CARACTERÍSTICAS DAS FAIXAS ETÁRIAS

PROF. JOSÉ MAURO DE SÁ OLIVEIRA

FAIXA ETÁRIA: 6 A 7 ANOS

1 – cansaço fácil

2 – coordenação olho-mão insegura, falta habilidade

3 – gosto por atividades de correr e pegar

4 – prefere jogos repetidos (com variações)

5 – pouca atenção

6 – pouco sentido de equipe

7 – repete uma atividade até dominá-la

CARACTERÍSTICAS

ATIVIDADES ADEQUADAS

FAIXA ETÁRIA: 6 A 7 ANOS

1 – formas básicas: lançar, correr, subir, saltar

2 – estimular a criança a por à prova as suas habilidades e sua força

3 – jogos com regras simples, sem caráter competitivo,

proporcionando a participação de todos

4 – exercícios em que predominam movimentos no espaço,

especialmente jogos de correr, pegar, etc.

5 – evitar jogos de eliminação

FAIXA ETÁRIA: 8 A 9 ANOS

CARACTERÍSTICAS

1 – gosto por jogos vigorosos, necessidade de proezas

2 – desejo por jogos com bola, gosto pela competição

3 – maior coordenação motora4 – maneja melhor a bola pela melhor coordenação olho-mão

5 – os sexos começam a separar-se na escolha das atividades

6 – formam grupinhos7 – gosto pelas atividades espontâneas: maior iniciativa

8 – caminha com liberdade, tendo consciência da postura

9 – preocupa-se em executar bem

FAIXA ETÁRIA: 8 A 9 ANOSATIVIDADES ADEQUADAS

1 – estimular o desenvolvimento da coordenação neuro-muscular e

espírito de iniciativa por meio de atividades de correr, saltar,saltitar,

lançar, pendurar-se, equilibrar-se, etc.

2 – trabalhar em duplas, pois a criança já apresenta condições de ajudar

3 – trabalho com bolas maiores favorece a coordenação

4 – início de trabalhos com exercícios utilizando a técnica (Ex: rolamento)

FAIXA ETÁRIA: 10 A 12 ANOS

CARACTERÍSTICAS

1 – período desigual de crescimento

2 – maior velocidade, são ideais as corridas de revezamento

3 – querem jogos mais vigorosos, de maior coordenação motora e

rapidez de reação

4 – gosto imenso por trabalhos em grupos e em equipes

5 – aceita regras mais complexas

6 – fascínio pelos jogos de competição

7 – aumento da resistência ao cansaço e a fadiga

8 – importante período de desenvolvimento intelectual

FAIXA ETÁRIA: 10 A 12 ANOSATIVIDADES ADEQUADAS

1 – trabalhar habilidades mais complexas

2 – iniciação esportiva: aquisição da técnica

3 – jogos competitivos, por equipes, constituem o centro

de atração desta faixa

4 – exercícios de velocidade ajudam a descarregar

a energia e a agressividade

5 – os jogos preparatórios e de iniciação devem ser aplicados de forma

racional, observando-se a progressão pedagógica

FAIXA ETÁRIA: 13 A 14 ANOSCARACTERÍSTICAS

1 – período de difícil caracterização pela chegada da puberdade

2 – após um período de crescimento lento, ela se vê surpreendida

pelo amento de peso e por muitas mudanças corporais

3 – o desenvolvimento rápido traz-lhe, freqüentemente, a sensação

de cansaço

4 - diferenças na qualidade geral do sistema nervoso central, isto é, a capacidade para coordenar ações complexas levadas a efeito na mente.

FAIXA ETÁRIA: 13 A 14 ANOSATIVIDADES ADEQUADAS

1 – atividades que exijam mais e maiores habilidades

2 – como tem boa memória e atenção prolongada, aplicam-se atividades

com regras mais complexas

3 – mostram-se dispostos a “sacrifícios pelo bem da equipe”

4 – os meninos preferem atividades mais violentas, que oferecem aoportunidade de desenvolver força, agilidade, resistência

5 – as meninas apreciam atividades mais delicadas

6 – os jogos devem exigir esforço mental e desenvolver atitudes

sadias em relação a saúde, ao grupo e ao sexo oposto