ciências 3ª série

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GERALDO GOMES DE BARROS

Série: 3ª Turmas: “A, B e C ”. Turnos: Matutino e Vespertino

PLANO DE ENSINO – 2011 _____________ I UNIDADE

DISCIPLINA CIÊNCIAS

CONTEÚDOS OBJETIVO GERAL OBJETIVO ESPECÍFICO ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO Higiene e saúde

Alimentação

Lixo

Mostrar a ciência como um conhecimento que colabora para a compreensão do mundo e suas transformações, para reconhecer o homem como parte do universo e como individuo, é a meta que se propõe para o ensino da área de ciências na escola.

Reconhecer a necessidade de se cuidar e de se prevenir contra as doenças.

Compreender e seguir hábitos saudáveis de alimentação.

Entender que o lixo, se manipulado de forma errada, é quem contamina o meio ambiente.

Atividade oral e escrita.

Estudo do cardápio da merenda da escola.

Palestras e debates a cerca do assunto.

Será feita a medida que o aluno desenvolva as atividades propostas levando em conta a participação, empenho e desempenho dos alunos.



PLANO DE ENSINO – 2011 _____________ II UNIDADE


CONTEÚDOS OBJETIVO GERAL OBJETIVO ESPECÍFICO ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO Reciclagem

Meio ambiente

Água

Aprender a reciclar alguns materiais.

Respeitar a preservar a natureza a sua volta.

Conhecer as propriedades da água.

Reciclagem de alguns materiais transformando o se consideraria lixo em algo útil.

Palestra sobre o assunto, atividades voltadas a preservação do meio ambiente como plantar árvores e não jogar lixo nos rios, por exemplo.

Exploração do conteúdo através de explicação, atividades oral e escrita.



PLANO DE ENSINO – 2011 _____________ III UNIDADE


CONTEÚDOS OBJETIVO GERAL OBJETIVO ESPECÍFICO ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO Estados físicos da

água

Água potável

O ar e suas características

Tomar conhecimento da mudança de estado físico da água e entender como ocorre essas mudanças.

Entender a importância da água potável para a sobrevivência humana e saber reconhecê-la no meio ambiente.

Identificar as propriedades e as características do ar.

Experimentos que mostrem algumas mudanças de estados físicos da água.

Atividade mimeografada, desenho e pintura, além de apresentação de cartazes.

Atividades orais e escritas.



PLANO DE ENSINO – 2011 _____________ IV UNIDADE


CONTEÚDOS OBJETIVO GERAL OBJETIVO ESPECÍFICO ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO

A poluição do ar

Os vegetais

Entender o que é ar poluído e reconhecer a importância do ar puro para o ser vivente.

Perceber diferenças e semelhanças entre os vegetais e destacar a importância da ingestão dos mesmos para uma alimentação saudável.

Realização de experiências.

Atividades escritas, recorte e colagem.

ciências 3ª série

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