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CIAED 2014 Integração das modalidades a distância e presencial por meio da virtualização Roberto Iunskovski

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Page 1: CIAED 2014 Integração das modalidades a distância e presencial por meio da virtualização Roberto Iunskovski

CIAED 2014

Integração das modalidades a distância e presencial por meio da

virtualização

Roberto Iunskovski

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UNISUL50 anosUniversidade do Sul de Santa Catarina - comunitária,

fundação, beneficente, sem fins lucrativos.

Nasceu em Tubarão, em 1964 – IMES, passando a

FESSC, em 1967, e transformando-se em universidade

(UNISUL) em 1989.

Expansão física: 1990 Araranguá; 1998 Grande

Florianópolis; 2003 Norte da Ilha; 2005 Campus Virtual

Faz parte do sistema ACAFE – Associação

Catarinense de Fundações Educacionais.

Em 2009 a UNISUL passou por uma Reforma

Estatutária separando as estruturas da Fundação e da

Universidade.

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ONDE ESTAMOS

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CAMPUS UNISUL VIRTUAL

O Campus Universitário Unisul Virtual foi fundado em 2005.

Responsável pelos projetos e programas de educação a distância da Unisul.

Baseado no conceito de universidade virtual, o modelo pedagógico adotado pela Unisul Virtual

garante flexibilidade aos estudantes, permitindo a escolha dos horários e locais de estudo,

com o acompanhamento permanente de professores, via internet. O estudante tem a

disposição também o polo de apoio presencial para atividades presenciais, quando

necessário.

O Campus Universitário Unisul Virtual está localizado na cidade de Palhoça, Grande

Florianópolis, e conta ainda com 77 polos de apoio presencial em todo país.

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Planejamento e

implementação de

cursos a distância.

Capacitação de

docentes

e equipe técnica

para a

metodologia EaD.

Desenvolvimento de

aplicações para as

novas tecnologias

web na EaD e no

ensino presencial da

Unisul.

RESPONSABILIDADES DO CAMPUSRESPONSABILIDADES DO CAMPUS

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Cursos e Projetos a Distância

Unidades de Aprendizagem a

DistânciaApoio Online

Graduação, Pós-

Graduação,

Sequenciais, Cursos

de Curta Duração,

Extensão e

Pesquisa.

Produção e oferta de

Unidades de

Aprendizagem a

distância para

atender alunos dos

cursos presenciais

da instituição (limite

de até 20%).

Capacitação de

professores, criação

e oferta de sistema

para criação de

“espelhos virtuais”

para as Unidades de

Aprendizagem do

ensino presencial.

Atendimento Corporativo

Criação e oferta sob

demanda de cursos

e programas de

capacitação a

distância.

LINHAS DE AÇÃOLINHAS DE AÇÃO

Page 7: CIAED 2014 Integração das modalidades a distância e presencial por meio da virtualização Roberto Iunskovski

Primeiro Movimento da VirtualizaçãoDisciplina a Distância - DAD

Primeiro Movimento da VirtualizaçãoDisciplina a Distância - DAD

• Disciplinas oferecidas para os estudantes do ensino presencial, desenvolvidas integralmente a distância.

• Conforme a previsão legal da possibilidade de oferta a distância de até 20% da carga horária de cursos presenciais.

• A oferta das disciplinas a distância (DADs) teve início no segundo semestre de 2003/B, com a disciplina de Sociologia.

Page 8: CIAED 2014 Integração das modalidades a distância e presencial por meio da virtualização Roberto Iunskovski

Primeiro Movimento da VirtualizaçãoDisciplina a Distância - DAD

Primeiro Movimento da VirtualizaçãoDisciplina a Distância - DAD

• Os estudantes poderiam matricular-se em até 2 disciplinas por semestre.

• Turmas compostas apenas por estudantes provenientes de cursos da modalidade presencial.

• O período de realização das disciplinas correspondia ao mesmo calendário das disciplinas presenciais.

• Materiais didáticos: Os estudantes recebiam livros didáticos para cada disciplina.

• Sistema de Avaliação: 02 avaliações a distância (AD) + 02 Avaliações Presenciais (AP) + Avaliação Final (AF – Destinada apenas aos estudantes que não atingiam a média 7,0)

• O Modelo DAD vigorou na Unisul até 2013A.

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Primeiro Movimento da VirtualizaçãoDisciplina a Distância - DAD

Primeiro Movimento da VirtualizaçãoDisciplina a Distância - DAD

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Primeiro Movimento da VirtualizaçãoDisciplina a Distância - DAD

Primeiro Movimento da VirtualizaçãoDisciplina a Distância - DAD

Page 11: CIAED 2014 Integração das modalidades a distância e presencial por meio da virtualização Roberto Iunskovski

Primeiro Movimento da VirtualizaçãoDisciplina a Distância - DAD

Primeiro Movimento da VirtualizaçãoDisciplina a Distância - DAD

Matrícula APCE (Alunos Presenciais em Caráter Especial)

•As matrículas APCE permitiam aos alunos de cursos presenciais realizarem disciplinas dos cursos da modalidade a distância.

•A matrícula era solicitada administrativamente e o estudante precisaria se enquadrar nos requisitos abaixo:- Ser aluno formando no semestre, - Ter pendências em disciplinas cujo curso não será mais ofertado presencialmente.

Page 12: CIAED 2014 Integração das modalidades a distância e presencial por meio da virtualização Roberto Iunskovski

Segundo Movimento da VirtualizaçãoUnidade de Aprendizagem a distância - UAV

Segundo Movimento da VirtualizaçãoUnidade de Aprendizagem a distância - UAV

• Movimento institucional pedagógico em vista da Formação por Competências

• Reformulação dos Projetos Pedagógicos de todos os cursos

• Articulação em 4 áreas de conhecimento – UnAs

• Princípio da Educação Permanente, valorizando a trajetória formativa dos estudantes, permitindo a construção de diferentes itinerários formativos.

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ORGANIZAÇÃO CURRICULARProjeto Pedagógico de Curso - PPC

ORGANIZAÇÃO CURRICULARProjeto Pedagógico de Curso - PPC

Enquanto percurso formativo, a graduação resulta de certificações estruturadas para o desenvolvimento de competências em campos específicos de saber e de atuação.

As certificações são organizadas em quatro grandes conjuntos:

Os PPC são elaborados de forma articulada, inclusive entre as modalidades.

Certificações estruturantes

Certificações complementares

Certificações eletivas

Certificações específicas

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Segundo Movimento da VirtualizaçãoUnidade de Aprendizagem a distância - UAV

Segundo Movimento da VirtualizaçãoUnidade de Aprendizagem a distância - UAV

• A partir de 2013 o portfólio da Unisul foi aberto aos estudantes, independente da modalidade.

• Definição de até 20% das certificações dos PPCs de cursos presenciais, a serem realizadas a distância

• Os estudantes tem autonomia para matricular-se, devendo estar atendo ao calendário das avaliações e as equivalências com as Unidades de Aprendizagem (UA) entre os cursos.

• Turmas no EVA compostas por estudantes provenientes dos cursos da modalidade presencial e também dos cursos a distância – conforme número de matrículas.

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Segundo Movimento da VirtualizaçãoUnidade de Aprendizagem a distância - UAV

Segundo Movimento da VirtualizaçãoUnidade de Aprendizagem a distância - UAV

• A estrutura de oferta e metodologia é única – que difere é a mediação pedagógica, conforme o perfil dos estudantes

• Há uma equipe de coordenação da UAVs, para o apoio aos estudantes e articulação entre o campus virtual e os cursos presenciais.

• Estudantes contam também com o apoio presencial nos Polos situados nas unidades da Unisul – os mesmos que atendem estudantes da modalidade a distância (laboratórios, livros didáticos, orientações em geral.

Page 16: CIAED 2014 Integração das modalidades a distância e presencial por meio da virtualização Roberto Iunskovski

Segundo Movimento da VirtualizaçãoUnidade de Aprendizagem a distância - UAV

Segundo Movimento da VirtualizaçãoUnidade de Aprendizagem a distância - UAV

• São realizadas de atividades juntos aos estudantes, professores e coordenadores dos cursos presenciais para conhecimento, aproximação e articulação com o Campus Virtual

• Oficina “Conheça UnisulVirtual” – Metodologia EaD

• Acompanhamento sistemático de professores e estudantes nas turmas do ambiente virtual

• Repasse de informações às coordenações dos cursos presenciais sobre os desenvolvimento dos estudantes nas UAVs.

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OFERTAS DA GRADUAÇÃOOFERTAS DA GRADUAÇÃO

As unidades de aprendizagem (UA) são ofertadas de forma que o estudante realize aproximadamente 6 por semestre.

O semestre letivo é dividido em três períodos letivos, sendo assim, a cada período o aluno cursará duas ou três unidades de aprendizagem (conforme organização curricular do curso). No final de cada período letivo o aluno realizará as avaliações presenciais obrigatórias das UA cursadas.

1º PERÍODO 2º PERÍODO 3º PERÍODO

SEMESTRE LETIVO

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EVAESPAÇO UNISULVIRTUAL DE APRENDIZAGEM

EVAESPAÇO UNISULVIRTUAL DE APRENDIZAGEM

O EVA é um conjunto de elementos tecnológicos disponíveis na internet. É um local virtual onde são disponibilizadas ferramentas destinadas a permitir acesso a um curso ou disciplina, bem como permitir a interação entre a comunidade envolvida no processo de ensino-aprendizagem (estudantes, professores e tutores).

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Os laboratórios da Unisul Virtual visam a oferecer um espaço no qual os estudantes podem encontrar ferramentas para solucionar problemas e realizar experiências.

LABORATÓRIOS VIRTUAISGeral e específicos

LABORATÓRIOS VIRTUAISGeral e específicos

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Segundo Movimento da VirtualizaçãoUnidade de Aprendizagem a distância - UAV

Segundo Movimento da VirtualizaçãoUnidade de Aprendizagem a distância - UAV

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UNIVERSIDADE

WWW.UNISUL.BR

Obrigado!

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