colóquio internacional marcadores discursivos: o português
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Colóquio Internacional Marcadores
Discursivos: o Português como
Referência Contrastiva
Faculdade de Letras da Universidade do Porto
13 e 14 de dezembro de 2018
Programa e livro de resumos
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Programa
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13 de dezembro (quinta-feira) 9:30 Abertura (Sala de Reuniões 1) 10:00-11:00 Conferência (Sala de Reuniões 1) Ana Cristina Macário Lopes (Universidade de Coimbra): Repensar os MD: um estudo de caso 11:00-11:30 Intervalo 11:30-13:00 Sessões de comunicações
Sala de Reuniões 1 Sala de Reuniões 2 11:30-12:00
Para uma comparação dos marcadores discursivos bem e bom em português europeu com well em inglês Fátima Oliveira Fátima Silva
Tradução de Marcadores Discursivos portugueses para alemão: ‘na verdade’, o que se ganha e o que se perde? Conceição Carapinha Cornelia Plag
12:00-12:30
A contrastive analysis of “well” and its translations in TV interpreting discourse: the case of the 2016 US presidential debates Elena Zagar Galvão Isabel Galhano-Rodrigues Lilian Pulido
Marcadores discursivos em folhetos informativos de medicamentos: um olhar contrastivo entre o alemão e o português europeu Joana Guimarães
12:30-13:00
Conversational discourse markers in stand-up comedy: you know and sabem Milana Morozova
Le marquage de l’ajout linguistique en portugais européen et en allemand : à propos de e, (e) aliás, (e) até / (e) inclusivamente et leurs équivalents Sibylle Sauerwein Spinola
13:00-14:30 Almoço
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14:30-16:00 Sessão de comunicações
Anfiteatro 2 14:30-15:00
Sobre alguns marcadores discursivos em português e seus equivalentes em francês: caracterização semântico-pragmática, tendências e graus de explicitação Helena Carreira
15:00-15:30
Os emojis como marcadores discursivos nas redes sociais: análise contrastiva em Português e em Francês Isabel Seara Isabel Sebastião Isabelle Marques
15:30-16:00
Pois e os seus principais equivalentes funcionais em Francês car, parce que, donc, en effet, eh bien: contributos para uma análise contrastiva Pierre Lejeune Amália Mendes
16:00-17:00 Conferência (Sala de Reuniões 1) Wiltrud Mihatsch (Eberhard Karls Universität Tübingen): El análisis contrastivo de marcadores discursivos a base de mapas semánticos: el ejemplo del complejo atenuación/ejemplificación/cita 20:00 Jantar do Colóquio (Casa Agrícola)
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14 de dezembro (sexta-feira) 10:00-11:00 Sessões de comunicações
Sala de Reuniões 1 Sala de Reuniões 2 10:00-10:30
Autonomia e interdependência linguística no uso dos marcadores discursivos por falantes poliglotas em línguas românicas Christian Koch
Allora e Então: uma primeira análise pragmática Francesco Morleo
10:30-11:00
Les marqueurs déictiques à l’oral : perspective contrastive roumain-portugais Liana Pop Veronica Manole
Marcadores discursivos do Português Europeu na tradução literária: uma comparação de marcadores discursivos em romances de José Saramago e suas respectivas traduções para o italiano e o sueco Thomas Johnen
11:00-11:30 Intervalo 11:30-12:30 Sessões de comunicações
Sala de Reuniões 1 Sala de Reuniões 2 11:30-12:00
Compreendendo os marcadores discursivos para preservar a naturalidade na tradução de diálogos: uma proposta contrastiva Sérgio Duarte Julião da Silva
Vão é limpar floresta.... - estudo de uma construção marcadora de valor discursivo Helena Topa Valentim Matilde Gonçalves
12:00-12:30
Contributo para o estudo das construções é + adjetivo + que X como marcadores argumentativos Alexandra Pinto Sónia Valente Rodrigues
Marcadores discursivos na narrativa medieval: continuidade ou ‘mudança de cenário’ Clara Barros
12:30-14:30 Almoço 14:30-16:00 Sessões de comuncações
Sala de Reuniões 1 Sala de Reuniões 2
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14:30-15:00
Marcadores discursivos e processos de reformulação: contributos para o trabalho terminológico Manuel Célio Conceição
El discurso oral en la clase: un estudio contrastivo entre el portugués y el español Marta Lira
15:00-15:30
Marcadores do discurso e plano de texto. A estruturação discursiva em artigos científicos publicados na Revista Principia Tamires Sousa Maria Aldina Marques
Marcadores discursivos com ora e as suas correspondências em espanhol Isabel Margarida Duarte Rogelio Ponce de León
15:30-16:00
Dos rutas funcionales con distinto destino: el caso del marcador discursivo digamos en español y portugués. Sincronía y diacronía Shima Salameh Jiménez
16:00-17:00 Conferência (Sala de Reuniões 1) Salvador Pons Borderia (Universitat de València): La combinación de marcadores del discurso: resultados para el español e hipótesis para el portugués 17:00 Sessão de encerramento / Porto de honra
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Livro de resumos
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Conferências
Repensar os MD: um estudo de caso
Ana Cristina Macário Lopes
Universidade de Coimbra
O objetivo desta comunicação é definir de forma rigorosa o que são Marcadores
Discursivos (MD), perspetivando-os como sinalizadores de relações de coerência no
plano textual (Sanders et al. 2000, Fischer (ed.) (2006), Taboada, 2006, e.o.).
Argumentar-se-á que os MD são relevantes para o reconhecimento das relações
semânticas ou semântico-pragmáticas que interligam enunciados, i.e., unidades
discursivas configuradoras de diferentes atos de fala. Consequentemente, propor-se-
á uma distinção clara entre MD, por um lado, e conjunções ou locuções conjuncionais,
por outro, sendo estas últimas responsáveis pela articulação de orações no âmbito da
frase complexa que, ao ser enunciada, corresponde a um só ato de fala. O segmento
discursivo que hospeda o MD será analisado em termos de suplemento, na esteira de
(Huddleston & Pullum 2002), ou seja, uma predicação prosodicamente autónoma e
sintaticamente não integrada na sua âncora, mas semântica ou pragmaticamente
relacionada com ela.
A argumentação basear-se-á em dados empíricos recolhidos no CETEMPúblico e
envolverá a análise de construções que ilustram paradigmaticamente o
funcionamento dos MD, as construções consequenciais que envolvem a ocorrência
dos MD consequentemente, de forma que, daí (que), de modo que, por isso, assim. Serão
apresentados testes que demonstram o estatuto de suplemento do enunciado que
hospeda os MD em apreço. Do ponto de vista semântico, trata-se de construções que
expressam a relação discursiva de Resultado ou Consequência, reconhecida em todos
os quadros teóricos focados na questão da coerência discursiva ou textual. Tais
construções podem sempre ser parafraseadas por construções causais, embora
exibam comportamentos distintos, do ponto de vista sintático e pragmático.
El análisis contrastivo de marcadores discursivos a base de mapas semánticos:
el ejemplo del complejo atenuación/ejemplificación/cita
Wiltrud Mihatsch
Eberhard Karls Universität Tübingen
En el ámbito de las expresiones gramaticales como los pronombres indefinidos, las
expresiones impersonales o la voz media varios autores han optado por un análisis a
base de mapas semánticos (Haspelmath 2003). Los mapas semánticos visualizan las
redes y conexiones entre las distintas funciones de expresiones polisémicas que
comparten un complejo funcional desde una perspectiva comparativa o tipológica.
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Además de las relaciones conceptuales o discursivas en la sincronía, las
configuraciones de un mapa semántico reflejan senderos de gramaticalización.
El fenómeno de la polisemia (o de la multifuncionalidad) es particularmente tajante
en el campo de los marcadores discursivos. No obstante, para los marcadores
discursivos, el concepto de los mapas semánticos no ha sido explotado – o solo de
manera implícita –, a pesar del auge de los trabajos comparativos y contrastivos en
los últimos años.
En mi ponencia aplicaré el método clásico de los mapas semánticos (cf. van der
Auwera 2008) a partir de una red idealizada de tipos de funciones a un complejo de
marcadores altamente polifuncionales que expresan aproximación, atenuación,
citación, ejemplificación y focalización, a saber el portugues tipo (como también los
marcadores equivalentes en varias lenguas románicas, eslavas y escandinavas), el
español como (y en menor medida en otras lenguas románicas), el francés genre, el
inglés like y varios marcadores altamente coloquiales (véase por ejemplo Kolyaseva
2018, Kornfeld 2013, Mihatsch 2018, Voghera 2014). Presentaré las distintas
funciones, las relaciones entre ellas, y estableceré un mapa semántico para estos
marcadores a partir de datos de corpus y de juicios de aceptabilidad.
A base del mapa semántico intentaré establecer los senderos de pragmaticalización
de los marcadores de este complejo que surgieron en la segunda mitad del siglo XX.
Concluiré con unas reflexiones generales sobre los problemas y ventajas de aplicación
de los mapas semánticos a los marcadores discursivos.
Referencias
Haspelmath, M. (2003): „The geometry of grammatical meaning: Semantic maps and
cross-linguistic comparison“, in: M. Tomasello (ed.), The New Psychology of Language,
Vol. II: Cognitive and functional approaches to language structure, 211-242. Mahwah,
NJ: Erlbaum.
Kolyaseva, A. (2018): „The ‘new’Russian quotative tipa: Pragmatic scope and
functions“, Journal of Pragmatics 128, 82-97.
Kornfeld, L. (2013). “Atenuadores en la lengua coloquial argentina”, Lingüística 29:
17-49.
Mihatsch, W. (2018): „From ad hoc category to ad hoc categorization: The
proceduralization of Argentinian Spanish tipo“, in Special Issue: Linguistic strategies
for the construction of ad hoc categories: synchronic and diachronic perspectives, Guest
Editors: Caterina Mauri and Andrea Sansò. Folia Linguistica, 52(s39-1), 147-176.
(doi:10.1515/flih-2018-0009)
van der Auwera, J. (2008): „In defense of classical semantic maps“, Theoretical
Linguistics 34 (1): 39-46.
Voghera, M. (2014): „Da nome tassonomico a segnale discorsivo: una mappa delle
costruzioni di tipo in italiano contemporaneo“, Studi di grammatica italiana XXIII,
197-221.
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La combinación de marcadores del discurso: resultados para el español e
hipótesis para el portugués
Salvador Pons Borderia
Universitat de València
Esta conferencia establece una serie de guías para el análisis de la combinación de
marcadores del discurso en conversaciones (coloquiales). Usará para ello el modelo
Val.Es.Co. de unidades discursivas desarrollado durante los últimos años (Briz y
Grupo Val.Es.Co 2003, Grupo Val.Es.Co. 2014, Pons 2016). Como resultado del análisis
de unas doce mil palabras, se establecerá un modelo de combinaciones de
marcadores; se distinguirá entre combinación, adyacencia y lexicalización, y se
localizarán las posiciones de la conversación más proclives a la presencia de
marcadores combinados.
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Comunicações
Marcadores discursivos na narrativa medieval: continuidade ou ‘mudança de
cenário’
Clara Barros
Universidade do Porto / Centro de Lingística da Universidade do Porto
O tema desta comunicação é a descrição e análise de alguns marcadores discursivos
do português medieval, em textos da tradição discursiva narrativa.
É característico desta tradição o uso de operadores discursivos que marcam a
continuidade, sendo frequentes, além dos morfemas resumptivos, as conjunções
copulativas e os conetores que traduzem nexos temporais e causais. Mas surgem
também, nos textos narrativos analisados, marcadores discursivos não de
continuidade, mas de ‘mudança de cenário’. Proponho-me fazer a análise e descrição
deste uso de diversos conectores com função de marcadores discursivos de mudança
de orientação da narrativa, pela introdução de novo tópico, ou retoma de um tema
anteriormente abandonado. De facto, surgem com alguma frequência mudanças e
acréscimos de informação introduzidos por morfemas contrastivos, isolados ou em
correlação, que introduzem cenários reformulativos alternativos ou novas direções
da narrativa.
Os usos e valores detetados serão confrontados com valores analisados em trabalhos
anteriores, em que estudei alguns aspetos específicos da organização discursivo-
textual de textos medievais de diferentes tradições discursivas e de tipologia variada.
Para o estudo da história dos conectores e operadores textuais é importante a análise
de um corpus diacrónico multidimensional, porque as formas e os seus usos/valores
surgem em textos específicos e emergem em diferentes cronologias até persistirem
na língua.
Procederei ao confronto dos usos e valores aqui analisados com os que se observam
em sincronias posteriores da língua portuguesa, tentando estabelecer uma cronologia
e identificar as tradições discursivas em que surgem.
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Tentarei igualmente estabelecer relações de semelhança ou de contraste com outras
línguas, nomeadamente as românicas, atendendo a que têm uma origem comum e
percursos históricos com algumas afinidades. Poderá haver marcadores com usos e
valores análogos, que no entanto não surgem simultaneamente, nem no mesmo tipo
de textos, nem com a mesma frequência nas diferentes línguas, podendo mesmo não
estar atualizados em algumas delas.
Palavras-chave: conectores, tradição discursiva narrativa, Português medieval,
história do português.
Bibliografia
BARROS, Clara (2010). Versões Portuguesas da Legislação de Afonso X. Estudo
Linguístico-Discursivo. Porto: Uporto editorial.
BARROS, Clara (2018). «Percursos de gramaticalização dos contrastivos em
português: análise em diversas tradições discursivas». In: Roberto Antonelli et al.
(eds.). Atti del XXVIII Congresso internazionale di linguistica e filologia romanza (Roma,
18-23 luglio 2016). Strasbourg: ELiPhi.
BARROS, Clara (2018). «A importância das tradições discursivas para a análise da
evolução de conectores no português medieval». In :João Veloso et al.(eds.). A
Linguística em Diálogo. Volume Comemorativo dos 40 Anos do Centro de Linguística da
Universidade do Porto. Porto: Centro de Linguística da Universidade do Porto
KABATEK, Johannes (2006). «Tradições discursivas e mudança linguística». In:
Norma ALMEIDA et al. (eds.). Para a História do Português Brasileiro, Vol. VI. Novos
dados, novas análises. Tomo II. Salvador, Bahia: EDUFBA.
KABATEK, Johannes (2008). «Introducción». In: Johannes KABATEK (ed.). Sintaxis
histórica del español y cambio lingüístico: Nuevas perspectivas desde las Tradiciones
Discursivas. Frankfurt a.M. / Madrid.
OESTERREICHER, Wulf (1997). «Zur Fundierung von Diskurstraditionen». In:
Thomas Haye et al. (eds.). Gattungen mittelalterlicher Schriftlichkeit.Tübingen: Narr.
PINTO DE LIMA, José (1997). «Caminhos Semântico-Pragmáticos da
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Vida Faz - Estudos para Óscar Lopes. Porto: Campo das Letras.
ZAFIU, Rodica (2010). «L’evolution des connecteurs adversatifs du roumain en
perpective romane». In: Maria Iliescu et al. (eds.). Actes du XXVe Congrès International
de Linguistique et Philologie Romanes. Vol. VI. Berlin : De Gruyter.
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Tradução de Marcadores Discursivos portugueses para alemão: ‘na verdade’,
o que se ganha e o que se perde?
Conceição Carapinha, Cornelia Plag
Universidade de Coimbra / CELGA-ILTEC
Os estudos contrastivos sobre pares de marcadores discursivos (MDs) em contexto
de tradução podem contribuir para um conhecimento mais apurado do uso destes
itens na língua fonte (Noёl, 2003; Aijmer et al., 2006). Neste trabalho, propomo-nos
fazer uma análise contrastiva do MD ‘na verdade’, em contexto de tradução, no par
de línguas Português→Alemão. Partiremos das definições lexicográficas propostas
por dicionários de referência e recorreremos a um conjunto de enunciados
autênticos, recolhido na imprensa escrita quotidiana [disponível on-line em
http://acdc.linguateca.pt], para avaliar os diferentes sentidos contextualmente
ativados pela expressão ‘na verdade’ na atual sincronia do português. Partindo desta
base, passaremos depois para a análise de algumas ocorrências desta partícula no
corpus Europarl. Cotejando os enunciados originais, produzidos por oradores
portugueses, com a sua tradução para alemão neste contexto particular, o objetivo
deste estudo é múltiplo: (i) avaliar se os equivalentes dicionarizados para os pares
de línguas correspondem ou não às opções dos tradutores; (ii) listar o conjunto das
correspondências lexicais do MD ‘na verdade’ nos discursos traduzidos para alemão;
(iii) identificar dificuldades de tradução e soluções desviantes (entre outros, casos
de ‘omissão’ e ‘divergência’). Os resultados do estudo indicam que, para o português,
para além do valor de reforço argumentativo, apresentado pelos dicionários e já
assinalado por Zorraquino e Portolés (1999) e por Marques (2011), o MD apresenta
outros valores contextualmente ativados (especificativo; explicativo; adversativo;
conclusivo). No caso do alemão, verifica-se alguma dispersão no atinente aos
equivalentes identificados (sete soluções distintas) e evidencia-se que os
equivalentes alemães apresentam usos apenas parcialmente coincidentes com os do
item em português. Estas conclusões estão em linha com a abordagem polissémica
proposta por vários autores (Fischer, 2006; Mosegaard-Hansen, 2008), a qual
postula a existência de diferentes usos sincronicamente atestados para cada MD,
ainda que inter-relacionados de alguma forma.
Palavras-chave: ‘na verdade’; marcadores discursivos; tradução; corpus Europarl
Referências bibliográficas:
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G. Anderman e M. Rogers (Eds.), Incorporating corpora: The linguist and the
translator. Clevedon: Multilingual Matters Ltd, pp. 95-116.
Aijmer, K. e Simon-Vandenbergen, A.-M. (Eds.), (2006). Pragmatic Markers in
Contrast. Oxford: Elsevier.
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Cartoni, B., Zufferey, S. e Meyer, T. (2013). Annotating the meaning of discourse
connectives by looking at their translation: The translation-spotting technique. In:
Dialogue & Discourse, 4 (2), pp. 65-86.
Fischer, K. (2006). Towards an understanding of the spectrum of approaches to
discourse particles: introduction to the volume. In: K. Fischer (Ed.), Approaches to
Discourse Particles. Amsterdam: Elsevier, pp. 1-20.
Furkò, B. P. (2014). Perspectives on the Translation of Discourse Markers. A case
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Acta Universitatis Sapientiae, Philologica, 6 (2), pp. 181-196.
Hauge, K. R. (2014). Found in translation – discourse markers out of the blue. In: S.
O. Ebeling, A. Grønn, K. R. Hauge & D. Santos (Eds.). Corpus-based Studies in
Contrastive Linguistics, Oslo Studies in Language 6 (1), pp. 43–52.
Marques, M. A. (2011). Argumentação e(m) discursos. In: I. M. Duarte e O. Figueiredo
(Orgs.), Português, Língua e Ensino. Porto: Universidade do Porto Editorial, pp. 267-
309.
Martín Zorraquino, M. A. e Portolés Lázaro, J. (1999). Los marcadores discursivos.
In: I. Bosque e V. Demonte (Dir.), Gramática descriptiva de la lengua española.
Madrid: Espasa-Calpe, pp. 4051-4213.
Mosegaard-Hansen, M.-B. (2008). Particles at the Semantics/Pragmatics Interface:
Synchronic and Diachronic Issues. Amsterdam: Elsevier.
Noёl, D. (2003). Translations as evidence for semantics: an illustration. In:
Linguistics, 41 (4), pp. 757-785.
Sobre alguns marcadores discursivos em português e seus equivalentes em
francês: caracterização semântico-pragmática, tendências e graus de
explicitação.
Helena Carreira
Université Paris 8 – Vincennes Saint-Denis
A comparação de diferentes domínios do português e do francês revela-nos com
frequência uma tendência para uma maior explicitacão em francês, de que a
obrigatoriedade de presença morfológica do sujeito é um exemplo paradigmático, e
uma tendência, em português, para uma expressão da subjetividade e das relacões
interlocutivas, que o sistema ternário da deixis ilustra e molda.
O presente estudo centrar-se-á em marcadores discursivos do
português particularmente orientados para usos interlocutivos, tais como "olhe (cá
/ lá); veja lá (bem); vá lá; olha, olha; que quer?; essa então; isso agora, ai ele é isso;
pois sim; aí está" e seus equivalentes em francês.
Numa perspetiva fundamentalmente semântico-pragmática, baseada na teoria
semântica de Bernard Pottier, nos estudos sobre interação verbal desenvolvidos em
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particular por Catherine Kerbrat-Orecchioni e na sequência da investigação que
tenho desenvolvido sobre enunciação, modalização linguística, situação de
interlocução, comparação entre o português e o francês proporei uma análise
comparativa
(português/ francês) dos marcadores escolhidos, com vista a articular os seguintes
níveis de estruturação : organização conceptual, expressão linguística e funções
dicursivas . Além do aporte para uma melhor compreensão do funcionamento dos
marcadores discursivos em língua e em discurso , este estudo pretende contribuir
para afinar a reflexão e a prática da tradução.
Referências
Carreira, Maria Helena Araújo ,1997 : Modalisation linguistique en Situation d'
Interlocution : Proxémique verbale et Modalités en Portugais, Louvain - Paris ,
Peeters .
Kerbrat-Orecchioni , Catherine , 1992: Les interactions verbales T.II, Paris, Armand
Colin.
Pottier, Bernard, 2000: Représentations mentales et catégorisations linguistiques,
Louvain- Paris , Peeters
Pottier, Bernard ,2012: Images et modèles en sémantique, Paris, Champion.
Marcadores discursivos e processos de reformulação: contributos para o
trabalho terminológico
Manuel Célio Conceição
Universidade do Algarve / Centro de Linguística da Universidade Nova de Lisboa
A análise de corpora, ditos de especialidade, no quadro do trabalho em terminologia
(ou eventualmente em lexicografia de especialidade) não se pode cingir ao estudo
dos termos, uma vez que a construção significativa, que expressa a estruturação
cognitiva, o saber, a dita especialidade, decorre do encadeamento discursivo e da
respetiva tessitura, ou seja, de marcadores discursivos.
Nesta comunicação, que situamos numa ótica teórico-metodológica da terminologia
textual e com fins comunicativos, pretendemos abordar uma tipologia de
marcadores, os conetores de reformulação, e analisar a sua relevância para o
trabalho terminológico. Focaremos as implicações a) na harmonização /fixação dos
termos; b) na estruturação de esquemas concetuais dos domínios ou áreas do saber
e a consequente estruturação lexical; c) na recolha de informação conceptual
verbalizada no contexto reformulativo para posterior redação/ validação de
definições terminológicas.
Em função dos marcadores estudados, tipificaremos as relações entre o reformulado
e a reformulação com o intuito de contribuir para a caracterização de cada
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marcador.
Palavras chave: reformulação, marcador, terminologia.
Marcadores discursivos com ora e as suas correspondências em espanhol
Isabel Margarida Duarte, Rogelio Ponce de León
Universidade do Porto / Centro de Linguística da Universidade do Porto
Na sequência de trabalhos anteriores dos autores (Ponce de León & Duarte 2013;
Duarte & Ponce de León 2015; Duarte & Ponce de León 2017; Duarte & Ponce de
León 2018), a comunicação tem como objetivo analisar os valores discursivos da
forma portuguesa ora – estudados com pormenor por (Duarte, 1989; Gonçalves,
2004; Marques & Rei [no prelo]) – e as suas correspondências com partículas
discursivas do espanhol. O trabalho é dividido em três partes:
a) Na primeira parte, são apresentados de forma sumária os usos intraoracionais da
forma objeto da comunicação e são analisados, numa perspetiva sincrónica e
diacrónica, os diferentes valores discursivos que assume a forma,
predominantemente no discurso oral, com base em recursos gramaticográficos,
lexicográficos, bem como em corpora do português.
b) Na segunda parte, são determinadas as correspondências dos valores analisados
de ora com expressões do espanhol, tendo como ponto de partida as formas ora e
ahora. São utilizados, para estabelecer as correspondências, estudos de referência
no âmbito das partículas discursivas (Martín Zorraquino & Portolés 1999; Montolío
2001; Santos Río 2003; Briz, Pons Bordería & Portolés 2008; Fuentes 2009; Loureda
& Acín 2010). São ainda analisadas de forma crítica as correspondências da forma
portuguesa ora, apresentada na lexicografia bilingue português-espanhol.
c) Na terceira parte, são estudadas as correspondências de ora num corpus de textos
literários portugueses e das suas respetivas traduções para espanhol, tratando de
dilucidar a aceitabilidade das diversas soluções de tradução para espanho para cada
valor do português ora.
Palavras-chave: ora; partículas discursivas; pragmática contrastiva português-
espanhol
Bibliografia
Azeredo, J.C. (2008). Gramática Houaiss da Língua Portuguesa. São Paulo: Publifolha.
Briz Gómez, A., Pons Bordería, S., & Portoles Lázaro, J. (Coords.) (2008). Diccionario
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Duarte, I. M. & R. Ponce de León (2015). Los marcadores assim mesmo (mesmo assim)
/ asimismo en portugués y en español. In S. Azzopardi & S. Sarrazin (Dirs.), Langage
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Peter Lang.
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los valores y de contextos de traducción en español y en portugués. In E. Hernández
Socas, J. J. Batista Rodríguez, C. Sinner (Eds.), Clases y categorías lingüísticas en
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Duarte, I. M., & Ponce de León, R. (2018). Valeurs de ainda [encore] en portugais et
leurs équivalents en espagnol. Studia Universitatis Babes-Bolyai. Philologia, 4, 63-76
Duarte, I.M. (1989). Alguns operadores de agulhagem comunicativa (na prosa
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español, hoy (pp. 524-615). Madrid: Arco/Libros.
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Montolío, Estrella, 2001, Conectores de la lengua escrita. Contraargumentativos,
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portugués y en español. In N. Delbecque, M.-F. Delport & D. M. Maturana (Orgs.), Du
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Limoges, Lambert-Lucas.
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Dicionários
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Contemporânea (2 volumes). Lisboa: Verbo.
(1952). Dicionário Etimológico da Língua Portuguesa, 3ª ed.
Holanda, A.B. de (1986). Novo Dicionário Aurélio da Língua Portuguesa.
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Houaiss, A. (2001). Grande Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro:
Editora Objetiva.
Machado, J.P (1977). Dicionário Etimológico da Língua Portuguesa. 3ª ed. Lisboa:
Livros Horizonte.
Morais, Silva, A. M. (1959). Grande dicionário da língua portuguesa. Lisboa:
Confluência. 12 vols.
VVAA (2006). Grande Dicionário da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora
Corpus
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CRPC: Corpus de Referência do Português Contemporêno
http://www.clul.ul.pt/pt/recursos/183-reference-corpus-of contemporary-
portuguese-Corpus
Davies, Mark and Michael Ferreira. (2006-) Corpus do Português: 45 million words,
1300s-1900s. Available online at http://www.corpusdoportugues.org.
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https://sites.google.com/site/projectofalabracarense
Corpus literário
Eça de Queirós, O Primo Basílio. Lisboa: Livros do Brasil, s.d. (1878)
Eça de Queirós, El primo Basilio. Madrid: Ediciones Cultura Hispánica. 1997
(prólogo Elena Losada).
Eça de Queirós, Os Maias. Lisboa. Livros do Brasil, s.d. (1888).
Eça de Queirós, Los Maias, Valencia, Pre-Textos. 2003.
A contrastive analysis of “well” and its translations in TV interpreting
discourse: the case of the 2016 US presidential debates
Elena Zagar Galvão (Universidade do Porto / Centro de Linguística da Universidade
do Porto), Isabel Galhano-Rodrigues (Universidade do Porto / Centro de Linguística
da Universidade do Porto), Lilian Pulino (Universidade do Porto)
The goal of this paper is to contribute to a better understanding of the use of
discourse markers (DM) in the discourse produced by interpreters working live on
Portuguese television. Indeed, very little is known about DMs in European
Portuguese (EP) interpreted discourse, most likely as the result of an almost
complete lack of data/corpora of interpreted speeches in EP. This first exploration
was conducted by using video-recorded data from the 2016 US presidential debates,
which were bradcast live with voice-over interpreting on the Portuguese TV channel
SIC Notícias. The fluent transcriptions of both the original debates and their
19
interpretations were organized into a parallel corpus. The analysis of the source
texts revealed that the most frequently used DM is well, almost always in initial
position. The contrastive analysis of these instances of well, considering their
prosodic features for the identification of their pragmatic functions, and their
translations into EP shows that the interpreters rendered this marker less than half
of the times it appeared in the original; that the most frequent translations were
bom, followed by bem, also in initial position; and that the interpreters tend to reveal
personal strategies when dealing with DMs.
Marcadores discursivos em folhetos informativos de medicamentos: um olhar
contrastivo entre o alemão e o português europeu
Joana Guimarães
Universidade do Porto / Centro de Linguística da Universidade do Porto
Tendo como objetivo último a defesa dos interesses dos consumidores, e dando
continuidade ao trabalho já realizado sobre a compreensibilidade de textos
instrutivos (Guimarães, 2013), o presente estudo centrou-se na análise do
contributo dos marcadores discursivos (MD) para a compreensibilidade1 dos
folhetos informativos de um conjunto de medicamentos em português e em alemão,
a partir do modelo de compreensibilidade de Karlsruhe (Göpferich, 2009).
Interessou-nos, além de verificar a frequência de utilização dos diferentes tipos de
MD em ambas as línguas, analisar o seu papel na orientação das expectativas do
leitor, enquanto facilitadores do trabalho de estruturação da informação a
assimilar2.
Sendo este género textual tão fortemente regulamentado, quer a nível nacional quer
internacional3, constatou-se que o produtor textual /tradutor dispõe de uma
margem considerável para conseguir, através de uma utilização consciente e
sistemática dos MD reforçar a coesão textual e concomitantemente melhorar a
compreensibilidade deste género textual e otimizar a motivação do leitor para a sua
leitura.
Referências:
GÖPFERICH, S. (2009) «Comprehensibility Assessment using the Karlsruhe
Comprehensibility Concept» In: JoSTrans - The Journal of Specialized Translation 11.
GUIMARÃES, M. J. (2013) Dar instruções: para uma gramática do texto de
especialidade. Tese de Doutoramento (FLUP).
1 Entendemos compreensibilidade no sentido em que Göpferich a define no âmbito do seu modelo de Karlsruhe (2009). 2 Os advance organizers de que Göpferich (2009) fala. 3 Cfr. a título ilustrativo o documento Guidelines on the readability of the labelling and package leaflet of medicinal products for human use.[https://ec.europa.eu/health/sites/health/files/files/eudralex/vol-
2/c/2009_01_12_readability_guideline_final_en.pdf]
20
Marcadores discursivos do Português Europeu na tradução literária: uma
comparação de marcadores discursivos em romances de José Saramago e suas
respectivas traduções para o italiano e o sueco
Thomas Johnen
Westsächsische Hochschule Zwickau
O objetivo desta comunicação é de analisar de maneira qualitativa e exemplar os
resultados de uma comparação da tradução de marcadores discursivos em dois
romances de José Saramago (O Evangelho segundo Jesus Cristo, 1991, e Ensaio sobre
a cegueira, 1995) para uma língua românica (o italiano) e uma língua germânica (o
sueco).
A escolha deste autor nos parece relevante no caso da tradução literária, não
somente porque os marcadores discursivos são presentes tanto na voz do narrador
quanto nos diálogos, mas também por causo do estilo de fluxo contínuo, que é típico
para os romances de José Saramago, neste contexto, os marcadores exercem uma
função essencial de estruturação do fluxo, às vezes também visualmente. Portanto,
a tradução dos marcadores discursivos, no caso dos romances de José Saramago
representa um desafio específico, por ser intrinsecamente ligada ao estilo do autor
o qual a tradução deve tentar recriar na língua de chegada.
Além disso, uma comparação entre três línguas – duas românicas e uma não-
românica, revelará convergências e divergências interessantes que podem
contribuir para um melhor entendimento dos marcadores. Assim, por exemplo, um
então conclusivo é traduzido para o italiano por allora (ambos marcadores
possuindo uma etimologia de dêixis temporal), para o sueco pelo marcador
discursivo då que possui uma etimologia de dêixis espacial, vindo admitindo no
decorrer do seu processo de gramaticalização também contextos de dêixis temporal.
Considerando que conforme a teoria da gramaticalização, as expressões
gramaticalizadas continuam mantendo traços semânticos do seu lexema de fonte, a
convergência acima evocada mostra que, no contexto do exemplo, isto é na
conclusão marcada por então, a dêixis continua possuindo certa relevância, mesmo
sendo em um nível cognitivo diferente.
A análise qualitativa apresentada nesta comunicação concentrar-se-á nas
equivalências menos esperadas, portanto focalizará casos onde as traduções
possuem um valor heurístico para a melhor compreensão dos marcadores
discursivos portugueses.
Palavras-chave: Marcadores discursivos, comparação de tradução português –
italiano – sueco, tradução literária, romances de José Saramago.
21
Compreendendo os marcadores discursivos para preservar a naturalidade na
tradução de diálogos: uma proposta contrastiva
Sérgio Duarte Julião da Silva
CET Academic Programs / Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
O que nos incomoda em certos filmes dublados? O que nos causa aquela sensação de
artificialidade quando lemos diálogos em obras traduzidas? Se nos propusermos a
ler em voz alta alguns diálogos traduzidos, não raro teremos a impressão de que os
interlocutores utilizam-se de técnicas, palavras ou expressões que, em uma
conversação real, talvez jamais ocorressem. Assim, questionamo-nos até que ponto
a tradução das interações verbais simplesmente reflete meras preocupações lexicais
ou se, de fato, transcende a rigidez da norma culta e demonstra as reais estratégias
dos interlocutores no universo mais amplo do discurso, atuando como uma espécie
de “fotografia linguística” de como as pessoas exercem ações e expressam intenções
quando falam. Ao interagirem verbalmente, as pessoas recorrem a procedimentos
regulares através dos quais tornam explícitas as marcas de planejamento de seu
discurso e as estratégias de gestão dos turnos de conversação, das relações
estabelecidas e da interação verbal em si (Schiffrin, 1994; Castilho, 2002; Julião da
Silva, 2010).
Ao se transitar entre o inglês e o português nas conversações, deve-se estar
preparado, portanto, para reconhecer a gramática da conversação dos marcadores
discursivos: nos textos a serem traduzidos, os personagens utilizarão estratégias
tais como pausas comunicativas, auto e heterointerrupção, hesitação, auto e
heterocorreção, parafraseamento, parentetização e marcas de presença dos
sujeitos, dentre outros. Utilizando-me do arcabouço teórico a Análise da
Conversação (Marcuschi, 2007), discutirei a utilidade de se considerar o processo
da interação – e não somente as palavras – ao se traduzir um diálogo. O que está por
trás de estruturas como you know, actually, I mean, sei lá, e percebe? Se,
ingenuamente, efetuarmos uma tradução literal dessas estruturas ou uma
aproximação sem prévia análise das estratégias da conversação, correremos o risco
de trair a verdadeira essência dos diálogos.
Palavras-chave: Análise da Conversação, marcadores discursivos, língua falada,
interação verbal, tradução.
Referências
Castilho, A.T. A língua falada no ensino de português. São Paulo: Contexto, 2002.
Julião da Silva, S.D. Análise e exploração de marcadores discursivos no ensino de
Português Língua Estrangeira (PLE) no Brasil. Tese de doutorado apresentada à
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo
(FFLCH-USP), 2010.
Marcuschi, L.A. Análise da conversação. 6 ed. São Paulo: Ática, 2007.
Schiffrin D. Approaches to discourse. Oxford: Blackwell; 1994.
22
Autonomia e interdependência linguística no uso dos marcadores discursivos
por falantes poliglotas em línguas românicas
Christian Koch
Universität Siegen
O termo ‘poliglota’ designa pessoas com competência ativa num certo número de
línguas estrangeiras. Num projeto mais extenso, dedico-me às particularidades
linguísticas de poliglotas românicos, às suas estratégias de aprendizagem e de
manutenção, assim como às suas estratégias para distinguir as semelhanças das
línguas irmãs.
Em narrações gravadas em áudio em quatro ou mais línguas românicas, os falantes
usam marcadores de discurso para vários processos de estruturação, de
reformulação e de hesitação, para expressar incerteza e para confirmar a si mesmos.
Os marcadores revelam como um falante se comporta numa língua e por isso são de
interesse particular para a análise das habilidades linguísticas individuais. Além
disso, a maneira de lidar com os marcadores discursivos em funções adequadas e a
variedade no repertório de formas são indicadores válidos da proficiência e fluência
linguística (cf. Hasselgren 2002: 151). Podem-se discutir várias hipóteses para
explicar o uso dos marcadores discursivos nas diferentes línguas românicas como
L2 (cf. Koch 2016: 164sq., Koch/Thörle, em impressão):
1) como fenômeno universal da estruturação discursiva, incluindo usos particulares
da interlíngua,
2) como transferência de estruturas discursivas da L1 e das línguas mais avançadas
às menos avançadas como parte da hipótese contrastiva,
3) como estruturas específicas de uma língua, efetivamente adquiridas,
4) como fenómeno da proximidade tipológica das línguas românicas.
No corpus de falantes poliglotas com quatro ou mais idiomas por pessoa, será
mostrado até que nível o uso de marcadores discursivos se assemelha ou distingue
em cada idioma, ou seja, se se apercebe autonomia ou dependência entre as línguas
de um falante. As constelações linguísticas múltiplas constituem uma nova
abordagem metodológica para o campo de pesquisa em interação linguística e em
aquisição de marcadores discursivos.
Keywords: marcadores discursivos em L2, adquisição de marcadores discursivos,
comparação múltipla de repertórios linguísticos
Referências
Hasselgren, A. (2002): Learner copora and language testing. Smallwords as markers
of learner fluency. In: D. Granger, J. Hung/S. Petch-Tyon (eds): Computer Learner
Corpora, Second Language Acquisition and Foreign Language Teaching.
Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins, 143-173.
23
Koch, C. (2016): Sí, sí, estudio Lehramt, sí. El uso de los marcadores de afimación en
el español de estudiantes germanohablantes. In: Testi e linguaggi 10, 159-172.
Koch, C./Thörle, B. (em impressão): The Discourse Markers sí, claro and vale in
Spanish as a Foreign Language. In I. Bello, M. V. Calvi, and E. Landone (eds): Cognitive
Insights in Discourse Markers in Second Language Acquisition. Bern: Lang.
Pois e os seus principais equivalentes funcionais em Francês car, parce que,
donc, en effet, eh bien: contributos para uma análise contrastiva
Pierre Lejeune (Universidade de Lisboa), Amália Mendes (Centro de Linguística da
Universidade de Lisboa)
O conetor discursivo pois tem sido objeto de análises sintáticas (Lobo 2003, Colaço
e Matos 2016), semânticas (Lopes 2012) e diacrónicas (Lima 2002, Cândido 2009,
Paiva e Braga 2013).
Com o valor causal de enunciação (Lopes 2012), a natureza da relação sintática entre
os termos ligados pelo conetor pois é controversa, sendo classificada como estrutura
de subordinação, coordenação ou suplementação (Lobo 2003; Lopes 2012; Mendes
2013; Colaço & Matos 2016).
Por outro lado, pois assume vários valores enquanto marcador discursivo (Lima
2002), em configurações de tipo Arg 1 pois Arg 2, em que Arg 1 pode pertencer ao
texto anterior (eventualmente do interlocutor) ou até ao contexto situacional,
enquanto Arg 2 pode ser implícito (valor fático). O valor conclusivo, em posição
interna ou final de oração (Cunha & Cintra 1984) é apenas um desses valores. Em
posição inicial, destacam-se os valores interpessoais dialogais (6) ou dialógicos (7).
Partindo de dados do Corpus de Referência do Português Contemporâneo – CRPC
online (Généreux et al. 2012) e do corpus paralelo EuroParl (Koehn 2005),
interessa-nos usar as equivalências funcionais locais com marcadores franceses
como car, parce que, donc, en effet e eh bien como revelador dos principais valores
de pois e das suas condições de uso (os exemplos abaixo pertencem ao CRPC).
(1) No entanto , os líquenes aparecem pouco nas grandes cidades , pois (car, en effet,
parce que explicativo) são gravemente afectados pela poluição atmosférica.
(3) De qualquer modo não te preocupes pois (car, parce que, *en effet justificativo)
mesmo no dia em que chegares se arranja sitio.
(4) O sangue, circulando pelo aparelho respiratório, liberta CO2 - e parte da água
sob a forma de vapor. A nível dos rins, através dos tubos uriníferos, são eliminados
os produtos tóxicos azotados como ureia e ácido úrico, o excesso de água e ainda
alguns sais minerais. O sangue é, pois (donc conclusivo > reformulação), o veículo
dos materiais essenciais que intervêm no metabolismo celular assim como dos
produtos resultantes desse metabolismo.
24
(5) Vamos à pesagem. Despe tudo, filho. E descalcinho, pois (donc conclusivo >
consequência).
(6) -O Sr. Deputado Corregedor da Fonseca diz que o diploma foi aprovado à pressa.
- Pois (en effet de confirmação) foi, Sr. Deputado.
(7) Então vossemecê ainda aí está , senhora ? À espera do seu rapaz ? Pois (*car, *en
effet, eh bien com valor «inesperado») ele não está cá.
Palavras-chave: conetor discursivo; análise contrastiva; relação discursiva; causais
de enunciação; marcador discursivo
Referências
Cândido, F. M. (2009) Os diferentes padrões das construções com “pois”. Araraquara,
UNEP, Dissertação de Mestrado.
Charolles, M. & Fagard, B. (2012) “En effet en français contemporain : de la
confirmation à la justification / explication”. Le Français Moderne, 80, 2, pp. 171-197.
Colaço, M. & G. Matos (2016) “A natureza paratática das causais explicativas em
português”. Revista da Associação Portuguesa de Linguística, 1, 10/2016, pp. 233-
259.
Culioli, A. (1989) “Donc”. Contrastive Linguistics”, 14, 5, pp. 16-20.
Cunha, C. & L. Cintra (1984) Nova Gramática do Português Contemporâneo. Lisboa:
Edições Sá da Costa.
Genereux, M., I. Hendrickx, A. Mendes (2012) “A Large Portuguese Corpus On-Line:
Cleaning and Preprocessing”. In Caseli, H. et al. (eds.) Computational Processing of
the Portuguese Language. Proceedings of the 10th International Conference
PROPOR1012, pp. 113-120. Berlin-Heidelberg, Springer-Verlag (2012).
Koehn, P. (2005) Europarl: “A parallel corpus for statistical machine translation”. In
Conference Proceedings: the tenth Machine Translation Summit, pp. 79– 86, Phuket,
Thailand. AAMT, AAMT.
Lefeuvre, F. (2012) “Eh bien comme évaluateur de discours” Travaux de linguistique,
65, pp. 123-143.
Lima, J. P. de (2002) “Grammaticalization, subjectification and the origin of phatic
markers”. In Wischer, Ilse e Diewald, Gabriele (eds.) New reflections on
Grammaticalization. John Benjamins.
Lobo, M. (2003) Aspetos da sintaxe das orações subordinadas adverbiais. Tese de
doutoramento. Lisboa: Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova
de Lisboa.
Lopes, A. C. M. (2012) “Contributos para uma análise semântico-pragmática das
causais de enunciação no português europeu contemporâneo”. Alfa, 56:2, pp. 451-
468.
25
Mendes, A. (2013) “Organização textual e articulação de orações”. In Raposo,
Eduardo B. P., M. Fernanda Bacelar do Nascimento, M. Antónia Coelho da Mota, Luísa
Segura, Amália Mendes (orgs) Gramática do Português, vol. II. Lisboa: Fundação
Calouste Gulbenkian, pp. 1691-1755.
Nazarenko, A. (2000) La cause et son expression en français. Gap : Ophrys.
Paiva, M. da C. & Braga, M. L. (2013) “Gramaticalização e especialização funcional: o
caso do conector pois”. Diacrítica , 27, 1, pp. 197-218.
Zufferey, S. (2012) “Car, parce que, puisque revisited: three empirical studies on
French causal connectives”. Journal of Pragmatics, 44, 2, pp. 138-153.
El discurso oral en la clase: un estudio contrastivo entre el portugués y el
español
Marta Lira
Universidade do Porto
El presente trabajo tiene como objetivo presentar, brevemente, un estudio
contrastivo entre el portugués y el español, basándose en el análisis lingüístico de
transcripciones orales de alumnos de la Enseñanza Secundaria Obligatoria, durante
algunos meses.
Las teorías del Análisis de Errores, del Análisis Contrastivo y de la Interlengua,
aunque presentan diferencias en lo que concierne al eje diacrónico, al método, a los
datos utilizados, a los resultados obtenidos y a sus implicaciones pedagógicas, se
presentarán como los grandes presupuestos teóricos de este proyecto ya que, a
pesar de sus diferencias ideológicas, las tres buscan profundizar y perfeccionar el
conocimiento y aprendizaje en el proceso de adquisión de una L2.
En un primer momento, se hará una contextualización histórica y metodológica de
las tres referidas vertientes de la Lingüística Contrastiva; después, se hará una breve
comparación entre las diferencias fonéticas más significativas entre el portugués y
el español; a continuación, se explicará la importancia de un estudio que incide
sobre el discurso oral y sus componentes; en seguida, se explicará la importancia del
enfoque comunicativo en la enseñanza de una LE.
El análisis lingüístico de los discursos orales de los estudiantes, tanto espontáneos
como planificados, será una de las cuestiones centrales de este estudio: en este
momento se comentarán los errores más significativos y se presentarán las
estrategias de remediación.
En la parte final, se reflexionará sobre la importancia del error en el contexto
pedagógico y las ventajas de avanzarse con un proyecto investigativo con esta
temática.
Palabras Clave: Lingüística Contrastiva, Interlengua, Análisis de Errores, Teorías
Comunicativas, Discurso Oral.
26
Allora e Então: uma primeira análise pragmática.
Francesco Morleo
Università del Salento
É possível individuar alguns paralelismos entre as funções pragmáticas de alguns
marcadores discursivos das línguas românicas durante a troca conversacional. É o
caso do italiano Allora e do português Então, que, embora não totalmente
sobreponíveis, podem desempenhar as mesmas funções pragmático-
conversacionais numa interação dialógica. O presente trabalho coloca-se no âmbito
dos estudos contrastivos dos marcadores discursivos nas línguas românicas,
delineando uma primeira análise dos dois principais advérbios de tempo, e
marcadores discursivos, do italiano e do português.
Na linha do proposto pela literatura científica neste âmbito, o presente trabalho
analisará os principais usos dos dois elementos linguísticos, partindo da sua função
gramatical temporal para chegar ao seu uso pragmático nas interações dialógicas. A
fim de traçar um paralelismo entre o italiano e o português europeu, a presente
análise considerará apenas a variante europeia da língua portuguesa. Para uma
análise qualitativa dos marcadores discursivos nas interações serão analisados
dados de língua espontânea e, posteriormente, dados ficcionais extraídos de
produtos audiovisuais (italianos e portugueses) para confrontar a realidade
pragmático-interacional de uma língua com a representação metalinguística dos
seus principais mecanismos interacionais.
Palavras chave: Português; Italiano; Oralidade; Marcadores discursivos.
Conversational discourse markers in stand-up comedy: you know and sabem
Milana A. Morozova
Universidade Nova de Lisboa
In this study, conversational discourse markers (e.g. well, you know, bem, sabes, etc.)
are seen as a genre parameter of stand-up comedy, i.e. a characteristic trait that
constitutes the genre’s identity (Coutinho 2007). This assumption is based on the
fact that stand-up comedy is typically described as a conversational, intimate form
of art (Attardo 2001; Brodie 2014; Double 2014; Rutter 1997; Greenbaum 1999),
and, therefore, similar to any interactive spoken practice, it is rich in discourse
markers.
Assuming that discourse markers function on two levels, the textual and the
interpersonal level (Halliday 1976, 2014; Brinton 1996; Erman 2001; Schiffrin
1987; Fischer & Drescher 1996; Östman 1981), the study seeks to analyze the
functional range of you know and sabem within these two levels in the genre of
stand-up in American English and European Portuguese.
27
The nature of the textual and interpersonal functions identified in the course of the
textual analysis is predominantly literature-based (mostly, Brinton 1996). However,
new functions were also found: three new functions of you know (e.g. to anticipate a
shift between direct/indirect modes of speech, to signal personal experience and to
address the audience) and one new function of sabem (to signal personal
experience). These newly emerging functions are closely related to the specificity of
the genre stand-up comedy, namely, its narrative, autobiographical and interactive
nature, respectively. This conclusion indicates a direct relationship between genre
and discourse markers’ configuration.
The study is based on both English and Portuguese corpora of recorded and
transcribed performances. Each corpus consists of 25 transcripts, which correspond
to comedian’s individual performances. The transcripts comprise a total of around
80,000 words. All the samples were organized according to specially elaborated
transcription conventions (based on Discourse Transcription, Dubois, 1991, 2004;
C-ORAL-ROM Project and CHAT Transcription Format, MacWhinney, 2000).
Key words: discourse markers, stand-up comedy, genre.
References
Attardo, Salvatore. (2001). Humorous Texts: A Semantic and Pragmatic Analysis.
Berlin/New York: Mouton de Gruyter.
Brinton, Laurel J. (1996). Pragmatic Markers in English: Grammaticalization and
Discourse Functions. Berlin/New York: Mouton de Gruyter.
Brodie, Ian. (2008). Stand-up comedy as a Genre of Intimacy. Ethnologies 30 (2),
153180.
Coutinho, Maria Antónia. (2007). Descrever Géneros de Texto: Resistências e
Estratégias. IV Simpósio Internacional de Estudos de Géneros Textuais (SIGET),
Universidade do Sul de Santa Catarina, Brasil: Santa Catarina, 639-647. Retrieved
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Comedy. London: Bloomsbury.
Du Bois, John W. 1991. Transcription design principles for spoken discourse
research. Pragmatics 1(1): 71-106.
Du Bois, John W. 2004. Representing Discourse. Santa Barbara: University of
California.
Contributo para o estudo das construções é + Adj + que X como marcadores
argumentativos.
Alexandra Guedes Pinto, Sónia Valente Rodrigues
Universidade do Porto / Centro de Linguística da Universidade do Porto
28
Nesta comunicação abordamos a hipótese de construções linguísticas com o formato
é + Adj + que X (é evidente que x) funcionarem nos textos como marcadores
argumentativos, que assinalam tipos de argumentos, movimentos argumentativos,
ou outras estratégias da argumentação.
Baseadas em estudos anteriores sobre a argumentação e os seus sinais linguísticos
(Roulet et al, 1985; Ducrot et al, 1980; Anscombre et Ducrot, 1983; van Eemeren et
al, 2007) e sobre os marcadores discursivos, que apontam para o progressivo
alargamento das categorias linguísticas integrantes desta classe (Fraser, 2006; Briz
y Pons, 2008) propomos, com base em Tseronis (2011) e Corbari (2008), entre
outros, que também as construções referidas são um indicador de que o segmento
discursivo que encabeçam tem uma orientação argumentativa clara.
Com o objetivo de reconstituir os elementos linguísticos que assinalam a orientação
argumentativa de certos segmentos nos textos e de descrever as suas funções, este
estudo visa contribuir para o conhecimento dos marcadores discursivos e, dentro
destes, dos marcadores argumentativos, possibilitando alargar o estudo da
argumentação para além das classes de conetores argumentativos consideradas
como mais clássicas nos estudos linguísticos sobre argumentação, nomeadamente,
em pedagogia, nos estudos retóricos e no processamento da argumentação em
linguagem natural.
Utilizamos como corpus um conjunto de artigos de opinião e de controvérsias da
imprensa escrita, de onde procedemos ao levantamento e estudo das construções
em estudo.
A análise permitirá confirmar que, sempre que um segmento de texto surge
encabeçado por estas estruturas de enquadramento proposicional, existe uma
focalização sobre o posicionamento do enunciador quanto àquilo que diz, que,
podendo oscilar entre uma modalização epistémica, evidencial, deôntica ou de
natureza mais avaliativa, assinala sempre uma dada orientação argumentativa que
nos propomos descrever com maior detalhe.
Palavras-chave: marcadores argumentativos; construções é + Adj + que X;
orientação argumentativa.
Referências:
Anscombre, J.-C., et O. Ducrot. 1983. L’argumentation dans la langue. Bruxelles:
Mardaga.
Briz, A., Pons, S. y J. Portolés (coords). 2008. Diccionario de partículas discursivas del
español. Disponível on-line em www.dpde.es.
Briz, A. y Pons, S. 2010. Unidades, Marcadores discursivos y Posición in Loureda, O.
y Acín-Villa, E. (coord.), Los estudios sobre marcadores del discurso en español, hoy.
Madrid: Arco Libros.
29
Corbari, A.T. 2008. Um estudo sobre os processos de modalização estabelecidos pelo
par “é + adjetivo” em artigos de opinião publicados no jornal Observatório da
Imprensa. Dissertação de Mestrado. Cascavel: PR. Unioeste.
Ducrot, O., et al. 1980. Les mots du discours. Paris: Les Éditions de Minuit
Fischer, K. (ed.). 2006. Approaches to discourse particles. Amsterdam: Elsevier.
Fraser, B. 1990. An approach to discourse markers. Journal of Pragmatics 14: 383–
395.
Fraser, B. 1996. Pragmatic markers. Pragmatics 6: 167–190.
Fraser, B. 1999. What are discourse markers? Journal of Pragmatics 31: 931–952.
Fraser, Bruce, 2006. Towards a theory of discourse markers. In: Fischer, Kerstin
(Ed.), pp. 189-204.
Roulet, E., A. Auchlin, J. Moeschler, C. Rubattel, and M. Schelling. 1985. L’articulation
du discours en français contemporain. Bern: Peter Lang.
Tseronis, A. 2011. From Connectives to Argumentative Markers: A Quest for
Markers of Argumentative Moves and of Related Aspects of Argumentative
Discourse. Argumentation, DOI 10.1007/s10503-011-9215-x. Dordrecht: Springer
van Eemeren, F.H., P. Houtlosser, and A.F. Snoeck Henkemans. 2007. Argumentative
indicators in discourse. A pragma-dialectical study. Dordrecht: Springer.
Les marqueurs déictiques à l’oral : perspective contrastive roumain-portugais
Liana Pop et Veronica Manole (Université Babeş-Bolyai de Cluj, Roumanie)
Nous partons d’un constat général en linguistique, concernant les commutations
déictiques (angl. deictic shifts), ceux notamment qu’on observe dans la dynamique
du discours, et notamment à l’oral. Notre défi ici est celui d’investiguer la
traductibilité de certaines expressions déictiques dans leur emploi à l’oral, et ce,
entre le roumain et le portugais.
D’un point de vue conceptuel, nous utiliserons les catégories de déictiques
généralement admises (cf. DAD), de déictiques directs / transparents (je, tu, ici,
maintenant…), à référents univoques dans la situation d’énonciation (on les appelle
également déictiques primaires), et de déictiques indirects / opaques (ce cheval,
celui-ci…), à identification médiée. Quant à la déixis, on verra à l’œuvre la déixis
personnelle, spatiale, temporelle, textuelle (anaphorique), empathique (émotive) et
discursive (ibid.), mais également la déixis symbolique (symbolic deixis) – terme
repris à Bamfort (2004) – définie comme ancrée dans un contexte cognitif commun
(« anchored to a shared cognitive context », p. 128) – et la déixis sociale, comprenant
des expressions d’adresse.
30
Le problème intéressant la contrastivité est celui d’identifier les raisons pour
lesquelles un seul et même mot déictique peut avoir des sens multiples, dérivés,
impossibles, dans la majorité des cas d’être traduits par des équivalents lexicaux.
Car l’imprécision des déictiques provient de différents cas de commutations
référentielles : de l’espace physique à l’espace mental ou émotionnel (Bamford
2004,Vasilescu 2012) ; ou même d’une fusion d’espaces référentiels, rendant
difficile l’accès au référent. Et on constatera, comme pour les marqueurs discursifs
en général (cf. Pop 2009), que ces marqueurs déictiques sont des expressions
pragmatiques parfois au même titre que les marqueurs discursifs.
Nous nous limitons pour cette étude à l’observation de textes roumains et à la
possibilité d’en traduire les expressions déictiques en portugais. Le corpus roumain
proposé à l’étude consiste en 4 narrations orales publiées (Teiuş 1980; Pop 2004;
Dascălu Jinga 2011).
Quant à la méthode de recherche, nous avons mis sous observation dans ces textes
les types canoniques de déictiques (primaires) – locaux, temporels, modaux et
personnels –, en avons détaché les fonctionnements dérivés, et proposé des
traductions.
Nous avons constaté dans ces textes de l’oral des phénomènes intéressants
d’inconsistance déictique – résultats d’une instabilité de « points de vue » chez les
locuteurs, qui obligent le traducteur à des choix pragmatiques et non lexicaux.
Enfin, pour le roumain, nous avons constaté plus précisément:
- un système vocatif-interjectif spécialisé, désémantisé (domnule, omule, nene, mă) ;
- une polyfonctionnalité de démonstratifs (ăsta, ăla, aşa), issue de commutations
entre direct et empathique, entre situationnel et mental, etc.
- une référentialisation spatiale et personnelle faible, rendant difficile l’accès aux
référents (uite-aicea-n hotar, acolo aproape) ;
- un usage cumulé de marques déictiques (mă omule, tu femeie, uite dom’le, ăla acolo,
buturuga aceea acolo, pe marginea rîpii acolo unde era, pe vremea asta acuma), avec
amplification d’effets empathiques (cf. Hanks 2017).
Pour tous ces cas de figure, l’observation du portugais s’avère très pertinente,
surtout que des traductions non littérales doivent être mises en place.
Bibliographie
Bamford, Julia. 2004. “Gestural and symbolic uses of the deictic here in academic
lectures”. In K. Aijmer and A.-B. Stenström (eds) Discourse Patterns in Spoken and
Written Corpora, Pragmatics & Beyond New Series 120: 113–138. Amsterdam: John
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DAD – Charaudeau, P. & D. Maingueneau. 2002. Dictionnaire d’analyse du discours,
Seuil.
31
Hanks, W. F. 2017. “Deixis and Pragmatics”, Online publication, DOI:
10.1093/acrefore/9780199384655.013.213
Pop, Liana. 2009. « Sens procédural et contrastivité », Studii şi cercetări lingvistice 2,
2009: 249-292.
Vasilescu, Andra. 2012. “Deicticele empatetice”. In M.-V. Constantinescu, G. Stoica
and O. Uţă Bărbulescu (eds), Modernitate şi interdisciplinaritate în cercetarea
lingvistică, Omagiu doamnei profesor Liliana Ionescu Ruxăndoiu, Bucureşti: Editura
Universităţii din Bucureşti: 569-586.
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Dascălu Jinga, L. (coord.) (2011) ROMÂNA VORBITĂ ACTUALĂ (ROVA). Corpus şi
studii, Bucureşti, Editura Academiei Române.
Pop, L. (coord.)(2004) Verba Volant. Recherches sur l’oral, Cluj, Ed. Echinox.
Teiuş, S. (1980) Coordonarea în vorbirea populară românească, ESE.
Para uma comparação dos marcadores discursivos bem e bom em português
europeu com well em inglês
Fátima Oliveira, Fátima Silva
Universidade do Porto / Centro de Linguística da Universidade do Porto
Consideramos, na linha de Hansen (1998), Portolés (2001), Fraser (2006), Maschler
& Schiffrin (2015) e Lopes (2016), os marcadores discursivos como sinais ou pistas
que guiam o processo interpretativo, sendo, por conseguinte, o seu significado mais
processual do que concetual. Sendo uma classe não homogénea do ponto de vista da
sua constituição, dado que integra elementos provenientes de várias categorias
gramaticais, tem como propriedades comuns serem invariáveis, apresentarem
mobilidade variável dentro do enunciado e contribuírem para a estruturação e
gestão do discurso.
Este estudo tem como objetivo investigar as funções semântico-discursivas dos
marcadores discursivos bem e bom em português europeu em comparação com o
marcador discursivo well, em inglês. Embora haja estudos que, de forma isolada ou
em conjunto, tratam os marcadores discursivos bem e/ou bom em português
europeu (Lopes 2004, Cabarrão et al. 2018), são escassos os estudos comparativos
sistemáticos destes dois marcadores em português europeu, ao contrário do que
acontece, por exemplo, para o espanhol (Martín Zorraquino & Portolés 1999, Briz,
Pons & Portolés 2008), assim como parece não haver estudos que comparem o seu
funcionamento com o marcador discursivo well em inglês (Jucker 1993, Aijmer
2013).
A partir da análise de amostras de diferentes géneros discursivos extraídas de
corpora nas duas línguas, sobretudo orais e de natureza interacional, procuramos
determinar, por um lado quais são as condições de uso dos dois marcadores em
32
português, especificando as suas funções semântico-discursivas e, por outro,
relacionamos essas funções com as do marcador discursivo well, que, sendo na base
um advérbio e, portanto, similar a bem, pode ser usado com funções tipicamente
desempenhadas por bem ou bom.
Os resultados da análise contribuem não só para uma melhor compreensão destes
marcadores em contraste, mas também para a problematização de questões que se
colocam ao nível da tradução destes marcadores nas duas línguas.
Palavras chave: marcadores discursivos, corpus oral, comparação interlinguística,
funções semântico-discursivas
Referências:
Aijmer, K. 2013. Understanding pragmatic markers. A Variational Pragmatic
Approach. Edinburgh: Edinburgh University Press.
Briz, A., Pons, S. & Portolés, J. (coords.) 2008. Diccionario de partículas discursivas del
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Cabarrão, V. et al. 2018. Cross-domain analysis of discourse markers in European
Portuguese. Dialogue & Discourse, 9(1), 79-106.
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Hansen, M-B. M. 1998. The semantic status of discourse markers. Lingua, 104, 235-
260.
Jucker, A.H. 1993. The discourse marker well: A relevance-theoretical account.
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Lopes, A.C.M. 2004. A polifuncionalidade de ‘bem’ no PE contemporâneo. In A. S.
Silva et al. (orgs.). Linguagem, cultura e cognição. Estudos de Linguística Cognitiva,
vol. II. Coimbra, Almedina, 433-458.
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The Handbook of Portuguese Linguistics. Cap. 24, Wiley-Blackwell.
Martín Zorraquino, M.A. & Portolés, J.1999. Los marcadores del discurso. In Bosque,
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Espasa Calpe, 4051 – 4212.
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Analysis. Vol.1, 2ª ed. Wiley-Blackwell, 189-221.
Portolés, J. 2001. Marcadores del discurso, Barcelona: Ariel.
Dos rutas funcionales con distinto destino: el caso del marcador discursivo
digamos en español y portugués. Sincronía y diacronía.
33
Shima Salameh Jiménez
Universitat de València / Heidelberg Universität
El marcador discursivo digamos cubre varias funciones en portugués: marca de
formulación, atenuación, ejemplificación, valor aproximativo y rectificación
(Macário Lopes y Carapinha 2017: 121); en español, cubre las mismas (Bernárdez
Fernández 2002; Salameh Jiménez 2015). La única función que no comparten es la
de rectificación: a diferencia de otras lenguas (diciamo en italiano ─Waltereit
2006─; disons en francés ─Grabar y Eshkol Taravella 2016─), el español corrige (y
reformula) a través de otros marcadores discursivos, como o sea o es decir (Pons
Bordería 2016; Estellés 2017). Digamos ha desarrollado una ruta funcional centrada
en la introducción de sentidos aproximados y atenuadores que no contempla la
equivalencia y distancia propias de la reformulación.
Este trabajo presenta los resultados de un estudio sobre la evolución de digamos
español con vistas a un análisis contrastivo con digamos portugués. Tras un
tratamiento sincrónico del marcador en ambas lenguas, se analizará su evolución
tomando dos tipos de información: estructural-semántica y contextual-funcional.
Los diferentes parámetros que reflejan cambio lingüístico en marcadores (aumento
o disminución de ámbito, cambio posicional, relación con otros elementos, etc.) se
tratarán a partir del sistema de unidades, niveles y posiciones Val.Es.Co. (Grupo
Val.Es.Co. 2014; Pons y Macário Lopes 2014), que permite sistematizar el
funcionamiento de un marcador dentro de la estructura discursiva. Las ocurrencias
de digamos se han obtenido con la consulta de varios corpus (CORDE -Real Academia
Española-; Corpus del Espanol de Mark Davies; Nuevo Diccionario Histórico del
Español).
Nuestro objetivo es datar las diferentes etapas de cambio funcional de digamos y
comprobar si en algún momento esta forma ha estado relacionada con procesos de
reformulación o rectificación. Si la respuesta es negativa, se buscará comprobar por
qué y qué formas alternativas fueron generadas en el paradigma de la reformulación
con verbos de decir en español.
Palabras clave: reformulación, atenuación, Val.Es.Co., rejilla de unidades,
gramaticalización
Bibliografía
Bernárdez Fernández, Cristina (2002): Expresiones metalingüísticas con el verbo
decir. Universidade da Coruña.
Davies, Mark (2017): Corpus del Espanol. Consulta en línea en <
http://www.corpusdelespanol.org/>
Estellés Arguedas, Maria (2017): “¿Se puede determinar el grado de
gramaticalización de los marcadores del discurso a través de la prosodia? Un estudio
preliminar a partir de corpus orales del español”. En Normas, 7(2), 227-252.
34
Grabar, Natalia y Eshkol-Taravella, Iris (2016): “Disambiguation of occurrences of
reformulation markers c’est-à-dire, disons, ça veut dire”. En JADT, 13ème Journées
internationales d’Analyse statistique des Données Textuelles
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Lingüística del Español, 35, 1, 11-71.
Macário Lopes, Ana Cristina y Conceição Carapinha (2017): “Por outras palavras e
digamos: marcadores de reformulação?”. En Revista Galega de Filoloxia 2017, 18:
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Pons Bordería, Salvador y Ana Cristina Macário Lopes (2014): “Ou seja vs. o sea:
formal identity and Functional diversity”. En Revista de Estudios Lingüísticos da
Universidade do Porto, 9, 103-128.
Pons Bordería, Salvador (2016): “Evolución diacrónica de o sea”. En BRAE, Tomo
XCVI, Cuaderno CCCXIII, Enero-Junio de 2016.
Real Academia Española: Banco de datos (CORDE) [En línea]. Corpus diacrónico del
español. <http://www.rae.es>
Real Academia Española: Nuevo Diccionario Histórico del Español (NDHE).
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Waltereit, Richard (2006): “The rise of particles in Italian: A specific type of language
change”. En Fischer, K. (ed.): Approaches to discourse particles, Elsevier-
Amsterdam, 61-76.
Le marquage de l’ajout linguistique en portugais européen et en allemand: à
propos de e, (e) aliás, (e) até / (e) inclusivamente et leurs équivalents
Sibylle Sauerwein Spinola
Université Paris Ouest Nanterre
L’ajout linguistique est un phénomène qui se décline sur des niveaux discursifs et
énonciatifs divers. Il peut s’agir d’ajouts reformulatifs, argumentatifs, ou liés à
l’interaction, méta-linguistiques, méta-discursifs ou méta-énonciatifs,
parenthétiques ou de premier plan, etc. La question qui se pose pour tout marqueur
est celle de sa polyvalence ou sa spécialisation.
Le marqueur qui semble être le plus prototypique de l’ajout pourrait être e en
portugais, et und en allemand. Spontanément, on peut penser que ces coordonnants
bien connus de la grammaire traditionnelle s’intègrent dans la liste des marqueurs
de l’ajout co-orienté. Cependant on les retrouve aussi bien en combinaison avec des
35
marqueurs de coorientation comme até /inclusivamente, ainda por cima, sogar et
obendrein que dans des contextes où la co-orientation ne va pas de soi.
Les marqueurs de l’allemand, übrigens et sogar (français, d’ailleurs et même) sont
connus de longue date pour leurs fonctionnements respectifs très étudiés. Ils
indiquent un type d’ajout particulier Le portugais possède des équivalents évidents,
les marqueurs aliás et até/inclusivamente dont le fonctionnement apparaît comme
très proche. Cependant aliás peut donner lieu à un second type d’emploi où le
marqueur d’ajout sert à indiquer une reformulation corrective ce qui n’est pas le cas
dans d’autres langues.
La réflexion devra porter sur ces différents niveaux, et notamment,
• les différentes fonctions que peuvent revêtir ces marqueurs du portugais et leurs
équivalents en allemand
• la question de savoir comment ces marqueurs s’intègrent dans le paradigme des
marqueurs d’ajout co-orienté (qu’il s’agisse de l’ajout simple ou de l’ajout totalisant)
et en quoi consiste ce que Ducrot et al. (1980) considèrent comme le marquage d’un
« argument supplémentaire » (p. 197) issu d’une énonciation qui « se surajoute »
(p. 206) à une première « présentée comme un acte complet et autonome » (ibid., à
propos de d’ailleurs) ?
• Quel est le statut du segment introduit par le marqueur que certains considèrent
comme « commentaire latéral ou parenthétique » (M. Lopes, 2014, p. 388, à propos
de aliás) ?
• Avons-nous affaire à de la « prédication seconde » (cf. Cadiot P., Furukawa N.,
2000) ?
Par ailleurs le statut particulier de l’élément discursif mis en relief par le marqueur
devra être discuté. Est-ce le même en ce qui concerne les deux emplois de aliás ?
• Quel est l’apport de e / und lorsqu’ils sont en collocation avec d’autres marqueurs,
quel est leur rôle respectif lorsqu’ils figurent isolés dans le discours ?
Notre étude s’inscrit dans le cadre théorique d’une sémantique argumentative et
polyphonique. Nos analyses seront fondées sur un corpus de discours attestés,
publics aussi bien dialogaux que monologaux, que ce soit pour le français ou le
portugais.
Mots-clés : ajout, orientation argumentative, énonciation, sémantique
argumentative et polyphonique, discours public
Références
Cadiot Pierre, Furukawa Naoyo. Présentation. Langue française. N°127, 2000. pp. 3-
5.
Carel, Marion (2009). « L’ambivalence argumentative : sous-détermination des
énoncés par les phrases », in V. Atayan - D. Pirazzini (éds.) Argumentation: théorie –
langue – discours. Actes de la section Argumentation du XXX. Congrès des Romanistes
36
Allemands, Vienne, septembre 2007, Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New
York, Oxford, Wien : Peter Lang.
Carel, Marion (2011). L'entrelacement argumentatif. Lexique, discours et blocs
sémantiques. Paris : Honoré Champion.
Carel, Marion et Ducrot, Oswald (2009). « Mise au point sur la polyphonie ». Langue
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Ducrot, Oswald (1995). « Les modificateurs déréalisants ». Journal of Pragmatics, 24,
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García Negroni, Maria Marta (2001). « Les connecteurs espagnols encima / ademas :
argumentation transgressive et argumentation normative ». Langages, 142, pp. 41-
56.
García Negroni, Maria Marta (2003). Gradualité et Réinterprétation. Paris :
L’Harmattan.
Lescano, Alfredo (2008). Vers une grammaire argumentative de la phrase : le cas de
l’article défini et indéfini en français et en espagnol. Thèse de doctorat, E.H.E.S.S.
Macário Lopes, Ana Cristina (2014). « Aliás: contribution à l’étude diachronique d’un
marqueur du discours en portugais », dans Borreguero Zuloaga, M. et S. Gómez-
Jordana Ferary (éds) Marqueurs du discours dans les langues romanes : une
approche contrastive. Limoges : Lambert-Lucas.
Pérennec, Marcel (1992/2002). « A propos de auch : quelques réflexions et
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Pérennec, Marcel (2002). Sur le texte. Enonciation et mots du discours en allemand.
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Arbeiten). (pp. 251-262)
Sauerwein Spinola, Sibylle (2014). « E ainda por cima é loira ! : le marquage de l’ajout
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discurso : contrastes e perspectivas. Buenos Aires : Santiago Arcos editor
(coll. instrumentos), 2014. (pp. 251-264)
Schreiber da Silva, Soeli M. « Aliás : argumentação, polifonia e topos na linguagem ».
Signo & Seña, 1998, 9, pp. 303-316.
37
Os emojis como marcadores discursivos nas redes sociais: análise
contrastiva em Português e em Francês
Isabel Roboredo Seara (Universidade Aberta / CLUNL), Isabelle Simões Marques
(Universidade Aberta / CLUNL), Isabel Sebastião (Centro de Linguística da
Universidade do Porto)
Os estudos pragmático-discursivos sobre escrita digital questionam o papel dos
emojis, considerando que são processos mais visíveis de compensação da ausência
de face a face, recriando, de certo modo, a oralidade na escrita (Marcoccia &
Gauducheau, 2007: 39).
Os emojis, usados quotidianamente, assumem, pois, uma dimensão performativa da
atitude do locutor, influenciando consequentemente os enunciados adjacentes.
Realizam implicitamente determinados atos de discurso e configuram elementos
essenciais no processo interpretativo das mensagens, pois expressam emoções e
dão indicações sobre a força ilocutória dos enunciados a que se antepõem ou a que
se pospõem. O estatuto icónico obriga os utilizadores, como descreve Klinkenberg
(2009), a desencadear inferências dos enunciados escritos, pelo que para além de
marcadores discursivos assumem a sua função modalizadora e de explicitação do
ethos do enunciador.
O objetivo deste estudo é o de analisar os emojis enquanto representações icónicas
do verbal e do paraverbal, mostrando que, para além do seu valor lúdico, estético ou
distintivo, encerram várias funções semântico-pragmáticas, nomeadamente como
marcadores discursivos. Corroborando as reflexões de Lombart (“Emoticons are
one of the most noticeable cyberlocutor strategies”) e de Dresner & Herring
(“Emoticons are almost universally conceived of as nonverbal indicators of
emotion”), mostraremos que os emojis assumem funções similares às dos
marcadores discursivos convencionais, nomeadamente a expressiva, interpretativa,
relacional, de atenuação e de intensificação, de cortesia (Marcoccia & Gauducheau,
2007).
Pretende-se, em suma, através de uma metodologia qualitativa, demonstrar que os
emojis estabelecem, tal como os marcadores discursivos canónicos, uma relação
dialógica e que o seu estatuto icónico tem um papel essencial na dinâmica das
interações, pois incitam os interlocutores a descortinar inferências do conteúdo
proposicional dos enunciados escritos, podendo ser de redundância, de diferença e
de oposição (Klinkenberg, 2009).
A análise discursiva-pragmática, alicerçada sobretudo nos trabalhos de Searle
(2009), Marcoccia (2000), Baron (2008) e Yus (2011)) centrar-se-á num corpus de
posts e comentários recolhidos nas páginas oficiais de dois grandes clubes europeus
de futebol, no caso de Portugal, o Sporting Club Portugal e, no caso da França, o Paris
Saint Germain.
38
Palavras–chave: Emojis, marcadores discursivos, análise discursivo-pragmática,
Facebook.
Referências Bibliográficas
BARON, N. S. (2008). Always on : language in an online and mobile world, Oxford e
New York: Oxford University Press.
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Emoticons ans illocutinnary force”, in Communication Theory, nº 20, Minich, Thomas
Hanitzch, pp. 249-268.
LOMBART, E. (2018) “ The Emoticon Functions in Antiphrais Interpretation on
Doctissmo’s Forums” in Cahiers du CENTAL, disponível em
https://www.researchgate.net/publication/327282496 (acedido em 3 de setembro
de 2018)
KLINKENBERG, J.-M. (2009). “ La relation texte-image. Essai de grammaire
générale”, in Bulletin de la Classe des Lettres, Académie Royale de Belgique, 6/19, pp.
21-79, disponível em:
http://gemca.fltr.ucl.ac.be/docs/cahiers/20090128_Klinkenberg.pdf (acedido em 2
de setembro de 2018)
MARCOCCIA M. E GAUDUCHEAU; N. (2007) «L’analyse du rôle des smileys en
production et en reception: un retour sur la question de l’ oralité des écrits
numériques”, in Glottopol. Revie de sociolinguistique en ligne. Regards sur l’internet,
dans ses dimensions langagières. Penser les continuités et discontinuités. En hommage
à Jacques Anis, nº 10, juillet 2007, pp. 39-55.
MARCOCCIA M. (2000)« Les Smileys : une représentation iconique des émotions
dans la communication médiatisée par ordinateur », in C. Plantin. M. Doury & V.
Traverso (éds), Les émotions dans les interactions, ARCI, Presses Universitaires de
Lyon, Lyon. pp. 249-263.
SEARLE, J. (2009) [1972] Les Actes de Langage. Paris: Hermann.
YUS, F. (2011) Cyberpragmatics. Internet-mediated communication in context.
Amsterdam, Philadelphie: John Benjamins Publishing Company.
Marcadores do discurso e plano de texto. A estruturação discursiva em artigos
científicos publicados na Revista Principia
Tamires Sousa, Maria Aldina Marques
Universidade do Minho
O discurso científico constrói, divulga e operacionaliza a ciência e possui, deste
modo, importante valor econômico e cultural na sociedade atual. Por isso, é
crescente o interesse pelo estudo de suas características enquanto gênero
argumentativo, com foco em diferentes aspectos. Contudo, o uso dos marcadores
39
discursivos (MDs) como estratégia de construção do discurso está ainda pouco
investigada. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho foi determinar a ocorrência e
características do uso dos MDs em inter-relação com o plano de texto, na
estruturação do discurso acadêmico-científico, nos artigos científicos publicados na
Revista Principia. Para isso, foram observados os planos de texto presentes e a
ocorrência dos diversos tipos de marcadores discursivos em um corpus composto
por 24 artigos submetidos à Revista Principia, uma revista científica publicada pelo
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, no Brasil, por meio
do uso de estatística descritiva básica (registro das ocorrências e de sua frequência).
Em seguida, os resultados foram observados qualitativamente, relacionando as
ocorrências das categorias de MD com as partes do plano de texto em que aparecem.
O quadro teórico que embasou o trabalho foi a Análise Textual dos discursos, de
Jean-Michel Adam (2011), a Genre Analysis de John Swales (2005) e os estudos dos
marcadores discursivos feitos por Jean-Michel Adam (2011), por Martín Zorraquino
e Portolés (1999) e, em menor medida, por Briz et al. (2008), no quadro da
pragmática discursiva. Os resultados mostraram que as categorias dos marcadores
discursivos que aí ocorrem variam em função dos planos de texto. Mostraram ainda
que a estrutura global privilegiada é cumulativa, com baixa ocorrência de MDs.
Palavras-chave: Marcadores discursivos. Plano de texto. Artigo científico.
Referências bibliográficas:
Adam, J.-M. (2011). A linguística textual: introdução à análise textual dos discursos. 2.
ed. revista e aumentada. Trad. Maria das Graças Soares Rodrigues, João Gomes da
Silva Neto, Luis Passeggi, Eulália Vera Lúcia Fraga Leurquin. São Paulo: Cortez.
Briz, A., Pons Bordería, S. & Portolés, J. (Coords.) (2008). Diccionario de partículas
discursivas del español. Disponível em http://www.dpde.es.
Martín Zorraquino, M. A. & Portolés Lázaro, J. (1999). Los marcadores del discurso.
In I. Bosque & V. Demonte (Dirs.), Gramática descriptiva de la lengua española.
Volumen 3: Entre la oración y el discurso. Morfología (pp. 4051-4213). Madrid:
Espasa. Colección Nebrija y Bello.
Swales, J. M. (2005). Research genres: explorations and applications. Cambridge:
Cambridge University Press.
vão é limpar floresta.... - estudo de uma construção marcadora de valor
discursivo
Helena Topa Valentim, Matilde Gonçalves
Universidade Nova de Lisboa / Centro de Linguística da Universidade Nova de
Lisboa
O objeto escolhido para este estudo é uma construção linguística relacionada com a
oralidade em português, frequente na fala espontânea de adultos, que aparece com
40
facilidade nos comentários, nomeadamente nos comentários em linha de leitores a
notícias jornalísticas digitais. Veja-se alguns exemplos (sublinhados nossos):
Estou farto desta classe... e sem resultados, vão é limpar floresta... (Jorn_Expr_1;
Marques Mendes defende aumento dos salários para governantes)
Confirma-se: o dinheiro existe. Está é muito mal distribuído. (Jorn_Expr_5; Bruxelas
paga reforma antecipada a Durão desde abril)
As ocorrências da construção linguística em análise são extraídas do corpus
G&T.COM, criado e organizado pelo grupo Gramática & Texto (CLUNL), reunindo
textos empíricos que circulam socialmente sob o rótulo "comentário”. Neste corpus,
é fácil encontrar comentários em linha de leitores de imprensa escrita, com
características reivindicativas, por vezes de exacerbada expressividade, reagindo a
conteúdos veiculados seja nas peças jornalísticas seja nos comentários de outros
leitores.
É objetivo da presente proposta dar conta desta construção de claros contornos
discursivos, descrevendo-a e caracterizando-a com vista a uma compreensão do seu
funcionamento transcategorial. Pretende-se, deste modo, dar conta do seu
funcionamento simultaneamente sintático, semântico (no quadro da Teoria das
Operações Predicativas e Enunciativas) e discursivo/textual (no quadro do
Interactionismo Sociodiscursivo), sublinhando a pertinência da articulação do
estudo dos fenómenos gramaticais com a análise da edificação dos textos e das
práticas de linguagem.
Mediante a perspetiva perspetiva adotada, ilustra-se a possibilidade de se fundar a
descrição do funcionamento das construções linguísticas no pressuposto de que
existe uma relação entre, por um lado, a sua natureza e especificidade em termos de
operações que lhe subjazem e, por outro lado, o tipo de valores discursivos
construídos e a organização dos textos que refletem práticas de linguagem
particulares, como é o caso do comentário em linha.
Nesta medida, a descrição das operações subjacentes à construção linguística em
causa permite, simultaneamente, sustentar e melhor compreender o efeito
discursivo de confronto, ou de contraposição, que lhe está associado e, desse modo,
contribuir para a descrição das práticas de comentários em linha.
Palavras chave: valor discursivo, operações enunciativas, contraposição,
comentário, práticas de linguagem
Bibliografia
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