características e objectivos avanÇada em pediatria nacionais 2010/ii... · hora 22 junho 2010...

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II CURSO DE SIMULAÇÃO AVANÇADA EM PEDIATRIA 1º O curso de simulação avançada não é um curso de reanimação cardio-pulmonar nem de técnicas 2º Situações clínicas baseadas em casos reais são reproduzidas num manequim pediátrico avançado capaz de simular sons respiratórios, batimentos cardíacos, cianose e que também fala! 3º Cenários de patologia aguda pediátrica retirados de UCIP, urgências, emergências e de consultas externas são simulados com o objectivo de melhorar os cuidados ao doente, sobretudo a sua segurança. 4º Na sala de simulação, em equipas de 4 ou 5 elementos, os alunos prestam cuidados ao paciente em tempo real, dependendo unicamente da equipa o desfecho e a evolução do paciente minuto a minuto 5º Os casos são gravados em vídeo, que posteriormente são projectados, analisados e discutidos com um moderador (debriefing). 6º No debriefing é usado o software do simulador que integra o monitor multiparamétrico observado pela equipa durante o caso, junto com os eventos importantes, as atitudes da equipa e o vídeo da actuação. 7º Uma das vantagens do curso é permitir verificar as áreas em que o aluno necessita de mais formação específica. O curso é desenvolvido com casos práticos, não há sessões teóricas. Características e objectivos Escola de Ciências da Saúde da Universidade do Minho Braga, 22 de junho Destinatários Médicos (pediatras, internos de pediatria, anestesistas, médicos de MGF) e enfermeiros de pediatria

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Page 1: Características e objectivos AVANÇADA EM PEDIATRIA nacionais 2010/II... · Hora 22 junho 2010 9:00 - 9:15 Apresentação e objectivos. 9:15 - 9:30 Explicação do simulador, possibilidades

II CURSO DE SIMULAÇÃO AVANÇADA EM PEDIATRIA

1º O curso de simulação avançada não é um curso de reanimação cardio-pulmonar nem de técnicas

2º Situações clínicas baseadas em casos reais são reproduzidas num manequim pediátrico avançado capaz de simular sons respiratórios, batimentos cardíacos, cianose e que também fala!

3º Cenários de patologia aguda pediátrica retirados de UCIP, urgências, emergências e de consultas externas são simulados com o objectivo de melhorar os cuidados ao doente, sobretudo a sua segurança.

4º Na sala de simulação, em equipas de 4 ou 5 elementos, os alunos prestam cuidados ao paciente em tempo real, dependendo unicamente da equipa o desfecho e a evolução do paciente minuto a minuto

5º Os casos são gravados em vídeo, que posteriormente são projectados, analisados e discutidos com um moderador (debriefing).

6º No debriefing é usado o software do simulador que integra o monitor multiparamétrico observado pela equipa durante o caso, junto com os eventos importantes, as atitudes da equipa e o vídeo da actuação.

7º Uma das vantagens do curso é permitir verificar as áreas em que o aluno necessita de mais formação específica.

O curso é desenvolvido com casos práticos, não há sessões teóricas.

Características e objectivos

Un salto evolutivo en Simulación

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Escola de Ciências da Saúde da Universidade do Minho Braga, 22 de junho

Destinatários

Médicos (pediatras, internos de pediatria,

anestesistas, médicos de MGF) e

enfermeiros de pediatria

Page 2: Características e objectivos AVANÇADA EM PEDIATRIA nacionais 2010/II... · Hora 22 junho 2010 9:00 - 9:15 Apresentação e objectivos. 9:15 - 9:30 Explicação do simulador, possibilidades

Inscrições: Miguel [email protected]

Preço 350 euros

18 alunos

(200 euros no acto da inscrição, restante até à data do curso)

NIB: 0007 0000 00346789260 23

Instrutores

Luis Sánchez Santos

Instructor

• Pediatra. Centro de Salud de Arzúa• Responsable programa de simulación SEPEAP• Director RED Capacitación Sanitaria Galicia

Jose Antonio Iglesias Vázquez

Instructor

• Director 061 Galicia• Experto en Simulación Avanzada• Sociedad Española Simulación y Seguridad

Clínica

Programa

Antonio Rodriguez Núñez

Instructor

• Espedialista en Pediatría. FEA UCI Pediátricos. Hospital Clínico Universitario de Santiago. Profesor asociado facultad de Medicina de Santiago

• Director Aula Simulación Santiago

Hora 22 junho 2010

9:00 - 9:15 Apresentação e objectivos.

9:15 - 9:30 Explicação do simulador, possibilidades técnicas e normas de actuação. Designação dos papéis dentro de cada equipa de 4

elementos para optimizar o trabalho e posterior debriefing.

9:30 - 10:30 Resolução de casos clínicos no simulador

Descanso

10:45 - 13:00 Resolução de casos clínicos no simulador

14:30 - 16:30 Resolução de casos clínicos no simulador

Café

17:00 - 18:30 Resolução de casos clínicos no simulador

18:30 - 19:00 Teste de avaliação individualAvaliação do curso e comentários finais

Miguel Fonte

Instructor - Responsável pelo curso em Portugal

• Interno Complementar de Pediatria (5ª ano)• Especial interesse em cuidados intensivos e

simulação pediátrica

Escola de Ciências da Saúde da Universidade do Minho Braga, 22 de junho de 2010