colégio das irmãs · author: francivaldo created date: 6/21/2018 8:49:13 am

COLÉGIO NOSSA SENHORA DAS GRAÇAS 3º ANO – ENSINO MÉDIO 1º SIMULADO – BLOCO I – ETAPA III

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LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES

1. Confira se o seu CADERNO DE QUESTÕES contém a quantidade de questões e se essas questões estão na ordem crescente. Caso o caderno esteja incompleto, tenha qualquer defeito ou apresente divergência, comunique ao aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis.

2. Verifique, no CARTÃO-RESPOSTA, se os seus dados estão registrados corretamente. Caso haja alguma divergência, comunique-a imediatamente ao aplicador da sala.

3. ATENÇÃO: após a conferência, assine seu nome no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA com caneta esferográfica de tinta preta.

4. Não dobre, não amasse nem rasure o CARTÃO-RESPOSTA, pois ele não poderá ser substituído.

5. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções identificadas com as letras A, B, C, D e E. Apenas uma responde corretamente à questão.

6. Reserve pelo menos os 30 minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação.

7. No CARTÃO-RESPOSTA, preencha todo o espaço compreendido no círculo correspondente à opção escolhida para a resposta. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta.

8. Não será permitido neste SIMULADO, a qualquer tempo: a) perturbar, de qualquer modo, a ordem no local de aplicação

das provas, incorrendo em comportamento indevido durante a realização do Simulado;

b) se comunicar, durante as provas, com outro participante verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma;

c) portar qualquer tipo de equipamento eletrônico e de comunicação após ingressar na sala de provas;

d) utilizar ou tentar utilizar meio fraudulento, em benefício próprio ou de terceiros, em qualquer etapa deste Simulado;

e) utilizar livros, notas ou impressos durante a realização do Simulado;

Data: 01/06/2018

Horário: 7h30 às 11h30

Nº de questões: 75

3º ANO 1º Bloco I

Etapa III

Nome: ____________________________________________________________________________________________________

PORTUGUÊS LITERATURA INGLÊS ESPANHOL GEOGRAFIA HISTÓRIA FILOSOFIA SOCIOLOGIA

01 a 10 11 a 20 21 a 28 29 a 35 36 a 50 51 a 60 61 a 67 68 a 75


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Leia o texto a seguir para resolver as questões de 01

a 10:

SOU MARINA (ATÉ A POSSE)

Sou um homem simples: acredito que, a cada quatro

anos, é necessário trocar o bandido que nos governa.

Tira-se um, põe-se outro qualquer em seu lugar. Nunca

votei para presidente e, por isso mesmo, nunca me

arrependi por ter votado num determinado candidato.

O voto nulo é sempre o melhor – o menos vexaminoso, o

menos degradante. Isso não quer dizer que não me

interesse pelas eleições. Ao contrário: acompanho

fanaticamente todas as campanhas e, no tempo ocioso,

que corresponde a mais ou menos quatro quintos de

meu dia, pondero sobre a fanfarronice daquela gente

pitoresca que pede nosso voto. Além de ponderar sobre

a fanfarronice daquela gente pitoresca que pede nosso

voto, sou um especialista em torcer contra.

Torci contra Fernando Henrique Cardoso em 1998. Torci

contra Lula em 2002. Torci contra Lula – e torci muito –

em 2006. Torci contra Dilma em 2010. Agora estou

torcendo novamente contra ela. Como se nota, além de

ser um especialista em torcer contra, sou também um

especialista em derrotas eleitorais. E quem se importa?

Com tanto tempo ocioso, aprendi a esperar.

A candidatura de Marina Silva, para quem só sabe torcer

contra, como eu, é muito animadora. Depois de 12 anos, há

uma perspectiva real de derrotar o PT. E há uma

perspectiva real de derrotar o PSDB, sem o qual o PT

tende a desaparecer, pois perde seu adversário amestrado.

O conceito segundo o qual é necessário trocar, a cada

quatro anos, o bandido que nos governa (Montesquieu,

"O Espírito das Leis", volume 2), finalmente pode ser

aplicado. Tira-se um, bota-se outro qualquer em seu

lugar. O outro qualquer é Marina Silva? Eu topo.

A possibilidade de derrotar o PT – toc, toc, toc – é o

aspecto mais atraente da candidatura de Marina Silva. Com

um tantinho de empenho, porém, posso apontar outros.

Muitos palpiteiros se alarmaram porque seu primeiro passo

foi rachar ao meio o PSB; eu, vendo aquela gente pitoresca

do PSB, comemorei. De fato, espero que ela rache ao meio

os outros partidos de sua base.

Passei 12 anos denunciando os apaniguados de um

partido que se empossava criminosamente de todos os

cargos estatais. O que eu quero, agora, é que os

partidos se esfarinhem. Em primeiro lugar, o PT. Em

seguida, o resto. Outro aspecto animador de Marina

Silva é que ela sabe que o eventual apoio de um petista

ou de um tucano só pode tirar-lhe votos, prejudicando

suas chances de ser eleita. Isso deve persuadi-la a

repelir, neste momento, qualquer tentativa exasperada

de adesismo. Se ela ganhar, porém, tudo mudará:

voluntários de todos os partidos irão oferecer seus

préstimos, e ela, agradecida, aceitará, claro.

Assim como aceitará a serventia e a cumplicidade

daqueles que, até hoje, sempre lucraram com Dilma e o

PT: no empresariado, no sindicato, na cultura, na

imprensa. Mas esse é outro motivo pelo qual me animo

com a candidatura de Marina Silva: não espero

rigorosamente nada de seu governo, e passarei a torcer

contra ela um dia depois da posse. Sou um homem

simples.

MAINARDI, Diogo. Sou Marina (até a posse). Disponível em:

http://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2014/08/1506342-diogo-mainardi-

sou-marina-ate-a-posse.shtml.

Acesso em 10 de outubro de 2015.

QUESTÃO 01 -------------------------------------------------------

A principal ideia defendida no texto é a de (que):

A Marina Silva tem as melhores propostas políticas

entre os candidatos à eleição.

B é necessário rotatividade entre os governantes,

depois do fim do mandato.

C o voto nulo é a melhor opção.

D criticar o PT somente.

E criticar o PSDB somente.

QUESTÃO 02 -------------------------------------------------------

O trecho que confirma a resposta correta da questão

anterior é:

A “A candidatura de Marina Silva, para quem só sabe

torcer contra, como eu, é muito animadora” (linhas 22

e 23).

B “E há uma perspectiva real de derrotar o PSDB”

(linhas 24 e 25).

C “O voto nulo é sempre o melhor – o menos

vexaminoso, o menos degradante” (linha 06).

D “A possibilidade de derrotar o PT – toc, toc, toc – é o

aspecto mais atraente da candidatura de Marina

Silva” (linhas 32 e 33).

E “Tira-se um, bota-se outro qualquer em seu lugar”

(linhas 30 e 31).

QUESTÃO 03 -------------------------------------------------------

A expressão “Nunca votei para presidente‟ (linhas 03 e 04)

permite afirmar, a partir da leitura global do texto, que:

A o autor do texto é alienado politicamente.

B o autor do texto não acredita nos políticos que nos

governam.

C o autor do texto só votou para governador.

D o autor do texto só votou para prefeito.

E o autor do texto só votou para Senador.


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QUESTÃO 04 -------------------------------------------------------

A expressão entre parênteses, no título, levando em

conta a compreensão global do texto, permite algumas

leituras, exceto:

A O autor do texto acredita que, se Marina Silva vencer,

ela será cooptada.

B O apoio tem prazo para acabar.

C A expressão permite antever o posicionamento do

autor sobre as eleições.

D A palavra “posse‟ na expressão é um trocadilho do

autor para a posse dos bens públicos pela candidata

a ser eleita.

E O apoio é, ao fim e ao cabo, mais uma forma de ser

do contra.

QUESTÃO 05 -------------------------------------------------------

O vocábulo “apaniguados‟ (linha 39), no contexto em

que ocorre, tem o sentido mais próximo de:

A emuladores.

B contendores.

C protegidos.

D adversários.

E antagonistas.

QUESTÃO 06 -------------------------------------------------------

Com a expressão “mais ou menos quatro quintos de meu

dia” (linhas 10 e 11), o autor quer:

A fazer um chiste com o leitor.

B demonstrar que dispõe de pouco tempo ao longo do

dia.

C afirmar que não faz nada da vida.

D sugerir que dispõe de muito tempo ao longo do dia

para, por exemplo, reflexões sobre política.

E fazer um jogo matemático infundado com o leitor.

QUESTÃO 07 -------------------------------------------------------

A paráfrase para o trecho “Como se nota, além de ser

um especialista em torcer contra, sou também um

especialista em derrotas eleitorais” (linhas 18 a 20) que

mantém o sentido original e a correção gramatical é:

A Como se percebe, além de ser um especialista em

torcer contra, também o sou em derrotas eleitorais.

B Como se há, mais do que de ser um especialista em

torcer contra, sou também um especialista em

derrotas eleitorais.

C Como se nota, para muito além de ser um

especialista em torcer contra, sou também um

especialista em derrotas eleitorais.

D Como se viu, além de ser um especialista em torcer

contrariamente, sou também um especialista em

derrotas eleitorais.

E Como se nota, além de ser o especialista em torcer

contra, sou também um especialista nas derrotas

eleitorais.

QUESTÃO 08 -------------------------------------------------------

A partir do trecho “Depois de 12 anos, há uma

perspectiva real de derrotar o PT” (linhas 23 e 24), julgue

os itens abaixo:

I. A vírgula depois da palavra “anos‟ se justifica

porque separa uma expressão adverbial que inicia

o período;

II. A troca da forma verbal “há‟ por “existe‟ não

acarreta nenhuma modificação no verbo substituto;

III. A troca do artigo “uma‟ pelo artigo “a‟ acarreta

mudança de sentido.

A Somente o item I está correto.

B Todos os itens estão corretos.

C Somente o item II está correto.

D Os itens I e III estão corretos.

E Todos os itens estão incorretos.

QUESTÃO 09 -------------------------------------------------------

A partir do trecho “De fato, espero que ela rache ao meio

os outros partidos de sua base” (linhas 37 e 38), julgue

os itens abaixo:

I. O pronome “ela‟ retoma o nome de Marina Silva;

II. Se a palavra “meio‟ for substituída por “metade‟,

deve ser usado o acento grave;

III. Se a expressão “De fato‟ for colocada no fim do

período, haverá mudança de sentido em relação ao

trecho original.

A Somente o item I está correto.

B Somente o item II está correto.

C Somente o item III está correto.

D Todos os itens estão corretos.

E Todos os itens estão incorretos.

QUESTÃO 10 -------------------------------------------------------

Quanto à forma “persuadi-la‟ (linha 46), é correto afirmar:

A Deveria vir com acento agudo na forma pronominal.

B Não deve vir com acento porque a forma verbal é

uma palavra oxítona terminada em vogal “i‟.

C Deve vir com acento porque a forma verbal é uma

palavra oxítona terminada em vogal.

D Não há regra de acentuação para este caso.

E Deveria vir com acento agudo na forma verbal,

especificamente na vogal “u‟, que compõe um hiato.


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Texto para as questões de 11 a 15:

A REVOLUÇÃO DIGITAL

Texto e papel. Parceiros de uma história de êxitos.

Pareciam feitos um para o outro. Disse “pareciam”,

assim, com o verbo no passado, e já me explico: estão

em processo de separação. Secular, a união não ruirá do

dia para a noite. Mas o divórcio virá, certo como o pôr-

do-sol a cada fim de tarde.

O texto mantinha com o papel uma relação de

dependência. A perpetuação da escrita parecia

condicionada à produção de celulose.

Súbito, a palavra descobriu um novo meio de

propagação: o cristal líquido. Saem as árvores. Entram

as nuvens de elétrons.

A mudança conduz a veredas ainda não exploradas. De

concreto há apenas a impressão de que, longe de

enfraquecer, a ebulição digital tonifica a escrita.

Isso é bom. Quando nos chega por um ouvido, a palavra

costuma sair por outro. Vazando-nos pelos olhos, o texto

inunda de imagens a alma.

Em outras palavras: falada, a palavra perde-se nos

desvãos da memória; impressa, desperta o cérebro,

produzindo uma circulação de ideias que gera novos

textos. A Internet é, por assim dizer, um livro interativo.

Plugados à rede, somos, autores e leitores. Podemos

visitar as páginas de um clássico da literatura. Ou

simplesmente, arriscar textos próprios. Otto Lara

Resende costumava dizer que as pessoas haviam

perdido o gosto pela troca de correspondências.

Antes de morrer, brindou-me com dois telefonemas. Em um

deles, prometeu: “Mando-te uma carta qualquer dia destes”.

Não sei se teve tempo de render-se ao computador. Creio

que não. Mas, vivo, Otto estaria surpreso com a

popularização crescente do correio eletrônico.

O papel começa a experimentar o mesmo martírio

imposto à pedra quando da descoberta do papiro. A era

digital está revolucionando o uso do texto. Estamos

virando uma página. Ou, por outra, estamos

pressionando a tecla “enter”.

(Josias de Souza. A revolução digital. Folha de São Paulo. 6/05/96.

Caderno Brasil, p. 2).

QUESTÃO 11 -------------------------------------------------------

Podemos identificar como uma passagem fundamental

para a coerência global do texto, o segmento:

A “A mudança conduz a veredas ainda não exploradas”.

B “as pessoas haviam perdido o gosto pela troca de

Correspondências”.

C “longe de enfraquecer, a ebulição digital tonifica a

escrita”.

D “O texto mantinha com o papel uma relação de

dependência”.

E “A perpetuação da escrita parecia condicionada à

produção de celulose”.

QUESTÃO 12 -------------------------------------------------------

O teor argumentativo do Texto 2 é reforçado também:

A pelo uso de sujeitos pospostos ao verbo.

B pelo recurso da intertextualidade.

C pelo uso de uma sintaxe elaborada.

D pelo uso de palavras eruditas.

E pelo uso de períodos curtos.

QUESTÃO 13 -------------------------------------------------------

Considerando a coerência requerida para o texto, pode-se

reconhecer uma ligação, historicamente sequenciada, entre

quatro elementos referidos no texto, a saber:

A a memória, o cérebro, as ideias, o texto.

B o computador, o e-mail, o livro, o texto.

C o telefonema, o cristal, a carta, o livro.

D a pedra, o papiro, o papel, a tecla.

E a memória, o texto, a página, o e-mail.

QUESTÃO 14 -------------------------------------------------------

No texto, o fragmento: “Quando nos chega por um

ouvido, a palavra costuma sair por outro. Vazando-nos

pelos olhos, o texto inunda de imagens a alma.”, o autor,

implicitamente:

1. atribui uma função menos efêmera à atividade da

escrita.

2. declara sua inteira preferência pelo uso da língua

falada.

3. crê que a escrita pode ser mais favorável à produção

da literatura.

4. reitera o saber popular, que diz: a palavra voa, a

escrita permanece.

Estão corretas:

A 1, 2 e 3 apenas

B 1, 2, 3 e 4

C 1, 3 e 4 apenas

D 1 e 2 apenas

E 2 e 3 apenas

QUESTÃO 15 -------------------------------------------------------

Os dois segmentos a seguir formariam, coerentemente,

um só segmento se fossem unidos pela seguinte

expressão conectora:

1) A Internet é, por assim dizer, um livro interativo.

2) Plugados à rede, somos, autores e leitores.

A mesmo que

B no entanto

C para que

D dado que

E por outro lado


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QUESTÃO 16 -------------------------------------------------------

(Upf 2017) No conto __________, de João Guimarães

Rosa, o narrador conta a história de seu __________,

que vive refugiado em uma canoa, no meio do rio, ao

longo de muitos anos, sem falar com ninguém. No

universo mitopoético do autor, a figura desse homem

exilado em meio ao rio se erige como imagem do(a)

__________ no fluir eterno das águas.

Assinale a alternativa cujas informações preenchem

corretamente as lacunas do enunciado.

A “Partida do audaz navegante” / tio / isolamento.

B “As margens da alegria” / pai / abandono.

C “A terceira margem do rio” / tio / abandono.

D “Partida do audaz navegante” / pai / permanência.

E “A terceira margem do rio” / pai / permanência.

QUESTÃO 17 -------------------------------------------------------

(Fuvest 1992) Elemento coletivo e contagiante, o canto

funciona como fator de solidariedade entre as pessoas

que se agrupam, na estação, em volta da personagem.

O canto permite que dividam com ela a mágoa da partida

dos parentes loucos e preenche o vazio que fica. Entre

os contos de "Primeiras Estórias" a seguir nomeados, em

qual deles se encontra esta situação?

A "Partida do Audaz Navegante".

B "As Margens da Alegria".

C "Fatalidade".

D "Nenhum, Nenhuma".

E "Sorôco, Sua Mãe, Sua Filha".

QUESTÃO 18 -------------------------------------------------------

(Fuvest 1991) A respeito de Clarice Lispector, nos contos

de "Laços de Família", seria correto afirmar que:

A parte frequentemente de acontecimentos

surpreendentes para banalizá-los.

B elabora o cotidiano em busca de seu significado

oculto.

C é altamente intimista, vasculhando o âmago das

personagens com rara argúcia.

D é regionalista hermética.

E opera na área da memória, da autoanálise e do

devaneio.

QUESTÃO 19 -------------------------------------------------------

(Enem PPL 2015) FAMIGERADO

Com arranco, [o sertanejo] calou-se. Como arrependido de

ter começado assim, de evidente. Contra que aí estava

com o fígado em más margens; pensava, pensava.

Cabismeditado. Do que, se resolveu. Levantou as feições.

Se é que se riu: aquela crueldade de dentes. Encarar, não

me encarava, só se fito à meia esguelha. Latejava-lhe um

orgulho indeciso. Redigiu seu monologar.

O que frouxo falava: de outras, diversas pessoas e

coisas, da Serra, do São Ão, travados assuntos,

insequentes, como dificultação. A conversa era para

teias de aranha. Eu tinha de entender-lhe as mínimas

entonações, seguir seus propósitos e silêncios. Assim no

fechar-se com o jogo, sonso, no me iludir, ele enigmava.

E, pá:

– Vosmecê agora me faça a boa obra de querer me

ensinar o que é mesmo que é: fasmisgerado... faz-me-

gerado... falmisgeraldo... familhas-gerado...?

ROSA, J. G. Primeiras estórias. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1988.

A linguagem peculiar é um dos aspectos que conferem a

Guimarães Rosa um lugar de destaque na literatura

brasileira. No fragmento lido, a tensão entre a

personagem e o narrador se estabelece porque

A o narrador se cala, pensa e monologa, tentando

assim evitar a perigosa pergunta de seu interlocutor.

B o sertanejo emprega um discurso cifrado, com enigmas,

como se vê em “a conversa era para teias de aranhas”.

C entre os dois homens cria-se uma comunicação

impossível, decorrente de suas diferenças

socioculturais.

D a fala do sertanejo é interrompida pelo gesto de

impaciência do narrador, decidido a mudar o assunto

da conversa.

E a palavra desconhecida adquire o poder de gerar

conflito e separar as personagens em planos

incomunicáveis.

QUESTÃO 20 -------------------------------------------------------

(Upe 2015) A TERCEIRA MARGEM DO RIO

Nosso pai era homem cumpridor, ordeiro, positivo; e sido

assim desde mocinho e menino, pelo que

testemunharam as diversas sensatas pessoas, quando

indaguei a informação. Do que eu mesmo me alembro,

ele não figurava mais estúrdio nem mais triste do que os

outros, conhecidos nossos. Só quieto. Nossa mãe era

quem regia, e que ralhava no diário com a gente - minha

irmã, meu irmão e eu. Mas se deu que, certo dia, nosso

pai mandou fazer para si uma canoa. Era a sério.

Encomendou a canoa especial, de pau de vinhático,

pequena, mal com a tabuinha da popa, como para caber

justo o remador. Mas teve de ser toda fabricada,

escolhida forte e arqueada em rijo, própria para dever

durar na água por uns 20 ou 30 anos. Nossa mãe jurou

muito contra a ideia. Seria que, ele, que nessas artes

não vadiava, se ia propor agora para pescarias e

caçadas? Nosso pai nada não dizia. Nossa casa, no

tempo, ainda era mais próxima do rio, obra de nem

quarto de légua: o rio por aí se estendendo grande,

fundo, calado que sempre. Largo, de não se poder ver a

forma da outra beira. E esquecer não posso, do dia em

que a canoa ficou pronta. Sem alegria nem cuidado,

nosso pai encalcou o chapéu e decidiu.


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Um adeus para a gente. Nem falou outras palavras, não

pegou matula e trouxa, não fez alguma recomendação.

Nossa mãe, a gente achou que ela ia esbravejar, mas

persistiu somente alva de pálida, mascou o beiço e

bramou: - "Cê vai, ocê fique, você nunca volte!" Nosso pai

suspendeu a resposta. Espiou manso para mim, me

acenando de vir também, por uns passos. Temi a ira de

nossa mãe, mas obedeci, de vez de jeito. O rumo daquilo

me animava, chega que um propósito perguntei: - "Pai, o

senhor me leva junto, nessa sua canoa?" Ele só retomou

a olhar em mim, e me botou a bênção, com gesto me

mandando para trás. Fiz que vim, mas ainda virei, na

grota do mato, para saber. Nosso pai entrou na canoa e

desamarrou, pelo remar. E a canoa saiu se indo - a

sombra dela por igual, feito um jacaré, comprida longa.

Nosso pai não voltou. Ele não tinha ido a nenhuma parte.

Só executava a invenção de se permanecer naqueles

espaços do rio, de meio a meio, sempre dentro da canoa,

para dela não saltar, nunca mais.”

ROSA, João Guimarães. “A terceira margem do rio”. In Primeiras

Estórias. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2005.

Analise as afirmativas a seguir:

I. No fragmento do conto A terceira margem do rio, o leitor

pode perceber que a linguagem utilizada pelo narrador

tem especificidades que dão à narrativa um ritmo

próprio e uma originalidade quando comparada a outros

textos produzidos na mesma época, no Brasil.

II. O narrador, um menino que presencia a partida do

pai, também presencia a discordância da mãe em

relação à atitude paterna. Em muitos momentos do

conto, a linguagem do sertanejo, com seus trejeitos e

modos, é enunciada pelo autor, confirmando seu

estilo que merece sempre destaque.

III. Os irmãos do narrador, mesmo diante da decisão do

pai de ir embora, não esboçam qualquer reação. Eles

sabem que o pai não voltará, mas não se importam.

Essa declaração é confirmada pelo narrador do conto

A terceira margem do rio, no momento em que ele

diz: “Sem alegria nem cuidado, nosso pai encalcou o

chapéu e decidiu. Um adeus para a gente”.

IV. O pai do narrador, embora diante das contrariedades

da esposa: “Nossa mãe jurou muito contra a ideia”,

não mudava de ideia: “Nosso pai nada não dizia”. Em

razão da qualidade narrativa, da história, do enredo,

da boa psicologia das personagens, o conto de

Guimarães Rosa permite muitas interpretações,

muitas impressões sobre a atitude do pai do narrador.

V. A decisão do pai do narrador de sair de casa foi

motivada pelo fato de não suportar mais a

convivência com aquela família repleta de problemas,

vivenciando muitos desafios a serem vencidos. Isso

fica evidenciado na hora em que o narrador diz: “Ele

só retomou a olhar em mim, e me botou a bênção,

com gesto me mandando para trás.”

Está correto

A I, II e III.

B I, II e IV.

C I, III e IV.

D II, III e IV.

E III, IV e V.

QUESTÃO 21 -------------------------------------------------------

(Uel 1995) O senhor tolere, isto é o sertão. Uns querem

que não seja: que situado sertão é por os campos-gerais

a fora e dentro, eles dizem, fim de rumo, terras altas,

demais do Urucúia. Toleima. (...) Esses gerais são sem

tamanho. Enfim, cada um o que quer aprova, o senhor

sabe: pão ou pães, é questão de opiniães... O sertão

está em toda a parte.

O fragmento acima ilustra o tema e o estilo que

notabilizaram

A João Guimarães Rosa.

B José Lins do Rego.

C Graciliano Ramos.

D Jorge Amado.

E João Cabral de Melo Neto.

Texto para as próximas 2 questões:

A TERCEIRA MARGEM DO RIO

Nosso pai era homem cumpridor, ordeiro, positivo; e sido

assim desde mocinho e menino, pelo que

testemunharam as diversas sensatas pessoas, quando

indaguei a informação. Do que eu mesmo me alembro,

ele não figurava mais estúrdio nem mais triste do que os

outros, conhecidos nossos. Só quieto. Nossa mãe era

quem regia, e que ralhava no diário com a gente - minha

irmã, meu irmão e eu. Mas se deu que, certo dia, nosso

pai mandou fazer para si uma canoa.

Era a sério. Encomendou a canoa especial, de pau de

vinhático, pequena, mal com a tabuinha da popa, como

para caber justo o remador. Mas teve de ser toda fabricada,

escolhida forte e arqueada em rijo, própria para dever durar

na água por uns vinte ou trinta anos. Nossa mãe jurou

muito contra a ideia. Seria que, ele, que nessas artes não

vadiava, se ia propor agora para pescarias e caçadas?

Nosso pai nada não dizia. Nossa casa, no tempo, ainda era

mais próxima do rio, obra de nem quarto de légua: o rio por

aí se estendendo grande, fundo, calado que sempre. Largo,

de não se poder ver a forma da outra beira. E esquecer não

posso, do dia em que a canoa ficou pronta.

Sem alegria nem cuidado, nosso pai encalcou o chapéu e

decidiu um adeus para a gente. Nem falou outras palavras,

não pegou matula e trouxa, não fez a alguma

recomendação. Nossa mãe, a gente achou que ela ia

esbravejar, mas persistiu somente alva de pálida, mascou o

beiço e bramou: - "Cê vai, ocê fique, você nunca volte!"

(...)


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Nosso pai não voltou. Ele não tinha ido a nenhuma parte.

Só executava a invenção de se permanecer naqueles

espaços do rio, de meio a meio, sempre dentro da canoa,

para dela não saltar, nunca mais. A estranheza dessa

verdade deu para estarrecer de todo a gente. Aquilo que

não havia, acontecia. Os parentes, vizinhos e conhecidos

nossos, se reuniram, tomaram juntamente conselho.

(...)

QUESTÃO 22 -------------------------------------------------------

(Ufrgs 1996) É correto afirmar que o conto A TERCEIRA

MARGEM DO RIO apresenta

A longos períodos compostos marcados por inversões

sintáticas de nítido corte barroco.

B cortes cronológicos abruptos para indicar a ação

transcorrida na infância do narrador.

C metáforas e comparações que revelam o ambiente

noturno em que transcorre a ação.

D deslocamentos de palavras que demonstram o

caráter erudito, urbano e refinado do narrador.

E linguagem coloquial, poucas vezes arcaica, para

expor um episódio envolvendo a família do narrador.

QUESTÃO 23 -------------------------------------------------------

(Ufrgs 1996) Considere as seguintes afirmações.

I. Causa espanto às pessoas o pai do narrador

abandonar sua casa e embarcar em uma canoa e

nela permanecer, sem desembarcar.

II. O pai do narrador encomenda uma canoa forte e

pequena a fim de que a mãe autoritária e pragmática

não obrigue um dos filhos a embarcar junto.

III. O rio fascina o narrador por ser longínquo, enorme, a

ponto de não permitir que se aviste a margem oposta,

e submetido a um regime regular de secas e cheias.

Quais estão corretas?

A Apenas I.

B Apenas II.

C Apenas III.

D Apenas I e III.

E I, II e III.

QUESTÃO 24 -------------------------------------------------------

(Pucmg 1997) Segundo o DICIONÁRIO DE SÍMBOLOS, de

Jean Chevalier e Alan Gheerbrant, "o três é um número

fundamental universalmente. Exprime uma ordem

intelectual e espiritual, em Deus, no cosmo ou no homem."

Ao associar essa interpretação ao conto "A terceira

margem do rio", pode-se inferir que:

A o pai perde na terceira margem um equilíbrio que a

vida lhe deu.

B a atitude do pai provoca estranheza porque quebra a

harmonia social.

C a terceira margem é algo definido e seguro.

D o filho não enfrenta a terceira margem, porque não

consegue enfrentar o olhar social.

E a terceira margem pode ser o encontro do pai consigo

mesmo.

QUESTÃO 25 -------------------------------------------------------

(Pucsp 1999) "Fogo Morto", obra de José Lins do Rego,

completa o que o autor designou de ciclo da cana-de-

açúcar. Sobre essa obra apresenta-se incorreta a seguinte

afirmação:

A a obra é dividida em três partes: a primeira está

centrada no seleiro Mestre José Amaro; a segunda,

no Coronel Lula de Holanda Chacon, proprietário do

Santa Fé; e a terceira, no Capitão Vitorino Carneiro

da Cunha, o popular Vitorino Papa-Rabo.

B a figura quixotesca de Vitorino Carneiro da Cunha, que

alude a mudanças na estrutura social do Nordeste, é

valorizada, gradativamente, no decorrer da narrativa.

C o uso constante do diálogo, associado com a

linguagem coloquial, mostra-se como recurso

expressivo que imprime qualidade à obra,

destacando-a entre as obras do autor.

D o mundo alienado do engenho é representado apenas

pelas personagens femininas que não só se

submetem aos valores masculinos mas também são

incapazes de refletir e decidir sobre os

acontecimentos em sua volta.

Read the text below and answer the question(s).

A REGION’S SOCCER STRONGMEN ARE FACING A

HARD FALL

After rising as a governor under Brazil’s military

dictatorship, José Maria Marin became such a towering

figure in the world of Brazilian sports that the

headquarters of the nation’s soccer federation was

recently named in his honor.

Now, the United States Justice Department’s charging

Mr. Marin, 83, and 13 other senior sports officials and

executives across the Americas with taking part in a

sweeping bribery and kickback scheme within FIFA, the

governing body of global soccer.

Of the 14 men named as defendants in the indictment,

all but two of them are citizens of Latin American and

Caribbean nations, a reflection of the investigation’s

focus on corruption in the hemisphere.

(Fonte: www.nytimes.com)

GLOSSARY

but: exceto

bribery: suborno

headquarters: sede

QUESTÃO 26 -------------------------------------------------------

(Eear 2016) All the words below, in the text, are

adjectives, except:

A Brazilian

B Americas

C Caribbean

D Latin American

E Military


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QUESTÃO 27 -------------------------------------------------------

(Ufg 2012) Read the comic graph.

According to the graph, when people say “I'm fine”,

A most of them mean what they say.

B very few of them feel really happy.

C more than 40% of them are thrilling.

D all of them must be very bored.

E half of them is asking for help.

Read the dialogue from the film “Ratatouille”.

Linguini: Listen, I just want you to know how honored I

am to be studying under such a...

Colette: No, you listen! I just want you to know exactly

who you are dealing with! How many women do you see

in this kitchen?

Linguini: Well, I uh...

Colette: Only me. Why do you think that is? Because

high cuisine is an antiquated hierarchy built upon rules

written by stupid, old men. Rules designed to make it

impossible for women to enter this world, but still I'm

here. How did this happen?

Linguini: Well because you, because you...

Colette: Because I am the toughest cook in this kitchen! I

have worked too hard for too long to get here, and I am

not going to jeopardize it for some garbage boy who got

lucky! Got it?

Linguini: Wow!

Disponível em: <http://www.imdb.com/title/tt0382932/quotes>. Acesso

em: 12 set. 2011.

Glossary:

jeopardize: colocar em risco

QUESTÃO 28 -------------------------------------------------------

(Ufg 2012) The dialogue shows that Colette wants to

A prove she is a good cooking teacher.

B convince Linguine he is a bad cook.

C transform high cuisine in France.

D make clear that she is the boss.

E prepare Linguini to replace her.

Texto para a próxima questão:

OPTICAL FIBERS

Optical fibers carry a dizzying amount of data each

second, but a great deal of communication still gets

beamed, via slower microwaves, from one dish antenna

to another. Engineers didn't think there was any

improvement to tease out of this technology, but

researchers at the University of Paris recently reported in

the journal Science that they'd found a way of focusing

microwaves into a narrow beam, tripling the data rate.

(Newsweek, March, 12, 2007)

QUESTÃO 29 -------------------------------------------------------

(Fatec 2007) Com base no texto, é possível afirmar que

pesquisadores da Universidade de Paris relataram

recentemente que tinham encontrado uma forma de

A enfocar as micro-ondas por um facho escasso,

triplicando uma dada razão.

B focalizar as micro-ondas dentro de um raio limitado,

triplicando a taxa de datas.

C concentrar as micro-ondas num feixe reduzido,

triplicando a velocidade dos dados.

D enfocar num raio limitado a velocidade das datas.

E concentrar dentro de facho reduzido uma dada taxa.


ROBOT WORKER HITS THE TOWN

Office workers, meet the colleague of the future. Asimo,

the world's most "human" robot, will start work in May as

an office receptionist in Japan. 2Visitors to

4Honda's Wako building will be greeted by

Asimo, which can show 1them to meeting rooms and

.......... them tea and coffee on a tray. With optical and

ultrasonic sensors, 3its makers say, it can recognise

people and its surrounding environment, and there are

already plans to lease the model out to other users.

Six years in development, Asimo is "able to walk in a

smooth fashion which 7closely ........... that of a human

being", says Honda. It has deliberately been designed to be

similar in size to a 10-year-old child, so that it is less likely to

intimidate people. 8It is also the fastest robot yet. Its ability to

run tirelessly would put many people to shame.

Asimo is an acronym for Advanced Step in Innovative

Mobility. The robot is 9smaller and

10lighter than earlier

prototypes, but tall enough, its makers say, to reach door

knobs, operate switches and perform tasks at tables and

benches. Honda, which is now .......... its efforts on

artificial intelligence, says it is aiming to develop a future

version of Asimo that will be able to think for itself.

Whether humans will want to work alongside a 6robot

5that might show them up is another matter.

(Adapted from: OWEN, Jonathan, The Independent on Sunday, 30 Apr. 2006.)


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QUESTÃO 30 -------------------------------------------------------

(Ufrgs 2007) Complete the sentence with the appropriate

verb form.

If humans decided not to work alongside a robot that

might show them up, they .......... criticized for not helping

in the project.

A could be

B are

C will be

D were

E can be

QUESTÃO 31 -------------------------------------------------------

(Ufrgs 2007) Consider the sentence below and the

suggestions to complete it.

Asimo is able to

1 - give people tea and coffee.

2 - shake hands with visitors.

3 - take people to meeting rooms.

4 - use tables and benches to work on.

5 - knock on doors.

Wich of the statements above can be considered correct

according to the text?

A Only 1 and 4.

B Only 2 and 3.

C Only 1, 3 and 4.

D Only 2, 3 and 5.

E Only 2, 4 and 5.

QUESTÃO 32 -------------------------------------------------------

(Ufrgs 2007) The sentence IT IS ALSO THE FASTEST

ROBOT YET (ref. 8) means that

A there are plans to make robots similar to Asimo in the

future.

B Asimo is the quickest robot scientists will ever make.

C Asimo is fast, but needs improving.

D Asimo is the quickest robot until now.

E There are other robots that are as fast as Asimo.

QUESTÃO 33 -------------------------------------------------------

(Ufrgs 2007) Consider the assertions below.

I. The pronoun THEM (ref. 1) refers to VISITORS (ref. 2)

II. The pronoun ITS (ref. 3) refers to HONDA'S WAKO

BUILDING (ref. 4)

III. The pronoun THAT (ref. 5) refers to ROBOT (ref. 6)

Which ones are correct?

A Only I.

B Only II.

C Only III.

D Only I and III.

E I, II e III.

Lee el texto de abajo:

UN MILLÓN Y MEDIO DE TRABAJADORES

ESPAÑOLES GANA MENOS DE 600 EUROS AL MES

-Madrid. ABC

El sindicato UGT denunció esta semana que detrás del

llamado "milagro español" en la creación de empleo se

encuentran los efectos de la precariedad laboral y de los

bajos salarios que hacen que cuatro millones de

trabajadores tengan contratos temporales y que un

millón y medio gane menos de 600 euros al mes.

El secretario federal de Acción Sindical de UGT, Antonio

Ferrer, ofreció estos datos al analizar en la Universidad

Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) la política laboral

española, dentro del curso "La convergencia social de

España con la Unión Europea".

Según Ferrer, aunque en otros países se hable del "milagro

español" por la gran cantidad de puestos de trabajo

generados en los últimos años, el mercado laboral "se ha

debilitado" porque se ha dado prioridad a crear "empleo a

cualquier precio, sin atender a criterios de calidad ni de

estabilidad". Según el secretario de Acción Sindical,

también se ha perdido productividad por la precariedad de

los puestos creados y por falta de inversión en capital

humano, en formación y en investigación y desarrollo.

Sin embargo, en la Comunidad de Madrid, una de las

regiones españolas con un mejor comportamiento en

crecimiento económico, el vicepresidente segundo y

consejero de Trabajo de esta comunidad, Luis Blázquez,

parece empeñado en quitarle razón, al menos en parte,

al secretario de Acción Sindical de UGT. Según

Blázquez, el 81% de los contratos que se han firmado en

la comunidad de Madrid tiene carácter indefinido,

mientras que la media en España es del 69,6%.

El vicepresidente segundo del gobierno autonómico de

Madrid informó de que en el mes de agosto pasado se

redujo el paro en 1.690 personas, cuando en ese mismo

mes del año 2001 hubo 537 más personas paradas y en

2002 fueron 1.377 las personas que pasaron a engrosar

las filas del paro. También anunció que se desarrollarán

acciones para la integración de los discapacitados.

ABC.es – 14 de septiembre de 2003.

QUESTÃO 34 -------------------------------------------------------

Señale lo que está de acuerdo con las declaraciones del

representante de UGT sobre el "milagro español"

(párrafos 1 y 2).

A No hubo aumento de ofertas de trabajo.

B Fuera de España, nadie tiene conocimiento del

"milagro español".

C Cuatro millones de trabajadores tienen puesto de

trabajo garantizado.

D Salarios inferiores a 600 euros al mes para todos los

admitidos.

E Hubo pérdida de estabilidad y de productividad.


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QUESTÃO 35 -------------------------------------------------------

Los efectos negativos del "milagro" fueron revelados por:

A La Universidad Internacional Menéndez Pelayo.

B El secretario federal de Acción Sindical de UGT.

C El curso "La convergencia social de España con la

Unión Europea".

D El consejero de Trabajo de la Comunidad de Madrid.

E La Unión Europea.

QUESTÃO 36 -------------------------------------------------------

Indique lo que NO corresponde a lo que está dicho en el

texto.

A Luis Blázquez no quita totalmente la razón a las

declaraciones de Antonio Ferrer.

B Según Ferrer, no hay ninguna contradicción entre la

propaganda oficial del "milagro español" y la realidad

social.

C En el último mes de agosto, fueron admitidos 1690

trabajadores.

D En el mismo mes de los años anteriores el número de

personas paradas era todavía mayor.

E Entre las informaciones dadas por el representante

del gobierno está la intención de integrar los

deficientes físicos al mercado de trabajo.

QUESTÃO 37 -------------------------------------------------------

La expresión "empleo a cualquier precio", en el 2o

párrafo, quiere decir empleo

A sin reglas establecidas.

B con cualquier ventaja.

C con salario bajo consulta.

D con prioridades.

E con algunas restricciones.

QUESTÃO 38 -------------------------------------------------------

El objetivo del texto periodístico es

A criticar.

B convencer.

C denunciar.

D informar.

E aconsejar.

Lee el texto de abajo:

QUESTÃO 39 -------------------------------------------------------

En la publicidad, se justifica lo dicho en el primer bloque

a la izquierda:

A porque la distancia entre las universidades es muy

corta.

B porque cada una ofrece un tipo de especialización.

C porque las personas prefieren una formación más

sólida.

D porque el acceso a todas es virtual.

E No se justifica, es una paradoja.

QUESTÃO 40 -------------------------------------------------------

Las personas a quienes se dirige la publicidad son:

A las que ya poseen nivel superior.

B las que viven en Madrid, Barcelona o Alicante.

C a todas las que quieran graduarse en cualquier carrera.

D las que ya estudiaron en una de las tres universidades.

E aquellas que disponen de tiempo libre para desplazarse.

QUESTÃO 41 -------------------------------------------------------

Leia o texto abaixo.

A biodiversidade diz respeito tanto a genes, espécies,

ecossistemas, como a funções, e coloca problemas de

gestão muito diferenciados. É carregada de normas de

valor. Proteger a biodiversidade pode significar:

– a eliminação da ação humana, como é a proposta da

ecologia radical;

– a proteção das populações cujos sistemas de

produção e cultura repousam num dado ecossistema;

– a defesa dos interesses comerciais de firmas que

utilizam a biodiversidade como matéria-prima, para

produzir mercadorias.

(Adaptado de GARAY, I. & DIAS, B. Conservação da biodiversidade

em ecossistemas tropicais)

De acordo com o texto, no tratamento da questão da

biodiversidade no Planeta,

A o principal desafio é conhecer todos problemas dos

ecossistemas, para conseguir protegê-los da ação

humana.

B os direitos e os interesses comerciais dos produtores

devem ser defendidos, independentemente do

equilíbrio ecológico.

C deve-se valorizar o equilíbrio do meio ambiente,

ignorando-se os conflitos gerados pelo uso da terra e

seus recursos.

D o enfoque ecológico é mais importante do que o

social, pois as necessidades das populações não

devem constituir preocupação para ninguém.

E há diferentes visões em jogo, tanto as que só

consideram aspectos ecológicos, quanto as que

levam em conta aspectos sociais e econômicos.


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QUESTÃO 42 -------------------------------------------------------

Leia o texto a seguir.

O Aquífero Guarani se estende por 1,2 milhão de km2 e

é um dos maiores reservatórios de águas subterrâneas

do mundo. O aquífero é como uma “esponja gigante” de

arenito, uma rocha porosa e absorvente, quase

totalmente confinada sob centenas de metros de rochas

impermeáveis. Ele é recarregado nas áreas em que o

arenito aflora à superfície, absorvendo água da chuva.

Uma pesquisa realizada em 2002 pela Embrapa apontou

cinco pontos de contaminação do aquífero por

agrotóxico, conforme a figura:

Considerando as consequências socioambientais e

respeitando as necessidades econômicas, pode-se

afirmar que, diante do problema apresentado, políticas

públicas adequadas deveriam

A impermeabilizar as áreas onde o arenito aflora.

B proibir o uso das águas do aquífero para irrigação.

C impedir a atividade agrícola em toda a região do

aquífero.

D construir novos reservatórios para a captação da

água na região.

E controlar a atividade agrícola e agroindustrial nas

áreas de recarga.

QUESTÃO 43 -------------------------------------------------------


A atmosfera terrestre é composta pelos gases nitrogênio

(N2) e oxigênio (O2), que somam cerca de 99%, e por

gases traços, entre eles o gás carbônico (CO2), vapor de

água (H2O), metano (CH4), ozônio (O3) e o óxido nitroso

(N2O), que compõem o restante 1% do ar que

respiramos. Os gases traços, por serem constituídos por

pelo menos três átomos, conseguem absorver o calor

irradiado pela Terra, aquecendo o planeta. Esse

fenômeno, que acontece há bilhões de anos, é chamado

de efeito estufa. A partir da Revolução Industrial (século

XIX), a concentração de gases traços na atmosfera, em

particular o CO2, tem aumentado significativamente, o

que resultou no aumento da temperatura em escala

global. Mais recentemente, outro fator tornou-se

diretamente envolvido no aumento da concentração de

CO2 na atmosfera: o desmatamento.

BROWN, I. F.; ALECHANDRE, A. S. Conceitos básicos sobre clima,

carbono, florestas e comunidades. A.G. Moreira & S. Schwartzman. As

mudanças climáticas globais e os ecossistemas brasileiros. Brasília:

Instituto de Pesquisa Ambiental da Amazônia, 2000 (adaptado).

Considerando o texto, uma alternativa viável para

combater o efeito estufa é

A reduzir o calor irradiado pela Terra mediante a

substituição da produção primária pela

industrialização refrigerada.

B promover a queima da biomassa vegetal, responsável

pelo aumento do efeito estufa devido à produção

de CH4.

C reduzir o desmatamento, mantendo-se, assim, o

potencial da vegetação em absorver o CO2 da

atmosfera.

D aumentar a concentração atmosférica de H2O, molécula

capaz de absorver grande quantidade de calor.

E remover moléculas orgânicas polares da atmosfera,

diminuindo a capacidade delas de reter calor.

QUESTÃO 44 -------------------------------------------------------


Segundo a análise do Prof. Paulo Canedo de

Magalhães, do Laboratório de Hidrologia da COPPE,

UFRJ, o projeto de transposição das águas do Rio São

Francisco envolve uma vazão de água modesta e não

representa nenhum perigo para o Velho Chico, mas pode

beneficiar milhões de pessoas. No entanto, o sucesso do

empreendimento dependerá do aprimoramento da

capacidade de gestão das águas nas regiões doadora e

receptora, bem como no exercício cotidiano de operar e

manter o sistema transportador.

Embora não seja contestado que o reforço hídrico poderá

beneficiar o interior do Nordeste, um grupo de cientistas e

técnicos, a convite da SBPC, numa análise isenta, aponta

algumas incertezas no projeto de transposição das águas

do Rio São Francisco. Afirma também que a água por si só

não gera desenvolvimento e será preciso implantar

sistemas de escoamento de produção, capacitar e educar

pessoas, entre outras ações.

(Adaptado. Ciência Hoje, volume 37, número 217, julho de 2005)

Os diferentes pontos de vista sobre o megaprojeto de

transposição das águas do Rio São Francisco quando

confrontados indicam que

A as perspectivas de sucesso dependem integralmente

do desenvolvimento tecnológico prévio da região do

semiárido nordestino.

B o desenvolvimento sustentado da região receptora

com a implantação do megaprojeto independe de

ações sociais já existentes.

C o projeto deve limitar-se às infraestruturas de

transporte de água e evitar induzir ou incentivar a

gestão participativa dos recursos hídricos.

D o projeto deve ir além do aumento de recursos

hídricos e remeter a um conjunto de ações para o

desenvolvimento das regiões afetadas.

E as perspectivas claras de insucesso do megaprojeto

inviabilizam a sua aplicação, apesar da necessidade

hídrica do semiárido.


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QUESTÃO 45 -------------------------------------------------------

Observe os dados abaixo.

Em um estudo feito pelo Instituto Florestal, foi possível

acompanhar a evolução de ecossistemas paulistas

desde 1962. Desse estudo publicou-se o Inventário

Florestal de São Paulo, que mostrou resultados de

décadas de transformações da Mata Atlântica.

Examinando o gráfico da área de vegetação natural

remanescente (em mil km²) pode-se inferir que

A a Mata Atlântica teve sua área devastada em 50%

entre 1963 e 1973.

B a devastação da Mata Atlântica remanescente vem

sendo contida desde a década de 60.

C a vegetação natural da Mata Atlântica aumentou

antes da década de 60, mas reduziu nas décadas

posteriores.

D em 2000- 2001, a área de Mata Atlântica preservada

em relação ao período de 1990-1992 foi de 34,6%.

E a área preservada da Mata Atlântica nos anos 2000 e

2001 é maior do que a registrada no período de 1990-

1992.

QUESTÃO 46 -------------------------------------------------------

(Espcex (Aman) 2017) A China tem se tornado uma das

maiores potências mundiais. É considerada uma economia

emergente, tanto pelo peso de sua economia quanto pela

forte influência que exerce no cenário regional e global. A

expansão da indústria tem sido um dos principais fatores do

crescimento da economia desse país.

Sobre a economia chinesa, podemos afirmar que

I. a indústria pesada ainda permanece sob o controle

estatal chinês e concentra-se, predominantemente,

nas províncias da Manchúria, no nordeste do País, a

qual dispõe de vastas reservas de carvão mineral e

minério de ferro.

II. a indústria de alta tecnologia expandiu-se

rapidamente no País, o que o tornou um dos maiores

exportadores do mundo de produtos ligados à

tecnologia da informação. Entretanto, a China não

controla a maior parte das tecnologias mais valiosas

dos produtos que fabrica, pois tais componentes são

fabricados no exterior.

III. o dinamismo econômico da região litorânea da China

vem se difundindo em direção ao cinturão agrícola

do interior. Tal fato tem propiciado um maior

equilíbrio do PIB per capita entre a “China marítima”

e a “China interior”.

IV. atualmente, com o envelhecimento da população e

com o desenvolvimento tecnológico do setor

industrial, a mão de obra tem encarecido e levado

indústrias a se transferirem para o interior do País,

em busca de mão de obra mais barata.

V. a China não foi autorizada a participar da

Organização Mundial do Comércio (OMC), pelo

tratamento dado aos direitos individuais e liberdades

civis de sua população; dessa forma, o País não

obedece às regras do comércio internacional,

mantendo elevados subsídios à agricultura e altas

taxas de importação.

Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas

corretas.

A I, II e III

B I, II e IV

C II, III e V

D I, IV e V

E III, IV e V

QUESTÃO 47 -------------------------------------------------------

(Pucrj 2017) Os modelos de industrialização tardia

podem ser classificados com base em alguns

indicadores. A partir das diversas estratégias de

investimentos em capitais industriais, modelos de

industrialização tardia podem ser identificados por

grupos de países, em momentos diversos da expansão

do modelo industrial, por todo planeta, desde a segunda

metade do século XX.

No caso do modelo implementado nos Tigres Asiáticos,

este se diferencia do modelo latino-americano por ter

sido baseado:

A mais na consolidação do mercado interno e na

poupança do que na conquista do mercado

internacional.

B mais na conquista do mercado externo e na

substituição de importações do que na consolidação

do mercado interno.

C mais na retração das exportações e no controle das

importações do que na retirada de subsídios dos

setores de base e militar.

D mais na conquista do mercado externo e no

fortalecimento da poupança interna do que na

substituição de importações.

E mais na eliminação das importações e no crescimento

dos investimentos internacionais do que no

fortalecimento da poupança.


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‘TODOS PRECISAM SER EXPOSTOS ÀS

DIFERENÇAS’

Vishakha N. Desai, cientista política e consultora

Eleita uma das cem mulheres mais poderosas do mundo

em cargo de liderança, indiana veio ao Rio para

congresso da AFS, entidade dos EUA que promove

intercâmbios

Estou na casa dos 60 anos, mas não quero revelar a

idade real. Sou consultora da Universidade de Columbia

e pesquisadora na Faculdade de Relações Públicas e

Internacionais. Atuo como consultora no Museu

Guggenheim, em Nova York, e presido o conselho da

American Field Service (AFS).

ENTREVISTA A:

DANIELA KALICHESKl

[email protected]

- Conte algo que não sei.

Até o ano 2050, 50% do PIB do mundo virão da Índia e

da China, como era em 1800.

- Por que isso vai acontecer!

Nos últimos 250 anos, tivemos uma dominação europeia

e americana, e isso vai mudar. Cerca de metade da

população estará localizada na China e na Índia, e a

curva de crescimento populacional sugere essa

mudança, que já aconteceu antes e voltará a ocorrer. O

importante é que todos devem ter consciência desse

movimento. No mundo ocidental, boa parte das pessoas

não entende como as culturas orientais funcionam. Essa

falta de entendimento é um grande risco e uma

desvantagem.

- Isso poderia ser visto como um retrocesso!

Depende de quem responde à pergunta. Um líder chinês

dirá que os últimos 250 anos não são nada em relação

aos milênios em que a China esteve em seu auge.

Então, os chineses diriam que isso é uma retomada. Mas

é importante frisar que, em um mundo globalizado,

nunca se pode voltar a um momento anterior, por isso

essa mudança é vista como um movimento em espiral.

- Como estar preparado para essas mudanças!

Existem dois segredos. O primeiro é estar ciente das

tendências do mundo e buscar entendê-las. A

compreensão é fundamental para ser um cidadão do

mundo. O segundo segredo é entender as diferenças. Se

você não souber lidar com isso, será impossível se ver

dentro do contexto mundial.

- Qual a melhor forma de preparar as pessoas para

um mundo multicultural?

Ser parte de um sistema de educação que promova a

curiosidade sobre o diferente. É preciso aprender a

pluralidade e fugir do ponto comum e dominante do

conhecimento. Também é preciso entender que existem

diversos pontos de vista e que todos devem ser

respeitados. Todos precisam ser expostos às diferenças.

- Você observa um movimento de intolerância no Brasil!

Há um movimento retroativo nesse sentido no mundo,

uma onda contra as diferenças, contra a evolução global.

Em geral, essas pessoas intolerantes acreditam estar se

esforçando para defender ideologias, quando, na

verdade, essas ideologias já estão quebradas.

Intolerância está associada à insegurança. No Brasil,

não é diferente, a intolerância é o medo de perder algo.

Países com muita diversidade interna deveriam ter um

papel importante para demonstrar como é conviver com

as diferenças, não o contrário.

- O que acha da reforma da educação brasileira, que

prevê tomar opcionais matérias relacionadas a esse

entendimento, como a sociologia!

Penso que isso é um grande problema. As matérias da

humanidade são extremamente importantes para nos

ajudar a entender o que é ser humano. Quando

perdemos essa aprendizagem nas escolas, deixamos de

ensinar aos jovens o que é ter uma postura cidadã. É

uma grande fraqueza para o país.

- Acredita num mundo com igualdade de gênero!

Há duas formas de mudar a desigualdade de gêneros.

Uma delas é fazer política, criando leis de proteção e de

igualdade. A segunda é com atitudes, e essas não

mudarão só porque as leis mudaram. É importante

entender que as atitudes levam tempo para se modificar.

É preciso entrar na briga pela igualdade e não desistir.

QUESTÃO 48 -------------------------------------------------------

(Unigranrio - Medicina 2017) Que extratos abaixo

sugerem aparente contradição nas opiniões emitidas por

Vishakha N Desai?

I. “... mas não quero revelar a idade real.”

II. “... essa mudança, que já ocorreu antes e voltará a

ocorrer.”

III. “... em um mundo globalizado, nunca se pode voltar

a um momento anterior,...”

IV. “Até o ano 2050, 50% do PIB do mundo virão da

Índia e da China, como era em 1800.”.

V. “Depende de quem responde à pergunta.”

A Todos, exceto V.

B Todos, exceto IV.

C Todos.

D II, III e IV.

E I e V.


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QUESTÃO 49 -------------------------------------------------------

(Unigranrio - Medicina 2017) “Até o ano 2050, 50% do

PIB do mundo virão da Índia e da China...”. Podemos

dizer, corretamente, a respeito da China:

A Tem fronteiras com apenas cinco países: Vietnã,

Nepal, Paquistão, Afeganistão e Quirguistão.

B É o espaço geográfico onde eram encontrados os

famosos pandas-gigantes, raça hoje totalmente extinta.

C Na última década conseguiu – com altíssimos

investimentos financeiros – acabar com a

deterioração ambiental, livrando-se também da

poluição em todo o seu vasto território.

D Foi o único país da Ásia a não implantar a política

rigorosa de planejamento familiar que tinha como

meta apenas um filho para cada família.

E A partir do final da década de 70 do século passado,

surpreendeu o mundo tornando-se uma economia de

mais rápido e contínuo crescimento, - principalmente

até a década de 2010 - no cenário das nações.

QUESTÃO 50 -------------------------------------------------------

(Unigranrio - Medicina 2017) “Até o ano 2050, 50% do

PIB do mundo virão da Índia e da China...”. Podemos

dizer, corretamente, a respeito da Índia:

A É o maior e o mais populoso país do mundo.

B Não faz fronteira com a segunda.

C Um número expressivo de pessoas (mais de 600

milhões), apesar de disporem de banheiros e com

acesso às latrinas, defecam todos os dias ao ar livre,

provocando danos irreversíveis, danos esses só

inferiores aos detectados no Brasil e na China.

D É um dos poucos países do mundo a ter desenvolvido

armas nucleares apresentando como justificativa para

tanto a necessidade de se defender do Paquistão e

da influência chinesa no Oceano Índico.

E Os indianos, atualmente, têm uma expectativa de vida

de 97 anos (homens) e 99 anos (mulheres) e a taxa

de mortalidade infantil, para cada mil nascidos vivos,

não supera um dígito.

QUESTÃO 51 -------------------------------------------------------

A palavra revolução tem sido empregada de modo a

provocar confusões... No essencial, porém, há pouca

confusão quanto ao seu significado central: sabe-se que

a palavra se aplica para designar mudanças drásticas e

violentas na estrutura da sociedade.

Florestan Fernandes. O que é Revolução.

Segundo o conceito proposto por Florestan, o movimento

político de 1964 não foi uma revolução por que,

A o movimento de 1964 não cabe no conceito de

“revolução”, pois não promoveu mudanças drásticas

nas estruturas da sociedade brasileira. Ao contrário,

seu objetivo foi manter o status quo.

B a maneira como foi promovido, não se considera

revolução pelo fato de que a sociedade brasileira, em

nenhum setor, concordava com a truculenta forma de

se chegar ao poder.

C os militares envolvidos passaram por um processo de

aliciamento promovido pelos altos empresários latino-

americanos, os quais não aceitavam uma intervenção

dos Estados Unidos no movimento.

D nada mudou, o país continuou no velho modelo

econômico, procedente do Período Colonial. O

mesmo era agrário, exportador e dependente das

benesses do estado, sem nenhuma contemplação

para o setor industrial.

E significou apenas a transição de um grupo político, os

de extrema direita passando para o comando de

membros da extrema esquerda, ávidos pelo poder,

ansiosos para gozar dos benefícios estatais, sem

considerar os ditames oriundos da América do Norte.

QUESTÃO 52 -------------------------------------------------------

No governo do general João Figueiredo (1979 -1985),

teve continuidade o processo de distensão (abertura)

política, que se evidenciou:

A na anulação dos resultados eleitorais que garantiram

maioria ao MDB no Legislativo.

B na reforma partidária, que extinguiu o bipartidarismo e

gerou uma divisão da oposição.

C na imposição do Ato Institucional número 5, que

conferiu plenos poderes ao Executivo.

D na aprovação da emenda Dante de Oliveira, que

defendia eleições diretas para presidente.

E na revogação da lei de anistia geral e irrestrita,

conforme desejavam os grupos oposicionistas.

QUESTÃO 53 -------------------------------------------------------

Nos anos de 1970 surgiu, no Brasil, uma forma de

imprensa chamada “alternativa”, cujos melhores exemplos

foram O Pasquim, Opinião e Versus, os quais, com ironia,

humor e metáforas, abordavam temas políticos daquele

momento. Ao mesmo tempo, vários jornais da grande

imprensa deixaram de circular, como Correio da Manhã e

Diário de Notícias, enquanto outros, como O Estado de S.

Paulo e Jornal da Tarde publicavam em algumas colunas

textos de Camões e receitas culinárias. Pelo texto,

identifique o comportamento da imprensa no seu

relacionamento com o governo.

A Os colaboradores da mídia contrária ao governo

militar mantiveram-se discursando livremente em

suas apresentações.

B A chamada imprensa alternativa se opunha ao regime

através de textos cínicos e debochados.

C De fato, não havia opinião contrária.

D Falharam nos discursos, acabaram se corrompendo

geral diante do Regime Militar.

E Viveram em “brancas nuvens”, sem ataques e

provocações ao regime instalado, em muitos casos

viviam elogiando o estado e enaltecendo as condutas

militares.


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QUESTÃO 54 -------------------------------------------------------

Com base na charge e nos conhecimentos sobre a atual

Constituição brasileira, é correto afirmar:

A as dificuldades de acesso aos direitos sociais

elementares (moradia, saúde e alimentação) têm

origem na forma como a Constituição atual foi

elaborada.

B a Constituição de 1988 introduziu uma série de

benefícios sociais que privilegiaram as famílias dos

estratos médios em detrimento da população em

geral.

C o texto da última Constituição assegura, em sua

formulação jurídica, conquistas sociais e individuais

aos cidadãos brasileiros.

D os dispositivos da Constituição de 1988 revogaram a

legislação conhecida como CLT (Consolidação das

Leis do Trabalho).

E o texto atual da Constituição é omisso em relação ao

tema dos direitos da criança e do adolescente no

Brasil.

QUESTÃO 55 -------------------------------------------------------

Sobre a conjuntura do golpe militar no Brasil, nos anos

sessenta, assinale a alternativa que não se encontra de

acordo com o período histórico brasileiro em referência.

A Predominava internacionalmente a tensão ideológica

da Guerra Fria e um surto de modernização e

expansão forçada da economia capitalista.

B Apesar da diversidade econômica e política, setorial e

regional, predominava no país um forte apoio às

políticas de reforma de base do governo Goulart, em

especial a reforma agrária.

C O golpe militar de 1964 foi motivado pela instabilidade

do governo João Goulart, caracterizada pelo

esgotamento do modelo nacional-popular de

desenvolvimento e de conciliação social e política.

D A estrutura representativa e democrática, em especial

a partidária, apresentava-se fragilizada.

E Havia pressão dos setores trabalhistas organizados,

no campo (ligas camponesas) e na cidade.

QUESTÃO 56 -------------------------------------------------------

Ninguém em sã consciência deixa tantas pistas óbvias

para se incriminar, na copa, na cozinha, nos jardins da

casa da Dinda. Planejou minuciosamente seus erros.

Nunca renunciará. Ele quer ser deposto, como numa

cruza de Getúlio e Jânio, neto do trabalhismo (Lindolfo) e

casado com o latifúndio. Quando Collor sair, deposto ou

não, haverá uma real fome de sanidade no país. Uma

sanidade menos hipócrita. Analisando-o o país se reviu.

A crônica de Arnaldo Jabor, publicada no livro Os Canibais

Estão na Sala de Jantar, captou com precisão a conjuntura

política que motivou a queda do governo Collor.

Comparando o governo Collor com outros momentos de

nossa história política, pode-se afirmar que:

( ) Collor assumiu o poder numa conjuntura de

estabilidade econômica, motivada pelo sucesso do

Plano Cruzado.

( ) entre Collor e Vargas percebe-se a formação de uma

cultura política, fundada no personalismo, no uso das

imagens como arma política e no apelo direto ao

povo, características associadas ao populismo.

( ) a queda de Collor foi uma decorrência da ação do

Tribunal de Contas da União que, ao encontrar

sérios indícios de desvio de recursos públicos,

iniciou o processo de “impeachment”; investigação

semelhante motivou a renúncia do presidente

Vargas, nos anos 50.

( ) a herança do governo Collor pode ser percebida

nos governos subsequentes, no que se refere à

orientação econômica liberal.

A F, V, F, V

B V, V, F, V

C F, V, F, F

D F, F, F, F

E V, V, V, V

QUESTÃO 57 -------------------------------------------------------

Geração Coca-Cola

Quando nascemos fomos programados

A receber o que vocês nos empurraram

Com os enlatados dos USA, de 9 às 6.

Desde pequenos nós comemos lixo

Comercial e industrial

Mas agora chegou nossa vez

Vamos cuspir de volta o lixo em cima de vocês.

Somos os filhos da revolução

Somos burgueses sem religião

Somos o futuro da nação

Geração Coca-Cola.

Depois de vinte anos na escola

Não é difícil aprender

Todas as manhas do jogo sujo

Não é assim que tem que ser?

Vamos fazer nosso dever de casa

E aí então, vocês vão ver

Suas crianças derrubando reis

Fazer comédia no cinema com as suas leis. Renato Russo


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O título e a letra da canção expressam a insatisfação e a

visão crítica de parte da juventude brasileira da década

de 1980, em relação a padrões de comportamento

dominantes na sociedade.

Dois problemas característicos da juventude dessa

década, que estão identificados na letra e que melhor

justificam o rótulo “geração coca-cola”, são:

A populismo – arrocho político.

B alienação cultural – insatisfação política.

C decadência moral – rígido controle social.

D pobreza econômica – limitações culturais.

E nacionalismo musical – falta de acesso à escola.

QUESTÃO 58 -------------------------------------------------------

Foi um plano econômico lançado em 28 de fevereiro de

1986, durante o governo de José Sarney. Tinha como

principal objetivo a redução e controle da inflação, que

na época era muito elevada.

Principais medidas:

Criação de uma nova moeda em substituição ao

cruzeiro.

Congelamento dos preços de produtos e salários por

um ano

Nos primeiros meses houve o controle inflacionário com

o congelamento de preços;

O Plano econômico a que o texto se refere é o:

A Plano de Metas.

B Plano Cruzado.

C Plano Collor.

D Plano Bresser.

E Plano Verão.

QUESTÃO 59 -------------------------------------------------------

Em 15 de janeiro de 1985, Tancredo Neves derrotou Paulo

Maluf no Colégio Eleitoral por 480 votos contra 180.

“Fomos ao colégio eleitoral para que ele nunca mais seja

utilizado”, afirmou Tancredo Neves, cuja eleição

encerrava o período de 21 anos de regime militar no

país. No entanto, Tancredo não tomou posse, vindo a

falecer após doença que o obrigou a sete intervenções

cirúrgicas. O vice-presidente, José Sarney, assumiu a

presidência, iniciando a Nova República.

Leonel Itaussu A. Mello e Luís César Amad Costa. “História do Brasil”

Quanto ao período de governo do presidente José

Sarney, é correto afirmar que em seu mandato:

A foi revogado o Ato Institucional número cinco (AI-5).

B foi implantado o Plano Real com o objetivo de

reordenar a economia brasileira.

C foi aprovada uma emenda constitucional que permitiu

a reeleição presidencial consecutiva.

D foi promulgada a atual Constituição brasileira, em

1988, conhecida como Constituição Cidadã.

E foi extinto o bipartidarismo e promovida a reforma

partidária que reintroduziu o pluripartidarismo.

QUESTÃO 60 -------------------------------------------------------

Art. 231. São reconhecidos aos índios sua organização

social, costumes, línguas, crenças e tradições, e os

direitos originários sobre as terras que tradicionalmente

ocupam, competindo à União demarcá-las, proteger e

fazer respeitar todos os seus bens.

BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988.

Disponível em: www.planalto.gov. br. Acesso em: 27 abr. 2017.

A persistência das reivindicações relativas à aplicação

desse preceito normativo tem em vista a vinculação

histórica fundamental entre

A etnia e miscigenação racial.

B sociedade e igualdade jurídica.

C espaço e sobrevivência cultural.

D progresso e educação ambiental.

E bem-estar e modernização econômica.

QUESTÃO 61 -------------------------------------------------------

Pirro afirmava que nada é nobre nem vergonhoso, justo

ou injusto; e que, da mesma maneira, nada existe do

ponto de vista da verdade; que os homens agem apenas

segundo a lei e o costume, nada sendo mais isto do que

aquilo. Ele levou uma vida de acordo com esta doutrina,

nada procurando evitar e não se desviando do que quer

que fosse, suportando tudo, carroças, por exemplo,

precipícios, cães, nada deixando ao arbítrio

dos sentidos.

LAÉRCIO, D. Vidas e sentenças dos filósofos ilustres. Brasília: Editora

UnB, 1988.

O ceticismo, conforme sugerido no texto, caracteriza-se

por:

A Desprezar quaisquer convenções e obrigações da

sociedade.

B Atingir o verdadeiro prazer como o princípio e o fim da

vida feliz.

C Defender a indiferença e a impossibilidade de obter

alguma certeza.

D Aceitar o determinismo e ocupar-se com a esperança

transcendente.

E Agir de forma virtuosa e sábia a fim de enaltecer o

homem bom e belo.

QUESTÃO 62 -------------------------------------------------------

Alguns dos desejos são naturais e necessários; outros,

naturais e não necessários; outros, nem naturais nem

necessários, mas nascidos de vã opinião. Os desejos

que não nos trazem dor se não satisfeitos não são

necessários, mas o seu impulso pode ser facilmente

desfeito, quando é difícil obter sua satisfação ou

parecem geradores de dano.

EPICURO DE SAMOS. “Doutrinas principais”. In: SANSON, V.

F. Textos de filosofia. Rio de Janeiro: Eduff, 1974


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No fragmento da obra filosófica de Epicuro, o homem

tem como fim

A alcançar o prazer moderado e a felicidade.

B valorizar os deveres e as obrigações sociais.

C aceitar o sofrimento e o rigorismo da vida com

resignação.

D refletir sobre os valores e as normas dadas pela

divindade.

E defender a indiferença e a impossibilidade de se

atingir o saber.

QUESTÃO 63 -------------------------------------------------------

Leia a letra da canção abaixo para responder à questão.

FILOSOFIA

O mundo me condena, e ninguém tem pena

Falando sempre mal do meu nome

Deixando de saber se eu vou morrer de sede

Ou se vou morrer de fome

Mas a filosofia hoje me auxilia

A viver indiferente assim

Nesta prontidão sem fim

Vou fingindo que sou rico

Pra ninguém zombar de mim

Não me incomodo que você me diga

Que a sociedade é minha inimiga

Pois cantando neste mundo

Vivo escravo do meu samba, muito embora vagabundo

Quanto a você da aristocracia

Que tem dinheiro, mas não compra alegria

Há de viver eternamente sendo escrava dessa gente

Que cultiva hipocrisia.

Assinale a sentença do filósofo grego Epicuro cujo

significado é o mais próximo da letra da canção

“Filosofia”, composta em 1933 por Noel Rosa, em

parceria com André Filho.

A É verdadeiro tanto o que vemos com os olhos como

aquilo que apreendemos pela intuição mental.

B Para sermos felizes, o essencial é o que se passa em

nosso interior, pois é deste que nós somos donos.

C Para se explicar os fenômenos naturais, não se deve

recorrer nunca à divindade, mas se deve deixá-la livre

de todo encargo, em sua completa felicidade.

D As leis existem para os sábios, não para impedir que

cometam injustiças, mas para impedir que as sofram.

E A natureza é a mesma para todos os seres, por isso

ela não fez os seres humanos nobres ou ignóbeis, e,

sim suas ações e intenções.

QUESTÃO 64 -------------------------------------------------------

Em meados do século IV a.C., Alexandre Magno

assumiu o trono da Macedônia e iniciou uma série de

conquistas e, a partir daí, construiu um vasto império que

incluía, entre outros territórios, a Grécia. Essa

dominação só teve fim com o desenvolvimento de outro

império, o romano. Esse período ficou conhecido como

helenístico e representou uma transformação radical na

cultura grega. Nessa época, um pensador nascido em

Élis, chamado Pirro, defendia os fundamentos do

ceticismo. Ele fundou uma escola filosófica que pregava

a ideia de que:

A seria impossível conhecer a verdade.

B seria inadmissível permanecer na mera opinião.

C os princípios morais devem ser inferidos da

natureza.

D os princípios morais devem basear-se na busca pelo

prazer.

E Deus é a única certeza na existência.

QUESTÃO 65 -------------------------------------------------------

O filme Alexandre representou a vida do famoso

imperador da Macedônia que constituiu um grande

império, incluindo a Grécia, o Egito, a Síria, a Pérsia,

indo até as fronteiras com a Índia. Alexandre foi educado

pelo filósofo Aristóteles e o seu registro memorável na

História deve-se, além de seus feitos militares, à difusão

da cultura grega nas regiões do Oriente por ele

conquistadas.

Esse processo histórico-cultural, conhecido

como helenismo, caracterizou-se pelo(a):

A formação de uma nova cultura, sem elementos

culturais gregos nem orientais.

B desaparecimento das culturas orientais diante da

cultura grega ou helênica.

C conflito cultural irreconciliável entre a cultura grega e

as culturas orientais.

D desaparecimento da cultura grega diante das culturas

orientais (persa e egípcia).

E constituição de uma cultura diferenciada, com

elementos gregos e orientais.

QUESTÃO 66 -------------------------------------------------------

“Embora esses dogmas pertençam à religião, os utopianos

pensam que a razão pode induzir, por si mesma, a crer

neles e aceitá-los. Não hesitam em declarar que, na

ausência desses princípios, fora preciso ser estúpido para

não procurar o prazer por todos os meios possíveis,

criminosos ou legítimos. A virtude consistiria, então, em

escolher, entre duas volúpias, a mais deliciosa, a mais

picante; e em fugir dos prazeres que se seguissem dores

mais vivas do que o gozo que tivessem proporcionado”.

(MORE, Thomas. A utopia. Trad. Luis de Andrade, São Paulo: Nova

Cultural, 1988. Col. Os Pensadores)


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A questão sobre a natureza da felicidade humana e a

possibilidade de sua realização é uma das principais

questões estudadas pela filosofia grega antiga, sendo

discutida no interior de uma ética e relacionada a noções de

virtude e de justiça. Sabe-se que uma das características

principais do humanismo, presente no pensamento

renascentista, é justamente a releitura dos filósofos antigos,

buscando integra-los a concepção cristã de vida.

A concepção ética do povo utopiano, descrita na obra A

utopia, de Thomas More pode ser considerada, em suas

linhas gerais, uma revalorização de que corrente

filosófica grega?

A Dos sofistas, na medida em que defende que a

felicidade consiste em obter o máximo de prazer

possível, especialmente os que nos advém das

honras, do sucesso e das riquezas materiais.

B Do platonismo, na medida em que separa os prazeres

em duas classes: os relacionados ao corpo e os

relacionados à alma, e que a felicidade estaria no

gozo dos prazeres relacionados a alma, devendo-se

desprezar os prazeres do corpo.

C Do estoicismo, na medida em que defende que a

felicidade consiste na tranquilidade ou ausência de

perturbação, alcançada através do autocontrole, da

contenção e da austeridade, desprezando-se todo

tipo de prazer.

D Do aristotelismo, na medida em que defende que a

felicidade á uma “virtude da alma segundo a virtude

perfeita” e que essa virtude consistiria em uma espécie

de mediania, de meio termo entre dois extremos.

E Do epicurismo, na medida em que defende que a

felicidade consiste no gozo dos prazeres, mas não de

todo e qualquer prazer, apenas os bons e honestos,

devendo ser rejeitados os que levam a dores mais

intensas do que o gozo que proporcionam.

QUESTÃO 67 -------------------------------------------------------

Zenão de Cítio (336-264 a.c.) foi o principal representante

do estoicismo. A Escola Estoica era assim chamada

porque Zenão, por não ser cidadão ateniense, não podia

comprar uma casa. Assim, reunia-se com os discípulos

em uma stoá, isto é, no pórtico de prédios que formavam

uma galeria com colunas. Por isso ficaram conhecidos

como estoicos (stoikós) ou filósofos do pórtico.

O Estoicismo foi uma das escolas helenísticas e teve

como seu principal representante Zenão de Cítio. Sobre

o estoicismo, qual alternativa melhor se relaciona com

suas características?

A É uma moral hedonista. O fim supremo da vida é o

prazer sensível; o critério único de moralidade é o

sentimento. Os prazeres estéticos e intelectuais são

como os mais altos prazeres.

B Visa sempre um fim último ético-ascético, sem

qualquer metafísica, mesmo negativa.

C Se nada é verdadeiro, tudo vale unicamente.

D A paixão é sempre substancialmente má, pois é

movimento irracional, morbo e vício da alma.

E O cristianismo é a única forma ética de se viver

dentro de uma democracia.

QUESTÃO 68 -------------------------------------------------------

(Enem 2013)

TEXTO I:

Ela acorda tarde depois de ter ido ao teatro e à dança;

ela lê romances, além de desperdiçar o tempo a olhar

para a rua da sua janela ou da sua varanda; passa horas

no toucador a arrumar o seu complicado penteado; um

número igual de horas praticando piano e mais outra na

sua aula de francês ou de dança.

Comentário do Padre Lopes da Gama acerca dos costumes femininos

[1839] apud SILVA, T. V. Z.Mulheres, cultura e literatura brasileira.

Ipotesi — Revista dos Estudos Literários, Juiz de Fora, v. 2. n. 2, 1998.

TEXTO II:

As janelas e portas gradeadas com treliças não eram

cadeias confessas, positivas; mas eram, pelo aspecto e

pelo seu destino, grande gaiolas, onde os pais e maridos

zelavam, sonegadas à sociedade, as filhas e as

esposas.

MACEDO, J.M. “Memória da Rua do Ouvidor [1878]”. Disponível em:

www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 20 maio 2013 (adaptado).

A representação social do feminino comum aos dois

textos é o(a)

A submissão de gênero, apoiada pela concepção

patriarcal de família.

B acesso aos produtos de beleza, decorrência da

abertura dos portos.

C ampliação do espaço de entretenimento, voltado às

distintas classes sociais.

D proteção da honra, medida pela disputa masculina em

relação às damas da corte.

E valorização do casamento cristão, respaldado pelos

interesses vinculados à herança.

QUESTÃO 69 -------------------------------------------------------

(Ufu 2016) A Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)

liberou nesta quarta-feira (25) o uso de todos os banheiros

da instituição por qualquer pessoa, conforme o gênero com

que se identifica. A iniciativa se deu pela adoção da

campanha “Libera meu xixi”, voltada ao combate da

transfobia em espaços públicos. Nos próximos dias,

banheiros de todo o campus receberão uma placa com a

frase “Aqui você é livre para usar o banheiro

correspondente ao gênero com que se identifica”.

Disponível em: <http://www.ufjf.br/secom/2015/11/25/libera-meu-xixi-

ufjf-lanca-campanha-em-prol-do-respeito-a-diversidade/>.

Para se entender as motivações para o desenvolvimento

de uma política pública como a descrita, é necessário

saber que:

A O sexo determina a conduta social dos indivíduos.

B Não há uma definição biológica para o conceito de

sexo.

C O gênero é uma construção social.

D As diferenças de gênero são definidas geneticamente.

E Atitude desnecessária já que no Brasil as diferenças

já foram totalmente superadas.


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QUESTÃO 70 -------------------------------------------------------

(Unesp 2015) A decisão de uma prefeitura nos arredores

de Paris de distribuir mochilas escolares azuis para os

meninos e rosa para meninas provocou polêmica na

França. Nas bolsas distribuídas pela prefeitura de

Puteaux, há também um kit para construir robôs, para os

meninos, e miçangas para fazer bijuterias, para as

meninas. A distinção causou polêmica no momento em

que o governo implementa na rede educacional um

programa para promover a igualdade entre homens e

mulheres e lutar contra os estereótipos.

(“Distribuição de mochilas escolares azuis e rosas causa polêmica na

França”. www.bbc.co.uk. Adaptado.)

A polêmica citada pela reportagem envolve pressupostos

sobre a sexualidade que podem ser definidos pela

oposição entre fatores

A comunitários e individuais.

B metafísicos e empiristas.

C teológicos e materiais.

D antropocêntricos e teocêntricos.

E biológicos e sociais.

QUESTÃO 71 -------------------------------------------------------

(Enem 2015) Ninguém nasce mulher; torna-se mulher.

Nenhum destino biológico, psíquico, econômico define a

forma que a fêmea humana assume no seio da

sociedade; é o conjunto da civilização que elabora esse

produto intermediário entre o macho e o castrado que

qualificam o feminino.

BEAUVOIR, S. O segundo sexo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1980.

Na década de 1960, a proposição de Simone de

Beauvoir contribuiu para estruturar um movimento social

que teve como marca o(a)

A ação do Poder Judiciário para criminalizar a violência

sexual.

B pressão do Poder Legislativo para impedir a dupla

jornada de trabalho.

C organização de protestos públicos para garantir a

igualdade de gênero.

D oposição de grupos religiosos para impedir os

casamentos homoafetivos.

E estabelecimento de políticas governamentais para

promover ações afirmativas.

QUESTÃO 72 -------------------------------------------------------

(Uema 2015) Considere o gráfico a seguir:

O fenômeno representado no gráfico é fruto das

seguintes características da sociedade brasileira:

A racismo e desigualdade econômica.

B nacionalismo e desigualdade étnica.

C autoritarismo e desigualdade política.

D capitalismo e desigualdade educacional.

E patriarcalismo e desigualdade de gênero.

QUESTÃO 73 -------------------------------------------------------

(Interbits 2012)

A charge acima, presente nas redes sociais, faz uma

brincadeira com a construção dos estereótipos do

homem e da mulher perfeitos. Ainda que esses

estereótipos não condigam necessariamente com a

realidade, a sociologia se interessa por analisá-los

porque

A contribuem para a emancipação da mulher.

B fazem parte da representação coletiva da sociedade,

demonstrando a forma como homens e mulheres se

projetam nas relações de gênero.

C estimulam homens e mulheres a tornarem-se cada

vez mais perfeitos.

D são extremamente prejudiciais para as crianças, pois

as constrangem a fantasiarem um conto de fadas

impossível de ser vivido.

E são construídos a partir do olhar científico.


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QUESTÃO 74 -------------------------------------------------------

(Interbits 2012)

Após ter lido a propaganda acima, assinale a alternativa

sociologicamente correta.

A Essa propaganda expressa uma forma de

emancipação da mulher.

B A mulher só sabe pilotar o fogão.

C Percebe-se a existência da luta de classes expressa

na forma como homens e mulheres representam a

forma de dirigir.

D Há uma expressão clara de dominação masculina na

propaganda.

E A propaganda não expressa qualquer preconceito ou

estereótipo.

QUESTÃO 75 -------------------------------------------------------

(Ufu 2010) A noção de gênero consiste em uma

categoria de análise fundamental para os estudos

contemporâneos destinados à compreensão da

dominação masculina e às representações sociais do

feminino e masculino.

Com base na afirmação acima, conclui-se que:

A O conceito de gênero substituiu o termo sexo para se

referir à caracterização anátomo-fisiológica dos seres

humanos.

B Os estudos de gênero se referem apenas ao

comportamento sexual dos indivíduos.

C Ela envolve a concepção da distinção entre os sexos

como uma construção social.

D A noção de gênero surge nos anos 90 do século XX a

partir das teorias feministas.

E A concepção sobre gênero atinge apenas o campo da

homoafetividade, pois as diferenças entre homens e

mulheres já foram superadas.

colégio das irmãs · author: francivaldo created date: 6/21/2018 8:49:13 am

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