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2008/2012

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO

2008/2012



Reitor da UERJ

Vice-Reitor

Sub-Reitor de Graduação

Sub-Reitora de Pós-Graduação e Pesquisa

Sub-Reitor de Extensão e Cultura

Diretora de Planejamento

Equipe da DIPLAN

Estagiários da DIPLAN

Contratos Administrativos

Nival Nunes de Almeida

Ronaldo Martins Lauria

José Ricardo Campelo Arruda

Ana Maria de Almeida Santiago

João Regazzi Gerk

Susana Moreira Padrão

Caio Alberto Alves Barbosa FreireFábio Pereira Duarte

Giselle Maria Bulkool MettrauGlória da Silva

Jocely Ottoni GonçalvesLucia Luiza Bastos Henriques

Luiz Teixeira LemosMaria Leonor Ribeiro Marques Portugal

Gabriel Silva do NascimentoMarcelo Antunes AssunçãoPedro Paulo Pessoa Pacca

Renato Oliveira de Sá

Elizabeth Alves Zicarelli

SUMÁRIO

O Planejamento Estratégico Participativo na UERJ

Benefícios do Planejamento Estratégico

Planejamento Estratégico Participativo na UERJ – Histórico

O Modelo Utilizado e o Processo de Elaboração

O Planejamento Estratégico Participativo e o Projeto Pedagógico Institucional

Resultados do Planejamento 2007

A missão da UERJ

PEP - UNIDADES ACADÊMICAS

CBI – Centro Biomédico

CBI / ENF – Faculdade de Enfermagem

CBI / IBRAG – Instituto de Biologia Roberto Alcântara Gomes

CBI / NUT – Instituto de Nutrição

CBI / ODO – Faculdade de Odontologia

CBI / NEPAD – Núcleo de Estudos e Pesquisas em Atenção ao Uso de Drogas

CCS – Centro de Ciências Sociais

CCS / DIR – Faculdade de Direito

CCS / FCE – Faculdade de Ciências Econômicas

CCS / IFCH – Instituto de Filosofia e Ciências Humanas

CEH – Centro de Educação e Humanidades

CEH / ART – Instituto de Artes

CEH / CAP – Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira

CEH / FFP – Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo

CEH / IEFD – Instituto de Educação Física e Desporto

CEH / PSI – Instituto de Psicologia

CTC – Centro de Tecnologia e Ciências

CTC / ESDI – Escola Superior de Desenho Industrial

CTC / FGEL – Faculdade de Geologia

CTC / FIS – Instituto de Física

CTC / IME – Instituto de Matemática e Estatística

PEP - UNIDADES ADMINISTRATIVAS

CEPUERJ – Centro de Produção da Universidade do Estado do Rio de Janeiro

DINFO – Diretoria de Informática

DIPLAN – Diretoria de Planejamento e Orçamento

NIESC – Núcleo de Informações e Estudos de Conjuntura

OUVIDORIA – Ouvidoria da Universidade do Estado do Rio de Janeiro

PREFEI – Prefeitura dos Campi

SIRIUS – Rede Sirius de Bibliotecas

SR-1 – Sub-Reitoria de Graduação

SR-1 / CETREINA – Departamento de Estágios e Bolsas

SR-1 / DAA – Departamento de Administração Acadêmica

SR-1 / DEP – Departamento de Orientação e Supervisão Pedagógica

SR-1 / DPEI – Departamento de Projetos Especiais e Inovação

SR-1 / DSEA – Departamento de Seleção Acadêmica

SR-3 – Sub-Reitoria de Extensão e Cultura

SR-3 / PRODEC – Programa de Estudos e Desenvolvimento do Consumidor

SRH – Superintendência de Recursos Humanos

O Planejamento Estratégico Participativo na UERJ

A iniciativa de implementar o processo de Planejamento Estratégico na UERJ partiu da avaliação de que o crescimento da Universidade nos últimos anos aconteceu de forma rápida e em grande parte desordenada, sem a definição de diretrizes básicas. Essa forma de crescimento, sem tirar a relevância dos projetos implementados, acabou gerando, muitas vezes, dificuldades para a instituição efetivar e operacionalizar outros projetos. O modelo de planejamento adotado não restringe os gestores ou a administração. Uma de suas características é a possibilidade de revisão periódica do plano (na UERJ, estamos trabalhando com ciclos anuais de revisão), permitindo mantê-lo atualizado, antecipando mudanças percebidas no ambiente onde a instituição está inserida. O diferencial do planejamento participativo se dá na medida em que há mais chances de se considerar todos os pontos de interesse da Universidade, as especificidades dos grupos podem ser manifestadas, o caráter técnico das questões pode ser evidenciado, além do que as propostas da comunidade universitária passam a constituir a base do plano da instituição, aumentando-se as condições para a continuidade administrativa. A necessidade de buscarmos um modelo de planejamento já havia sido identificada e algumas iniciativas foram realizadas nesta direção, sem, entretanto, lograrem êxito1. Acreditamos que esta dificuldade deveu-se a algumas razões, como a falta de credibilidade no processo de planejamento e a resistência natural quanto ao aspecto da descentralização do poder, inerente ao Planejamento Participativo, no qual as propostas são resultantes da construção coletiva e os compromissos devem ser compartilhados. Diante desse contexto, nossa preocupação foi encontrar um método para a Universidade, que viabilizasse o planejamento respeitando as premissas próprias da natureza de uma instituição como a UERJ, que tem na pesquisa, ensino e extensão seus fins e requer autonomia para desempenhar seu papel. Consideramos que o Planejamento Estratégico, proposto e adaptado para a UERJ, ao priorizar os projetos e definir metas, dará uma direção mais clara dos caminhos a seguir para assegurar que os objetivos possam ser alcançados. A implantação do Planejamento Estratégico na UERJ está sendo realizada pela Diplan, com a colaboração da Comissão de Planejamento e Desenvolvimento, integrante do Conselho Universitário - CONSUNI e a co-responsabilidade dos órgãos que compõem a Instituição.

1 Sobre o assunto, foram promulgados os Atos Executivos 1674/1989, de 02/06/1989 (institui em sistema as atividades de planejamento da UERJ) e 50/1993, de 24/01/1993 (... conceitua os instrumentos de planejamento da UERJ, define suas características básicas, competências e seu sistema de planejamento).

Benefícios do Planejamento Estratégico A implantação do Planejamento Estratégico na Universidade apresenta vários ganhos, tais como:

• favorece a continuidade administrativa já que apresenta propostas elaboradas pelas unidades e órgãos da UERJ e aprovadas pelo Conselho Universitário, que também participará da etapa de acompanhamento;

• permite maior transparência aos processos e procedimentos à medida que evidencia porque algumas ações são realizadas e outras não;

• Admite, através do acompanhamento, a revisão das ações e dos projetos em andamento, possibilitando a correção de desvios, atrasos ou enganos;

• Viabiliza objetivos de longo prazo, porém sempre avançando por etapa. Assim, objetivos que exijam grandes esforços ou que causem grandes impactos poderão ser alcançados traçando-se ações a curto e médio prazo.

Acreditamos que o Planejamento Estratégico Participativo da UERJ será um processo sucessivo, que, por apresentar propostas construídas a partir do consenso dos diferentes segmentos da universidade e aprovadas pelo Conselho Universitário, favorecerá a continuidade administrativa. Desta forma, pode-se avançar em projetos para a UERJ e não projetos de administrações propostos para um determinado período. Por intermédio das atividades de Planejamento, a UERJ poderá seguir para um futuro revelado por suas próprias escolhas, concentrando seus recursos nessa direção e facultando o uso de uma linguagem única e coerente no planejamento. O Planejamento Estratégico tem como um dos objetivos contribuir de forma efetiva para a elaboração da Proposta Orçamentária, fazendo com que esta possa refletir com clareza os interesses e prioridades da Universidade. Prevê atividades sistemáticas2 e avaliações periódicas, possibilitando identificar os interesses e potencialidades da Instituição e, ainda, corrigir desvios ou atrasos nos projetos em desenvolvimento.

Planejamento Estratégico Participativo na UERJ – Histórico

As dificuldades enfrentadas pelas instituições públicas de educação superior na busca por recursos para sua manutenção e expansão atingem também nossa Universidade. A alocação dos recursos disponíveis passa, portanto, a representar um papel decisivo nesse processo, e deve ser o resultado de uma discussão envolvendo os três principais segmentos que constituem a UERJ. A idéia de utilizar-se o planejamento estratégico participativo surgiu dessa visão. Ainda em 2004 foi elaborado o documento base do plano de desenvolvimento institucional, com a coordenação da Diplan e a participação de alguns colaboradores da UERJ.

2 São atividades sistemáticas do Planejamento Estratégico: Elaboração dos Planos Estratégico,

Tático e Operacional; Avaliação/ Acompanhamento do Planejamento. (FORPLAD – dez.95).

Em 2005, o processo avançou, com a realização do Seminário de Planejamento Estratégico da Administração Central Ampliada da UERJ. Foram quatro etapas, entre março e abril; que resultaram no Plano de Ação elaborado a partir do olhar da Administração Central Ampliada sobre a Universidade, seus problemas e os desafios a superar. Foram relacionados os problemas apontados no levantamento inicial e julgados mais relevantes. O horizonte do plano foi considerado como sendo 10 anos e o prazo de governabilidade da atual gestão para lidar com os problemas o mês de dezembro de 2007. O Processo de Planejamento Estratégico Participativo foi iniciado em 2006, a partir de documento elaborado pela Comissão de Planejamento do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Planejamento e Administração (FORLPLAD), adaptando-o às especificidades da UERJ. O passo seguinte foi a elaboração de textos informativos, formulários e instruções para preenchimento. Em julho de 2006 o Planejamento Estratégico Participativo foi apresentado ao Conselho Universitário, que conheceu os conceitos e o cronograma de trabalho para aquele ano. De julho a outubro de 2006, as Unidades elaboraram seus planos e encaminharam para a Diplan, responsável pela consolidação geral e posterior encaminhamento ao Conselho Universitário. O ciclo de 2007 iniciou em fevereiro, com a revisão do material de 2006, incorporando-lhe as modificações propostas pela avaliação feita pelos participantes. Também foi preparado o calendário para 2007, que incluiu um amplo processo de treinamento, oferecido a todos os componentes organizacionais, visando a motivação do pessoal e o uso dos formulários de trabalho. Paralelamente, era apresentada ao Conselho Universitário uma proposta de Resolução sobre o Planejamento Estratégico Participativo. Os treinamentos ocorreram entre março e abril de 2007, sendo procedidos pela elaboração do Planejamento Estratégico Participativo nas diversas Unidades Acadêmicas e Administrativas, posteriormente encaminhados à Diplan e agora reunidos neste documento.

O Modelo Utilizado e o Processo de Elaboração

A proposta de Planejamento Participativo apresentada aos Diretores das Unidades Acadêmicas e Administrativas e ao Conselho Universitário teve como fulcro o modelo desenvolvido pelo FORPLAD3, que vem sendo adotado e utilizado, com sucesso, em diversas Instituições de Ensino Superior. Algumas adaptações foram introduzidas,

3 FORPLAD – Fórum de Diretores de Planejamento e Desenvolvimento da ANDIFES (Associação

Nacional de Reitores das Instituições Federais de Ensino Superior).

visando familiarizar os participantes com os conceitos e a rotina de montagem dos documentos4 resultantes do Planejamento Estratégico. Na nossa Universidade, este processo resulta num projeto das partes para o todo. As Unidades Acadêmicas e Administrativas, de posse do material elaborado pela equipe da Diplan, desenvolveram seus próprios planejamentos, contando com a participação dos diferentes segmentos que compõem a Instituição. Procuramos, deliberadamente, não preceituar como a unidade deve trabalhar em seu planejamento, enfatizando, apenas, o caráter participativo da proposta. Assim, cada unidade escolheu os procedimentos mais adequados à sua realidade para a elaboração interna dos seus planos, mantendo apenas a recomendação de que o processo represente uma construção coletiva. A etapa seguinte consistiu na consolidação dos trabalhos. As propostas das Unidades Acadêmicas foram avaliadas, priorizadas e consolidadas nos Centros Setoriais. No caso das Unidades Administrativas, estes procedimentos foram realizados pelas instâncias progressivamente superiores e responsáveis pela coordenação das atividades de planejamento. O trabalho já consolidado foi encaminhado à Diplan, órgão responsável pela reunião e sistematização dos trabalhos recebidos e pela elaboração do documento único com as propostas que serão discutidas e aprovadas pelo Conselho Universitário. A cada ano, os projetos com execução prevista para o próximo período de planejamento farão parte da Proposta Orçamentária da Instituição, encaminhada ao Poder Executivo do Estado do Rio de Janeiro. O PEP prevê atividades sistemáticas e avaliações periódicas. Em janeiro de cada ano inicia-se um novo ciclo de Planejamento, quando os Planos já elaborados são revistos, incorporando novas necessidades ou potencialidades identificadas. As avaliações periódicas visam corrigir desvios ou atrasos nos projetos em desenvolvimento.

O Planejamento Estratégico Participativo e o Projeto Pedagógico Institucional

O Planejamento Estratégico Participativo utiliza informações contidas no documento denominado “Projeto Político Pedagógico Institucional”, disponível no endereço http://www.cpa.uerj.br/pdf/PPIUERJ.pdf. No PPI é registrada a missão institucional da UERJ e sua visão de futuro, assim como as quatro dimensões onde atua a UERJ: i. Ensino de Graduação, ii. Pós-Graduação e Pesquisa, iii. Extensão e Cultura e iv. Gestão e Administração.

4 Os documentos resultantes do Planejamento Estratégico são: Plano Estratégico, contendo as

diretrizes macro da Unidade, definidas para um universo temporal de longo prazo. Plano Tático, contendo os temas estratégicos e as ações a serem empreendidas pela Unidade, considerando um universo temporal de médio prazo. Plano Operacional, contendo os termos de referência (descrição de cada ação) ou projetos, definidos para o horizonte temporal de curso prazo. (FORPLAD, Dezembro/95).

Resultados do Planejamento 2007 De posse do material encaminhado, e após sua consolidação e sistematização, a Diplan passou a análise desta documentação. Esta etapa nos permitiu apontar algumas demandas que são comuns a quase todas as unidades que participaram do processo, embora o tratamento dado por cada um destes setores, traduzido pelos temas e ações propostas, nem sempre tenha sido o mesmo. Esta análise nos possibilitou constatar que a maioria dos temas estratégicos e das ações para atendê-los está diretamente relacionada com a busca da qualidade no atendimento aos nossos alunos, em particular da graduação. Nesse aspecto, há registro de objetivos bens específicos, como a preocupação em enfrentar e solucionar o problema da evasão destes alunos e a fixação dos estudantes cotistas. O cuidado com a qualidade é objetivo direto em dez Unidades Acadêmicas. Da mesma forma, há preocupação com a disponibilidade de recursos humanos, pela solicitação de aumento efetivo de quadro, além de capacitação e treinamento para servidores. Ampliação e modernização de infra-estrutura são quase uma unanimidade nas citações, distribuindo-se entre diversos itens; e ratificando as dificuldades para receber recursos do Tesouro Estadual destinados à recuperação da infra-estrutura da Universidade. Podemos assegurar que a documentação recebida e analisada está bastante detalhada o que permitiu a Diplan identificar as prioridades definidas por cada unidade em particular e pela universidade no seu conjunto. Estes dados, com toda certeza, facilitarão as próximas gestões, na determinação de seus planos de trabalhos baseados nas demandas priorizadas e nos temas estratégicos definidos. Como este processo é reavaliado anualmente, esta tarefa também será facilitada, uma vez que caberá as novas gestões a etapa de atualização de dados, que é bem menos complexa, do que partir do ponto zero. Estas são algumas contribuições da Diplan que podem auxiliar no processo de avaliação; que, de acordo com o cronograma proposto para 2008, será a primeira etapa a ser realizada no início do próximo ano.

Conclusão O material apresentado a seguir consiste em um resumo dos Planos Estratégicos construídos pelos órgãos componentes da estrutura da UERJ. Alguns componentes deixaram de apresentar seus planos, por questões internas que estão sendo equacionadas. Neste caso recomendamos que o processo seja iniciado nos primeiros meses de 2008, na expectativa de integrar seus planos ao planejamento geral. Este trabalho, iniciado em 2006, apresentou ganho de qualidade em 2007, com o engajamento de mais Unidades e maior interesse no processo, além de ampliar seu caráter participativo. Avaliamos que os resultados obtidos, até então, são bastante satisfatórios para uma proposta que objetiva a implantação de uma nova cultura e demanda um envolvimento e uma participação contínua e sistemática dos membros das unidades. Além disto, o cenário de restrições de recursos públicos, sem dúvida, não estimula nem favorece a participação, o que acaba sendo mais um obstáculo a ser vencido. O Planejamento Estratégico Participativo já é reconhecido como um processo importante para a UERJ. Apesar dos resultados temos, ainda, muito a caminhar, na perspectiva de aglutinarmos cada vez mais unidades, ampliarmos a participação de todos os segmentos que compõe a universidade e construirmos um plano bastante consistente. A Diplan, por seu lado, reafirma seu objetivo de prosseguir aprimorando o processo, a partir das contribuições de todas as Unidades participantes. O material a ser utilizado no ciclo de 2008 apresentará modificações que simplificarão o processo e conduzirão melhor a sua construção.

A Missão da UERJ A Universidade do Estado do Rio de Janeiro tem como missão promover e disseminar o

conhecimento da ciência e da tecnologia, da cultura e das artes, através do ensino, da

pesquisa e da extensão, dentro de referenciais de excelência em todos os campos do

saber, mantendo um ambiente de respeito à diversidade e o livre debate das idéias,

formando profissionais capazes de constante aprendizado crítico, preparados para

atuar com base nos princípios éticos e com vistas ao exercício pleno da cidadania,

contribuindo assim, para o desenvolvimento sustentável da sociedade.

CBI/ENF – FACULDADE DE ENFERMAGEM MISSÃO DA UNIDADE: Compromisso com a formação de enfermeiros cidadãos, conhecedores dos problemas do seu Estado, em níveis de graduação e pós-graduação, por meio de atividades de ensino, pesquisa e extensão, para atender às necessidades de saúde da sociedade cuja responsabilidade ultrapassa os níveis puramente técnicos, exigindo de si adoção de posições em relação ao mundo e a vida. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Promover a ampliação do espaço físico da Faculdade de Enfermagem a curto, médio e longo prazos para atender às demandas atuais até março de 2009.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Melhoria e adequação do espaço físico existente. TEMA ESTRATÉGICO 2: Desenvolvimento do projeto de construção de um prédio para a pós-graduação em conjunto com a Faculdade de Odontologia e um novo prédio para a Faculdade de Enfermagem.

TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS

OE1: Promover a ampliação do espaço físico da Faculdade de Enfermagem a curto, médio e longo prazos para atender às demandas atuais até março de 2009

OE: PROMOVER A AMPLIAÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO DA FACULDADE DE ENFERMAGEM A

CURTO, MÉDIO E LONGO PRAZOS PARA ATENDER ÀS DEMANDAS ATUAIS

ATÉ MARÇO DE 2009

Ampliação das atividades de extensão vinculadas ao Projeto Político Pedagógico, visando a integração com as comunidades

externa e interna até dezembro de 2008

TEMA 1: Melhoria e adequação do espaço físico existente

Criação de laboratórios de ensino prático e de informática em espaços existentes

Execução da obra

Aquisição de material permanente

Aquisição de material de consumo

Construção do novo prédio em conjunto com a Faculdade de Odontologia e um novo

para a Faculdade de Enfermagem

Projetos: arquitetônico, estrutural e instalações elétricas e hidráulicas; licença para a obra

Ampliação da qualificação do corpo docente e do quadro de técnico

administrativo até dezembro de 2008

TEMA 2: Desenvolvimento do projeto de construção de um prédio para a pós-graduação em conjunto com a Faculdade de Odontologia

e um novo prédio para a Faculdade de Enfermagem

CBI / ENF - PEP 2008-2012

CBI/IBRAG – INSTITUTO DE BIOLOGIA ROBERTO ALCÂNTARA GOMES OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Desenvolvimento de ensino / pesquisa / extensão.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Apoio instrumental e pedagógico para a graduação do IBRAG. TEMA ESTRATÉGICO 2: Apoiar, desenvolver e ampliar os grupos de pesquisa consolidados e emergentes do IBRAG, incluindo a ampliação do quadro docente e de técnicos administrativos para atender às demandas dos cursos de graduação e pós-graduação. TEMA ESTRATÉGICO 3: Apoiar, desenvolver e ampliar projetos de extensão e laboratórios especiais para o IBRAG.

TEMAS ESTRATÉGICOS

Aquisição de aparelho multimídia Datashow

Aquisição de computadores

Aquisição de impressora laser

Obras e instalações

Material de consumo

Equipamentos de informática

Ar condicionado

Equipamentos básicos de laboratório


Aquisição de aparelhos de ar condicionado e móveis

Aquisição de equipamentos multimídia,computadores e impressora laser

Construção de sala para abrigar acoordenação de graduação do IBRAG e

para a melhoria do atendimento

ETAPASAÇÕES ESTRATÉGICAS

OE: DESENVOLVIMENTO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO

TEMA 1: Apoio instrumental e pedagógicopara a graduação do IBRAG

Melhoria da infra-estrutura e manutenção dos laboratórios de informática e de aulas práticas nos laboratórios multi-usuários

CBI / IBRAG - PEP 2008-2012


Projeto de rede elétrica - urgente

Ampliação da rede de informática

Recuperação da estrutura física

Reforma nas instalações de gás - urgente

Obras e instalações civis

Equipamentos e material permanente

Contrato de manutenção de elevadorese equipamentos

OE: DESENVOLVIMENTO DE ENSINO,PESQUISA E EXTENSÃO

Construção do prédio anexo ao PACP parasediar as disciplinas da área biomédica do IBRAG, assim como as disciplinas da área básica da FCM

Obras para recuperação e ampliação da redeelétrica (urgente), de gás, da rede de informática

e da estrutura física do PHLC e do PACP

Contrato de manutenção de equipamentos de biologia molecular

Contrato de manutenção de microscópios

Contrato de manutenção de equipamentos de refrigeração

Estabelecer contratos de manutenção paraequipamentos de médio e grande porte do IBRAG

TEMA 2: Apoiar, desenvolver e ampliar osgrupos de pesquisa consolidados e emergentes do IBRAG, incluindo a ampliação do quadro docente e de técnicos-administrativos para

atender às demandas dos cursos de graduação e pós-graduação



Obras de manutenção e/ou ampliaçãode infra-estrutura física

Aquisição de equipamentos

Equipamentos e materiais permanentes

Contratação de bioteristas (6), técnicosem zootecnia (2) e veterinário (1)

Apoio aos biotérios setoriais e aobiotério central do IBRAG

Técnicos de nível médio

TEMA 3: Apoiar, desenvolver e ampliarprojetos de extensão e laboratórios

especiais para o BRAAG

Agente administrativo

Auxiliar operacional


Obras e instalações no Biotério Centrale nos Biotérios setoriais

Manutenção da infra-estrutura básicade laboratórios especiais multiusuários

TEMA 2: Apoiar, desenvolver e ampliar osgrupos de pesquisa consolidados e emergentes do IBRAG, incluindo a ampliação do quadro docente e de técnicos administrativos para

atendeer as demandas dos cursos de pós-graduação

Material de consumo (ração, maravalha, material de consumo de

limpeza, medicamentos)

Contrato de manutenção de equipamentosde refrigeração

Aquisição de equipamentos e/ou mobiliário

Aquisição de equipamentos de grande porte parao IBRAG com verba de apoio à infra-estrutura

Ampliação de vagas de apoio técnico e administrativo para os grupos de pesquisa

no IBRAG


CBI/NUT – INSTITUTO DE NUTRIÇÃO MISSÃO DA UNIDADE: Geração e disseminação de conhecimentos e saberes no campo da alimentação, nutrição e saúde, buscando valorizar a pluralidade de olhares que marca esse espaço conceitual e empírico na formação de nutricionistas, especialistas e, em breve, de residentes, mestres e doutores, profissionais preocupados com a realização plena de todos os seres humanos. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Elevar a qualidade do ensino de graduação até 2012

TEMA ESTRATÉGICO 1: Implantação da Reforma Curricular do Curso de Graduação em Nutrição até 2012

OBJETIVO ESTRATÉGICO 2: Elevar a qualidade do ensino de pós-graduação Lato sensu até 2010

TEMA ESTRATÉGICO 1: Reavaliação dos cursos de especialização TEMA ESTRATÉGICO 2: Implantação da Residência em Nutrição no HUPE em nível de Cursos de especialização até 2010

OBJETIVO ESTRATÉGICO 3: Implantar ensino de pós-graduação Strictu Sensu até 2010

TEMA ESTRATÉGICO 1: Implantação de Programa de Pós-graduação Strictu sensu - curso de Mestrado em Alimentação, Nutrição e Saúde.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 4: Elevar a qualidade das atividades de pesquisa até 2012

TEMA ESTRATÉGICO 1: Consolidação e incremento das atividades de pesquisa até 2012

OBJETIVO ESTRATÉGICO 5: Elevar a qualidade das atividades de extensão até 2012

TEMA ESTRATÉGICO 1: Consolidação e incremento das atividades de extensão até 2012


OE1: ELEVAR A QUALIDADE DO ENSINO DE GRADUAÇÃO ATÉ 2012 Implantação e manutenção do Laboratório

Interdisciplinar de Avaliação Nutricional

Implantação e manutenção do Laboratório de Fisiopatia da Nutrição

Ampliação de equipamentos e manutenção do Laboratório de Bioatividade e

Segurança Alimentar

Ampliação de equipamentos e manutenção do Laboratório de Bromatologia

Ampliação de equipamentos e manutenção do Laboratório de Tecnologia dos Alimentos

Manutenção do Laboratório de Informática

Reformas e ampliação das redes hidráulica, elétrica e de informática

Implantação e consolidação do Centro deInformação em Nutrição, Alimentação e

Saúde

Compra de equipamentos

Manutenação dos equipamentos

Compra e manutenção dos equipamentos





Manutenção dos equipamentos

Realização de seminários e reuniões diversas

Realização de eventos internos ao INU para discussão da articulação entre as disciplinas

do Curso de Graduação em Nutrição

Aquisição de computadores e softwares

Realização de eventos internos ao INU para discussão e encaminhamentos relativos areforma curricular do Curso de Graduação

em Nutrição e de sua integração com pesquisa e extensão

Obras e reformas e ampliação das redeshidráulica, elétrica e de informática

TEMA 1: Implantação da Reforma Curricular do Curso de Graduação

em Nutrição até 2012

Implantação e manutenção do Laboratório de Análise Sensorial de Alimentos

CBI / NUT - PEP 2008-2012

TEMA 2: Implantação da Residência em Nutrição no HUPE em nível de Cursos de

especialização até 2010

TEMA 1: Reavaliação dos cursos de especialização



OE 2: ELEVAR A QUALIDADE DO ENSINO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ATÉ 2010


CBI / NUT - PEP 2008-2012

OE 3: IMPLANTAR ENSINO DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTU SENSU ATÉ 2010

TEMA 2: Consolidação e incremento das atividades de pesquisa até 2012

Ampliação numérica e qualitativa de publicações e geração de produtos

oriundos das atividades de pesquisa


Ampliação numérica e qualitativa dos projetos de pesquisa

TEMA 1: Implantação de Programa de Pós-graduação Strictu senso -

curso de Mestrado em Alimentação, Nutrição e Saúde

Instalação do Curso de Mestrado em Alimentação, Nutrição e Saúde

Instalação e manutenção de Secretaria do Curso de Mestrado em Alimentação, Nutrição e Saúde


Realização de eventos internos ao INU para discussão e encaminhamentos

relativos a reorganização e consolidação dos Cursos de Especialização

Realização de eventos internos ao INU e DINUTRI - HUPE para discussão e

encaminhamentos relativos a implantação da Residência em Nutrição

CBI/ODO – FACULDADE DE ODONTOLOGIA MISSÃO DA UNIDADE: Formar Cirurgiões Dentistas capacitados para o mercado de trabalho e pesquisa promovendo o conhecimento e a prestação de serviços com comprometimento social. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Ampliação e adequação do espaço físico da faculdade de odontologia.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Novo prédio para abrigar a Faculdade de Odontologia.

TEMA ESTRATÉGICO 2: Melhorias do espaço físico existente.

TEMA ESTRATÉGICO 3: Estacionamento. TEMA ESTRATÉGICO 4: Prédio da pós-graduação em conjunto com a Faculdade de Enfermagem.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 2: Aprimoramento dos cursos de graduação e pós-graduação.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Adequação do currículo de graduação às diretrizes curriculares nacionais estabelecidas pelo MEC em 2002 para a FOUERJ. TEMA ESTRATÉGICO 2:

Interação do setor de fonoaudiologia com a área de ensino da Unidade. TEMA ESTRATÉGICO 3:

Interação paciente/unidade.

TEMA ESTRATÉGICO 4: Ampliação da participação da iniciação científica na Pós Graduação. TEMA ESTRATÉGICO 5: Participação do corpo docente nos editais de projetos de pesquisas lançados pelas agências de fomento. TEMA ESTRATÉGICO 6: Biblioteca.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 3: Melhoria das condições gerais de trabalho dos servidores técnico-administrativos e docentes.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Cursos de capacitação profissional. TEMA ESTRATÉGICO 2: Transporte para a Unidade. TEMA ESTRATÉGICO 3: Programa de saúde ocupacional. TEMA ESTRATÉGICO 4: Implantação de mecanismos para agilização das rotinas de serviço. TEMA ESTRATÉGICO 5: Admissão de funcionários técnico-administrativos e docentes.

Projeto ArquitetônicoLicitação

Remanejamento dos setores envolvidosExecução da obraOcupação definitiva

Reforma das clínicas B e E e dos banheiros do terceiro andar


Remanejamento dos setores envolvidosExecução da obra Ocupação definitiva


Transferência do setorExecução da obraOcupação definitiva

Término do projeto arquitetônicoLicitação



Remanejamento dos setores envolvidosExecução da obra

Implantação da central telefônica


Transferência do setor de compras e do centrode estudos para o Pavilhão de Pesquisas

Execução da obra Mudança

Projeto arquitetônico e de instalaçõesLicitação

Execução da obraOcupação definitiva

Confecção do Projeto Arquitetônico econstrução do novo prédio entregue no

BNDES em 2002

TEMA 1: Novo prédio para abrigar afaculdade de Odontologia

TEMA 2: Ampliação e adequação do espaço físico da Faculdade de Odontologia

Reforma da clínica de odontopediatria

Reforma da Clínica A, COE e Tesouraria

Reforma dos laboratórios 419, 411 e 412

Transferência dos laboratórios de pós-graduaçãopara o segundo andar do Edifício Prof Paulo

de Carvalho e reforma dos sanitários do 2º andar

ETAPASTEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS

CBI / ODO - PEP 2008-2012

OE1:AMPLIAÇÃO E ADEQUAÇÃO DO ESPAÇOFISICO DA FACULDADE DE ODONTOLOGIA

Reforma das secretarias, PET e construção deum anfiteatro no Pavilhão Mario Franco Barroso

Aquisição de mobiliário e equipamentos em anexo







Remanejamento do setor envolvidoExecução da obraOcupação definitiva





Projetos: estrutural, arquitetura, instalações elétricas e hidráulica, licença para obra

Licitação

Construção do novo prédio em conjuntocom a Faculdade de Enfermagem

TEMA 4: Prédio da pós-graduação em conjunto com a Faculdade de Enfermagem


TEMA 3: Estacionamento


Reforma da Central de Esterilização

Reforma da sala do Serviço Social

Reforma da Clínica Extra-Muros

Reforma da clínica D

Construção da área de estacionamento

CBI / ODO - PEP 2008-2012


Aumento do número de equipamentos deinformática para buscas on-line

Assinatura de diversos periódicosnacionais e internacionais

Maior divulgação dos editais

Estimulação do corpo docente

Reestruturação do Projeto Político Pedagógico

Reforma da grade curricular

Promover ações em conjunto com as clínicas

Promoção de atividades / cursos

Divulgação do setor

Promoção de estudos de casos interdisciplinares

Divulgação de informações aos pacientesatravés de vídeos, cartilhas, palestras

Criação de uma estrutura organizacionaldefinitiva para o acompanhamento do paciente

Implantação definitiva de prontuário único de atendimento

Incorporação dos alunos nas linhas depesquisa da Pós Graduação

Aquisição de livrosLevantamento de necessidadesEfetivação da compra dos livros

Efetivação da compraLevantamento de preços

TEMA 4: Ampliação da participação da Iniciação Científica na Pós Graduação

Reuniões com as disciplinasSeminários internos

Formação de Comissão de Reforma Curricular

Seminários envolvendo o ciclo básicoe profissional

Seminários envolvendo as Unidades:ODO/ENF/MED

Reuniões com departamentos

Discussão dos protocolos de atendimento

Ampliar a atuação na rede

Seminários entre Odontologia e SMSInserção dos alunos na rede

OE2: APRIMORAMENTO DOS CURSOS DEGRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO

CBI / ODO - PEP 2008-2012

TEMA 6: Biblioteca

TEMA 3: Interação paciente / unidade

TEMA 5: Participação do corpo docentenos editais de projetos de pesquisas lançados pelas agências de fomento

TEMA 1: Adequação do currículo de graduação às diretrizes curriculares nacionais estabelecidas pelo MEC

em 2002 para a FOUERJ

TEMA 2: Interação do setor de fonoaudiologiacom a área de ensino da Unidade


Microfilmagem

TEMA 4: Implantação de mecanismos paraagilização das rotinas de serviço

Sistema integrado de informática

Contratação de motorista

Levantamento de demanda

Concurso público

Aquisição de automóvel utilitário

Pesquisas sobre áreas de interesse de custos

Solicitação à SR2

Solicitação à SRH

Pesquisa de mercadoLicitaçãoCompra

OE3: MELHORIA DAS CONDIÇÕES GERAIS DE TRABALHO DOS SERVIDORES

TÉCNICO-ADMINSTRATIVOS E DOCENTES

TEMA 5: Admissão de funcionáriostécnico-administrativos e docentes

TEMA 1: Cursos de capacitação profissional

TEMA 2: Transporte para a Unidade

TEMA 3: Programa de saúde ocupacional

CBI / ODO - PEP 2008-2012

Viabilização de plano de saúde para os servidores

Criação de uma vaga de psicólogo para a Unidade

Criação de política de atendimento especializadopara o servidor - HUPE, DESSAÚDE e Odontologia

CBI/NEPAD - NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM ATENÇÃO AO USO DE DROGAS MISSÃO DA UNIDADE: Ser um serviço de excelência no desenvolvimento de ações voltadas para o campo das toxicomanias, privilegiando as áreas de assistência clínica, prevenção, ensino, pesquisas e capacitação de recursos humanos . OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Implantar em 24 meses, pelo menos, 6 pólos avançados, em outros municípios do Rio de Janeiro, que possam atuar nas áreas de Prevenção, Pesquisa e Tratamento ao uso abusivo de drogas.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Prestar consultoria específica aos serviços públicos de saúde e educação de 6 municípios do Rio de Janeiro com vistas à implantação de ações nas áreas de Prevenção, Pesquisa e Tratamento ao uso abusivo de drogas. TEMA ESTRATÉGICO 2: Capacitar profissionais de saúde, educação, serviço social e áreas afins, em 6 municípios do estado do Rio de janeiro, para o desenvolvimento de ações nas áreas de Prevenção, Pesquisa e Tratamento ao uso abusivo de drogas. TEMA ESTRATÉGICO 3: Supervisionar e acompanhar a implantação e o desenvolvimento das atividades nos pólos implantados, regularmente, nos 12 primeiros meses de atuação e, eventualmente, após esse período.

Elaborar relatório semestral sobre otrabalho de supervisão, para ciência e acompanhamento das autoridades

competentes dos municípios

Orientar sobre procedimentos e condutas, de acordo com as demandas apresentadas

pelos profissionais capacitados

Acompanhar as atividades desenvolvidas pelos profissionais capacitados

nos municípios

Viabilizar a implementação das ações, privilegiando o trabalho em rede

nos municípios

Executar a capacitação junto aos profissionais selecionados

Selecionar, juntamente com os serviços de saúde e educação dos municípios, os

profissionais a serem capacitados

Firmar com as autoridades de cada Município termo de cooperação técnica que viabilize

a implantação dos pólos

Seleção dos 6 municípios a serem beneficiados e contato com os respectivos serviços públicos de saúde e educação para elaboração de estratégias para a

implantação dessas ações

Levantamento dos municípios que apresentam maior demanda para

implantação das ações (num total de 6)


OE1:IMPLANTAR EM 24 MESES, PELO MENOS, 6 PÓLOS AVANÇADOS, EM OUTROS

MUNICÍPIOS DO RIO DE JANEIRO, QUE POSSAM ATUAR NAS ÁREAS DE PREVENÇÃO,

PESQUISA E TRATAMENTO AO USO ABUSIVO DE DROGAS

TEMA 1: Prestar consultoria específica aos serviços públicos de saúde e educação de 6 municípios do Rio de Janeiro com vistas à implantação de ações nas áreas de Prevenção, Pesquisa e Tratamento

ao uso abusivo de drogas.

TEMA 2: Capacitar profissionais de saúde, educação, serviço social e áreas afins,

em 6 municípiosdo estado do Rio de Janeiro, para o desenvolvimento de ações nas áreas

de Prevenção, Pesquisa e Tratamento ao uso abusivo de drogas

TEMA 3:Supervisionar e acompanhara implantação e o desenvolvimento das

atividades nos pólos implantados, regularmente, nos 12 primeiros meses de atuação e, eventualmente, após

esse período

CBI /NEPAD - PEP 2008-2012

2008/2012



CBI / ENF- FACULDADE DE ENFERMAGEM

CBI/ENF – FACULDADE DE ENFERMAGEM MISSÃO DA UNIDADE: Compromisso com a formação de enfermeiros cidadãos, conhecedores dos problemas do seu Estado, em níveis de graduação e pós-graduação, por meio de atividades de ensino, pesquisa e extensão, para atender às necessidades de saúde da sociedade cuja responsabilidade ultrapassa os níveis puramente técnicos, exigindo de si adoção de posições em relação ao mundo e a vida. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Promover a ampliação do espaço físico da Faculdade de Enfermagem a curto, médio e longo prazos para atender às demandas atuais até março de 2009.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Melhoria e adequação do espaço físico existente. TEMA ESTRATÉGICO 2: Desenvolvimento do projeto de construção de um prédio para a pós-graduação em conjunto com a Faculdade de Odontologia e um novo prédio para a Faculdade de Enfermagem.


OE1: Promover a ampliação do espaço físico da Faculdade de Enfermagem a curto, médio e longo prazos para atender às demandas atuais até março de 2009

OE: PROMOVER A AMPLIAÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO DA FACULDADE DE ENFERMAGEM A

CURTO, MÉDIO E LONGO PRAZOS PARA ATENDER ÀS DEMANDAS ATUAIS

ATÉ MARÇO DE 2009

Ampliação das atividades de extensão vinculadas ao Projeto Político Pedagógico, visando a integração com as comunidades

externa e interna até dezembro de 2008

TEMA 1: Melhoria e adequação do espaço físico existente

Criação de laboratórios de ensino prático e de informática em espaços existentes

Execução da obra



Construção do novo prédio em conjunto com a Faculdade de Odontologia e um novo

para a Faculdade de Enfermagem

Projetos: arquitetônico, estrutural e instalações elétricas e hidráulicas; licença para a obra

Ampliação da qualificação do corpo docente e do quadro de técnico

administrativo até dezembro de 2008

TEMA 2: Desenvolvimento do projeto de construção de um prédio para a pós-graduação em conjunto com a Faculdade de Odontologia

e um novo prédio para a Faculdade de Enfermagem

CBI / ENF - PEP 2008-2012

2008/2012



CBI / IBRAG - INSTITUTO DE BIOLOGIAROBERTO ALCÂNTARA GOMES

CBI/IBRAG – INSTITUTO DE BIOLOGIA ROBERTO ALCÂNTARA GOMES OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Desenvolvimento de ensino / pesquisa / extensão.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Apoio instrumental e pedagógico para a graduação do IBRAG. TEMA ESTRATÉGICO 2: Apoiar, desenvolver e ampliar os grupos de pesquisa consolidados e emergentes do IBRAG, incluindo a ampliação do quadro docente e de técnicos administrativos para atender às demandas dos cursos de graduação e pós-graduação. TEMA ESTRATÉGICO 3: Apoiar, desenvolver e ampliar projetos de extensão e laboratórios especiais para o IBRAG.

TEMAS ESTRATÉGICOS

Aquisição de aparelho multimídia Datashow

Aquisição de computadores

Aquisição de impressora laser


Material de consumo

Equipamentos de informática

Ar condicionado

Equipamentos básicos de laboratório


Aquisição de aparelhos de ar condicionado e móveis

Aquisição de equipamentos multimídia,computadores e impressora laser

Construção de sala para abrigar acoordenação de graduação do IBRAG e

para a melhoria do atendimento

ETAPASAÇÕES ESTRATÉGICAS


TEMA 1: Apoio instrumental e pedagógicopara a graduação do IBRAG

Melhoria da infra-estrutura e manutenção dos laboratórios de informática e de aulas práticas nos laboratórios multi-usuários



Projeto de rede elétrica - urgente

Ampliação da rede de informática

Recuperação da estrutura física

Reforma nas instalações de gás - urgente

Obras e instalações civis

Equipamentos e material permanente

Contrato de manutenção de elevadorese equipamentos

OE: DESENVOLVIMENTO DE ENSINO,PESQUISA E EXTENSÃO

Construção do prédio anexo ao PACP parasediar as disciplinas da área biomédica do IBRAG, assim como as disciplinas da área básica da FCM

Obras para recuperação e ampliação da redeelétrica (urgente), de gás, da rede de informática

e da estrutura física do PHLC e do PACP

Contrato de manutenção de equipamentos de biologia molecular

Contrato de manutenção de microscópios

Contrato de manutenção de equipamentos de refrigeração

Estabelecer contratos de manutenção paraequipamentos de médio e grande porte do IBRAG

TEMA 2: Apoiar, desenvolver e ampliar osgrupos de pesquisa consolidados e emergentes do IBRAG, incluindo a ampliação do quadro docente e de técnicos-administrativos para

atender às demandas dos cursos de graduação e pós-graduação



Obras de manutenção e/ou ampliaçãode infra-estrutura física


Equipamentos e materiais permanentes

Contratação de bioteristas (6), técnicosem zootecnia (2) e veterinário (1)

Apoio aos biotérios setoriais e aobiotério central do IBRAG

Técnicos de nível médio

TEMA 3: Apoiar, desenvolver e ampliarprojetos de extensão e laboratórios

especiais para o BRAAG

Agente administrativo

Auxiliar operacional


Obras e instalações no Biotério Centrale nos Biotérios setoriais

Manutenção da infra-estrutura básicade laboratórios especiais multiusuários

TEMA 2: Apoiar, desenvolver e ampliar osgrupos de pesquisa consolidados e emergentes do IBRAG, incluindo a ampliação do quadro docente e de técnicos administrativos para

atendeer as demandas dos cursos de pós-graduação

Material de consumo (ração, maravalha, material de consumo de

limpeza, medicamentos)

Contrato de manutenção de equipamentosde refrigeração

Aquisição de equipamentos e/ou mobiliário

Aquisição de equipamentos de grande porte parao IBRAG com verba de apoio à infra-estrutura

Ampliação de vagas de apoio técnico e administrativo para os grupos de pesquisa

no IBRAG


2008/2012



CBI / NUT - INSTITUTO DE NUTRIÇÃO

CBI/NUT – INSTITUTO DE NUTRIÇÃO MISSÃO DA UNIDADE: Geração e disseminação de conhecimentos e saberes no campo da alimentação, nutrição e saúde, buscando valorizar a pluralidade de olhares que marca esse espaço conceitual e empírico na formação de nutricionistas, especialistas e, em breve, de residentes, mestres e doutores, profissionais preocupados com a realização plena de todos os seres humanos. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Elevar a qualidade do ensino de graduação até 2012

TEMA ESTRATÉGICO 1: Implantação da Reforma Curricular do Curso de Graduação em Nutrição até 2012

OBJETIVO ESTRATÉGICO 2: Elevar a qualidade do ensino de pós-graduação Lato sensu até 2010

TEMA ESTRATÉGICO 1: Reavaliação dos cursos de especialização TEMA ESTRATÉGICO 2: Implantação da Residência em Nutrição no HUPE em nível de Cursos de especialização até 2010

OBJETIVO ESTRATÉGICO 3: Implantar ensino de pós-graduação Strictu Sensu até 2010

TEMA ESTRATÉGICO 1: Implantação de Programa de Pós-graduação Strictu sensu - curso de Mestrado em Alimentação, Nutrição e Saúde.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 4: Elevar a qualidade das atividades de pesquisa até 2012

TEMA ESTRATÉGICO 1: Consolidação e incremento das atividades de pesquisa até 2012

OBJETIVO ESTRATÉGICO 5: Elevar a qualidade das atividades de extensão até 2012

TEMA ESTRATÉGICO 1: Consolidação e incremento das atividades de extensão até 2012


OE1: ELEVAR A QUALIDADE DO ENSINO DE GRADUAÇÃO ATÉ 2012 Implantação e manutenção do Laboratório

Interdisciplinar de Avaliação Nutricional

Implantação e manutenção do Laboratório de Fisiopatia da Nutrição

Ampliação de equipamentos e manutenção do Laboratório de Bioatividade e

Segurança Alimentar

Ampliação de equipamentos e manutenção do Laboratório de Bromatologia

Ampliação de equipamentos e manutenção do Laboratório de Tecnologia dos Alimentos

Manutenção do Laboratório de Informática

Reformas e ampliação das redes hidráulica, elétrica e de informática

Implantação e consolidação do Centro deInformação em Nutrição, Alimentação e

Saúde

Compra de equipamentos

Manutenação dos equipamentos






Manutenção dos equipamentos


Realização de eventos internos ao INU para discussão da articulação entre as disciplinas

do Curso de Graduação em Nutrição

Aquisição de computadores e softwares

Realização de eventos internos ao INU para discussão e encaminhamentos relativos areforma curricular do Curso de Graduação

em Nutrição e de sua integração com pesquisa e extensão

Obras e reformas e ampliação das redeshidráulica, elétrica e de informática

TEMA 1: Implantação da Reforma Curricular do Curso de Graduação

em Nutrição até 2012

Implantação e manutenção do Laboratório de Análise Sensorial de Alimentos

CBI / NUT - PEP 2008-2012

TEMA 2: Implantação da Residência em Nutrição no HUPE em nível de Cursos de

especialização até 2010

TEMA 1: Reavaliação dos cursos de especialização



OE 2: ELEVAR A QUALIDADE DO ENSINO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ATÉ 2010


CBI / NUT - PEP 2008-2012

OE 3: IMPLANTAR ENSINO DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTU SENSU ATÉ 2010

TEMA 2: Consolidação e incremento das atividades de pesquisa até 2012

Ampliação numérica e qualitativa de publicações e geração de produtos

oriundos das atividades de pesquisa


Ampliação numérica e qualitativa dos projetos de pesquisa

TEMA 1: Implantação de Programa de Pós-graduação Strictu senso -

curso de Mestrado em Alimentação, Nutrição e Saúde

Instalação do Curso de Mestrado em Alimentação, Nutrição e Saúde

Instalação e manutenção de Secretaria do Curso de Mestrado em Alimentação, Nutrição e Saúde


Realização de eventos internos ao INU para discussão e encaminhamentos

relativos a reorganização e consolidação dos Cursos de Especialização

Realização de eventos internos ao INU e DINUTRI - HUPE para discussão e

encaminhamentos relativos a implantação da Residência em Nutrição

2008/2012



CBI / ODO - FACULDADE DE ODONTOLOGIA

CBI/ODO – FACULDADE DE ODONTOLOGIA MISSÃO DA UNIDADE: Formar Cirurgiões Dentistas capacitados para o mercado de trabalho e pesquisa promovendo o conhecimento e a prestação de serviços com comprometimento social. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Ampliação e adequação do espaço físico da faculdade de odontologia.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Novo prédio para abrigar a Faculdade de Odontologia.

TEMA ESTRATÉGICO 2: Melhorias do espaço físico existente.

TEMA ESTRATÉGICO 3: Estacionamento. TEMA ESTRATÉGICO 4: Prédio da pós-graduação em conjunto com a Faculdade de Enfermagem.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 2: Aprimoramento dos cursos de graduação e pós-graduação.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Adequação do currículo de graduação às diretrizes curriculares nacionais estabelecidas pelo MEC em 2002 para a FOUERJ. TEMA ESTRATÉGICO 2:

Interação do setor de fonoaudiologia com a área de ensino da Unidade. TEMA ESTRATÉGICO 3:

Interação paciente/unidade.

TEMA ESTRATÉGICO 4: Ampliação da participação da iniciação científica na Pós Graduação. TEMA ESTRATÉGICO 5: Participação do corpo docente nos editais de projetos de pesquisas lançados pelas agências de fomento. TEMA ESTRATÉGICO 6: Biblioteca.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 3: Melhoria das condições gerais de trabalho dos servidores técnico-administrativos e docentes.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Cursos de capacitação profissional. TEMA ESTRATÉGICO 2: Transporte para a Unidade. TEMA ESTRATÉGICO 3: Programa de saúde ocupacional. TEMA ESTRATÉGICO 4: Implantação de mecanismos para agilização das rotinas de serviço. TEMA ESTRATÉGICO 5: Admissão de funcionários técnico-administrativos e docentes.



Reforma das clínicas B e E e dos banheiros do terceiro andar


Remanejamento dos setores envolvidosExecução da obra Ocupação definitiva






Remanejamento dos setores envolvidosExecução da obra

Implantação da central telefônica


Transferência do setor de compras e do centrode estudos para o Pavilhão de Pesquisas

Execução da obra Mudança

Projeto arquitetônico e de instalaçõesLicitação


Confecção do Projeto Arquitetônico econstrução do novo prédio entregue no

BNDES em 2002

TEMA 1: Novo prédio para abrigar afaculdade de Odontologia


Reforma da clínica de odontopediatria

Reforma da Clínica A, COE e Tesouraria

Reforma dos laboratórios 419, 411 e 412

Transferência dos laboratórios de pós-graduaçãopara o segundo andar do Edifício Prof Paulo

de Carvalho e reforma dos sanitários do 2º andar


CBI / ODO - PEP 2008-2012


Reforma das secretarias, PET e construção deum anfiteatro no Pavilhão Mario Franco Barroso

Aquisição de mobiliário e equipamentos em anexo







Remanejamento do setor envolvidoExecução da obraOcupação definitiva





Projetos: estrutural, arquitetura, instalações elétricas e hidráulica, licença para obra

Licitação

Construção do novo prédio em conjuntocom a Faculdade de Enfermagem

TEMA 4: Prédio da pós-graduação em conjunto com a Faculdade de Enfermagem


TEMA 3: Estacionamento


Reforma da Central de Esterilização

Reforma da sala do Serviço Social

Reforma da Clínica Extra-Muros

Reforma da clínica D

Construção da área de estacionamento

CBI / ODO - PEP 2008-2012


Aumento do número de equipamentos deinformática para buscas on-line

Assinatura de diversos periódicosnacionais e internacionais

Maior divulgação dos editais

Estimulação do corpo docente

Reestruturação do Projeto Político Pedagógico

Reforma da grade curricular

Promover ações em conjunto com as clínicas

Promoção de atividades / cursos

Divulgação do setor

Promoção de estudos de casos interdisciplinares

Divulgação de informações aos pacientesatravés de vídeos, cartilhas, palestras

Criação de uma estrutura organizacionaldefinitiva para o acompanhamento do paciente

Implantação definitiva de prontuário único de atendimento

Incorporação dos alunos nas linhas depesquisa da Pós Graduação

Aquisição de livrosLevantamento de necessidadesEfetivação da compra dos livros

Efetivação da compraLevantamento de preços

TEMA 4: Ampliação da participação da Iniciação Científica na Pós Graduação

Reuniões com as disciplinasSeminários internos

Formação de Comissão de Reforma Curricular

Seminários envolvendo o ciclo básicoe profissional

Seminários envolvendo as Unidades:ODO/ENF/MED

Reuniões com departamentos

Discussão dos protocolos de atendimento

Ampliar a atuação na rede

Seminários entre Odontologia e SMSInserção dos alunos na rede

OE2: APRIMORAMENTO DOS CURSOS DEGRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO

CBI / ODO - PEP 2008-2012

TEMA 6: Biblioteca

TEMA 3: Interação paciente / unidade

TEMA 5: Participação do corpo docentenos editais de projetos de pesquisas lançados pelas agências de fomento

TEMA 1: Adequação do currículo de graduação às diretrizes curriculares nacionais estabelecidas pelo MEC

em 2002 para a FOUERJ

TEMA 2: Interação do setor de fonoaudiologiacom a área de ensino da Unidade


Microfilmagem

TEMA 4: Implantação de mecanismos paraagilização das rotinas de serviço

Sistema integrado de informática

Contratação de motorista

Levantamento de demanda

Concurso público

Aquisição de automóvel utilitário

Pesquisas sobre áreas de interesse de custos

Solicitação à SR2

Solicitação à SRH

Pesquisa de mercadoLicitaçãoCompra

OE3: MELHORIA DAS CONDIÇÕES GERAIS DE TRABALHO DOS SERVIDORES

TÉCNICO-ADMINSTRATIVOS E DOCENTES

TEMA 5: Admissão de funcionáriostécnico-administrativos e docentes

TEMA 1: Cursos de capacitação profissional

TEMA 2: Transporte para a Unidade

TEMA 3: Programa de saúde ocupacional

CBI / ODO - PEP 2008-2012

Viabilização de plano de saúde para os servidores

Criação de uma vaga de psicólogo para a Unidade

Criação de política de atendimento especializadopara o servidor - HUPE, DESSAÚDE e Odontologia

2008/2012



CBI / NEPAD - NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISASEM ATENÇÃO AO USO DE DROGAS

CBI/NEPAD - NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM ATENÇÃO AO USO DE DROGAS MISSÃO DA UNIDADE: Ser um serviço de excelência no desenvolvimento de ações voltadas para o campo das toxicomanias, privilegiando as áreas de assistência clínica, prevenção, ensino, pesquisas e capacitação de recursos humanos . OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Implantar em 24 meses, pelo menos, 6 pólos avançados, em outros municípios do Rio de Janeiro, que possam atuar nas áreas de Prevenção, Pesquisa e Tratamento ao uso abusivo de drogas.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Prestar consultoria específica aos serviços públicos de saúde e educação de 6 municípios do Rio de Janeiro com vistas à implantação de ações nas áreas de Prevenção, Pesquisa e Tratamento ao uso abusivo de drogas. TEMA ESTRATÉGICO 2: Capacitar profissionais de saúde, educação, serviço social e áreas afins, em 6 municípios do estado do Rio de janeiro, para o desenvolvimento de ações nas áreas de Prevenção, Pesquisa e Tratamento ao uso abusivo de drogas. TEMA ESTRATÉGICO 3: Supervisionar e acompanhar a implantação e o desenvolvimento das atividades nos pólos implantados, regularmente, nos 12 primeiros meses de atuação e, eventualmente, após esse período.

Elaborar relatório semestral sobre otrabalho de supervisão, para ciência e acompanhamento das autoridades

competentes dos municípios

Orientar sobre procedimentos e condutas, de acordo com as demandas apresentadas

pelos profissionais capacitados

Acompanhar as atividades desenvolvidas pelos profissionais capacitados

nos municípios

Viabilizar a implementação das ações, privilegiando o trabalho em rede

nos municípios

Executar a capacitação junto aos profissionais selecionados

Selecionar, juntamente com os serviços de saúde e educação dos municípios, os

profissionais a serem capacitados

Firmar com as autoridades de cada Município termo de cooperação técnica que viabilize

a implantação dos pólos

Seleção dos 6 municípios a serem beneficiados e contato com os respectivos serviços públicos de saúde e educação para elaboração de estratégias para a

implantação dessas ações

Levantamento dos municípios que apresentam maior demanda para

implantação das ações (num total de 6)


OE1:IMPLANTAR EM 24 MESES, PELO MENOS, 6 PÓLOS AVANÇADOS, EM OUTROS

MUNICÍPIOS DO RIO DE JANEIRO, QUE POSSAM ATUAR NAS ÁREAS DE PREVENÇÃO,

PESQUISA E TRATAMENTO AO USO ABUSIVO DE DROGAS

TEMA 1: Prestar consultoria específica aos serviços públicos de saúde e educação de 6 municípios do Rio de Janeiro com vistas à implantação de ações nas áreas de Prevenção, Pesquisa e Tratamento

ao uso abusivo de drogas.

TEMA 2: Capacitar profissionais de saúde, educação, serviço social e áreas afins,

em 6 municípiosdo estado do Rio de Janeiro, para o desenvolvimento de ações nas áreas

de Prevenção, Pesquisa e Tratamento ao uso abusivo de drogas

TEMA 3:Supervisionar e acompanhara implantação e o desenvolvimento das

atividades nos pólos implantados, regularmente, nos 12 primeiros meses de atuação e, eventualmente, após

esse período

CBI /NEPAD - PEP 2008-2012

2008/2012



CCS - CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS

2008/2012



CCS - DIR - FACULDADE DE DIREITO

CCS/DIR - FACULDADE DE DIREITO MISSÃO DA UNIDADE: A Faculdade de Direito se caracteriza pela sua credibilidade na comunidade científica e por ser agente e objeto de mudanças e transformações da sociedade. Para cumprir sua missão, a Faculdade deve se pautar pelos seguintes princípios e propósitos: gestão eficiente num contexto de autonomia universitária; prática democrática, respeitando a independência intelectual e a liberdade acadêmica; desenvolvimento, valorização e utilização racional dos seus recursos, tanto humanos como materiais; adequação constante dos currículos aos avanços da ciência e da técnica e à realidade nacional e regional; reflexo das necessidades e perspectivas nacionais e regionais de desenvolvimento nas atividades de investigação, extensão e ensino; aumento do número de ingressos e das taxas de sucesso escolar e de graduação, através do desenvolvimento de novos métodos de ensino e de avaliação; que a condição econômica e social não constitua limitante ao acesso ao seu curso através da política de cotas; promoção da educação cívica, ética e social e promoção do espírito acadêmico, crítico e científico, bem como do brio profissional. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Estabilizar e desenvolver os recursos humanos.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Eficiência na gestão dos recursos humanos.

TEMA ESTRATÉGICO 2: Estabilização e retenção dos recursos humanos. TEMA ESTRATÉGICO 3: Formação e desenvolvimento dos recursos humanos.


TEMA 1: Eficiência na gestão dos recursos humanos

Introduzir um sistema de avaliação de desempenho de pessoal

Redimensionar o quadro de pessoal

Detectar as prováveis falhas e elaborar um plano de trabalho detalhado visando a

eliminação das mesmas

Mensurar o trabalho de cada funcionário, estabelecendo como parâmetro as atribuições

inerentes ao seu respectivo cargo

Levantamento da estrutura atual de recursos humanos da faculdade

Desenhar e adotar um novo modelo de gestão e recursos humanos

OE1: ESTABILIZAR E DESENVOLVER OS RECURSOS

TEMA 2: Estabilização e retenção dos recursos humanos

Garantir a alocação de novos servidores na carreira através de realização de concursos

públicos regulares

Estabelecer parâmetros rígidos e bem definidos para aferição de desempenho dos funcionários

Efetivar as mudanças pretendidas pelo novo modelo de gestão de recursos humanos

TEMA 3: Formação e desenvolvimento dos recursos humanos

Criar um fundo para garantir a participação regular do pessoal em eventos científicos e

técnico-profisisionais relevantes

Adotar medidas de encorajamento do aumento do nível acadêmico e profissional do pessoal da administração da faculdade

Instituir um sistema de estímulos à progressão administrativa aos funcionários que se destacarem

Priorizar o recrutamento de pessoal qualificado, com formação superior e média, para o corpo

técnico administrativo

CCS / DIR - PEP 2008-2012

2008/2012



CCS - FCE - FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS

CCS/FCE – FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS MISSÃO DA UNIDADE: Fornecer ensino e pesquisa de qualidade à sociedade. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Aperfeiçoar e agilizar um processo administrativo em 2008

TEMA ESTRATÉGICO 1: Repor bolsistas de monitorias que venham a desistir da atividade.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 2: Adequar infra-estrutura física da faculdade.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Obtenção de uma sala grande para aulas. TEMA ESTRATÉGICO 2: Melhorar condições de água e esgoto da FCE. TEMA ESTRATÉGICO 3: Adequar oito salas de aula para o uso de projetores.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 3: Realizar novos investimentos e expansões.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Criar e operacionalizar a FIEU - Fundação Instituto de Economia da UERJ – para desenvolver projetos e pesquisas, cursos de extensão e eventos de interesse da FCE. TEMA ESTRATÉGICO 2: Investimento em cursos de extensão com menos de 360 horas. TEMA ESTRATÉGICO 3: Expandir pós-graduação Strictu Sensu.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 4: Aperfeiçoar infra-estrutura informacional da faculdade.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Adicionar novos livros à biblioteca. TEMA ESTRATÉGICO 2: Equipar laboratório de informática.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 5: Aumentar divulgação da faculdade.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Dinamizar uso do auditório. TEMA ESTRATÉGICO 2: Manter contato com ex-alunos.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 6: Desenvolver competências dos servidores e aprimorar comunicação.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Administração participativa em tempo real. TEMA ESTRATÉGICO 2: Desenvolver competências dos servidores administrativos (com atividades e custos).

TEMA 1: Obtenção de uma sala grande para aulas

TEMA 2: Melhorar condições de água e esgoto da FCE

TEMA 3: Adequar oito salas de aula para o uso de projetores

TEMA 1: Repor bolsistas de monitorias que venham a desistir da atividade

TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS

Colocar interruptores, mantendo metade de cada sala acesa, por segurança

Unir duas salas pequenas, demolindo a parede entre elas

Transformar atual depósito em sala de aula, retirando material lá guardado

Reformar três banheiros do bloco F próximos às salas de aula do FCE

ETAPAS

OE 1: APERFEIÇOAR E AGILIZAR UM PROCESSO ADMINISTRATIVO EM 2008

OE 2: ADEQUAR INFRA-ESTRUTURAFÍSICA DA FACULDADE

Propor formalmente a alteração

Fazer a obra

Adequar instalação elétrica

Colocar persianas e filme nas janelas

Pintar a sala

Pedir à administração para retirar o material

Fazer a obra

Colocar persianas nas janelas

Colocar filme nos vidros superiores

Colocar mais um ponto de força nas salas, se necessário

Colocar cadeiras, quadros e mesa

Propor à sub-reitoria de graduação aprovar até três inscritos (em vez de um),

chamando o primeiro colocado e deixando os outros de reserva

CCS / FCE - PEP 2008-2012

Contratar dois professores através de realização de dois concursos públicos

Preparar sala de aula grande para cursos de extensão, que deverão ser realizados

à tarde ou em fins de semana

OE 3: REALIZAR NOVOS INVESTIMENTOS E EXPANSÕES

TEMA 2: Investimento em cursos de extensão com menos de 360 horas

Fazer piso em degrais

Colocar cadeiras almofadadas

Colocar dois aparelhos de ar condicionado

TEMA 1: Criar e operacionalizar a FIEU - Fundação Instituto de Economia da UERJ - para desenvolver projetos e pesquisas,

cursos de extensão e eventos de interesse da FCE.

Criar FIEUElaborar estatuto e registrar no cartório

Operacionalizar FIEUFirmar convênio FIEU-UERJ

Comprar duas licenças do Eviews

Comprar acesso à banco de dados econômicoRealizar aquisições para viabilizar o doutroado

Comprar quatro micro-computadores

Contratar quatro novos profesores através da realização de quatro concursos públicos

TEMA 3: Expandir pós graduação Strictu Sensu


Reforçar nova área de mestrado (Economia Agrícola) contratando quatro novos professores doutores de 40 horas

Construir doutorado contratando quatro novos professores doutores de 40 horas

CCS / FCE - PEP 2008-2012

Comprar acesso à banco de dados econômico-financeiro

Verificar junto às editoras a possibilidade de livros-texto com grande penetração serem

vendidos como e-books

ETAPASAÇÕES ESTRATÉGICASTEMAS ESTRATÉGICOS

Pedir à rede Sirius, semestralmente, a compra de livros novos e usados

TEMA 2: Equipar laboratório de informática

Comprar softwares e fontes de dados

Comprar dois projetores de teto

Verificar viabilidade desta inovação

Comprar Windows XP (30 licenças)

Indicar títulos usados

Indicar títulos novos

Comprar Eviews (30 licenças)


OE 4: APERFEIÇOAR INFRA-ESTRUTURAINFORMACIONAL DA FACULDADE

Considerar horas planing de extensão, para a atividade de publicação de páginas na Wikipédia por grupos de pesquisa de alunos de graduação orientados por

professores efetivos

TEMA 1: Adicionar novoslivros à biblioteca

CCS / FCE - PEP 2008-2012

TEMAS ESTRATÉGICOS ETAPASAÇÕES ESTRATÉGICAS

Participação em cursos pagos, com aconselho pedagógico (DEP)

Programar conferências, palestras e eventos no auditório

TEMA 1: Administração participativa em tempo real

Definir normas

Definir metas

Contatar desenvolvedor

Dar conhecimento em tempo real

TEMA 1: Dinamizar uso do auditório

OE 6: DESENVOLVER COMPETÊNCIAS DOS SERVIDORES E APRIMORAR

COMUNICAÇÃO

Desenvolver página para ex-alunos

Usar micro-computadores para comunicação

TEMA 2: Desenvolver competências dos servidores administrativos (com atividades e custos)

TEMA 2: Manter contato com ex-alunos

Desenvolver atividades gratuitas, com aconselhamento da Assistência Social

da UERJ

OE 5: AUMENTAR DIVULGAÇÃO DA FACULDADE

Desenvolver programação do semestre

Desenvolver comunicação com imagem e som

CCS / FCE - PEP 2008-2012

2008/2012



CCS - IFCH - INSTITUTO DE FILOSOFIA ECIÊNCIAS HUMANAS

CCS/IFCH - INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS MISSÃO DA UNIDADE: Formar Professores e Pesquisadores nas áreas de História, Filosofia e Ciências Sociais. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Melhorar a qualidade dos cursos de graduação e pós-graduação.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Melhora da infra-estrutura material e do espaço físico/melhora das bibliotecas.

TEMA ESTRATÉGICO 2: Aumento do quadro técnico de apoio para viabilizar o funcionamento da unidade em três turnos. TEMA ESTRATÉGICO 3: Contratação de docentes.


OE 1:MELHORAR A QUALIDADE DOS CURSOSDE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO

Aumentar o quadrotécnico - administrativo

Adquirir livros para a biblioteca eagilizar tombamento e empréstimos

Melhorar os serviços de manutençãoda Universidade

Ampliação do espaço físico

Realização de concursos públicosContratação de 15 professores

para a Unidade

Incorporação de 14 novos funcionáriospara a Unidade

Construção de uma nova sala RAV(recursos audio visuais) completa

Incorporação de cinco novassalas para a Unidade

Fazer uma revisão das condições deinfra-estrutura da Biblioteca

Fazer uma revisão das condições deinfra-estrutura da Unidade

Obter verba regular para aquisiçãode acervo e verba de SIDES

TEMA 1: Melhora da Infra-estrutura material do espaço físico /

Melhora das bibliotecas

CCS / IFCH - PEP 2008-2012

TEMA 2: Aumento do quadro técnico de apoio para viabilizar o funcionamento

da unidade em três turnos

TEMA 3: Contratação de docentes

2008/2012



CCS - CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS

2008/2012



CCS - DIR - FACULDADE DE DIREITO

CCS/DIR - FACULDADE DE DIREITO MISSÃO DA UNIDADE: A Faculdade de Direito se caracteriza pela sua credibilidade na comunidade científica e por ser agente e objeto de mudanças e transformações da sociedade. Para cumprir sua missão, a Faculdade deve se pautar pelos seguintes princípios e propósitos: gestão eficiente num contexto de autonomia universitária; prática democrática, respeitando a independência intelectual e a liberdade acadêmica; desenvolvimento, valorização e utilização racional dos seus recursos, tanto humanos como materiais; adequação constante dos currículos aos avanços da ciência e da técnica e à realidade nacional e regional; reflexo das necessidades e perspectivas nacionais e regionais de desenvolvimento nas atividades de investigação, extensão e ensino; aumento do número de ingressos e das taxas de sucesso escolar e de graduação, através do desenvolvimento de novos métodos de ensino e de avaliação; que a condição econômica e social não constitua limitante ao acesso ao seu curso através da política de cotas; promoção da educação cívica, ética e social e promoção do espírito acadêmico, crítico e científico, bem como do brio profissional. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Estabilizar e desenvolver os recursos humanos.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Eficiência na gestão dos recursos humanos.

TEMA ESTRATÉGICO 2: Estabilização e retenção dos recursos humanos. TEMA ESTRATÉGICO 3: Formação e desenvolvimento dos recursos humanos.


TEMA 1: Eficiência na gestão dos recursos humanos

Introduzir um sistema de avaliação de desempenho de pessoal

Redimensionar o quadro de pessoal

Detectar as prováveis falhas e elaborar um plano de trabalho detalhado visando a

eliminação das mesmas

Mensurar o trabalho de cada funcionário, estabelecendo como parâmetro as atribuições

inerentes ao seu respectivo cargo

Levantamento da estrutura atual de recursos humanos da faculdade

Desenhar e adotar um novo modelo de gestão e recursos humanos

OE1: ESTABILIZAR E DESENVOLVER OS RECURSOS

TEMA 2: Estabilização e retenção dos recursos humanos

Garantir a alocação de novos servidores na carreira através de realização de concursos

públicos regulares

Estabelecer parâmetros rígidos e bem definidos para aferição de desempenho dos funcionários

Efetivar as mudanças pretendidas pelo novo modelo de gestão de recursos humanos

TEMA 3: Formação e desenvolvimento dos recursos humanos

Criar um fundo para garantir a participação regular do pessoal em eventos científicos e

técnico-profisisionais relevantes

Adotar medidas de encorajamento do aumento do nível acadêmico e profissional do pessoal da administração da faculdade

Instituir um sistema de estímulos à progressão administrativa aos funcionários que se destacarem

Priorizar o recrutamento de pessoal qualificado, com formação superior e média, para o corpo

técnico administrativo

CCS / DIR - PEP 2008-2012

2008/2012



CCS - FCE - FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS

CCS/FCE – FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS MISSÃO DA UNIDADE: Fornecer ensino e pesquisa de qualidade à sociedade. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Aperfeiçoar e agilizar um processo administrativo em 2008

TEMA ESTRATÉGICO 1: Repor bolsistas de monitorias que venham a desistir da atividade.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 2: Adequar infra-estrutura física da faculdade.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Obtenção de uma sala grande para aulas. TEMA ESTRATÉGICO 2: Melhorar condições de água e esgoto da FCE. TEMA ESTRATÉGICO 3: Adequar oito salas de aula para o uso de projetores.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 3: Realizar novos investimentos e expansões.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Criar e operacionalizar a FIEU - Fundação Instituto de Economia da UERJ – para desenvolver projetos e pesquisas, cursos de extensão e eventos de interesse da FCE. TEMA ESTRATÉGICO 2: Investimento em cursos de extensão com menos de 360 horas. TEMA ESTRATÉGICO 3: Expandir pós-graduação Strictu Sensu.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 4: Aperfeiçoar infra-estrutura informacional da faculdade.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Adicionar novos livros à biblioteca. TEMA ESTRATÉGICO 2: Equipar laboratório de informática.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 5: Aumentar divulgação da faculdade.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Dinamizar uso do auditório. TEMA ESTRATÉGICO 2: Manter contato com ex-alunos.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 6: Desenvolver competências dos servidores e aprimorar comunicação.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Administração participativa em tempo real. TEMA ESTRATÉGICO 2: Desenvolver competências dos servidores administrativos (com atividades e custos).

TEMA 1: Obtenção de uma sala grande para aulas

TEMA 2: Melhorar condições de água e esgoto da FCE

TEMA 3: Adequar oito salas de aula para o uso de projetores

TEMA 1: Repor bolsistas de monitorias que venham a desistir da atividade


Colocar interruptores, mantendo metade de cada sala acesa, por segurança

Unir duas salas pequenas, demolindo a parede entre elas

Transformar atual depósito em sala de aula, retirando material lá guardado

Reformar três banheiros do bloco F próximos às salas de aula do FCE

ETAPAS

OE 1: APERFEIÇOAR E AGILIZAR UM PROCESSO ADMINISTRATIVO EM 2008

OE 2: ADEQUAR INFRA-ESTRUTURAFÍSICA DA FACULDADE

Propor formalmente a alteração

Fazer a obra

Adequar instalação elétrica

Colocar persianas e filme nas janelas

Pintar a sala

Pedir à administração para retirar o material

Fazer a obra

Colocar persianas nas janelas

Colocar filme nos vidros superiores

Colocar mais um ponto de força nas salas, se necessário

Colocar cadeiras, quadros e mesa

Propor à sub-reitoria de graduação aprovar até três inscritos (em vez de um),

chamando o primeiro colocado e deixando os outros de reserva

CCS / FCE - PEP 2008-2012

Contratar dois professores através de realização de dois concursos públicos

Preparar sala de aula grande para cursos de extensão, que deverão ser realizados

à tarde ou em fins de semana

OE 3: REALIZAR NOVOS INVESTIMENTOS E EXPANSÕES

TEMA 2: Investimento em cursos de extensão com menos de 360 horas

Fazer piso em degrais

Colocar cadeiras almofadadas

Colocar dois aparelhos de ar condicionado

TEMA 1: Criar e operacionalizar a FIEU - Fundação Instituto de Economia da UERJ - para desenvolver projetos e pesquisas,

cursos de extensão e eventos de interesse da FCE.

Criar FIEUElaborar estatuto e registrar no cartório

Operacionalizar FIEUFirmar convênio FIEU-UERJ

Comprar duas licenças do Eviews

Comprar acesso à banco de dados econômicoRealizar aquisições para viabilizar o doutroado

Comprar quatro micro-computadores

Contratar quatro novos profesores através da realização de quatro concursos públicos

TEMA 3: Expandir pós graduação Strictu Sensu


Reforçar nova área de mestrado (Economia Agrícola) contratando quatro novos professores doutores de 40 horas

Construir doutorado contratando quatro novos professores doutores de 40 horas

CCS / FCE - PEP 2008-2012

Comprar acesso à banco de dados econômico-financeiro

Verificar junto às editoras a possibilidade de livros-texto com grande penetração serem

vendidos como e-books


Pedir à rede Sirius, semestralmente, a compra de livros novos e usados

TEMA 2: Equipar laboratório de informática

Comprar softwares e fontes de dados


Verificar viabilidade desta inovação

Comprar Windows XP (30 licenças)

Indicar títulos usados

Indicar títulos novos

Comprar Eviews (30 licenças)


OE 4: APERFEIÇOAR INFRA-ESTRUTURAINFORMACIONAL DA FACULDADE

Considerar horas planing de extensão, para a atividade de publicação de páginas na Wikipédia por grupos de pesquisa de alunos de graduação orientados por

professores efetivos

TEMA 1: Adicionar novoslivros à biblioteca

CCS / FCE - PEP 2008-2012


Participação em cursos pagos, com aconselho pedagógico (DEP)

Programar conferências, palestras e eventos no auditório

TEMA 1: Administração participativa em tempo real

Definir normas

Definir metas

Contatar desenvolvedor

Dar conhecimento em tempo real

TEMA 1: Dinamizar uso do auditório

OE 6: DESENVOLVER COMPETÊNCIAS DOS SERVIDORES E APRIMORAR

COMUNICAÇÃO

Desenvolver página para ex-alunos

Usar micro-computadores para comunicação

TEMA 2: Desenvolver competências dos servidores administrativos (com atividades e custos)

TEMA 2: Manter contato com ex-alunos

Desenvolver atividades gratuitas, com aconselhamento da Assistência Social

da UERJ

OE 5: AUMENTAR DIVULGAÇÃO DA FACULDADE

Desenvolver programação do semestre

Desenvolver comunicação com imagem e som

CCS / FCE - PEP 2008-2012

2008/2012



CCS - IFCH - INSTITUTO DE FILOSOFIA ECIÊNCIAS HUMANAS

CCS/IFCH - INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS MISSÃO DA UNIDADE: Formar Professores e Pesquisadores nas áreas de História, Filosofia e Ciências Sociais. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Melhorar a qualidade dos cursos de graduação e pós-graduação.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Melhora da infra-estrutura material e do espaço físico/melhora das bibliotecas.

TEMA ESTRATÉGICO 2: Aumento do quadro técnico de apoio para viabilizar o funcionamento da unidade em três turnos. TEMA ESTRATÉGICO 3: Contratação de docentes.


OE 1:MELHORAR A QUALIDADE DOS CURSOSDE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO

Aumentar o quadrotécnico - administrativo

Adquirir livros para a biblioteca eagilizar tombamento e empréstimos

Melhorar os serviços de manutençãoda Universidade

Ampliação do espaço físico

Realização de concursos públicosContratação de 15 professores

para a Unidade

Incorporação de 14 novos funcionáriospara a Unidade

Construção de uma nova sala RAV(recursos audio visuais) completa

Incorporação de cinco novassalas para a Unidade

Fazer uma revisão das condições deinfra-estrutura da Biblioteca

Fazer uma revisão das condições deinfra-estrutura da Unidade

Obter verba regular para aquisiçãode acervo e verba de SIDES

TEMA 1: Melhora da Infra-estrutura material do espaço físico /

Melhora das bibliotecas

CCS / IFCH - PEP 2008-2012

TEMA 2: Aumento do quadro técnico de apoio para viabilizar o funcionamento

da unidade em três turnos

TEMA 3: Contratação de docentes

2008/2012



CEH - CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES

2008/2012



CEH - ART - INSTITUTO DE ARTES

CEH/ART – INSTITUTO DE ARTES MISSÃO DA UNIDADE: Formar profissionais e cidadãos, em nível de Graduação e Pós-Graduação, nas atividades de produção e ensino de Artes preparando-os para atuação no mercado e na sociedade. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Garantir a qualidade e o nível de excelência das atividades de ensino, pesquisa, extensão e produção (técnica, artística e cultural) do Instituto.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Expansão dos recursos humanos do Instituto, tanto no segmento docente como no técnico-administrativo. TEMA ESTRATÉGICO 2: Otimizar o espaço físico existente tornando-o compatível com as atividades de ensino, pesquisa, produção e extensão e administração do Instituto de Artes. TEMA ESTRATÉGICO 3: Promover interação do Instituto de Artes com instituições e centros de excelência acadêmica, artística e empresarial, visando à execução de eventos, internos e externos, implementação da produção editorial do instituto e divulgação dos trabalhos acadêmicos e trocas de novas tecnologias através de intercâmbio.


Reforma do espaço físico do Instituto

Manutenção de banheiros do Bloco E

Manutenção de salas de aula

Manutenção de salas da Administração

Manutenção de laboratórios e ateliê

Realizar concursos públicos para efetivação de29 docentes, em regime de 40 horas semanais

TEMA1: Expansão dos recursos humanos do Instituto, tanto no segmento docente

como no técnico-administrativo

Execução de obras de reforma doespaço físico

Alocação de verbas para a execução deobras de reforma do espaço físico

Alocação de verbas para a execução deobras de manutenção do espaço físico

Alocação de verbas para compra deequipamentos

Alocação de verbas para manutenção deequipamentos existentes

Concurso público para efetivação de servidores

Realização de concursos públicos para carreira docente

Execução de obras de manutenção doespaço físico

TEMA2: Otimizar o espaço físico existente tornando-o compatível com as atividades de ensino, pesquisa, produção e extensão

e administração do Instituto de Artes

Adequar infra-estrutura física e infra-estrutura em equipamentos do Instituto de Artes

OE1: GARANTIR A QUALIDADE E O NÍVEL DAS ATIVIDADES DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E PRODUÇÃO (TÉCNICA,

ARTÍSTICA E CULTURAL) DO INSTITUTO

CEH / ART - PEP 2008-2012

Realizar concursos públicos para efetivação de45 servidores, em regime de 40 horas, para suprir

déficit do quadro Técnico-Administrativo


Compra de equipamentos e manutenção dosequipamentos existentes

Aquisição de novos equipamentos para salas de aula

Aquisição de novos equipamentos para laboratórios e ateliê

Manutenção dos equipamentos existentes

Alocar recursos financeiros para comprade terreno para alocação de espaço físico

externo ao Campus

Alocação de recursos financeiros paraexecução de obras de expansão física

do Instituto das Artes

TEMA 2: Otimizar o espaço físico existente tornando-o compatível com as atividades de ensino, pesquisa, produção e extensão

e administração do Instituto de Artes

CEH / ART - PEP 2008-2012



Aquisição de novos equipamentos para salas da administração do Instituto

Elaboração de projeto e execução das obras

Expandir espaço físico para área externa ao Campus, com área aproximada de 5000m²,

com o objetivo de instalar novo Instituto de Artes


Programa Artista Visitante

Bolsas para discentes

Bolsas para docentes

Revista Concinnitas

Demais publicações

Eventos de Extensão

Eventos de Pós-Graduação

Eventos de graduação

Alocação de recursos e implementação daprodução editorial do Instituto de Artes

Realização de eventos

Construção de redes para troca de informaçõese novas tecnologias

TEMA 3: Promover interação do Instituto de Artes com instituições e centros de excelência acadêmica, artística e empresarial, visandoa execução de eventos, internos e externos, implementação da produção editorial doinstituto e divulgação dos trabalhos

acadêmicos e trocas de novas tecnologias através de intercâmbio.

CEH / ART - PEP 2008-2012



2008/2012



CEH - CAP - INSTITUTO DE APLICAÇÃO FERNANDORODRIGUES DA SILVEIRA

CEH/CAP - INSTITUTO DE APLICAÇÃO FERNANDO RODRIGUES DA SILVEIRA MISSÃO DA UNIDADE: Promover a educação básica e a formação docente para estudantes da Educação Escolar (Educação Básica e Superior), pelo desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa, extensão e cultura no Estado do Rio de Janeiro. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Estabelecer ações planejadas ao longo dos próximos cinco anos para o atendimento ao desenvolvimento das atividades educacionais (acadêmicas, científicas e culturais) e administrativas no CAP-UERJ, contemplando melhorias no espaço físico, adequação tecnológica e ampliação gradual do quadro de servidores.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Adequação e expansão das condições de infra-estrutura do Instituto. TEMA ESTRATÉGICO 2: Aquisição e manutenção de equipamentos para suporte às ações administrativas e acadêmicas. TEMA ESTRATÉGICO 3: Ampliação e manutenção do quadro técnico-administrativo e docente da unidade para suporte às atividades meio e fim.


Avaliação de imóveis do entorno disponíveis para compra

Desenvolvimento de projeto

Obtenção de recursos

Fundamentar projetos de construção e redimensionamento dos espaços

Submeter os projetos para órgãos de fomento

Iniciar e executar as obras para a construção e redimensionamento

dos espaços

Finalizar o dimensionamento e as obras e readequar os espaços

Construção e adequação dos espaços de laboratórios, bibliotecas, refeitório e áreas

administrativas e de convívio

Estabelecer projetos de acessibilidade

Angariar verbas, através de projetos e parcerias para implantação

das melhorias

Institucionalizar o uso e acesso aos equipamentos e infra-estrutura

implementados

Promover estudos de viabilidade de implantação de condições de acessibilidade

Consecução e instalação de condições de acessibilidade aos portadores de deficiência

Aquisição de novos imóveis

CEH / CAP - PEP 2008-2012

TEMA1: Adequação e expansão das condições de infra-estrutura do Instituto

OE1: ESTABELECER AÇÕES PLANEJADAS AO LONGO DOS PRÓXIMOS CINCO ANOS

PARA O ATENDIMENTO AO DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES EDUCACIONAIS

(ACADÊMICAS, CIENTÍFICAS E CULTURAIS)E ADMINISTRATIVAS NO CAP-UERJ,

CONTEMPLANDO MELHORIAS NO ESPAÇOFÍSICO, ADEQUAÇÃO TECNOLÓGICA E AMPLIAÇÃO GRADUAL DO QUADRO DE

SERVIDORES





SERVIDORES

Aquisição de equipamentos de reprografia que permitam reprodução de materiais

didáticos em escala

TEMA 2: Aquisição e manutenção de equipamentos para suporte às ações

administrativas e acadêmicas

Estabelecer projetos de acessibilidade

Avaliação dos equipamentos e instalações existentes

Manutenção dos equipamentos adquiridos e dos já existentes


Estabelecimento de cronograma demanutenção das instalações

e equipamentos


Estabelecimento de projetos por setor esuas viabilidades

Levantamento das necessidades e ações que careçam de novas mídias e

equipamentos

Manutenção dos equipamentos e atualização dos mesmos

Aquisição gradual de mídias e equipamentos

Aquisição de mídias e equipamentos computacionais de suporte e desenvolvimento - administrativo e acadêmico - e consolidação da estrutura da rede de intranet na unidade

Estipulação racional das necessidades de reprografia em diferentes setores

do CAP UERJ

Definição de profissionais e técnicos que realizem a manutenção periódica das

instalações e equipamentos

Contratação e conservação de equipe de suporte e manutenção técnica dos equipamentos e da

infra-estrutura básica do Instituto

Institucionalizar o uso e acesso aos equipamentos e infra-estrutura

implementados

CEH / CAP - PEP 2008-2012





SERVIDORES


Realização de concursos públicos econtratações temporárias

Discussão de critérios de avaliação e perfis de seleção para trabalhar no CAP

Negociação de vagas permanentes etemporárias e estabelecimento de cronologia

de atendimento

Levantamento das necessidades ideais de pessoal para o desempenho das atividades

Contratações temporárias

Realização de concursos públicos econtratações temporárias



de atendimento

Ampliação do quadro efetivo de servidorestécnico-administrativos no CAP UERJ

Ampliação do quadro de docentes efetivos para atendimento das novas necessidades de formações

inicial e continuada para a docência

Levantamento das necessidades ideais de pessoal técnico-administrativo


de atendimento


Realização de concursos públicos e contratações temporárias


Levantamento das necessidades ideais de pessoal docente para a formação nas

licenciaturas e na Pós-graduação

Manutenção do quadro docente e técnico-administrativo para o desenvolvimento de ações de ensino, pesquisa, extensão e cultura e das

parcerias e convênios educacionais

TEMA 3: Ampliação e manutenção do quadro técnico-administrativo e docente da unidade

para suporte às atividades meio e fim

CEH / CAP - PEP 2008-2012


2008/2012



CEH - FFP - FACULDADE DE FORMAÇÃO DEPROFESSORES DE SÃO GONÇALO

CEH/FFP – FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SÃO GONÇALO MISSÃO DA UNIDADE Formar profissionais destinados ao exercício do magistério, fundamentado na prática da pesquisa e extensão, na integração teoria e prática, conteúdo e método e discurso e ação. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Ampliar, aprimorar e consolidar as atividades de ensino, pesquisa e extensão com melhoria nas condições de infra-estrutura física, de pessoal e de equipamentos na Unidade. TEMA ESTRATÉGICO 1: Aprimoramento e consolidação das atividades de ensino, assegurando a excelência acadêmica, buscando formas dinâmicas de atuação que dêem espaço à interdisciplinaridade e atendam às demandas da sociedade. TEMA ESTRATÉGICO 2: Aprimoramento e consolidação das atividades de pesquisa, assegurando a excelência acadêmica. TEMA ESTRATÉGICO 3: Expansão e consolidação das atividades de extensão, buscando formas dinâmicas de atuação que dêem espaço às demandas da sociedade.


Construção de prédio com 1600 m² de área construída

Melhoria de transmissão de dados da FFP( interna e externamente)

Adequação e melhoria dos laboratórios da FFP

Construção do Refeitório (bandejão) estudantil

Melhoria de quadra polivalente de esportes

Adequação sistemática da infra-estrutura física da unidade

Criação de novos cursos de graduação e pós

Melhoria das condições da Biblioteca

Assistência estudantil

Melhoria e manutenção dos laboratórios

Parcerias e convênios

Apoio às atividades de graduação e pós-graduação

Extensão de cursos de graduação e pósAumento de ofertas de vagas e novos

cursos para gradução e pós

Eliminar o déficit estrutural de docentes e técnico-administrativos

Incentivo à capacitação docente / ténicos

Mudança do cronograma e rotinas acadêmico-administrativos

Adequação sistemática de pessoal

CEH / FFP - PEP 2008-2012

Viabilização dos trabalhos de campo disciplinares

TEMA 1: Aprimoramento e consolidação das atividades de ensino, assegurando a

excelência acadêmica, buscando formas dinâmicas de atuação que dêem espaço à

interdisciplinaridade e atendam às demandas da sociedade

OE1: AMPLIAR, APRIMORAR E CONSOLIDAR AS ATIVIDADES DE ENSINO,

PESQUISA E EXTENSÃO COM MELHORIA NAS CONDIÇÕES DE INFRA-ESTRUTURA FÍSICA,

DE PESSOAL E DE EQUIPAMENTOS NA UNIDADE

Viabilização dos trabalhos de pesquisa de campo

Melhoria das condições da Biblioteca

Melhoria das condições de apoio aos estudantes e docentes

Melhoria e adequação dos espaços para pesquisa


Incentivo, viabilidade e visibilidade à produção acadêmica

Estruturação do auditório da FFP para sistema de cinemografia e teatro (Cinema-Teatro-Auditório)

Criação / implantação do Espaço Ciência

Apoio às atividades de pesquisa

Incentivo, viabilidade e visibilidade à produção artística-cultural


Melhoria das condições para as atividades de extensão

Assistência estudantil

Adequação da Biblioteca

Viabilização de deslocamentos para atividades de extensão

Apoio às atividades de extensão

Adequação sistemática de infra-estrutura física da Unidade


TEMA 2: Aprimoramento e consolidação das atividades de pesquisa, assegurando a

excelência acadêmica

TEMA 3: Expansão e consolidação das atividades de extensão, buscando formas dinâmicas de atuação que dêem espaço às

demandas da sociedade

CEH / FFP - PEP 2008-2012

OE1: AMPLIAR, APRIMORAR E CONSOLIDAR AS ATIVIDADES DE ENSINO,

PESQUISA E EXTENSÃO COM MELHORIA NAS CONDIÇÕES DE INFRA-ESTRUTURA FÍSICA,

DE PESSOAL E DE EQUIPAMENTOS NA UNIDADE

2008/2012



CEH - IEFD - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA EDESPORTO

CEH/IEFD – INSTITUTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO MISSÃO DA UNIDADE: Assegurar ao graduado formação generalista, humanista e crítica qualificada da intervenção acadêmico-profissional fundamentada no rigor científico, na reflexão filosófica e na conduta ética. A competência de natureza político-social, ética-moral, técnico-profissional e científica deverá constituir a concepção nuclear dessa formação. Na realização desse objetivo é necessária a parceria com outros órgãos da UERJ, assim como órgãos externos à estrutura da mesma.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Melhoria das instalações na área do ginásio poliesportivo do IEFD.

TEMA ESTRATÉGICO 2: Desenvolvimento das atividades da Coordenação de Esportes e do DCAF. TEMA ESTRATÉGICO 3: Consolidação da área de Culturas Populares na formação do profissional de Educação Física (Graduação), através da promoção de conhecimentos, vivências, estudos e pesquisas dos estudantes e profissionais relacionados, bem como o fortalecimento das atividades de Extensão, atividades do PROINICIAR, oficinas e pesquisas oferecidas e propostas pelo LCPF. TEMA ESTRATÉGICO 4: Gestão da área de informática do IEFD. TEMA ESTRATÉGICO 5: Implementação e dinamização das atividades de graduação, projetos de pesquisa e extensão do Departamento de Desportos Individuais. TEMA ESTRATÉGICO 6: Desenvolvimento de pesquisas

TEMAS ESTRATÉGICOS

TEMA 4: Gestão da área de informática do IEFD

TEMA 1: Melhoria das instalações na áreado ginásio poliesportivo do IEFD

TEMA 2: Desenvolvimento das atividades daCoordenação de Esportes e do DCAF

Aquisição de novos equipamentos

Reestruturação do espaço físico

Estabelecer parcerias com órgãos internos eexternos à UERJ, na área de informática para

aquisição e manutenção de microcomputadores

Reforma no interior do Ginásio

Reforma das quadras externas

Construção de piscina

Colocação de grama sintética no campo de futebol soçaite

Reforma e melhoria das instalações na áreado ginásio poliesportivo

Operacionalização das atividades emeventos internos e externos

Aquisição de uniformes para asequipes representativas

Montagem da coordenação, aquisição demóveis e material de escritório

Implantação das diversas atividades esportivasinternas e externas

AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS

Recuperação e reestruturação do museudidático (peças e espaço físico) do LCPF

Compra de computadores atualizados

Climatização do laboratório

Compra de material para as oficinas de artesanato, música, assim como aparelhagem

de som

Renovação e reestruturação da biblioteca do LCPF

Oferecer aos alunos de gradução, bolsistas deextensão e PROINICIAR, comunidade externa e

interna da UERJ, um melhor atendimento emelhores possibilidades de pesquisa

TEMA 3: Consolidação da área de CulturasPopulares na formação do profissional deEducação Física (Graduação), através dapromoção de conhecimentos, vivências,estudos e pesquisas dos estudantes e profissionais relacionados, bem como o

fortalecimento das atividades de Extensãoatividades do PROINICIAR, oficinas e

pesquisas oferecidas e propostas pelo LCPF

CEH / IEFD - PEP 2008-2012


Aquisição de equipamentos para a graduação,para os projetos de extensão e pesquisa

do DESIN e de atletismo

Aquisição de uma cama elástica para oginásio de ginástica olímpica

Reforma do piso de tacos do ginásio deginástica olímpica

Reforma das divisórias do LABSAU

Apoiar as atividades do LABSAU, ProjetoIdosos em Movimento: Mantendo a Autonomia,

Projeto Vida+, Projeto de Atividades FísicasExtra-Muros para Hipertensos e Núcleo de

Iniciação à Ginástica Olímpica do IEFD

Equipar laboratório de cineantropometria paraensino, pesquisa e extensão em cineantropometria

Equipar laboratório do LISACEL (Laboratóriodo Imaginário Social sobre as Atividades

Corporais e Lúdicas)

Equipar o LAFISAEF para ensino,pesquisa e extensão em

Fisiologia do Exercício

Apoiar os professores em eventos científicos

Incentivar à produção e à editoração de livrose revistas pela EDUERJ

Equipar os laboratórios, adquirir novos livrospara a biblioteca, apoio financeiro à participação

dos professores em eventos nacionais einternacionais, maior aproximação da EDUERJ

com seus possíveis autores

TEMA 6: Desenvolvimento de pesquisas

CEH / IEFD - PEP 2008-2012

Assinaturas de contratos de manutenção deequipamentos do LABSAU, do ginásio deesportes da UERJ (musculação, ginástica

olímpica) e de atletismo

TEMA 5: Implementação e dinamizaçãodas atividades de graduação, projetos de

pesquisa e extensão do Departamento deDesportos Individuais

2008/2012



CEH - PSI - INSTITUTO DE PSICOLOGIA

CEH/PSI - INSTITUTO DE PSICOLOGIA MISSÃO DA UNIDADE: A missão do Instituto de Psicologia da UERJ consiste em aplicar, produzir, difundir idéias e conhecimentos e abrir espaços na sociedade para o desenvolvimento profissional de psicólogos e pesquisadores. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Atualização, readequação, reestruturação e consolidação dos cursos de graduação e pós-graduação, projetos de extensão e revisão de currículos, até dezembro de 2012.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Implantação de novo currículo no curso de graduação e de licenciatura em Psicologia.

TEMA ESTRATÉGICO 2: Consolidação do curso de especialização em Psicologia Clínico-Institucional, modalidade Residência Hospitalar. TEMA ESTRATÉGICO 3:

Melhorar a infra-estrutura do Curso de Pós-graduação em Psicologia Social.

TEMA ESTRATÉGICO 4: Criar um laboratório de estudo e pesquisas na Abordagem Gestática.

TEMA ESTRATÉGICO 5: Consolidação do curso de Doutorado do Programa de Pós-graduação em Psicanálise, adequando sistematicamente sua infra-estrutura física e de pessoal docente e administrativo. TEMA ESTRATÉGICO 6: Criar um núcleo de estudos e pesquisas e promoção de eventos em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento no prazo de 5 anos.

Contratação de 7 servidores técnico-administrativos - nível médio

Adequar infra-estrutura física do Instituto de Psicologia

Aumento de carga horária dos docentes do curso

Promover eventos na área científica da residência clínico-hospitalar e promover

a participação docente/discente em trabalhos acadêmicos e publicações

Contratação de 18 Professores Adjuntos com carga horária de 20 horas

Contratação de 3 professores adjuntos, com carga horária de 20 horas

Editar os anais de cada ano

Abrir e instrumentalizar uma sala de Psicologia no HUPE

Instrumentalizar a secretaria do Curso de Residência no Campus da UERJ

Alocação de recursos humanos

Melhorar a infra-estrutura física do curso de Especialização em Residência, tanto no

Campus quanto no HUPE



OE 1: ATUALIZAÇÃO, READEQUAÇÃO, REESTRUTURAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DOS

CURSOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO, PROJETOS DE EXTENSÃO E

REVISÃO DE CURRÍCULOS, ATÉ DEZEMBRO DE 2012

Promover o Fórum da Residência anualmente

TEMA 1: Implantação de novo currículo no curso de graduação e de licenciatura em Psicologia

TEMA 2: Consolidação do curso de especialização em Psicologia Clínico-

Institucional, modalidade Residência Hospitalar

CEH / PSI - PEP 2008-2012

Contratação de 6 servidores técnico-administrativos - titulação: graduação

Implementação, manutenção e acompanhamento do sistema

Realizar um levantamento da demanda

Criação de um auditório

Aquisição de novos equipamentos e aplicativos

Up grade de equipamentos


Avaliação da demanda

Compra de um sistema de informática específico

Instrumentalizar a sala do núcleo

Obtenção do espaço físico

Seleção de 2 estagiários de iniciação científica

Adequação da infra-estrutura física

Contratação de um professor adjunto na área

TEMA 4: Criar um laboratório de estudo e pesquisas na Abordagem Gestática

Melhoria do espaço físico

Atualização dos equipamentos e aplicativos existentes novas aquisições de

hardware e software

TEMA 3: Melhorar a infra-estrutura do Curso de Pós-graduação em

Psicologia Social

Criação de um sistema informatizado do registro e controle acadêmico desde a inscrição

para a seleção, até a titulação do aluno





CEH / PSI - PEP 2008-2012


Adequação da infra-estrutura física


Contratação de 6 servidores técnico-administrativos

Aquisição de 15 computadores

Ampliação dos quadros docente e técnico-administrativo

Aquisição de um aparelho de áudio e vídeo conferência

Aquisição de 12 aparelhos de ar refrigerado de 30000 btus

Aquisição de um aparelho data show

Aquisição de 5 aparelhos multifuncionais

Alocação de três salas de alunos

Alocação de três salas de professores

Alocação de uma sala de aula para o Doutorado

Adequar a infra-estrutura física do programa




TEMA 5: Consolidação do curso de Doutorado do Programa de Pós-graduação

em Psicanálise, adequando sistematicamente sua infra-estrutura física e de pessoal

docente e administrativo

CEH / PSI - PEP 2008-2012

Contratação de 3 professores adjuntos com carga horária de 40 horas

Implementação de CLINIESQ - laboratório de Pesquisa do Programa de Pós-graduação

em Psicanálise


Contratação de um professor adjunto na área

Instrumentalizar a sala do núcleo

Obtenção do espaço físico

Seleção de 2 estagiários de iniciação científica

Contratação de 2 servidores técnico-administrativos

Adequar a infra-estrutura física do programa





CEH / PSI - PEP 2008-2012

Prestar consultoria para a rede pública de ensino na capacitação de professores

e equipe pedagógica

TEMA 6: Criar um núcleo de estudos epesquisas e promoção de eventos em PsicologiaEscolar e do Desenvolvimento no prazo de 5 anos

2008/2012



CTC - CENTRO DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS

2008/2012



CTC / ESDI - ESCOLA SUPERIOR DE DESENHOINDUSTRIAL

CTC/ESDI - ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL MISSÃO DA UNIDADE: Formar profissionais e pesquisadores com excelência técnica, visão cultural abrangente, espírito crítico e pensamento humanístico; desenvolver a pesquisa em design; promover o desenvolvimento do campo profissional enfatizando as contribuições do design à sociedade. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: No período de janeiro a dezembro de 2008, modernização da infra-estrutura de uma sala, com transformação em auditório.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Aquisição de equipamentos para sala de graduação com recursos multimídia. TEMA ESTRATÉGICO 2: Instalações físicas: mobiliário, ar-condicionado e acústica. TEMA ESTRATÉGICO 3: Modificação com obra civil. TEMA ESTRATÉGICO 4: Estabelecimento de regras de utilização da sala.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 2: Atualização e flexibilização da grade curricular da graduação no período de janeiro a dezembro de 2008.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Flexibilização da grade curricular da graduação. TEMA ESTRATÉGICO 2: Atualização da grade curricular atual às novas realidades do design. TEMA ESTRATÉGICO 3: Incentivo à carreira docente.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 3: Melhorar o canal de comunicação interna e sinalização, com propósito de disponibilizar informações da unidade no período de janeiro a dezembro de 2008.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Definir uma política de comunicação para a Unidade.

TEMA ESTRATÉGICO 2: Utilizar as informações para reforçar o bom desempenho da Unidade. TEMA ESTRATÉGICO 3: Incentivar a transparência de comunicação entre seus usuários. TEMA ESTRATÉGICO 4: Projeto e execução de sinalização de toda a Unidade.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 4: Desenvolvimento de um programa de Doutorado em design no período de janeiro a dezembro de 2008.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Aprimoramento dos critérios para abertura de vagas e do processo seletivo. TEMA ESTRATÉGICO 2: Preenchimento dos requisitos necessários para aprovação da CAPES. TEMA ESTRATÉGICO 3: Infra-estrutura.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 5: Modernização da infra-estrutura das cinco salas de aula de graduação no período de janeiro a dezembro de 2008.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Recuperação da infra-estrutura básica das cinco salas. TEMA ESTRATÉGICO 2: Instalação de novos equipamentos tecnológicos. TEMA ESTRATÉGICO 3: Instalação do mobiliário padronizado nas cinco salas nos moldes da sala do quarto ano.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 6: Reestruturar e realizar aumento de carga elétrica para atender a demanda atual no período de janeiro a dezembro de 2008.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Projeto de aumento de carga. TEMA ESTRATÉGICO 2: Licitação pública. TEMA ESTRATÉGICO 3: Aquisição de equipamento e execução dos serviços.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 7: Reestruturação do sistema telefônico para atender a demanda atual no período de janeiro a dezembro de 2008.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Projeto de telefonia e cabeamento para banda larga. TEMA ESTRATÉGICO 2: Licitação pública. TEMA ESTRATÉGICO 3: Aquisição de equipamentos e serviços.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 8: Obra emergencial do muro externo e do castelo d água de 50000 litros no período de janeiro a dezembro de 2008.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Projeto e construção do muro externo. TEMA ESTRATÉGICO 2: Projeto e construção do castelo d água. TEMA ESTRATÉGICO 3: Projeto e construção da entrada principal do boulevard com acesso a pedestre.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 9: Acessibilidade na ESDI.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Projeto de construção de rampas de acesso a todos os espaços da Universidade. TEMA ESTRATÉGICO 2: Projeto de pavimentação do boulevard interno da faculdade.

ETAPAS

Agendamento de horário

Logística de equipamentos

TEMA 4: Estabelecimento de regras de utilização da sala

Troca de revestimentos das paredes

Executar piso elevado em stadium

Revisão da impermeabilização das paredes

TEMA 3: Modificação com obra civil

Elevação do piso e troca de revestimentos

Revisão da instalação elétrica e dimensionamento de pontos de informática

Instalação de ar-condicionado com tratamento acústico

TEMA 2: Instalações físicas: mobiliário, ar-condicionado e acústica

Tela de projeção medindo 100 polegadas (4x3)

Projetor 2000 ANSI Lumens

Microcomputador de alto desempenho para apresentação

Aquisição da tela de projeção medindo 100 polegadas

Projetor 2000 ANSI Lumens modelo Sony VPL EX 3 2000 Lumens XGA

Aquisição de um Microcomputador

TEMA 1: Aquisição de equipamentospara sala de pós-graduação com

recursos multimídia

CTC / ESDI - PEP 2008-2012

Modernização da infra-estrutura de uma sala, com transformação em auditório no período de janeiro a dezembro de 2008

OE 1: NO PERÍODO DE JANEIRO A DEZEMBRO DE 2008, MODERNIZAÇÃO DA INFRA-ESTRUTURA DE UMA SALA,

COM TRANSFORMAÇÃO EM AUDITÓRIO


TEMA 2: Atualização da grade curricular atual às novas realidades do design

TEMA 1: Flexibilização da grade curricular da graduação

Revisão do conteúdo programático das disciplinas

Definir a hierarquia de informação

Levantamento de informações comunicacionais pertinentes à Unidade

Hierarquização das informações

Levantamento de veículos de comunicação

Definir veículos de comunicação

Levantamento de público-alvo

Definição de veículos de comunicação a serem usados

Estudar e definir estratégias de comunicação para o público-alvo

TEMA 1: Definir uma política de comunicação para a Unidade

ETAPAS

Definir estratégias público-alvo

TEMA 2: Utilizar as informações para reforçar o bom desempenho da Unidade

Definir rotinas acadêmicas Definir rotinas acadêmicas

OE1: Modernização da infra-estrutura de uma sala, com transformação em auditório no período de janeiro a dezembro de 2008

OE 2: ATUALIZAÇÃO E FLEXIBLIZAÇÃO DAGRADE CURRICULAR DA GRADUAÇÃO

NO PERÍODO DE JANEIRO A DEZEMBRO DE 2008

Definir rotinas administrativas Definir rotinas administrativas

Estudo para inclusão de design de interface

Levantamento de disciplinas e conteúdos

Análise de conteúdo e definições de suas importâncias em cada período

Conclusão da análise e fechamento do conteúdo programático adequado

Estudo para avaliação de desempenhoda graduação

Capacitação docente

Estudo de formas de inclusão da área dedesign de interface na grade curricular

AÇÕES ESTRATÉGICAS

Levantamento de conteúdo pertinente à área de design de interface

CTC / ESDI - PEP 2008-2012

OE 3: MELHORAR O CANAL DE COMUNICAÇÃOINTERNA E SINALIZAÇÃO, COM PROPÓSITO

DE DISPONIBILIZAR INFORMAÇÕES DA UNIDADE NO PERÍODO DE JANEIRO A

DEZEMBRO DE 2008

TEMA 3: Incentivo a carreira docente

TEMAS ESTRATÉGICOS

OE 3: MELHORAR O CANAL DE COMUNICAÇÃOINTERNA E SINALIZAÇÃO, COM PROPÓSITO

DE DISPONIBILIZAR INFORMAÇÕES DA UNIDADE NO PERÍODO DE JANEIRO A

DEZEMBRO DE 2008

Estudo e dimensionamento da sinalização

Projetar sinalização

Licitação

Estudo para otimização do uso das ferramentas para internet

Atualizar o site da Unidade

TEMA 3: Incentivar a transparência de comunicação entre seus usuários

Implementação de um novo site

OE 4: DESENVOLVIMENTO DE UM PROGRAMA DE DOUTORADO EM DESIGN NO PERÍODO DE

JANEIRO A DEZEMBRO DE 2008Solicitar aprovação no Conselho

Departamental da Unidade

Consulta ao Conselho DepartamentalTEMA 1: Aprimoramento dos critérios para abertura de vagas e do processo seletivo

Consulta a CAPES

Publicação do Edital

Criação do regimento interno

TEMA 2: Preenchimento dos requisitos necessários para aprovação da CAPES

Adequação do espaço físico

Abertura de edital de concurso público

TEMA 3: Infra-estrutura


CTC / ESDI - PEP 2008-2012

Otimizar o uso das ferramentas para Internet

Estudar, dimensionar e projetar a sinalização

Licitação pública para execução do projeto

Submissão da proposta ao CESEP e ao CONSUNI

Definir a necessidade para atendimento de recursos humanos

TEMA 4: Projeto e execução da sinalização de toda a Unidade


Projeto de revestimento acústico

Pintura de alvenaria e esquadria

TEMA 1: Recuperação da infra-estrutura básica das cinco salas

TEMA 2: Instalação de novos equipamentos tecnológicos

Cadeiras escriba C3

Armários de aço

TEMA 3:Instalação do mobiliário padronizado nas cinco salas nos moldes da sala

do quarto ano

Receber e aferir as aquisições do projeto

Fiscalizar

TEMA 3: Aquisição de equipamento e execução dos serviços

OE 5: MODERNIZAÇÃO DA INFRA-ESTRUTURADAS CINCO SALAS DE GRADUAÇÃO NO

PERÍODO DE JANEIRO A DEZEMBRO DE 2008

TEMA 1: Projeto de aumento de carga

TEMA 2: Licitação pública

Publicar Edital

Qualificar empresas

Selecionar as propostas de preços

OE 6: REESTRUTURAR E REALIZAR AUMENTODE CARGA ELÉTRICA PARA ATENDER A DEMANDA ATUAL COM CAPACIDADE DE EXPANSÃO NO PERÍODO DE JANEIRO

A DEZEMBRO DE 2008

Tela de projeção retrátil medindocem polegadas

Projetor de 2000 ansi-lumens de luminância

Computador de alto desempenho

Projeto de instalação elétrica para atender às necessidades

CTC / ESDI - PEP 2008-2012

Estudo, dimensionamento e projeto executivo


TEMA 1: Projeto de telefonia e cabeamento para banda larga


OE 7: REESTRUTURAÇÃO DO SISTEMA TELEFÔNICO PARA ATENDER A DEMANDA

ATUAL NO PERÍODO DE JANEIRO A DEZEMBRODE 2008

TEMA 3: Projeto e construção da entrada principal do boulevard com acesso

a pedestre



TEMA 2: Projeto e construção do castelo d'água

TEMA 1: Projeto e construção do muro externo


OE 8: OBRA EMERGENCIAL DO MURO EXTERNOE DO CASTELO D'ÁGUA DE 50000 LITROS

NO PERÍODO DE JANEIRO A DEZEMBRO DE 2008

Fiscalizar a execução dos serviços

Receber e aferir as aquisições do projetoTEMA 3: Aquisição de equipamentos

e serviços

Selecionar as propostas de preços

Qualificar empresas

Publicar Edital

TEMA 2: Licitação pública

CTC / ESDI - PEP 2008-2012

TEMA 2: Projeto de pavimentação do boulevard interno da Unidade


TEMA 1: Projeto para a construção de rampas de acesso a todos os espaços

da Unidade



OE 9: ACESSIBILIDADE NA ESDI

CTC / ESDI - PEP 2008-2012

2008/2012



CTC / FGEL - FACULDADE DE GEOLOGIA

CTC/FGEL - FACULDADE DE GEOLOGIA MISSÃO DA UNIDADE: Formar Geólogos capazes de solucionar problemas e pensar em inovações tecnológicas para exploração de petróleo e gás e a preservação do meio-ambiente, bem como desenvolver com excelência atividades de ensino, pesquisa e extensão. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Ampliação e busca da excelência do programa de pós-graduação da unidade em 2008

TEMA ESTRATÉGICO 1: Abertura de nova área de estratégia de concentração do Programa (Geotecnologias e Geologia Ambiental em 2008).

TEMA ESTRATÉGICO 2: Ampliação do Corpo Docente titulado dos Departamentos em 2008. TEMA ESTRATÉGICO 3: Ampliação do espaço físico e da infra-estrutura de apoio aos estudantes de pós-graduação em 2008.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 2: Consolidação do Curso de Graduação da Unidade em 2009.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Atualização e readequação curricular em 2008.

TEMA ESTRATÉGICO 2: Financiamento dos trabalhos de campo curriculares da graduação em 2008.

TEMA ESTRATÉGICO 3: Recomposição do quadro docente dos Departamentos para suprir as aposentadorias compulsórias em 2008; TEMA ESTRATÉGICO 4: Ampliação do espaço físico e da infra-estrutura de apoio aos estudantes de graduação em 2008. TEMA ESTRATÉGICO 5: Aquisição de materiais e equipamentos para laboratórios e livros para biblioteca em 2008.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 3: Consolidação e modernização da estrutura administrativa e laboratorial da unidade em 2008.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Abertura de concurso público para admissão de técnicos especializados em todos os níveis em 2008

TEMA ESTRATÉGICO 2: Adequação e modernização do espaço físico dos laboratórios da FGEL em 2008.

TEMA ESTRATÉGICO 3: Ampliação e regularização dos recursos SIDES dos laboratórios.


Elaboração de um projeto para captar recursos em 2008

Utilização dos recursos obtidos pelo projeto para a ampliação do espaço físico

Convocação do Conselho Departamental em 2008

Busca de reconhecimento junto a CAPES em 2008



Publicação do Edital no Diário Oficial do Estado em 2008

Busca de autorização junto à Prefeitura dos Campi em 2008

OE1: AMPLIAÇÃO E BUSCA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIDADE EM 2008

TEMA 2: Ampliação do corpo docente titulado dos Departamentos em 2008

Reconhecimento da CAPES

Aprovação do Conselho Departamental

Publicação no Diário Oficial

Convocação de Pós-graduação em 2008


Aprovação do Conselho da Pós-graduação


CTC / FGEL - PEP 2008-2012

Aprovação da Prefeitura da cessão do espaço físico

Convocação de Pós-graduação em 2008

Aprovação do Departamento

TEMA 1: Abertura de nova área de estratégia de concentração do Programa (Geotecnologias e Geologia Ambiental)

em 2008

TEMA 3: Ampliação do espaço físico e da infra-estrutura de apoio aos estudantes de

pós-graduação em 2008

Aprovação da Comissão de Reforma Curricular

Convocação do Conselho do Departamento em 2008


Busca de autorização junto à Prefeitura dos Campi em 2008


Convocação da Comissão de Reforma Curricular em 2008

Implantação do novo currículo em 2009

Busca de recursos junto a FONTE 00

Elaboração do projeto em 2008

Elaboração de projetos em 2008


Aprovação do Conselho Universitário

Implantação do novo currículo

Busca de recursos junto a FONTE 00

Aprovação do Conselho do Departamento





Utilização dos recursos obtidos pelo projeto para aquisição de materiais e equipamentos para laboratórios e de livros para a biblioteca

TEMA 1: Atualização e readequação curricular em 2008

TEMA 2: Financiamento dos trabalhos de campo curriculares da graduação em 2008

TEMA 3: Recomposição do quadro docente dos Departamentos para suprir as

aposentadorias compulsórias em 2008

TEMA 4: Ampliação do espaço físico e da infra-estrutura de apoio aos estudantes

de graduação em 2008

TEMA 5: Aquisição de materiais e equipamentos para laboratórios e livros

para biblioteca em 2008

CTC / FGEL - PEP 2008-2012

OE2: CONSOLIDAÇÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO DA UNIDADE EM 2009


Publicação do Edital no Diário Oficial do Estado em 2008



Convocação do Conselho Universitário em 2008


Busca de autorização junto à Prefeitura em 2008



Convocação do Conselho Universitário em 2008

Publicação do no Diário Oficial em 2008


Aprovação do Conselho Universitário


Aprovação do Conselho DepartamentalConvocação do Conselho Departamental

em 2008

Elaboração do projeto em 2008

Busca de recursos através de serviços prestados às empresas e outras

Instituições em 2008

Busca de recursos através de serviços prestados às empresas e outras

Instituições em 2008

OE3: CONSOLIDAÇÃO E MODERNIZAÇÃO DA ESTRUTURA ADMINISTRATIVA E LABORATORIAL DA UNIDADE EM 2008

TEMA 1: Abertura de concurso público para admissão de técnicos especializados em

todos os níveis em 2008

TEMA 2: Adequação e modernização do espaço físico dos laboratórios da

FGEL em 2008

TEMA 3: Ampliação e regularização dos recursos SIDES dos laboratórios

CTC / FGEL - PEP 2008-2012


2008/2012



CTC / FIS - INSTITUTO DE FÍSICA

CTC/FIS – INSTITUTO DE FÍSICA

MISSÃO DA UNIDADE: Fortalecer a Graduação e as linhas de pesquisa já existentes, bem como expandir a capacidade para a pesquisa experimental em Física.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Fortalecer os grupos de pesquisa já existentes. TEMA ESTRATÉGICO 2: Implantar laboratórios de pesquisa no Instituto.

TEMA ESTRATÉGICO 3: Garantir o apoio técnico necessário ao funcionamento pleno das atividades, tanto na graduação quanto na pesquisa.

Visitantes


Garantir duas bolsas de pós-graduação para o grupo responsável pelo laboratório

Reparo

Manutenção

Vagas PROATEC PROATEC

Técnicos de Informática

Técnicos de laboratório

TEMA 3: Garantir o apoio técnico necessário ao funcionamento pleno das atividades, tanto na graduação quanto na pesquisa

Manutenção do laboratório

Captação de recursos para completar a instalação de laboratórios

Compra de material

Contratação de pessoalTEMA 2: Implantar laboratórios de

pesquisa no InstitutoContratação de técnicos

Programa de auxílio à participação em congressos e PROCAD

Participação em Congressos

Contratação de docentesTEMA 1: Fortalecer os grupos

de pesquisa já existentesContratação de docentes

Bolsas de pós-graduação (DOUTORADO)

Abertura de Concursos para a UERJ na área de laboratoristas e pessoal técnico

CTC / FIS - PEP 2008-2012

Garantir duas bolsas de pós-graduação para o grupo responsável pelo laboratório

Bolsas de pós-graduação (MESTRADO)Garantir um programa de professoresvisitantes e um fluxo de bolsas de

pós-graduação constantes

2008/2012



CTC / IME - INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

CTC/IME - INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA MISSÃO DA UNIDADE: Formação de profissionais qualificados nas diferentes de saber – Matemática, Estatística, Informática e Ciências Atuariais – por meio do ensino, pesquisa e extensão. Oferecer também ensino de excelência aos Cursos de diversas Unidades Acadêmicas da Universidade onde os conhecimentos das áreas citadas se fazem necessários para a formação do profissional. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Implantar o curso de mestrado interdisciplinar.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Implementação do Programa de Mestrado Interdisciplinar. TEMA ESTRATÉGICO 2: Ampliação e qualificação continuada do corpo docente e discente. TEMA ESTRATÉGICO 3: Adequação às normas de segurança, modernização e criação de laboratórios de informática para pesquisas, ampliação de espaço físico e melhoria do acervo da biblioteca.

ETAPAS

Adequar o Programa, aprovado no CSEPE,às exigências da CAPES

Reapresentação do projeto à CAPES

Ampliar e otimizar o espaço físico do Bloco D

Ampliar o quadro técnico-administrativo

Recursos para Biblioteca

Ampliar o espaço físico para fixação deprofessores pesquisadores

Estimular a inserção de grupo de professoresnuma mesma linha de pesquisa

Criar espaços para cada linha de pesquisa

Reuniões estratégicas

Implementar ações de segurança patrimonialRevisão e adequação da segurançapatrimonial das instalações do IME

Aquisição de equipamentos de informática

Aquisição de aparelhos de ar-condicionado

Aquisição de livros para Biblioteca

Recuperar a RAV 64

Recuperar o Bloco E para instalações delaboratórios de pesquisa

TEMAS ESTRATÉGICOS

Adquirir equipamentos de informática paramodernização do parque computacional e das

salas de pesquisa e livros mais atualizadospara a Biblioteca

TEMA 3: Adequação às normas de segurança,modernização e criação de laboratórios

de informática para pesquisas, ampliaçãode espaço físico e melhoria do acervo

da Biblioteca


Reintegrar a RAV 64 e o Bloco E aoIME para salas do Mestrado e fixação

de professores

Incentivar e prover meios para a participaçãode docentes e discentes em Congressos,

seminários e workshops

Concessões de diárias para participação emCongressos, seminários etc.

Concessão de passagens para participaçãoem Congressos, seminários etc.

Auxílio para apresentação de trabalhos

Licença PROCAD com substituiçãoInvestir na capacitação dos docentes

Concursos públicos para os seisDepartamentos

Ampliar o número de Docentes de cadaDepartamento, através de Concursos para

Adjuntos, sempre com carga horáriade 40 horas

TEMA 2: Ampliação e qualificação continuada dos Corpos Docente e Discente

CTC / IME - PEP 2008-2012Modernização da infra-estrutura de uma sala, com transformação em auditório no período de janeiro a dezembro de 2008

OE 1: IMPLANTAR O CURSO DE MESTRADO INTERDISCIPLINAR

TEMA 1: Implementação do Programa deMestrado Interdisciplinar

2008/2012



CEPUERJ - CENTRO DE PRODUÇÃO DA UNIVERSIDADEDO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

CEPUERJ – CENTRO DE PRODUÇÃO DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO MISSÃO DA UNIDADE: Fomentar a atividade acadêmica, promover o intercâmbio da Universidade com órgãos públicos, empresas privadas e comunidade, contribuindo, assim, com o desenvolvimento científico, tecnológico e cultural, com ética, transparência e legalidade. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Promover as condições ideais de infra-estrutura como espaço físico, instalações equipamentos e processos, de forma a atender as necessidades no prazo de quatro anos, sendo o quinto ano para reavaliação.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Promover a revisão e a adequação dos métodos e procedimentos administrativos informatizados e os não informatizados.

TEMA ESTRATÉGICO 2: Estabelecer melhor aproveitamento do espaço físico e instalações, adequando às necessidades das equipes dentro das normas de segurança do trabalho. TEMA ESTRATÉGICO 3: Promover a adequação da capacidade instalada de equipamentos de informática, audiovisuais e outros.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 2: Promover um plano de desenvolvimento profissional do CEPUERJ, a partir de 2008, buscando congregar as percepções de crescimento individual e organizacional.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Promover o programa de integração dos funcionários.

TEMA ESTRATÉGICO 2:

Capacitar os profissionais do CEPUERJ.

TEMA ESTRATÉGICO 3: Criar o Programa de Qualidade de Vida no Trabalho. OBJETIVO ESTRATÉGICO 3: Instituir um plano de comunicação e marketing no período de março a setembro de 2008.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Expandir as atividades de comunicação interna entre todos os setores do órgão.

TEMA ESTRATÉGICO 2: Ampliar a divulgação dos serviços e atividades gerenciadas pelo CEPUERJ. TEMA ESTRATÉGICO 3: Intensificar a divulgação institucional a fim de proporcionar maior visibilidade ao CEPUERJ e fortalecer a integração com os segmentos e demandas da sociedade.

AÇÕES ESTRATÉGICASTEMAS ESTRATÉGICOS ETAPAS

CEPUERJ - PEP 2008-2012

Seleção e contratação de profissional apto para realizar o trabalho de O&M

Realização de reuniões com setores para mapear e identificar processos e fluxos

Avaliação das alternativas

Realização de trabalho de O&M

Avaliação do modelo de dados existente segundo a metodologia proposta

Desenho do novo modelo global de dados

Desenho do modelo global de dados

Realização de reuniões com setores para aprovação da metodologia proposta

Mapeamento dos sistemas existentes

Identificação das necessidades de modificações de acordo com o relatório de O&M e

estabelecimento de prioridades

Implementação das modificações de acordo com o cronograma físico-financeiro

Treinamento dos usuários na utilização das novas ferramentas

Adequação dos sistemas informatizados existentes e disponibilização de novas rotinas

informatizadas

TEMA 1: Promover a revisão e a adequaçãodos métodos e procedimentos administrativos

informatizados e os não informatizados

OE1:PROMOVER AS CONDIÇÕES IDEAIS DE INFRA-ESTRUTURA COMO: ESPAÇO FÍSICO, INSTALAÇÕES, EQUIPAMENTOS E PROCESSOS, DE FORMA A ATENDER AS NECESSIDADES

NO PRAZO DE QUATRO ANOS, SENDO O QUINTO ANO PARA REAVALIAÇÃO


AÇÕES ESTRATÉGICASTEMAS ESTRATÉGICOS ETAPAS

Solicitação à Prefeitura dos Campi do projeto para melhor aproveitamento do espaço físico

Fornecimento dos dados necessários ao profissional que realizará os projetos

Promoção de reuniões com as coordenações para estabelecer aprovação dos projetos propostos

Reavaliação do espaço físico e das instalações existentes

TEMA 2:Estabelecer melhor aproveitamento do espaço físico e instalações, adequando às necessidades das equipes dentro das

normas de segurança do trabalhoRealização da reforma dos 06(seis) sanitários

Encaminhamento do projeto aprovado para orçar

Estabelecimento de um plano de investimentos para realização das reformas

Realização das reformas de acordo com o cronograma físico-financeiro aprovado

Realização das reformas necessárias, de acordo com o orçamento aprovado

Encaminhamento aos setores do levantamento realizado para análise

Identificação dos recursos tecnológicos necessários

Levantamento e avaliação dos equipamentos e softwares existentes

Elaboração de um plano de investimentos para aquisição de novos equipamentos e componentes

Aquisição de equipamentos e componentes novos

Solicitação da baixa ou transferência de bens

Realização de aquisições de hardware e software e a promoção da baixa ou

transferência dos bens móveis

TEMA 3:Promover a adequação da capacidade instalada de equipamentos de

informática, audio-visuais e outros

OE1:PROMOVER AS CONDIÇÕES IDEAIS DE INFRA-ESTRUTURA COMO: ESPAÇO FÍSICO, INSTALAÇÕES, EQUIPAMENTOS E PROCESSOS, DE FORMA A ATENDER AS NECESSIDADES

NO PRAZO DE QUATRO ANOS, SENDO O QUINTO ANO PARA REAVALIAÇÃO

Promoção de reuniões com as coordenações para estabelecer as reais necessidades

AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPASTEMAS ESTRATÉGICOS

Levantamento dos espaços disponíveis na universidade

Utilização dos espaços identificados com a implementação de atividades nas áreas

de esporte, lazer e cultura Criação e manutenção de novo espaço de

conveniência no CEPUERJ

Aproveitamento do espaço laboral na Universidade para o desenvolvimento de

atividades nas áreas e esporte, lazer e cultura

Levantamento dos assuntos de interesse

Divulgação de notícias, cursos e eventos referentes a saúde do trabalhador

Promover eventos de interesse dos funcionários na área de saúde do trabalho

Contribuição para a saúde dos funcionários, por meio de diversos eventos

TEMA 3:Criar o Programa de Qualidade de Vida no Trabalho

Promoção de levantamento das necessidades de treinamento junto às coordenadorias

Elaboração do plano de treinamento funcional e apresentação para aprovação

Contratação de treinamentos

Avaliação do conhecimento e verificação da sua aplicação

Apresentação de relatório anual

Treinamento e aperfeiçoamento dos funcionários para o atendimento qualitativo

das funções e atividades

TEMA 2:Capacitar os profissionais do CEPUERJ

Apresentação do calendário dos funcionários para aprovação

Implementação e divulgação do calendário de eventos

Integração dos funcionários e interação entre as coordenadorias

Levantamento preliminar junto às coordenadorias

Contratação de consultoria externa

Acompanhamento permanente dos funcionários e coordenadorias

TEMA 1:Promover o programa de integração dos funcionários

Criação de calendário de eventos do CEPUERJ, em parceria com o COMARKE

Definição preliminar do calendário pela CODI e COMARKE

OE2: PROMOVER UM PLANO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO CEPUERJ, A PARTIR DE 2008, BUSCANDO

CONGREGAR AS PERCEPÇÕES DE CRESCIMENTO INDIVIDUAL E ORGANIZACIONAL


Definição da utilização e administração dos murais

Criação de caixas de sugestões

Implantação dos murais

Reestruturação dos murais e ampliação das informações às equipes descentralizadas

Avaliação e adequação do sistema de Intranet

Treinamento dos usuários e implementação da nova ferramenta

Avaliação da funcionalidade da ferramenta

Implantação da Intranet como principal ferramenta de comunicação interna

Criação de lay-out

Captação e seleção das informações

Diagramação e revisão dos textos

Criação de uma newsletter trimestral para estruturar a comunicação com parceiros e fomentar a captação de novos clientes

Criação e aprovação do novo lay-out

Desenvolvimento e implementação da nova home page

Levantamento de informações junto às coordenadorias de serviços

Reformulação da home page tornando-a mais atrativa e funcional

Criação de banco de dados de coordenadores dos projetos por área de atuação

Criação de banco de dados de mídias direcionadas para os projetos

Divulgação à Imprensa

Ampliação da assessoria de imprensa utilizando um banco de coordenadores por

área de atuação


OE3: INSTITUIR UM PLANO DE COMUNICAÇÃO E MARKETING NO PERÍODO

DE MARÇO A SETEMBRO DE 2008

TEMA 1:Expandir as atividades de comunicação interna entre todos os

setores do órgão

TEMA 2:Ampliar a divulgação dos serviços e atividades gerenciadas pelo CEPUERJ

Distribuição aos clientes, parceiros e instituições

Análise do sistema de internet pela COMARKE e COSISTE


Implantação do Projeto de sinalização do CEPUERJ

Confecção e aprovação do portfólio

Impressão

Distribuição

Elaboração dos textos

Diagramação e revisão

Distribuição

Implantação da sinalização interna

Revisão do projeto de sinalização interna adequando-o ao que for definido no projeto

de infra-estrutura

OE3: INSTITUIR UM PLANO DE COMUNICAÇÃO E MARKETING NO PERÍODO

DE MARÇO A SETEMBRO DE 2008

Levantamento de informações junto aos setores do órgão

Criação e sinalização externa que facilite o acesso ao CEPUERJ

Levantamento de informações junto aos setores do órgão

TEMA 3:Intensificar a divulgação institucional a fim de proporcionar maior visibilidade ao CEPUERJ e fortalecer a integração com os

segmentos e demandas da sociedade



Confecção de novas peças institucionais

Criação de um catálogo on-line

2008/2012



DINFO - DIRETORIA DE INFORMÁTICA

DINFO - DIRETORIA DE INFORMÁTICA MISSÃO DA UNIDADE: Gerir a tecnologia da informação na Universidade através do desenvolvimento de novos sistemas corporativos, da manutenção da infra-estrutura das redes de comunicação e do suporte tecnológico às unidades administrativas e acadêmicas da UERJ. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Atender às novas demandas corporativas da UERJ e otimizar as soluções já implementadas, de acordo com a missão da Diretoria.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Implantar e manter um ambiente computacional capaz de conviver adequadamente com as permanentes mudanças ocorridas no ambiente externo. TEMA ESTRATÉGICO 2: Garantir que o ambiente tecnológico atenda às diversas demandas corporativas da Universidade. TEMA ESTRATÉGICO 3: Criar condições para que se elimine a concorrência externa, melhorando a imagem da DINFO com a comunidade da UERJ.

Criar uma instalação secundária

Ampliar o novo portal da UERJ

Implantar a Intranet na UERJ

Adotar soluções-padrão para todos os componentes organizacionais.

Avaliar e autorizar a aquisição de softwares demandados pelos órgãos da universidade

Contratar consultores para a transferência de tecnologia

Adquirir bibliografia adequada às necessidades

Realizar cursos avançados de acordo com as necessidades

Realizar cursos de nivelamento para todo o grupo

Ampliar as funcionalidades dos sistemas implantados

Desenvolver os sistemas corporativos ainda não inicializados

Integrar cada vez mais os sistemas implantados

Implantar telefonia IP (VOIP) nocampus Maracanã

Identificar demandas comuns ainda não atendidas

Instalar uma nova arquitetura computacional

Finalizar os sistemas corporativos em andamento

Atualizar a estrutura básica da rede

Promover uma adequada capacitação do pessoal, de forma a uniformizar o

conhecimento do grupo.

Realizar a integração das diversas infomações existentes no ambiente

da Universidade.

TEMA 2: Garantir que o ambiente tecnológico atenda às diversas

demandas corporativas da Universidade.


OE1: ATENDER ÀS NOVAS DEMANDASCORPORATIVAS DA UERJ E OTIMIZARAS SOLUÇÕES JÁ IMPLEMENTADAS,

DE ACORDO COM A MISSÃO DA DIRETORIA.

Construir um ambiente de software capaz de crescer gradualmente em função das

demandas corporativas que surjam

Concentrar esforços na busca por soluções aos problemas administrativos comuns

a todos os componentes organizacionais da Universidade.

DINFO - PEP 2008-2012

Realizar investimentos no parque computacional

TEMA 1: Implantar e manter um ambiente computacional capaz de conviver

adequadamente com as permanentes mudanças ocorridas no ambiente externo.

Concluir os laboratórios públicos de informática

Substituir os "sistemas paralelos" porsistemas corporativos.

Divulgar os serviços desenvolvidos pela DINFO

Ampliar, padronizar e melhorar os serviçosdo Suporte

Instituir e divulgar padrões de hardware e softwarepara uso administrativo

Instituir e divulgar padrões de metodologiae plataforma para o desenvolvimento de sistemas.

OE1: ATENDER ÀS NOVAS DEMANDASCORPORATIVAS DA UERJ E OTIMIZARAS SOLUÇÕES JÁ IMPLEMENTADAS,

DE ACORDO COM A MISSÃO DA DIRETORIA.

Implantar a sala de atendimento ao usuárioda DINFO

DINFO - PEP 2008-2012


Ampliar, padronizar e melhorar os serviçosdo Helpdesk

Promover melhor atendimento aos usuários

Estabelecer padrões a serem utilizados na Universidade

TEMA 3: Criar condições para que se eliminea concorrência externa, melhorando a imagem

da DINFO com a comunidade da UERJ.

2008/2012



DIPLAN - DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO

DIPLAN - DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO MISSÃO DA UNIDADE: Coordenar o processo de planejamento da universidade, favorecendo a continuidade administrativa e viabilizando objetivos de longo prazo e monitorar a execução orçamentária da UERJ, evitando descontinuidades orçamentárias que possam prejudicar as atividades de ensino, pesquisa, extensão e culturais. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Instituir o Planejamento Estratégico Participativo como cultura em nossa Universidade.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Sensibilização do Processo de Planejamento.

TEMA ESTRATÉGICO 2: Coordenação do processo de elaboração do Plano Estratégico da UERJ TEMA ESTRATÉGICO 3:

Consolidação final do Plano da UERJ

TEMA ESTRATÉGICO 4: Divulgação do Plano Estratégico da UERJ

OBJETIVO ESTRATÉGICO 2: Assegurar a agilidade e confiabilidade nas atividades de competência da DIPLAN

TEMA ESTRATÉGICO 1: Reestruturar os processos de comunicação interna TEMA ESTRATÉGICO 2: Aumentar a visibilidade e interação entre a DIPLAN e outros órgãos da Instituição TEMA ESTRATÉGICO 3: Implantação da nova estrutura organizacional, se aprovada, da DIPLAN.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 3: Obter/incentivar uma postura responsável nas questões relacionadas ao orçamento da Universidade

TEMA ESTRATÉGICO 1: Divulgar informação sobre aspectos conceituais orçamentários TEMA ESTRATÉGICO 2: Elaborar formulários bem como o processo de sua atualização e orientação internas que atendam à legislação vigente TEMA ESTRATÉGICO 3: Planejar, fazer estudo de um modelo de banco de dados para manter as informações da execução orçamentária.


OE1: INSTTITUIR O PLANEJAMENTOESTRATÉGICO PARTICIPATIVO COMOCULTURA EM NOSSA UNIVERSIDADE

Crítica e avaliação do trabalho encaminhadopor cada unidade

Revisão do material do ciclo anteriorCrítica e batimento

Montagem dos documentos incluídosno Plano da UERJ

Identificação dos pontos comuns existentes

FormataçãoIdentificação e classificação com as dimensões

definidas no PDI da UERJ

Montagem do Plano da UERJ

Feedback aos órgãos participantes

Revisão do material e orientações aserem utilizadas no ciclo

Indicação dos participantes no processo

Acompanhamento da fase de elaboração

Cronograma de atividades para o ciclo

Parceria com a SRHDefinição do instrutor

Definição de recursos usados no treinamento

Novas formas de preenchimento de questionários(apresentação e preenchimento)

Revisão do material do ciclo anterior

Acompanhamento dos prazos para finalização

Reuniões para avaliação do andamentodos trabalhos

Divulgação dos conceitos e benefíciosdo Planejamento

Buscar apoio aos órgãos para a promoçãoda sensibilização interna

Interação com o Conselho Universitáriosobre as questões de Planejamento

Campanha de comunicação em parceriacom a COMUNS

Elaboração e manutenção da página doPlanejamento Estratégico

Encaminhamento ao Conselho Universitárioe Reitoria

Estudo de divulgação em outras mídias

TEMA 2: Coordenação do Processo deElaboração do Plano Estratégico da UERJ

TEMA 4: Divulgação do Plano Estratégicoda UERJ

DIPLAN - PEP 2008-2012

TEMA 1: Sensibilização do Processode Planejamento

Planejamento da fase de treinamento aplicado(em parceria com a SRH) para órgãos participantes

TEMA 3: Consolidação final do Plano da UERJ


OE2: ASSEGURAR A AGILIDADE ECONFIABILIDADE NAS ATIVIDADES DE

COMPETÊNCIA DA DIPLAN

TEMA 1: Reestruturar os processos decomunicação interna

Estudo de construção de sistema deinformação que atenda à área de análise

de custos e informações gerenciais

Redimensionar a utilização do espaço físicopara incluir novas atividades previstas

Ampliação e modernização de equipamentosde informática, que atendam à nova estrutura

Aquisição de mobiliário

Reavaliação do quadro de pessoal queatenda às novas necessidades

TEMA 3: Implantação da nova estruturaorganizacional, se aprovada, da DIPLAN

Reuniões periódicas com órgãos diretamenteligados às atividades de orçamento

Revisão da home page da DIPLAN

Inclusão de cartilha

Elaboração e divulgação das atividades previstaspara acompanhamento e integração da equipe

Atualização de atribuições e competênciasda DIPLAN

Elaboração do Manual de Rotinas contendoo fluxo e cronograma das atividades

(melhoria de processos)

Reuniões de avaliação dos fluxos deinformações atuais

Identificação do Fluxo de Atividades


Revisão e divulgação de modificações deprocedimentos relativos a Orçamento Público

TEMA 2: Aumentar a visibilidade e interaçãoentre a DIPLAN e outros órgãos da Instituição


OE3: OBTER / INCENTIVAR UMA POSTURARESPONSÁVEL NAS QUESTÕES

RELACIONADAS AO ORÇAMENTO DAUNIVERSIDADE

TEMA 2: Elaborar formulários, bem como oprocesso de sua atualização e orientaçãointernas que atendam à legislação vigente

Elaboração de formulários, regras e calendários

Levantamento das informações existentes

Definição das informações necessárias

Definição de formato de relatórios produzidos

Elaborar material explicativo sobreorçamento público

Planejar cursos sobre Orçamento Públicopara os órgãos envolvidos diretamente

com o Orçamento da Universidade


Manter atualizado na página da DIPLAN,links para consulta sobre legislação orçamentária

TEMA 1: Divulgar informação sobre aspectosconceituais orçamentários

TEMA 3: Planejar, fazer estudo de um modelode banco de dados para manter as

informações da Execução Orçamentária

2008/2012



NIESC - NÚCLEO DE INFORMAÇÕES E ESTUDOSDE CONJUNTURA

NIESC/VR – NÚCLEO DE INFORMAÇÃO E ESTUDOS DE CONJUNTURA MISSÃO DA UNIDADE O NIESC/VR é o órgão destinado à coleta, sistematização e interpretação de dados organizacionais e sociais, de modo a fornecer às unidades acadêmicas e administrativas da Universidade, a órgãos da Administração Pública e entidades da sociedade civil, uma base segura para análise conjuntural, tomada de decisões e controle da gestão pública. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Dotar a sociedade e a comunidade universitária de informações institucionais que permitam 100% de transparência da gestão universitária, com disseminação de dados, sob diversos formatos, garantindo a credibilidade e mostrando a sua importância no cenário nacional. TEMA ESTRATÉGICO 1: Dotar a Universidade de Informações para oferecer recursos de análises dos diversos eixos de atuação da UERJ. TEMA ESTRATÉGICO 2: Disseminação dos resultados acadêmicos oferecendo à sociedade a avaliação institucional e contribuindo para transparência da gestão universitária. TEMA ESTRATÉGICO 3: Emprego de tecnologia de informação buscando novas soluções computacionais e seu emprego na produção de informações em tempo real. TEMA ESTRATÉGICO 4: Desenvolvimento de estudos e pesquisas especializadas, produzindo relatórios estatísticos para órgãos internos e externos, públicos e privados.

TEMA 1: Dotar a Universidade de Informaçõespara oferecer recursosde análises dos diversos eixos de

atuação da UERJ

OE1: DOTAR A SOCIEDADE E ACOMUNIDADE UNIVERSITÁRIA DE

INFORMAÇÕES INSTITUCIONAIS QUE PERMITAM 100% DE TRANSPARÊNCIA DA GESTÃO

UNIVERSITÁRIA, COM DISSEMINAÇÃO DOS DADOS SOB DIVERSOS FORMATOS,

GARANTINDO A CREDIBILIDADE E MOSTRANDO A SUA IMPORTÂNCIA NO CENÁRIO NACIONAL

Promover Treinamento aos servidores

Criar material didático

Treinamento no SQL Server

Contratação de Treinamento Power Builder

Aquisição de Licença Power Builder

Treinamento

Ampliação do quadro

Análise de requisitos, modelagem, projeto e desenvolvimento de um sistema coletor de dados para o Censo da Educação Superior

Análise de requisitos, modelagem, projeto e desenvolvimento de um sistema coletor de

dados sobre os docentos da UERJ

Conceber e criar um sistema para captação de dados

Adquirir licença no SQL Server

Ampliação e treinamento continuado da equipe efetiva

Expansão dos módulos computacionais de captação automática de dados dossistemas corporativos da UERJ

Continuidade do processo de integração com as bases de dados do INEP

Criação de rotinas para sistematizar a produção de dados estatísticos

NIESC/VR - PEP 2008-2012


Ampliar a capacidade da rede de tele-processamento

Programar Informações

Atualizar o sítio

Editar informações

Treinamento

Projeto

Validação

Implantação

Atualização Continuada

Integração com a DINFO

Ajuda instantânea aos usuários

Respostas automáticas às solicitações

Desenvolvimento de Piloto

Criar rotina de atualização


Aquisição do software Dreamweaver 8

Composição e desenvolvimento das páginas

Inserção de Textos, Tabelas, Gráficos e direcionamentos para outras páginas

Reformulação da página na internet

OE1: DOTAR A SOCIEDADE E A COMUNIDADE

UNIVERSITÁRIA DE INFORMAÇÕES INSTITUCIONAIS QUE PERMITAM 100% DE

TRANSPARÊNCIA DA GESTÃO UNIVERSITÁRIA, COM DISSEMINAÇÃO DOS DADOS SOB DIVERSOS FORMATOS, GARANTINDO A CREDIBILIDADE E MOSTRANDOA SUAIMPORTÂNCIA NO CENÁRIO NACIONAL

Atualização diária da página da internet do NIESC/VR


TEMA 2: Disseminação dos resultados acadêmicos oferecendo

à sociedade a avaliação institucional e contribuindo para a transparência

da gestão universitária

Criação de um Sistema de Informações Gerenciais e Estratégicas para apoio de decisão nas

diversas instâncias administrativas

ETAPAS

Aquisição de 20 computadores Core 2 Duo

Aquisição de um servidor IBM

Aquisição de 2 notebooks Intel Core Duo

Aquisição de 3 multifuncionais à laser

20 Licenças Windows XP

20 Licenças Office 2007

20 Licenças Adobe Photoshop 6.0

Winconnection

Net Uno

4 Licenças SPSS

Treinamento com programação multicamada em Java

Treinamento em Dreamweaver

Treinamento em Postgres

Treinamento em Windows 2003 Server

Reuniões de planejamento

Seminários sobre o NIESC/VR


Obtenção de softwares modernos

Capacitar a equipe de produção de soluções em Tecnologia da informação

Atualização de base tecnológica

TEMAS ESTRATÉGICOS

Windows 2003 Server

20 Licenças Pagemaker 7

Preparação e distribuição de material didático

Consolidar parcerias internas para criação de Comitê de Informações

Estratégicas e Gerenciais

OE1: DOTAR A SOCIEDADE E ACOMUNIDADE UNIVERSITÁRIA DE

INFORMAÇÕES INSTITUCIONAIS QUE PERMITAM 100% DE TRANSPARÊNCIA DA GESTÃO UNIVERSITÁRIA, COM DISSEMINAÇÃO DOS DADOS SOB DIVERSOS FORMATOS, GARANTINDO A CREDIBILIDADE E MOSTRANDO A SUA IMPORTÂNCIA NO CENÁRIO NACIONAL


TEMA 3: Emprego de tecnologia de informação buscando novas soluções computacionais e seu emprego na

produção de informações em tempo real


Promover à digitalização do acervo existente em DVDs

Catalogação e arquivamento do acervo de DVDs

Desenvolvimento de biblioteca virtual do acervo digitalizado

Desenvolvimento de produtos em mídia digital

Divulgação dos produtos-portifólio virtual

Fazer mala direta para divulgação

Promover eventos

Oferecer propostas para editais

Projetos de formulários eletrônicos

Desenvolvimento de formulários eletrônicos

Desenvolvimento de sistema para captação de respostas

Projeto de comunicação visual da campanha

Desenvolvimento das peças da campanha

Captação on-line das respostas dos formulários eletrônicos

Desenvolvimento de plano tabular

Desenvolvimento de relatório de pesquisa

Criação de rotinas de back-up diário

Estabelecer rotinas para elaboração de pesquisa de clima organizacional com docentes e técnico-administrativos

Desenvolver o portfólio de produtos

Participação em eventos junto aos dirigentes

Promoção de eventos para os segmentos docente,

discente e administrativo

Ampliação dos produtos para clientela interna

Divulgação dos produtos-portifólio virtual

Fazer mala direta para divulgação

Promover eventos

Oferecer propostas para editais (conforme demanda externa)

Ampliação dos produtos para clientela externa

OE1: DOTAR A SOCIEDADE E A

COMUNIDADE UNIVERSITÁRIA DE INFORMAÇÕES INSTITUCIONAIS QUE PERMITAM 100% DE TRANSPARÊNCIA DA GESTÃO UNIVERSITÁRIA, COM DISSEMINAÇÃO DOS DADOS SOB DIVERSOS FORMATOS, GARANTINDO A CREDIBILIDADE E MOSTRANDO A SUA IMPORTÂNCIA NO CENÁRIO NACIONAL

TEMA 4: Desenvolvimento de estudos e pesquisas especializadas, produzindo relatórios estatísticos para órgãos

internos e externos - públicos e privados

Ampliação da disseminação das potencialidades do NIESC/VR em

eventos internos e externos


2008/2012



OUVIDORIA - OUVIDORIA DA UNIVERSIDADE DOESTADO DO RIO DE JANEIRO

OUVIDORIA – OUVIDORIA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO MISSÃO DA UNIDADE: Propiciar a participação dos usuários, da comunidade interna e externa, na vida da Instituição, buscando a melhoria de seus serviços. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Desenvolver ações que viabilizem a criação de uma nova estrutura para o setor, envolvendo: ampliação do espaço físico, aquisição de equipamentos, informatização do processo de trabalho, capacitação e ampliação da equipe do setor.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Infra-estrutura da Ouvidoria. TEMA ESTRATÉGICO 2: Informatização do trabalho da Ouvidoria. TEMA ESTRATÉGICO 3: Capacitação e ampliação da equipe da Ouvidoria.

Aquisição de software específicos de ouvidorias

Aquisição de mesas e cadeiras para escritório (04/04)

Aquisição de impressoras (02)

Aquisição de aparelho de fax e bebedouro (01/01)

Aquisição de microcomputadores (03)

Cursos sobre ouvidorias (para 03 pessoas)

Aquisição de softwares mais atualizados para o sistema Windows

TEMA 2: Informatização do trabalho da Ouvidoria

TEMA 3: Capacitação e ampliação da equipe da ouvidoria

Participação em eventos

TEMA 1: Infra-estrutura da Ouvidoria

Aquisição de novos equipamentos

Ampliação do espaço físico no Campus Maracanã

Abertura de seção de atendimento da Ouvidoria no HUPE

Aquisição de programas de computador

Solicitação de desenvolvimento de software para ouvidoria (sistemas corporativos),

com elaboração de uma nova página para a Ouvidoria, no site da UERJ

Ampliação de 02 vagas de assessoria no setor

Cursos sobre ouvidorias, participação em eventos, foruns e congressos

sobre ouvidorias

Preenchimento de vagas de funcionáriostécnico-administrativos para dar suporte

ao setor

OUVIDORIA - PEP 2008-2012

OE1: DESENVOLVER AÇÕES QUE VIABILIZEM A CRIAÇÃO DE UMA NOVA ESTRUTURA PARA O SETOR, ENVOLVENDO: AMPLIAÇÃO DO ESPAÇO

FÍSICO, AQUISIÇÃO DE EQUIPAMENTOS,INFORMATIZAÇÃO DO PROCESSO DE

TRABALHO, CAPACITAÇÃO E AMPLIAÇÃO DA EQUIPE DO SETOR.


2008/2012



SIRIUS - REDE SIRIUS DE BIBLIOTECAS

SIRIUS – REDE SIRIUS DE BIBLIOTECAS MISSÃO DA UNIDADE: Atuar na promoção do acesso à informação e dar suporte às atividades de ensino, pesquisa e extensão no âmbito da Universidade, contribuindo para o desenvolvimento cultural, econômico e social do Estado do Rio de Janeiro. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Ampliar em 40% o acesso da comunidade acadêmica à informação nos próximos quatro anos, contribuindo em igual parcela no processo de formação do patrimônio intelectual da Universidade.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Melhorar em 50% a infra-estrutura para os serviços nos próximos cinco anos.

TEMA ESTRATÉGICO 2: Aumentar 70% dos recursos informacionais nos próximos cinco anos. TEMA ESTRATÉGICO 3:

Adequar 100% dos recursos humanos em cinco anos.

Projeto Obras e Instalações.

Mobiliário e Equipamento. Avaliação

Nova estrutura SiriusEdificação Biblioteca CentralImplantação Nova Estrutura

Avaliação

Projeto de vigilânciaImplantação de Vigilância

ManutençãoAnalisar resultados

Aumentar 70% da segurança nas bibliotecas nos próximos quatro anos

Atualizar 50% do potencial informacional nos próximos quatro anos

Projetos Desenvolvimento de coleções

Contrapartida UERJ Avaliação de resultados

Plano de AçãoModernização tecnológicaAvaliação de resultados

Atualizar 100% do parque informático da Unidade nos próximos quatro anos

Plano de AçãoTecnologiaImplantaçãoResultados

Automatizar 100% dos serviçostécnicos em quatro anos

Admissão de RH Avaliação e ajustes

Plano de AçãoImplantação

Avaliação e ajustes

Compor 100% do quadro de recursos humanos da Unidade em quatro anos

Capacitar 100% das equipes de trabalho em quatro anos

Criar biblioteca central do Campus Maracanã em quatro anos

Análise situacional

Adequar 20% do atual espaço físico nos próximos dois anos.

TEMA 2: Aumentar 70% dos recursos informacionais nos próximos 5 anos

TEMA 3: Adequar 100% dos recursos humanos em 5 anos

TEMA 1: Melhorar em 50% a infra-estrutura para os serviços

nos próximos 5 anos


SIRIUS - PEP 2008-2012

OE1: AMPLIAR EM 40% O ACESSO DACOMUNIDADE ACADÊMICA À

INFORMAÇÃO NOS PRÓXIMOS 4 ANOS, CONTRIBUINDO EM IGUAL

PARCELA NO PROCESSO DEFORMAÇÃO DO PATRIMÔNIO

INTELECTUAL DA UNIVERSIDADE

2008/2012



SR- 1 - SUB - REITORIA DE GRADUAÇÃO

2008/2012



SR- 1 / CETREINA - DEPARTAMENTO DE ESTÁGIOSE BOLSAS

SR-1 / CETREINA - DEPARTAMENTO DE ESTÁGIOS E BOLSAS MISSÃO DA UNIDADE: Oferecer apoio à formação profissional dos alunos através de ações diversas que permitam agregar novas competências e habilidades. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Otimizar o atendimento a alunos e unidades, agilizando rotinas de trabalho até o final do 3º bimestre de 2008, para facilitar a comunicação entre CETREINA/Unidades e dar maior transparência ao Programa de Bolsas Internas e Externas.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Agilização dos procedimentos de trabalho do departamento.

TEMA ESTRATÉGICO 2: Atualização de equipamentos e software. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Executar, minimamente, uma atividade bimestral visando o desenvolvimento profissional para os alunos dos cursos de graduação da UERJ.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Atividades relacionadas à orientação profissional e empreendedorismo. TEMA ESTRATÉGICO 2: Desenvolver um sistema de análise dos indicadores disponíveis no Observatório do Emprego. TEMA ESTRATÉGICO 3: Atividades relacionadas às modalidades de estágio interno na UERJ.


Re-elaboração dos formulários de avaliação

Reunião com DINFO/IME para definição do sistema

Validação do sistema elaborado pela DINFO/IME

Disponibilizar do sistema na página do CETREINA/ Divulgação

para as unidades, empresas e usuários

Marcação da visita às unidades

Realização do treinamento/ acompanhamento

Disponibilizar do formulário de cadastro de vagas na página do CETREINA

Validação do formulário

Divulgação do formulário junto às empresas

Levantamento do equipamento necessário

Levantamento de custos

Aquisição do equipamento

Aquisição de equipamentos de informática para atender a demanda do setor

Implementação do sistema on-line de cadastros de vagas de estágios e

empregos e de currículos

Descentralização do sistema interno para as unidades acadêmicas

Implantação do sistema on-line de avaliação de bolsas internas e externas

TEMA 2: Atualização de equipamentos e software

TEMA 1: Agilização dos procedimentos de trabalho do departamento

Preparação do treinamento

Solicitação às unidades de indicação do elemento responsável pela

administração do sistema

Levantamento das necessidades para melhoria nos sistemas corporativos

Implantação dos sistemas atualizados

Reunião com a DINFO para definir modificações

Aprimoramento dos sistemas informatizados existentes

SR 1 / CETREINA - PEP 2008-2012

OE 1: OTIMIZAR O ATENDIMENTO A ALUNOS E UNIDADES, AGILIZANDO AS ROTINAS DE

TRABALHO DESTE DEPARTAMENTO ATÉ O FINAL DO 3º BIMESTRE DE 2008, PARA

FACILITAR A COMUNICAÇÃO ENTRE CETREINA/ UNIDADES E DAR MAIOR TRANSPARÊNCIA AO

PROGRAMA DE BOLSAS INTERNAS E EXTERNAS.


TEMA 3: Atividades relacionadas às modalidades de estágio interno na UERJ

Oficinas sobre processo seletivo (elaboração de currículo, entrevista e

dinâmica de grupo)

Oficinas sobre empreendedorismo, planejamento de carreira e escolha profissional

Mostra de estágios da UERJ

Levantar dados sobre vagas e perfil profissional requisitado

Captar recursos técnicos e humanos

Estabelecer parcerias

Encontros da avaliação e acompanhamento

Encontros de integração

TEMA 1: Atividades relacionadas à orientação profissional e empreendedorismo

TEMA 2: Desenvolver um sistema de análise dos indicadores disponíveis no

Observatório do Emprego

SR 1 / CETREINA - PEP 2008-2012

OE 2: EXECUTAR, MINIMAMENTE, UMA ATIVIDADE BIMESTRAL VISANDO O DESENVOLVIMENTO

PROFISSIONAL PARA OS ALUNOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UERJ.

2008/2012



SR- 1 / DAA - DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃOACADÊMICA

SR-1/DAA – DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ACADÊMICA MISSÃO DA UNIDADE: O DAA tem como finalidade a coordenação, supervisão e controle dos procedimentos acadêmico - administrativos que envolvam a vida acadêmica do corpo discente dos cursos de graduação, desde o seu ingresso até o momento da diplomação, bem como a confecção e registro de diplomas de incumbência da Universidade. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Trabalhar com “metas de resultados”, até 2012, em todos os seus setores de forma eficiente e obtendo eficácia nos resultados das rotinas administrativas e nas atividades de coordenação e controle destas que impactam na vida acadêmica do corpo discente.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Estruturar, em 2008, todos os processos administrativos das rotinas administrativas interligadas às atividades-fins do departamento, com foco na qualidade do atendimento, adequando, se necessário, o Ato Executivo que define as atribuições e competências do departamento, com implementação integral do “modelo” até 2010, devendo ser avaliado e ajustado em 2011.

TEMA ESTRATÉGICO 2: Recompor, a partir de 2009 a 2010, o quadro de servidores conforme estudos do quantitativo adequado para que o departamento atinja os objetivos traçados com eficiência e eficácia.

TEMA ESTRATÉGICO 3: Programar de 2009 a 2010, a aquisição e substituição de equipamentos e adequação física dos setores do departamento.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 2: Disponibilizar para entrega todos os diplomas dos concluintes de graduação em até 6 meses a partir da colação de grau ou da data do cumprimento de exigências legais, além da disponibilização da entrega de todos os diplomas de Pós-Graduação em até 6 meses da entrada do processo no Departamento, até 2012.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Elaborar e implementar projeto de sistema específico para diplomação de graduação até 2009, devendo ser revistas as metas propostas em 2010. TEMA ESTRATÉGICO 2: Elaborar e implementar projeto de sistema específico para diplomação de pós-graduação até 2009, devendo ser revistas as metas propostas em 2010. TEMA ESTRATÉGICO 3: Acompanhar e integrar as ações traçadas para o objetivo 1, de forma a priorizar a seqüência das atividades do processo de Diplomação.


Consolidar o projeto

Implementar o projeto

Treinamento básico

Aperfeiçoamento profissional continuado

Elaboração e implementação de um projeto de gestão por processos e elaboração de manual de procedimentos para os diversos órgãos que

compõem o DAA

Contratos administrativos para atuarem no projeto de gestão por processos, na elaboração

de manual de procedimentos e no projeto de estruturação administrativa para o Sistema

Acadêmico Acompanhar a execução do serviço contratado

Contratação temporária

Capacitar servidores e chefias em gestão de processos, através de cursos, seminários,

workshops,etc.

SR-1/DAA - PEP 2008-2012

TEMA 1: Estruturar, em 2008, todos os processos administrativos das rotinas

interligadas as atividades-fins do departamento, com foco na qualidade de atendimento,

adequando se necessário, o Ato Executivo que define as atribuições e competências do

departamento, com implementação integral do "modelo" até 2010, devendo ser avaliado

e ajustado em 2011

Direção/Secretaria-atribuições e levantamento dos fluxos atuais, redesenho e confecção de manuais

Atendimento/SPAT-atribuições e levantamento dos fluxos atuais, redesenho e confecção de manuais

DINORM-atribuições e levantamento dos fluxos atuais, redesenho e confecção de manuais

RECON-atribuições e levantamento dos fluxos atuais, redesenho e confecção de manuais

Identificar necessidades para treinamento básico dos servidores lotados no Departamento

OE 1: TRABALHAR COM "METAS DE RESULTADOS" ATÉ 2012, EM TODOS OS SEUS SETORES DE FORMA EFICIENTE E

OBTENDO EFICÁCIA NOS RESULTADOS DAS ROTINAS ADMINISTRATIVAS E NAS ATIVIDADES

DE COORDENAÇÃO E CONTROLE DESTAS QUE IMPACTAM NA VIDA ACADÊMICA

DO CORPO DISCENTE

ETAPASTEMAS ESTRATÉGICOS

Elaboração de projeto administrativo, produção e implementação de sites/DAA




DO CORPO DISCENTE

Implantar programa de gestão documental

Elaboração de projeto com estruturação administrativa para o Sistema Acadêmico

Informatizado

Obter aprovação do projeto pela SR-1

Definir a integração que sistemas corporativos de outros órgãos /UERJ devam ter com o sistema acadêmico e

necessidade de relatórios específicos

Microfilmagem e digitalização

Levantar o volume de documentos

RECON- levantamento de informações e solicitações que podem ser disponibilizadas através de sites do

departamento

Atendimento/SPAT-levantamento de informações e solicitações que podem ser disponibilizadas através de

sites do departamento

Secretaria/Direção - levantamento de informações e solicitações que podem ser disponibilizadas

através de sites do departamento

DINORM-levantamento de informações e solicitações que podem ser disponibilizadas

através de sites do departamento

Consolidar projeto

Contratar serviço de implementação dos sites

Incluir o projeto dos eventos acadêmicos que requerem o acompanhamento e controle sistêmico com a

definição das críticas administrativas e políticas de acessibilidade, referentes ao DEP


SR-1/DAA - PEP 2008-2012

TEMA 1: Estruturar, em 2008, todos os processos administrativos das rotinas

interligadas as atividades-fins do departamento, com foco na qualidade de atendimento,

adequando se necessário, o Ato Executivo que define as atribuições e competências do

departamento, com implementação integral do "modelo" até 2010, devendo ser avaliado

e ajustado em 2011

Mapear os macro-eventos academicos que requerem o acompanhamento e controle sistemico com a

definição das críticas administrativas das políticas de acessibilidade referentes às unidades acadêmicas

Mapear os macro-eventos acadêmicos que requerem o acompanhamento e controle sistêmico

com a definição das críticas administrativas das políticas de acessibilidade referentes ao DAA


DINORM-levantar o quantitativo ideal e perfil do servidor

Atendimento/SPAT-levantar o quantitativo ideal e perfil do servidor

Secretaria da Direção- levantar o quantitativo ideal e perfil do servidor

Direção-estabelecer quantitativo pessoal e realocar internamente servidores

SRH-providenciar o preenchimento do quadro de servidores do departamento

RECON-levantar o quantitativo ideal e perfil do servidor

Treinar no posto de trabalho

Avaliar o servidor

TEMA 2: Recompor, a partir de 2009 a 2010, o quadro de servidores conforme estudos

do quantitativo adequado para que o departamento atinja os objetivos traçados com

eficiência e eficácia




DO CORPO DISCENTE

Programa de treinamento interno para os novos servidores


SR-1/DAA - PEP 2008-2012

Apresentar os novos servidores no departamento conforme agendamento da SRH

Equipamentos de informática-avaliar os existentes e identificar as faltas

Retirada física de bens patrimoniais

Providenciar a baixa patrimonial

Efetuar compras programadas trimestralmente

Mobiliário-avaliar os existentes e identificar as faltas

Programa para aquisição de equipamentos e mobiliário, e retirada dos bens inservíveis

efetuando sua baixa patrimonial

TEMA 3: Programar de 2009 a 2010, a aquisição e substituição de equipamentos e

adequação física dos setores do Departamento

Programa para preenchimento do quadro de servidores lotados no Departamento

Elaboração de projeto com a estruturação administrativa para o sistema de graduação

Sistema de diplomação-produção e implementação

Monitorar os resultados observados nas atividades internas do serviço de Diploma, relacionadas a Diplomação, e da migração sistêmica para o novo método de trabalho


TEMA 1: Elaborar e implementar projeto de sistema específico para diplomação de

graduação até 2009, devendo ser revistas as metas propostas em 2010

Criar mapas de produtividade

Registro de diploma

Expedição de diploma de graduação

Expedição e registro de diploma de pós-graduação

Sistema de diplomação de pós-graduação-produção e implementação

TEMA 3: Acompanhar e integrar as ações traçadas para o objetivo 1, de forma a priorizar

a sequência das atividades do processo de Diplomação

SR-1/DAA - PEP 2008-2012

TEMA 2: Elaborar e implementar projeto de sistema específico para diplomação de pós-graduação até 2009, devendo ser revistas as metas propostas em 2010

OE 2: DISPONIBILIZAR PARA ENTREGA TODOS OS DIPLOMAS DOS CONCLUINTES

DE GRADUAÇÃO EM ATÉ 6 MESES A PARTIR DA COLAÇÃO DE GRAU OU DA DATA DO

CUMPRIMENTO DAS EXIGÊNCIAS LEGAIS, ALÉM DA DISPONIBILIZAÇÃODA ENTREGA DOS

DIPLOMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ATÉ 6 MESES DA ENTRADA DO PROCESSO NO

DEPARTAMENTO, ATÉ 2012

Elaborar projeto com estruturação administrativa para o sistema de pós-graduação

2008/2012



SR- 1 / DEP - DEPARTAMENTO DE ORIENTAÇÃO ESUPERVISÃO PEDAGÓGICA

SR-1/DEP - DEPARTAMENTO DE ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO PEDAGÓGICA MISSÃO DA UNIDADE: Assessorar, em matéria de sua competência, o Sub-reitor de Graduação e as Unidades Acadêmicas, bem como orientar os alunos da graduação da UERJ em questões pedagógicas e acadêmico-administrativas, numa visão de formação cidadã. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Fornecer, de forma permanente, orientação em questões pedagógicas e acadêmico administrativas a 100% das Unidades Acadêmicas, no âmbito da graduação.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Subsidiar a elaboração/re-elaboração do Projeto Pedagógico do Curso – PPC e planos curriculares em aspectos pedagógicos e acadêmico-administrativos.

TEMA ESTRATÉGICO 2: Trabalhar em conjunto com SRH, DINFO e DAA acompanhando os procedimentos acadêmico-administrativos desenvolvidos pelas secretarias das Unidades Acadêmicas. TEMA ESTRATÉGICO 3: Desenvolver, em parceria com Gabinete e departamentos da SR-1, Unidades Acadêmicas, Centros Setoriais e NIESC, ações conjuntas, no âmbito pedagógico.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 2: Fornecer a 100% dos alunos da graduação, do ingresso à conclusão do curso, orientação em questões político-pedagógicas, atos acadêmico-administrativos a elas relacionados, além de incentivo à participação em eventos científico-culturais.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Atuar preventivamente, promovendo orientação aos alunos no seu primeiro período letivo. TEMA ESTRATÉGICO 2: Atender às necessidades dos alunos de graduação relativas à orientação pedagógica. TEMA ESTRATÉGICO 3: Atender demandas dos alunos de graduação, relativas a questões acadêmico-administrativas, inclusive auxílio financeiro.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 3: Participar de comissões, atividades de assessoria e representação relativas a 100% das demandas institucionais recebidas e/ou criadas pelo DEP.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Estabelecer parcerias com órgãos externos e internos da UERJ, visando melhor informar alunos, professores do ensino médio e comunidade interna sobre os cursos de graduação da UERJ.

TEMA ESTRATÉGICO 2: Participar de fóruns relativos à graduação. TEMA ESTRATÉGICO 3: Elaborar projetos que visem ao aprimoramento da ação pedagógica.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 4: Promover permanentemente suporte administrativo para atendimento de 100% das demandas das atividades fins do DEP.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Apoiar demandas internas TEMA ESTRATÉGICO 2: Implementar ações gerenciais de pessoal, financeira e patrimonial.


Incluir as informações no SAG

Conferir os relatórios gerados pelo SAG e arquivá-los no DEP

Acompanhar

Avaliar

Propor aperfeiçoamento

Contribuir na seleção dos conteúdos a serem tratados

Participar da definição e desenvolvimento das atividades

Promover atividades de avaliação

Reproduzir manual

Divulgar manual

Participar das diferentes atividades desenvolvidas pela Uas

Realizar visitas periódicas às Uas

Atuar preventivamente junto às unidades acadêmicas, de acordo com o Calendário

Acadêmico Administrativo

Orientar a adequação de processos dereformulação e criação de cursos à legislação

e às necessidades comtemporâneas

Cadastro de cursos (versões, habilitações edisciplinas) no Sistema Acadêmico da

Graduação-SAG e arquivo de processos

Implantação dos novos currículos e/ou alterações curriculares

Desenvolvimento sistemático de atividades nas Unidades Acadêmicas

Atualização do manual do servidor das secretarias das Unidades Acadêmicas

TEMA 2: Trabalhar em conjunto com SRH, DINFO e DAA, acompanhando os

procedimentos acadêmico-administrativos desenvolvidos pelas secretarias das Unidades

Acadêmicas

TEMA 1: Subsidiar a elaboração/reelaboração do Projeto Pedagógico do Curso (PPC) e

planos curriculares em aspectos pedagógicos e acadêmico-administrativos

Participação em programa de capacitação de servidores das secretarias das Unidades

Acadêmicas

Disponibilizar em internet/intranet informações atualizadas

Propor linhas de pesquisa - ação para subsidiar elaboração do PPC e

planos curriculares

Receber e analisar os processos de currículos aprovados pelo CSEPE

Acompanhar a organização e tramitação dos processos curriculares

SR-1/DEP - PEP 2008-2012

Orientar a elaboração dos PPCs e processos curriculares das Unidades Acadêmicas

OE 1: FORNECER, DE FORMA PERMANENTE, ORIENTAÇÃO EM QUESTOES PEDAGÓGICAS E ACADÊMICO-ADMINISTRATIVAS A 100% DAS

UNIDADES ACADÊMICAS, NO ÂMBITO DA GRADUAÇÃO.


Adequação

Reprodução

Divulgação

Planejamento

Desenvolvimento

Avaliação

Planejamento e organização

Execução

Sistematização dos resultados

Divulgar os resultados

Identificar questões referentes ao perfil e às necessidades dos alunos da graduação

Organizar os dados levantados

Divulgar conclusões do estudo

Reproduzir manual

Divulgar o manual

Realização da Campanha Calor Humano

Realização da Campanha Calor Humano

Encontro(s) com calouros

Atualização do manual do professor

Estudo das informações referentes ao perfile necessidades dos alunos extraídas do

Censo da Graduação, relatórios/SAG e bancode dados do vestibular

TEMA 3: Desenvolver, em parceria com gabinete e departamentos da SR-1, Unidades Acadêmicas, Centros

Setoriais e NIESC ações conjuntas no âmbitopedagógico

TEMA 1:Atuar preventivamente, promovendo orientação aos alunos

no seu primeiro ano letivo

Disponibilizar em internet/intranet informações atualizadas

SR-1/DEP - PEP 2008-2012

Estudar os motivos que levam os estudantes à situação de abandono ou de prorrogação

do tempo do curso

Sistematizar as informações com vistas a subsidiar ações que minimizem os índices

de evasão e da ampliação do tempo do curso

Análise de dados das solicitações de rematrícula e prorrogação do prazo de

integralização curricular

OE 2: FORNECER A 100% DOS ALUNOS DA GRADUAÇÃO, DO INGRESSO À CONCLUSÃO DO

CURSO, ORIENTAÇÃO EM QUESTÕES POLÍTICO-PEDAGÓGICAS, ATOS ACADÊMICO-ADMINISTRATIVOS A ELAS RELACIONADOS,

ALÉM DEINCENTIVO À PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS CIENTÍFICO-CULTURAIS.

OE 1: FORNECER, DE FORMA PERMANENTE, ORIENTAÇÃO EM QUESTOES PEDAGÓGICAS E ACADÊMICO-ADMINISTRATIVAS A 100% DAS

UNIDADES ACADÊMICAS, NO ÂMBITO DA GRADUAÇÃO.


Conclusão dos procedimentos

Análise/Instrução

Constitução de um grupo de trabalho para elaboração de projeto de acompanhamento

da trajetória acadêmica

Solicitação de isenção e revisão, de acordo com o calendário administrativo

Câmara de Isenção

Monitoramento

Revisão das normas

Processamento do pedido

Atendimento aos estudantes-convênio

Sistematização dos resultados

Consulta e análise de informações

Produção do texto

Preparação e edição do manual

Atualização anual

Respostas às solicitações discentes recebidas por intermédio de requerimentos,

memorandos, registros e processos

Isenção de disciplinas

Análise e encaminhamento de processos de auxílio financeiro

Operacionalização do Programa Estudante Convênio da Graduação/PEC-G

Proposição de medidas preventivas e/ou corretivas com base nas causas

das solicitações

Avaliação da implementação do projeto

Definição pela equipe do projeto a ser implantado

Orientação sistemática aos alunos de graduação ao longo da vida acadêmica

TEMA 2: Atender às necessidades dos alunos de graduação relativas

à orientação pedagógica

TEMA 3:Atender demandas dos alunos de graduação relativas a questões acadêmico-administrativas, inclusive

auxilio financeiro

SR-1/DEP - PEP 2008-2012

OE 2: FORNECER A 100% DOS ALUNOS DA GRADUAÇÃO, DO INGRESSO À CONCLUSÃO DO

CURSO, ORIENTAÇÃO EM QUESTÕES POLÍTICO-PEDAGÓGICAS, ATOS ACADÊMICO-ADMINISTRATIVOS A ELAS RELACIONADOS,

ALÉM DEINCENTIVO A PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS CIENTÍFICO-CULTURAIS.

Manual de procedimentos relativos àsrotinas da Coordenação de Apóio àsUnidades Acadêmicas-CAUA e da

Coordenação de Apoio ao Estudante-CAE


Participar de encontros e fóruns

Participar de seminários e congressos

Participar em eventos/cursos

Realizar reuniões semanais da equipe DEP

Desenvolver o Projeto de Revitalizar

Participação em grupos de trabalho

Participação em colegiados

Participar em comissões

Realizar visitas às escolas do ensino médio

Assessoramento a órgãos internos e externos visando divulgação dos cursos

de graduação

Atualização do material de divulgação dos cursos de graduação

Realização do programa Siga as Setas

Participação em eventos, visando aperfeiçoamento profissional

Participação e/ou representação em eventos internos e externos

Participação e assessoramento em comissões propostas pela Reitoria

e Sub-Reitoria de Graduação


TEMA 2: Participar de fóruns relativos à graduação

Participar de eventos promovidos pelas Unidades Acadêmicas (UAS)

SR-1/DEP - PEP 2008-2012

Desenvolver o programa

Avaliar o programa

Planejar o Programa Siga as Setas

Colaborar na realização de encontro com representantes de vestibulares

comunitários, direções e professores do ensino médio

Atualizar folder "cursos de graduação da UERJ"

Atualizar catálogo "UERJ sua maior conquista"

Atualizar fluxogramas e seus catálogos

Acionar meios de comunicação interna e externa

Realizar encontros com alunos e professores do INVESTUERJ e CAP/UERJ

TEMA 1: Estabelecer parcerias com órgãos externos e internos da UERJ, visando melhor informar alunos, professores do ensino médio e comunidade interna sobre os cursos de graduação da UERJ

OE 3: PARTICIPAR DE COMISSÕES, ATIVIDADES DE ASSESSORIA E

REPRESENTAÇÃO RELATIVAS A100% DAS DEMANDAS INSTITUCIONAIS RECEBIDAS

E/OU CRIADAS PELO DEP


Projetos coletivos que proporcionem maior interação entre o DEP e as coordenações de graduação e/ou orientação acadêmica

das UAS, no tratamento de questões relativas a evasão e a reprovação, entre outras

Avaliação dos projetos

Desenvolvimento dos projetos

Planejamento dos projetos

Projeto de avaliação interna permanente

Auto-avaliação

Avaliação e aperfeiçoamento do fluxo dos procedimentos administrativos

Avaliar o projeto

Desenvolver o Projeto

Planejamento da "Semana DEP"

Projeto"Semana DEP"

TEMA 3: Elaborar projetos que visem ao aprimoramento da ação pedagógica

Avaliação periódica do planejamento estratégico participativo-PEP

OE 3: PARTICIPAR DE COMISSÕES, ATIVIDADESDE ASSESSORIA E

REPRESENTAÇÃO RELATIVAS A100% DAS DEMANDAS INSTITUCIONAIS RECEBIDAS

E/OU CRIADAS PELO DEP

SR-1/DEP - PEP 2008-2012


Atendimento pessoal

Atendimento telefônico

Frequência

Férias

Licença-prêmio

Licença-médica

Controle patrimonial



Manutenção da recepção administrativa

Controle de expediente

Digitação de documentos

Recepção administrativa

Planejamento e gerência patrimonial e financeira

Gerenciamento de pessoal

TEMA 2: Implementar ações gerenciais de pessoal, financeira e patrimonial

TEMA 1: Apoiar demandas internas

Recepção ao público

SR-1/DEP - PEP 2008-2012

OE 4: PROMOVER PERMANENTE SUPORTE ADMINISTRATIVO PARA ATENDIMENTO

DE 100% DAS DEMANDAS DAS ATIVIDADES FINS DO DEP

2008/2012



SR- 1 / DPEI - DEPARTAMENTO DE PROJETOSESPECIAIS E INOVAÇÃO

SR-1/DEPEI – DEPARTAMENTO DE PROJETOS ESPECIAIS E INOVAÇÕES MISSÃO DA UNIDADE: Atuar de modo participativo junto à comunidade acadêmica, analisando as demandas e implementando programas de apoio acadêmico, projetos e atividades que viabilizem os objetivos das políticas e diretrizes para o ensino de graduação, desenvolvendo estudos sobre aspectos centrais considerados pertinentes bem como viabilizando ações que atendam às políticas de permanência traçadas pela Universidade. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Atuar de modo participativo junto à comunidade acadêmica, analisando as demandas e implementando programas de apoio acadêmico que viabilizem os objetivos das políticas e diretrizes do ensino de graduação atendendo na sua totalidade os alunos de graduação, sendo, prioritariamente, os 45% ingressantes anualmente pelo sistema de cotas.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Aprimoramento da qualidade do ensino de graduação.

TEMA ESTRATÉGICO 2: Buscar a visibilidade do Departamento de Projetos Especiais e inovações junto à comunidade interna e externa. TEMA ESTRATÉGICO 3: Otimização da infra-estrutura para atendimento à demanda.


Fomentar e subsidiar técnica e pedagogicamente a utilização de ambientes

virtuais de aprendizagem

TEMA 1: Aprimoramento da qualidade do ensino de graduação

Construir e executar estratégias de ações voltadas aos alunos de graduação,

preferencialmente aqueles que ingressaram pelo sistema de cotas

TEMAS ESTRATÉGICOS ETAPAS

SR-1/DPEI - PEP 2008-2012

OE1: ATUAR DE MODO PARTICIPATIVO JUNTO À COMUNIDADE ACADÊMICA, ANALISANDO

AS DEMANDAS E IMPLEMENTANDO PROGRAMAS DE APOIO ACADÊMICO QUE VIABILIZEM

OS OBJETIVOS DAS POLÍTICAS E DIRETRIZES DO ENSINO DE RADUAÇÃO ATENDENDO NA SUA

TOTALIDADE OS ALUNOS DE GRADUAÇÃO, SENDO PRIORITARIAMENTE, OS 45% INGRESSANTES

ANULAMENTE PELO SISTEMA DE COTAS

Implementação as atividades de EAD na UERJ

Análise sócio-econômica realizada pela comissão de Avaliação dos candidatos à cota

Recepção, acolhida e orientação aos alunos ingressantes pela reserva de vagas

Implantação de normas, procedimentos e critérios para distribuição de bolsas

Criação de atividades instrumentais, oficinas e atividades culturais para

o programa PROINICIAR

Supervisão e atendimento às atividades do PROINICIAR

Organização e promoção da Semana de Graduação

Participação da promoção e organzição da Semana do Meio Ambiente

Promoção da campanha relativa à orientaçãoem relação à reprovação por freqüência

Distribuição do prêmio AméricoPiquet Carneiro

Ampliação do período de duração da Bolsa PROINICIAR

Estabelecimento e ampliação de parcerias internas e externas para atendimento

às demandas


Realizar encontros periódicos com alunos, professores e comunidade externa

Organização do Departamento para fins de otimização dos recursos físicos,

materiais e humanos

TEMAS ESTRATÉGICOS ETAPAS

TEMA 2: Buscar a visibilidade do Departamento de Projetos Especiais e

Inovações junto à comunidade interna e externa

TEMA 3: Otimização da infra-estrutura para atendimento à demanda

Diagnose da situação física e estrutural dos diferentes setores do DPEI.

Captação e mobilização de recursos para atendimento às demandas

Levantamento das funções e rotinas do departamento e responsabilidades, visando editar manual de rotinas do

departamento

Criação de um sistema único de controle de forma que possam ser cruzados os dados do Sistema de Controle

Acadêmico-SAG, do Cetreina Interna-CI e do Banco de Dados do PROINICIAR

SR-1/DPEI - PEP 2008-2012

OE1: ATUAR DE MODO PARTICIPATIVO JUNTO À COMUNIDADE ACADÊMICA, ANALISANDO

AS DEMANDAS E IMPLEMENTANDO PROGRAMAS DE APOIO ACADÊMICO QUE VIABILIZEM

OS OBJETIVOS DAS POLÍTICAS E DIRETRIZES DO ENSINO DE RADUAÇÃO ATENDENDO NA SUA

TOTALIDADE OS ALUNOS DE GRADUAÇÃO, SENDO PRIORITARIAMENTE, OS 45% INGRESSANTES

ANULAMENTE PELO SISTEMA DE COTAS

Estabelecimento de rotina de encontros entreas equipes que compõem o departamento

2008/2012



SR- 1 / DSEA - DEPARTAMENTO DE SELEÇÃOACADÊMICA

SR-1/DSEA - DEPARTAMENTO DE SELEÇÃO ACADÊMICA MISSÃO DA UNIDADE Atender, na condução da tarefa de avaliar e selecionar o quantitativo de pessoas, todas as responsabilidades legais e éticas, que não podem ser descuidadas: informação ampla e clara à sociedade dos procedimentos técnicos e administrativos, enfim, avaliar os candidatos aos cursos de graduação da UERJ e das instituições conveniadas, indicando aqueles que apresentam condições adequadas aos procedimentos de estudos ao nível superior. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Informatização de todas as etapas do processo seletivo, com vistas à redução de tempo, custo e erros.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Elaboração dos sistemas para informatização das etapas do processo seletivo.

TEMA ESTRATÉGICO 2: Aquisição de equipamentos de informática e de licenças de uso de softwares.

TEMA ESTRATÉGICO 3: Disponibilização dos sistemas.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 2: Implementação da revista eletrônica.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Definição da metodologia a ser adotada. TEMA ESTRATÉGICO 2: Planejamento da atividade. TEMA ESTRATÉGICO 3: Elaboração do conteúdo da revista eletrônica. TEMA ESTRATÉGICO 4: Implementação da revista eletrônica.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 3: Instalação da central telefônica com gravação.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Aquisição do sistema de telefonia. TEMA ESTRATÉGICO 2: Treinamento para a correta utilização.


Estudos preliminares para elaboração do projeto

Definição dos eventosElaboração do cronograma

Levantamento e definição do escopo das etapas a serem informatizadas

Definição da configuração de hardwares e softwares

Levantamento dos equipamentos necessários

Procedimentos para compra - licitação Solicitação de autorização à SR1

Mapeamento dos equipamentos existentes

Testes

Digitação

Validação dos sistemas para ajustes e adequação às dificuldades encontradas

Confecção de manual de funcionamento dos sistemas (código-fonte)

Treinamento dos usuários Reuniões

TEMA 3: Disponibilização dos sistemas

TEMA 2: Aquisição de equipamentos de informática e de licenças de uso de softwares

Levantamento das necessidades para divulgação na Internet

Reuniões com Assessoria, Gerência de Informática e DINFO

Elaboração de planilha de custos Consolidar a planilha de custos

Formação da equipe: editores, pedagogos, revisores, programadores visuais,

diagramadores, digitadores, dentre outros.Contratação dos prestadores de serviço

Reuniões entre DSEA e DINFO

TEMA1: Definição da metodologia a ser adotada

Estudos preliminares para elaboração do projeto

TEMA 2: Planejamento da atividade

Reuniões entre DSEA e DINFO

OE 2: IMPLEMENTAÇÃO DA REVISTA ELETRÔNICA

OE 1: INFORMATIZAÇÃO DE TODOS AS ETAPAS DO PROCESSO SELETIVO, COM VISTAS

À REDUÇÃO DE TEMPO, CUSTO E ERROS.

SR-1/DSEA - PEP 2008-2012

TEMA1: Elaboração dos sistemas para informatização das etapas do processo seletivo


AmbientaçãoPalestra proferida pelo representante da

empresa fornecedora

Solicitação de autorização à SR1

Visita do técnico da empresa fornecedoraInstalação

Procedimentos para compra - licitação

Estudo da navegabilidade da página.Disponibilização na web.

Reuniões com as bancas

Reunião com as bancas

Fechamento da revista.

Revisão do material produzido

Apresentação dos projetos às bancas.

Confecção da arte final.

TEMA 3: Elaboração do conteúdo da Revista Eletrônica

TEMA 4: Implementação da Revista Eletrônica

TEMA1: Aquisição do sistema de telefonia

TEMA 2: Treinamento para a correta utilização

SR-1/DSEA - PEP 2008-2012

OE 2: IMPLEMENTAÇÃO DA REVISTA ELETRÔNICA

OE 3: INSTALAÇÃO DA CENTRAL TELEFÔNICA COM GRAVAÇÃO

2008/2012



SR-3 - SUB-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA

SR-3/PRODEC – PROGRAMA DE ESTUDOS E DESENVOLVIMENTO DO CONSUMIDOR MISSÃO DA UNIDADE: O PRODEC tem como objetivo promover o equilíbrio nas relações de consumo entre fornecedor e consumidor, baseado nos princípios e diretrizes do Código de Proteção e Defesa do Consumidor – Lei 8078/90, buscando a conscientização de ambos para a prevenção de conflitos, nas questões relacionadas com a ética nos negócios, responsabilidade sócio-ambiental, qualidade de vida e outras pertinentes aos valores da cidadania. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Construir, até 2010, um centro de excelência na educação para o consumo reconhecido no Estado do Rio de Janeiro e nacionalmente por consumidores e fornecedores cujo relacionamento deve ser pautado pela harmonia nas relações de consumo e observado o desenvolvimento e o consumo sustentável, comprometido com a defesa do meio ambiente e a cidadania.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Desenvolvimento de cursos de ponta em diversas áreas do conhecimento relacionadas com a educação para o consumo.

TEMA ESTRATÉGICO 2: Promoção de treinamentos, palestras, avaliações técnicas e perícias visando à melhoria da qualidade e dos produtos e serviços prestados, contribuindo assim para o aperfeiçoamento da educação do consumidor e do fornecedor. TEMA ESTRATÉGICO 3: Implantação de uma biblioteca especializada em material didático sobre educação para o consumo, possibilitando o desenvolvimento de estudos, pesquisas, consultas, além de disponibilizar publicações elaboradas pelo próprio programa. TEMA ESTRATÉGICO 4: Implantação de um site educativo e interativo dirigido aos consumidores e fornecedores em geral.


Divulgação na mídia em geralDivulgar a oferta dos serviços que possamser contratados junto aos órgãos de classe

de fornecedores e pelos interessados em geral

Organismos estaduais que financiemprojetos educacionais

Organismos federais que financiemprojetos educacionais

Organismos não-governamentais que financiem projetos educacionais

Contratação de pessoal

Preparação do material didático

Divulgação

Equipamentos

Obras

Mobiliário

Identificar locais adequados na UERJ para o desenvolvimento dos cursos

Buscar financiamento junto às áreas do governopara a disponibilidade gratuita desse serviço

Equipamentos

Obras

Mobiliário

Identificar locais adequados na UERJ para a promoção dos eventos

TEMA1: Desenvolvimento de cursos deponta em diversas áreas do conhecimento

relacionadas com a educação para o consumo.

TEMA2: Promoção de treinamentos, palestras, avaliações técnicas e perícias visando a melhoria da qualidade e dos

produtos e serviços prestados, contribuindo assim para o aperfeiçoamento da educação

do consumidor e do fornecedor

SR-3/PRODEC - PEP 2008-2012

Contratar professores e equipe técnica de apoio à realização do curso

Buscar financiamento na área pública e privada para a realização dos

cursos pretendidos



OE1: CONSTRUIR, ATÉ 2010, UM CENTRO DE EXCELÊNCIA NA EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO

RECONHECIDO NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO E NACIONALMENTE POR CONSUMIDORES E

FORNECEDORES CUJO RELACIONAMENTO DEVE SER PAUTADO PELA HARMONIA NAS RELAÇÕES DE CONSUMO E OBSERVADO O DESENVOLVIMENTO E O CONSUMO SUSTENTÁVEL, COMPROMETIDO

COM A DEFESA DO MEIO AMBIENTE E A CIDADANIA.


Equipamentos

Obras

Mobiliário

Identificar locais adequados na UERJ edefinir uma equipe técnica própria para

mantenção e gestão do site

SR-3/PRODEC - PEP 2008-2012

Identificação de consultores multidisciplinaresque interagirão com as questões solicitadas

pelos visitantes

Projeto, elaboração e implementaçãodo site PRODEC

Manutenção do site

Buscar financiamento interno e externo para a criação de um site educativo e informativo

Mobiliário

Contratação de profissionais especializados paraa organização da biblioteca

Contratação de uma bibliotecária etrês assistentes

Aquisição de um acervo de dois millivros, execução de obras para adequaçãoe aquisição de imobiliário e equipamentos

de informática

Buscar financiamento interno e externopara a implantação da biblioteca

TEMA 3: Implantação de uma bibliotecaespecializada em material didático sobreeducação para o consumo, possibilitandoo desenvolvimento de estudos, pesquisas,

consultas, além de disponibilizar publicações elaboradas pelo próprio programa

TEMA 4: Implantação de um site educativoe interativo dirigido aos consumidores

e fornecedores em geral

Obras

EquipamentosIdentificação de um local adequado para a

instalação da biblioteca

OE1: CONSTRUIR, ATÉ 2010, UM CENTRO DE EXCELÊNCIA NA EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO

RECONHECIDO NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO E NACIONALMENTE POR CONSUMIDORES E

FORNECEDORES CUJO RELACIONAMENTO DEVE SER PAUTADO PELA HARMONIA NAS RELAÇÕES DE CONSUMO E OBSERVADO O DESENVOLVIMENTO E O CONSUMO SUSTENTÁVEL, COMPROMETIDO

COM A DEFESA DO MEIO AMBIENTE E A CIDADANIA.

2008/2012



SRH - SUPERINTENDÊNCIA DE RECURSOS HUMANOS

SRH - SUPERINTENDÊNCIA DE RECURSOS HUMANOS MISSÃO DA UNIDADE: Promover as políticas de recursos humanos contribuindo para o funcionamento e aprimoramento das atividades desenvolvidas pela Universidade. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Identificar 80% do quadro de pessoal técnico-administrativo da UERJ em 6 meses.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Analisar e atualizar o Quadro de Pessoal da UERJ. TEMA ESTRATÉGICO 2: Preencher as necessidades de pessoal identificadas na Análise Situacional.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 2: Ampliar em 25% as ações de promoção da saúde do trabalhador a cada semestre.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Promover a saúde e a segurança do trabalhador.

TEMA ESTRATÉGICO 2: Reestruturar o Sistema de Prevenção a Incêndio.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 3: Promover ações de motivação para 100% dos servidores da Universidade em 48 meses.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Valorizar as aptidões dos servidores.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 4: Capacitar e reciclar 80% do pessoal da UERJ em 40 meses.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Identificar as necessidades de capacitação de pessoal. TEMA ESTRATÉGICO 2: Estudar condições para viabilização da capacitação. TEMA ESTRATÉGICO 3: Ampliar os Programas de capacitação existentes e implantar os novos programas.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 5: Rever 100% das normas que regulamentam as políticas de pessoal na UERJ, em 12 meses.

TEMA ESTRATÉGICO1: Implementar o estudo de Normas e Atos através de comissão de normatização.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 6: Ampliar em 100% a produtividade da SRH em 24 meses.

TEMA ESTRATÉGICO 1: Atuar em consonância com os órgãos reguladores e fiscalizadores

TEMA ESTRATÉGICO 2: Criar melhores condições de trabalho.

Promover o levantamento de pessoal à disposição

Verificação de dotação orçamentária

Elaborar Edital de Concurso

Analisar a necessidade de pessoal juntamente com o número de vagas

existentes

Analisar Atos e Normas de concessão de licenças e cessão

Analisar caso a caso, verificando o tempo de cessão e licenças

Elencar todos os casos de cessão,licenças e contratação de pessoal

Fechamento do Quadro Ideal de cada Componente Organizacional

Entrevista com os Diretores dos Componentes Organizacionais

Promover o acompanhamento dos servidores remanejados


TEMA 1: Analisar e atualizar o Quadro de Pessoal da UERJ

TEMA 2: Preencher as necessidades de pessoal identificadas na

Análise Situacional

Manter atualizado o Quadro de Pessoal

Realocar pessoal em disponibilidade

Elaborar proposta de Concurso Público

Rever políticas de cessão, licenças e contratações de pessoal na UERJ

SRH - PEP 2008-2012

OE1: IDENTIFICAR 80% DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO

DA UERJ EM 6 MESES

Análise do perfil do cargo e do profissional com as características do local de solicitação

Encaminhar para aprovação em Instância Superior

Implantar os projetos em elaboração

Desenvolver os projetos de novas demandas

Avaliação quantitativa da exposição dos trabalhadores aos agentes de risco

Implantação de medidas de prevenção econtrole com aquisição de equipamentos

Qualificação do servidor para medidas de preservação implantadas

Revisão periódica para avaliação das medidas implementadas

Mapeamento das áreas com exposiçãoaos riscos biológicos

Avaliação das medidas de controle ocupacional

Implantação do programa de vacinação

Implantação dos projetos de segurança biológica

Implementar os programas existentes

Definição das áreas de atuação, por mapeamento dos agentes de risco


OE2: AMPLIAR EM 25% AS AÇÕES DE PROMOÇÃO DA SAÚDE DO TRABALHADOR A

CADA SEMESTRE

TEMA 1: Promover a saúde e a segurança do trabalhador

Implementar Programas de promoção da saúde

Implementar Programas de prevençãode riscos ocupacionais

Implantar Programas de Biossegurança

Capacitação do servidor para biossegurança

SRH - PEP 2008-2012

Instalar o conjunto de extintoresde todas as edificações da UERJ

Capacitar e reciclar pessoas para a Brigada de Incêndio

Inspeções Periódicas

Recarga

Manutenção da sinalização de segurança


Teste Hidrostático

Levantamento da atual rede de canalização das edificações

Adequação do projeto contra incêndio epânico com aprovação do CBMERJ

Execução das obras necessárias pararecuperação da rede nas edificações

Execução da rede de incêndio do HUPE

Aquisição dos equipamentos e sinalizaçãodas caixas de incêndio

Inspeções periódicas de manutenção

Treinamento Interno

Treinamento Externo

Reciclagem

OE2: AMPLIAR EM 25% AS AÇÕES DE PROMOÇÃO DA SAÚDE DO TRABALHADOR A

CADA SEMESTRE

TEMA 2: Reestruturar o Sistema de Prevenção a Incêndio

Reapropiar a Rede de Hidrantes

SRH - PEP 2008-2012


OE4: CAPACITAR E RECICLAR 80% DOPESSOAL DA UERJ EM 40 MESES

Definir cronograma de atividades

Ampla divulgação e sensibilização para participação nos eventos

Realização de eventos

Constituição de Comissão

Levantamento das habilidades dos servidores

Seleção e classificação das habilidades

Encaminhar formulário para os Componentes Organizacionais

Fazer contatos para acompanhamento do preenchimento dos formulários

Recebimento dos formulários

Análise das solicitações verificando as justificativas apresentadas

Elencar as solicitações aprovadas

Definir critérios para elencar as prioridades de atendimento aos pedidos de capacitação

Elencar as prioridades de atendimento

Respostas aos diversos componentesorganizacionais

Adequação e/ou promoção de eventos e projetos com a participação dos servidores identificados

Elaborar formulário de levantamento denecessidade de capacitação de pessoal

Levantar as necessidades junto aos Componentes Organizacionais

Realização de Eventos com toda a SRH

Identificar as habilidades individuais

Analisar os dados obtidos

Definir prioridades

TEMA 1: Identificar as necessidades de capacitação de pessoal

TEMA 1: Valorizar as aptidões dos servidores

OE3: PROMOVER AÇÕES DE MOTIVAÇÃO PARA 100% DOS SERVIDORES DA UNIVERSIDADE EM 48 MESES

SRH - PEP 2008-2012


OE4: CAPACITAR E RECICLAR 80% DO PESSOAL DA UERJ EM 40 MESES

Relacionar cursos e preço dos mesmos para verificação de orçamento necessário

Relacionar os cursos já existentesPromover divulgação entre osComponentes OrganizacionaisInscrições dos interessados

Contatar unidades internas e instituiçõesexternas e instrutores

Elaboração do Programa e materialdidático para eventos

Encaminhamento de material de divulgação para os Componentes Organizacionais

Inscrição dos servidores nos cursos divulgados

Elaboração e produção de material de divulgação

Verificar período de execução dos cursos e eventos selecionados.

Elaboração de cronograma de atendimento às solicitações dos Componentes Organizacionais

Solicitação de verba para cursos externos, internos e instrutores

Analisar e selecionar os servidores que poderão atuar como instrutoresContatar servidores selecionados

Contatar as instituições relacionadas, analisando cursos, congressos, seminários e verificando os custos

Contatar unidades internas para verificar cursos, congressos, seminários e vagas disponíveis

Contatar InstrutoresVerificar disponibilidade de orçamento

Definir Instituições e Eventos que atendam à demanda

Definir critérios para atendimento à demandacom instrutores internos

Realizar os diversos Programas dentro do cronograma proposto

Realizar levantamento e cadastramento das instituições e instrutores internos e externos

que oferecem atividades de capacitação aprovadas

Elaborar Cronograma para 2008 a 2011

Divulgar os ProgramasTEMA 3: Ampliar os Programas de capacitação existentes

e implantar os novos programas

TEMA 2: Estudar condições para viabilização da capacitação

SRH - PEP 2008-2012

AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPASTEMAS ESTRATÉGICOS

Verificar formas de atendimento às demandas

Estabelecer critérios para a participaçãode servidores como instrutores

Inscrição de servidores aptos para ministrar cursos

TEMA 1: Atuar em consonância com os órgãos reguladores e

fiscalizadores

TEMA 1: Implementar o estudo de Normas e Atos através de Comissão

de Normatização

Convocação da Comissão de Normatização

Reavaliação dos trabalhos daComissão de Normatização

Continuidade da análise da legislação

Encaminhamento de minutas parasuperior apreciação

Elaboração de minutas de atos e normas de acordo com estudos da Comissão

Contatar os responsáveis pela áreade RH nos diversos órgãos

Propor reuniões periódicas para análise e orientação quanto às normas

Divulgar os resultados das reuniões na SRH

Adequar ou criar rotinas, diante dasnovas orientações

Estudar as Normas e Atos vigentes

Propor atualização da regulamentação vigente e criação da necessária

Ampliar canais de comunicação comórgãos do Estado para estreitar vínculos

OE5: REVER 100% DAS NORMAS QUEREGULAMENTAM AS POLÍTICAS DE PESSOAL NA UERJ, EM 12 MESES

OE6: AMPLIAR EM 100% A PRODUTIVIDADE DASRH EM 24 MESES

SRH - PEP 2008-2012


Relacionar as alterações necessárias

Elaboração das propostas das novasestruturas física e organizacional

Implantação e manutenção da novaestrutura física

Implantação da nova estruturaorganizacional

Descartar o material inservível

Promover discussões entre os diversossetores da SRH

Analisar fluxo das rotinas

Elaborar fluxograma ideal

Análise quantitativa e qualitativa dosequipamentos e mobiliário existentes

TEMA 2: Criar melhores condiçõesde trabalho

Revisar as rotinas de trabalho

Avaliar equipamentos e mobiliário

Adquirir o material proposto

Propor aquisições

Avaliação das estruturas física efuncional da SRH

Redimensionar a infra-estrutura da SRH

SRH - PEP 2008-2012


OE6: AMPLIAR EM 100% A PRODUTIVIDADE DA SRH EM 24 MESES

capa geral - >> diplan · o modelo utilizado e o processo de elaboração a proposta de...

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