com as mãos na massa... actividades experimentais em ciências com as tic centro de competência...
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Com as mãos na massa...
Actividades Experimentais em Ciências
com as TIC
Centro de Competência CRIE FCULhttp://cccrie.fc.ul.pt
SantarémMarço a Julho de 2007
Plano da Sessão
de manhã
• Apresentaçõesdos participantesda oficinado site do CC CRIE FCUL
• Realização de uma actividade experimental (Ar)
• Inscrição na plataforma Moodle
Plano da Sessão
de tarde
• Pesquisas na Internet - “Saber Mais”
• Ponto da situação
• Participação num Fórum da Plataforma
• Balanço da Sessão
• Trabalho até dia 9 de Maio
Oficina “Com as mãos na Massa...”
Objectivos
• Contribuir para o aumento da literacia científica de professores e alunos
• Sensibilizar os professores para uma utilização crítica das TIC na sua prática pedagógica em Ciências
• Desenvolver capacidades de pesquisa, análise crítica e transformação de informação, com recurso às TIC, visando o aprofundamento de temas e conceitos de ciência e a preparação de propostas de trabalho com os alunos
• Promover a concepção, planificação e implementação de actividades experimentais com os alunos
• Incentivar o trabalho colaborativo e a troca de experiências entre professores (plataforma Moodle)
Sessões Presenciais – 25 h
Datas Horário N.º de horas
29 de Março10h - 13h
14h 30 - 17h 30 6 h
9 de Maio 16h - 19 h 3 h
10 de Maio 16h - 19h 3 h
4 de Julho10h - 13h
14h 30 - 17h 30 6 h
5 de Julho9h - 13h
14h 30 - 17h 30 7 h
Oficina “Com as mãos na Massa...”
Na sala de aula
• Preparação de propostas de trabalho
• Implementação das actividades experimentais em contexto de sala de aula
Na plataforma Moodle
• Utilização de ferramentas de comunicação para o desenvolvimento do trabalho colaborativo
• Produção e apresentação de portefolios ilustrando o processo de desenvolvimento das actividades e das aprendizagem realizadas
Sessões não Presenciais – 25 h
Oficina “Com as mãos na Massa...”
Incidência sobre o desenvolvimento das competências dos formandos ao longo da Oficina.
São tomados em consideração os seguintes aspectos:
– nível e qualidade da participação nas sessões de trabalho presenciais;
– nível e qualidade de realização das actividades propostas nas sessões de trabalho presenciais e no trabalho não presencial realizado entre aquelas;
– nível e qualidade das interacções com os restantes elementos do grupo em formação e formadores, suportada pelo uso das TIC;
– análise dos portefolios desenvolvidos pelos formandos.
Avaliação dos Formandos
Oficina “Com as mãos na Massa...”
Linhas Orientadoras
TIC na Educação…
• como indutoras de transformação educativa
• contemplando uma utilização que não se limite à simples melhoria da eficácia do ensino tradicional ou à mera actualização tecnológica da escola
• valorizando uma formação de professores participada, uma perspectiva interdisciplinar e o trabalho colaborativo no quadro de actividades de projecto
• Actividades com Agrupamentos de Escolas
• Produção de Recursos Virtuais
• Utilização da plataforma Moodle para sustentar as actividades de formação e o desenvolvimento dos recursos virtuais
Vertentes de Trabalho
Ponto da situação
• Reflexão e partilha sobre as experiências realizadas
• Materiais e recursos existentes nas escolas “cantinho das ciências”, computadores, estações meteorológicas...
• Ideias de exploração de actividades experimentais com os alunos
Participação no Fórum
“Pensando no trabalho com os alunos...”
• Como pensam pôr em prática as actividades experimentais na sala de aula com os alunos?
• Que ideias têm?
• Que dificuldades ainda sentem?
Para ir pensando...
Como integrar a realização de actividades experimentais em ciências nas rotinas de sala de aula?
Como organizar a sala de aula?
Que materiais são necessários?
Quem faz as actividades experimentais?
Como conduzir a realização das actividades?
Como fazer a exploração da experiência com os alunos?
Como sistematizar as aprendizagens?
Trabalho até dia 9 de MaioNa sala de aula
• Realizar uma actividade experimental com os alunos
• Registar a sua realização e exploração: cartazes, fotos, textos, desenhos, vídeos...
Na plataforma
• Participar no Fórum com ideias, dúvidas, reflexões...
• Escrever um pequeno texto (no Word) que relate as actividades desenvolvidas durante o mês de Abril e publicá-lo como anexo no Fórum.