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COMISSÃO ORGANIZADORA
Anna Christina Alcoforado Correa
Claudia A. C. de Araujo Lorenzoni
Dilza Côco
Douglas Araújo Victor
Edmar Reis Thiengo
Lauro Chagas e Sá
Michel Guerra de Souza
Sandra Aparecida Fraga da Silva
Solange Taranto Reis
Waldileria Silva Viana
PÁGINA DO EVENTO
http://ocs.ifes.edu.br/index.php/semat/6
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Apresentação
Na perspectiva de consolidar os debates relacionados ao processo de ensino e
aprendizagem de matemática em suas diferentes nuances, a Coordenadoria de
Matemática do Instituto Federal do Espírito Santo – campus Vitória, por meio
de professores e profissionais da educação inseridos no Grupo de Pesquisa em
Práticas Pedagógicas em Matemática – Grupem1 e no Grupo de Estudos e
Pesquisa em Educação Matemática e Ensino Médio – Grupemem, em parceria
com a Sociedade Brasileira de Educação Matemática – Regional Espírito Santo
(SBEM-ES) realiza a 6ª Semana da Matemática do Ifes, entre os dias 17 a 20 de
maio de 2017.
A 6ª Semat tem como tema “Matemática, currículo e sociedade” que visa
possibilitar a socialização do conhecimento construído em educação
matemática por meio das experiências de sala de aula e pesquisas de
professores, alunos e comunidade científica, em especial, no que se refere às
práticas de ensino e aprendizagem de matemática nos diferentes níveis da
Educação Brasileira. Neste evento, serão apresentados diferentes estudos da
área, na forma de apresentações orais, organizados em três modalidades:
Comunicação Científica, Relato de Experiência e Feira de Matemática. Teremos
também oficinas de diferentes temáticas.
Esperamos que os trabalhos que serão apresentados na 6ª Semana da
Matemática possam ampliar ações em sala de aula para o ensino de diferentes
conteúdos matemáticos.
Bom evento!
Comissão Organizadora.
1 Destacamos que no Grupem também participam professores e profissionais da educação não vinculados a coordenadoria de matemática do Ifes campus Vitória.
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Pareceristas
Adriana da Costa Barbosa
Alex Jordane
Alexandre Krüger Zocolotti
Alexsandra Miranda Senna da Silva
Andre Vicente Salazar
Anna Christina Alcoforado Corrêa
Antônio Henrique Pinto
Bruna Zution Dalle Prane
Camila Maria Dias Pagung
Cátia Aparecida Palmeira
Cidimar Andreatta
Claudia A. C. de Araujo Lorenzoni
Clovis Lisboa Santos
Daniel Santos
Danielli Veiga Carneiro Sondermann
Dilza Côco
Douglas Araújo Victor
Edmar Reis Thiengo
Elvira Padua Lovatte
Euléssia Costa Silva
Flávio Lopes dos Santos
Gelson Freire Azeredo
Geraldo Claudio Broetto
Gislayni Telles Vieira Santana Lopes
Glória Medici Oliveira
Gustavo Perini Amaral
Hélio Rosetti Júnior
Janivaldo Pacheco Cordeiro
Jose Carlos Thompson da Silva
Lauro Chagas e Sá
Leandra Gonçalves dos Santos
Lígia Arantes Sad
Lourenço Gonçalves
Luciano Lessa Lorenzoni
Marcela Andrade Martins Loures
Maria Auxiliadora Vilela Paiva
Maria Clara Schuwartz Ferreira Caliman
Marinalva C. Souza
Messenas Miranda Rocha
Michel Guerra de Souza
Organdi Mongin Rovetta
Oscar Rezende
Poliana Daré Zampirolli Pires
Priscila de Souza Chisté
Ricardo da Silva Santos
Roberta Ressurreição Souza
Rodolfo Chaves
Rony Cláudio de Oliveira Freitas
Rúbia Carla Pereira
Sabrine Costa Oliveira
Sandra Aparecida Fraga da Silva
Simone Damm Zogaib
Simone de Melo Sessa
Solange Sardi Gimenes
Thamires Belo de Jesus
Thiarla Xavier Dal-Cin Zanon
Vânia Maria Pereira Santos-Wagner
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PROGRAMAÇÃO GERAL
Quarta-feira – 17/05
18h30 às 19h: Cerimônia de abertura
19h às 19h30: Apresentação cultural
19h30 às 22h: Mesa redonda de abertura
Quinta-feira – 18/05
14h às 16h: Apresentações de trabalho
16h às 18h: Mesa redonda
18h30 às 22h: Oficinas
Sexta-feira – 19/05
10h às 15h: Feira de Matemática
16h às 18h: Mesa redonda
18h30 às 20h: Apresentações de trabalho
20h20 às 21h50: Apresentações de trabalho
Sábado – 20/05
8h30 às 10h: Apresentações de trabalho
10h às 10h15: Apresentação cultural
10h15 às 11h45: Palestra de encerramento
11h45 às 12h: Cerimônia de encerramento
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PROGRAMAÇÃO DETALHADA
Quarta-feira – 17/05
18h30 às 19h: Cerimônia de abertura
Local: Teatro do Ifes
19h às 19h30: Apresentação cultural
BANDA DE CONGO PANELA DE BARRO DE GOIABEIRAS
19h30 às 22h: Mesa redonda de abertura
"MATEMÁTICA, CURRÍCULO E SOCIEDADE: REFLEXÕES E PRÁTICAS"
Prof. Dr. Rogério Ferreira (UFSB)
Prof. Dr. Antônio Henrique Pinto (Ifes/Vitória)
Mediação: Profa. Dra. Dilza Coco (Ifes/Vitória)
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Quinta-feira – 18/05
14h às 16h: Apresentações de trabalho
SESSÃO 1
Miniauditório 1
Coord.: Simone Damm
RE2987 O QUE É O CINCO? MOSTRA PRA MIM? Dayane Souza Gomes
RE3010 ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS COM A RETA NUMÉRICA
Zleinda Schultz Kuster, Dilza Côco
RE3056 A MATEMÁTICA PRÁTICA: MULTIPLICAÇÃO COM FEIJÕES Laira Lamburghini Ribeiro, Thaciane Jähring Schunck, Alexsandra Senna, Dilza Coco
CC2995
"EU ME REMEXO MUITO": A CRIANÇA, SEU CORPO E O SENSO ESPACIAL Simone Damm Zogaib, Dayane de Souza Gomes, Vânia Maria Pereira dos Santos-Wagner
SESSÃO 2
Miniauditório 2
Coord.: Luciano Lorenzoni
CC2990
REFLEXOS DA APLICAÇÃO DE UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA ATRAVÉS DO AUTOCONCEITO Juliana Salvador, Luciano Lessa Lorenzoni, Oscar Luiz Teixeira de Rezende, Maria Alice Veiga Ferreira de Souza
CC2936 DESAFIANDO A IDEOLOGIA DA CERTEZA POR MEIO DA MODELAGEM NA PERSPECTIVA SOCIOCRÍTICA Silvana Cocco Dalvi
CC2925 IRRIGANDO O JANDIM, SEMEANDO REFLEXÕES E COLHENDO CONHECIMENTO REFLEXIVO Jonisario Littig, Luciano Lessa Lorenzoni
CC2944 O AMBIENTE DE APRENDIZAGEM TENDO COMO VIÉS A MODELAGEM NA PERSPECTIVA SOCIOCRÍTICA Silvana Cocco Dalvi, Oscar Luiz Teixeira de Rezende
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SESSÃO 3
Sala A5
Coord.: Dilza Coco
RE3026 PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA
Mariana dos Santos Cezar
RE3043
USO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS ENVOLVENDO FRAÇÕES E SUAS CONTRIBUIÇÕES EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS Fabiola B. Risso, Dilza Côco, Sandra Aparecida Fraga da Silva
CC3090
FORMAÇÃO DE PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS SOBRE FRAÇÕES: UMA EXPERIÊNCIA À LUZ DA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL Rosana Martins Mattiuzzi dos Santos, Dilza Coco
CC3029
FRAÇÕES E O SIGNIFICADO QUOCIENTE-QUOTITIVO POR PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS EM FORMAÇÃO DOCENTE: QUAL O VOLUME? Aparecida Ferreira Lopes, Sandra Aparecida Fraga da Silva
SESSÃO 4
Lab. de Ensino de Matemática (LEM)
Coord.: Sandra Fraga
RE2983 SER OU NÃO SER FORMADORA DE MATEMÁTICA: EIS A QUESTÃO! Christiane Milagre da Silva Rodrigues
CC3004 CONHECIMENTOS DE LICENCIANDOS DE MATEMÁTICA SOBRE RACIOCÍNIO PROPORCIONAL EM ATIVIDADES NO LEM
Emerson Clayton do N. Miranda, Sandra Aparecida F. da Silva
CC3021 LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA E FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: ESPAÇO TEMPO DE APRENDIZAGENS DOCENTES Waldileria Silva Viana, Dilza Coco
CC2948
ESTUDO DE MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO EM FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS: O QUE DIZEM PESQUISAS DA ÁREA Yolanda P. dos Santos Cerqueira, Sandra Aparecida F. da Silva
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SESSÃO 5
Lab. de Práticas de Ensino Integradas (LPEI)
Coord.: Maria Auxiliadora Paiva
CC2991 UMA ENGENHARIA DIDÁTICA DESVENDANDO SABERES DE LICENCIANDOS SOBRE EQUAÇÕES DIOFANTINAS LINEARES Nelson Victor Lousada Cade; Maria Auxiliadora Vilela Paiva
CC2958 CONHECIMENTO DE PROFESSORES EM COMBINATÓRIA Jose Carlos Thompson da Silva, Thiarla Xavier Dal-Cin Zanon, Vânia Maria Pereira dos Santos-Wagner
CC2970
ENSINO-APRENDIZAGEM DE ANÁLISE COMBINATÓRIA: UM ESTUDO DE REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA Géssica Gonçalves Martins, Lúcio Souza Fassarella
SESSÃO 6
Sala D1
Coord.: Cátia Palmeira
RE3041 EXPLORANDO ÁREA E PERÍMETRO EM OBRAS DE LYGIA CLARK Karla Souto de Amorim
RE2933
EXPLORANDO TRANSFORMAÇÕES GEOMÉTRICAS E OPERAÇÕES COM MATRIZES EM OBRAS DE DIONÍSIO DEL SANTO E RUBEM VALENTIM Lauro Chagas e Sá, Cátia Aparecida Palmeira, Elcio Pasolini Milli
RE3059
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS TRIGONOMÉTRICOS COM O AUXÍLIO DA FERRAMENTA TEODOLITO: UM ESTUDO DE CASO COM ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Girlane Lima Cricco Manguinhos, Leandra Gonçalves dos Santos
RE2954
USO DO TEODOLITO COMO POSSIBILIDADE DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE RELAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS Yasmin Giles, Josias Dione Bravim, Adriana Coêlho de Sousa Pereira
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SESSÃO 7 Sala F4
Coord.: Alex Jordane
RE2927 O USO DO APP INVENTOR EM UMA ESCOLA PÚBLICA: CONSTRUINDO APLICATIVOS PARA O CÁLCULO DE ÁREAS Euna Sousa Araujo Santos
RE2942
INTERAÇÃO ENTRE INFORMÁTICA E MATEMÁTICA A PARTIR DA CRIAÇÃO DE APPS DE CELULAR COM CONTEÚDOS MATEMÁTICOS
Humberto Silveira Gonçalves Filho, Thiago Marques Zanon Jacomino, João Lucas de Oliveira, Eduardo Corrêa dos Santos
RE2923 O USO DO WHATSAPP NAS AULAS DE MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA QUE IMPACTOU O RESULTADO DO PAEBES-TRI Rosiane Morais dos Santos Feitosa
16h às 18h: Mesa redonda
Local: Teatro do Ifes
“DESDOBRAMENTOS DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA
SOCIEDADE”
Profa. Me. Sabrine Costa Oliveira (SEDU-ES)
Proa. Me. Alexsandra Senna (PMV)
Prof. Dra. Andressa Cesana (Ufes/São Mateus)
Mediação: Prof. Me. Lauro Chagas e Sá (Ifes/Viana)
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18h30 às 22h: Oficinas
OFICINA 1 PROBLEMAS ENVOLVENDO MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO PARA OS ANOS INICIAIS Yolanda Pinto dos Santos Cerqueira, Luanda Firme de Mello e Sandra Aparecida Fraga da Silva Laboratório de Matemática
OFICINA 2 PROBLEMAS LÓGICO-HISTÓRICOS E EQUAÇÕES DO PRIMEIRO GRAU Fernando Campos Alves, Glaziela Vieira Frederich e Dilza Côco Sala C3
OFICINA 3 CRIPTOGRAFIA E FUNÇÕES Josias Dioni Bravim, Yasmin Guiles Santana e Bruno Siqueira Perini Sala C4
OFICINA 4 DEMONSTRAÇÕES DO TEOREMA DE PITÁGORAS COM UTILIZAÇÃO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E DO SOFTWARE GEOGEBRA Gilson Abdala Prata Filho e Lígia Arantes Sad Laboratório de Informática 01
OFICINA 5 ENSINO DA ÁLGEBRA COM UTILIZAÇÃO DE GEOGEBRA Nelson Victor Lousada Cade, Tatiana Bonono de Souza e Maria Auxiliadora Vilela Paiva Laboratório de Informática 08
OFICINA 6 GRAFOS, ALGORITMO DIJKSTRA E O FUTEBOL DE ROBÔS Douglas Araujo Victor, Gabriel Barcellos Kretli Lopes, Michel Guerra de Souza Sala C5
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Sexta-feira – 19/05
10h às 15h: Feira de Matemática
Stand 1 JOGOS NA AULA DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE NÚMEROS INTEIROS
Adriana da Conceição Tesch, Mirelly Katiene e Silva Boone, Silvana Cocco Dalvi
Stand 2 O TAPETE NÚMERICO INTEIRO: UMA ADAPTAÇÃO DO JOGO “SOBE E DESCE” PARA O ENSINO DE NÚMEROS INTEIROS
Juliana Salvador, Silvana Cocco Dalvi, Luciano Lessa Lorenzoni, Oscar Luiz Teixeira de Resende
Stand 3 PROTÓTIPO DO ELEVADOR DE DANTE E SUAS POSSIBILIDADES MATEMÁTICAS
Giseli Lipaus Santos de Paula, Regiane Ferreira da Silva e Jaqueline Magalhães Brum
Stand 4 ZERO É NEUTRO?: IDEIAS MATEMÁTICAS NO JOGO DO PAR OU ÍMPAR
Felipe Pereira Umpierre, Arthur Murad Vervloet, Pietro Gonçalves Antunes, Isadora Baptista Rossi, Julia Ramos Alves, Bruno Nogueira Gomes, Nathalia Soares Barbosa, Claudia A. C. de Araujo Lorenzoni
Stand 5 NÚMEROS PRIMOS E SUAS PECULIARIDADES
Pedro Meireles Freire, Pedro Tonini Rosemberg Schneider, Luiza Pinheiro Cossetti, Nícolas Martins de Menezes, Claudia Alessandra Costa de Araujo Lorenzoni
Stand 6 TEOREMA DE PITÁGORAS: HISTÓRIA E JOGO
Bárbara Carolina Ferreira dos Santos, Flávia Gavinho Ferreira de Araújo, Gabriel Henrique Rodrigues da Silva, Helandro Martins Batista, Marcella Correia Faustini
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Stand 7 POR QUE ESTUDAMOS MATRIZES?
Rafael Silva Ribeiro, Anderson Batista da Silva, Gabriela do Nascimento Dorigheto, Daniel Meireles Ferreira de Paiva
Stand 8 CONDUTAS ABUSIVAS EM RELACIONAMENTOS INTERPESSOAIS: UMA ANÁLISE ESTATÍSTICA COM ALUNOS DO IFES - CAMPUS LINHARES
Airla Brito Meira, Évilyn Rosa Lirio, Gabrielle de Mendonça Cruz, Isabela Joana Favaro Carriço, Isabella Guasti Oliveira Pereira, Leandro Fazolo Nardi, Guilherme Guilhermino Neto
Stand 9 FENÔMENOS PERIÓDICOS E A PESCARIA
Rafael Silva Ribeiro, Ana Carolina Alves Oliveira, Arthur Félix Mataveli de Andrade, Carlos Eduardo Pereira Marques, João Pedro Radler de Aquino Neves Frutuoso
Stand 10 ARTE E MATEMÁTICA: A CONSTRUÇÃO DAS ESPIRAIS PITAGÓRICAS
Nelson Victor Lousada Cade, Walkiria Pereira Campos, Amanda Dias do Nascimento
Stand 11 REVELANDO TRUQUES MÁGICOS DE BARALHOS COM AUXÍLIO DA MATEMÁTICA
Ariel Wesley Soares, Alex Müller Amorim, Alexandre Krüger Zocolotti, Lourenço Gonçalves Junior
Stand 12 O JOGO SENHA COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE COMBINATÓRIA
Humberto Silveira Gonçalves Filho, Thiago Marques Zanon Jacomino, Eduardo Corrêa dos Santos
Stand 13 “CASMATHE” O JOGO HUMANO
Mariana dos Santos Cezar, Isayanni Marciano dos Santos, Jonas Alves da Silva Neto, Maria karolyne Almeida Rodrigues, Yasmin de Almeida Fornaciari, Enzo Livramento Martins
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Stand 14 AVENTURA MATEMÁTICA
Walber Antonio Ramos Beltrame, Kenia Dutra Savergnini Baeta, Marcos Romanholi de Souza, Daniel Francisco Schimith Dam Piassi, Gabriel da Silva Reboli, Samuel Lucas Moura Sezini, Thaysa Souza Favatto
Stand 15A PRISMAS E ANTIPRISMAS
Cleidiani Correa Santana Grippa, Adriana Coelho de Souza Pereira
Stand 15B SÓLIDOS DE REVOLUÇÃO: CONCEITOS E MATERIAIS
Bárbara Carolina Ferreira dos Santos, Katherine Santos, Marcio Victor de Paula Moreira
Stand 16A CUBO-SOMA E HABILIDADE DE VISUALIZAÇÃO EM GEOMETRIA ESPACIAL
Bruno Siqueira Perini, Sandra Aparecida Fraga da Silva, Fabricio Fernandes Alledi
Stand 16B CUBO TRANSFORMER
Grasielly Dias Quirino, Paulo Henrique Krohling, Lucas dos Santos Reis, Laysa Alvarenga Nascimento, Vinicius Barreto Silva, Bruna Gomes da Silva
Stand 17A CALEIDOSCÓPIOS COMO MATERIAL PEDAGÓGICO
Juliano Silva Gomes, Eliane Domingos
Stand 17B A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS PARA O ENSINO DE POLIEDROS DUAIS E FIXAÇÃO DE PROPRIEDADES GEOMÉTRICAS.
Roney Marques da Silva, Maria Antonia Freitas, Marcelle Daher do Valle
Stand 18A EQUAÇÃO BALANCEADA
Kevila Cezario, Francielle Quaresma
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Stand 18B CAIXA MONGEANA: UMA INTRODUÇÃO AO ENSINO DA GEOMETRIA DESCRITIVA POR MEIO DE PROJEÇÕES ORTOGONAIS DE SÓLIDOS
Gilberto Guerra, Fabiano Barbosa Santos, Deiverson Rodrigues
Stand 19 SUPERFICIES REGRADAS POR MEIO DA VISUALIZAÇÃO DE PARABOLÓIDES HIPERBÓLICO E HIPERBOLÓIDE DE FIOS
Mara Jennifer Rodrigues Goes, Filipe Luis Schmidt Moreno Ramos, Bruno Fernandes Vieira
Stand 20 EXPLORANDO PERSPECTIVA COM AUXÍLIO DE FOTOGRAFIA
Organdi Mongin Rovetta, Sandra Aparecida Fraga da Silva, Aline Leite Lazaro, Apoliana Carriço Travizani, Debora Assunção Oliveira, Gabriel Donatel Marin, Giovana Monte Caldonho, Giovana Nunes Justi, Izadora Leonídia de Barros Cristino, Lara Bernardi Salarini, Miriane Tavora Adami, Paulo Emílio Marchete Rohor, Rafaelly Binadiman Vieira, Roberta Sinande de Souza, Samuel Leite Pena, Suzana Lorencini Peixoto, Vanessa Paganini Caprini, Victor Augusto Cavalcante Miranda, Renata Conceição Pinto Andreata
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16h às 18h: Mesa redonda
Local: Teatro do Ifes
“MATEMÁTICA APLICADA: ASPECTOS, EXEMPLOS E PONDERAÇÕES”
Prof. Me. Arnaldo Paterline Togneri (Ifes/Vitória)
Prof. Me. Fernando Alves Mazzini (Ifes/Vitória)
Prof. Dr. Oscar Luiz Teixeira de Rezende (Ifes/Vitória)
Mediador: Prof. Me. Douglas Araújo Victor (Ifes/Vitória)
18h30 às 20h: Apresentações de trabalhos
SESSÃO 8 Sala C3 Coord.: Alex Jordane
RE3061
CAMINHADA ORIENTADA: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO INTERDISCIPLINAR NA EJA Fernando Campos Alves, Philipe Tiago Nunes dos Reis, Clailton Barcellos Santanna
RE2929
EXPERIÊNCIAS DE ESTÁGIO IV POR MEIO DE ATIVIDADES NA TURMA DE EJA INTEGRADO COM O CURSO DE TECNICO DE SEGURANÇA DO TRABALHO Solange Taranto Reis, Marcela Santana Santos, Ana Ligia Oliveria Teixeira
RE3020
UMA PROPOSTA DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DE NÚMEROS NEGATIVOS NO PROEJA: RELATO DE UMA ATIVIDADE Jéssica Monteiro Falquetto, Alex Jordane de Oliveira
RE2985
O ENSINO DA MATEMÁTICA NO CONTEXTO DAS DIRETRIZES CURRICULARES DO ENSINO FUNDAMENTAL/EJA DE VITÓRIA
Ângela Francisca Caliman Fiorio, Christiane Milagre da Silva Rodrigues, Carla Augusta de Carvalho
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SESSÃO 9
Sala C4
Coord.: Michel Guerra
RE3039 UMA VISÃO LÚDICA DA DEFINIÇÃO FORMAL DE LIMITE Elvira Padua Lovatte, Adriana Padua Lovatte
CC2999 A ANÁLISE DE ERROS COMO PONTE PARA UMA MUDANÇA NA POSTURA DE PROFESSORES E ALUNOS NO ENSINO DE CÁLCULO Messenas Miranda Rocha
CC2949
USO DO MODELO DE PROGRAMAÇÃO LINEAR NO ENSINO MEDIO: ESTADO DA ARTE EM PERIÓDICOS INTERNACIONAIS
Vitor Bortolotti Ribeiro, Luciano Lessa Lorenzoni, Oscar Luiz Teixeira de Rezende
SESSÃO 10
Sala C5
Coord.: Lauro Sá
RE3051 A HISTÓRIA DOS NÚMEROS COMO RECURSO DIDÁTICO NA CONSTITUIÇÃO DO SENTIDO NUMÉRICO Bernadete Veronica Hoffman
CC2951 DA CONCEPÇÃO DO DESCONHECIDO A ESTRUTURA ALGÉBRICA: HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Carlos Alexandre Ornelas Santos
CC2974 RELACIONANDO MATEMÁTICA E FÍSICA A PARTIR DA HISTÓRIA E DA ASTRONOMIA
Cleidiane Rodrigues de Freitas, Lauro Chagas e Sá
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SESSÃO 11 Miniauditório 1 Coord.: Douglas Araújo Victor
RE3063 CÁLCULO DE ÁREAS DE POLÍGONOS: CONSTRUÇÕES E ANÁLISES UTILIZANDO O GEOPLANO Monica Tavares Galdino Silva, Leandra Gonçalves dos Santos
RE3023 PROPRIEDADES DE ÁREA DE FIGURAS PLANAS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS Kayodê David de M. Souza, Claudia A. C. de Araujo Lorenzoni
CC3019
PAVIMENTAÇÃO E MOSAICOS EM LIVROS DIDÁTICOS DO 6º AO 9º ANO NO ENSINO FUNDAMENTAL Lívia Oliveira Silva Oliveira Santos, Sandra Fraga Aparecida Fraga da Silva
CC3066
ESTUDOS SOBRE MOSAICOS E PAVIMENTAÇÃO COM LICENCIANDOS DE MATEMÁTICA
Lívia Oliveira Silva Oliveira Santos, Sandra Fraga Aparecida Fraga da Silva
SESSÃO 12
Miniauditório 2
Coord.: Alexandre Kruger
RE3084 OBSERVAÇÕES E ESTUDO SOBRE UMA AULA DE MATEMÁTICA FORA DA SALA
Caroline da Silva Soares, Jéssica Schultz Kuster
RE3055 ATIVIDADE ENVOLVENDO O ESTUDO DE NÚMEROS COM REPRESENTAÇÃO DECIMAL E UNIDADES DE MEDIDA
Veronica Borsonelli Marcarini, Rodolfo Chaves
RE2993
EXPLORANDO ÁREA E PERÍMETRO COM MATERIAIS MANUPLATIVOS: UMA EXPERIÊNCIA COM FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Organdi Mongin Rovetta, Karla de Almeida Brandão, Maria Auxiliadora Vilela Paiva
RE3008 'SIMULADOR PHET' PARA APLICAÇÃO DE FRAÇÕES
Gabriel Henrique Rodrigues da Silva, Erika Izabel Flores
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20h20 às 21h50: Apresentações de trabalho
SESSÃO 13 Miniauditório 1 Coord.: Marinalva Souza
RE2996 LITERATURA INFANTIL E MATEMÁTICA: CONEXÕES POSSÍVEIS PARA O ENSINO COM CRIANÇAS Alessandra Barbosa Adão, Dilza Côco, Marinalva C. de Souza
CC2928 LITERATURA INFANTIL, CONHECIMENTOS DE GRANDEZAS E MEDIDAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES Solange Taranto Reis, Dilza Coco
RE3082 TAREFA DE CASA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA ENVOLVENDO QUESTÕES DE LÓGICA Jackeline Gusman, Fernanda Appel, Alexandre Krüger Zocolotti
RE2984 FORMULAÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: O OLHAR NA PERSPECTIVA DE ALUNOS E PROFESSORA DE UM 5º ANO
Renan Oliveira Altoé, Rony Cláudio de Oliveira Freitas
SESSÃO 14 Miniauditório 2
Coord.: Oscar Rezende
CC2967
CALOR E TEMPERATURA NO ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM VIA MODELAGEM MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA SOCIOCRÍTICA Rafaela Duarte Nascimento, Luciano Lessa Lorenzoni, Oscar Luiz Teixeira de Rezende
CC3006
O DESENVOLVIMENTO DO EMPOWERMENT POR MEIO DA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA: REFLEXÕES ACERCA DO CRESCIMENTO URBANO DE COLATINA Mirelly Katiene Silva Boone, Luciano Lessa Lorenzoni
RE3062
CRISE HÍDRICA: UMA ABORDAGEM DO CONTEÚDO DE FUNÇÕES NO ENSINO MÉDIO POR MEIO DA MODELAGEM MATEMÁTICA Emanuela Nascimento Alves, Oscar Luiz Teixeira Rezende, Luciano Lessa Lorenzoni
RE3037 A FUNÇÃO AFIM SIMPLES E POR PARTES E A FUNÇÃO RACIONAL NA MODELAGEM DE SITUAÇÕES REAIS
Elvira Padua Lovatte, Adriana Padua Lovatte
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SESSÃO 15 Sexta-feira - 19/05 , 20h20 às 21h50 Sala C4
Coord.: Ligia Sad
RE2966 MÉTODOS NUMÉRICOS APLICADOS AO ENSINO MÉDIO TÉCNICO Frederico Galaxe Paes
CC2971 GRAFOS E LEIS DE KIRCHHOFF: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR A PARTIR DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA Joice Souza Soares, Lauro Chagas e Sá
CC3089 INTERFACES ENTRE MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: A HISTÓRIA DA ÁLGEBRA DE BOOLE NA ELETRÔNICA DIGITAL Giuseppe Tognere Polonini, Fabricio Bortolini de Sá
SESSÃO 16 Sala C5
Coord.: Edmar Thiengo
RE3074
O JOGO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA DE INCLUSÃO PARA UMA ALUNA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Adriani Luiza da Silva, Leandra Gonçalves dos Santos, Fernanda Montel Schausse Leal
RE3025 O ENSINO DA MATEMÁTICA A ALUNO SURDO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES Mariana dos Santos Cezar
RE2950 APRENDIZAGEM MATEMÁTICA DE UM ALUNO COM TDAH POR MEIO DA FORMULAÇÃO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS Adriana Piumatti de Oliveira, Viviane Miossi Rondeli Ornel
CC3058 CONTRIBUIÇÕES DE VYGOTSKY PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Diego Henrique Gomes Martins, Edmar Reis Thiengo
CC2994
DIÁLOGOS ENTRE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA
Thamires Belo de Jesus, Cátia Aparecida Palmeira, Elcio Pasolini Milli
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Sábado – 20/05
8h30 às 10h: Apresentações de trabalho
SESSÃO 17
Miniauditório 1 Coord.: Cláudia Lorenzoni
RE3081
VALORIZANDO A CULTURA AFRICANA EM UMA ATIVIDADE COM BOLOS E FRAÇÕES NO ENSINO FUNDAMENTAL Rosiane Figueredo Prates, Bruna Zution Dalle Prane, Fagner Leite
RE3057
DA SALA DE AULA PARA O PÁTIO DA ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA COM O JOGO MANCALA NO CURSO DE PEDAGOGIA Wesley José Nunes Pinto
RE3000
O JOGO AFRICANO MANCALA E SUAS POTENCIALIDADES NO CAMPO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA Rinaldo Pevidor Pereira
RE3018
O JOGO AWALÉ COMO FERRAMENTA AUXILIAR DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Joelma dos Santos Rocha Trancoso, Christiane da Silva Assis, Antônio Henrique Pinto
RE3017
MATEMÁTICA E SABERES TRADICIONAIS: UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA GUARANI EM ARACRUZ-ES
Bárbara Carolina Ferreira dos Santos, Claudia A. C. de Araujo Lorenzoni
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SESSÃO 18 Miniauditório 2
Coord.: Leandra Gonçalves
CC3073 REFORMANDO MINHA ESCOLA: UMA OFICINA ORIENTADA Á APLICAÇÃO DA MATEMÁTICA Fred Augusto Pulz, Erika Isabel Flores, Sandra Aparecida Fraga
RE2997
PLANTAS BAIXAS RESIDENCIAIS: UM ESTUDO SOBRE CONCEITOS DE GRANDEZAS GEOMÉTRICAS COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Glaziela Vieira Frederich, Sandra Aparecida Fraga da Silva
RE3076 PERCEPÇÃO DOS ALUNOS EM RELAÇÃO A GEOMETRIA NAS CONSTRUÇÕES ARQUITETÔNICAS HISTÓRICAS Fernanda Magalhães Brum, Leandra Gonçalves dos Santos
RE3086
UM ESTUDO SOBRE CONCEITOS DE GRANDEZAS E MEDIDAS COM ALUNOS DE UM MESTRADO PROFISSIONAL
Luanda Firme de Mello, Glaziéla Vieira Frederich, Maria Auxiliadora Vilela Paiva, Sandra Aparecida Fraga da Silva
SESSÃO 19
Sala A1
Coord.: Sandra Aparecida Fraga da Silva
RE2943
ENSINO-APRENDIZAGEM DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS Humberto Silveira Gonçalves Filho, Thiago Marques Zanon Jacomino, Schirlane dos Santos Aguiar Rodrigues, Eduardo Corrêa dos Santos, Renata da Costa Abreu
RE3016 APRESENTAÇÃO INTUITIVA DO PRINCÍPIO DE CAVALIERI COM USO DE MATERIAIS MANIPULATIVOS Feliphe Dellaroli, Thamires Belo de Jesus
RE3005
EXTRAPOLANDO O ENSINO DE POLIEDROS PARA ALÉM DOS LIVROS DIDÁTICOS Thaciane Jähring Schunk, Rodrigo Sena Silva, Sandra Aparecida Fraga da Silva
RE3047 GEOMETRIA PLANA NO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES DE AÇÕES DO LEM
Ariel Wesley Soares, Sandra Aparecida Fraga da Silva
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SESSÃO 20 Sala A2
Coord.: Rodolfo Chaves
RE3054 PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS POR ALUNOS DO DO 7º ANO SOBRE ATIVIDADES COM TABELA NUTRICIONAL Veronica Borsonelli Marcarini, Rodolfo Chaves
RE3033 OS SISTEMAS DE NUMERAÇÃO E A CRIPTOGRAFIA Bruna Dias de Carvalho
RE3028 NIVELAMENTO VIA PROJETO MARCHINHA DA MATEMÁTICA
Carlos Eduardo Paiva Pereira Pires, André Viana Tavares, Humberto Silveira Gonçalves Filho, André Soares Velasco
SESSÃO 21
Sala A3
Coord.: Geraldo Broetto
RE2982 O ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMO POSSIBILIDADE DE APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA Tamiris Moura Neves, Thiarla Xavier Dal-Cin Zanon
RE2998
RESOLUÇÃO DE UM PROBLEMA NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA – UM GRAVE ERRO DE ESTRATÉGIA QUE AFASTA A SOLUÇÃO Geraldo Claudio Broetto
CC3024
CONCEPÇÕES SOBRE OS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO DE CASO COM GRADUADOS EM ÁREAS AFINS
Alexandre Krüger Zocolotti, Saddo Ag Almouloud
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SESSÃO 22
Sala A4
Coord.: Thiarla Zanon
RE3013
ATIVIDADES COM PADRÕES MATEMÁTICOS E GENERALIZAÇÕES UMA FORMA DE DESENVOLVER O PENSAMENTO ALGÉBRICO Tatiana Bonomo Sousa, Maria Auxiliadora Vilela Paiva
RE3013 A CONSTRUÇÃO DA NOÇÃO DE FUNÇÃO DO PRIMEIRO GRAU Jose Carlos Thompson da Silva, Vânia Maria Pereira dos Santos-Wagner, Eliana Ferreira Reis de Mello
RE2976 USO DE JOGOS PARA O ESTUDO DE FUNÇÕES POLINOMIAIS NO ENSINO FUNTAMENTAL Roberta Leite Pereira Aguiar Santos
CC3009 RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE EQUAÇÃO POR ALUNOS DO 7° ANO
Thiarla Xavier Dal-Cin Zanon, Carina Costa Macedo
SESSÃO 23
Sala B1
Coord.: Thamires Belo de Jesus
RE3027 O USO DE MATERIAL LÚDICO PARA O ENSINO DE FRAÇÕES Jose Alves de Paula, Yasmin Giles, Sandra Aparecida Fraga
RE3049
ENSINO DE FRAÇÕES NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA REVISÃO A LUZ DOS ANAIS DO ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Daiane Ferreira Pereira, Thamires Belo de Jesus
RE3098
ESCALA E RACIOCÍNIO PROPORCIONAL: RELATO SOBRE UMA OFICINA NUMA TURMA DO ENSINO FUNDAMENTAL João Vitor Cardozo, Gilberto Guerra, Adriana Coelho de Sousa Pereira, Ariel Wesley Soares
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SESSÃO 24
Sala B2
Coord.: Ana Lígia Oliveira Teixeira
RE2969 A TORRE DE HANÓI E A PROGRESSÃO GEOMÉTRICA Wanderson Denadai Romano
RE3007
O JOGO DOMINÓ COMO POTENCIALIZADOR DE APRENDIZAGEM EM RADIAÇÃO E POTÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL Maria das Dores Soares Damaceno Jardim, Eucilene Souza Carvalho, Sandra Fraga
RE2955 JOGO DE TABULEIRO: POSSIBILIDADES NA SOMA ALGÉBRICA DOS NÚMEROS INTEIROS RELATIVOS
Gilson Abdala Prata Filho, Ligia Arantes Sad
RE2977 PROJETO ALIMENTACAO SAUDAVEL E O CALCULO DO IMC Solange Taranto Reis, Ana Ligia Oliveira Teixeira, Marcela Santana Santos, Rosemere Athayde Santos de Castro
SESSÃO 25
Lab. de Ensino de Matemática (LEM)
Coord.: Lauro Sá
RE2972
A INFLUÊNCIA DA INFLAÇÃO E DO PROCESSO LOGÍSTICO NO PREÇO DE ÓCULOS E LENTES Lara Sossai Corrêa da Costa, Rhayson Bernardo Simão, Francier Paranha Gomes, Lauro Chagas e Sá
RE3011 PROJETO GIRASSOL: ESTUDANDO ESTATÍSTICA Marcela Silva de Oliveira
CC2968 MATEMÁTICA FINANCEIRA: UMA ABORDAGEM AMPLIADA DO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO
Almir Rogério Luppi, Lucio Souza Fassarella
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10h às 10h15: Apresentação cultural
BANDA TETRATÔNICA
Formada por alunos da oficina de música do Ifes/Vitória.
Local: Teatro do Ifes
10h15 às 11h45: Palestra de encerramento
"MATEMÁTICA, CURRÍCULO E DIVERSIDADE ÉTNICO RACIAL"
Prof. Dr. Gustavo Henrique Araujo Forde (Ufes/Vitória)
Local: Teatro do Ifes
11h45 às 12h: Cerimônia de encerramento
Local: Teatro do Ifes
Realização
Apoio