caderno de apoio à aprendizagem – eja matemÁtica 3 …
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ILH
A 8
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babi
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e
MATEMÁTICA
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voc
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28
MATEMÁTICA
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ões,
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ão e
cria
tivid
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cri
ação
de
pass
os e
so
luçõ
es a
té a
lcan
çar
um o
bjet
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É a
util
izaç
ão d
a ló
gica
e d
a ra
cion
ali-
dade
par
a a
solu
ção
de p
robl
emas
.
Qua
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ão a
s va
ntag
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men
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taci
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pen
sam
ento
com
puta
cion
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-da
ntes
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juda
no
dese
nvol
vim
ento
soc
ioco
gniti
vo d
o in
diví
duo.
Ess
e co
n-ce
ito n
ão a
pena
s pr
epar
a os
jove
ns p
ara
iden
tific
ar in
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açõe
s, c
omo
tam
bém
par
a pr
oduz
ir al
go im
port
ante
a p
artir
des
ses
conc
eito
s e
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os e
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iano
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so, c
ontr
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taçã
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a um
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text
o so
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, no
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ivíd
uos
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par
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olve
rem
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des
dive
rsas
que
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ante
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s ex
igên
cias
do
mer
cado
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trab
alho
.Ve
ja a
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• Fo
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betiz
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ital
• Co
nstr
ói u
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sól
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para
des
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s pr
ofis
sion
ais
no fu
turo
27
MATEMÁTICA
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cha
que
o pe
nsam
ento
com
puta
cion
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ode
ser
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zado
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qua
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nhec
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2 O
pen
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mas
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de
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cion
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ou
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men
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uso
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ompu
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r, po
de s
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espl
ugad
o. E
ssa
com
petê
ncia
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opõe
que
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vídu
os s
ejam
cap
azes
de
iden
tific
ar p
robl
emas
e e
ncon
-tr
ar s
oluç
ões
com
cria
tivid
ade
e ut
iliza
ndo
outr
os ti
pos
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onhe
cim
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ja a
seg
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os p
rincí
pios
fund
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tais
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ito.
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posi
ção
Essa
hab
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efer
e-se
à c
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e de
div
idir
um
pro
blem
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aior
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par
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cada
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fica
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s fá
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a) a
luno
(a) e
nten
der
o pr
oble
ma
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solv
ê-lo
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an-
caso
da
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oraç
ão d
e um
gra
nde
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eto
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lar,
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com
posi
ção
é ap
li-ca
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a) e
stud
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se
orga
niza
e s
e pr
opõe
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4420
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cess
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jun
2021
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A 8
| Pro
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MATEMÁTICA
Ana
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, est
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ão d
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cupa
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( ) A
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cupa
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( ) B
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(
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(
) Alto
4 EX
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......
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......
......
......
..... •
Text
o 1
Pro
babi
lidad
e
Prob
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plo,
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hanc
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ara
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amen
to d
e um
a m
oeda
até
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hanc
e de
err
o em
pes
quis
as.
Para
com
pree
nder
ess
e ra
mo,
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xtre
mam
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impo
rtan
te c
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-ce
r su
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içõe
s m
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bási
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fórm
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ades
em
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s, p
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bilid
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doi
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emen
tar,
etc.
Expe
rim
ento
ale
atór
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qual
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eriê
ncia
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sulta
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o. P
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exem
plo:
ao
joga
r um
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oeda
e o
bser
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ce s
uper
ior,
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poss
ível
sa
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qual
das
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moe
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cará
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tada
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eja
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plo:
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26
MATEMÁTICA
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......
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Segu
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das
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veito
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ciso
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util
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r de
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nos
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sore
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mbé
m n
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ucaç
ão.
A te
cnol
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que
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põe
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nsam
ento
com
puta
cion
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