Compreender o princípio de funcionamento do inversor de grupo; Elaborar o circuito em esquema unifilar e multifilar; Fazer a leitura correcta do circuito eléctrico. Executar uma instalação eléctrica embebida constituída por dois circuitos – circuito de climatização ambiente com controlo de temperatura e circuito de tomadas comandadas por um comutador de lustre. Executar uma instalação eléctrica constituída por dois circuitos; um à vista e outro embebida – circuito de um automático de escada e circuito de um interruptor. Identificar o circuito eléctrico; Saber aplicar a Lei de Joule num circuito eléctrico e a sua importância; Identificar o tipo de cabo, tubo e seus acessórios a aplicar na instalação a executar; Automático de escada Identificar a aparelhagem e/ou materiais deve utilizar na execução da instalação; Fazer a medição da potência eléctrica e os seus efeitos na instalação eléctrica; Elaborar o circuito em esquema unifilar e multifilar; Fazer a leitura correcta do circuito eléctrico: Executar uma instalação a calha técnica para comando de dois pontos de luz através de comutadores de escada duplos Identificar a simbologia eléctrica. Princípio de funcionamento do comutador de escada duplo Identificar a simbologia eléctrica Elaborar o circuito em esquema unifilar e multifilar; Princípio de funcionamento dos equipamentos aparelhos eléctricos Tipos de lâmpadas Elaborar o circuito em esquema unifilar e multifilar; Normas de segurança Regulamentação Executar peças em chapa em aço macio de espessura reduzida Tecnologias dos materiais

Palestras com intervenção de técnicos de diferentes campos de actuação e relacionados com conteúdos em estudo Reflexões e debates / interacções críticas / análise de problemas e da confrontação de opiniões Análise e discussão de textos e notícias Organização e síntese de informação (oral e/ou escrita) Elaboração de cartazes ilustrados Visionamento de filmes / diapositivos Pesquisa e recolha de informação, individual e em grupo, orientada e autónoma Participação em actividades e eventos da comunidade educativa Auto-avaliação reflexiva

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COMPETÊNCIAS GERAIS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS SITUAÇÕES EDUCATIVAS /

EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM

8 Instalação de um aparelho de aquecimento

9 Instalação de uma coluna montante e entrada

10 Instalação de uma entrada

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Tecnologia dos materiais ferrosos Tecnologia das ferramentas Precauções a ter com os instrumentos de traçagem, de medida, com as ferramentas e com o engenho de furar Executar a instalação de um aparelho de aquecimento Lei de Joule Resistências fixas e variáveis Códigos de resistências Características e ligações do disco eléctrico Princípio de funcionamento do comutador de aquecimento Tipos de condutores e fichas Utilização de aparelhos de medida – ohmímetro e wattímetro Elaborar o circuito em esquema unifilar e multifilar; Regulamentação Aperto mecânico Resistência de isolamento Executar a instalação de uma coluna montante para um bloco habitacional Dimensionamento da coluna montante Cálculo da secção de condutores Cálculo de outras grandezas eléctricas intervenientes no dimensionamento da coluna Tecnologia dos materiais Tecnologia das ferramentas Tipos de portinholas, de quadro de coluna, de corte geral, de caixa de barramento e de caixa de protecção Elaborar o circuito em esquema unifilar e multifilar da coluna montante de um bloco habitacional Identificar as quedas de tensão admissíveis Regulamentação Executar a instalação de uma entrada Potência em circuitos monofásicos e trifásicos Dimensionamento de uma entrada Calculo das grandezas eléctricas intervenientes no dimensionamento da entrada Identificar tipos de contadores de energia eléctrica Elaboração do esquema de uma entrada Ser capaz de elaborar desnho esquemático de uma instalação duma habitação

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COMPETÊNCIAS GERAIS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS SITUAÇÕES EDUCATIVAS /

EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM

Instalação de um pára-raios

Executar a instalação de um pára-raios Ser capaz de distinguir terra de serviço e de protecção Identificar circuitos de protecção Identificar um eléctrodo de terra Distinguir condutores de terra e ligações equipotenciais Distinguir tipos de pára-raios Montagem de pára-raios Utilizar aparelho de medida para terras Classificação dos edifícios e estruturas Regulamentação