como escrever uma história

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Conto Contigo 7 - Conceição M. Neto, Laura Guimarães, Olga Brochado, R. M. Amaral, Susana Nunes 1 Como escrev er uma histór ia ?

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PPT para ensinar a escrever uma boa história.

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Conto Contigo 7 - Conceição M. Neto, Laura Guimarães, Olga Brochado, R. M. Amaral, Susana Nunes1

Como

escrever uma história

?

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Ponto de partida

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Uma imagem que te surpreendeu…

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Uma notícia que leste no jornal …

Ovni foi visto nos céus do Porto

Nfgbn,mds.kjvnjmkmdndjfskjlkvjelrjfjeirjiorhgrjjkhjc rehjj ierjlierj rej jreijl errfokefjv i5erjljwjfowj erjgf projfofj oprejg vjoprj pjgr joprejpej ejgpej geijgoger jglj op oprejg vjoprj pjgr joprejpej rejg vjoprj pj oprejg vjoprj pjgr joprejpej gr joprejpej ogjk jg epjg egr pep gjd pegjgio pj gpog joitwiow i ijtiojtgo itojgojgjm o itoejgitgoitg…ejgpej geijgoger jglj op oprejg vjoprj pjgr joprejpej rejg vjoprj pj oprejg vjoprj pjgr joprejpej gr joprejpej……

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Uma ideia genial…

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Queres seguir esta viagem e criar uma história?

Tu passas a ser o autor Podes escolher um narrador para contar a tua história

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Que tipo de NARRADOR?

Um NARRADOR PARTCIPANTEque conta a história e participa como personagem

Ex: Caminhava calmamente pela zona ribeirinha, quando avistei um objeto estranho sobrevoando o céu.”

ou

um NARRADOR NÃO PARTICIPANTE

que conta a história mas não participa nela ?

Ex: Quando passeava pela zona ribeirinha, Tomás viu aproximar-se um objeto estranho sobrevoando o céu.

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Planificar a história

Primeiros parágrafos• Localização da ação no tempo e no espaço• Descrição da situação inicial• Caracterização das personagens

Parágrafos seguintes:• Introdução de um elemento perturbador• Situações intermédias• Introdução de diálogos

Último parágrafo:• Conclusão

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Parágrafos iniciais

Localiza a ação no ESPAÇO e no TEMPO

Apresenta a PERSONAGEM PRINCIPAL (protagonista),

Escrever a história

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É importante caracterizá-las:dar informações sobre o seu

ASPETO FÍSICO

PERSONAGENS PRINCIPAIS

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E sobre a sua MANEIRA DE SER !!!

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O que faz com que as tuas personagens

PENSEM,

como se estivessem realmente

vivas

REAJAM, SINTAM

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Dá, também, uma oportunidade aos

FIGURANTES

Aparecem na história apenas para criar um ambiente, mas nunca chegam a falar

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Escolhe, agora, o

onde vão decorrer os acontecimentos

CENÁRIO DA ACÇÃO

O LUGAR (espaço)

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Não te esqueças das PERSONAGENS SECUNDÁRIAS!

Apesar de desempenharem um papel menos importante, também são úteis.

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Parágrafos seguintes

Introduz um elemento perturbador

Conta a ação com pormenores

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Imagina em que época ou momento (tempo) decorre a história

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Agora, vais desenvolver a tua históriaInventa os acontecimentos e o papel das

personagens nesses acontecimentos

O que fazem?

O que pensam?

O que dizem?

Como reagem?

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IMPORTANTEDeves pensar bem na relação que há entre as personagens

Exemplos:

A Bluinete era a confidente da Etiete?

A Etiete estava apaixonada pelo rapaz sardento de cabelo ruivo encaracolado, chamado Tomás?

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O que poderá acontecer?

Apresenta um desfecho ( final ) para a história

Mas também podes convidar o leitor a imaginar um fim para a tua história!!!

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NOTA

A narrativa aberta não apresenta conclusão

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URGENTE !!!Dar um títuloà história

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RevisãoTroca a tua história com um colega. Cada um fará

sugestões de alteração ao trabalho do outro.Anota as alterações numa das margens da folha e

pede uma opinião ao teu professor.Procede à reescrita da história.

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PARABÉNS!!!

DEIXA SEMPRE QUE OS TEUS OLHOS CRIEM…

O QUE A TUA IMAGINAÇÃO VÊ !!!

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FIM

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