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COLÉGIO E PRÉ-VESTIBULAR BIOMÁXIMO ATIVIDADES MASTER 01 – ISOLAMENTO SOCIAL

Dia: 02/04/2020 (Quinta-feira)

QUESTÃO 1

A crise da economia do açúcar no nordeste brasileiro pode ser apontada como causa de um movimento ocorrido em Pernambuco que ficou conhecido como:

(A)Conjuração Baiana.(B)Guerra dos Emboabas.(C)Guerra dos Mascates.(D)Revolta de Beckmam.(E)Revolta de Vila Rica.

QUESTÃO 2

Leia o texto sobre a Guerra dos Emboabas.

Guerra dos Emboabas

A corrida do ouro começou, de fato, em 1698 quando Antônio Dias de Oliveira descobriu as minas de Ouro Preto.

A notícia correu o país inteiro fazendo com que muitos aventureiros que buscavam um rápido enriquecimento fossem para a região das minas, a boa-nova também chegou a Portugal; e de lá, chegavam mais de 10 mil pessoasa cada ano durante um período de 60 anos.

A população das minas era bastante heterogênea e dividida em dois grupos rivais: paulistas (que queriam o direito de explorar as minas de ouro, pois descobriram o lugar) e emboabas (forasteiros).

[...] Alguns poucos emboabas controlavam o comércio que abastecia as minas, e em razão disso, obtinham muito lucro. Por causa da sua riqueza e a dada a importância da atividade que exerciam, passaram a ter grande influência. [...]

Disponível em: <http://www.infoescola.com/historia/guerra-dos-emboabas/>. Acesso em: 18 set. 2012

O texto sobre a Guerra dos Emboabas indica que

(A)a exportação de açúcar estava em alta no período em que foram descobertos os metais preciosos na região citada.

(B)a guerra ocorreu porque os paulistas, que descobriram os metais, queriam explorar as minas, porém, os forasteiros posicionaram-se contra.

(C)a incursão pelo interior da colônia ocorreu com apoio da corte, uma vez que as expedições possuíam custos elevados.

(D)as minas de ouro em questão eram as minas de Goiás, Mato Grosso e Paraná, fortes produtoras do metal precioso.

(E)os portugueses formavam um grupo pequeno que veio em busca de melhores condições de vida na América.


QUESTÃO 3

Leia o texto sobre a Revolta de Beckman.

Revolta de Beckman

Em 1650, o Maranhão enfrentava grave crise econômica, pois não tinha condições de pagar os altos preços do escravo africano.

Para resolver o problema da falta de mão de obra, os senhores de engenho organizaram tropas para invadir os aldeamentos jesuítas e capturar índios para o trabalho escravo [...].

Para resolver o problema da falta de mãodeobra, o governo português criou, em 1682, a Companhia Geral do Comércio do Estado do Maranhão. [...] Mas a companhia não conseguiu cumprir sua promessa.

Um grupo de senhores liderados por Manuel Beckman[e Tomás Beckman], organizou um movimento para acabar com a Companhia e com a influência dos jesuítas.

Na noite de 24 de fevereiro de 1684 [...] os armazéns da Companhia foram destruídos, a escola dos jesuítas foram invadidas e os padres foram expulsos.

Os rebeldes, então construíram um governo provisório [...]. [O rei] enviou ao Maranhão um novo governador, Gomes Freire de Andrade.

Freire de Andrade aplicou duras penas aos líderes rebeldes [...]. Os jesuítas retornaram ao Maranhão, a Companhia de Comércio foi extinta em 1685 e a escravidão do índio, realizada pelas tropas de resgate foi autorizada.

Disponível em: <http://www.cienciashumanas.com.br/resumo_artigo_225/artigo_sobre_a_revolta_de_beckman>. Acesso em: 18 set. 2012 (Fragmento)

É considerado (a) como causa importante da Revolta de Beckman

(A)a falência da Companhia Geral do Comércio do Estado do Maranhão e a falta de condições econômicas da província.(B)a vinda de um novo governador para a província e a recusa dos moradores locais em aceitar as ordens que vinham de Portugal. (C)o governo português e os jesuítas aceitarem a escravidão dos índios na colônia, substituindo o trabalho de cativos africanos.(D)os jesuítas Manuel Beckman e Tomás Beckman, que queriam fazer tráfico de negros e aceitavam o comércio de índios.(E)o isolamento do Maranhão, que enfrentava grave crise financeira para pagar os elevados custos dos escravos africanos.

QUESTÃO 4

Os escravos, amontoados e em condições sub-humanas, eram transportados da África para o Brasil, nos porões dos navios negreiros, como forma de diminuição de custos. Alguns, após anos de trabalho forçado, conseguiam a liberdade, depois de adquirirem a carta de alforria ou serem dispensados do serviço por seus senhores. A maioria absoluta vivia em situações precárias e tentava de todas as formas fugir de seu local de trabalho.

Neste sentido, o termo quilombo pode ser explicado como

(A)associações de escravos negros existentes no Brasil.

(B)grande fazenda que dedicava-se à agricultura e à pecuária.

(C)irmandades religiosas onde os escravos se encontravam para manter seus costumes e cultura.

(D)local de resistência à exploração do trabalho escravo.

(E)local onde os negros trabalhavam livremente, próximos a áreas rurais.


QUESTÃO 5

O engenho de açúcar era o nome dado às fazendas produtoras de açúcar no período do Brasil Colonial. Este nome era aplicado também à máquina que moía a cana-de-açúcar e outras instalações envolvidas no processo. [...]

Dentro dos engenhos havia também a casa-grande (habitação do senhor de engenho e sua família), a senzala, a capela, a horta e o canavial.

Disponível em: <http://www.suapesquisa.com/o_que_e/engenho_acucar.htm>. Acesso em: 24nov. 2012

Nos engenhos de açúcar do Brasil,

(A) a maior parte do açúcar produzido era destinada ao mercado interno. (B) a maioria estava estabelecida na região norte do país.(C) seu sistema era fechado e complexo, quase autossuficiente.(D) o trabalho era exercido exclusivamente pela mãodeobra assalariada. (E) os minifúndios constituíam a maioria das propriedades.

GABARITO

QUESTÃO 1

RESPOSTA: C

COMENTÁRIO: Foi um conflito gerado no estado de Pernambuco entre os comerciantes de Recife e os latifundiários de Olinda, em 1711, para determinar quem detinha o poder central do estado.

QUESTÃO 2

RESPOSTA: B

COMENTÁRIO: A população das minas era bastante heterogênea e dividida em dois grupos rivais: paulistas (que queriam o direito de explorar as minas de ouro, pois descobriram o lugar) e emboabas (forasteiros).

QUESTÃO 3

RESPOSTA: E

COMENTÁRIO: Em 1650, o Maranhão enfrentava grave crise econômica, pois não tinha condições de pagar os altos preços do escravo africano. Para resolver o problema da falta de mão de obra, os senhores de engenho organizaram tropas para invadir os aldeamentos jesuítas e capturar índios para o trabalho escravo

QUESTÃO 4

RESPOSTA: D

COMENTÁRIO: O quilombo era um local para onde iam os negros e outras minorias sociais que fugiam da precária situação de vida a qual viviam. Os habitantes desses locais ficaram conhecidos como quilombolas.

QUESTÃO 5

RESPOSTA: C

COMENTÁRIO:No momento de maior dinamismo da atividade açucareira, o engenho reunia: casa-grande, capela, senzala, fábrica, casa de caldeira, casas de moenda, casa de purgar, armazéns, galpões e ainda (quando próximos) de mar ou rio, cais para atracação dos navios, áreas de agricultura e pecuária. O engenho, um enorme latifúndio, quase um país, era, simultaneamente, lugar da produção, da moradia, da religião, da vida social.

http://www.suapesquisa.com/colonia/senzala.htm


Dia: 03/04/2020 (Sexta-feira)

QUESTÃO 6

Leia o poema a seguir:

A enxada e a lança

a livro de Embaixador

que nunca larga o Poeta

que de Deus lhe foi favor

nos diz nele Costa e Silva

como era África em geral

antes de ali se ter dado

chegada de Portugal

sabe ele toda a história

geografia palmo a palmo

com saber apaixonado

ao mesmo tempo que calmo

mas o que mais lhe louvamos

ao livro de bom narrar

é o principal intento

que permite formular

para termos definido

o que o Brasil nos vai ser

como faísca do mundo

que do nosso vai nascer

pelo toque brasileiro

o de dádiva e de amor

o de alegria na vida

e de divino esplendor

em que criança em nós mande

em que inteira liberdade

por milagre de subir

nos faça ser a verdade

a do livro que irá lendo

com fervor e com carinho

como uma bíblia da terra

o seu amigo

Agostinho

Disponível em:<https://goo.gl/bmgtU5>. Acesso em: 17 mar. 2017.

Em relação a África antes dos portugueses pode-se afirmar que

A) o cristianismo foi difundido rapidamente nas regiões ao norte principalmente pela proximidade com a Europa.

B) a África era um continente que expressava e exaltava uma cultura única, ligada intimamente a questões racial.

C) a terra era um bem privado, os chefes dos reinos possuíam grande parte das terras africanas e aqueles que não tinha terra eram escravizados e obrigados a trabalhar para a sua sobrevivência.

D) a economia da poligamia estava relacionada a quantidade de mulheres e filhos que o pai de família tivesses, pois assim ele conseguiria pagar as suas dívidas mais rapidamente.

E) o povo africano era extremante primitivo.

5COLÉGIO E PRÉ-VESTIBULAR BIOMÁXIMO ATIVIDADES MASTER 01 – ISOLAMENTO SOCIAL

QUESTÃO 7

A Guerra dos Emboabas (1708-1709), acelerou a integralização da região ao sistema colonial, fundando a Capitania Real de São Paulo e Minas do Ouro.

Disponível em:<https://goo.gl/53mO20>. Acesso em: 21 mar. 2017

Em relação ao a atividade mineradora. Marque a alternativa correta

A) Os bandeirantes demoraram em torno de meio século para conseguirem encontra ouro em grande quantidade no Brasil, sendo a descoberta ocorrida na região da Minas Gerais.

B) A descoberta do ouro provocou um imenso fluxo migratório para região das minas, entretanto como o ouro descoberto necessitava de equipamentos específicos poucos foram os que realmente puderam explora-lo.

C) A Guerra dos Emboabas, travadas por Paulistas e Emboabas foi causada pela disputa de terras. Os Paulistas queriam a exclusividade da exploração do ouro na área das Geraes.

D) A mesma administração do ouro foi estendida para as cidades onde a exploração de diamantes ocorria.

E) O ouro extraído era enviado para Portugal via porto de Santos, o único que tinha permissão para embarcar o ouro.

QUESTÃO 8

A família, como quaisquer outras instituições humanas, transformou-se ao longo do tempo. E em cada continente do planeta, em cada civilização e cultura específica, a estrutura da organização familiar assumiu formatos que se ajustaram às condições econômicas e sociais ou mesmo influenciou tais condições.

EUPRÔNIO


Disponível em:<https://goo.gl/BDTu59>. Acesso em: 20 mar. 2017.

Assinale a alternativa que representa o modelo adotado no Brasil.

A) Família consanguínea.

B) Família Punaluana.

C) Família Sindiásmica

D) Família Monogâmica.

E) Família Patriarcal.

QUESTÃO 9

Por volta de 1693, Antônio Rodrigues Arzão descobriu ouro perto de onde hoje é a cidade mineira de Sabará. Nos anos seguintes, foram descobertas novas minas de ouro, como as de Vila Rica, hoje Ouro Preto. Daí o nome "Minas Gerais".

Assim que a notícia se espalhou, afluíram ao sertão mineiro milhares de pessoas das mais diversas origens e condições sociais. Vinham de Portugal, Rio de Janeiro, Bahia, São Paulo e de outras partes território colonial atraídas pela ideia de enriquecimento fácil.

EUPRÔNIO


Disponível em:<https://goo.gl/zLXaEe>. Acesso em: 21 mar. 2017

A respeito da sociedade que se instaurou nas regiões das minas é possível afirmar que

A) formou-se uma sociedade de características urbanas.

B) formou-se uma sociedade onde havia abundância de gêneros alimentícios.

C) formou-se uma sociedade onde a não existia mobilidade de classe social, bem parecida com a sociedade do açúcar.

D) não houve perseguição religiosa nessa sociedade, pois a diversidade religiosa foi marcante, visto que a Igreja Católica não podia atuar nas regiões das minas.

E) o casamento inter-racial era incentivado tanto pelo Estado como pela igreja para aumentar o número de habitantes dessas regiões.

QUESTÃO 10 (Fuvest-SP) Leia o texto:

Os indígenas foram também utilizados em determinados momentos, e sobretudo na fase inicial [da colonização do Brasil]; nem se podia colocar problema nenhum de maior ou melhor “aptidão” ao trabalho escravo [...]. O que talvez tenha importado é a rarefação demográfica dos aborígenes, e as dificuldades de seu apresamento, transporte etc. Mas na “preferência pelo africano revela-se, mais uma vez, a engrenagem do sistema mercantilista de colonização: esta se processa num sistema de relações tendentes a promover a acumulação primitiva de capitais na metrópole; ora, o tráfico negreiro, isto é, o abastecimento das colônias com escravos, abria um novo e importante setor do comércio colonial, enquanto o apresamento dos indígenas era um negócio interno da Colônia. Assim, os ganhos comerciais resultante da preação dos aborígenes mantinham-se na Colônia, com os colonos empenhados nesse “gênero de vida”; a acumulação gerada no comércio de africanos, entretanto, fluía para a metrópole; realizavam-na os mercadores metropolitanos, engajados no abastecimento dessa “mercadoria”. Esse talvez seja o segredo da melhor “adaptação” do negro à lavoura... escravista. Paradoxalmente, é a partir do tráfico negreiro que se pode entender a escravidão africana colonial, e não o contrário.

EUPRÔNIO


NOVAIS, Fernando A. Portugal e Brasil na crise do antigo sistema colonial. São Paulo: Hucitec, 1979. p. 105. (Adaptado).

Nesse trecho, o autor afirma que, na América portuguesa:

a) os escravos indígenas eram de mais fácil obtenção do que os de origem africana, e por isso a metrópole optou pelo uso dos primeiros, já que eram mais produtivos e mais rentáveis;

b) os escravos africanos aceitavam melhor o trabalho duro dos canaviais do que os indígenas, o que justificava o empenho de comerciantes metropolitanos em gastar mais para a obtenção, na África, daqueles trabalhadores;

c) o comércio negreiro só pôde prosperar porque alguns mercadores metropolitanos preocupavam-se com as condições de vida dos trabalhadores africanos, enquanto outros os consideravam uma “mercadoria”;

d) a rentabilidade propiciada pelo emprego da mão de obra indígena contribuiu decisivamente para que, a partir de certo momento, também escravos africanos fossem empregados na lavoura, o que resultou em um lucrativo comércio de pessoas;

e) o principal motivo da adoção da mão de obra de origem africana era o fato de que esta precisava ser transportada de outro continente, o que implicava a abertura de um rentável comércio para a metrópole, que se articulava perfeitamente às estruturas do sistema de colonização.

GABARITO

QUESTÃO 6

RESPOSTA: D

COMENTÁRIO: Assim as terras eram mais rentáveis e mais fácil seria de arcar com as despesas.

QUESTÃO 7

RESPOSTA: C

COMENTÁRIO: A Guerra terminou com a derrota os paulistas. O governo português decidiu integrar a região ao sistema colonial, fundando a Capitania Real de São Paulo e Minas do Ouro.

QUESTÃO 8

RESPOSTA: E

COMENTÁRIO: Transmite-se de forma patrilinear o parentesco e assim se estabelece o tipo de família patriarcal. A autoridade máxima é o pai ou o homem ascendente de mais idade.

QUESTÃO 9

RESPOSTA: E

COMENTÁRIO: Nas Geraes, formou-se uma sociedade com características urbanas. A mineração fez do minerador um indivíduo dependente de meios de manutenção vindos de fora.

QUESTÃO 10

RESPOSTA: E

EUPRÔNIO


Dia: 09/04/2020 (Quinta-feira)

QUESTÃO 11 (UFF) Nos últimos anos, a historiografia nacional e internacional tem somado esforços para compreender as redes de alianças que explicam as estratégias de sobrevivência no mundo rural. No caso brasileiro, esse tem sido o foco central nos estudos sobre as famílias escravas ao longo dos séculos XVIII e XIX. A partir dessa proposição, pode-se afirmar que

a) a enorme desproporção entre o número de escravos e escravas inibia formas de organização que não incorporassem os portugueses. Por essa razão, a constituição de famílias formada apenas por cativos foi uma realidade norte-americana, não brasileira.

b) a família patriarcal brasileira era a expressão da organização no Brasil colônia. Nesse sentido, é incorreto afirmar que as estratégias de sobrevivência dos cativos implicavam formas de organização familiar.

c) a despeito dos enormes entraves para a constituição de famílias escravas, posto que os cativos eram mercadorias, é possível identificar a existência de uniões estáveis de cativos no Brasil dos séculos XVIII e XIX.

d) as redes de alianças que explicam as estratégias das famílias escravas representaram uma concessão do senhor de escravos, cabendo a ele única e exclusivamente a decisão por unir os familiares cativos.

e) os setores sociais do mundo rural, livres ou libertos, estiveram à parte das redes de alianças dos cativos, sendo eles excluídos no processo de constituição de famílias.

QUESTÃO 12 (Ceeteps-SP) Leia o texto:

Você sabia que, no período imperial brasileiro, muitas mães não queriam amamentar os seus filhos? Isso acontecia, em alguns casos, por puro recato.

Um historiador apontou que “o hábito do aleitamento materno seguia a escala inversa da renda familiar”, ou seja, as mães mais ricas amamentavam muito menos do que as mães pobres.

Para realizar essa tarefa, algumas famílias alugavam, de outros proprietários, escravas especializadas em amamentar e cuidar dos bebês das famílias de classe alta e média, hábito que ocorria tanto na cidade como no campo. Essas escravas ficaram conhecidas como “amas de leite”.

ALENCASTRO, Luiz Felipe de (Org.). História da vida privada no Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 1997. p. 63. (Adaptado).

A prática do aluguel de amas de leite demonstra algumas características do escravismo brasileiro. Com base no texto, podemos concluir que a escravidão do Brasil:

a) contribuiu para a produção econômica, sem influenciar a cultura familiar no país;

b) esteve presente no cotidiano social, tanto na zona rural como nos meios urbanos;

c) proibiu os escravos de circularem pelos ambientes domésticos de seus proprietários;

d) manteve negros e brancos separados, evitando qualquer tipo de relação social entre eles;

e) ocorreu sem violência, pois mulheres negras amamentavam, por amor, as crianças brancas.

EUPRÔNIO


QUESTÃO 13 (UFT-TO) Leia o texto:

Em todas as áreas das Américas onde se estabeleceram grupos de fugitivos, destaca-se a maneira como se forjaram políticas de alianças destes com outros setores da sociedade envolvente. Assim, foi na Jamaica, nas Guianas, na Colômbia, no Brasil, na Venezuela e em outras regiões onde quilombolas, cimarrones,palenques,cumbese marrons procuraram se organizar econômica e socialmente em grupos e comunidades.

GOMES, Flávio dos Santos. A hidra e os pântanos. São Paulo: Unesp, 2005. p. 25.

Quilombolas, cimarrones, palenques, cumbes e marrons são palavras usadas nas diversas regiões da América para se referir à mesma questão, durante o chamado período colonial, qual seja, as resistências de africanos e afro-descendentes escravizados. Sobre essa resistência na forma de quilombos é correto afirmar que:

a) os quilombolas, ao mesmo tempo em que tentavam a todo custo manter sua liberdade, procuravam agenciar estratégias de resistências, nem sempre pacíficas, junto a comerciantes, piratas, indígenas, fazendeiros e escravos;

b) viviam isolados em regiões distantes, sem nenhum contato com a sociedade colonial;

c) os quilombos foram combatidos e derrotados no Brasil ainda durante o período colonial como mostra o fato de não se encontrar remanescentes desses grupos fugitivos em território nacional;

d) no Brasil, os maiores quilombos estavam nas regiões Sul e Centro-Oeste;

e) além da luta contra a ordem escravista, os quilombolas tinham como objetivo organizar reinos e fundar impérios no interior das Américas.

QUESTÃO 14 (UFT-TO) Observe a foto e leia o texto:

EUPRÔNIO


Foto de Cristiano Jr. c. 1860. In: ALENCASTRO, 1997.

Os documentos registram e as fotografias, à época, ilustram: um escravo de ganho – dono de um pecúlio tirado da renda obtida para seu senhor no serviço de terceiros – podia ter meios para vestir calças bem-postas, paletó de veludo. Portar relógio de algibeira, anel com pedra, chapéu-coco e até fumar charuto em vez de cachimbo. Mas tinha de andar descalço. Nem com tamancos, nem com sandálias. De pé no chão. Para deixar bem exposto o estigma indisfarçável de seu estatuto de cativo.

ALENCASTRO, Luiz Felipe de (Org.). História da vida privada no Brasil: Império. São Paulo: Companhia das Letras, 1997. p. 79.

Com base no texto, considere as afirmações abaixo:

I – Os escravos de ganho viviam em plena liberdade, pois vestiam calças bem cortadas, paletó de veludo e usavam relógios e anéis com pedra.

II – Os pés no chão indicavam a situação de cativo do escravo de ganho, ainda que estivesse bem vestido e ornamentado.

III – As fotografias ilustram a liberdade incondicional adquirida pelos escravos de ganho, principalmente quando essas mostravam seus pés descalços.

IV – A roupa, o chapéu-coco, a algibeira conseguiam romper o estigma de cativo de um escravo de ganho.

V – O estigma de cativo se revela nos pés descalços dos escravos de ganho.

Assinale a alternativa contendo apenas as afirmações incorretas em relação ao texto de Luiz Felipe de Alencastro:

a) I, II, III e IV;

b) I, III e IV;

c) II, III, IV e V;

d) III, IV e V;

e) II, IV e V.

QUESTÃO 15 (Vunesp-SP) Entre as formas de resistência negra à escravidão, durante o período colonial brasileiro, podemos citar:

a) a organização de quilombos, nos quais, sob a supervisão de autoridades brancas, os negros podiam viver livremente;

b) as sabotagens realizadas nas plantações de café, com a introdução de pragas oriundas da África;

c) a preservação de crenças e rituais religiosos de origem africana, que eram condenados pela Igreja católica;

d) as revoltas e fugas em massa dos engenhos, seguidas de embarques clandestinos em navios que rumavam para a África;

EUPRÔNIO


e) a adoção da fé católica pelos negros, que lhes proporcionava imediata alforria concebida pela Igreja.

GABARITO

QUESTÃO 11

RESPOSTA: C

QUESTÃO 12

RESPOSTA: B

QUESTÃO 13

RESPOSTA: A

QUESTÃO 14

RESPOSTA: B

QUESTÃO 15

RESPOSTA: C

EUPRÔNIO


Dia: 10/04/2020 (Sexta-feira)

QUESTÃO 16 (UFPE)Sobre os quilombos, éincorreto afirmar:

a) eram uma ameaça à ordem escravocrata e à economia do açúcar; neles, os negros fugidos dos engenhos tentavam reviver o modo de vida africano;

b) durante a ocupação holandesa em Pernambuco os escravos, aproveitando a desorganização produzida pela guerra, fundaram vários quilombos;

c) dois grandes líderes negros chefiaram quilombos em Pernambuco: Ganga Zumba e Zumbi;

d) o bandeirante Domingos Jorge Velho, contratado pelo governo de Pernambuco, destruiu o quilombo dos Palmares com o seu exército na primeira investida;

e) o famoso batalhão de negros comandados pelo negro Henrique Dias também combateu o quilombo dos Palmares.

QUESTÃO 17 (Vunesp-SP) Leia o texto para responder à questão.

Os africanos não escravizavam africanos, nem se reconheciam então como africanos. Eles se viam como membros de uma aldeia, de um conjunto de aldeias, de um reino e de um grupo que falava a mesma língua, tinha os mesmos costumes e adorava os mesmos deuses. [...]. Quando um chefe [...] entregava a um navio europeu um grupo de cativos, não estava vendendo africanos nem negros, mas [...] uma gente que, por ser considerada por ele inimiga e bárbara, podia ser escravizada. [...] O comércio transatlântico [...] fazia parte de um processo de integração econômica do Atlântico, que envolvia a produção e a comercialização, em grande escala, de açúcar, algodão, tabaco, café e outros bens tropicais, um processo no qual a Europa entrava com o capital, as Américas com a terra e a África com o trabalho, isto é, com a mão de obra cativa.

COSTA E SILVA, Alberto da.A África explicada aos meus filhos. Rio de Janeiro: Agir,2008. (Adaptado).

Ao caracterizar a escravidão na África e a venda de escravos por africanos para europeus nos séculos XVI a XIX, o texto:

a) reconhece que a escravidão era uma instituição presente em todo o planeta e que a diferenciação entre homens livres e homens escravos era definida pelas características raciais dos indivíduos;

b) critica a interferência europeia nas disputas internas do continente africano e demonstra a rejeição do comércio escravagista pelos líderes dos reinos e aldeias então existentes na África;

c) diferencia a escravidão que havia na África da que existia na Europa ou nas colônias americanas, a partir da constatação da heterogeneidade do continente africano e dos povos que lá viviam;

d) afirma que a presença europeia na África e na América provocou profundas mudanças nas relações entre os povos nativos desses continentes e permitiu maior integração e colaboração interna;

e) considera que os únicos responsáveis pela escravização de africanos foram os próprios africanos, que aproveitaram as disputas tribais para obter ganhos financeiros.

EUPRÔNIO


QUESTÃO 18 (Unicamp-SP) Leia o texto:

Emboaba: nome indígena que significa “o estrangeiro”, atribuído aos forasteiros pelos paulistas, primeiros povoadores da região das minas. Com a descoberta do ouro em fins do século XVII, milhares de pessoas da colônia e da metrópole vieram para as minas, causando grandes tumultos. Formaram-se duas facções, paulistas e emboabas, que disputavam o governo do território, tentando impor suas próprias leis.

SILVA, Maria Beatriz Nizza da (Coord.). Dicionário da história da colonização portuguesa no Brasil. Lisboa: Verbo, 1994. p. 285. (Adaptado).

Sobre o período em questão, é correto afirmar que:

a) as disputas pelo território emboaba colocaram em confronto paulistas e mineiros, que lutaram pela posse e exploração das minas;

b) a região das minas foi politicamente convulsionada desde sua formação, em fins do século XVII, o que explica a resistência local aos inconfidentes mineiros;

c) a luta dos emboabas ilustra o processo de conquista de fronteiras do império português nas Américas, enquanto na África os portugueses se retiravam definitivamente no século XVIII;

d) a monarquia portuguesa administrava territórios distintos e vários sujeitos sociais, muitos deles em disputa entre si, como paulistas e emboabas, ambos súditos da Coroa.

QUESTÃO 19 (Unicamp-SP) Leia o texto:

A arte colonial mineira seguia as proposições do Concílio de Trento (1545-1553), dando visibilidade ao catolicismo reformado. O artífice deveria representar passagens sacras. Não era, portanto, plenamente livre na definição dos traços e temas das obras. Sua função era criar, segundo os padrões da Igreja, as peças encomendadas pelas confrarias, grandes mecenas das artes em Minas Gerais.

SANTIAGO, Camila F. G. Traços europeus, cores mineiras: três pinturas coloniais inspiradas em uma gravura de Joaquim Carneiro da Silva. In: FURTADO, Junia (Org.). Sons, formas, cores e movimentos na modernidade atlântica. São Paulo: Annablume, 2008. p. 385. (Adaptado).

Considerando as informações do enunciado, a arte colonial mineira pode ser definida como:

a) renascentista, pois criava na colônia uma arte sacra própria do catolicismo reformado, resgatando os ideais clássicos, segundo os padrões do Concílio de Trento;

b) barroca, já que seguia os preceitos da Contrarreforma. Era financiada e encomendada pelas confrarias e criada pelos artífices locais;

c) escolástica, porque seguia as proposições do Concílio de Trento. Os artífices locais, financiados pela Igreja, apenas reproduziam as obras de arte sacra europeias;

d) popular, por ser criada por artífices locais, que incluíam escravos, libertos, mulatos e brancos pobres que se colocavam sob a proteção das confrarias.

EUPRÔNIO


QUESTÃO 20 (PUC-RS) Considere as afirmativas abaixo, sobre a economia e a sociedade do período colonial brasileiro (séculos XVI, XVII e XVIII).

I – O declínio da produção de cana-de-açúcar coincide, na economia, com a exploração do ouro, nas Minas Gerais, em Goiás e em Mato Grosso.

II – A capital do país, antes Salvador, passa a ser o Rio de Janeiro, deslocando o poder político para a região Sudeste, que crescia economicamente.

III – A sociedade colonial era pouco estratificada, não havendo distinção entre integrantes da população local e entre esses e os portugueses.

IV – O “quinto” era um tributo que correspondia a 20% de toda a riqueza obtida na exploração do ouro, recolhido para a Coroa portuguesa nas Casas de Fundição.

São corretas apenas as afirmativas:

a) I e II;

b) I e III;

c) III e IV;

d) I, II e IV;

e) II, III e IV.

GABARITO

QUESTÃO 16

RESPOSTA: D

QUESTÃO 17

RESPOSTA: C

QUESTÃO 18

RESPOSTA: D

QUESTÃO 19

RESPOSTA: B

QUESTÃO 20

RESPOSTA: D

EUPRÔNIO

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