ROTEIRO DE ATIVIDADES – 2º ANO - 2020

As atividades a seguir são relacionadas ao capítulo 3 dos livros, porém devem ser realizadas na folha,

nos espaços destinados as mesmas. (com exceção de Geografia)

São Paulo, 23 de Março de 2020. COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA

Lição no livro de Geografia: páginas: 39 até 41. Capítulo 3: Diferentes atividades rotina e trabalho. Páginas: 46 até 57.

As atividades de um dia.

Pessoas diferentes têm rotinas diferentes.

Trabalho durante a noite.

A importância do trabalho.

Diferentes profissões.

Vamos fazer. COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

a) Luiza ganhou 236 bonecas e doou 124 para um orfanato. Com quantas bonecas ela ficou?

Resposta:

b) Num estacionamento havia 34 carros. Chegaram mais 27. Quantos carros ficaram no

estacionamento?

Resposta:

COLÉGIO DOM FELIPE

COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA

1) Ajude os atletas a chegar até o outro lado do pontilhado com o lápis de cor de sua preferência.

2) Vamos recordar...

De acordo com as aulas anteriores, vamos acessar o link abaixo e praticar: https://www.youtube.com/watch?v=r64qYQ3UJVQ

3) Conforme aprendemos em aula, escreva as partes do corpo humano de acordo com os

números.

São Paulo, 24 de Março de 2020. COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS

Partes das plantas As plantas são compostas por partes importantes, cada parte desempenha uma função para a planta.

Flor: Serve como órgão reprodutor da planta.

Folha: Serve para a respiração e fotossíntese da planta, ela capta a luz do sol no processo de

construção do seu próprio alimento.

Fruto: Ele é responsável por guardar as sementes.

Caule: É o tronco, serve para sustentação e caminho dos nutrientes.

Raiz: Serve para capturar nutrientes e água do solo.

1) Encontre o nome das partes da planta.

2) Escreva o nome das partes da planta.

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA. A chegada do outono No caminho para a escola, Há folhas a voar São amarelas e castanhas Fazem crac, no chão ao pisar. As andorinhas partiram Já não piam nos beirais No alto daquele telhado Só espreitam os pardais. O Sol escondeu-se nas nuvens, A chuva não vai tardar O tempo está menos quente E o outono a chegar.

1) Retire do texto palavras com CH, LH, NH e separe as sílabas.

R:

2) Escreva duas palavras com:

CH NH LH

3) Forme frases com:

a) outono:

b) andorinha:

COMPONENTE CURRICULAR: ESPANHOL.

Conociendo a la familia. Para esta atividade você terá que ver o vídeo sobre a Família.

https://www.youtube.com/watch?v=M7fjHKOHaBo

Segue também a Canção La doña Araña.

https://www.youtube.com/watch?v=KEIQVs5vKNI

São Paulo, 25 de março de 2020. COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA.

1) Escreva quatro palavras com rr, quatro palavras com ç e quatro palavras com ss.

rr

ç

ss

2)Escolha oito palavras do exercício anterior e separe as sílabas.

3)Leia as palavras e complete a ficha abaixo.

borracha barraca carroça

beterraba burro jarra

carro carrinho bezerro

arroz marrom barriga

marreco macarrão carreta

a) Brinquedo:___________________________________________ b) Animais: ____________________________________________ c) Alimentos:____________________________________________ d)Objetos:_______________________________________________ e) Transportes:__________________________________________ f)Parte do corpo:_______________________________________ g) É uma cor:___________________________________________

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA 1)Escreva os números por extenso. Exemplo: 345 - trezentos e quarenta e cinco.

129:

247

300

288

150

2) Observe o valor dos produtos e responda:

A) Qual é o objeto mais barato?_______________________________________

B) Qual é o objeto mais caro?_________________________________________

C) Qual é o preço da mochila?________________________________________

D) Qual é o preço do pião e do caderno juntos?___________________________

COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA Agora é com você...

Faça uma pesquisa com seus familiares sobre JOGOS E BRINCADEIRAS POPULARES:

O que são jogos e brincadeiras populares?

Quais são os tipos?

Cite quais são os seus favoritos.

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“Brincar é colocar a imaginação em ação”

São Paulo, 26 de Março de 2020.

COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS

Leia o texto com atenção.

22 de março – Dia Mundial da Água

A água é muito importante para a nossa vida. Ela está presente em muitas atividades do nosso dia -a -dia:

Em nossa higiene diária, quando tomamos banho, lavamos as mãos, escovamos os dentes;

Em nosso lazer, quando nos refrescamos na praia ou na piscina;

Quando bebemos água para hidratar o corpo e nas tarefas domésticas, como limpar a casa, lavar roupas e louças.

1) Vamos ajudar o Heitor a encontrar o melhor meio de cooperar com a água do planeta sem desperdícios?

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

01)Vamos contar de cem em cem? Escreva por extenso.

a) 100=

b)200=

c)300=

d)400=

e)500=

f) 600=

g)700=

h)800=

i)900=

02)Vamos decompor? Siga o modelo.

162= 1 centena, 6 dezenas e 2 unidades.

a)178=

b) 181=

c)195=

d)254=

Uma centena é igual a 10 dezenas ou 100 unidades!

3)Continue separando em centena, dezena e unidade.

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

1) Recorte e cole duas palavras de cada dígrafo: NH, CH, LH.

São Paulo, 27 de Março de 2020.

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

Pesquisa referente a página 63 do livro de Língua Portuguesa. Escolha um meio de transporte de seu interesse e escreva um texto. Siga os seguintes

passos:

a)Pesquise sobre o tema a ser escrito; b) Pense qual é o seu objetivo com o texto e defina qual informação você quer apresentar; c) Anote as informações que quer apresentar em seu texto; c) Distribua essas informações em parágrafos de início, meio e fim; e)Dê um título ao seu texto.

Lembre-se de deixar um espaço à esquerda para marcar o início do parágrafo.

COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA

Como é a cidade em que você vive? No Brasil, há milhares de cidades. Existem cidades com quilômetros de comprimento, há

cidades com milhões de pessoas, outras não chegam a mil habitantes! Há coisas que quase toda cidade tem: igreja, centro, lojas, mercados, feira livre escolas,

hospitais. Além de diferentes construções em que as pessoas moram ou trabalham.

01) Qual o nome da sua cidade?

02) O que você mais gosta de fazer na sua cidade?

Os ensinamentos da família?

Desde o nascimento, passamos a conviver com a família. Esse convívio e fundamental para nossa sobrevivência, pois dependemos dos cuidados de nossos pais para mantermos limpos, alimentados, vestidos e dos ensinamentos que recebemos desde pequenos.

01) Como é composta a sua família?

2)Escreva dois ensinamentos que você aprendeu com a sua família.

Resposta:

Resposta:

Os ensinamentos da escola

Por meio do estudo dos diversos componentes curriculares oferecidos pela escola (Artes, Ciências, Geografia, História, Matemática e Línguas) é possível compreender as leis que regem o Universo.

Com o estudo, podemos aperfeiçoar o que já existe, melhorando cada vez mais as condições de vida da humanidade.

01) Qual componente curricular você mais gosta de estudar?

02)Escreva três aprendizagens que você adquiriu na escola.

COMPONENTE CURRICULAR: PROJETO DE VIDA/EDUCAÇÃO FINANCEIRA

Pesquise o valor dos brinquedos e dos ovos de páscoa.

Resposta:

Boa Semana!!!