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116
CEN PRO NTR OJET RO TO PE TECN o Projeto Pe Tecnologi PAU EDAG NOLOG o Paulo, Atualiza Revisad edagógico d ia em Gestão ULA GÓGI GIA EM , dezem ado em jun do em junh e Curso - P o Empresaria A SO CO D M GEST mbro de ho de 2012 ho de 2014 PC al OUZ DE CU TÃO E 2010 2 0 ZA URSO EMPRE Data 2/07/2014 Revisão V5 Página O PPC ESARIA | 1 C AL

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CEN

PRO

 

 

 

 

 

 

 

NTR

OJET

RO 

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São

Projeto Pe

Tecnologi

PAU

EDAG

NOLOG

o Paulo,Atualiza

Revisad

edagógico d

ia em Gestão

ULA 

GÓGI

GIA EM

, dezemado em jun

do em junh

 

 

 

 

 

e Curso - P

o Empresaria

A SO

CO D

M GEST

mbro de ho de 2012

ho de 2014

PC

al

OUZ

DE CUTÃO E

2010 2 

0

ZA 

URSO

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Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a

O PPC

ESARIA

| 1

C AL   

 

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Como c

 Justificativ

 O

EmpresariaA

que seja ade “Proces

OT

melhoram tecnologiaprincípios a  crer queaplicação eProdução, todos pert

Adeterminatecnológicaartigo  5º identificáv

Apor  parte resumo dede tecnolo

Odo mercadprofissionaproposto, processos.

D

"Combusca

Curso

curso pres

vas para a d

O catálogo dal, ministradAcreditamoslterado o Cssos GerencOs motivos qTecnologia éa  organiz

  mais  elabcientíficos, e  a  gestão e execuçãoGestão  Finencentes aoAs  Diretrizem, em seu as, gerais ecorrobora eis no munAssim, o nomdo mercad

e seu significogia quanto O Catálogo ddo  nomes al do curso uma  vez  q  

Destacamos

mpreende  ta da qualida

o Superio

sencial na

denominaçã

de Cursos Sudo em difers que a denCatálogo de ciais” seja reque nos levaé definida  cação,  a  emboradas,  coque se aplise  aplica m. Destacamnanceira,  Go Catálogo es  Curriculartigo 2º, Ie específicatal  conceitdo do trabame do cursdo  de  trabacado e o mpor quem bde Cursos destranhos de tecnologque  apresen

tecnologias ade, produt

Projeto Pe

Tecnologi

or de Tec

s Fatec AM

ão: Gestão 

uperiores derentes Fatecominação pCursos Supebatizada coam a tal solcomo o estmpresa.  Maomo:  Tecnoicam a um dmelhor  a  cumos a quantGestão  PúblNacional doares  de  CII, que esses, para a go  ao  definalho. so é o primalho  quantais próximobusca o futue Tecnologou  pouco gia em Procnta  uma  ga

associadastividade e co

edagógico d

ia em Gestão

cnologia 

M, BS, CT,

Empresaria

e Tecnologics, com a depor nós utilperiores de omo “Gestãlicitação sãotudo de  técais  detalhaologia  é  o determinadursos de  tetidade de clica,  Gestãoos Cursos SuCursos  de es cursos degestão de pir  que  as  q

meiro e maiso  pelos  esto de seu enuro profissigia, elaboradexpressivoscessos Gereama  de  ati

s  aos  instruompetitivid

e Curso - P

o Empresaria

 em Gest

, GA, GT, I2010

al 

ia tratou o penominaçãolizada é maTecnologiaão Empresao os que se cnicas e  geadamente, conjunto 

do ramo de cnologia, pursos de teo  Comerciauperiores dTecnologiaevem “deserocessos e qualificaçõe

s essencial tudantes  intendimentoonal. do pelo MEs  do  perfil enciais é maividades  lig

umentos,  tdade das org

PC

al

tão Emp

ID, MO, PG0,   atualizado

perfil do ego de “Proceis pertinent, para que rial”. seguem: 

estão é  a  appodemos  ede  conhecatividade. ois o  termoecnologia neal  e  Gestãoe Tecnologia  (Resoluçãenvolver coa produçãoes  profissio

dos recursonteressadoso, tanto por

C, foi criadoprofissiona

ais amplo cogadas  à  ges

écnicas  e ganizações.

0

presarial 

G, PR, ZS,o em 2012 e re

gresso do cuessos Gerente e sugerima denomin

plicação deencontrar cimentos,  eTais conceio  gestão  leessa verteno  de  Recursia. ão  CNE/CPompetênciao de bens onais  gerad

os de  idents.  Ele  dever quem proc

o justamenal  que  formomo sugerestão  e  não 

estratégias." 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a

 SE, SS, TAevisado em 2

urso de Gestnciais”. mos, inclusiação do cu

e  técnicas qdefinições especialmentos nos leveva  à  idéia nte: Gestão sos  Human

P  nº  3/200s profissione  serviços”as  devem 

tificação tan  ser  o mencura um cu

te para retimam.  O  pee o novo nosomente  a

utilizadas 

| 2

A 014 

tão 

ive, rso 

que de nte am de da 

nos, 

02) nais . O ser 

nto nor rso 

irar erfil me aos 

na 

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"Abraa negramo

"Essecomerelaç

Essa Portano mo prim

 S

coordenadCentro Pau

 S  PR

                 

Observaçe  renovaaprovadopelo quadenomin 

ange ações gócios e  seos de atuaçã

e eixo caracercializaçãoões interpe

abrangêncanto, Gestãmercado, ao meiro e não

Salientamosdores  dos  Cula Souza, n

São Paulo, 2

Prof. Dr. AnResponsáve

ção: este dações  de o por todol o CEE reação de “

de planejamerviços presão.” 

cteriza‐se p,  ferramenessoais, legis

cia  não  podo Empresarcontrário do traduz o p

s  que  as  jCursos  de Gnum total de

20 de setem

gelo Luiz Coel pelas Fate

documentreconhe

os os espeeconheceuCurso Sup

Projeto Pe

Tecnologi

mento, avasentes em o

elas tecnolntas  de  infslação e éti

de  ficar  rerial é um tede Processoperfil preten

ustificativaGestão  Empe 16 docent

mbro de 200

ortelazzo ecs do Centr

to foi anexcimento ecialistas qu ou renoperior de T

edagógico d

ia em Gestão

liação e gerorganizaçõe

ogias organformática, ca." 

estrita  a  prrmo que teos Gerenciaindido. 

s  apresentpresarial mtes. 

09. 

ro Paula So

xado aos feitos  peque fizeraovou o recTecnologia

e Curso - P

o Empresaria

renciamentes públicas 

nizacionais,estratégias 

rocessos,  mem, em si pris, que não 

tadas  foraministrados 

uza 

cursos noelo  Consem a visitaconhecimea em Gest

PC

al

o de pessoaou privada

viabilidadede  marke

mas  sim,  à róprio, um sconta com 

m  elaboradpelas  Facul

o momentelho  Estada “in loco”ento dos tão Empre

0

as e procesas, de  todo

e econômiceting,  logíst

gestão  dasignificado uma comp

das  por  umldades  de  T

o do recodual  de ” às Unidacursos citesarial”. 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a

sos referenos os porte

ca, técnicas tica,  finanç

a  organizaçjá consagrareensão co

ma  equipe Tecnologia 

onhecimenEducaçãoades, motitados com

| 3

tes s e 

de ças, 

ão. ado mo 

de do 

nto   e ivo m a 

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1. O CEPAULA

1.1 APRO 

(FATECs) e

Médio  e  T

Estado de 

Centro  em

diferentes 

atendimen

extremo, a

delas e a C

Natureza I

especial, c

Está vincul

que tem p

competitiv

região e fo

Gestão do 

I ‐ Conselh

Joã

Joã

Lau

ENTROA SOUZ

RESENTAÇCentro Pau

em 48 difere

Técnico  em 

São Paulo, 

mprega mai

cursos  m

nto  de  cida

a  leste, em 

Capital do Es

nstituciona

Centro Esta

om person

lado à Secr

por objetivo

vas das emp

ortalecer as 

CEETEPS: 

CEETESP te

I ‐ Conse

II ‐ Super

III ‐ Unid

o Deliberat

o Carlos Co

o Fernando

ura Margarid

O ESTADA  

ÇÃO ula Souza é

entes cidad

203  Escola

com mais 

is  de  12 m

ministrados 

des  que  vã

Cruzeiro, h

stado onde 

al 

adual de Ed

alidade jurí

etaria de D

o  intensifica

presas e do

condições p

em a seguin

elho Deliber

rintendênci

ades de Ens

tivo: 

orreia Ferrar

o Gomes de

da Josefina 

Projeto Pe

Tecnologi

DUAL D

 uma Instit

des do Estad

as  Técnicas

de 230 mil 

mil  docentes

e  dão  o 

ão  do  extre

há quase 90

se situa a A

ducação Tec

ídica e patr

esenvolvim

ar o desenv

os empreen

para atraçã

nte organiza

rativo; 

a; 

sino. 

ri 

 Oliveira 

Laganá 

edagógico d

ia em Gestão

DE EDUC

tuição Estad

do, com ce

s de nível m

alunos ma

s  e  4,5 mi

suporte  a

emo  oeste 

00 Km de d

Administraç

cnológica Pa

rimônio pró

mento do Es

volvimento 

dedores pa

o de invest

ação: 

e Curso - P

o Empresaria

CAÇÃO

dual que ma

rca de 60 m

médio  (ETEC

triculados. 

l  funcionár

dministrativ

do  Estado,

distância e, 

ção Central.

aula Souza 

óprio, com s

stado de Sã

sustentáve

aulistas,  inc

imentos no

PC

al

O TECNO

antém 52 F

mil alunos. M

Cs) distribu

Para desen

ios  que  faz

vo  necessá

  em  Teodo

pelo meno

 

é uma auta

sede e foro

o Paulo, ór

l do Estado

orporar tec

o Estado. 

0

OLÓGIC

Faculdades 

Mantém, a

uídas  em  15

nvolver suas

zem  o  aten

ário.  Consi

oro  Sampai

os 600 Km e

arquia estad

o na cidade 

rgão do gov

o, estimular

cnologia ao

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a

CA 

de Tecnolo

inda, o Ens

52  cidades 

s atividades

ndimento  d

derando‐se

o  até  o  ou

entre algum

dual de regi

de São Pau

verno estad

r as vantage

s produtos 

| 4

ogia 

ino 

do 

s, o 

dos 

e  o 

tro 

mas 

me 

ulo. 

ual 

ens 

da 

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Leo

Ma

Rob

II – Superin

Direto

Vice D

Chefe 

Coord

Coord

Coord

Coord

Coord

Coord

Assess

Procur

III – Unida

1.2 PERF

Missão, Vi

 

Missão: Pr

atendimen

Visão:  Co

tecnológico

Valores:  F

promoven

 

onardo Theo

rielza Pinto

berto Anton

ntendência

ora Superint

Diretor Supe

de Gabinet

enadoria d

enadoria d

enadoria d

enadoria d

enadoria d

enadoria d

soria de Co

radoria Jurí

o Há, ain

de esp

Helena

des de Ensi

FIL INSTI

isão e Valor

romover a 

nto das dem

nsolidar‐se 

o adaptado

Formar  pro

do a inclusã

odoro Büll 

o de Carvalh

nio Colenci 

:  

tendente: P

erintendent

te da Super

e Ensino Su

e Ensino M

e Formação

e Infraestru

e Gestão A

e Recursos 

municação

ídica: Bened

nda, uma co

pecialização 

a Gemignan

ino: 52 Facu

203 Es

ITUCION

res 

educação p

mandas socia

como  ce

o às necessid

ofissionais  é

ão social e u

Projeto Pe

Tecnologi

ho Milani 

Profª. Laura

te: Prof. Cé

rintendênci

uperior de G

Médio e Técn

o Inicial e C

utura: Eng. 

dministrati

Humanos: 

: Gleise San

dito Libério

oordenador

diretamen

i Peterossi.

uldades de T

scolas Técni

AL 

profissional 

ais e do mu

ntro  de  e

dades da so

éticos  e  cid

uma cultura

edagógico d

ia em Gestão

a M. J. Lagan

sar Silva 

ia: Profª. Ele

Graduação:

nico: Prof.M

Continuada:

Rubens Go

iva e Financ

Elio Louren

nta Clara 

o Bergamo

ria que se o

nte  ligada à

 

Tecnologia 

cas, em 152

 pública de

undo do trab

excelência 

ociedade. 

dadãos,  sin

a voltada pa

e Curso - P

o Empresaria

ná 

enice Belmo

: Profa. Dra

Ms. Almério 

: Profª. Clar

ldman 

ceira: Arma

nço Bolzani

ocupa do pr

à Superinten

em 48 cida

2 cidades do

entro de  re

balho. 

e  estímulo

ntonizados 

ara a susten

PC

al

onte R. de C

. Mariluci A

Melquíade

a Maria de 

ndo Natal M

rograma de

ndência e e

des do Esta

o Estado de

ferenciais d

o  ao  desen

com  a  soc

ntabilidade e

0

Castro 

Alves Martin

es de Araújo

Souza Mag

Maurício 

e pós‐gradu

exercida pe

ado e 

e São Paulo

de excelênc

nvolviment

ciedade  em

e para a pa

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a

no 

galhães 

uação e cur

ela Profa. D

cia visando 

to  humano

m  que  vive

z. 

| 5

sos 

Dra. 

ao 

o  e 

em, 

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Objetivos 

Diretrizes 

Exc

pro

des

  Sus

me

pla

Sat

exte

Val

mei

Estratégico

atender/an

alcançar e 

aprendizag

garantir um

proporcion

e  humano

ambientais

estimular e

reconfigura

promover 

humano; 

incentivar 

obter a sat

aperfeiçoa

operaciona

assegurar a

 

estratégica

celência em

cessos  de 

envolviment

stentabilida

io pelo qua

neta; 

tisfação dos

erno com ob

orização do

io de ações q

os 

ntecipar‐se 

manter o g

gem;  

m maior ace

nar uma for

o,  com  resp

s; 

e consolidar

ar a infraes

a adequaçã

a transparê

tisfação dos

r  continua

ais/adminis

a sustentab

as 

m educação 

ensino  e  a

to de compe

ade e  inclus

al a socieda

s públicos (

bjetivo de ate

o capital hu

que estimule

Projeto Pe

Tecnologi

às demand

grau de exce

esso da pop

rmação tecn

peito  às  dif

r parcerias (

trutura e in

ão, o  recon

ência e o co

s públicos q

amente  os 

trativas;  

bilidade fina

humana e 

aprendizagem

etências hum

são: Estimu

de pode ga

interno e e

ender as sua

umano: Ass

em a prática 

edagógico d

ia em Gestão

das sociais e

elência dian

pulação a um

nológica hu

ferenças,  à

(internas e 

ntensificar a

nhecimento

mpartilham

ue se relaci

processos

anceira da in

tecnológica

m  focados 

manas e orga

ular a discus

arantir a pre

externo): Co

s expectativ

segurar a val

inovadora;

e Curso - P

o Empresaria

e do mercad

nte do merc

ma formaçã

umanista e a

à  diversidad

externas), s

a utilização d

o e o desen

mento de inf

ionam com 

s  de  plane

nstituição.

a: Alcançar e

na  aplicaçã

nizacionais;

ssão e a co

eservação d

ompreender 

as; 

orização dos

PC

al

do de trabal

cado em se

ão de qualid

a serviço do

de  cultural 

sinergias e a

de recursos

nvolvimento

formações e

a Instituiçã

ejamento, 

e manter o g

ão  da  tecn

mpreensão

do patrimôn

as necessida

s servidores 

0

lho;  

eus processo

dade; 

o desenvolv

e  às  ques

a inovação 

s tecnológic

o permane

e conhecim

ão; 

gestão  e 

grau de exce

nologia,  cria

o de que a t

nio genético

ades dos pú

do Centro P

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a

os de ensin

vimento soc

stões  éticas

tecnológica

cos;  

nte do  cap

mentos; 

as  atividad

elência em s

atividade  e 

tecnologia 

o e cultural 

blicos intern

Paula Souza 

| 6

o e 

cial 

s  e 

a;  

ital 

des 

eus 

no 

é o 

do 

no e 

por 

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Alto

inst

de a

Par

púb

adm

Tra

exte

1.3 CRIATECNOL

Resolução 

Francisco A

de tecnolo

conhecime

do aument

tecnológica

sintonia ju

Co

ofereceram

atividade  i

compromis

Produção T

perspectiv

de navegaç

Co

produtivos

seu  atendi

curso, o es

curricular. 

o  desempe

titucional qu

alcançar resu

rcerias, sine

blica  e  priva

ministrativa d

ansparência

erno. 

AÇÃO E DLOGIA homologa

CNE/CP  nº

Aparecido C

ogia, que saí

ento, organ

to da abran

as, em espe

nto ao seto

onsciente d

m  cursos  d

industrial e

sso  com  o

Têxtil) na FA

a de naveg

ção fluvial, j

om a expan

s  locais  (AP

imento.  Em

stabelecime

enho  e  me

e viabilizem

ultados e me

ergias e ino

da  para  o  a

de modo a p

a:  Compartil

DIVERSIF

ação  das  d

º  3  (DOU  d

Cordão  (DO

íram da esf

izados a pa

ngência não

ecial a nece

or produtivo

dessa  sinton

de  tecnolog

e do  setor d

  sistema  p

ATEC Amer

gabilidade d

junto à FAT

nsão das Fa

PL) puderam

m muitos  ca

ento do pe

Projeto Pe

Tecnologi

elhoria  per

a melhoria 

etas; 

vação tecn

aprimorame

rover a suste

har  de  form

ICAÇÃO 

diretrizes  c

de  23/12/2

OU de 13/1

era unicam

rtir de 2006

o retirou, en

essidade de 

o em seu se

nia  desde  a

gia  para  o 

de  serviços

produtivo  ju

icana, conh

do sistema 

TEC de Jaú.

culdades, n

m  ser  conte

asos, o pró

rfil do seu 

edagógico d

ia em Gestão

rmanente: 

contínua da

ológica: Est

nto  do  conh

entabilidade

ma  sistêmica

DOS CUR

curriculares

2002)  a  par

2/2002), co

ente indust

6 em treze 

ntretanto, a

 serem curs

ntido mais 

a  sua  criaçã

atendime

s,  tendo em

ustificou  a 

hecida pela 

Tietê‐Paran

novas regiõe

emplados  co

óprio  setor 

egresso e, 

e Curso - P

o Empresaria

Garantir  p

s atividades 

timular a bus

hecimento, 

 da instituiçã

  informaçõe

RSOS SU

  dos  curso

rtir  do  Pare

onsolidou u

trial e passa

diferentes 

algumas ca

sos focados

amplo, incl

ão,  as  FATE

nto  dos  se

m  vista a  co

criação  do

sua produç

ná contribu

es foram at

om  cursos 

produtivo  c

em conseq

PC

al

rocessos  pe

do Centro P

sca de intere

da  formação

ão;  

es  de  interes

PERIORE

os  superio

ecer  CNE/C

ma nova co

aram a abra

eixos tecno

racterísticas

s, com forte

usive na áre

ECs  do Cen

egmentos  a

onstante ev

o  Curso  de

ção nesse se

iu para a c

tendidas e, 

elaborados

contribuiu 

quência, a e

0

ermanentes 

Paula Souza 

esses comun

o  profission

sse  dos  púb

ES DE 

ores  de  te

CP  nº  29/20

oncepção p

anger todos

ológicos. Ess

s básicas da

e conteúdo 

ea de serviç

ntro  Paula  S

atuais  e  em

volução  tec

e  Tecnologi

etor. Do me

riação do p

com isso, n

s especifica

para  a det

elaboração 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a

de  autocrít

com o objet

s nas iniciati

al  e  da  ges

blicos  interno

cnologia  p

002,  do  Co

para os curs

s os setores 

se movimen

as graduaçõ

prático e co

ços. 

Souza  semp

mergentes 

nológica. E

a  Têxtil  (h

esmo modo

primeiro cu

novos arran

mente para

erminação 

de sua mat

| 7

tica 

tivo 

vas 

tão 

o  e 

pela 

ons. 

sos 

do 

nto 

ões 

om 

pre 

da 

sse 

oje 

o, a 

rso 

njos 

a o 

do 

triz 

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Co

Marília, cid

em Araçat

das matriz

Papel e As

apoio da F

e  Sorocab

Barueri (se

pelo metrô

principais 

com  partic

Pindamonh

empresaria

como inúm

característ

Al

oferecimen

omo  exemp

dade com A

uba, Jaboti

zes curricula

sociação de

Fundação Sh

a,  locais  o

ervida por t

ô); Logística

aeroportos

cipação  da 

hangaba, 

al, implanta

meros outro

ticas presen

lgumas  dire

nto dos dife

Todos os 

em geral

um traba

excede  a

Tecnolog

mesmo b

2400 hor

Os cursos

Há uma f

seis disci

com  foco

comunica

recomen

Comunica

plos,  pode‐

APL na área 

cabal e Pira

ares; Silvicu

e Madeireir

hunji Nishim

nde  as mo

rens metro

a aeroportu

s do país; M

Embraer; 

atendendo 

ados em div

os projetos, 

ntes nas dire

etrizes  gera

erentes curs

cursos ofer

, 400 horas

lho de grad

aos  mínimo

ia  (CNCST),

bastante  foc

as, como pr

s são integr

forte recom

plinas de lín

o  no  dese

ação oral, v

dação  vira

ação, e de G

Projeto Pe

Tecnologi

‐se  citar  a 

de alimento

acicaba, com

ultura em C

ros local; M

mura de Tec

ontadoras  d

politanos e

uária em Gu

Manufatura 

Fabricação 

as  indús

versos mun

todos man

etrizes curri

ais  internas

sos de tecn

recidos têm

s distribuída

duação (160

os  estabele

,  uma  vez 

cado e da á

revisto no r

alizados em

mendação p

ngua ingles

nvolviment

visando um 

a  obrigato

Gestão. 

edagógico d

ia em Gestão

criação  do 

os; o já cita

m apoio de

Capão Bonit

ecanização

cnologia; El

de  automóv

e rodoanel),

uarulhos e I

e Manuten

e  Projetos

strias  do 

nicípios e at

tendo a cita

iculares das

s  foram  est

ologia do C

m carga horá

as em ativi

0 horas), pe

ecidos  no 

que  a  Insti

área de ges

referido Cat

m um prazo 

para que tod

sa (uma a ca

to  de  toda

diferencial 

oriedade  n

e Curso - P

o Empresaria

Curso  de 

do curso Tê

e Usinas de 

to, com apo

 em Agricu

etrônica Au

veis  se  con

 bem como

ndaiatuba, 

nção de Ae

s Mecânico

setor;  Agr

tendendo a

ada sintonia

s graduaçõe

tabelecidas

entro Paula

ária de 2400

dades de e

erfazendo u

Catálogo  N

ituição  acre

stão, não p

tálogo. 

mínimo de 

dos os curs

ada semest

s  as  habili

positivo na

nos  eixos 

PC

al

Tecnologia 

êxtil em Am

açúcar e ál

oio da então

ltura de Pre

utomotiva e

ncentram;  T

o no Tatuap

pela sua pr

eronaves, em

s  em Mogi

ronegócio, 

demandas 

a com o set

es tecnológi

s,  visando  u

a Souza: 

0 horas em 

stágio prof

m total de 2

Nacional  de

edita  que  u

ode ser  int

três, e um 

os tenham 

tre, com du

dades  ling

a empregab

tecnológic

0

em  Alime

mericana; Bio

lcool no est

o Votorant

ecisão, em 

em Santo A

Transporte 

pé (bairro pa

roximidade

m São  José

i Mirim  e  S

Informátic

s locais e re

tor produtiv

icas. 

uma  homo

atividades 

fissional  (24

2800 horas

e  Cursos  S

um  Curso  d

tegralizado 

máximo de

em sua ma

uas aulas se

guísticas,  m

bilidade dos

cos  de  I

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a

ntos  na  Fa

ocombustív

tabelecimen

im, Celulos

Pompéia, co

ndré, Taub

Terrestre 

aulista serv

 com dois d

é dos Camp

Siderurgia 

ca  e  Gest

egionais; ass

vo e as dem

geneidade 

curriculares

40 horas) e 

. Essa duraç

Superiores 

de Graduaç

em menos 

e cinco anos

atriz curricu

emanais cad

mas  ênfase 

s egressos. 

nformação 

| 8

tec 

veis 

nto 

e e 

om 

até 

em 

ido 

dos 

pos, 

em 

tão 

sim 

mais 

no 

s e, 

de 

ção 

de 

ão, 

de 

s. 

ular 

da), 

na 

Tal 

Page 9: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

muitos  ca

contribuído

To

infraestrut

computado

Al

novo plano

concursos 

através de

professore

aliada a um

Co

maio de 20

servidores 

condições 

Nos  curs

regionaliz

duas  dis

Secretaria

As  matri

diferente

transvers

questões

desenvolv

Os  Trab

Supervisi

atividade

e projeto

 

expansão t

sos,  a  ces

o para agiliz

odo o gigan

tura  física, 

ores e livros

lém disso, 

o de carreir

públicos  p

 um grau d

es, hoje com

ma atuação 

om o novo 

008, foi inst

do Centro 

do quadro 

sos  voltado

zação e inte

sciplinas  de

ado, são ex

izes  curricu

es atividade

sais e interd

  ligadas ao

vidas. 

alhos  de 

onados  e 

es, não com

os interdisci

tem ocorrid

são  de  ter

zar a implan

ntesco esfor

vem  send

s para o des

para mante

ra no início 

para  a  cont

e exigência

m mais de 7

destacada 

plano de ca

tituído o “P

Estadual d

de funcioná

Projeto Pe

Tecnologi

os  para  a 

eração com

e  Espanhol

emplos des

ulares  deve

s curricular

disciplinares

o gênero, à 

Graduação

contempla

putadas na

plinares. 

do com o ap

rrenos  ou 

ntação da F

rço de expa

o  acompan

senvolvime

er a qualida

de 2008 e, 

tratação  do

 superior a

75% de pro

no setor pr

arreira func

lano de Car

e Educação

ários e os sa

edagógico d

ia em Gestão

área  de  ge

m os países l

l  (Comérci

ssa diretriz)

em  contem

res, incentiv

s na formaç

raça, às di

o  devem 

ar,  em  seu

s 2400 hora

poio das pr

de  edifício

Faculdade n

ansão, no q

nhado  da 

nto das ativ

ade alcança

desde entã

ocente,  elim

o determin

ofessores co

rodutivo e n

ional, aprov

rreiras, de E

o Tecnológic

alários em g

e Curso - P

o Empresaria

estão  ou  a

latino‐amer

o  Exterior,

mplar  ativid

vando‐se a 

ção. É nessa

iferentes  cu

estar  pres

u  conjunto,

as de ativid

refeituras o

os  que  pos

o local. 

que diz resp

compra  de

vidades. 

ada ao  long

ão, o Centro

minando  co

ado pela le

om  formaçã

não apenas 

vado pela L

Empregos P

ca “Paula S

geral, inclus

PC

al

aquelas  em

ricanos, são

,  Agronegó

dades  autô

realização d

as atividade

ulturas e  co

sentes,  ass

,  quatrocen

ades curricu

nde as FAT

ssam  comp

peito à cons

e  equipame

go de sua h

o Paula Souz

ontratos  em

gislação, m

ão acadêmi

na academ

ei Complem

Públicos e Si

ouza” ‐ am

sive dos doc

0

m  que  exis

o ministrada

ócio,  Gestã

ônomas  do

de projetos

es principalm

ostumes  sã

sim  como 

ntas  horas

ulares advin

TECs são im

portar  a  Fa

strução ou 

entos  para

história,  foi 

za realizou 

m  caráter  e

melhorou o s

ica mínima 

ia. 

mentar Nº 1

istema Retr

pliando e m

centes. 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a

te  uma  fo

as pelo men

ão  Comerc

os  alunos  n

s integrador

mente, que

o discutida

os  Estág

s  mínimas 

ndas das au

plantadas. 

aculdade  t

adequação 

  laboratóri

aprovado 

mais de 1.0

emergencial

seu quadro 

de mestra

1044, de 13

ribuitório” d

melhorando

| 9

orte 

nos 

cial, 

nas 

res, 

e as 

s e 

gios 

de 

ulas 

Em 

êm 

de 

ios, 

um 

000 

l  e, 

de 

do, 

 de 

dos 

o as 

Page 10: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

Em

vem se apr

(Dados lev

imediata d

se à forma

adequação

O

os reconhe

legislação 

ENADE, qu

as FATECs 

se destaca

Fo

formação 

2011, prer

diminuir ou

 

1.4 REG 

Regimento

19 de maio

maio de 20

  No 

que  incorp

Faculdades

acadêmica

competent

 

Regimento

e pelo Con

pregabilida

resentando

vantados pe

da forma co

a como as a

o das instala

s cursos ofe

ecimentos e

do Estado, 

ue vem send

vêm obten

ndo em nív

oi  por  esse

profissiona

rrogativas d

u ampliar v

IMENTO

o do Centro

o de 1981, a

008. 

momento, 

pora  a  exp

s de Tecnol

a  correspon

tes para a e

o Unificado

nselho Estad

ade:  A  emp

o em percen

elo Sistema 

omo os curs

tividades cu

ações labor

erecidos pe

e renovaçõe

com três e 

do gradativa

ndo conceito

vel nacional 

e  motivo,  a

l  do  Estado

de autonom

agas, além 

OS E REGU

o Paula Sou

alterado pe

foi aprovad

pansão  vivi

ogia, remet

ndente.  O  d

elaboração d

 das Fatec (

dual de Edu

Projeto Pe

Tecnologi

pregabilidad

ntuais acima

de Avaliaçã

sos são estr

urriculares 

atoriais. 

elas FATECs 

es de recon

cinco anos 

amente imp

os satisfató

como um r

além  da  im

o,  que  o  C

mia universi

de registrar

ULAMEN

uza (Anexo 

elos Decreto

do pelo Con

da,  se  est

tendo para 

documento

de Decreto 

(Anexo II): A

cação a par

edagógico d

ia em Gestão

de  dos  egr

a de 90% ap

ão Institucio

ruturados e 

são desenv

têm sido av

nhecimento

 de duração

plantado ta

órios (nota t

referencial p

mportância 

Conselho  Es

tária ao Ce

r seus diplo

NTOS 

I): O Regim

os nº 43.064

nselho Delib

rutura  com

os regimen

  aprovado 

govername

Aprovado p

rtir do Parec

e Curso - P

o Empresaria

essos  das  g

pós um ano

onal ‐ SAI). T

se relacion

volvidas, com

valiados pe

o têm obtido

o, respectiv

mbém para

três) ou aci

positivo de 

que  o  Cen

stadual  de 

entro, que a

omas de gra

mento foi ap

4, de 29 de

berativo um

mo  manten

ntos dessas 

está  em  a

ental que o 

pela Deliber

cer CEE nº 5

PC

al

graduações

do término

Tal emprega

nam com o 

m a qualida

lo Conselho

o o prazo m

vamente. A 

a os cursos s

ma da méd

qualidade d

ntro  Paula 

Educação  c

agora pode

duação. 

provado pel

abril de 19

m novo regim

edora  das 

Escolas e F

nálise  nos 

oficialize. 

ração Ceete

541/07. 

0

s  tecnológic

o da formaç

abilidade é 

setor produ

ade do corp

o Estadual d

máximo esta

partir da p

superiores 

dia (notas 4

dos cursos m

Souza  pas

concedeu, 

e criar curso

lo Decreto 

998 e nº 53

mento para

Escolas  Té

Faculdades, 

setores  go

eps n.º 07, d

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

cas  oferecid

ção acadêm

consequên

utivo, aliand

po docente 

de Educaçã

abelecido p

articipação 

de tecnolog

4 e 5) tamb

ministrados

ssou  a  ter 

em março 

os,  remanej

n.º 17.027, 

.038, de 28 

a a Instituiç

écnicas  e  d

a organizaç

overnament

de 15/12/20

| 10

das 

mica 

ncia 

do‐

e a 

o e 

pela 

no 

gia, 

ém 

s.  

na 

de 

jar, 

de 

de 

ão, 

das 

ção 

tais 

006 

Page 11: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

De

seguir apro

adequação

 

Regulamen

de dezemb

Tr

graduação

everá ser r

ovado no C

o e moderni

nto de Gra

bro de 2009

rata  do  di

 na Instituiç

eestruturad

Conselho De

ização. 

duação das

9. 

a‐a‐dia  ins

ção, de form

Projeto Pe

Tecnologi

do após a a

eliberativo 

s Fatec (An

stitucional, 

ma organiza

edagógico d

ia em Gestão

aprovação d

da  Instituiç

exo III): Ap

estabelece

ada e homo

e Curso - P

o Empresaria

do Regimen

ção e no Co

provado pel

endo  as  re

gênea em t

PC

al

nto de Cent

onselho Est

a Deliberaç

egras  para 

todas as sua

0

tro Paula S

tadual de E

ção Ceeteps

o  desenv

as unidades

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

ouza, sendo

Educação p

s nº 12, de 

volvimento 

s. 

| 11

o a 

ara 

14 

da 

Page 12: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

2. O CU 

Co

Sudeste do

de Janeiro

pouco sup

é  o munic

despeito d

estado eco

e um PIB/

volume ba

melhores í

infantil e a

Al

país. No in

outras,  têm

turismo, Sã

açúcar, têx

cana de aç

brasileiro, 

estado ofe

logística de

maior bols

portanto, o

produzidas

URSO D

om mais de

o Brasil, faz

.  

ão Paulo po

erior a 248 

cípio  de  São

e não ter a 

onomicame

capita de 2

ancário do B

índices de d

nalfabetism

lém do seto

nterior do e

m  papel  de

ão Paulo ofe

ão Paulo po

xtil, automo

çúcar e café

algo em to

erece boa  i

e seus  tran

sa de valore

setor de se

o mais  rele

s. 

DE GES

e 41 milhõ

zendo divisa

ossui 15 reg

mil km², o 

o  Paulo.  Su

maior dens

nte mais im

25 mil Reais

Brasil se en

desenvolvim

mo. 

or industria

stado, gran

e  destaque

erece opçõ

ossui uma e

obilística e d

é formam a

orno de 550

nfraestrutu

nsportes. A 

es do mundo

erviços ou 

evante para

Projeto Pe

Tecnologi

TÃO EM

es de habit

a com os es

iões admini

que equiva

ua  populaçã

sidade dem

mportante d

s,  só  inferio

ncontra em

mento huma

l altamente

des cidades

e  na  econo

es variadas 

economia d

de aviação; 

 base de um

0 bilhões de

ra para  inv

Bolsa de V

o, em valor 

terciário é 

a a econom

edagógico d

ia em Gestão

MPRESA

tantes, o e

stados de M

istrativas qu

le a apenas

ão  represen

mográfica, é 

da Nação, co

or ao  regist

 São Paulo

ano e expec

e desenvolv

s, como Ca

mia,  nos  s

de lazer. 

iversificada

os setores 

ma econom

e dólares na

vestimentos

Valores, Me

de mercad

o que gera

mia paulista 

e Curso - P

o Empresaria

ARIAL

stado de  S

Minas Gerai

ue reúnem 

s cerca de 3%

nta  pouco 

o estado m

om o maior

trado pelo 

, que  tamb

ctativa de vi

vido, tem a 

mpinas, São

etores  indu

a. As  indúst

de serviços

mia que resp

a paridade 

s, devido às

rcadorias e

o. 

a a maior pa

e  represen

PC

al

ão Paulo e

s, Mato Gro

seus 645 m

% da superf

mais  de  20

ais populos

r PIB (super

Distrito Fed

bém  figura e

ida, e meno

mão‐de‐ob

o José dos C

ustriais  e  d

rias metal‐m

s e financei

ponde por c

de poder d

s boas cond

e Futuros de

arte das riq

ntava, em 2

0

está  localiza

osso do Sul

municípios. T

fície do Bra

0%  do  tota

so. Também

ior a um tri

deral. Meta

entre os Es

ores taxas d

bra melhor 

Campos, Rib

de  serviços.

mecânica, d

ro; e o cult

cerca de um

de compra. 

dições das 

e São Paulo

quezas no e

2004, 47,2%

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

ado na Reg

, Paraná e 

Tem área to

sil. Sua cap

l  do  país  e

m represent

lhão de Rea

ade de  todo

stados com

e mortalida

qualificada 

beirão Pret

.  No  setor 

de álcool e 

ivo de laran

m terço do 

Além disso

rodovias e 

o é a segun

estado, sen

% das  rique

| 12

gião 

Rio 

otal 

ital 

e,  a 

ta o 

ais) 

o o 

 os 

ade 

do 

o e 

de 

de 

nja, 

PIB 

o, o 

da 

nda 

do, 

zas 

Page 13: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

estado, co

produzidas

 

setor  indu

m valores q

s. Seus prin

Região Me

polo indus

automobi

passando 

passando 

Região Me

grande co

Compaq e

Hortolând

automobi

têxteis, es

Região Me

descobert

important

produção 

Vale  do  P

automobi

tecnologia

Região Ad

de  São  C

indústrias 

Electrolux

Mesorreg

se  localiza

caracteriz

produção 

ustrial ou se

quase tão al

cipais polos

etropolitan

strial extrem

lísticas, situ

por  uma  t

para o seto

etropolitan

oncentração

e Hewlett‐P

dia,  a  regiã

lísticas,  ind

specialment

etropolitan

tas  de  petr

te refinaria 

industrial e

Paraíba;  po

lísticas nac

a. Também 

dministrativ

Carlos  e  Ar

de  diferen

x, Tecumseh

ião de Pirac

am  importa

ada pela pr

de biocomb

Projeto Pe

Tecnologi

ecundário é

ltos quando

s industriais

a de São Pa

mamente d

uadas princi

transforma

or de serviço

a de Campi

o de  indústr

Packard  (HP

o  possui  u

dústrias  pe

te nas cidad

a da Baixad

róleo,  será 

em seu mu

e agrícola do

ossui  indúst

ionais, com

estão prese

a Central; s

raraquara, 

ntes  áreas, 

h e Husqvar

cicaba; situ

ntes munic

resença de 

bustível. 

edagógico d

ia em Gestão

é o  segundo

o o setor de

s são: 

aulo; maior

diversificado

ipalmente n

ção  econôm

os. 

inas; conhe

rias de alta 

P), principal

um  forte  e

etroquímica

des de Ame

da Santista,

polo  de  d

unicípio de 

o país, na ci

trias  do  ram

mo a Volksw

entes as ind

situada no c

constitui  u

como  a  fá

rna. 

ada ao  lado

cípios, como

empresas 

e Curso - P

o Empresaria

o de maior 

e serviços, p

r polo de ri

o com indús

na região do

mica,  deixa

ecida como 

tecnologia

mente nas 

  diversifica

s  como  a 

ricana, Nov

 com valori

estaque  na

Cubatão e 

idade de Sa

mo  aeroesp

wagen e a G

dústrias de e

centro do e

um  importa

ábrica  da  V

o da Região

o Piracicaba

de biotecn

PC

al

relevância 

pois represe

queza naci

strias de alt

o ABC. Atua

ando  seu  fo

"Vale do Si

, como a Lu

cidades de

ado  polo  in

Replan,  e

va Odessa e 

ização cresc

a  área  petr

o maior po

ntos. 

pacial,  com

General Mo

eletroeletrô

estado, ond

ante  polo  d

Volkswagen

o Metropoli

a, Limeira e

ologia, cult

0

 no papel e

entam 46,3%

onal, a reg

ta tecnolog

almente a m

orte  caráte

ilício brasile

ucent Tech

e Campinas

ndustrial,  c

em  Paulínia

Santa Bárb

cente devid

rolífera,  já 

orto para e

mo  a  Embra

otors e  indú

ônicos, têxt

e se localiz

de  alta  tec

n motores, 

itana de Ca

e Rio Claro,

tivo de can

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

econômico 

% das rique

ião possui 

ia e indústr

metrópole e

er  industria

eiro", devid

nologies, IB

,  Indaiatub

om  indústr

a  e  indústr

bara d'Oeste

do às recen

concentran

scoamento 

aer,  indústr

ústrias de a

il e química

am as cidad

cnologia,  c

Faber‐Cast

ampinas, on

 essa região

a de açúca

| 13

do 

zas 

um 

rias 

está 

al  e 

o à 

BM, 

a e 

rias 

rias 

e. 

tes 

ndo 

da 

rias 

alta 

a. 

des 

om 

tell, 

nde 

o é 

ar e 

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Em

unidades p

país.  Segu

milhões de

(http://ww

estado/sao

que  vai,  g

fundament

No

destacam c

de São Pau

de pesquis

de 140 mil

contava  co

tecnológica

Universida

Tecnológic

de São Pa

possui univ

Co

excelência

da produçã

É 

uma  autar

Técnicas e 

 

m educação

pré‐escolare

ndo  dados 

e jovens em

ww.todospe

o‐paulo/) e 

gradativame

tal e no ens

o  ensino  s

como das m

ulo (USP), a

sa do Brasil 

 alunos de g

om  cerca d

a. Em term

ade  Federal

co de Aeron

ulo, que  ta

versidades 

ontemplado

, São Paulo

ão científica

nesse cont

rquia de  re

52 Faculda

o, com mais

es e quase 6

do Censo 

m idade esco

elaeducacao

8,9 milhõe

ente,  corrig

sino médio.

uperior,  há

melhores do

a Universida

– e a Unive

graduação, 

e 55 mil  a

os federais

l  de  São  Pa

náutica (ITA

mbém  se d

privadas, al

o  por  expre

o é o maior 

a brasileira 

exto que se

gime espec

des de Tecn

 

Projeto Pe

Tecnologi

s de 15 mil 

6 mil escola

da  Educaçã

olar de 4 a 1

o.org.br/edu

s de jovens

gindo  a  di

á  três  unive

o país e par

ade Estadua

ersidade Est

o Centro Pa

lunos no  se

, o Estado c

aulo  (Unife

A) e do Instit

destacam e

gumas com

essivo  núm

polo de pe

e por 0,7% 

e  insere o C

cial  com  fo

nologia em 

edagógico d

ia em Gestão

estabelecim

as de nível m

ão Básica  d

17 anos.  

ucacao‐no‐b

s frequenta

storção  ida

ersidades m

rticipam de 

al de Camp

tadual Paul

aula Souza,

egundo  sem

conta com a

sp)  e  a Un

tuto Federa

em  suas áre

m reputação

mero  de  ren

esquisa e de

da produçã

Centro de E

co na  Educ

funcionam

e Curso - P

o Empresaria

mentos de 

médio, a red

divulgados 

brasil/nume

ndo os curs

ade‐série  a

mantidas  p

ranqueame

pinas (Unica

ista (Unesp

, também m

mestre de 2

a Universid

niversidade 

al de Educa

eas de atua

o nacional e

nomadas  in

esenvolvime

ão mundial.

Estadual de 

cação  Técn

ento, distri

PC

al

ensino fund

de de ensin

recentemen

eros‐do‐bra

sos da pré‐e

ainda  prese

elo  poder 

entos intern

amp) ‐ maio

p). Além del

mantido pelo

2011 em  se

ade Federa

Federal  do

ção, Ciência

ção. Finalm

internacion

nstituições 

ento do Bra

 

Educação T

ica e  Tecno

buídas pelo

0

damental, m

no do estado

nte,  o  Esta

asil/dados‐p

escola ao e

ente  no  fin

público  est

nacionais: a

or produtor

las, que con

o poder púb

eus  cursos 

al de São Ca

o  ABC,  além

a e Tecnolo

mente, o es

nal. 

de  ensino 

asil, respon

Tecnológica

ológica,  com

o território p

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

mais de 12 

o é a maior 

ado  possui 

por‐

nsino médio

nal  do  ens

tadual  que 

a Universida

ra de paten

ngregam ce

blico estadu

de  graduaç

arlos (UFSCa

m  do  Institu

ogia do Esta

stado  tamb

e  centros 

sável por 5

a Paula Sou

m 203  Esco

paulista.  

| 14

mil 

do 

8,7 

o o 

ino 

se 

ade 

tes 

rca 

ual, 

ção 

ar), 

uto 

ado 

ém 

de 

2% 

uza, 

olas 

Page 15: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

2.1 JUST

 

A  d

dependem

trabalho e

estes paíse

junto à eco

  No 

maior  na 

quantitativ

de represe

O E

que  a  som

empregado

e, destas, 5

  O  B

empresas 

imaginar  o

prosperar!

Entretanto

  Em 

mais respo

na econom

  Nos

economia 

buscando e

empresas 

empreend

empreend

TIFICATIV

dinâmica  e 

m  em  grand

e  renda par

es, a alcanç

onomia glob

Brasil, as P

economia 

vos são PM

entar 20% d

Estado de Sã

ma  das  reg

or do País. 

58,6% local

Brasil  realm

são  criada

o  País  que

  Em  cerca

o, ainda esta

 países eme

onsáveis pe

mia, criando

s últimos a

e passou a 

evoluir do m

investem 

edora,  a 

edores são 

VAS PARA

o  crescime

de  parte  da

a a populaç

çar uma ma

bal. 

MEs (Peque

e,  segund

Es e respon

o PIB. 

ão Paulo te

giões  Nord

De acordo c

izam‐se no 

mente  é  um

s  e  com  e

e  nós  tería

  de  12  an

amos distan

ergentes, co

elo seu próp

o seus própr

nos, o emp

receber ma

modelo trad

parte  do  q

exemplo 

tratados co

Projeto Pe

Tecnologi

A IMPLA

ento  da  eco

a  capacidad

ção econom

aior produçã

enas e Méd

do  pesquisa

ndem por q

em a lideran

deste,  Cent

com o IBGE

Estado de S

ma  nação 

las  surgem

mos  se  a 

os  o  probl

ntes de tal c

om a reorie

prio destino

rios negócio

preendedori

aior atenção

dicional de f

que  pagaria

do  que  v

omo a “gran

edagógico d

ia em Gestão

ANTAÇÃO

O empreended

onomia  do

de  de  criar

micamente 

ão de bens 

dias Empres

a  do  SEBR

quase 70% 

nça em emp

tro‐Oeste  e

E, a Região S

São Paulo.

empreende

m  cerca  de 

grande  ma

ema  do  de

cenário. 

entação do 

o e buscam

os. 

ismo começ

o tanto do E

fluxo de rec

am  de  imp

vem  ocorr

nde mola pr

e Curso - P

o Empresaria

O DO CUR

dorismo é uma que a revo

s  países  em

  empresas 

ativa, de m

e serviços 

sas) vêm alc

AE,  99%  d

dos postos 

pregos dest

e  Norte  e 

Sudeste con

edora.  A  c

1,5 milhõe

aioria  dessa

esemprego 

papel do Es

m reduzir a d

çou a se de

Estado quan

cursos para

postos  diret

rendo  em 

ropulsora” d

PC

al

RSO  

revolução que olução industria

m  desenvol

capazes  de

maneira sus

e a um pos

cançando um

das  empres

de trabalh

te setor, vis

aparece  co

ncentra 51,

ada  ano,  c

es  de  posto

as  iniciativa

estaria  pr

stado, os cid

dependênc

estacar no B

nto das emp

 um modelo

tamente  em

países  d

da economi

0

e será para o séal representou p

lvimento,  c

e  sobrevive

stentável,  le

sicionamen

ma particip

sas  do  paí

o do setor 

sto que em

omo  o  pri

3% das em

cerca  de  5

os  de  trab

as  tivesse 

raticamente

dadãos se v

ia da  interv

Brasil como

presas priva

o mais dinâ

m  projetos

desenvolvido

ia.  

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

culo XXI mais dpara o século X

Peter Drucke

como  o  Bra

er,  para  ge

evando ent

to estratég

pação cada v

ís  em  term

privado, al

prega mais 

ncipal  Esta

presas do P

500  mil  nov

alho.  Pode

condições 

e  soluciona

vêem cada v

venção esta

o propulsor 

adas, que v

âmico, onde

s  de  iniciat

os,  onde 

| 15

 o 

XX   er 

 

asil, 

erar 

ão, 

gico 

vez 

mos 

ém 

do 

ado 

País 

vas 

e‐se 

de 

do. 

vez 

atal 

da 

êm 

e as 

tiva 

os 

Page 16: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

Com

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Por

conseguint

PMEs, que

Pesquisas 

ano de ativ

  São

custo  da m

bilhões. Um

dar‐se ao l

Prin

 

 

 

 

 

 

 

 

 

mparativo d

rém, há um

te um maio

e  são gerad

do SEBRAE

vidade e, es

o graves as 

mortalidade

ma nação e

uxo de tais 

ncipais caus

da TEA – Tax

m  fato que c

or desenvolv

dos por dife

 mostram q

sta proporçã

consequên

e  das  empr

emergente, 

prejuízos. 

sas de Mort

Projeto Pe

Tecnologi

xa de Empr

compromet

vimento sóc

erentes elem

que, de cad

ão aumenta

cias da curt

resas  impli

com imens

talidade das

edagógico d

ia em Gestão

eendedoris

te um maio

cio econôm

mentos e c

da 100 emp

a para 70% 

ta vida das 

cou  na  per

so passivo s

s Empresas:

e Curso - P

o Empresaria

smo do Bras

or crescime

mico. É o alto

condições  li

presas aber

após cinco 

PMEs. Em 

rda  de  281

social e elev

PC

al

sil frente ao

nto do núm

o índice de 

gadas a es

rtas, 41 não

anos da ab

2004, só no

1 mil  ocupa

vada taxa de

0

o mundo: 

mero de em

mortalidad

stas unidade

o ultrapassa

ertura da e

o Estado de

ações  e  de

e desempre

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

mpresas e, p

de precoce d

es produtiv

am o prime

mpresa. 

e São Paulo

quase  R$ 

ego, não po

| 16

por 

das 

vas. 

eiro 

o, o 

15 

ode 

Page 17: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

 

Ana

problema 

qualificaçã

  Não

problema 

fundament

  A s

da iniciativ

de capacita

Este

intensa mo

sócio econ

Por

Projetos co

com muita

 

Púb

 

Ess

trabalhado

novo Catál

formação p

muitas vez

alisando  co

mais crônic

ão e capacit

o há dúvida

das  PMEs,

tal para oxi

olução é re

va privada f

ação do em

es números

ortalidade s

ômicas de d

rtanto, dian

om soluçõe

a carência d

blico Alvo In

e  contexto

ores  na  áre

logo Nacion

profissional

zes por falta

om muita  a

co em relaç

ação dos em

a que o des

,  a  verdad

genar e est

esponsabilid

avoráveis a

mpreendedo

s, fatos e da

sob pena de

desenvolvim

nte de tais c

s de produt

e conhecim

nicial: as PM

o  aponta  p

ea  de Gestã

nal de Curs

lizante e de

a de conhec

Projeto Pe

Tecnologi

atenção  os 

ção à morta

mpreended

envolvimen

deira  base 

imular toda

dade de tod

 estes emp

or. 

ados são co

e, no médio

mento regio

conclusões, 

tos e serviç

mento: O un

MEs do Esta

para  a  nec

ão  Empresa

os Superior

e nível supe

cimento de 

edagógico d

ia em Gestão

itens  acim

alidade, e d

dores respon

nto brasileir

da  inclusã

a a econom

dos e virá c

reendimen

mprobatór

o e longo pr

onal. 

eis uma gr

ços estrutur

iverso das P

ado de São P

essidade  d

arial  das  Pe

res de Tecn

rior, o que 

gestão por 

e Curso - P

o Empresaria

ma  elencado

de onde de

nsáveis pela

ro somente

o  social  po

ia. 

om a  instit

tos e, princ

ios da nece

razo, afetar

ande oport

rados e cust

PMEs.  

Paulo 

de  investim

equenas  Em

nologia), seg

acaba caus

parte dos e

PC

al

os,  percebe

erivam todo

a gestão das

e será conqu

or  meio  d

uição de po

ipalmente, 

ssidade late

r de maneir

unidade de

tomizados p

mento  na  d

mpresas  (Pr

gmento que

ando o fech

empreended

0

emos  clara

os os outro

s PMEs. 

uistado se 

o  emprego

olíticas púb

mecanismo

ente de dim

ra contunde

e elaborar e

para este en

definição  d

rocessos Ge

e se encont

hamento de

dores. 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

amente  que

s, é a  falta 

resolvermo

o  e  elemen

blicas, proje

os inteligen

minuição de

ente, questõ

e disponibili

norme públ

os  perfis  d

erenciais,  p

tra carente 

e várias MP

| 17

e  o 

de 

os o 

nto 

tos 

tes 

esta 

ões 

zar 

lico 

dos 

elo 

de 

PEs, 

Page 18: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

A im

garantir a 

em que po

de  gestão 

produtivas

 

O c

que não im

 

Com

segmentad

Análise da 

 

 

 

mplantação

seus egres

odem se est

estão  dire

s, qualquer 

curso está, 

mpede a for

mprovamos

das pelos gr

 

Escolaridad

o do curso d

sos uma  fo

ruturar os m

ecionadas  à

que seja o s

portanto, fo

mação de n

s no quadro

randes grup

de dos Emp

Projeto Pe

Tecnologi

e Tecnolog

ormação qu

mais variad

à  oferta  do

setor econô

ocado na p

novos, princ

o acima que

pos: Comérc

reendedore

edagógico d

ia em Gestão

ia em Gestã

ue  lhes perm

os tipos de 

o  apoio  ad

ômico no qu

otencializaç

cipalmente 

e no Estado

cio, Indústri

es, propriet

e Curso - P

o Empresaria

ão Empresa

mita  ter co

organizaçõ

ministrativo

ue elas se d

ção do trab

os egressos

o de São Pau

ia e Serviço

tários de PM

PC

al

arial (Proces

nhecimento

es, tendo e

o  e  logístic

esenvolvam

balho dos at

s do ensino 

ulo existem

s. 

MEs: 

0

ssos Gerenc

o sobre mú

em vista que

co  a  todas 

m. 

tuais empre

médio. 

m 1.542 milh

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

ciais) preten

últiplas  form

e as atividad

as  atividad

eendedores

hões de PM

| 18

nde 

mas 

des 

des 

s, o 

MEs, 

Page 19: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

 

   Nes

aptos a rea

mais de 75

pois nada g

na área ad

 

Análises, C

 

É  in

Como  des

impulsiona

Ana

fica claro q

têm e terã

No 

e desenvo

Estado e o

Por

oportunida

o problem

pretende. 

ste quadro 

alizar um cu

56 mil possí

garante que

ministrativa

Conclusões 

negável  a  i

scrito,  o  e

adora do cre

alisando ess

que “existe 

o espaço fr

Estado de S

olvimento d

s dados sob

rtanto,  ao 

ade e, princ

a, com a ab

podemos a

urso superio

íveis ingress

e a formaçã

a ou da ges

e Oportuni

mportância

empreende

escimento d

sa afirmaçã

um vácuo”

ente a proj

São Paulo é

o Empreen

bre a grande

mesmo  t

cipalmente,

bertura de u

Projeto Pe

Tecnologi

analisar a q

or no Estad

sos. Este va

ão superior 

tão empres

idades  

a  das  PMEs

edorismo  é

do país fren

ão, bem com

”, a espera 

etos ligados

é latente a n

ndedor e  se

e mortalida

tempo  em

 uma soluçã

uma grande

edagógico d

ia em Gestão

uestão da E

do de São P

alor pode se

que atende

sarial. 

s  para  o  de

é  e  será 

nte às naçõe

mo dados e

de preench

s à temática

necessidade

eu Empreen

ade das emp

  que  se 

ão adequad

e quantidad

e Curso - P

o Empresaria

Escolaridad

aulo perfaz

er acrescido

e a 28% do 

esenvolvim

para  os  p

es emergen

e gráficos di

himento, ou

a do Empre

e de projeto

ndimento. O

presas conf

tem  uma 

da, customi

de de vagas 

PC

al

e. O total d

z 49%, indic

o de até out

total de pro

ento  social

próximos  a

ntes. 

isponibilizad

u seja, atitu

endedorism

os customiz

O  significat

irmam essa

problemá

zada, difere

em curso s

0

de proprietá

cando um p

tros 400 mi

oprietários 

l  e  econôm

anos,  a  “m

dos a respe

udes e  ideia

mo. 

zados que v

tivo número

a necessidad

ática,  vislum

enciada e in

superior da 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

ários de PM

úblico alvo 

l profissiona

tenha se da

mico  do  Bra

mola  mest

eito das PM

as  inteligen

isem melho

o de PMEs 

de. 

mbra‐se  u

novadora p

área, como

| 19

MEs 

de 

ais, 

ado 

asil. 

ra” 

MEs, 

tes 

oria 

no 

ma 

ara 

o se 

Page 20: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

2.2 DAD

 

Carga horá

horas de E

Duração d

Período let

Prazo de in

Regime de

Forma de A

 

Normas Le

 

A c

institui as 

Superiores

A C

2006, que 

O  c

CNCST.  Pe

1.600 hora

mais 240 h

2.800 hora

 

 

1 Cada aula co

DOS GERA

ária total d

stágio Curr

a hora/aula

tivo: semes

ntegralizaçã

e Matrícula:

Acesso:  

egais:  

omposição 

Diretrizes C

s de Tecnolo

Carga Horár

aprova, em

curso  de  T

ertence  ao 

as. A carga 

horas de Est

as totais, ult

orresponde a 50

AIS DO C

DennosCEE

do curso: 28

icular + 160

a: 50 minut

stral, mínim

ão: mínimo

máxim

: Conjunto d

Classificaçã

É realizado

ensino méd

curricular d

Curriculares

ogia. 

ria estabele

m extrato, o 

Tecnologia 

Eixo  Tecno

horária de

tágio Curric

trapassando

0 minutos. 

Projeto Pe

Tecnologi

CURSO 

nominação termos  do

E/GP 364, 36

800 horas, 

0 horas do T

os; 

mo de 100 di

: 3 anos ( 6 

mo: 5 anos (1

de disciplina

ão em Proce

o em uma ú

dio ou equiv

do curso es

s Nacionais 

ecida para o

Catálogo N

em  Gestão

lógico  de G

e 2.880 aula

cular e 160 

o largament

edagógico d

ia em Gestão

Gestão  Emo  artigo  3º 65,368/201

sendo 2880

Trabalho de

ias letivos (

semestres)

10 semestre

as; 

esso Seletiv

nica fase, c

valente, em

stá regulam

Gerais para

o Curso enc

acional dos

o  Empresar

Gestão  e N

as correspo

horas de T

te o mínimo

e Curso - P

o Empresaria

mpresarial  ada Deliber

10 e 91, 139

0 aulas1 

e Graduação

20 semanas

), 

es); 

vo – Vestibu

om provas 

m forma de t

mentada na 

a a organiza

contra‐se n

s Cursos Sup

rial  é  deno

Negócios  e 

onde a um 

rabalho de 

o estabelec

PC

al

aprovada,  eração  CEE  89,146/2011 

2400 hora

o) 

s); 

ular 

das disciplin

testes objet

Resolução 

ação e o fu

a Portaria n

periores de 

minado  “P

propõe  um

total de 2.4

Graduação

ido na legis

0

em  caráter 86/2009,  p

as  (atende C

nas do núcl

tivos e uma

CNE/CP nº 

uncionamen

nº 10, de 2

Tecnologia

Processos  G

ma  carga  ho

400 horas 

o, perfazend

slação. 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

experimentelas  Portar

CNCST) +  (2

leo comum 

a redação.

03/2002, q

nto dos Cur

28 de  julho 

a (CNCST). 

Gerenciais” 

orária  total 

de atividad

do um total 

| 20

tal, rias 

240 

do 

que 

sos 

de 

no 

de 

des, 

de 

Page 21: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

2.3 O PR

Perfil Profi

O T

negócios, 

especificam

materiais 

pessoas,  c

informaçõe

requisitos 

 

Áreas de a

Os 

formação 

peculiarida

em se

em p

na co

nas m

no se

nas e 

Competên

 

Atitudes:  

Inter

Form

econ

interd

Form

desen

mund

ROJETO D

issional 

Tecnólogo e

utilizando 

mente nos 

e  no  geren

capacidade 

es, tomada 

importante

atuação 

profissiona

recebida,  c

ades da eco

eu próprio 

pequenas em

ontinuidade

médias emp

etor público

entidades pa

cias: O grad

nalização d

mação  huma

ômico  e  cu

dependente

mação técnic

nvolver  ativ

diais, nacion

DE CURS

em Gestão 

métodos 

processos d

nciamento 

  de  comu

de decisão

es a esse pro

is formado

como  em  â

onomia esta

negócio (co

mpresas; 

e de empres

presas da re

o;  

articulares, 

duando dev

e valores de

anística  e  v

ultural  ond

e. 

ca e científ

vidades  esp

nais e regio

Projeto Pe

Tecnologi

Empresaria

e  técnicas

de comercia

de  recurso

unicação,  t

o em contex

ofissional.

s podem at

âmbito  est

adual/region

onsultoria, t

sas familiare

gião; 

tais como: 

ve demonst

e responsab

visão  globa

e  está  inse

fica para at

pecíficas  da

onais. 

edagógico d

ia em Gestão

al (Processo

s  de  gestã

alização, su

os  financeir

rabalho  em

xtos econôm

tuar tanto e

tadual  com

nal, em esp

turismo, com

es, modern

cooperativ

rar atitudes

bilidade soc

al  que  o  ha

erido  e  a  to

uar na Ges

a  prática  pr

e Curso - P

o Empresaria

os Gerencia

ão  na  form

uprimento, 

ros  e  hum

m  equipe, 

micos, políti

em âmbito 

  as  compe

ecial: 

mércio, ind

izando‐as;

vas e associa

s e habilidad

cial, justiça 

abilite  a  co

omar  decis

tão de peq

rofissional 

PC

al

is) elabora 

mação  e  o

armazenam

anos.  A  ha

liderança, 

icos, cultura

nacional, co

etências  esp

ústria etc.);

ações, dent

des a seguir

e ética prof

mpreender

ões  em  um

uenas e mé

em  conson

0

e  impleme

organização

mento, mov

abilidade  p

  negociaçã

ais e sociais

omo gestor

pecíficas  pa

re outras. 

r relacionad

fissional. 

r  o meio  so

m mundo  d

édias empr

nância  com 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

enta planos 

o  empresa

vimentação 

ara  lidar  co

ão,  busca 

s distintos, s

r, em razão 

ara  atuar  n

das. 

ocial,  políti

diversificado

resas, além 

as  demand

| 21

de 

rial 

de 

om 

de 

são 

da 

nas 

ico, 

o  e 

de 

das 

Page 22: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

Comp

prom

Capa

Capa

desen

 

Habilidade

Mobi

diver

Lidar

nego

Dese

pequ

Diagn

Anali

Artic

melh

Avali

Objetivos G

  Pro

inovação  e

assim pode

perspectiv

 

Objetivos 

A o

conhecime

regional e 

isso  minim

empresaria

 

petência pa

movendo sua

cidade para

cidade  de 

nvolviment

es Profission

ilizar os rec

rsos context

r  com pesso

ciação visan

nvolver,  de

ueno e méd

nosticar cen

sar a viabili

ular  os  con

hor decisão 

ar os impac

 

Gerais do C

opiciar a gra

e melhoria 

er minimiza

a ética e su

Específicos 

organização 

entos, habil

do país, po

mizar  a  m

al das mesm

ara empree

as transform

a atuar de f

compreens

o da autoco

nais 

ursos dispo

tos organiza

oas, desenv

ndo à auton

e  forma  p

io porte. 

nários visan

idade econô

nhecimento

ou fazer o e

ctos do emp

Curso 

aduação de

de  process

ar custos e 

stentável d

 do Curso 

curricular 

idades e at

r meio do e

mortalidade 

mas. 

Projeto Pe

Tecnologi

nder ações

mações. 

orma multi

são  da  nece

onfiança. 

oníveis para

acionais. 

volvendo ha

nomia para 

lena  e  ino

do o estabe

ômico‐finan

os,  alinhand

encaminham

preendimen

e profission

sos  nas  org

maximizar b

os negócios

de todas as

titudes que

empreended

de  empre

edagógico d

ia em Gestão

s, analisand

disciplinar.

essidade  do

a o encamin

abilidades d

tomada de

vadora,  at

elecimento 

nceira da im

do  a  teoria 

mento mais

nto.  

nais de Gest

ganizações, 

benefícios d

s. 

s atividades

e contribuam

dorismo, ca

esas,  princ

e Curso - P

o Empresaria

o criticame

o  contínuo 

hamento d

de  trabalho

e decisão.  

ividades  de

de um emp

mplantação 

com  a  prá

s adequado

tão Empres

se  antecip

da atividade

s do curso v

m para o d

apitaneado 

cipalmente 

PC

al

ente as orga

aperfeiçoa

e soluções 

o em equip

e  gestão  v

preendimen

de empreen

ática  vivenc

sarial que p

par  aos  pro

e econômic

visa desenv

esenvolvim

por profissi

as  PMEs, 

0

anizações, a

amento  pro

apropriada

pe, de  comu

voltada  aos

nto (negócio

ndimentos.

ciada,  para 

possam con

oblemas,  re

ca empresa

volver com 

mento social

ionais capac

  permitind

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

antecipando

ofissional  e 

s para os m

unicação e 

s  negócios 

o). 

 

a  tomada 

ntribuir par

solvendo‐o

rial, dentro 

os estudan

l e econôm

citados, e co

do  o  suce

| 22

o e 

do 

mais 

de 

de 

da 

a a 

s  e 

de 

tes  

mico 

om 

sso 

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Matriz cur

Cu1º Semestr

Contabilidad

AdministraçãGeral 

Matemática

InformáticaAplicada a Ges

Sociedade,Tecnologia eInovação 

Atividades Acadêmico‐

Científico‐Cultu

ComunicaçãoExpressão 

Inglês I 

Aulas: Semanais 24 Semestrais 48

Estágio curricu

Dis

Metodologia 

Direito 

Espanhol 

Inglês 

Português 

Matemática e

2.880 AULA

rricular 

urso Superiore  2º Se

de  

CompoOrgan

ão  

 

 

 SocioOrga

a stão 

 Gestão 

 

Eco, e 

 

‐urais  

 Estatísti

a G

o e  

 

MétodProdConhe

 Ing

80 

Aulas: SemanaSemest

lar: 240 horas a p

ciplinas BÁSICA

e Estatística 

TOTAL 

AS ‐‐> 2.400 hor

or de Tecnoemestre 

ortamento nizacional 

 

 

 

 

logia das nizações   

Ambiental  

onomia 

 

 

ica aplicada Gestão 

 

 

dos para a ução do ecimento 

 

glês II  

ais 24 trais 480 

ASS

partir do 3o seme

DISTR

AS 

as (atende CNC

Projeto Pe

Tecnologi

ologia em G3º Semestre

Organização, Sistemas e Métodos 

Gestão de Marketing 

Gestão de Pessoa

Matemática Financeira 

Sistemas de Informação 

Inglês III 

Aulas: Semanais 24 Semestrais 480

stre 

IBUIÇÃO DAS A

Aula (%) 

40 (1,4%) 

80 (2,8%) 

80 (2,8%) 

240 (8,3%)

120 (4,2%)

200 (6,9%)

760 (26,4%)

RESUMO DCST) + (240 hora

2.

edagógico d

ia em Gestão

Gestão Emp4º Sem

 

PlanejamMark

 

 

 

 

Gestão F

 

as 

 

Log

 

 Dir

Empr

 

 Comu

Empresa

 Ingl

Aulas:SemanaSemestr

Trabalho

AULAS POR EIX

  Disciplin

  Gestão E

  Econom

  Logistica

  Transve

  Tecnolog

    

 

DE CARGA HORÁas de Estágio C.800 horas. 

e Curso - P

o Empresaria

presarial (Prmestre 

mento de keting 

G

Financeira 

ística 

reito resarial 

F

nicação arial Geral 

lês IV 

is 24 rais 480 

ASeSe

 de Graduação: 1

XO FORMATIVO

nas PROFISSION

mpresarial 

mia 

rsais 

gia da Informação

TOTAL

ÁRIA:    urricular + 160 

PC

al

rocessos Ge5º Semestre 

estão de ProjetosEmpresariais 

Análise de Investimentos 

Gestão da Produção 

Fundamentos da Gestão da Qualidade 

Projeto de Trabalho de Graduação 

Espanhol I 

Inglês V 

ulas: emanais 24 emestrais 480 

160 horas a partir

NAIS 

o  

horas do Traba

0

erenciais) 6º Sem

 

Desenvolvde Negó

 

 

 

 Planejam

Gestão Est

 

 Negóc

Internac

 

  SistemIntegrad

Gestã

 

 Espanh

 Inglês

Aulas: Semanais Semestrai

r do 5o semestre 

Aula (

1.600 (5

80 (2,8

80 (2,8

120 (4,

240 (8,

  

2.120 (7

alho de Gradua

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

estre 

vimento ócios 

ento e ratégica 

cios ionais 

mas dos de ão 

hol II 

s VI 

24 s 480 

(%) 

5,6%) 

8%) 

8%) 

,2%) 

,3%) 

3,6%) 

ção) = 

| 23

Page 24: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

P

Período 

1º Semestre 

 

2º Semestre 

   

3º  Semestre 

 

4º  Semestre 

 

5º  Semestre 

 

6º  Semestre 

 Eletivas 

Extra‐curricular 

 

DISTRIBU

  SIGLAS 

AAG‐001 LPO‐001 

CCG‐001 

INF‐164 

LIN‐100 

MMB‐002 

HST‐001 

TAA‐100  

AAP‐164 

MET‐102 

AGA‐001 

CEG‐002 

LIN‐200 

TTG‐100 

HSO‐001  

AGM‐001 

AGR‐002 

LIN‐300 

MMF‐001 

AGO‐164 

ISI‐002  

TCE‐001 

DDE‐002 

AGF‐001 

LIN‐400 

JLG‐002 

PMP‐164  

CEI‐100 

LES‐100 

AGP‐001 

AGQ‐001 

AGN‐164 

LIN‐500 

TTG‐002  

TGN‐164 

LES‐200 

LIN‐600 

CEI‐004 

AGE‐001 

ISI‐001  

LIB‐001 

 

UIÇÃO DA CAR

 

Relação de D

AdministraçComunicação

Contabilidad

Informática a

Inglês I  

Matemática 

Sociedade, Te

Atividades A

Comportam

Estatística a

Gestão Amb

Economia  

Inglês II  Métodos pa

Sociologia d

Gestão de M

Gestão de P

Inglês III  

Matemática

Organização

Sistemas de

Comunicaçã

Direito Emp

Gestão Fina

Inglês IV  

Logística  

Planejamen

Análise de I

Espanhol I  

Gestão da P

Fundament

Gestão de p

Inglês V  

Projeto de T

Desenvolvim

Espanhol II  

Inglês VI  

Negócios In

Planejamen

Sistemas Int

Introdução a 

Projeto Pe

Tecnologi

RGA DIDÁTICA(teórica

 

Disciplinas 

ção geralo e Expressão 

e   

aplicada à Gestã

ecnologia e Ino

Acadêmico‐Ci

mento Organiz

aplicada à Ges

biental  

ara a Produção

das Organizaçõ

Marketing 

Pessoas 

a Financeira 

o, Sistemas e 

e Informação 

ão Empresaria

presarial 

anceira  

nto de Market

nvestimentos

Produção  

os da Gestão 

projetos  emp

Trabalho de G

mento de Neg

ternacionais 

nto e Gestão E

tegrados de G

LIBRAS 

edagógico d

ia em Gestão

A SEMESTRALas, práticas e d

ão 

ovação  

entífico‐Cultu

zacional 

stão 

o do Conhecim

ões 

Métodos 

al Geral

ting 

da Qualidade

resariais

Graduação 

gócios 

Estratégica 

Gestão 

e Curso - P

o Empresaria

L POR TIPO Dde projetos)

Aulassema

4

4

2

4

2

4

2

urais 2

4+

4

2

4

2

mento 2

2

4

4

2

2

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4

2

4

4

2

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4+

4

2

4

e  2

4+

2

2

4+

2

2

4

4

4

PC

al

E ATIVIDADE 

Ts nais  Teoria 

4  40 

4  40 

2  20 

4  20 

2  20 

4  40 

2  20 

2   

+4     40 

4  40 

2  20 

4  40 

2  20 

2  20 

2  20 

4  40 

4  40 

2  20 

2  20 

+4  40 

4  40 

2  20 

4  40 

4  40 

2  20 

4  40 

+4  40 

4  40 

2  20 

4  40 

2  20 

+4  40 

2  20 

2  40 

+4  40 

2  20 

2  20 

4  40 

4  40 

4  40 

Tota

0

CURRICULAR

Carga DidáticaTipo de ativida

Prática  A

40 

40 

20 

20 

20 

40 

20 

 

Total do 

40 

40 

20 

40 

20 

20 

20 

Total do 

40 

40 

20 

20 

40 

40 

Total do 

20 

40 

40 

20 

40 

40 

Total do 

40 

20 

40 

20 

40 

20 

 

Total do 

40 

20 

20 

40 

40 

40 

Total do 

al de disciplina

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

a Semestral de curricular 

Autônoma  TO

 

 

 

40 

 

 

 

40 

semestre  4

80  1

 

 

 

 

 

 

semestre  4

 

 

 

 

80  1

 

semestre  4

 

 

 

 

 

80  1

semestre  4

 

 

 

 

80  1

 

 

semestre  4

80  1

 

 

 

 

 

semestre  4

s eletivas 

| 24

OTAL 

80 

80 

40 

80 

40 

80 

40 

40 

480 

160 

80 

40 

80 

40 

40 

40 

480 

80 

80 

40 

40 

160 

80 

480 

40 

80 

80 

40 

80 

160 

480 

80 

40 

80 

40 

160 

40 

40 

480 

160 

40 

40 

80 

80 

80 

480 

20 

20 

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Siglas 

AAG‐00

LPO‐00

CCG‐00

INF‐164

LIN‐100

MMB‐0

HST‐001

TAA‐10

AAP‐16

MET‐10

AGA‐00

CEG‐00

LIN‐200

TTG‐100

HSO‐00

AGM‐00

AGR‐00

LIN‐300

MMF‐0

AGO‐16

ISI‐002 

TCE‐001

DDE‐00

AGF‐00

LIN‐400

JLG‐002

PMP‐16

CEI‐100

LES‐100

AGP‐00

AGQ‐00

AGN‐16

LIN‐500

TTG‐002

TGE‐00

TGN‐16

LES‐200

LIN‐600

CEI‐004

AGE‐00

ISI‐001 

LIB‐001

TGE‐002

EGE‐00

Denom

01  Admin

1  Comun

1  Contab

4  Inform

0  Inglês 

002  Matem

1  Socied

0  Ativida

4  Compo

02  Estatís

01  Gestão

2  Econo

0  Inglês 

0  Métod

01  Sociolo

01  Gestão

02  Gestão

0  Inglês 

01  Matem

64  Organ

Sistem

1  Comun

02  Direito

1  Gestão

0  Inglês 

2  Logísti

64  Planej

0  Análise

0  Espanh

01  Gestão

01  Funda

64  Gestão

0  Inglês 

2  Projeto

1  Trabal

64  Desen

0  Espanh

0  Inglês 

4  Negóc

1  Planej

Sistem

  Introd

2  Trabal

1  Estágio

Projeto Pe

Tecnologi

minações

nistração gera

nicação e Exp

bilidade  

mática aplicada

I  

mática 

dade, Tecnolog

ades Acadêmi

ortamento Or

stica aplicada 

o Ambiental 

mia  

II  

dos para a Pro

ogia das Orga

o de Marketin

o de Pessoas 

III  

mática Finance

ização, Sistem

mas de Informa

nicação Empre

o Empresarial 

o Financeira 

IV  

ca  

amento de M

e de Investim

hol I  

o da Produção

mentos da Ge

o de projetos 

V  

o de Trabalho

ho de Gradua

volvimento de

hol II  

VI  

ios Internacio

amento e Ges

mas Integrados

ução a Libras 

ho de Gradua

o Supervisiona

edagógico d

ia em Gestão

l

ressão 

a à Gestão

gia e Inovação

ico‐Científico‐

rganizacional 

à Gestão 

odução do Con

nizações 

ng 

eira 

mas e Método

ação 

esarial Geral

Marketing 

entos 

o  

estão da Qual

empresariais

o de Graduaçã

ação em Gestã

e Negócios 

onais 

stão Estratégi

s de Gestão 

(Atividade Ex

ação em Gestã

ado em Gestã

e Curso - P

o Empresaria

‐Culturais 

nhecimento

idade 

ão I

ão Empresaria

ca 

xtra‐curricular

ão Empresaria

ão Empresaria

PC

al

al I

)

al II

al

0

Aulas semanais 

2+2 

4+4    4 

4+4 

4+4 

4+4 

2 4 (80 horas) 

4+4 

1 4 (80 horas) 

12 (240 horas) 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a || 25

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    Ementário

 AdministrComunicaContabilidInformátiInglês I  MatemátSociedadeAtividade

 

ADMINISTROBJETIVO: Identificar oEMENTA: HConceito deBIBLIOGRACHIAVENATCOELHO, MCAULLIRAUBIBLIOGRABATEMAN, MAXIMIANO__________PECI, A; SOBSOUZA e FE 

COMUNICAOBJETIVO: discursivos análise crítiEMENTA: Vtextos  de  icomunicaçãBIBLIOGRACINTRA; CUFERREIRA, AMARTINS; ZBIBLIOGRAKUNSCH, MFARIA, A C; SILVA, J M; VERGARA. S 

ATI

ração  Geral ação e Expredade   ca aplicada à

ica para Gese, Tecnologiaes Acadêmico

RAÇÃO GERACompreendos processosHistórico  da e AdministraFIA BÁSICA: TO, I. IniciaçãMarcio. A essêX, H; CLEMEFIA COMPLET S; SNELL, SO, A. C. A. In________. TeBRAL, F. AdmERREIRA. Intr

AÇÃO E EXPRIdentificar opara elaborca de produçVisão geral dinteresse  geão escrita e oFIA BÁSICA: UNHA. Nova gAurélio BuarqZILBERKNOP.FIA COMPLE

M M K. PlanejCUNHA, I; FSILVEIRA, E SSylvia C. Proj

IVIDADE 

ssão 

à Gestão 

stãoa e Inovaçãoo‐Científico‐C

AL ‐  80 aulasder  e  identifs gerenciais mteoria  geração e funçõe

ão à Adminisência da admNTE, R; PAIMEMENTAR: S A. A.  Admitrodução à aeoria Geral dministração ‐ rodução à ad

RESSÃO  ‐  80os processosração de  texção textual pda noção de eral  e  da  adoral nas orga

gramática doque de Holan. Português IEMENTAR: amento de RELIPE, Y X. MS. Apresentajetos e Relat

Projeto Pe

Tecnologi

PRIM

o  Culturais I

s ficar  a  evolumais comunsl  da  adminises administra

tração Geralministração –M, R. Gestão 

nistração: o administraçãda Administrteoria e prá

dministração

0 aulas s  linguísticosxtos escritos para poder atexto. Diferedministraçãoanizações. Co

o Português nda. Novo Dnstrumenta

Relações PúbManual Praticação de Trabaórios de Pes

edagógico d

ia em Gestão

MEIRO SEM

Teo40402020204020

ução  da  adms das organizstração  e  abativas. Proce

l. Manole, 20– conceitos inde Processo

novo cenárião. Atlas, 200ração: da Esctica. Prentic uma iniciaçã

s específicosque  circula

assegurar suaenças entre o:  cartas,  reoesão e coer

contemporâDicionário Aul: de acordo 

blicas na Comco para Elaboalhos Acadêquisa em Ad

e Curso - P

o Empresaria

MESTRE DISTRIBU

ria P0000000

ministração, zações. bordagens  bessos Gerenc

009. ntrodutóriosos: Pensar, Ag

o competitiv06. cola Científice Hall Brasil,ão ao mundo

s e estabelecm no âmbita coerência eoralidade elatórios,  corência do tex

âneo de acorrélio da Língcom as atua

municação Inoração de Mmicos ‐ Normdministração

PC

al

UIÇÃO DA CAPrática40402020204020

estruturas 

básicas  do  pciais. 

. Saraiva, 20gir e Aprend

vo.  Atlas, 20

a à Competit 2008. o das organiz

cer  relações o empresarie coesão.  escrita,  leit

rreios  eletrôto e diferent

do com a noua Portugueis normas da

ntegrada. Sumonografias. Vmas e Técnic. Atlas, 2008

0

ARGA DIDÁTAutônomas 

   

40    

40  Semes

e  funções  o

pensamento 

008. der. Bookman

006. 

tividade. Atl

zações. Pont

entre os diial; desenvo

tura, análise ônicos  e  outtes gêneros d

ova ortogr. Leesa. Positivo,a ABNT. Atla

mmus, 2003Vozes, 2008.cas. Vozes, 208. 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

ICATotal8080408040804040

stre       48

organizacion

administrati

n, 2009.  

as, 2007. 

tal, 2006.  

versos gênelver hábitos

e produçãotras  formas discursivos.

exikon, 2009 2009.  s, 2009. 

. . 007. 

| 26

0

ais. 

ivo.  

eros  de 

o de de 

9. 

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MATEMÁTIOBJETIVO: gerenciais. EMENTA: TBIBLIOGRAGUIDORIZZIMUROLO, ASILVA, F C MBIBLIOGRAHAZZAN; MSILVA, S M; BRUNI, Adri 

CONTABILIDOBJETIVO: econômico‐EMENTA: Fpatrimônio BIBLIOGRACRUZ, J A WLIMEIRA, A.MARION, J. BIBLIOGRAABREU, Ari MARION, JoCOUTINHO, 

INFORMÁTOBJETIVO: laboratórioEMENTA: InPlanilha Eledestinados BIBLIOGRAARLE, Ml e BCORREIA NESILVA, MariBIBLIOGRAALMEIDA, JaGARCIA, MaPEREIRA, M 

INGLÊS I ‐  4OBJETIVO: descrições cotidiana e recados, fazentender diEMENTA: Inestruturas  sárea e abor

ICA ‐  80 aulaCompreend

eoria dos CoFIA BÁSICA: I, Hamilton LA. MatemáticM; ABRAO, MFIA COMPLE

MORETTIN; BUSILVA, E M; iano Leal. Es

DADE ‐  40 aCompreend‐financeiras. undamentoslíquido. AnáFIA BÁSICA: 

W.; ANDRICH,. SILVA, C. A.C. e IUDICIBFIA COMPLEFerreira de. osé Carlos. C, D M. Enten

ICA   APLICAUtilizar os reo exercícios pntrodução à etrônica; Proà Gestão emFIA BÁSICA: BERTOLA, D.ETO, J. Excel o Gomes. InFIA COMPLEarbas Thaunarcus. Inform

M S A. Excel P

40 aulas O  aluno devde  produtosempresarialzer anotaçõeiferenças básntrodução àssimples da  ldando aspec

as der  os  fund

onjuntos; Arit

Luiz. Matemáca aplicada àM. MatemáticEMENTAR: USSAB. IntroSILVA, E M. tatística apli

ulas er a  contab

s de Contabálise econôm

, E G.; SCHIE, VIEIRA, C., BUS, S.. CursoEMENTAR: Fundamentoontabilidadeda A Globali

ADA À GESTÃecursos básicpara a Gestãinformática

ograma de Ampresarial. 

. Guia práticoPara Profissformática: teEMENTAR: ahy Santos. 

mática aplicaara Contado

verá  ser  caps;  se  apresel, descrever es de horáriosicas de prons habilidadeslíngua. Ênfasctos sócio‐cu

Projeto Pe

Tecnologi

amentos  da

tmética; Rela

ática para Adà Administraçca básica par

odução ao CaMatemáticacada à gestã

ilidade  como

ilidade. Demico‐financeir

R, C U C. ConSILVA, R. N..o de Contabi

os de contabe Empresariazação ‐ Man

ÃO ‐   40 aulacos de Informo empresari. Sistema opApresentação

o de Informáionais de Finerminologias

Cálculos Finada a Negócioores. IOB, 200

paz  de  compentar,  dar  inlocais e pessos, datas e lonúncia.   s de comprese na oralidaulturais da lín

edagógico d

ia em Gestão

a  matemátic

ações e Funç

dministraçãoção, Economra decisões a

alculo para A básica para ão empresar

o  instrumen

monstrações ra.  

ntabilidade I Contabilidailidade para 

bilidade: utilial. Atlas, 200ual de Negó

as + 40 aulasmática comoial. peracional. Ao; Banco de 

ática. Cronosnanças. Cams básicas. Eri

anceiros Comos. SP: Brasp09. 

preender  insnformações soas;  preenocais; extrair 

eensão e proade,  atendengua inglesa

e Curso - P

o Empresaria

ca  e  aplicá‐

ções; Noções

o. LTC, 2002.mia e Contabiadministrativ

Administraçãocursos supeial. Atlas, 20

nto de  anális

contábeis. P

ntrodutóriade para execnão contado

zando Excel.8. cios. Aduane

de AAP o apoio às ta

Ambiente virtDados;  Inte

s, 2008. pus, 2006. ca, 2007. 

m Excel e HPport, 2005. 

struções,  infpessoais,  facher formulinformações

odução oral ndo  às espe. 

PC

al

‐los  em  situ

s de Álgebra 

ilidade. Thomvas. Atlas, 20

o, Economiariores. Atlas,07. 

se, avaliação

Participações

Descomplicacutivos., 200ores. Atlas, 20

. Saraiva, 200

eiras, 2008. 

refas admini

tual de aprernet. Prática

‐12c. Visual 

formações,  azer  e  responários com das de textos té

e escrita porecificidades 

0

uações  reais

 Linear e No

mson Pioneir008. 

. Saraiva, 20s, 2006. 

o e  controle 

s societárias

ada. Juruá, 208. 008.  

07. 

istrativas e d

endizagem. Ea de  laborat

Books, 2008

avisos,  relatónder  pergunados pessoaécnicos espe

r meio de fuacadêmico‐p

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

s  das  decis

ções de Lógi

ra, 2004. 

009. 

das operaç

e variações

008.  

desenvolver 

Editor de Texório: exercíc

8. 

órios  simplentas  sobre  vis, dar e anoecíficos da ár

unções sociaprofissionais

| 27

ões 

ca. 

ões 

 do 

em 

xto; cios 

es  e vida otar rea; 

is e  da 

Page 28: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

BIBLIOGRALONGMAN.LONGMAN.CD‐Rom. 2ªMURPHY, RBIBLIOGRADUCKWORTEdition. OxfGODOY, S MLONGMAN.MICHAELIS. 

SOCIEDADEOBJETIVO: EMENTA: Odesafio da lBIBLIOGRACORTELA, MSANTOS, MTOFFLER, ABIBLIOGRAARANHA, MCASTELLS, MCOTRIM, GiDAMATTA,  

ATIVIDADESOBJETIVO: atividades dcondições pEMENTA: Opossibilitempoderão terseminários,etc.), valida   

 ComportamEstatística aGestão AmbEconomia  Inglês II  Métodos paSociologia d

 COMPORTA

FIA BÁSICA:  Longman G Dicionário ª Edição: AtuRaymond. EssFIA COMPLETH, M. Essenford UniversM. B; GONTO Longman G. Moderno D

E, TECNOLOGRefletir sobrO  saber e o iberdade. IdFIA BÁSICA: M. S. Não nas. Por uma ou. A Terceira OFIA COMPLE

M L A e MARTManuel. Socilberto. FundRoberto. O q

S ACADÊMICEnriquecer de  caráter  cpara integrarOs estudantem  vivências  ar diferentes  palestras e adas pela Co

ATI

mento Organaplicada à Gebiental  

ara a Produçdas Organiza

AMENTO OR

ramática EscLongman  Esalizado com sential GramEMENTAR: ntial Businesity, 2007. OW, C; MARCramática Esc

Dicionário Ing

GIA E INOVAre os impactoconhecimeneologia. Cida

scemos pronutra globalizaOnda. RecorEMENTAR: TINS, M H P. edade em Rdamentos daque é o Bras

CO‐CIENTÍFICo  processo

científico e  cr o estudantees deverão  cacadêmico‐cnaturezas, catividades cordenação d

IVIDADE 

izacional  estão  

ão do Conheções  

RGANIZACIO

Projeto Pe

Tecnologi

colar da Língscolar  para as novas reg

mmar in Use C

s Grammar &

CELINO, M. Ecolar da Língglês‐Portugu

AÇÃO –   40 aos da Tecnolnto humano.adania e polí

ntos! Provocaação. Recordd, 2007. 

Temas de filede. Paz e Te filosofia. Sail? Rocco, 20

CO‐CULTURAo  formativo cultural, no e em atividadcumprir 40  (ientífico‐cultcomo a realiulturais divedo Curso. 

SEGU

ecimento

NAL ‐  80 au

edagógico d

ia em Gestão

gua Inglesa coEstudantes gras de OrtoCD‐Rom with

& Practice ‐

English Pronugua Inglesa coês, Portuguê

aulas ogia na Soci.  Surgimentoítica. A civiliz

ações filosófd, 2008.  

losofia. Moderra, 2007.raiva, 2006.004. 

AIS I –  40 audo  estudanâmbito da  fdes de natur(quarenta) aturais. Tais zação de cuersas (filmes,

UNDO SEM

Te

las + 80 aula

e Curso - P

o Empresaria

om CD‐Rom.Brasileiros.  Pgrafia. Pearsh answers. T

Enlish  level

unciation forom CD‐Rom.ês‐Inglês. Me

edade Conteo e estruturzação tecnol

ficas. Vozes, 

erna, 2005.

ulas de AA nte.  Contribfaculdade e reza científicaulas ao  longatividades  srsos extracu, representaç

MESTRE DISTRIB

eoria40402040202020

as de AAP 

PC

al

 Pearson BraPortuguês‐Inson Brasil, 20hird Edition. 

: Elementary

Brazilians. D Pearson Braelhoramento

emporânea.  ação da  ciênógica. Desaf

2008.  

uir  para  deda  comunida ou culturalgo de  todo serão de  livrrriculares, pções teatrais

BUIÇÃO DA CPrática40402040202020

0

asil, 2007. nglês/Inglês‐008.  Cambridge,

y to Pre‐Inte

Disal, 2006.   asil, 2007. os, 2007. 

 ncia. A morafios Contemp

esenvolver  odade acadêml.  o  curso em re escolha dparticipação s, visitas a m

CARGA DIDÁAutônoma

80        Sem

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

Português  c

 2007.  

ermediate. N

al e a ética.porâneos.    

o  interesse mica e propic

atividades qdo  estudantem congress

museus, viage

ÁTICAas Tota

160804080404040

mestre       4

| 28

com 

New 

   O 

por ciar 

que e  e sos, ens, 

l

480

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OBJETIVO: situação coEMENTA: Ocomportamadministraçde melhoriaBIBLIOGRAMACÊDO, IvFRANÇA, AnRIBEIRO, MBIBLIOGRABERGAMININOVO, DamROBBINS, SVERGARA, S 

ESTATÍSTICAOBJETIVO: EMENTA:  Fpopulação eBIBLIOGRABRUNI, AdriCRESPO, AnMARTINS, GBIBLIOGRABUSSAB, WMANN, PreSILVA, Erme 

GESTÃO AMOBJETIVO: EMENTA: CgerenciameBIBLIOGRABARBIERI, J.MOURA, L. TACHIZAWARealidade. ABIBLIOGRACAULLIRAUBATEMAN, MAXIMIANOSOUZA e FE 

ECONOMIAOBJETIVO: compreensãEMENTA: InFuncionamedeterminaç

Compreendemportamen

O indivíduo e mentos  orgação de conflia nos procesFIA BÁSICA: vanildo et. ana Cristina LiARCELO AFOFIA COMPLEI, Cecília Whmaris Vieira e.R. ComportaSylvia C. Gest

A APLICADAUtilizar os mFundamentoe amostra. SFIA BÁSICA: iano Leal. Esntônio ArnotGilberto de AFIA COMPLEilton e MORm S. Introdues Medeiros 

MBIENTAL ‐  CompreendeConceito e evento ambientFIA BÁSICA: . C.. Gestão AA.. QualidadA, T. Gestão Atlas, 2009. FIA COMPLEX, H; CLEMET S; SNELL, SO, A. C. A. TeERREIRA. Intr

A ‐   80 aulas Desenvolverão das atividntrodução à ento do merção  da  rend

er o comportntal de uma oa organizaçã

anizacionais, itos e mudassos de Gest l. Aspectos Cmongi. ComONSO. PsicoloEMENTAR: itaker & CODet. al. Lideranamento orgatão de pesso

A À GESTÃO ‐métodos estats  da  estatíséries. Distrib tatística apli. Estatística FAndrade e DOEMENTAR: ETIN, Pedro.ção à estatísda, Estatístic

40 aulas er o conceitovolução da qtal, program

Ambiental Emde e Gestão AAmbiental e

EMENTAR: NTE, R; PAIMS A. A.  Admieoria Geral drodução à ad

r uma visão gdades econômeconomia e rcado. Estrutda  e  do  pro

Projeto Pe

Tecnologi

tamento humorganização ão, comportprocessos 

nça organizaão de Pesso

Comportameportamentoogia e Gestã

DA, Roberto nça de Equipanizacional. 1oas. Atlas, 20

‐  80 aulas tísticos para tica.  Coleta buição de fre

cada à gestãFácil. SaraivaONAIRE, Den

 Estatística Bstica. LTC, 20ca. Atlas, 200

o de sustentauestão ambias específico

mpresarial. SAmbiental. Ju Responsabi

M, R. Gestão nistração: o da Administradministração

global da Ecomicas nacionao pensameturas de meoduto  nacio

edagógico d

ia em Gestão

mano nas orreal. amento hummotivacion

acional. Diagas. 

entais da Geso Organizacioo de Pessoa

(org.).  Psicopes. FGV, 20011ª ed. Pear009. 

 tomadas dee  Apresent

eqüência. Ap

ão empresara, 2009. nis. Princípios

Básica. Saraiv006. 07. 

abilidade e siental, desemos, certificaç

Saraiva, 2008uarez de Olivilidade Socia

de Processonovo cenáriação: da Esc uma iniciaçã

onomia por mnais e internaento econômercado. Macrnal.  Introdu

e Curso - P

o Empresaria

rganizações. 

mano, mudannais,  gruposgnóstico de 

stão de Pessoonal: Conceits Reflexões C

odinâmica da08. son, 2005. 

e decisões. tação  de  dadlicações da e

ial. Atlas, 20

s de Estatísti

va, 2006. 

sua aplicaçãompenho ambão e legislaç

8. veira, 2008.l Coorporativ

os: Pensar, Ago competitivola Científicaão ao mundo

meio de conacionais. mico. Conceitroeconomia ução  à  teori

PC

al

Desenvolver

nças compors  e  equipesituação com

oas. FGV, 20tos e PráticasCriticas. Veto

a vida organi

dos. Medidaestatística em

07. 

ica. Atlas, 20

o nas organizbiental, normão. 

va ‐ Estratég

gir e Aprendvo.  Atlas, 20a à Competito das organiz

hecimentos 

tos básicos. básica. Ativiia  monetári

0

r projeto de

rtamentais, aes,  liderançmportament

007. s. Saraiva, 20or, 2009.  

izacional. Atl

as  de  posiçãm gestão.   

006. 

zações. mas ambienta

gias de Negó

der. Bookman006. tividade. Atlazações. Pont

básicos que

Noções de Midade econôa  e  inflação

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

 diagnóstico

aprendizagema,  negociaçtal e propos

006. 

las, 2008. 

ão  e  dispers

ais, sistemas

cios Focadas

n, 2009.  

as, 2007. tal, 2006.  

permitam u

Microeconomômica, teoriao.  Balanços 

| 29

o de 

m e ção, stas 

são, 

s de 

s na 

uma 

mia. a da de 

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pagamentoEconômico.BIBLIOGRAPARKIN, MIVICECONTI,VASCONCELBIBLIOGRABESANKO, DCOUTINHO,FLYNN, S MGONÇALVESMANKIW, NNISHIJIMA, PINHO, DivaROSSETTI, J__________ 

INGLÊS II ‐ 4OBJETIVO: profissionaipassadas, acorresponddiferenças bEMENTA: Cestruturas especificidaBIBLIOGRALONGMAN.LONGMAN.CD‐Rom. 2ªMURPHY, RBIBLIOGRADUCKWORTNew EditionHOLLETT, VLONGMAN.CD‐Rom. 2ªMICHAELIS.MURPHY, R MÉTODOS POBJETIVO: Pesquisa  detecnológicoEMENTA: Oe  de  análisestrutural. ApresentaçãBIBLIOGRAANDRADE, MLAKATOS, E

s e taxas de . FIA BÁSICA: CHAEL. Econ P E V; NEVELLOS, M A S;FIA COMPLED. et. Al. Eco, D M. Enten. Economia pS, Robson; SAN. G. IntroduMarislei. Inta B; VASCONosé Paschoa___________

40 aulas O  aluno  deis,  pedir  e  datender umaências  rotinbásicas de prConsolidaçãosimples  da ades acadêmFIA BÁSICA:  Longman G Dicionário ª Edição: AtuRaymond. EssFIA COMPLETH, Michael. n. Oxford Un.; SYDES, J. T Dicionário ª Edição: Atu. Moderno DR. Essential G

PARA A PRODesenvolvee  maneira  aos. O Papel da cise  textual. O  projeto ão gráfica. NFIA BÁSICA: M M. Introdva Maria et.

câmbio. Sist

nomia. PrentES, S. Introdu GARCIA, M EMENTAR: nomia da Esda A Globalipara Leigos. ANTACRUZ, ção a econotrodução a EcNCELOS, Maral. Introdução___. Introdu

everá  ser  cadar  permissa  ligação  teleneiras  simpleronúncia.   o da  comprelíngua  des

mico‐profissio

ramática EscLongman  Esalizado com sential GramEMENTAR: Essential Bu

niversity,  200Tech Talk. preLongman  Esalizado com 

Dicionário IngGrammar in U

ODUÇÃO DO er  um  conjua  permitir  a

ência e da teCitações  e de  pesquisaNormas da AB ução à Meto al. Técnicas

Projeto Pe

Tecnologi

tema Monetá

tice Hall Brasução à EconoE. Fundamen

tratégia. Boozação ‐ ManAlta Books, 2Ruy e MATEmia. Thomsoconomia. Peco Antônio. o à Economiação à Econo

paz  de  se  cão,  falar  soefônica e anes;  extrair  in

eensão e prosenvolvidas onais da área

colar da Língscolar  para as novas reg

mmar in Use C

usiness Gram07. e‐intermediascolar  para as novas regglês‐PortuguUse CD‐Rom 

CONHECIMEunto  de  cona  elaboração

ecnologia. Tibibliografiasa  experimenBNT. 

odologia do Tde Pesquisa

edagógico d

ia em Gestão

ário, Bancos

sil, 2009. omia. Frase, 2ntos de Econ

okman, 2006ual de Negó2009. SCO, Direneon Pioneira, earson, 2004Manual de Ia – livro de eomia. Atlas, 2

comunicar  uobre  o  trabanotar  recadonformações 

odução oral na  disciplina e abordand

gua Inglesa coEstudantes gras de OrtoCD‐Rom with

mmar & Pract

ate. Oxford: Estudantes gras de Ortoês, Portuguêwith answer

ENTO ‐  40 anhecimentoso  de  projeto

ipos de conhs.  Trabalhos ntal  e  não‐e

Trabalho Ciea. Atlas, 2008

e Curso - P

o Empresaria

s Comerciais 

2009.  nomia. Saraiv

6. cios. Aduane

. Economia A2005. . ntrodução a exercícios. At2003. 

utilizando  fraalho,  fazer  cos; utilizar nde  textos  t

e escrita pona  Inglês  1.do aspectos s

om CD‐Rom.Brasileiros.  Pgrafia. Pearsh answers. T

tice ‐ English

Oxford UnivBrasileiros.  Pgrafia. Pearsês‐Inglês. Mers. Third Edit

ulas s  abrangendo  de  pesqui

hecimento. Macadêmicos

experimenta

ntifico. Atlas8.    

PC

al

e Banco Cen

va, 2008. 

eiras, 2008. 

Aplicada. FGV

Economia. Stlas, 2004. 

ases  simplescomparaçõesúmeros em écnicos  esp

or meio por Ênfase  na 

sócio‐cultura

 Pearson BraPortuguês‐Inson Brasil, 20hird Edition. 

h level: Eleme

ersity Press, Português‐Inson Brasil, 20elhoramentotion. Cambrid

do  os  elemesa,  bem  co

Método e técs:  tipos,  carl.  Pesquisa 

s, 2009. 

0

ntral, Integra

V, 2008. 

Saraiva, 2006

s  em  contexs,  falar  sobrcontextos decíficos  da 

meio de  fu  oralidade, ais da língua 

asil, 2007. nglês/Inglês‐008.  Cambridge,

entary to Pre

 2008. nglês/Inglês‐008. os, 2007. dge, 2007.  

entos  de  Mmo  trabalho

cnica. O procracterísticas qualitativa 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

ação do Siste

6. 

xtos  pessoaire  experiêncdiversos;  redárea;  enten

nções  sociaiatendendo inglesa. 

Português  c

 2007.  

e‐Intermedia

Português  c

Metodologia os  científico

cesso de leite  composie  quantitat

| 30

ema 

s  e cias digir der 

is e às 

com 

ate. 

com 

da s  e 

ura ção iva. 

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CINTRA; CUBIBLIOGRAANDRADE, MBERTERO, CFARIA, A C; SILVA, J M; VERGARA. S 

SOCIOLOGIOBJETIVO: organizaçõeEMENTA:  Fcultura e  soorganizaçõeBIBLIOGRADIAS, ReinaFLEURY, MaSCHEIN, EdgBIBLIOGRADIAS, Reina__________GARRETT, ACultura CorSROUR, Rob

 Gestão deGestão deInglês III  MatemátiOrganizaçSistemas d

  GESTÃO DEOBJETIVOSEMENTA:  CElementos serviços. MorganizaçãoBIBLIOGRACOBRA, MaKOTLER, PhLAS CASAS, BIBLIOGRAKELLER, Kev

UNHA. Nova gFIA COMPLEMaria MargaCarlos OsmarCUNHA, I; FSILVEIRA, E SSylvia C. Proj

A DAS ORGACompreend

es.  Fundamentoociedade. Cues. Ética nas FIA BÁSICA: ldo. Sociologaria Tereza egar H. CulturFIA COMPLEldo. Sociolog___. Cultura A; TAKESHY, porativa. Edbert. Poder, 

ATI

e Marketing e Pessoas  

ica Financeirção, Sistemasde Informaçã

E MARKETING: Conhecer oConceito  dee  gestão  do

Marketing digo. FIA BÁSICA: rcos. Adminilip. ARMSTRAlexandre LFIA COMPLEvin Lane; KOT

gramática doEMENTAR: arida de. Intrr. Ensino e peELIPE, Y X. MS. Apresentajetos e Relat

ANIZAÇÕES ‐der  os  asp

s  de  socioloultura organorganizaçõe

gia das Orgae FISCHER, Rora OrganizaciEMENTAR: gia & AdminiOrganizacioT. Indicador itora de CultCultura e Éti

IVIDADE 

 

ra  s e Métodosão  

G ‐  80 aulasos elementos  Marketing.o  compostogital. Compo

istração e mRONG, Gary. L. Marketing EMENTAR: TLER, Philip. 

Projeto Pe

Tecnologi

o Português 

rodução à mesquisa em a

Manual Praticação de Trabaórios de Pes

‐  40 aulas pectos  de  u

ogia.  Indivídizacional.   Pes. 

nizações. Atlosa Maria (coional e Lider

istração. Camnal. Campinade Desenvotura, 2008. ca nas Organ

TERC

s  

 s básicos e o  Abordagende marketrtamento do

arketing no Princípios d– Conceitos,

Framework f

edagógico d

ia em Gestão

contemporâ

etodologia dadministraçãco para Elaboalhos Acadêquisa em Ad

uma  socied

duo  e  sociedPoder nas or

las, 2008. oord.). Culturança. Atlas, 

mpinas: Alíneas: Alínea, 20olvimento Hu

nizações. Els 

  

CEIRO SEM

Teo404020204040

s conceitos pns:  Clássica ing.  Gestão o Consumido

Brasil. Cobrae Marketing, Exercícios, C

for Marketin

e Curso - P

o Empresaria

âneo de acor

do trabalho cão. Thomsonoração de Mmicos ‐ Normdministração

ade  que  in

dade,  institurganizações. 

ura e Poder n2009. 

ea, 2004. 003. umano Organ

sevier, 2005.

MESTRE DISTRIBU

ria P000000

principais dee  Contempdas Marcasor.  Interface

a e Mark, 200g. Pearson, 20Casos. Atlas,

ng Managem

PC

al

do com a no

científico. 7 e‐Learning, 20onografias. Vmas e Técnic. Atlas, 2008

nfluenciam 

uições  sociaiCultura bra

nas Organizaç

nizacional – 

UIÇÃO DA CAPrática404020204040

e marketing. orânea.  Os s.  Canais  de do marketi

08. 007.  2009. 

ment. Prentic

0

ova ortogr. Le

ed. Atlas, 200006. Vozes, 2008.cas. Vozes, 208. 

no  desenv

is,  significadasileira e  sua

ções. Atlas, 2

IDHO: Novas

ARGA DIDÁTAutônomas 

    

80   Semes

Ambientes e marketing.ing com as o

ce Hall, 2009

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

exikon, 2009

06. 

. 007. 

volvimento 

do  de  trabala  influência 

2007. 

s Dimensões

TICATotal8080404016080

stre       48

de  Marketi. Marketing outras áreas

9. 

| 31

9. 

das 

lho, nas 

s da 

80

ing. de 

s da 

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KOTLER, PhLIMA, Migu GESTÃO DEOBJETIVO: adequação resultados. EMENTA:  Iadministraçaplicação, msocial emprBIBLIOGRACHIAVENATVERGARA, SMARRAS, JeBIBLIOGRAFERREIRA, Vde negóciosHANASHIROMASCARENROCHA‐PINTEIXEIRA, G INGLÊS III ‐ OBJETIVO: linguagem descrever hdados  e  grredigir cartaEMENTA: Exda  língua.  Êaspectos sóBIBLIOGRAMURPHY, ROXFORD. OxLONGMAN.BIBLIOGRAGODOY, S MMICHAELIS.OXFORD. OxDUCKWORTEdition. OxfLONGMAN.CD‐Rom. 2ªLONGMAN.  MATEMÁTIOBJETIVO: para análise

ilip. Adminisel et. al. Ges

E PESSOAS ‐  Entender a na  produçã

mportância ção  de  recumanutenção,resarial. FIA BÁSICA: TO, IdalbertoSylvia Constaean Pierre. AFIA COMPLEV CP; TACHIZs. FGV, 2001O, D M.  et. aHAS, André.TO, Sandra R

Gilnei et. al. G

  40 aulas O aluno devapropriada habilidades, ráficos;  comas e e‐mails cxpansão da cÊnfase na oócio‐culturaisFIA BÁSICA: Raymond. Enxford Busine Longman GFIA COMPLEM. Bi; GONTO. Moderno Dxford BusineTH, M. Essenford Univers Dicionário ª Edição: Atu Longman G

ICA FINANCEResolver proe de investim

stração de Mstão de Mark

 80 aulas área de  rec

ão  e  o  desem

e  evolução ursos  human, desenvolvim

o. Gestão de ant. Gestão dAdministraçãoEMENTAR: ZAWA, T; FO. al. Gestão do Gestão EstrRegina da etGestão Estrat

verá ser capade  polidez responsabilipreender  incomerciais scompreensãralidade,  ates da língua in

glish Grammess English Dramática EscEMENTAR: OW, C; MARCDicionário Ingess English Dntial Businessity,  2007. Longman  Esalizado com ramática Esc

EIRA ‐   40 auoblemas  finamentos; oper

Projeto Pe

Tecnologi

Marketing. Peketing. FGV, 

cursos humampenho  das

da  área  denos.  Os  submento e mo

Pessoas. Camde Pessoas. Ao de Recurso

ORTUNA, A M

o Fator Humaatégica de P. al. Dimensõtégica de Pes

az de particie  formalidaidades  e  expformações  dimples; enteo e produçãendendo  às nglesa. 

mar in Use. CDictionary witcolar da Líng

CELINO, M. Eglês‐Portuguictionary wits Grammar &

scolar  para as novas regcolar da Líng

ulas anceiros usarar calculado

edagógico d

ia em Gestão

earson, 20062007. 

anos,  identifis  pessoas  in

e  recursos  hbsistemas  deonitoramento

mpus, 2008.Atlas, 2009. os Humanos

M Gestão com

ano: Uma visPessoas. Cengões funcionassoas. FGV, 2

ipar de discuade,  expresperiências pde manuais,ender difereno oral e escrespecificida

D‐Rom with th CD‐Rom. Sgua Inglesa co

English Pronês, Portuguêth CD‐Rom. S& Practice ‐ 

Estudantes gras de Ortogua Inglesa co

ando métodooras financeir

e Curso - P

o Empresaria

icando os  sentegradas  à 

humanos.  Poe  administrao. Gestão es

: do operacio

m pessoas: u

são baseada gage, 2008.ais da Gestão2005. 

ussões em cosar  opiniõesrofissionais; ,  relatórios nças de pronrita por meiodes  acadêm

answers. ThSeventh Editom CD‐Rom.

unciation forês‐Inglês. MeSeventh EditEnglish level

Brasileiros.  Pgrafia. Pearsom CD‐Rom.

os dedutivosras e planilha

PC

al

eus  subsistemgestão  de  n

olíticas,  objeação  de  rectratégica de 

onal ao estra

uma abordag

em stakehol

o de Pessoas.

ontextos socs  e  necessidusar númere  textos  técnúncia.  o de funções mico‐profissio

ird Edition. Cion. Oxford U Pearson Bra

r Brazilians. Delhoramentoion. Oxford Ul: Elementary

Português‐Inson Brasil, 20 Pearson Bra

s; desenvolveas. 

0

mas, objetivnegócios  e  o

etivos  e  visãcursos  huma pessoas. Re

atégico. Sara

gem aplicada

lders. Saraiva

. FGV, 2007. 

ciais e emprdades,    fazros para decnicos  espec

sociais e estonais da  áre

Cambridge, 2University,  2asil, 2007. 

Disal, 2006.  os, 2007. University,  2y to Pre‐Inte

nglês/Inglês‐008. asil, 2007. 

er conceitos

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

vando a melorientados  p

ão  sistêmica anos:  provisesponsabilida

iva, 2009. 

a às estratég

a, 2008. 

esariais usaner  solicitaçõscrever  preçcíficos  da  ár

truturas básiea  e  abordan

2007.  2007. 

 

2007. ermediate. N

Português  c

s e  ferramen

| 32

hor para 

da são, ade 

gias 

ndo ões, ços, rea;  

icas ndo 

New 

com 

ntas 

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EMENTA:  PÍndices finade investimBIBLIOGRAASSAF NETOFEIJÓ, RicarHUMMEL, PBIBLIOGRAALMEIDA, JaDI AUGUSTIMENDONÇAVERAS, Lilia  ORGANIZAÇOBJETIVO: uma proposEMENTA: desenvolvimarquitetura processos gBIBLIOGRAARAÚJO, Lu__________OLIVEIRA, DBIBLIOGRACARREIRA, DSEIFFERT, PCAULLIRAU  SISTEMAS DOBJETIVO: componenttomada de EMENTA: EInformaçõedo uso dosInformaçãoBIBLIOGRALAUDON, KeTURBAN, EfSTAIR, RalpBIBLIOGRAANDRADE, GCÔRTEZ, PeMAÑAS, AnO´BRIEN, Ja 

Porcentagensnceiros. Juro

mentos. SubstFIA BÁSICA: O, A., Matemrdo. MatemáP R V, PILÃO,FIA COMPLEarbas ThaunINI,  C A e ZEA, Luis G. et. a Ladeira. Ma

ÇÃO, SISTEMCompreendesta de melhoOrganizaçãomento  organ organizaciogerenciais emFIA BÁSICA: uis César. Org________. ODjalma de P RFIA COMPLEDorival. Orgaeter QuadroX, H; CLEME

DE INFORMAConhecer 

tes. Correlacdecisões. Estudos de ces nas organis  Sistemas do como infraeFIA BÁSICA: enneth C. e fraim et. al. Ih M. PrincípFIA COMPLEGilberto Kelledro Luis. Adntonio Vico. Aames e MARA

s  em  aplicaços compostotituição de e

mática Financática finance, N E. MatemEMENTAR: ahy Santos. ELMANOVITSal. Matemátatemática Fin

MAS E MÉTOer as áreas fuorias de orgao  Sistemas nizacional.  Idnal. Benchmm uma organ

ganização, SiOrganização, Rebouças. SiEMENTAR: anização, Sisos Costa, JoãoNTE, R; PAIM

AÇÕES ‐   80 os  principacionar a  impo

onceitos bászações. Potee  Informaçõestrutura par

LAUDON, Janntrodução aios de SistemEMENTAR: er de. Fundaministração AdministraçãAKAS, Georg

Projeto Pe

Tecnologi

ções  comercs. Taxas de jquipamento

ceira e suas Aira com conc

mática financ

Cálculos FinaS, N. Matemática Financeinanceira. Atl

DOS ‐   80 auuncionais e aanização de e  métodosdentificação

marking, reennização. 

istemas e MéSistemas e Mstemas, orga

stemas e Méto Alípio da SM, R. Gestão 

aulas is  sistemas ortância dos

sicos de Sistencial estratéões no  supora os sistema

ne P. Sistema Sistemas demas de Inform

amentos dosde Sistemas ão de Sisteme. Administr

edagógico d

ia em Gestão

ciais.  Juros  suros. Rendao. Leasing. Câ

Aplicações. Aceitos econôeira e engen

anceiros Comática Aplicadira. FGV, 200as, 2007. 

ulas + 80 aula dinâmica dprocessos gs  para  quao  e  classificangenharia, te

étodos. Vol. Métodos. Voanização e m

todos. Saraivilva. Estrutude Processo

de  informs sistemas d

temas de  Infégico dos Sisrte  a Procesas de inform

as de Informe Informaçãomação. Thom

s Sistemas de de Informaç

mas de Informração de Sist

 

e Curso - P

o Empresaria

simples. Dess. Amortizaçâmbio. Noçõ

Atlas. 2008.micos. Sarainharia econô

m Excel e HPda a Gestão d07. 

as de AAP de operação gerenciais emalidade  e  pação  das  diserceirização 

1. São Paulol. 2. São Pau

métodos: Um

va, 2008. ração organios: Pensar, Ag

mações  da  oe  informaçõ

formações. Estemas de Infssos Gerenciações. 

mação Gerenco. Campus, 2mson Pioneir

e Informaçãoção. Saraiva,mação. Érica,emas de Info

PC

al

sconto  de  títção de emprées sobre me

va, 2009. mica. Thoms

‐12c. Visual de Negócios.

de um sistemm ambiente rprodutividadsfunções  org(outsourcing

o: Atlas, 2008lo: Atlas, 200a Abordagem

izacional. Atlgir e Aprend

organização es com a es

Estudo das aformações piais nas orga

ciais. Prentic007. ra, 2005. 

o. Bookman, 2008. 2007. ormação. Mc

0

tulos.  Correéstimo. Métercados de ca

son Pioneira

Books, 2008. FGV, 2005. 

ma organizacreal de umade.  Metodoganizacionaig). Projeto d

8. 08. m Gerencial.

las, 2007. der. Bookman

e  identificstratégia org

aplicações dpara o negócanizações. A

ce Hall, 2007

 2005. 

cGraw‐Hill, 2

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

ção monetáodos de anáapitais. 

, 2009. 

8. 

cional. Elaboorganização

ologias  paras.  Estruturae melhorias

. Atlas, 2009

n, 2009.  

car  usuáriosganizacional 

os Sistemasio. PerspectiA  Tecnologia

.         

2007. 

| 33

ária. lise 

orar o. a  o s  e s de 

s  e e a 

 de ivas  da 

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Comunicaç

Direito Emp

Gestão Fina

Inglês IV  

Logística  

Planejamen

 COMUNICAOBJETIVO:. comunicaçãimagem da EMENTA: AÉtica, transpara gestãoexterno. BIBLIOGRABUENO, WiPINHO, J. B.ROGER, Cah________. 2008. BIBLIOGRABLIKSTEIN, IFIGARO,  RcorporativisKELLER, KátMEDEIROS, VASCONCELOrganizaçõe 

DIREITO EMOBJETIVO:. auxiliar na iobrigacionaEMENTA: Ado direito; noções  do pessoa do eDefesa do CBIBLIOGRAGABRIEL, SeMAMEDE, G

ATI

ção Empresa

presarial  

anceira  

nto de Mark

AÇÃO EMPREAssessorar

ão. Planejar,organização

A comunicaçãparência e go de  imagem

FIA BÁSICA lson da Cost.. Comunicaçhen. Tudo quComunicaçã

FIA COMPLEIzidoro. Técnoseli  (org.).smo. Atlas, 2tia. ComunicaJoão. RedaçLOS,  Lucienees do Século

MPRESARIALIdentificar einterpretaçãais.  A ciência do noções do direito  civil;empresário; Consumidor. FIA BÁSICA: ergio. DireitoGladston. Ma

IVIDADE 

rial Geral 

eting  

ESARIAL GERr  a  organiz desenvolveo.  ão empresargestão da infm. Elaboração

a. Comunicação nas orgaue seus gurusão  Empresar

EMENTAR: nicas de Com.  Gestão  d2005. ação organizção Empresae  Ricciotti.  Po XXI. Summu

‐   80 aulas e  interpretao e solução 

Direito; Fundireito  cons;  noções  de as  sociedad

o Empresariaanual de dire

Projeto Pe

Tecnologi

QUA

RAL ‐  40 aulaação  nos  rr e executar

rial no planeformação na o e redação 

ação Empresanizações. Mis não lhe conial  –  a  imag

municação Esa  comunica

zacional, sobrial. Atlas, 20Planejamentous, 2009. 

r os principade situações

damentos dtitucional; ndireito  do  t

des comercia

al. Ed. DPJ, 20eito empresa

edagógico d

ia em Gestão

   

ARTO SEM

Te

2

4

4

2

4

4

as relacionamenr estratégias

ejamento de  comunicaçãde  instrume

arial: Politicainas Gerais: ntaram sobrgem  como  p

scrita. Ática, ação  no  m

brevivência e009. o  de  Comun

ais conceitos concretas q

o Direito: nonoções do dtrabalho  e  pais; as micro

006. arial. Atlas, 2

e Curso - P

o Empresaria

MESTRE DISTRIB

oria 

20 

40 

40 

20 

40 

40 

ntos  empres de comunic

estratégias ão empresarentos para c

as e EstrategUniversidadee comunicaçpatrimônio  d

2006. undo  do  t

empresarial. 

nicação  Inte

s do direito;que envolvam

ormas  jurídicireito  adminprevidenciároempresas; L

2007. 

PC

al

BUIÇÃO DA C

Prática 

20 

40 

40 

20 

40 

40 

egando  tecncação destin

de relações ial. Assessoromunicação

ias. Saraiva, e Viçosa, 200ção empresada  empresa 

rabalho,  ed

Literarte, 20

grada  ‐ Man

; compreendm conhecime

cas; fontes dnistrativo; noio. Direito  ELei de  falênc

0

CARGA DIDÁ

Autônoma

 

 

 

 

 

80 

 Seme

nologias  de nadas ao  for

com públicoria de impreo com os púb

2009. 06. arial. Best Sele  ferramen

ducação,  te

006. 

nual  Sobrev

der a  terminentos das di

do direito; poções de dirEmpresarial; cia; Lei das 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

ÁTICA 

as  Total

40

80

80

40

80

160

estre       4

informaçãortalecimento

os de interesnsa. Estratégblicos  intern

ller, 2009. nta.  Best  Sel

rceiro  setor

ivencia  para

nologia  jurídversas relaç

rincipais ramreito  tributáa  atividade S.A., Código

| 34

 

480

o  e o da 

sse. gias o e 

ler, 

r  e 

a  as 

ica; ões 

mos rio; da  de 

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NIARADI, GeBIBLIOGRAFUHRER, MHOOG, W.AROQUE, S.J. 

GESTÃO FINOBJETIVO: Negócio. EMENTA:  FFinanciameponto de ecapital. CusBIBLIOGRAASSAF, A. ; GITMAN, L JMEGLIORINBIBLIOGRAJORDAN, B;HOJI, M. AdJUND, SERGMATHIAS, WTOSTES, FerSAMANEZ, C  

INGLÊS IV  ‐OBJETIVO: empresariade empregoespecíficos pronúncia.  EMENTA: Cbásicas  da acadêmico‐BIBLIOGRADUCKWORTEdition. OxfEMMERSONBIBLIOGRAGODOY, S MLONGMAN.CD‐Rom. 2ªLONGMAN.MICHAELIS.MURPHY, ROXFORD. Ox 

LOGÍSTICA OBJETIVO: tendências;

eorge. DireitFIA COMPLEaximilianus CA.Z. Dicionári. Curso de di

NANCEIRA ‐  Entender  o

Fundamentonto. Técnicaquilíbrio dasto de capitaFIA BÁSICA: LIMA, G. G. CJ. Princípios NI, E; VALLIMFIA COMPLE ROSS, S A;WdministraçãoGIO. AFO ‐ AdWashington rnando P.. GCarlos Patríc

‐ 40 aulas O  aluno  deis, destacando presenciaida  área;   

Consolidaçãolíngua  dese‐profissionaisFIA BÁSICA: TH, M. Essenford, UK: OxfN, Paul. EmaFIA COMPLEM. Bi; GONTO Dicionário ª Edição: Atu Longman G. Moderno DRaymond. Enxford Busine

‐  80 aulas Identificar  e; identificar e

to EmpresariEMENTAR: Claudio Améio de direito reito empre

80 aulas os  conceitos

os  da  Gestãas de análises operações l, estrutura d

Curso de Admda administr, M A. AdminEMENTAR: WESTERFIELD Financeira edministraçãoFranco. Admestão de risccio. Engenha

everá  ser  cado vantagens e por  teleredigir  carta

o da compreenvolvidas  ns da área e a

ntial Businessford Universil English. MEMENTAR: OW, C; MARCLongman  Esalizado com ramática Esc

Dicionário Ingglish Grammess English D

e  compreene compreend

Projeto Pe

Tecnologi

ial para adm

érico. Resumempresarialsarial. Ícone 

de  finança

ão  Financeire e planejame alavancag

de capital e d

ministração ração financenistração fin

D, R. W. Adme Orçamentáo Financeira eministração Fico de mercadria Econômic

apaz  de  parns, desvantagefone;  compas  e  e‐mails

ensão e proa  disciplina bordando as

s Grammar &ity Press,  20acmillan, 200

CELINO, M. Escolar  para as novas regcolar da Língglês‐Portugumar in Use. CDictionary wit

der  a  cadeider os custos

edagógico d

ia em Gestão

inistradores

o de Direito . Jurua EditoEditora, 200

as  e  permiti

ra,  ambientmento  financgem. Adminidividendos.

Financeira. Aeira, 12ª Ed.anceira: um

ministração Fiária. Atlas, 20e Orçamentáinanceira e Odo‐ metodolca. Pearson, 

rticipar  de  dgens e necesreender  infos  comerciais

odução oral Inglês  3.  Êspectos sócio

& Practice ‐ 007. 04. 

English PronEstudantes gras de Ortogua Inglesa coês, PortuguêD‐Rom with th CD‐Rom. S

ia  logística, s logísticos d

e Curso - P

o Empresaria

. Pearson, 20

Comercial eora, 2005. 06 

r  a  interpre

e  financeiroceiro. Administração de 

Atlas, 2009  Pearson, 20a abordagem

inanceira. M009. ária. CampusOrçamentáriogias finance2009. 

discussões  essidades; preormações des,  relatórios 

e escrita ponfase  na  oro‐culturais d

English level

unciation forBrasileiros.  Pgrafia. Pearsom CD‐Rom.ês‐Inglês. Meanswers. ThSeventh Edit

os  conceitode serviços, p

PC

al

009. 

 Empresaria

etação  do  d

o  e  conceitonistração de ativos perm

009. m brasileira. 

cgraw‐Hill B

s, 2009.  a. Atlas, 200eira e contáb

e  negociaçõeeparar‐se pae manuais,  re  currículo

r meio de  fualidade,  atea língua ingl

l: Elementary

r Brazilians. DPortuguês‐Inson Brasil, 20 Pearson Edelhoramentoird Edition. Cion. Oxford U

os  básicos  dpreço e agre

0

l. Malheiros,

desempenho

os  financeircapital de ganentes e  in

Pearson, 200

rasil, 2008. 

09. bil. FGV, 200

es  em  contara participarrelatórios e os;  entender

unções sociaendendo  às esa. 

y to Pre‐Inte

Disal, 2006.  nglês/Inglês‐008. ucation do Bos, 2007. Cambridge, 2University,  2

e  cada  funçegação de va

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

, 2007. 

o  financeiro 

ros.  Fontes giro. Análise nvestimento

09. 

07. 

extos  sociair de entrevistextos  técnir  diferenças 

ais e estrutuespecificida

ermediate. N

 Português  c

Brasil, 2007.

2007.  2007. 

ção  e  as  noalor ao produ

| 35

do 

de do  de 

s  e stas cos de 

uras des 

New 

com 

ovas uto; 

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compreenddesempenhEMENTA: Fcontrole dedistribuiçãodo  sistema operações gBIBLIOGRAARBACHE, FBALLOU, R HCRISTOPHE[tradução MBIBLIOGRAHONG, Yuh LUDOVICO, TAYLOR, D.  

PLANEJAMEOBJETIVO: plano de maEMENTA: estabelecimmarketing. empresariaBIBLIOGRAHARTLINE, MLAS CASAS, SILVA, HeltoBIBLIOGRAHOOLEY, G McDONALDCOBRA, Ma   

 Análise de Espanhol I Gestão da FundamentGestão de Inglês V  Projeto de 

 

ANÁLISE DEOBJETIVO: investimentEMENTA: Favaliação  d

er  os  fluxosho das operaundamentose materiais, mo dos produtlogístico;  Id

globais. FIA BÁSICA: Fernando e oH. Logística eR, Martin. LoMauro de CamFIA COMPLEChing. GestãNelson. LogLogística na 

ENTO DE MAEntender asarketing. Característic

mento  de  mAnálise dos al). FIA BÁSICA: Michael D; FAlexandre Lon e outros. FIA COMPLEJ; PIERCY, N;D, Malcolm. Prcos. Admin

ATI

Investiment Produção   tos da GestãProjetos Em

Trabalho de

E INVESTIMECompreenstos.  undamentosde  investime

s  globais  nações e a intes e históricomovimentaçãtos,  recebimdentificação 

outros. Gestãempresarial ogística e gempos Silva]. EMENTAR: ão de estoqugística Internacadeia de su

ARKETING ‐ 8s estratégias 

cas  dos  nemetas;  análiselementos d

ERREL, O. C.Luzzi, Plano dPlanejamentEMENTAR: ; SAUNDERS,Planos de Maistração e m

IVIDADE 

os  

ão da Qualidapresariais 

e Graduação 

ENTOS ‐  80 aão  das  técn

s de investimentos:  payb

Projeto Pe

Tecnologi

a  organizaçãegração com da Logísticaão, armazen

mento, armaze  gerenciam

ão de LogístiTransportes,erenciamentThonson Lea

ues na cadeiaacional – umuprimentos –

80 aulas + 80que o mark

egócios  de e  do  portfóde um plano

 Estratégia dde Marketingto estratégic

, J A.Estratégarketing. Camarketing no 

QUI

ade  

aulas nicas  econô

mento de capack,  retorno

edagógico d

ia em Gestão

ão  dos  negó marketing.a; Análise daagem e abaszenagem e emento  de  c

ca, Distribuiç, administraço da cadeia arning, 2007

a de logísticam enfoque em– uma persp

0 aulas de AAketing utiliza

  alto  deseólio  de  negóo de marketi

de Marketingg para Microco de market

gia de Markempus, 2007.Brasil. Cobra

INTO SEM

Te4242424

ômicas  e  fin

pitais, projeço  contábil, 

e Curso - P

o Empresaria

ócios,  o  sist

a cadeia de sstecimento pexpedição,  tustos;  Estrat

ção e Trade ção de matede suprime

7. 

a integrada –m comércio eectiva geren

AP  para desen

empenho; ócios  da  emng. Elaboraç

g. Cengage, 2 e Pequena Eting. FGV, 20

eting e Posici

a e Mark, 200

MESTRE DISTRIB

oria40204020402040

nanceiras  pa

ão do fluxo dVPL,  TIR,  IL

PC

al

tema  de  inf

suprimentospara a produransportes etégias  de  lo

Markentig. Rriais e distribntos: criando

– Supply chaiexterior. Saracial. Atlas, 2

volvimento 

missão  e mpresa;  formção de um p

2009.  Empresa. Atl006. 

ionamento. P

08. 

BUIÇÃO DA CPrática402040204020

ara  análise 

de caixa e doL.  Problemas

0

formações, 

s, compras, pução; Análisee distribuiçãogística;  Ger

RJ: FGV, 2006buição físicao redes que

in. Atlas, 200aiva, 2007. 2005 

de negócios

alinhamentomulação  de lano de mar

las, 2005.  

Prentice Hal

CARGA DIDÁAutônoma

    

80    Seme

e  seleção  d

o valor resids  com  o  en

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

as  medidas 

planejamente da logísticao;  Informaçenciamento 

6. . Atlas, 2007e agregam va

07. 

s e elaborar 

o  empresarestratégias 

rketing (proj

l, 2005. 

ÁTICAas  Total

804080401604040

estre       4

de  projetos 

ual; técnicasnfoque  da  T

| 36

de 

to e a de ões de 

7. alor 

um 

rial; de eto 

480

de 

s de TIR; 

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incrementadecisão e opBIBLIOGRABREALEY, MHOJI, M. AdSAMANEZ, CBIBLIOGRAGITMAN, L JJORDAN, B;JUND, SERGMATHIAS, WMEGLIORIN 

ESPANHOL OBJETIVO: apresentar‐informais; informaçõeidioma. EMENTA:  Ilinguístico‐ce abordandBIBLIOGRADIAZ,  M.  DModerna/ SMORENO, CARAGÓN, MEdelsa: MadBIBLIOGRADICIONÁRIOGARCÍA; BEGONZÁLEZ MANGAS, GPALOMINO,PRADA, M;  

GESTÃO DAOBJETIVO: EMENTA: Cprodutiva. AferramentaBIBLIOGRAMOREIRA, DARAUJO, MSLACK, N; CBIBLIOGRACAON, M. eCHASE, R; JACORREA, H.SLACK, NigeTUBINO, Dá

bilidade,  expções reais. FIA BÁSICA: 

Myers Allean.dministraçãoCarlos PatrícFIA COMPLEJ. Princípios  ROSS, S A;WGIO. AFO ‐ AdWashington NI, E; VALLIM

I ‐ 40 aulas O  estudante‐se  (in)formacompreendes  de  textos

ntrodução  àcomunicativao aspectos sFIA BÁSICA: Dicionário  SaSantillana, 20C; FERNÁNDEM  C; GILI, Ódrid, 2008. FIA COMPLEO ESCOLAR VLTRÁN; CABHERMOSO, AG. G y LOSA, , María ÁngeBOVET, M y 

A PRODUÇÃOConhecer a fConceito, evoArranjo  físics de adminisFIA BÁSICA: D. A. Adminis. A. Administ

CHAMBERS, SFIA COMPLEet al. PlanejaACOBS, F. R;. L e CORREAel; CHAMBERálvio Ferrari. 

xcludência  e Fundamento

. Princípios d Financeira ecio. EngenhaEMENTAR: da administr

WESTERFIELDdministraçãoFranco. Adm, M A. Admin

e  deverá  sealmente  e der  frases  e s  técnicos  e

à  compreenas. Ênfase nasocioculturai

antillana  pa008. EZ, G E. Gram C  y BARQU

EMENTAR: VOX DA LÍNGRERO; ROMÁA. Conjugar eM. C. M. Teceles. TecnicaMARCÉ, P. E

O ‐ 80 aulas função prodolução e como e  fluxo dostração da pr

stração da Ptração da PrS; JOHNSTONEMENTAR: mento, prog SOUZA, T C A C. A. AdminRS, Stuart; JOManual de p

Projeto Pe

Tecnologi

restrições os da engenh

de Finanças Ce Orçamentária Econômic

ração financeD, R. W. Admo Financeira eministração Finistração fin

r  capaz  de ar  informaçvocabuláriospecíficos  d

são  e  produa oralidade, s da língua e

ra  estudant

mática contraUERO, B  L.  P

UA ESPANHOÁN‐MENDOZes facil. Madcnicas de cons de correo cEntorno Emp

utiva bem componentes doos processosrodução. 

rodução e Oodução e OpN, R. Gerenci

gramação e cF. Administrnistração da OHNSTON, Roplanejament

edagógico d

ia em Gestão

de  capital, haria econôm

Corporativa.ária. Atlas, 20ca. Pearson, 

eira, 12ª Ed.ministração Fie Orçamentáinanceira e Oanceira: um

comunicar‐sções pessoaio  sobre  temda  área.  Rec

ução  oral  eatendendo 

espanhola. 

tes:  Espanho

astiva del esPasaporte  El

OLA. Edição ZA Primer Pladrid, Edelsa, 2nversación tecomercial. Espresarial. Niv

omo a evoluços sistemas s. Gestão de

Operações. Ceperações. Braamento de o

controle da pração da ProProdução e Oobert. Adminto e controle

e Curso - P

o Empresaria

análise  de mica. 

Mcgraw‐Hill009. 2009. 

 Pearson, 20inanceira. Mária. CampusOrçamentária abordagem

se  em  situaçs;  escrever mas  de  inteconhecer  as

e  escrita  poràs especifici

ol  Portuguê

pañol para Be. Niveles A

monolíngüean 4: ámbito2000. elefónica. Edspaña: Edelsvel B2. Edelsa

ção e técnicaprodutivos. e operações. 

engage, 2008asport, 2009operações e 

produção. Atdução e de OOperações: Enistração da e da produçã

PC

al

sensibilidade

,  2008. 

009. cgraw‐Hill Bs, 2009.  a. Atlas, 200m brasileira. 

ções  simplesmensagens eresse  pessdiferenças 

r  meio  da  iidades acadê

s/  Portuguê

Brasileños. MA1/A2/B1/B2

. Barcelona: o profesional

delsa: Madrida, 2006. a: Madrid, 20

as da gestão PlanejamentLocalização

8. 9 de processo

las, 2007.  Operações. BEdição Compprodução . Ao. Atlas, 200

0

e  e  simulaç

rasil, 2008. 

09. Pearson, 200

s  do  cotidiande  e‐mails boal  e  profifonéticas  e

integração  dêmico‐profis

ês‐Espanhol 

Madrid: SGEL2. Coleccióne

 ANAYA, 200. Edelsa: Ma

d, 2006.  

008. 

 da produçãoto e controleo de  instalaç

os. Bookman,

Bookman, 20pacta. Atlas, Atlas, 2002.  07.  

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

ão,  árvores 

09. 

no  profissionbreves  e  carssional;  extelementares 

das  habilidassionais da á

com  CD‐RO

, 2007.  es  con  4  libr

06. drid, 2003. 

o.  e da capacidaões. Técnica

, 2007. 

009. 2006. 

| 37

de 

nal, rtas rair do 

des rea 

OM. 

ros. 

ade as e 

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FUNDAMENOBJETIVO: nacionais e EMENTA: CQualidade; do ProcessoBIBLIOGRAJURAN, J. MMARSHALL PALADINI, EBIBLIOGRAGARVIN, D. ROTONDARVIEIRA FILH 

GESTÃO DEOBJETIVO: EMENTA: VdesempenhBIBLIOGRAPMI. PMBOTORRES, CleGIDO, J; CLEBIBLIOGRABRITO, P. AnCAVALIERI, MUTO, C.A. 

INGLÊS V ‐  OBJETIVO: espontaneidorais  simplinformaçõeEMENTA: Amais comple abordandBIBLIOGRAHUGHES, J. DUCKWORTNew EditionGODOY, S MBIBLIOGRALONGMAN.MICHAELIS.MURPHY, ROXFORD. OxOXFORD. Ox 

PROJETO DOBJETIVO: 

NTOS DA GEIdentificar, internacionaConceitos  e Estudo das po; Auditoria nFIA BÁSICA: 

M. A QualidadJr., Isnard, eEdson P. GesFIA COMPLEA., Gerencia

RO, R.G.; MIGO, Geraldo. 

E PROJETOS EEntender e aVisão  integraho;  MetodolFIA BÁSICA: 

OK Guia do Coeber; LELIS, JEMENTS, J. PFIA COMPLEnálise e viabA et al. AMA.; PEREIRA, B

40 aulas O  aluno  dedade e confies  e  tomars em artigosAprofundameexas da língo aspectos sFIA BÁSICA: Telephone ETH, M. Essenn. Oxford UnM. B; GONTOFIA COMPLE Longman G. Moderno DR. Advanced Gxford Businexford Advan

E TRABALHOElaborar o p

STÃO DA QUinteragir  e ais. evolução daprincipais nono sistema d

de desde o pet al. Gestão tão da QualiEMENTAR: ando a qualidGUEL, P.A.C.;Gestão da Q

EMPRESARIAaplicar o planada da gestãlogias  e  Fer onjunto de CJoao CaldeiraP. Gestão de EMENTAR: ilidade de prA ‐ Manual dB. T. Exame P

everá  ser  caiança; fazer r  nota  de  is acadêmicosento da comua. Ênfase nsócio‐cultura

English. Macntial Businessniversity,  200OW, C; MARCEMENTAR: ramática Esc

Dicionário IngGrammar in ess English Dced Learner´

O DE GRADUré‐projeto d

Projeto Pe

Tecnologi

UALIDADE ‐ 4intervir  em

a qualidade; ormas; Custode Gestão; Pr

projeto. Thomda Qualidaddade. Atlas, 

dade. Quality FERREIRA, J

Qualidade Tot

AIS ‐ 80 aulanejamento eão de projetorramentas  d

Conhecimenta. Garantia dprojetos. Ce

rojetos de ine GerenciamPMP: a Bíblia

apaz  de  fazuso de estranformações;s e textos técmpreensão e na oralidade,is da língua 

millan, 2006s Grammar &07. CELINO, M. E

colar da Língglês‐PortuguUse CD‐Romictionary wit´s Dictionary

UAÇÃO I ‐e pesquisa e

edagógico d

ia em Gestão

40 aulas  m  um  sistem

Gestão da os da Qualidrogramas de

mpson, 2009e. FGV, 20082008. 

ymark, 2002J.J.A. Gestão tal. Ed. Alíne

s + 80 aulas e a gestão deos; Métodosde  gerencia

tos em Gerende Sucesso eengage, 2007

vestimentosmento de Proa. Brasport, 2

zer  uso  das atégias argum;  redigir  corcnicos especprodução o, atendendo inglesa. 

6.  & Practice. ‐

English Pronu

gua Inglesa coês, Portuguêm with answeth CD‐Rom. Sy with CD‐Ro

 40 aulas em Gestão Em

e Curso - P

o Empresaria

ma  da  qualid

qualidade  toade; Indicade Melhoria da

9. 8. 

2. da Qualidad

ea, 2007. 

de AAP e projetos e as e  técnicas mento  de  p

nciamento dm Gestão de7. 

s. Atlas, 2007ojetos. Brasp2008. 

habilidadesmentativas; rrespondêncíficos da áreoral e escritaàs especific

English leve

unciation for

om CD‐Rom.ês‐Inglês. Meers. Third EdSeventh Editm. Seventh 

mpresarial c

PC

al

dade,  atend

otal;  Ferramores de Quaa Qualidade.

de. Campus, 

avaliar seus rde gestão dprojetos.  Ela

e Projetos. Pe Projetos. Br

7. ort, 2009. 

s  lingüístico‐acompanharcia  comerciaa; entender a por meio  fidades acadê

el: Intermedi

Brazilians. D

 Pearson Braelhoramentoition. Cambrion. Oxford UEdition. Oxfo

om vistas ao

0

endo  norma

mentas  e  Proalidade; Cont. 

2005. 

resultados. de projetos; aboração  d

Project Manarasport, 200

‐comunicativr reuniões eal  em  geraldiferenças dfunções sociaêmico‐profis

ate to Uppe

Disal, 2006.   

asil, 2007. os, 2007. ridge, 2007.  University,  2ord Universit

o trabalho de

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

as  e  requisi

ocedimentostrole Estatíst

Indicadorese  um  proje

agement, 209. 

vas  com  mae apresentaç;  compreende pronúnciaais e estrutussionais da á

r‐Intermedia

2007. ty,  2007. 

e graduação.

| 38

itos 

 da tico 

 de eto. 

009. 

aior ões der a.  uras rea 

ate. 

  

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EMENTA: Adesenvolvimpré‐projetoBIBLIOGRAPINTO, EderSANTOS, R CVERGARA. SBIBLIOGRAANDRADE, MLAKATOS, EANDRADE, MFARIA, A C; SILVA, J M;     

 

Desenvolvi

Espanhol II

Inglês VI  

Negócios In

Planejamen

Sistemas In

  DESENVOLVOBJETIVO: atitude empEMENTA:  DempreendedesenvolvimempreendeempreendimBIBLIOGRABRESSANT, DORNELAS,PETERS, M.BIBLIOGRACAVALCANTDRUCKER, PHARVARD B  

ESPANHOL OBJETIVO: informaçõe

Aplicação  sismento de Pro dentro do rFIA BÁSICA: r Paschoal. GC. Manual deSylvia C. ProjFIA COMPLEM M. Introdva Maria et.Maria MargaCUNHA, I; FSILVEIRA, E S

ATI

mento de N

  

nternacionai

nto e Gestão

ntegrados de

VIMENTO DECompreendepreendedoraDefinição  deedor;  Avaliamento  e  plaedorismo. Mmentos; PlanFIA BÁSICA: John; TIDO,  J.C.A. EmprP.; et al. EmpFIA COMPLETI, M. et al. EPeter F. InovBUSSINESS R

II –40 aulas O aluno devs profissiona

stematizada rojetos com igor científic Gestão Empre Gestao Emjetos e RelatEMENTAR: ução à Meto al. Técnicasarida de. IntrELIPE, Y X. MS. Apresenta

IVIDADE 

egócios  

s  

o Estratégica

e Gestão  

E NEGÓCIOSer os conceita. Elaborar pe  negócio,  aação  de  risanejamento ecanismos dno de negóci

Joe. InovaçãeendedorismpreendedoriEMENTAR Empreendedação e espíriEVIEW. Emp

verá  ser  capais; expressa

Projeto Pe

Tecnologi

do  conhecimsoluções deco e conform

esarial ‐ Casopresarial Coórios de Pes

odologia do Tde Pesquisarodução à mManual Praticação de Traba

SEX

 

S –80 aulas + tos necessárplano de negnálise  dos  ascos  e  de de  novos  nde crédito à ios. 

ão e Empreenmo Corporatismo. ArtMed

orismo estraito empreenreendedoris

paz de elabor gostos e pr

edagógico d

ia em Gestão

mento  acume problemas me regulamen

os e Conceitnceitos e Apquisa em Ad

Trabalho Ciea. Atlas, 2008etodologia dco para Elaboalhos Acadê

XTO SEME

Te

4

2

2

4

4

4

80 aulas  deios para o degócio para umambientes  doportunida

egócios;  Insnovos negóc

ndedorismo.ivo. Rio de Jad, 2009. 

atégico. Cengdedor. São Psmo e Estraté

orar e  resporeferências; 

e Curso - P

o Empresaria

mulado  ao  lode gestão ento interno d

os de Evoluçplicações nasdministração

ntifico. Atlas8.    do trabalho coração de Mmicos ‐ Norm

ESTRE DISTRIB

oria 

40 

20 

20 

40 

40 

40 

e AAP esenvolvimem empreendde  negócios,ade  de  nostrumentos  ecios. Modelo

. Bookman, 2aneiro: Camp

gage, 2008.Paulo: Pioneégia. Rio de J

nder questõemitir opiniõ

PC

al

ongo  do  cursem empresasda Faculdade

ção. Saraiva,  Empresas B. Atlas, 2008

s, 2009. 

científico. 7 eonografias. Vmas e Técnic

BUIÇÃO DA C

Prática 

40 

20 

20 

40 

40 

40 

nto dos negódimento próp, Movimentoovos  negócie  instituiçõeos de gestão

2009. pus, 2008. 

ira, 2000. Janeiro: Cam

ões  sobre a ões; situar u

0

so,  até  esses brasileiras.e e as norma

2007. Brasileiras. At8. 

ed. Atlas, 200Vozes, 2008.cas. Vozes, 20

CARGA DIDÁ

Autônoma

80 

 

 

 

 

 

 Seme

ócios das orgprio. os  Competitios.  Ferrames  de  apoio o e cooperaç

mpus, 2002. 

vida  cotidiam fato no pa

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

e  ponto,  par. Elaboraçãoas ABNT. 

tlas, 2007.  

06. . 007. 

ÁTICA 

as  Total

160

40

40

80

80

80

estre       4

ganizações c

tivos;  Potenmentas  para

e  fomento ção entre no

na; pedir e assado; falar

| 39

a  o  de 

 

480

com 

cial   o ao vos 

dar r ao 

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telefone emextrair inforEMENTA: Clinguístico‐cespecificidaBIBLIOGRASEÑAS. DiccMORENO, CARAGÓN, MEdelsa: MadBIBLIOGRACOLLIN, P. HDICIONÁRIOFANJUL, AdGARCÍA, G RMadrid, 200PRADA, M;  

INGLÊS VI –OBJETIVO: autonomia,planejameninteragir eminformaçõeEMENTA: Amais  compespecificidaBIBLIOGRACAMBRIDGDUCKWORTNew EditionGODOY, S MBIBLIOGRALONGMAN.MURPHY, RMICHAELIS.OXFORD. OxOXFORD. Ox 

NEGÓCIOS OBJETIVO: comércio inEMENTA: Ginternacionsuas relaçõeBIBLIOGRAMINERVINI,Paulo: PearGUEDES, A. VASCONCELBIBLIOGRA

m situações  frmações de tConsolidaçãocomunicativaades acadêmFIA BÁSICA: cionario paraC; FERNÁNDEM  C; GILI, Ódrid, 2008. FIA COMPLEH. DicionárioO ESCOLAR Vrian Pablo. GR; BELTRÁN, 03.  BOVET, M y 

– 40 aulas O  aluno  de  eficiência nto,  lidar  com contextos s em artigos

Aprimoramenplexas  da  líades acadêmFIA BÁSICA: E. CambridgeTH, M. Essenn. Oxford UnM. B; GONTOFIA COMPLE Longman G

Raymond. Ad. Moderno Dxford Advanxford Busine

INTERNACIOCompreend

nternacional Globalização alização de ees comerciaiFIA BÁSICA: ,  Nicola.  O son, 2008  L. Negócios LLOS, M.A.  eFIA COMPLE

formais e  intextos técnico da  compreas  desenvo

mico‐profissio

a la enseñanzEZ, G E. Gram C  y BARQU

EMENTAR: o de termos dVOX DA LÍNGGramatica Y B A; CABRER

MARCÉ, P. E

everá  ser  ce  postura

om  conflitos de socializas acadêmicosnto da compíngua  desen

mico‐profissio

e Advanced ntial Businessniversity,  200OW, C; MARCEMENTAR: ramática Escvanced Gram

Dicionário Ingced Learner´ess English D

ONAIS – 80 aer  o  procese suas relaçõe estratégiaempresas: riis. Inserção d

Exportador: 

Internacionet al Gestão EMENTAR: 

Projeto Pe

Tecnologi

formais numcos específiceensão  e prolvidas  na  donais da área

za de la lengmática contraUERO, B  L.  P

de negócios UA ESPANHOPractica de ERO, J C G y R

Entorno Emp

capaz  de  faz  crítico‐reflem  negociação e entrets e textos técpreensão e pnvolvidas  naonais da área

Learner´s Dis Grammar &07. CELINO, M. E

colar da Língmmar in Useglês‐Portugu´s Dictionaryictionary wit

aulas sso  de  globaões.  global. A discos da multda organizaçã

Ferramenta

ais. Thomsonde Negócios

edagógico d

ia em Gestão

m contexto eos da área. Rodução oral disciplina  Esa e abordand

gua españolaastiva del esPasaporte  El

– espanhol. OLA. Edição Espanol paraOMÁN‐MEN

presarial. Niv

zer  uso  daslexiva;  aperações,  partitenimento; rcnicos especrodução oraa  disciplina a e abordand

ctionary wit& Practice. ‐

English Pronu

gua Inglesa coe CD‐Rom witês, Portuguêy with CD‐Roth CD‐Rom. S

alização,  a  i

inâmica comtinacionalizaão no merca

as  para  atua

n‐Pioneira, 2s Internacion

e Curso - P

o Empresaria

empresarial;Reconhecer ae  escrita pospanhol  I. do aspectos s

 para brasilepañol para Be. Niveles A

SBS / Publifomonolíngüea Brasilenos. NDOZA, E. Pri

vel B2. Edelsa

s  habilidaderfeiçoar  as cipar  de  reuredigir textoíficos da áreal e escrita pInglês  5  . 

do aspectos s

h CD‐Rom. 3English leve

unciation for

om CD‐Rom.th answers. Tês‐Inglês. Mem. Seventh Seventh Edit

ntegração  d

mpetitiva nosação, estratéado internaci

ar  com  suce

2007. ais. São Pau

PC

al

organizar aas diferençasor meio da Ênfase  na socioculturai

eños. MartinsBrasileños. MA1/A2/B1/B2

olha, 2005. . Barcelona: Santillana Brimer Plan 4: 

a: Madrid, 20

es  lingüísticoestratégias

uniões  e  aps técnicos e a; entender or meio de fÊnfase  na 

sócio‐cultura

th Ed.Cambriel: Intermedi

Brazilians. D

 Pearson BraThird EditionelhoramentoEdition. Oxfoion. Oxford U

os  blocos  e

 mercados ggias cooperaional. Perfil d

esso  nos me

lo: Saraiva, 2

0

 agenda de s fonéticas dintegração doralidade, is da língua e

s Fontes, 200Madrid: SGEL2. Coleccióne

 ANAYA, 200rasil, 2008. ámbito prof

008. 

o‐comunicats  argumentapresentações acadêmicosdiferenças dfunções socioralidade, 

ais da língua 

idge Universate to Uppe

Disal, 2006.   

asil, 2007. n. Cambridgeos, 2007. ord UniversitUniversity,  2

econômicos, 

globalizados.ativas. Blocodo executivo

ercados  inte

2006. 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

compromissdo idioma. das habilidaatendendo espanhola. 

02. , 2007.  es  con  4  libr

06. 

fesional. Ede

ivas  com  mativas,  discs  orais  simps; compreende pronúnciaais e estrutuatendendo inglesa. 

sity, 2007. r‐Intermedia

e, 2007.  

ty,  2007. 2007. 

o  processo 

. O processos econômicoo internacion

rnacionais.  S

| 40

sos; 

des às 

ros. 

lsa: 

mais utir les; der a.  uras às 

ate. 

de 

o de os e nal.  

São 

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PORTER, MMENDONÇABETHLEM, AGHEMAWA 

PLANEJAMEOBJETIVO: EMENTA:  Dvalores.  AnMetodologiEstratégias.BIBLIOGRAHITT, MichaKAPLAN, RoMINTZBERGBIBLIOGRABETHLEM, AGHEMAWAHAMEL, GarLOBATO, DaPORTER, M SISTEMAS IOBJETIVO: modelagemsistemas  decompetitividEMENTA:  FSistemas IntCustomer  RGerenciameBIBLIOGRAALBERTIN, ASOUZA, C.ATURBAN, EfBookman, 2BIBLIOGRAO'BRIEN, JaBATISTA, Em2004. TURBAN, EfSTAIR, Ralp   

Periódicos e • Agribusine•*American• BBR. Braz

ichael. A vanA, A. C. D. CâA. Estratégia AT, Pankaj. A 

ENTO E GESTIdentificar, aDefinição  denálise  do  Amia e técnicas . Controle deFIA BÁSICA: ael A. et al. Aobert S. MapG, Henry. et aFIA COMPLEAgrícola. EstrAT, Pankaj. A ry, PRAHALAavid Meneze. Estratégia C

NTEGRADOScompreend

m dos  fluxos e  informaçãdade das orgFundamentotegrados de Relationship ento estratégFIA BÁSICA: A.L.; ALBERTA.; SACCOL, Afrain; et al. T2004. FIA COMPLEmes A. Sistemerson O. S

fraim et. al. Ih M. Princíp

PERIespecializado

ess ‐ http://on Economic Ailian Busines

ntagem compâmbio e NegóEmpresarialEstratégia e 

TÃO ESTRATaplicar e geree  Estratégia;mbiente  Empara constr

e Estratégias

Administraçãas Estratégical. O ProcessEMENTAR: ratégia EmprEstratégia e AD, C.K. Comes. EstratégiaCompetitiva.

S DE GESTÃOder  os  divede  Informaç

ão  (e  seus  mganizações. os  de  SistemGestão EmpManagemegico de infor

IN, R.M.M. TA.M. SistemaTecnologia da

EMENTAR: mas de Inforistemas de I

ntrodução aios de Sistem

IÓDICOS ESos (online) – 

onlinelibraryAssociation (ss Review (Ed

Projeto Pe

Tecnologi

petitiva das nócios Internal. São Paulo: o cenário de

TÉGICA – 80 aenciar os pro;  A  evoluçãompresarial;  Fução de map. 

o Estratégicacos: Balancedso da Estraté

resarial. São o cenário depetindo peloa de Empresa. Rio de jane

O ‐  80 AULASrsos  aspectção,  transfermódulos  com

mas  de  Infopresarial (ERPnt  (CRM),  Srmação. Segu

Tecnologia das ERP no Braa Informação

rmação e as nformação o

 Sistemas demas de Inform

SPECIALIZADtotal de 21 t

y.wiley.com/vários perióddição em por

edagógico d

ia em Gestão

nações. Rio dacionais. NobAtlas, 2004.e Negócios. P

aulas ocessos de po  do  pensaFerramentas pas estratég

a. São Paulod Scorecard.égia. São Pau

Paulo: Atlase Negócios. Po futuro. Rio as. Rio de Janiro: Campus,

S tos  que  comrir conhecimmplementar

ormação.  ImP). Fluxo de Supply  Chainurança em E

a Informaçãoasil ‐ Teoria eo para Gestã

Decisões Geo uso consci

e Informaçãomação. Thom

DOS PARA Atítulos: 

doi/10.1002dicos) ‐ httprtuguês. Onl

e Curso - P

o Empresaria

de Janeiro: Cbel, 2009. . Porto Alegre

lanejamentomento  estrade  gestão 

icos. Formul

: Pioneira Th. Rio de Janeulo: Bookman

s, 2004. Porto Alegrede Janeiro: neiro: FGV, 2, 2005. 

mpõem  os mentos sobrees),  promov

mpactos  da Informaçõesn ManagemeRP. ERP na p

o e desempee Casos. Atlasão: Transform

erenciais na Eiente da tec

o. Campus, 2mson Pioneir

A ÁREA DE 

2/ajr.2012.28://www.aeawine)‐ http://w

PC

al

Campus, 200

: Bookman, 

o e de gestãoatégico.  Conestratégicaação de Estr

homson Leariro: Elsevier,n, 2006. 

: Bookman, Campus, 2002009. 

Sistemas  Ine o desenvovendo  a  me

Tecnologia s. E‐businessent  (SCM)  eprática. Tend

enho empress, 2003. mando os ne

Era da Internnologia para

007. ra, 2005. 

GESTÃO (O

8.issue‐1/issuweb.org/ecowww.bbronl

0

01.  

2007. 

o estratégicanceitos  de  m.  Construçãratégias. Imp

rning, 2007. , 2004. 

2007. 05. 

ntegrados  elvimento e  ielhoria  de  p

na  gestão s. Soluções ine  Business  Indências. 

sarial. Atlas, 

egócios na ec

net. Saraiva, a o gerenciam

ONLINE). 

uetoc onlit/journal_line.com.br/

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

. missão,  visãoo  de  cenárplementação

e  possibilitaimplantaçãoprodutividade

organizacionntegradas dentelligence  (

2009. 

conomia digi

2004. mento. Sara

_list.php / 

| 41

o  e ios. o de 

r  a  de e  e 

nal. e TI: BI). 

ital. 

iva, 

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• Cadernos • Gestão e P•  JISTEMhttp://www•  Nova http://www• R.A./USP ‐• R.A.C. ‐ ht• R.A.E. ‐ ht• RAM – Re6971201200• REAd – Re ‐ http://ww• REGE/USP• Revista Br•  Revista  C7077201200• Revista de ‐ http://un•  Revista 7612201200• Revista de• Revista Di•  Socied6992201100• Tékhne e    

 INTRODUÇÃObjetivo: Oconceitos dgramaticaisEmenta: FuIdentidade BibliografiaGRAÇA, http://wwwROSA, A. daSILVA, I. R.; TRAVAGLIA TRABALHO OBJETIVO: curso EMENTA: Ocujo tema jáBIBLIOGRA

EBAPE.BR (FProdução ‐ hM  – w.scielo.br/scEconomia 

w.scielo.br/sc‐ http://wwwttp://www.attp://rae.fgv.evista de Adm002 evista Eletrônww.scielo.br/P ‐ http://wwrasileira de MContabilidad001&lng=pt e Administraisinos.br/_dide  Admin

002&lng=pt e Finanças Aireito GV ‐ htade  e 003&lng=pt Lógos ‐ http

ÃO A LIBRASO  objetivo dde  língua, cus da LIBRAS (undamentos Surda. Introda: A.  Cult

w.fcsh.unl.pt/a S. A presenKAUCHAKJE, N. G. Tradu

DE GRADUAElaborar um

O estudante á foi definidoFIA: 

FGV) ‐ http://http://www.dJournal cielo.php?sc–  Revist

cielo.php?scw.rausp.usp.npad.org.br/.br/rae ministração 

nica de Adm/scielo.php?sww.regeusp.cMarketing ‐ hde  e  finança

ção e Contaiversos/revisnistração  P

plicadas ‐ httttp://www.sEstado  (U

://www.fate

COMPO

S – 20 horas a disciplina ltura,  identidLingua Brasida Educaçãodução a Libr

tura,  tra/deps/estudnça do  intérE, S.; GESUELução retextu

AÇÃO I e II – m  trabalho d

elaborará,  so anteriorme

Projeto Pe

Tecnologi

/app.ebape.dep.ufscar.bof  Informript=sci_issuta  do  Deript=sci_issubr/ /periodicos/

Makenzie ‐ h

inistração script=sci_isscom.br/ http://www.as  (USP)  ‐  h

bilidade da Ustas/ojs/indePública  ‐  h

tp://www.fincielo.br/scieUnB)  ‐  h

ecbt.edu.br/s

NENTES CU

  ( disciplina é mostrar  adade e diferleira de Sinao de Surdos. as I. 

adução  eosalemaes/ rprete de  línI, Z. M. (Org.ualização: a t

160 horas, ae  síntese  cr

sob a orientente e aprese

edagógico d

ia em Gestão

fgv.br/caderbr/revista/ mation  Suetoc&pid=1epartamentouetoc&pid=0

/content/fram

http://www.

suetoc&pid=

revistabrasilhttp://www.

Unisinos ex.php/base/http://www.

nancasaplicaelo.php?scriphttp://www.

seer/index.p

URRICULARE

 extra‐currica  repercussãenças do Suis).  Aspectos Cl

e  vivêncairesgraca. Angua de sina.). Cidadaniatradução num

além das 240riativa dos co

ação de umentará o trab

e Curso - P

o Empresaria

rnosebape/a

Systems 807‐177520o  de  Ciê103‐635120

me_base.ph

.scielo.br/sci

=1413‐23112

eiramarketin.scielo.br/sci

/index .scielo.br/sci

adas.net/ojs/pt=sci_issuet.scielo.br/sci

php/tl/issue/

ES COMPLE

cular optativão das  implirdo.   Além d

linicos da Su

cia  do Acesso em: 2ais na media, surdez e linma perspect

00 horas. onhecimento

 professor obalho perant

PC

al

sp/dsp_lst_a

and  Tec120001&lngências  Eco110003&lng

p?revista=1 

elo.php?scri

20120001&ln

ng.org/ojs‐2.elo.php?scri

elo.php?scri

/index.php/foc&pid=180elo.php?scri

view/1 

EMENTARES

a, além das 2cações da  sdisso, serão 

rdez. A lingu

significad28 de fevereição social enguagem. Sãtiva textual. 

os proporcio

orientador, ute uma banc

0

artigos_edic

chnology g=pt&nrm=isonômicas  dg=pt 

ipt=sci_issue

ng=pt 

.2.4/index.phipt=sci_issue

ipt=sci_issue

financasaplic08‐24322011ipt=sci_issue

S  

2400 horas )urdez,  relacabordados a

uística e a LIB

do.  Dispiro de 2004. entre surdoso Paulo: PlexUberlândia: 

onados pela

um Trabalhoca examinado

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

ao.asp 

Managemeo da  UFMG 

etoc&pid=16

hp/remark etoc&pid=15

etoc&pid=00

cadas 0002&lng=petoc&pid=01

) ionando‐as alguns aspec

BRAS. Cultur

ponível  e

e ouvintes.xus, 2003. UDUFU, 200

s disciplinas 

o de Graduaora. 

| 42

ent‐ 

‐ 

678‐

519‐

034‐

pt 102‐

aos ctos 

ra e 

em: 

 In: 

03. 

do 

ção 

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MARTINS JuMENDES, GSCHLITTLER ESTÁGIO CUOBJETIVO: propor mudIncentivar  apráticas de funcionam. empreendereconhecimáreas de atinteresse doBIBLIOGRAOLIVO, S; LIE todos os l

 

unior, Joaqui; TACHIZAWR, Jose Maria

URRICULAR SProporcionadanças no aa  busca  do mercado coIncentivar 

edores.  Prommento das attuação. Propo estudante.FIA: MA, M C. Esivros das dis

im.  Como EsWA, T. Como f Martins. Co

SUPERVISIOar  ao  estudambiente orgaprimorameom   oportunas  potenc

mover  a  inividades de piciar coloca.  

tágio Supervsciplinas de t

 

Projeto Pe

Tecnologi

screver Trabafazer monogomo fazer mo

NADO – 240ante  oportunganizacional ento  pessoalnidades paracialidades  integração  dapesquisa e dção profissio

visionado e Todo o curso.

edagógico d

ia em Gestão

alhos de Conrafia na pratonografias. S

0 horas, alémnidades  de e  societáriol  e  profissioa o estudantndividuais, a  Faculdadedocência, poonal  junto a

Trabalho de C. 

e Curso - P

o Empresaria

nclusão de Ctica. FGV, 20Servanda, 20

m das 2400 hdesenvolvero; complemenal. Aproximte de conhecproporcionae/Empresa/Cossibilitando o mercado 

Conclusão de

PC

al

urso. Vozes, 08. 08. 

oras. suas  habilid

entar o procemar  os  conhecer as organando  o  surComunidade ao estudantde  trabalho,

e Curso. Tho

0

 2008. 

dades,  analiesso ensinoecimentos  anizações e  sargimento  de  servir  c

te  identifica, de acordo 

omson Pione

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

sar  situaçõe‐aprendizageacadêmicos aber como ee  profissioncomo  meio r‐se com nocom a área

ira, 2006. 

| 43

es  e em. das elas nais de 

ovas  de 

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3 CON

3.1 RELA

  O  c

forma  a  p

programas

no Núcleo 

e a distânc

profissiona

do Egresso

  A C

atualidade

integridade

discussões

abrangente

distância. 

3.2 ATUA

  A d

metodolog

fundament

correspond

  Este

mudanças 

alterações 

  Tam

através  da

Câmara de

de classe. 

SIDERA

ACIONAM

conjunto  da

privilegiar  a

s obedecerá

Docente Es

cia, de mod

ais dotados

o. 

Coordenação

e  das  emen

e  dos  rela

s  serão  est

es  a  todas

ALIZAÇÃ

inâmica do

gias  relacio

tal  e  nece

dente revisã

e processo,

do  conte

do perfil pr

mbém estar

a  Secretaria

e Ensino Sup

AÇÕES 

MENTO E

as  ementas

a  integraçã

á a orientaç

struturante 

do a permit

s das compe

o do Curso 

ntas,  conte

acionament

tendidas  ao

s  as  unidad

ÃO DAS E

s novos par

onadas  a 

essário,  o 

ão dos cont

, contínuo e

exto  sócio

rofissiográf

rão sendo c

a  de  Educa

perior, no t

Projeto Pe

Tecnologi

METOD

ENTRE AS

s  do  Curso 

o  das  disc

ção da coor

do Curso, c

tir que os c

etências, ha

manterá co

eúdo  dos  p

tos  necessá

o  NDE  do 

des  que  ofe

MENTAS

radigmas te

Gestão  Em

esforço  d

teúdos prog

e permanen

o‐econômico

ico regiona

considerada

ção  Superi

ocante a m

edagógico d

ia em Gestão

DOLÓG

S DISCIP

de  Tecnolo

ciplinas  nos

rdenação d

composta p

conteúdos p

abilidades e

om os profe

programas 

ários  aos 

Curso,  to

erecem  o 

ecnológicos 

mpresarial

de  atualiza

gramáticos.

nte por nat

o‐tecnológi

l e nacional

as as orient

ior,    e  pelo

odernizaçã

e Curso - P

o Empresaria

GICAS

LINAS 

ogia  em Ge

s  seus  dive

e curso  loc

por todos os

programátic

e atitudes 

essores um 

e  bibliogra

objetivos 

ornando  as 

curso,  seja

e sociais e 

na  sua  fo

ação  das 

 

tureza, será

co‐político‐

l do profissi

tações expe

o  Conselho 

o do Ensino

PC

al

estão  Empr

ersos  semes

cal, seguind

s coordenad

cos contribu

correspond

contínuo Fó

afia  básica,

pretendido

  atualizaç

  na  modal

a evolução 

orma  mais 

ementas  d

 conduzido

‐financeiro, 

onal em Ge

edidas pelo 

Estadual  d

o Superior B

0

resarial  foi 

stres.  A  el

do as diretri

dores do cu

uam para a

dentes ao p

órum de de

,  de  modo

os  para  o 

ções  e  dem

lidade  pres

o constante 

ampla  im

das  discip

o em conson

e  orient

estão Empre

 Ministério

de  Educaçã

Brasileiro e 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

elaborado 

aboração  d

izes discutid

urso presenc

a formação 

perfil deseja

ebates sobr

  a  garantir

Curso.  Es

mais  decisõ

sencial,  seja

das técnica

mpõem,  co

linas,  com

nância com

ado  com 

esarial. 

 da Educaç

ão,  através 

das entidad

| 44

de 

dos 

das 

cial 

de 

ado 

re a 

r  a 

sas 

ões 

a  à 

as e 

mo 

  a 

m as 

as 

ão, 

da 

des 

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  Out

Empresaria

atualizaçõe

3.3 PRO

  As 

conteúdos

trabalhado

técnicas e 

      Esp

privilegiar 

conhecime

       Alé

planejame

varejista/c

essencial 

corretame

  Ao 

Projetos, c

 

PRO

Obj

no desenv

são: Gestã

Projetos e 

autônomo 

Em

o  curso  em

professore

pedagógico

 

tras  fontes 

al  estarão 

es exigidas 

OJETOS IN

disciplinas 

s  já  trabalha

os projetos 

tecnologias

pecial atenç

a  construç

entos adqui

m dos aspe

nto  do 

comercial/in

para  a  fo

nte as relaç

longo  do 

constituindo

OJETOS INT

jetivo:  Inte

olvimento 

ão Ambient

Desenvolv

 do estudan

enta: Os es

m  atividade

es  dos  co

o semestra

permanen

sendo  co

pelo Curso.

NTEGRAD

que  comp

ados nos  se

que visam

s envolvidas

ção será dad

ção  de  rel

ridos no cu

ectos relaci

ensino  d

ndustrial/se

ormação  de

ções existen

curso,  dev

o‐se em ativ

ERDISCIPLIN

grar  conjun

de projetos

tal, Organiz

imento de 

nte, exceto 

studantes d

es  de  traba

omponentes

l. 

Projeto Pe

Tecnologi

tes  de  info

ontinuamen

 

DORES D

õe  cada  um

emestres a

essa  integ

s nas divers

da à elabor

acionament

rso, bem co

onados com

dará  ênfa

erviços,  vist

e  um  prof

ntes nos div

verão  ser  d

vidades inte

NARES – CA

ntos  de  con

s práticos e

zação  Sistem

Negócios. C

Informática

everão cum

alho  autôno

s  curricula

edagógico d

ia em Gestão

ormações  so

nte  prospe

DE CONTE

m  dos  sem

nteriores o

gração  inter

sas áreas do

ração dos p

tos  que  pe

omo sua cap

m a aplicaç

ase  à  co

ta  como  u

fissional  de

versos merc

desenvolvid

egradoras d

ARGA HORÁ

nhecimento

e/ou aplicad

mas  e Mét

Cada comp

a Aplicada a

mprir 480 (q

omo. Os  tra

ares  integ

e Curso - P

o Empresaria

obre  as  ne

ectadas,  am

EÚDO 

mestres  do  c

ou no mesm

r e  transdis

o curso. 

programas d

ermitam  ao

pacidade de

ção de habi

ompreensão

um  todo  c

e  Gestão 

cados. 

das  480  ho

e conteúdo

ÁRIA   480 ho

os  de  deter

dos. Os com

odos,  Plane

onente cur

a Gestão co

quatrocento

abalhos  ser

radores,  c

PC

al

cessidades 

mpliando  o

curso,  cara

mo  semestr

sciplinar,  inc

de curso da

os  alunos  a

e aplicá‐los 

lidades téc

o  da  re

complexo, 

Empresaria

oras  de  At

o (Projetos I

oras de AAP

rminados  co

mponentes c

ejamento  d

rricular exig

m 40 horas

os e oitenta

rão  propost

conforme 

0

do mercad

o  referenc

acterizam‐se

re. Nesse  c

centivando

as disciplina

avaliar  a  a

em áreas c

nicas e me

ealidade  d

integrado 

al  capaz  d

tividades  A

Interdiscipli

omponente

curriculares

de Marketin

girá 80 hora

s. 

a) horas ao 

tos  e  direc

planejamen

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

do  em Gest

cial  sobre 

e  por  integ

ontexto  ser

a prática d

as, de modo

amplitude  d

onexas. 

todológicas

da  ativida

e  indivisív

de  interpre

Autônomas 

inares): 

es  curricula

s  integrado

ng, Gestão 

as de traba

longo de to

ionados  pe

nto  didáti

| 45

tão 

as 

grar 

rão 

das 

o a 

dos 

s, o 

ade 

vel, 

etar 

de 

res 

res 

de 

lho 

odo 

elos 

co‐

Page 46: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

Par

desenvolvi

trabalhos i

1º s

2º s

3º s

4º s

5º s

6º s

 

A seguir, sã

de cada tra

 

1º. Seme

Objetivo: D

Objeto de 

Detalhes: U

Des

rec

Des

prin

Verbo: des

Papel das 

No 

ele possa e

  A  d

estrutura o

recompens

clientes, fu

da comuni

empresa co

ra  cada  Sem

idas  para  c

nterdiscipli

semestre: d

semestre: a

semestre: m

semestre: p

semestre: g

semestre: t

ão descritas

abalho inte

estre: 

Descrever o

estudo: um

Usar templa

screver a e

compensas. 

screver sist

ncipais indic

screver 

Disciplinas:

primeiro se

entender os

disciplina  d

organizacio

sas. Dentro

uncionários 

icação  inter

om agentes

mestre do C

complemen

inares por s

descreve e c

associa o mo

modela uma

planeja um e

gerencia um

oma decisõ

s as inter‐re

rdisciplinar

o funcionam

ma organiza

ate:  

stratégia da

 

tema de co

cadores de 

emestre, o 

s principais 

e  administ

nal, os prin

o  desse  esc

e a própria

rna e exter

s externos a

Projeto Pe

Tecnologi

Curso, exist

ntação  do  f

semestre po

compreende

odelo de ne

a organizaçã

empreendim

m projeto . 

ões. 

elações e os

mento de um

ção real de 

a empresa,

municação,

desempenh

objetivo é a

mecanismo

ração  orien

cipais proce

copo,  a  disc

a direção da

na). A disci

ao país. 

edagógico d

ia em Gestão

te um  foco

futuro  prof

ode ser: 

e uma orga

egócio da em

ão. 

mento. 

s papéis de 

ma empresa

qualquer n

 estrutura, 

,  informaçõ

ho e  ações 

aproximar o

os de funcio

nta  o  aluno

essos e a fo

ciplina  de  c

a empresa 

plina de  ing

e Curso - P

o Empresaria

 específico,

fissional.  U

nização e o

mpresa ao a

cada discip

a e o model

natureza. 

principais 

ões, relaçõe

de melhori

o aluno de u

onamento d

o  a  entend

orma como 

comunicaçã

entendem 

glês faz par

PC

al

, dada a ga

ma  síntese

o sistema de

ambiente ex

lina, por se

o básico de

processos, 

es  interpess

ia. 

uma organi

de uma emp

der  o mode

funciona o

ão  e  expre

o modelo d

rte do proc

0

ama de  fun

e  do  que  s

e gestão. 

xterno. 

emestre, pa

e gestão. 

sistema de

soais, proce

ização exist

presa.  

elo  básico  d

o sistema de

ssão    inves

de negócio 

cesso de co

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

nções a  ser

se  espera  n

ra consecuç

e pessoas e 

esso decisór

ente para q

do  negócio

e pessoas e 

stiga  como 

 (alinhamen

municação 

| 46

em 

nos 

ção 

de 

rio, 

que 

o,  a 

de 

os 

nto 

da 

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  Com

disciplina 

apresentad

retroalime

demonstra

  A d

negócio da

local e qua

  Imp

receber um

de uma org

 

2º. Seme

Objetivo: C

Objeto de 

Detalhes: U

Ana

Ide

Ide

Mo

Verbo: Ass

A  pesquisa

sustentáve

Papel das 

No 

relação  en

microecon

concorrênc

se  possíve

enfoque (n

estratégias

mo  qualque

de  contab

das  para 

entadas  ap

ações financ

disciplina de

a empresa: 

ais os benef

portante ob

m roteiro pa

ganização. O

estre 

Correlacion

estudo: div

Usar templa

alisar cenár

ntificar mo

ntificar sist

odelar pesqu

sociar (fazer

a  pode  se

eis. 

Disciplinas:

segundo se

ntre  a  org

omia,  ofer

cia e a impo

el  compree

nicho segme

s empresar

er  empresa

bilidade  an

os  acionist

pós  as  aná

ceiras, as di

e Sociedade

como a em

fícios presen

bservar que

ara observa

O aluno dev

ar o modelo

versas organ

ate: 

rio externo 

delo de neg

ema de ges

uisa de cam

r inferência

r  temática 

emestre, o o

ganização  e

rece  um  r

ortância da 

nder  melh

entação etc

iais a partir

Projeto Pe

Tecnologi

a  é  constitu

nalisa  com

tas,  gestor

álises  dess

sciplinas de

e,  Tecnolog

mpresa resp

ntes e futur

e o verbo u

ar e compar

ve descreve

o de negóci

nizações rea

(GA + Econo

gócio (Comp

stão (idem)

mpo (MPT + 

s)  ou corre

como,  po

objetivo é o

e  o  ambien

referencial 

diferenciaç

or  a  noção

c.) que as e

r de uma an

edagógico d

ia em Gestão

uída  para  o

o  as  dem

res  e  dem

sas  demon

e matemáti

gia e Inovaç

peita o mei

ros que ela 

tilizado no 

rar  o conte

er sob a luz 

io com o am

ais. 

omia) 

p Org. + Soc

Estatística)

elacionar. 

or  exemplo

oferecer um

nte  extern

  para  o 

ção de prod

o  de  estrat

mpresas ad

nálise de m

e Curso - P

o Empresaria

obter  resul

onstrações

mais  funcio

nstrações. 

ica e inform

ão deve est

o ambiente

alcança.  

projeto  int

eúdo receb

da teoria co

mbiente ext

ciologia) 

,  desenvolv

m contexto q

o.  A  discip

entendime

dutos e serv

tégias  base

dotam. Aqu

mercado. So

PC

al

tados  econ

financeira

onários  e 

No  proces

mática são p

tar contida 

e, como ela

tegrador é 

ido em sala

omo uma e

erno 

vimento  de

que permita

plina  de  e

ento  das  e

viços. A part

eadas  em  c

i o aluno de

b a  luz da 

0

nômicos  e 

as  são  des

como  as 

sso  de  co

pré‐requisito

no estudo 

a se alinha a

descrever. 

a de aula co

mpresa fun

e  produtos

a o aluno co

conomia, 

estruturas 

rtir dessa de

custo  ,  dife

eve associa

macroecon

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

financeiros

senvolvidas

decisões  s

onstrução  d

os  

do modelo 

a comunida

O aluno de

om a dinâm

nciona.  

s  e  process

ompreende

sob  a  luz 

de  merca

efinição tor

erenciação 

r a escolha 

omia, o alu

| 47

s,  a 

s  e 

são 

das 

de 

ade 

eve 

mica 

sos 

er a 

da 

do, 

na‐

ou 

de 

uno 

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deve  ser 

desenvolvi

A d

das mudan

novas tecn

de energia

mais  limpa

Qual  o  pa

ambiental,

Imp

conexão co

duas  disci

organizado

Rec

modelagem

 

3º. Seme

Objetivo: M

Objeto de 

Detalhes: U

Def

Alin

Des

Def

Verbo: Mo

  O c

Papel das 

No 

uma  organ

posicionam

produto ou

conduzido 

imento de u

disciplina de

nças de um

nologias pas

as renováve

a tem trans

apel  das  po

, nesse caso

portante  qu

om as disci

plinas  deve

os para ente

comenda‐se

m de um pe

estre 

Modelagem

estudo: um

Usar templa

finir o objet

nhar a estru

senhar siste

finir sistema

odelar 

orpo docen

Disciplinas:

terceiro se

nização  com

mento bem 

u serviço? q

a  compre

um negócio

e gestão am

m  sistema e

ssam a ser d

eis, obtençã

sformado a 

olíticas  púb

o, se fundem

ue  o  proje

iplinas de c

em  analisar

ender o am

e  que  o  t

esquisa (MP

m de uma or

ma organiza

ate: 

tivo da emp

utura e proc

ema de info

a de pessoa

nte decide o

emestre, o a

m  bastante

definido no

qual a posi

Projeto Pe

Tecnologi

eender  com

 (políticas e

mbiental de

econômico. 

desenvolvid

ão de  insum

dinâmica s

blicas  nessa

m de uma fo

eto  integrad

omportam

r  como  o  s

biente exte

rabalho  se

PT)  e o trata

rganização

ção virtual

presa  (Mark

cessos (OSM

ormação (SI)

as (GP) 

o tipo de ne

aluno  já tem

e  detalhes. 

o mercado 

ção da emp

edagógico d

ia em Gestão

mo  o  amb

econômicas

eve ser util

Novos pro

dos a partir 

mos de  font

setorial? Co

a  dinâmica

orma basta

dor  use  um

ento organ

sistema  de

erno e gerar

eja  desenvo

amento de 

keting) 

M) 

egócio que d

m uma estr

A  empres

e deve ser 

presa? Que

e Curso - P

o Empresaria

biente  inst

s, industriais

izada como

dutos e  ser

das necess

tes sustentá

omo as barr

?  As  duas 

nte interess

m  contexto

nizacional e

  pessoas  e

r novos prod

olvido  com

dados (esta

deverá ser m

rutura míni

a  (virtual) 

orientado 

em é o clien

PC

al

itucional  e

s etc). 

o um vetor(

rviços, novo

sidades amb

áveis, uso d

reiras setor

disciplinas

sante. 

o  de  transf

e sociologia

e  o  sistema

dutos, servi

m  várias  em

atística). 

modelado. 

ma de con

precisa  ter

pela discipl

nte? O que 

0

estimula  ou

( sei que ex

os modelos

bientais. Co

do conceito

riais tem se

s  de  econo

formação,  p

a das organ

a  de  recom

iços e proce

mpresas  p

hecimento 

r  uma  estr

ina de mar

 se espera 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

u  restringe

xistem outr

s de negóci

omo que o u

o de produç

e configurad

omia  e  gest

pois  facilita

izações. Es

mpensas  est

essos. 

ara  utilizar

para mode

atégia  ou 

rketing (qua

entregar p

| 48

e  o 

ros) 

ios, 

uso 

ção 

do? 

tão 

a  a 

sas 

tão 

r  a 

elar 

um 

al o 

ara 

Page 49: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

esse  client

demais. 

Apó

modelagem

qualidade,

estão dese

necessário

processos 

Com

informação

competênc

modelo de

A d

A  d

organizaçõ

 

4º. Seme

Objetivo: P

Objeto de 

Detalhes: U

Def

Def

Def

Def

Verbo: Pla

  O  c

utilizado n

Papel das 

No 

oportunida

um plano d

te  em  term

ós  entende

m  da  estru

 preço, con

enhados, a 

os para “dar

com os req

m a definiç

o, a discipli

cias  e  hab

e negócio. 

isciplina de

disciplina  d

ões ou sob r

estre: 

Planejamen

estudo: um

Usar templa

finir estudo

finir estrutu

finir Plano F

finir configu

nejar 

corpo  doce

os semestre

Disciplinas:

quarto  se

ades de neg

de negócio 

mos  de  pre

er  o  escop

utura  organ

nfiabilidade

disciplina d

r vida” aos 

uisitos de d

ão do mod

ina de gest

ilidades  pa

e matemátic

de  inglês 

recomendaç

nto de um n

ma organiza

ate + SpPlan

o de mercad

ura operacio

Financeiro (

uração juríd

ente  decide

es posterio

emestre,  o 

gócio e con

com base n

Projeto Pe

Tecnologi

ço,  qualida

o  do  negó

nizacional 

e e  flexibilid

de  sistema 

processos o

dados e info

delo de neg

ão de pess

ra  os  proc

ca financeir

pode  ser 

ção do prof

egócio 

ção virtual

n do SEBRA

do e plano d

onal (Logíst

GF) 

dica e tribut

e  o  tipo  de

res) 

objetivo  é

verta idéias

no Spplan do

edagógico d

ia em Gestão

ade,  confiab

ócio,  a  disc

e  dos  prin

dade que o

 de  inform

organizacio

ormações. 

gócio, estru

soas orienta

cessos  e  co

a oferece s

utilizada  e

fessor para 

AE: 

de MKT (PM

ica) 

tária (DE) 

e  negócio  q

é  desenvol

s em um pla

o SEBRAE d

e Curso - P

o Empresaria

bilidade  etc

ciplina  de 

ncipais  proc

 cliente esp

mação deter

nais. Recom

tura e proc

a sobre com

omo  capaci

uporte aos 

em  proces

outra finali

M) 

que  deverá 

lver  um  m

ano operac

eve ser orie

PC

al

c?).  Essa  d

OSM  é  re

cessos  que

pera. Se a e

rmina o  tip

menda‐se co

cessos orga

mo contrata

itá‐las  para

trabalhos d

sos  de  co

dade. 

ser model

método  par

ional (viabi

entado pela

0

isciplina  de

esponsável 

e  assegurem

estrutura e

o de dado 

ombinar o f

anizacionais

ar pessoas 

a  o  desenv

do 4º e 5º se

omunicação

lado  (esse 

ra  que  o  a

lização). A 

as seguintes

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

eve  alinhar 

por  definir

m  o  nível 

e os proces

e  informaç

fluxograma 

s e  sistema 

com base n

volvimento 

emestre.  

o  com  out

trabalho  se

aluno  captu

construção 

s diciplinas: 

| 49

as 

r  a 

de 

sos 

ção 

de 

de 

nas 

do 

tras 

erá 

ure 

de 

 

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O d

orientado 

sobre preç

responsab

Essa  discip

empresa. 

clientes, fo

empresari

modelo de

A p

semestres 

 

5º. Seme

Objetivo: G

Objeto de 

Detalhes: U

Uti

Des

Ana

Verbo: Ger

Papel das 

No 

projeto pa

A d

com  as  re

conteúdo d

investimen

riscos  com

impactos p

detalhamen

pela discip

ços e volum

ilidade de q

plina  també

Essa  discip

ornecedores

al  orienta 

e negócio ad

proposta  de

posteriores

estre 

Gestão do p

estudo: um

Usar templa

lizar empre

senvolver p

alisar a viab

renciar 

Disciplinas:

quinto sem

ra impleme

disciplina de

elações  de 

do projeto 

ntos oferec

m  a  implem

para o proje

nto da análi

lina de pla

mes que vão

quantificar a

ém  depend

lina  determ

s e distribu

sobre  a   m

dotado. 

e  empreend

s. 

projeto de u

ma organiza

ate  

esa desenvo

projeto de im

bilidade do p

mestre, o foc

entar o negó

e gestão de

dependên

derivam do

ce um  rotei

mentação  do

eto. 

Projeto Pe

Tecnologi

ise do merc

nejamento

o fomentar 

as receitas, 

e  do  estud

mina  como 

idores e qu

modalidade

dimento de

um negócio

ção virtual

olvida no 4º 

mplantação

projeto e os

co é a gestã

ócio propos

e projetos 

ncia,  interd

o empreend

iro para an

o  projeto. 

edagógico d

ia em Gestão

cado e a de

o de market

os trabalho

custos, des

do  da  oper

a  empresa

uais os recur

e  tributária 

esenvolvida

 

semestre.

o do negócio

s riscos env

ão de projet

sto no quart

oferece um

ependência

dimento pr

alisar a via

Qualquer  p

e Curso - P

o Empresaria

efinição do 

ting. Essa d

os da discip

spesas e o l

ação  orient

a  vai  adquir

rsos e custo

e  a  config

  no quarto

o (projeto +

volvidos (AI)

tos mais a e

to semestre

ma estrutur

a,  prazos, 

oposto no 4

bilidade do

projeto  pod

PC

al

tipo de pro

disciplina  fo

lina de gest

ucro do em

tado  pela  d

rir  os  insum

os envolvido

guração  jur

o  semestre 

+ produção +

especificam

e. 

ra  sobre  co

responsáve

4º semestre

o empreend

de  sofrer  v

0

oduto e se

ornece dado

tão finance

mpreendime

disciplina  d

mos  e  se  re

os. A discip

rídica mais 

deverá  ser

+ qualidade

mente a elab

omo elabora

eis  etc.  A 

e. A discipl

dimento e o

variações  e

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

rviço deve 

os  importan

eira que tem

ento propos

e  logística

elacionar  co

lina de dire

adequada 

r utilizada n

e) 

boração de 

ar um proje

proposta  e

ina análise 

os  respectiv

quais  são 

| 50

ser 

nte 

m a 

sto. 

da 

om 

eito 

ao 

nos 

um 

eto 

e  o 

de 

vos 

os 

Page 51: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

A d

do projeto

quarto sem

Val

implement

 

6º. Seme

Objetivo: T

Objeto de 

Detalhes: 

Uti

Mo

Pro

Def

Tom

Verbo: Dec

Papel das 

No 

negócio e o

O  p

quarto sem

de decisão

disciplina de

o em ativida

mestre essa

e a pena en

tar, nesse c

estre 

Tomada de 

estudo: um

Usar templa

lizar empre

odelar  siste

oduzir e inte

finir estraté

mar decisõe

cidir 

Disciplinas:

sexto, a at

otimizar os 

projeto  dev

mestre e  im

o sob os seg

Lançament

planejame

Inserção no

Decisões d

Esses  aspe

inteligência

e gestão da 

ades e recu

 análise é fe

nfatizar que

aso, um em

decisão 

ma organiza

ate  

esa desenvo

ma de intel

erpretar rela

égias e tátic

es 

tenção deve

gargalos  d

ve  ser  cond

mplementad

uintes aspe

to  de  nov

ento estraté

o mercado 

e crescimen

ectos  levam

a de negóci

Projeto Pe

Tecnologi

produção e

ursos necess

eita em linh

e o projeto 

mpreendime

ção virtual

olvida no 4º 

ligência de 

atórios fina

as de negóc

e ser no pro

a cadeia de

duzido  com

da no quinto

ectos: 

os  produto

égico) 

internacion

nto. 

m  a  empre

os (disciplin

edagógico d

ia em Gestão

e gestão da

sários para 

has gerais. O

exigem um

ento. 

e 5º semes

negócios 

anceiros 

cios 

ocesso de t

e valor do n

m  base  nos 

o semestre

os  ou  fech

nal (disciplin

esa  a  dem

na de sistem

e Curso - P

o Empresaria

a qualidade

estruturar 

O projeto ex

m planejame

stre. 

tomada de 

egócio. 

jogos  emp

, possui da

hamento  d

na de negóc

mandar  nov

mas integra

PC

al

e contribuem

o sistema 

xige detalha

ento ou seq

decisão co

presariais,  a

dos  iniciais 

de  novos  c

cios interna

vas  inform

ados de ges

0

m para a de

produtivo e

amento. 

quenciamen

m vistas a 

a  empresa 

 suficientes

contratos  (

acionais) 

ações  com

stão). 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

esdobramen

e  logístico. 

nto lógico pa

desenvolve

projetada 

s para toma

(disciplina 

m  enfoque 

| 51

nto 

No 

ara 

er o 

no 

ada 

de 

na 

Page 52: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

O p

negócio, p

processo d

 

 

3.4 ATIV

Com

nos dois ú

passou a se

Inic

Graduação

dos cursos

A n

estão sem

que contrib

Mu

autônomas

comunidad

podem con

formas de 

Pressupost

As 

que devem

Elas não e

A modelag

competênc

(disciplina 

projeto  inic

passa por um

de validação

VIDADES 

m as reestru

ltimos anos

er denomin

cialmente, 

o das FATEC

s. 

natureza da

pre  ligados

buirão para

uitas  quest

s de projet

de  acadêm

ntribuir par

desenvolvi

tos das AAP

atividades 

m ser desen

eliminam o 

gem e anális

cias  da  em

de desenvo

ia‐se com a

ma fase de 

o da decisão

AUTÔNO

uturações c

s, uma ativi

nada, gener

deve‐se  re

Cs, no Inciso

as  atividade

 à realizaçã

a o seu dese

ões  têm  s

os e a sua 

ica  da  Inst

ra uma melh

mento dess

Ps 

autônomas

nvolvidas pe

trabalho d

Projeto Pe

Tecnologi

se de decisã

mpresa  e  fu

olvimento d

a construçã

modelagem

o. 

OMAS D

curriculares 

idade que e

icamente, A

egistrar  que

o VII do art

es  autônom

ão, por part

envolviment

surgido  so

natureza v

tituição.  Po

hor compre

sas atividad

s de projeto

elos estuda

e orientaçã

edagógico d

ia em Gestão

ão depende

undamenta

de negócios

o de cenár

m e  impact

E PROJET

realizadas 

existia em a

Atividade A

e  essas  ati

tigo 9º, com

mas pode  va

te dos estu

to na área d

bre  as  ca

em gerand

or  isso,  abo

eensão dos 

es. 

o, como o p

ntes, auton

ão docente

e Curso - P

o Empresaria

em do impa

lmente  no 

s). 

ios que são

to na estrut

TOS ‐ AA

em praticam

algumas ma

utônoma de

ividades  es

mo parte int

ariar de  cu

dantes, de 

do curso qu

racterística

o discussõe

ordamos  n

pressupost

próprio nom

nomamente

, mas o  req

PC

al

cto nos pro

resultado 

o oportunid

tura atual e

AP 

mente todo

atrizes curri

e Projetos (

stão  previst

tegrante da

rso para  cu

atividades 

ue realiza. 

s  e  possib

es e amadu

este  Boleti

os, da natu

me salienta,

e, de forma

querem de 

0

ocessos, nas

econômico

dades ou am

e, na sequê

os os cursos

iculares gan

(AAP). 

tas  no  Reg

as Atividade

urso, mas  s

inter e mu

bilidades  d

urecimentos

im  alguns 

reza, do sig

, partem do

a  individual 

  forma dife

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

s habilidade

o  e  finance

meaças par

ncia, ocorre

 da Instituiç

nhou espaç

gulamento 

es Curricula

seus objetiv

ltidisciplina

das  atividad

s por parte 

aspectos  q

gnificado e d

o pressupo

ou em gru

erenciada. P

| 52

es e 

eiro 

a o 

e o 

ção 

o e 

de 

res 

vos 

res 

des 

da 

que 

das 

sto 

po. 

Por 

Page 53: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

exemplo: u

que envolv

Neste caso

conhecime

Ess

com o refo

ligado  a  u

desenvolvi

muito mais

Natureza d

As a

na existênc

isso,  há  at

horária e  t

elaboração

Por

docente p

entre vário

Par

todo intere

parte  inte

semana, e

turno  pod

garantir qu

atividade. 

Um

estabelece

julgamento

um dado cu

va conhecim

o, o desafio

entos que d

a  autonom

orço de seu

um  diálogo 

idas.  Trata‐

s centrado 

das AAPs 

atividades a

cia de profe

tribuição  de

terá as  cor

o dos desafi

r conta des

ara esse  tip

os docentes

ra evitar qu

essante que

grante  do 

m horário c

e  ser  uma 

ue os estud

ma alternativ

er  a  elabo

o  dos mes

urso pode e

mentos abo

o do(s) estu

etêm ou qu

mia,  inicialm

us acertos e

instigador 

‐se,  portan

nas ações d

autônomas 

essor(es) re

e  aulas,  e 

respondent

ios que per

sa natureza

po de ativid

s num dado 

e as AAPs s

e as “aulas”

turno  de 

correspond

excelente 

antes possa

va atraente

ração  de 

mos  pela  c

Projeto Pe

Tecnologi

stabelecer 

rdados pela

dante(s) se

ue está dese

mente  “vigia

e reflexão d

de  ações  d

to,  de  uma

dos estudan

são desenv

sponsável(e

o  docente 

tes horas‐a

mearão o “

a, não há s

dade. Tamb

semestre, s

se transform

” em que os

oferecimen

ente a uma

alternativa

am, ainda q

 para a esco

projetos  q

coordenado

edagógico d

ia em Gestão

que as suas

as disciplina

erá propor a

envolvendo

ada”,  deve 

de seus err

do  que  pro

a  nova  form

ntes do que 

volvidas pre

eis) pela ori

indicado  f

tividade  (H

desafio ma

sentido pen

bém não há

segundo a n

mem em at

s docentes f

nto  das  de

a aula antes

a.  Sua  colo

que não em

olha do(s) d

que  seriam

oria  do  cur

e Curso - P

o Empresaria

s AAPs de u

as daquele s

a resolução

o naquele se

possibilitar

ros. Assim, 

opriamente

ma  de  enc

nos ensina

esencialmen

ientação na

icará  dispo

HAs) que  lhe

ior” da ativ

nsar no con

á nenhum 

natureza do

tividades p

ficarão disp

mais.  Por 

s da primei

ocação  aos 

 todas as se

docente(s) p

  desenvolv

rso  (não  ap

PC

al

um dado sem

semestre e 

o de um dad

emestre. 

r  o  amadur

o trabalho 

e  à  conduçã

carar  o  pro

mentos dos

nte pelos es

a forma com

nível  sema

e darão o  t

idade. 

curso para 

empecilho 

o projeto a s

resenciais  i

oníveis par

exemplo,  d

ra ou uma 

sábados  po

emanas, ter

para as ativ

vidos  no  s

penas  o  co

0

mestre seja

de semestr

do problem

recimento  d

docente  fic

ão  das  prá

ocesso  de  a

s docentes. 

studantes e

mo foi descr

analmente  n

tempo nece

preenchim

para a divi

ser desenvo

dênticas às

ra a orientaç

distribuí‐las

depois da ú

ode  ser  ou

r acesso ao 

vidades autô

semestre  s

oordenador

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

am um desa

res anterior

ma a partir d

do  estudan

ca muito m

ticas  a  ser

aprendizage

elas implic

rito acima. P

naquela  ca

essário para

mento de cla

isão das au

olvido. 

s demais, é 

ção não sej

  ao  longo 

última aula 

utra  forma 

orientador

ônomas é a

seguinte,  co

, mas  todo

| 53

afio 

res. 

dos 

nte, 

mais 

em 

em, 

am 

Por 

rga 

a a 

aro 

ulas 

de 

am 

da 

do 

de 

r da 

 de 

om 

o  o 

Page 54: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

colegiado 

projeto(s) 

haver um 

escolha de

a sua impo

 

Tipos de A

Há alguns t

1.

2.

3.

do  curso, 

previament

envolvimen

e projeto da

ortância e vi

AAPs: 

tipos mais c

AAPs  como

Neste  caso

médias da

desafio pro

do  próprio

português,

estatísticas

contribuind

envolvidas

ou mais do

sobrecarga

AAPs como

produção 

contribuir 

prática os 

aprimorar 

AAPs como

caso, as at

Por  exem

computado

ou  seja,  a

te estabele

nto maior p

a Unidade co

iabilidade.  

comuns de 

o atividade

o,  o  desafi

s disciplina

opriamente

o  texto  fina

,  pode  ser 

s, cumprime

do para  tod

 com o tem

ocentes, qu

a excessiva 

o atividade 

de  uma  d

para  o  des

estudos  te

e consolida

o atividade

tividades po

plo,  ativida

ores, monit

Projeto Pe

Tecnologi

a  coordenad

cido pelo c

por parte d

om a comu

 

inserção da

s  integrado

o  deve  ser

s envolvida

e dito, a ela

al  que  retr

exigido  um

ento das no

do o elenco

ma do proje

ue partilhar

de trabalho

curricular d

ada  cultura

senvolvime

eóricos  real

ar conhecim

s  ligadas a 

odem ser pa

ades  de  tr

tores, “caça

edagógico d

ia em Gestão

doria).  Isso

onjunto do

da comunid

nidade ou c

as AAPs nas

oras das dis

r multidisci

as com a at

aboração de

rate  a  ativi

m  “abstrac

ormas para 

o de discipl

to. Neste c

riam  a  carg

o para apen

de uma dis

a  vegetal  n

ento  dos  es

izados. O d

mentos abor

projetos d

arte integra

ransformaç

a‐níqueis” e

e Curso - P

o Empresaria

o  garantiria

os docentes 

ade acadêm

com empre

 diferentes 

sciplinas do

iplinar  e  se

tividade. Po

e resenhas,

dade  pode

t”,  um  “re

apresentaç

linas do sem

aso, a orien

ga horária d

as um doce

ciplina do s

numa  disci

studantes  n

desenvolvim

rdados num

e extensão 

ante de um

ção  de  “lix

etc, em com

PC

al

a  o  desenv

e, com isso

mica  local. 

sas de seu e

matrizes cu

o  semestre 

er  parte  in

or exemplo,

 resumos, 

em  ser  aval

sumen”,  gr

ção de traba

mestre, ain

ntação pode

da  atividad

ente. 

semestre. P

plina  de  “p

na  área  e  c

mento de u

ma dada disc

desenvolvi

ma ou várias

xo  eletrôni

mputadores

0

volvimento 

o, com gran

Outra alter

entorno, o 

urriculares, 

em que es

ntegrante  d

, sem entra

manual de 

liados  pela

ráficos,  tab

alhos, de b

nda que não

eria ser rea

de de  forma

Por exemplo

produção  v

complemen

um  circuito 

ciplina etc. 

idos pela u

s disciplinas

co”,  como

s  funcionais

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

de  algum(

nde chance 

rnativa seri

que reforça

a saber: 

stão  inserid

o  cálculo  d

ar no  tema 

instruções 

  disciplina 

belas,  análi

ibliografia e

o diretamen

alizada por 

a  a não hav

o, o estudo 

vegetal”  po

ntar  de  for

elétrico po

nidade. Ne

s do semest

o  carcaças 

s para uso 

| 54

ns) 

de 

a a 

aria 

das. 

das 

do 

ou 

de 

ses 

etc, 

nte 

um 

ver 

da 

ode 

ma 

ode 

este 

tre. 

de 

em 

Page 55: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

4.

 

Relação en

AAP  –  At

desenvolvi

preferenci

são parte 

aulas de at

AACCs – A

com  vistas

AACCs.  At

contempla

Curso em 

aulas de at

considerad

atividades 

TG – Traba

obtenção d

diferentes 

Curriculare

dos  TGs  p

desenvolvi

conforme 

escolas; Ag

como form

AAPs  com

desenvolvi

tecnológica

ntre AAPs, A

tividade  au

imento  de 

almente, um

integrante 

tividades se

Atividades A

s  ao  aprimo

tividades  em

adas  no  ele

que ocorre

tividades, o

do apto na m

de seu curs

alho de grad

de seu grau

cursos)  nã

es dos Curso

por  parte 

imento  de 

previsto no

gregação de

ma de interv

mo  fonte 

mento  ou 

a caso plen

AACCs, TGs

utônoma  d

projeto  po

m projeto i

do curso (e

emanais por

Acadêmico‐

oramento d

m  congress

enco  das  AA

m e, após o

o que corres

mesma e re

so.. 

duação: Tra

u acadêmic

ão  fazem  p

os Superior

do  seu  co

um  traba

o Regulame

Projeto Pe

Tecnologi

e valor a pro

venção posit

potencial 

aprimoram

amente sol

s e Estágio:

de  projeto

or  parte  do

ntegrador d

estão comp

r semestre.

Científico‐C

de  sua  form

sos,  iniciaçã

ACCs. Nas 

o cumprime

sponde a 2 

ecebe os cré

abalho dese

co. As horas

parte  das 

res de Tecn

orpo  docen

alho  prático

ento de Gra

edagógico d

ia em Gestão

odutos prod

tiva da insti

de  inovaç

mento  de  p

ucionado, c

o:  é  um  t

os  estudan

das atividad

utadas nas 

Culturais: g

mação na  g

ão  científic

FATECs,  as

ento da car

aulas sema

éditos que c

envolvido p

s dedicadas

2400  horas

ologia). Cad

nte.  Os  TG

o,  de  um 

aduação e, 

e Curso - P

o Empresaria

duzidos pela

ituição na m

ão.  O  pro

produto  ou

com a possi

ipo  de  ati

tes,  com  a

des curricul

2400 hora

ama de ativ

graduação. 

ca,  palestra

s  AACCs  são

rga horária 

anais ao lon

computam 

elo estudan

s ao TG  (16

s  do  curso

da curso rec

Gs  podem 

trabalho 

em geral, é

PC

al

a comunida

melhoria da 

ojeto  da  a

  método,  r

bilidade de 

vidade  cur

as  caracterí

ares de um

s do curso)

vidades que

Os  cursos p

as,  teatro, 

o  validadas

correspond

ngo de um s

na integral

nte como pa

60 h para o

  (por  dete

cebe HAEs 

referir‐se 

de  iniciaçã

é analisado 

0

ade do ento

 qualidade 

atividade 

resultando 

e depósito d

rricular  qu

ísticas  aqu

m dado seme

) e não pod

e o estudan

podem  ter 

cinema  et

s  pela  Coor

dente (cada

semestre), 

ização das 

arte dos req

o estudante

erminação 

para que ha

a  uma  m

ão  científic

por uma b

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

orno da esco

de vida loca

implicaria 

em  inovaç

de patente.

e  implica 

i  descritas.

estre. As AA

dem excede

nte desenvo

uma ou m

c,  podem 

rdenadoria 

 AACC tem 

o estudant

2400 horas

quisitos par

 em geral n

das  Diretri

aja orientaç

onografia, 

o‐tecnológi

banca forma

| 55

ola, 

al. 

no 

ção 

no 

  É, 

APs 

er 4 

olve 

mais 

ser 

do 

40 

e é 

 de 

ra a 

nos 

zes 

ção 

ao 

ica, 

ada 

Page 56: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

pelo orien

em que ele

Estágio  – 

possibilitar

e, na emp

computa 2

são integra

estágio, a i

 

3.4  TEM

Em 

de 2002 qu

Ambiental 

inclusão  e 

africana, o

âmbito int

Os 

Brasil  faze

Tecnologia

de  ensino

projetos in

Qua

Fundamen

nos  projet

semestres.

3.5 AVA

  Par

meio e não

tador e doi

e é desenvo

pode  ser 

rá o exercíc

resa, por u

240 horas d

antes das 24

integralizaç

MAS INTE

 consonânc

ue trata da

e  da  Reso

  discussão 

os cursos de

er e transdi

temas Histó

em  parte  da

a e Inovação

.  Além  diss

nterdisciplin

anto  ao  te

ntos da Ges

tos  interdis

ALIAÇÃO 

ra compree

o fim em si

is outros pr

olvido, não h

curricular 

cio profissio

um  supervis

e atividade

400 horas d

ção do mesm

ER E TRA

cia com a Le

 necessidad

olução  do  C

da  Educaç

e Graduaçã

isciplinar de

ória e cultu

a  discussão

o e Sociolog

so,  essa  te

nares.  

ema  Educaç

stão da Qua

sciplinares, 

DA APRE

nder adequ

i mesma, e

Projeto Pe

Tecnologi

rofessores. 

há AAP. 

ou  extracu

nal, superv

sor de estág

es aos estud

de atividade

mo só se dá

ANSDISCI

ei n. 9795 d

de de discu

CNE/CP  n.  1

ão  das  Rel

o do Centro

e disciplinas

ra afro‐bra

o  interdiscip

gia das Org

mática  é  t

ção  Ambie

alidade de 

demais  di

ENDIZAG

uadamente 

stando assi

edagógico d

ia em Gestão

Normalme

urricular  e 

visionado na

gio.  Implica

dantes nos 

es curricular

á após o cum

PLINARE

de 27 de ab

ssão pelos 

1  de  17  de

ações  Etnic

o Paula Sou

s correlatas

sileira e afr

plinar,  de  f

ganizações, 

trabalhada 

ntal,    será

forma espe

sciplinas  d

GEM  

o papel da

im delimita

e Curso - P

o Empresaria

ente, quand

envolve  e

a Instituição

a na elabor

cursos em q

res prevista

mprimento 

ES OBRIG

bril de 1999

cursos de G

e  junho  de 

co‐raciais  e

uza  incorpo

 em sua ma

ricana, e Est

orma mais 

sendo a su

de  forma 

  tratado  n

ecífica, pod

o  curso  e 

 avaliação, 

da pela teo

PC

al

o um curso

mpresa  ext

o por docen

ração de  re

que ele oco

as. Entretan

das horas p

GATÓRIO

9 e Decreto

Graduação 

2004  que 

  história  e 

ora a discus

atriz curricu

tudo das re

intensa,  na

a formaliza

inter  e  tra

as  disciplin

dendo  incor

semanas  d

devemos e

oria e pela 

0

o tem TG, n

terna  à  In

nte que tem

elatório  fina

orre, horas 

nto, num cu

previstas pa

OS 

o n. 4.281 d

de Políticas

trata  da  ne

cultura  af

ssão de tais

ular. 

elações Étni

as  disciplin

ação efetiva

nsdisciplina

nas  Gestão

rporar essa

de  estudo 

estar ciente

prática que

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

nos semest

stituição,  q

m HAEs para

al e, em ge

estas que n

rso em que

ra o estágio

e 25 de jun

s de Educaç

ecessidade 

ro‐brasileira

s tematicas 

cos‐Raciais 

nas  Socieda

ada nos plan

ar  focado  n

o  Ambienta

a preocupaç

ao  longo  d

s de que el

e a define. 

| 56

res 

que 

 tal 

ral, 

não 

 há 

o. 

nho 

ção 

da 

a  e 

no 

no 

de, 

nos 

nos 

l  e 

ção 

dos 

a é 

Em 

Page 57: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

virtude dis

modelo de

Nes

Pode, sim,

autoritaris

modelos so

Em 

deverá est

do  sujeito

igualdade, 

concebida,

para toma

função for

Not

insuficient

bom,  regu

variadas so

o  aluno  re

trabalho re

E  a

acompanh

muito mais

A a

dos proces

 

Avaliação 

A  a

atividade 

utilizados 

avaliações 

sso, a avalia

e mundo e d

ssa perspec

 tornar‐se u

mo é elem

ociais autor

  contrapar

tar atenta a

o,  pois  ess

conquista 

, efetivame

das de deci

mativa da a

tas ou pont

es  sobre  d

ular ou  ruim

obre o dese

ealizou,  ne

ealizado no 

a  relevânci

amento  da

s sobre eles

valiação, en

ssos por ele

do Rendim

avaliação  d

curricular 

para a verif

escritas,  o

ação não de

de educação

ctiva, é  cert

um mecanis

ento neces

ritários man

rtida,  dentr

aos modos 

e  modelo 

da  autono

nte, como u

isão. E isso 

avaliação. 

tuações isol

esempenho

m  em uma 

empenho do

m  o  que  p

curso. 

a  de  uma

a  participaç

s do que, no

ntão, só é p

es vivenciad

ento Escola

do  rendime

do  curso. 

ficação da 

orais,  exer

Projeto Pe

Tecnologi

eve ocorrer

o, traduzido

to que a av

smo de con

sário à gara

nifestar‐se d

ro  de  socie

de superaç

social  exig

omia  e  da 

um julgame

não pode s

ladas propo

os; medidas

determinad

os alunos, s

para  ele  fo

  avaliação 

ão  dos  alu

ormalmente

plena se der

os.  

ar nos curso

ento  escola

Os  trabalh

aprendizag

cícios,  rela

edagógico d

ia em Gestão

r em um va

o em prática

valiação nã

nservação e

antia de mo

de forma igu

edades  pre

ção do auto

ge  a  partic

reciprocida

ento de valo

se dar ao ac

orcionam ta

s  tradiciona

da disciplin

se for unidi

oi  desafiado

não  está 

nos,  nas  at

e, pode‐se c

r conta tant

os presenci

r  é  realiza

hos  realizad

gem e serem

atórios,  pro

e Curso - P

o Empresaria

azio conceit

as pedagóg

ão é gratuit

e reproduçã

odelos soci

ualmente a

eocupadas 

oritarismo e

cipação  de

de  de  rela

or sobre ma

caso. É ness

anto ao prof

ais  simples

na.  Embora 

mensional, 

or,  nem,  c

no  fato  d

tividades  e 

constatar po

to do conte

ais das FAT

da  através

dos  em  cad

m divididos

ojetos,  revi

PC

al

tual, mas si

icas. 

ta. Ela não 

o da socied

ais — daí a

utoritária. 

com  a  tran

e ao estabe

mocrática 

ções.  Ness

anifestaçõe

se contexto

fessor quan

mente  dete

devesse p

a avaliação

onsequente

de  ela  ser 

nas  intera

or meio das

údo que lhe

TECs 

  dos  traba

da  atividad

em diferen

sões,  artigo

0

im dimensio

é uma ativ

dade, já que

a prática da

nsformação

elecimento 

de  todos. 

e  sentido, 

es relevante

o que podem

nto ao aluno

erminam  se

roporciona

o não inform

emente,  a 

ou  não  s

ações  propo

s avaliações

es foi trans

alhos  previs

de  curricula

ntes  instrum

os,  desenv

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

onada por 

vidade neut

e, por vezes

 avaliação 

o,  a  avaliaç

da autonom

Isso  signif

a  avaliação

es da realida

mos verifica

o informaçõ

e  um  aluno

r  informaçõ

ma nem o q

qualidade 

ser  formal.

ostas,  infor

s formais. 

mitido quan

stos  em  ca

ar  podem 

mentos, co

volvimento 

| 57

um 

tra. 

s, o 

em 

ção 

mia 

fica 

o  é 

ade 

ar a 

ões 

o  é 

ões 

que 

do 

  O 

ma 

nto 

ada 

ser 

mo 

de 

Page 58: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

softwares, 

obrigatória

Os 

da aprend

exatidão d

utilização c

As f

atividade  c

Ensino e d

de notas d

São

superior  a

programad

As 

através  de

realizados 

gerar matr

anteriorme

as exigênci

As 

o disposto

letivo  subs

sistema ac

disciplina à

partir  da 

definitivas,

apurado at

fim. 

É d

julgue ter h

execução. 

  filmes  etc

as, no mínim

critérios de

izagem e p

a resposta,

correta de s

formas de v

curricular, d

ivulgadas n

e 0 (zero) a

o  condições

a  6,0  (seis);

das. 

Unidades  p

e  uma  aval

em data an

rícula em  a

ente os alun

ias de frequ

médias fina

o no calend

sequente. E

cadêmico de

à Coordena

terceira  se

,  sem  poss

través de C

ireito do a

havido algu

A solicitaçã

c.  Para  a  v

mo, duas no

e avaliação 

podem engl

, entrega no

simbologia, 

verificação 

devendo  se

no início de 

a 10 (dez), c

s  de  aprov

;  ter  frequ

poderão  es

iação  que 

nterior à ma

atividades  c

nos que est

uência. 

ais e a frequ

ário escola

Eventuais m

everão ser f

doria do Cu

emana  de  a

sibilidade  d

omissão de

luno solicit

um engano, 

ão de revisã

Projeto Pe

Tecnologi

verificação  d

otas para co

compreend

obar, dent

o prazo esti

etc. 

da aprendi

er  aprovada

cada períod

omputadas

vação  numa

ência mínim

tabelecer, 

contemple 

atrícula fina

curriculares

tiverem rep

uência dos a

r, de modo

modificaçõe

feitas atravé

urso, até o f

aulas,  as  n

e mudança

e Sindicância

ar a revisão

sendo da c

ão deverá s

edagógico d

ia em Gestão

da  aprendi

ompor a mé

dem os par

re outros: 

ipulado, aus

izagem são

as pela  res

do letivo. A

s até a prim

a  dada  ativ

ma  de  75%

através  de 

todos  os 

al, a fim de 

s  subsequen

rovados po

alunos serã

o a possibili

es de média

és de solicit

final da seg

notas  lança

as,  exceto 

a especialm

o da nota d

competência

ser feita na 

e Curso - P

o Empresaria

izagem  num

édia final. 

râmetros qu

domínio da

sência de ra

estabelecid

pectiva Coo

A avaliação 

eira casa de

vidade  curr

%  (setenta 

suas Cong

conteúdos 

possibilitar

ntes.  Só po

or nota na a

o divulgada

itar que o a

as ou  frequ

tação por e

unda sema

das  no  sis

se  for  com

mente abert

de atividade

a do Profes

Secretaria 

PC

al

ma  dada  at

ue norteiam

a  língua cul

asuras, dom

das pelo Pr

ordenadoria

do rendime

ecimal. 

ricular:  Obt

e  cinco  po

regações,  e

abordados

que uma e

oderão  reali

tividade, m

as antes da 

aluno possa

uência  feita

scrito do Pr

na do perío

tema  acad

mprovada  a 

a pela direç

es escritas 

sor respons

Acadêmica 

0

tividade  cu

m o profess

ta, clareza 

mínio de ter

rofessor res

a de Curso

ento é expr

ter  média 

or  cento)  n

exames  ger

s  na  ativida

eventual ap

izar os exa

mas que tive

matrícula f

a programa

as após o  la

rofessor res

odo letivo su

êmico  são 

existência 

ção da Unid

ou docume

sável pela d

 da Unidad

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

urricular  ser

or na aferiç

de  raciocín

rmos técnic

sponsável p

, no Plano 

essa por m

final  igual 

nas  atividad

rais  realizad

ade  curricu

rovação po

mes previs

rem cumpr

final, seguin

ar seu perío

ançamento 

sponsável p

ubsequente

considerad

de  equívo

dade para e

entais em q

disciplina a s

e, por escri

| 58

rão 

ção 

nio, 

cos, 

pela 

de 

eio 

ou 

des 

dos 

lar, 

ssa 

tos 

ido 

ndo 

odo 

no 

pela 

e. A 

das 

oco, 

sse 

que 

sua 

ito, 

Page 59: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

até 5  (cinc

Verificada 

encaminha

outros  doc

Coordenad

indeferi‐lo

Acadêmica

poderá ger

O a

dos  dois  s

seguinte à

obrigatorie

turmas esp

matricular,

semestre s

É  fo

turno  dife

situação  “

termos pre

mas  com  a

possibilitar

 

Avaliação 

No 

desempen

desenvolvi

reprovação

Se 

desenvolvi

Nessa pers

não, por pa

co) dias apó

a nova  cor

ar documen

centes  da 

dor, que po

,  encaminh

a. Caso seja

rar repreen

aluno reprov

semestres  s

 reprovação

edade  de  f

peciais fore

,  será  mat

subsequent

ortemente 

rente  daqu

em  fase”  n

evistos ante

a obrigator

r o estudo d

do Rendim

Projeto  EA

ho  do  estu

imento. Des

o dos aluno

um determ

imento de c

spectiva, a a

arte do alun

ós a divulga

rreção e nã

nto à Coord

área  da  di

ode deferir 

hando  sua

a  julgado ab

são, nos ter

vado numa

subsequent

o, em turm

frequência, 

m oferecida

triculado  n

e. 

incentivado

uele  em  qu

no  seu  curs

eriormente

riedade de 

da mesma a

ento Escola

AD‐CPS  a  a

udante,  de 

ste modo, a

os, mas sim 

inado conh

competênc

avaliação de

no.  

Projeto Pe

Tecnologi

ação da no

ão havendo

enadoria do

sciplina.  O 

o pedido  i

  decisão 

busivo, por 

rmos do Re

 dada ativid

tes  à  sua  r

ma especial 

já  garanti

as. Caso o a

ovamente 

o  ao  aluno 

ue  ingresso

so.  Uma  re

,  levará à m

manter  vag

ao longo do 

ar nos curso

avaliação  é 

modo  que 

a avaliação 

um instrum

hecimento, 

ias, devem 

e caráter di

edagógico d

ia em Gestão

ota,  tendo o

o  concordân

o Curso com

julgament

indicando d

para  ciênc

parte da c

egimento da

dade curric

reprovação.

para a real

da  no  sem

aluno não o

na  discipli

reprovado

u,  aumenta

eprovação 

matrícula n

go o mesm

 semestre.

os semipres

  concebida

possam  se

não será tã

mento de dia

uma determ

ser criadas

iagnóstico s

e Curso - P

o Empresaria

o docente, 

ncia quanto

m exposição

o  da  solicit

docente pa

cia  do  inte

coordenado

as FATECs.

ular deverá

.  O  aluno  p

ização das 

mestre  ante

btenha apr

ina,  com  o

o em  algum

ando  assim

do  aluno  q

a mesma d

mo número 

senciais ou 

a  como  um

er  tomadas

ão‐somente

agnóstico d

minada hab

s condições 

servirá para

PC

al

igual perío

o ao  valor d

o de motivo

tação  será 

ra a  realiza

eressado  e

oria do curs

á cursá‐la, o

poderá  se 

atividades 

rior,  nas  d

ovação na t

obrigatoried

ma  atividade

m  a  sua  pos

que  estiver 

disciplina no

de horas d

EAD das FA

m  instrumen

s  decisões  a

um instrum

e seu desem

bilidade ou 

para que o

a a verificaçã

0

odo para a 

da nota, o 

os, solicitand

de  respon

ação da nov

e  arquivo 

so, a solicita

obrigatoriam

matricular,

de avaliaçã

disciplinas  e

turma espe

dade  de  fr

e  curricular

ssibilidade 

cursando 

o semestre 

da disciplin

ATECs 

nto  de  com

adequadas 

mento para 

mpenho. 

atitude são

o aluno pos

ção dessa ap

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

sua execuç

aluno pode

do revisão p

nsabilidade 

va  revisão, 

na  Secreta

ação do alu

mente, em 

  no  semes

ão, mas sem

em  que  es

cial em que

requência, 

r  realizá‐la 

de  retorna

disciplina  n

subsequen

a, de modo

mpreensão 

ao  seu  ple

aprovação 

o essenciais 

ssa adquiri‐l

propriação, 

| 59

ão. 

erá 

por 

do 

ou 

aria 

uno 

um 

stre 

m a 

sas 

e se 

no 

em 

r  à 

nos 

nte, 

o  a 

do 

eno 

ou 

ao 

las. 

ou 

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Nes

ensino‐apr

princípio, 

elaboração

a) Sistema 

Por

aprendizag

desenvolvi

cada  ativi

conhecime

O s

informaçõe

quais são 

auxiliá‐los 

O s

(coordenaç

para o suce

b) Avaliaçã

Por

os instrum

Para  acom

utilizados 

conhecime

Os 

vantagens 

Dentre tais

pela ausên

aulas. 

Dad

metodolog

autoavalia

sse  sentido

rendizagem

decorre  a 

o e utilizaçã

 de Acompa

r  meio  do 

gem,  é  pos

idas ao long

idade,  ass

ento.  

istema per

es da rotina

os alunos q

na resoluçã

sistema de a

ção  geral,  a

esso da apr

ão do Corpo

r se tratar d

entos tradi

mpanhar o d

mecanismo

ento necess

cursos  ofe

em  relação

s limitações

ncia da sala 

da  a  relevâ

gia  de  ens

ções e nos 

o,  o  proces

,  e  não  um

articulação

ão de instru

anhamento 

Sistema  de

ssível  inseri

go de cada 

im  como 

mite que se

a. Por meio

que precisa

ão das dificu

acompanha

assistentes 

rendizagem

o Discente  

de ensino a 

cionais de a

desempenh

os que poss

sário (avalia

erecidos  na

o aos ofere

s, uma das m

de aula, pe

ância  dessa

ino  e  aval

posicionam

Projeto Pe

Tecnologi

so  de  avali

m  instrume

o  de  todos 

mentos, leit

do Aluno 

e  Acompan

r  “feedback

disciplina. E

o  acompa

ejam gerado

o destes  ins

m de maio

uldades enc

amento é co

de  coorde

dos estuda

distância, n

avaliação da

ho dos estu

sibilitem  ve

ção format

a  modalida

ecidos prese

mais signific

ela necessid

a  limitação

liação  cent

mentos toma

edagógico d

ia em Gestão

iação  se  to

nto  de  apr

os  outros

tura dos res

nhamento 

k”  individu

Esse sistema

anhamento

os relatório

strumentos

or atenção, 

contradas.

onstituído p

nação e pr

antes nos cu

não serão e

a aprendiza

udantes  ao 

erificar até 

tiva). 

ade  a  distâ

encialment

cativas é a 

dade do gru

o,  optou‐se

trada  na  in

ados nas dif

e Curso - P

o Empresaria

orna  um  in

rovação  ou 

  elementos

sultados ob

ao  aluno, 

al  em  relaç

a compreen

o  diário  n

os de registr

s de acomp

facilitando 

pela ação  in

rofessores‐m

ursos. 

empregados

agem. 

longo de  t

que ponto 

ância  certa

e; no entan

percepção d

upo, pela fa

e,  nos  curs

nteração  e

ferentes ati

PC

al

strumento 

reprovação

s  da  avalia

btidos e utili

disponível 

ção  ao  des

nde o acom

ecessário 

ro de ações

anhamento

assim a bu

ntegrada de

mediadores

s somente o

todas  as dis

os estudan

amente  apr

nto, não  fic

de solidão, 

alta do bate

sos  do  Pro

  na  partic

vidades do 

0

auxiliar  do

o  dos  estu

ação,  tais  c

ização dess

no  ambien

empenho  d

mpanhamen

para  a  co

s do aluno n

o será possí

usca de alte

e diferente

s) que busc

os métodos

sciplinas do

ntes estão 

resentam  u

cam  imunes

solidão que

e‐papo nos 

ojeto  EAD‐C

cipação,  be

curso. 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

o  processo 

dantes. De

como  seleç

es resultad

nte  virtual 

das  atividad

to pontual 

onstrução 

no ambient

ível  identifi

ernativas p

s profission

cam  contrib

s, as técnica

o  curso,  ser

absorvendo

uma  série 

s a  limitaçõ

e se manife

intervalos d

CPS,  por  u

em  como  n

| 60

de 

sse 

ão, 

os. 

de 

des 

em 

de 

e e 

car 

ara 

nais 

buir 

as e 

rão 

o o 

de 

ões. 

esta 

das 

ma 

nas 

Page 61: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

Nes

trabalhos 

sugestões 

ou  fóruns)

preocupaç

Val

equipe, iss

é bastante

definem o 

Con

desempen

dar‐se‐á m

presenciais

No 

apresenta,

duas ativid

(chats) alé

encontram

Já n

presenciais

vigésima s

atividades 

Paula Souz

curso. 

A p

cento) das

cada discip

nas  avaliaç

cursar nov

sse  context

em  equipe

e  levantam

),  é  natura

ção com um

e  ainda  de

so não quer

e valorizado

local, a hor

nsiderando 

ho do estud

mediante:  (i

s. 

que diz res

, distribuída

dades indivi

ém dos  fóru

m‐se ao fina

no que con

s em cada 

emana de a

presenciais

za), em data

participação

s atividades

plina e em c

ções  realiza

amente a d

to,  a  meto

e,  nos  qua

mento de da

al  que  seja

ma metodolo

estacar  que

r dizer que 

, até porqu

ra e o temp

essas diret

dante para 

i)  o  cumpr

speito às at

as ao  longo

iduais; (ii) d

uns; e  (v) u

l de cada U

ncerne à rea

disciplina d

apresentaçã

s,  são obrig

as e horário

o mínima to

s das discip

cada ativida

adas. Caso 

disciplina, de

Projeto Pe

Tecnologi

odologia  de

is  todos,  d

ados. Para a

am  acordad

ogia de ensi

e,  embora 

não se valo

e, via de re

o da sua ap

trizes, nas d

fins de con

imento  das

tividades pr

o das Unida

duas ativida

m  fórum  in

nidade de A

alização de 

dos cursos d

ão da discip

gatórias,  se

os previame

otal exigida 

linas a distâ

ade presenc

não  tenha 

entro do pr

edagógico d

ia em Gestão

e  avaliação

de  alguma 

as equipes 

das  data,  h

ino e avalia

sejam  prop

orize o esfor

egra, no ens

prendizagem

disciplinas d

nclusão de e

s  atividades

rogramadas

ades de Apr

ades em eq

nterdisciplin

Aprendizage

 exames pr

do Projeto 

plina. As pro

endo  realiza

ente divulga

para aprov

ância e das

cial, o aluno

obtido  a n

razo máximo

e Curso - P

o Empresaria

o  proposta 

forma,  de

se reunirem

hora  e  dur

ção centrad

postas,  nos

rço individu

sino a distân

m. Não há co

dos cursos 

estudos e ob

s  programa

s, como exp

rendizagem

uipe; (iii) do

nar. As auto

em. 

resenciais, s

EAD‐CPS. E

ovas — sem

adas nos po

ados, obser

vação é equ

s atividades

o deve, aind

nota  e  a  fre

o de integra

PC

al

recorre,  d

everão  cont

m através d

ração.  Reve

da na intera

  cursos  a 

ual. Ao cont

ncia, são os 

omo proced

do Projeto 

btenção de 

adas;  e  (ii) 

posto anteri

  (Aulas), as

ois fóruns; 

oavaliações

serão realiz

las serão re

m consulta —

olos presen

vado o cron

uivalente a 7

s presenciai

da, obter, n

equência m

alização do 

0

dentre  outr

tribuir  com

de reuniões

ela‐se  ness

ação. 

distância,  a

trário, esse 

s próprios e

der de outr

EAD‐CPS, a

 diplomas o

a  realizaçã

iormente, c

s seguintes 

(iv) duas re

s  ‐ de carát

zadas 2  (du

ealizadas na

— assim co

nciais  (FATE

nograma es

75% (seten

is. Para ser 

no mínimo, 

mínimas, o 

curso. 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

ras  tarefas

m  suas  idei

s online (ch

e  conceito

atividades 

tipo de tar

studantes q

a forma. 

a avaliação 

ou certificad

ão  de  exam

cada discipl

atividades:

euniões onl

er  facultati

as) avaliaçõ

a décima e 

omo as dem

ECs do Cen

stabelecido 

ta e cinco p

aprovado 

média 6 (se

aluno  terá 

| 61

,  a 

ias, 

ats 

,  a 

em 

efa 

que 

do 

dos 

mes 

ina 

:  (i) 

ine 

vo, 

ões 

na 

mais 

tro 

no 

por 

em 

eis) 

de 

Page 62: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

Not

notas de p

cursos do P

Ess

disciplina, 

acessá‐las,

Qua

presencial,

Acadêmica

curricular. 

 

c) Cálculo d

A a

te‐se que a

participação

Projeto EAD

as  notas, 

pelo profes

, dentro do 

ando  uma 

,  e  a média

a  (SIGA)  do

da Média Fi

valiação da

atividade  i

cada  ativi

precisamo

atividade e

o tare

o tare

Da 

disc

des

participaçã

online, cha

avaliada  n

assíncrona

atividades 

Notas  do 

agendada, 

virtude da 

4 e o segun

as notas de 

o e as notas

D‐CPS. 

bem  como

ssor ou pro

ambiente d

disciplina 

a  final  onli

o  Centro  Pa

inal  

s disciplina

ndividual  (A

dade.  Com

s calcular a 

em grupo (A

efa individu

efa em grup

mesma for

ciplina. Des

ssas atividad

ão  e  interv

ats ou webc

na  escala  d

s  ao  longo

(participaçã

Exame  Pre

nos polos p

acumulativ

ndo peso 6.

Projeto Pe

Tecnologi

todas as a

s finais são 

o  os  come

ofessor‐med

do curso, na

de  curso 

ne  de  cada

aula  Souza,

s do Projeto

AI) – avalia

mo  teremos

média aritm

AG), constit

ual – avaliad

po – avaliad

ma que a at

ssa  forma, 

des (MAG);

venções  sig

conferência

e  0  (zero) 

o  da  discip

ão e interve

esencial  (E

presenciais.

vidade de c

 

edagógico d

ia em Gestão

tividades o

registradas

ntários  sob

diador, fican

a Área de Av

do  Projeto

a  aluno  são

  gerando  a

o EAD‐CPS s

ada a partir

s  várias  at

mética simp

uída de: 

da na escala

da na escala

tividade ind

teremos  a 

 

gnificativas 

as, realizada

a  10,0  (de

plina,  terem

enções) (MA

P),  a  ser  f

. São duas a

onteúdos, a

e Curso - P

o Empresaria

online agend

 na ferrame

bre  as  ava

ndo à dispo

valiação (No

o  EAD‐CPS 

o  registrada

a média  fin

se dá a part

r da escala 

tividades  in

ples das not

a de 0 (zero

a de 0 (zero

dividual, ter

média  arit

nas  ativid

as ao  longo

ez)  pontos;

mos  assim,

AS); e 

feito  prese

avaliações, 

a nota do p

PC

al

dadas nas d

enta em qu

liações,  sã

osição de ca

otas). 

é  concluíd

as  no  Sistem

nal  do  estu

tir das segui

de 0  (zero)

ndividuais 

tas das ativi

) a 4,0 (qua

) a 6,0 (seis

remos duas

mética  sim

dades  síncr

o da discipli

;  Como  ter

,  a  média 

ncialmente

gerando du

primeiro exa

0

disciplinas, 

ue são dispo

ão  registrad

ada estuda

da,  a  nota 

ma  Integra

dante  naqu

intes ativida

) a 10,0  (de

ao  longo 

idades indiv

atro) pontos

) pontos; 

s atividades 

mples  compo

ronas  (AS) 

ina – cada 

remos  quat

aritmética

e,  em  data

uas notas (E

ame presen

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

bem como

onibilizados

das,  em  ca

nte, que po

da  avaliaç

do  de Gest

uela  ativida

ades: 

ez) pontos 

da  discipli

viduais (MA

s; e 

em grupo p

ondo  a mé

nas  reuniõ

atividade se

tro  atividad

a  simples  d

  previamen

EP1 e EP2). 

ncial tem pe

| 62

o as 

s os 

ada 

ode 

ção 

tão 

ade 

em 

na, 

AI); 

por 

dia 

ões 

erá 

des 

das 

nte 

Em 

eso 

Page 63: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

 

A m

 

 

d) Prova su

Ser

Alerta‐se p

de Gradua

doenças qu 

3.6 TRA

O T

constitui‐s

priorizadas

Seu

durante o 

prática, ut

Monografi

O T

das FATECs

orientação

O c

elaboração

média final (

ubstitutiva 

rá realizada 

para o fato 

ação e não 

ue não requ

BALHO D

Trabalho de

e em traba

s pelos doce

u objetivo  é

Curso, inve

tilizar meto

a de sua au

Trabalho de

s, situando‐

o semanal. O

coordenado

o do TG, den

Escolha  de

desenvolvi

alvo especí

Desenvolvi

Desenvolvi

Apresentaç

(MF) de cad

.

apenas no 

de que o a

prevê a au

ueiram exer

DE GRAD

e Graduação

lho individu

entes do cu

é  garantir  a

estigar assun

odologias  ci

utoria. 

 Graduação

‐se nos dois

O atendime

or do curso 

ntre eles, d

e  um  tema

mento de p

ífico, dentro

imento de M

imento de p

ção a uma B

Projeto Pe

Tecnologi

da aluno é a

.

caso do es

bono de fa

usência deco

rcício domic

DUAÇÃO

o (TG) de ca

ual, sobre te

rso, sendo 

ao  aluno  as

nto relevan

entíficas pa

o é obrigató

s últimos se

nto aconte

e a equipe

evem existi

a  de  pesqu

produtos o

o das linhas

Monografia

projeto em 

Banca Avali

edagógico d

ia em Gestão

assim compu

.

tudante ter

ltas é obtid

orrente de 

ciliar na for

EM GEST

ada curso s

ema de sua

executado 

s  condições

nte para o d

ara  aborda

ório para a c

emestres, no

ce de forma

e de profes

ir: 

isa  que  po

u serviços, 

s de pesquis

a, que conté

formato im

adora, cont

e Curso - P

o Empresaria

utada: 

r tido abono

do apenas n

quaisquer 

ma prevista

TÃO EMP

sintetiza o p

a livre escol

sob superv

s para  sinte

desenvolvim

r os proble

conclusão d

os quais são

a individual

ssores deve

ossibilite  a 

visando, ne

sa dos profe

ém as etapa

mpresso e vi

tando com a

PC

al

o de falta n

nos casos p

outras eve

a pela legisla

PRESARIA

processo de

ha, dentre 

isão de doc

etizar os  co

mento da pr

emas,  redig

dos Cursos S

o previstos 

m estabele

pesquisa  ci

este proces

essores orie

as de pesqu

rtual, entre

a apresenta

0

.

na data de s

revistos no

entualidades

ação. 

AL 

e formação

as linhas d

centes orien

onheciment

rofissão, art

gir,  analisar 

Superiores 

horários es

ecer alguns 

ientífico/te

sso, determ

entadores. 

isa teórica e

egue em CD

ação do pro

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

sua realizaç

 Regulamen

s,  inclusive 

 do aluno. 

e investigaç

ntadores. 

tos  adquirid

ticular teori

e defende

de Tecnolo

specíficos p

critérios p

cnológica  e

minado públ

e prática. 

D. 

ojeto escrito

| 63

ão. 

nto 

de 

Ele 

ção 

dos 

a e 

er  a 

ogia 

ara 

ara 

e  o 

lico 

o. 

Page 64: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

 

Ma

curso/unid

mesmos m

 

3.7 ESTÁ

O  E

atuação e 

O  c

ainda não 

frequentem

treinamen

Seg

raciocínio 

aí. O  aum

notado po

escolares. 

a  question

aprimorar 

(93%). Por 

professor. 

Um

jovens estã

qualquer p

Áre

organizaçõ

Exis

Projeto Pe

Pro

instituição

iores detalh

dade e, no f

moldes daqu

ÁGIO SUP

Estágio  Sup

proporcion

comportam

começaram

mente  dão

to prático e

gundo  pesq

para 45% d

ento  de  re

or 37%. Par

Além disso

nar mais  du

a expressão

 tudo isso, 

 

m bom progr

ão muito b

prejuízo mat

eas  de  Atu

ões, em área

ste também

dagógico, m

ocedimento

, totalizand

hes podem 

futuro, no 

uele utilizad

PERVISIO

pervisionado

a um amad

ento  do  es

m a se capac

o  depoime

em ambient

quisa  recent

os estagiári

esponsabilid

a 90% dos 

, para 53%,

urante  as  a

o oral e esc

17% dos es

rama de est

bem  respald

terial, assim

ação:  O  e

as definidas

m a possibil

mediante ap

s  de  Realiz

o as horas 

Projeto Pe

Tecnologi

ser encont

Manual de 

o para o M

ONADO E

o  visa  ser  u

urecimento

studante  qu

citar profiss

ntos  atest

te de trabal

te  do  CIEE,

ios. Mas os 

dade  e  agil

professore

 os estudan

aulas  e  a  c

crita (96%), 

stagiários at

tágio é um 

dados pela 

m que perce

stágio  supe

s nos projet

idade de re

provação do

zação:  O  e

definidas em

edagógico d

ia em Gestão

rados no Re

Trabalho d

anual de Es

EM GEST

um meio  d

o profission

ue  faz  está

sionalmente

tando  o  r

ho.  

,  o  estágio 

benefícios 

idade  na  r

es, o estágio

ntes estagiá

cobrar mais

a atenção n

testam que 

vínculo em

lei e  tem o

eber qualqu

ervisionado

tos pedagóg

ealização d

o Professor 

estágio  pod

m projeto p

e Curso - P

o Empresaria

egulamento

de Graduaçã

stágio. 

TÃO EMP

do  estudant

al único. 

gio  é muito

e. Professo

ápido  ama

proporcion

do estágio,

ealização  d

o ajuda a a

ários se torn

s  dos  profe

nas aulas (8

sentiram o

m que ningué

o poder de 

uer irregular

o  poderá  s

gicos de cad

e estágios e

Coordenad

de  ser  real

pedagógico,

PC

al

o do Trabalh

ão em proc

RESARIA

te  ter  aces

o  diferente

res e gestor

adurecimen

na  um mel

segundo a 

de  provas  e

aumentar a 

nam ainda m

ssores. O  e

89%) e, cons

o amadurec

ém sai perd

interrompe

ridade.  

er  desenvo

da curso de 

em áreas c

dor de Estág

izado  em 

, ou em vár

0

ho de Grad

cesso de el

AL 

sso  a  sua  fu

e  dos  dema

res de recu

nto  propor

hor  desenv

pesquisa, n

e  trabalhos

  retenção d

mais exigen

estágio  tam

sequentem

imento na 

dendo, mes

er seu  trein

olvido  em 

Tecnologia

orrelatas à

gios do Curs

uma  única

rias, contant

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

uação de ca

aboração, n

utura  área 

ais  jovens  q

rsos human

rcionado  p

volvimento 

não param p

s  escolares 

das disciplin

ntes, passan

mbém  ajuda

ente, as no

relação alun

smo porque

namento, s

empresas 

a. 

s definidas 

so. 

a  empresa 

to que a ca

| 64

ada 

nos 

de 

que 

nos 

elo 

de 

por 

foi 

nas 

ndo 

a  a 

otas 

no‐

e os 

em 

ou 

no 

ou 

rga 

Page 65: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

horária  ne

etapa do e

O p

Empresa c

Individual 

aprendizad

dos prazos

Tod

partir da p

 

ecessária  se

estágio, toda

procedimen

oncedente.

de  Estágio

do e, ao tér

s estipulado

dos os curs

articipação

eja  atingida

a a docume

nto  inicial d

. É desenvo

o  com  as 

mino, o Rel

os pela Coor

os devem s

 de diretore

Projeto Pe

Tecnologi

a. Neste  ca

entação exig

do estágio é

olvido Termo

atribuições

atório Fina

rdenação de

seguir o Ma

es de difere

edagógico d

ia em Gestão

so,  o  estag

gida para av

é o estabel

o de Comp

  a  serem 

l de Estágio

e Estágios d

anual de O

entes FATEC

e Curso - P

o Empresaria

giário  deve

valiação. 

ecimento d

romisso ent

exercidas 

o Supervisio

de cada unid

rientações 

Cs. 

PC

al

rá  apresent

de Convênio

tre o acadê

pelo  estag

nado, que d

dade. 

de Estágio,

0

tar,  ao  tér

o entre a  I

êmico e a E

giário,  seus 

deve ser en

, elaborado

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

mino  de  ca

nstituição e

mpresa, Pla

objetivos 

ntregue den

o pela CESU

| 65

ada 

e a 

ano 

de 

tro 

U, a 

Page 66: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

4. CORADMIN 

4.1 PERF

O  i

público me

Os Editais 

50/05, par

Com

exigência 

profissiona

Para mant

Centro  Pa

eliminando

Par

horária sem

 

4.1.1 Requ

Os 

função da 

associado o

I ‐ P

II ‐ 

RPO DONISTRA

FIL DO C

ngresso na

ediante a re

de  concurs

a as profiss

mo  sugerem

de  tempo 

alizantes, a 

er a qualida

aula  Souza 

o contratos 

ra  o  preen

manal deve

uisitos de Ti

requisitos 

classe doc

ou pleno, se

Para discipli

Pr

Pr

en

en

Pr

en

Para discipl

OCENTEATIVO   

ORPO DO

  carreira d

ealização de

so  seguem 

sionalizante

m  os  requi

mínimo  de

experiência

ade alcança

realizou  m

em caráter

chimento  d

erá ser const

itulação: 

exigidos  pa

ente em qu

empre na s

inas básicas

rofessor Ass

rofessor Ass

nsino  super

nsino super

rofessor  Ple

nsino super

linas profiss

Projeto Pe

Tecnologi

E, MED(Modal

OCENTE

ocente das

e provas e 

as Delibera

s. 

sitos  de  in

e  experiênc

a profission

ada ao long

mais  de  1

r emergenc

de  empreg

tituída por, 

ara  a  ocup

ue a vaga é

ubclasse I, c

s: 

sistente I: Tí

sociado  I: T

rior  OU  Tít

ior. 

eno  I:  Títul

ior e 5 publ

sionalizante

edagógico d

ia em Gestão

DIADORlidade E

s  Faculdade

efetiva com

ações CEE 

ngresso  na 

cia  profissio

al é altame

o de sua hi

.000  concu

ial. 

go  público 

 no mínimo

pação  de  um

é ofertada. 

conforme s

Título mínim

Título de M

tulo  de  Dou

lo  de  Dout

licações qua

es: 

e Curso - P

o Empresaria

RES E TÉEaD) 

es de  Tecno

mprovação 

nº 55/06, p

carreira  do

onal  e  didá

nte valoriza

stória, do in

ursos  públ

permanent

o, 4 (quatro)

m  emprego

Ingressam 

egue: 

mo de Mestr

Mestre, com

utor,  com 

tor,  com  12

alificadas pe

PC

al

ÉCNICO

ologia  ‐  FAT

acadêmica 

para as disc

ocente,  alé

tica.  Princip

ada e incent

nício de 200

icos  para 

te  das  carr

) horas‐aula

o  público  n

docentes n

re; 

m 8 anos de

6  anos  de 

2  anos  de 

ela CAPES. 

0

O‐

TECs  se dá 

e profissio

ciplinas bás

m  da  titula

palmente  n

tivada. 

08 até a pre

a  contrata

reiras  doce

a. 

na  Instituiçã

nas classes 

e experiênc

experiênci

experiênci

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

por  concu

nal correlat

sicas e CEE 

ação,  existe

nas  disciplin

esente data

ação  docen

entes,  a  ca

ão  variam 

de assisten

ia docente 

a  docente 

a  docente 

| 66

rso 

tas. 

nº 

e  a 

nas 

a, o 

nte, 

rga 

em 

nte, 

no 

no 

no 

Page 67: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

 

Doc

(RJI)  ou  ob

contento, 

da Unidade

Os 

classes doc

de plenos. 

 

4.1.2 Plano

A C

Instituiu o 

Estadual d

A  c

Assistente;

Integral  – 

trabalho, v

O r

Consolidaç

Pr

ex

ex

Pr

M

pr

Gr

pe

Pr

qu

pr

centes que 

bter  a  redu

sua disserta

e e pela Sup

editais par

centes, com

o de Carreir

Carreira Doc

Plano de C

e Educação

carreira  doc

; Prof. Asso

RJI,  caract

vedado o ex

regime  juríd

ção das Leis

rofessor Ass

xperiência 

xperiência p

rofessor Ass

Mestrado  e 

rofissional 

raduação n

elo menos m

rofessor Ple

ualificadas p

publicaçõe

rofissional r

realizam m

ução  de  su

ação ou tes

perintendên

ra  concurso

m um quadr

ra e Regime

cente está 

arreiras, de

o Tecnológic

cente  é  co

ociado I e II

terizado  pe

xercício de q

dico dos ser

s do Trabalh

Projeto Pe

Tecnologi

sistente  I: T

profissiona

profissional 

sociado  I: T

experiência

relevante  d

a área e exp

metade fora

eno  I: Título

pela CAPES,

s qualificad

relevante de

mestrado ou

a  jornada  d

se. As solicit

ncia do Cen

o  são aberto

ro máximo d

e de Trabalh

regulament

e Empregos 

ca "Paula So

omposta  po

; Prof. Plen

elo  cumprim

qualquer ou

rvidores do

ho ‐ CLT. 

edagógico d

ia em Gestão

Título mínim

al  relevante

relevante n

Título de Do

a  de  8  an

de  10  anos

periência p

a de ativida

o de Douto

, OU Mestr

das pela CA

e 16 anos (m

u doutorado

de  trabalho

tações são 

ntro Paula S

os de  form

de 25% de d

ho: 

tada na Lei

Públicos e 

ouza" ‐ Ceet

or  classes, 

no I e II, sen

mento  da  j

utra atividad

o Ceeteps, d

e Curso - P

o Empresaria

mo de Mes

e  na  área

na área da d

outor e exp

os,  OU  Esp

s  (metade 

rofissional r

des escolar

r e experiê

ado e expe

APES, OU Es

metade fora

o podem so

o  para  8  a 

julgadas e 

ouza. 

ma a garanti

docentes as

 Compleme

Sistema Re

teps, e dá o

escalonada

ndo facultad

jornada  de 

de remuner

de que trata

PC

al

stre, OU Esp

,  OU  Grad

disciplina; 

periência pr

pecialização

fora  de  at

relevante d

res. 

ncia de 12 

riência prof

specializaçã

a de ativida

olicitar o Re

16  horas, 

aprovadas 

ir um equil

ssistentes, 5

entar nº 1.0

tribuitório d

utras provid

s  na  segui

da a opção 

40  (quare

rada. 

a a citada  l

0

pecialista c

duado  com

rofissional d

o  na  área 

tividades  e

de 12 anos n

anos, com 

fissional de

ão na área 

des escolar

egime de Jo

a  fim  de  d

nas instânc

líbrio entre

50% de asso

044, de 13/

dos Servido

dências. 

nte  confor

 pelo Regim

enta)  horas

ei complem

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

om 3 anos 

m  5  anos 

de 6 anos, 

e  experiên

escolares), 

na área, sen

5 publicaçõ

 15 anos, co

e experiên

res). 

rnada Integ

desenvolver

cias colegiad

 as diferen

ociados e 2

/05/2008, q

ores do Cen

rmidade:  Pr

me de Jorna

  semanais 

mentar, é o 

| 67

de 

de 

OU 

ncia 

OU 

ndo 

ões 

om 

ncia 

gral 

r,  a 

das 

tes 

5% 

que 

tro 

rof. 

ada 

de 

da 

Page 68: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

Par

desenvolvi

RJI, varia d

unidades d

Os 

desenvolvi

instituição

com  traba

base tecno

A c

aula, horas

  4.1.3 Form

Des

 

Experiênci

Des

 

Experiênci

Des

ra  ingresso 

ido no tem

de 8 a 16 au

de ensino, t

projetos 

imento tecn

,  já anterio

alhos  de  pe

ológica aos c

carga seman

s‐atividade 

Horas‐a

Horas‐a

alunos,

de aula

cada  d

menos 

possibi

Horas‐a

pesquis

docent

mação e Exp

screver por 

ia Profission

screver por 

ia no Magis

screver por 

no  RJI  o 

po em que

ulas semana

ambém pod

desenvolv

nológico, ex

ormente à c

esquisa  tecn

cursos de g

nal de  trab

e horas‐ativ

aula: períod

atividade:  t

, reuniões, 

as e de mate

uas  aulas, 

metade do

litando o ac

atividade  e

sa,  de  exte

e mediante

periência‐Ac

unidade. 

nal 

unidade. 

stério Super

unidade 

Projeto Pe

Tecnologi

docente  a

 estiver de

ais. Docente

dem solicita

vidos  pelos

xtensão de s

carreira, pe

nológica  co

raduação e

alho dos  in

vidade espe

do de 50 mi

tempo  des

planejamen

erial didátic

o  docente 

o tempo das

cesso do alu

specíficas: 

ensão  de  s

e projeto a s

cadêmica e

rior: 

edagógico d

ia em Gestão

apresenta  p

dicado à pe

es que exerc

ar o Regime

s  professo

serviços à c

ermitiu a cr

onsistentes,

 de pós‐gra

ntegrantes d

ecífica, que 

nutos que c

pendido  em

nto, avaliaç

co e outras 

tem  uma 

s horas‐ativ

uno ao prof

tempo  des

erviços  à  c

ser desenvo

e Profissiona

e Curso - P

o Empresaria

projeto,  co

esquisa. Sua

cem a coord

e de Jornada

ores  em 

comunidade

riação de vá

muitos  em

duação do 

das carreira

têm o segu

caracteriza 

m  atividade

ões de apro

próprias da

hora‐ativid

idade deve 

fessor nesse

spendido  em

comunidade

olvido naqu

al do Corpo

PC

al

m  duração

a carga hor

denadoria d

a Integral – 

jornada  r

e e administ

ários grupo

m  parceria 

Centro Pau

as docentes

uinte signific

uma aula. 

es  extraclas

oveitament

a docência. 

ade.  Segun

ser cumpri

e período. 

m  atividade

e  e  especif

ele período

o Docente (M

0

o  de  1  a  3

rária em sa

de cursos o

RJI – admin

referem‐se 

tração acad

os de estud

com  empre

ula Souza. 

s é constitu

cado na Inst

sse  para  a

to e curricu

Quantitativ

ndo  determ

ido na próp

es  diversas 

ficamente  d

o semanal d

Modalidade

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

3  anos,  a 

la de aula, 

u a direção

nistrativo.

à  pesqui

dêmica e a s

os e projet

esas,  que  d

uída de hor

tituição: 

tendimento

lares, prepa

vamente, p

minações,  p

pria Faculda

de  apoio, 

destinadas 

e horas. 

e Presencia

| 68

ser 

no 

 de 

isa, 

sua 

tos, 

dão 

ras‐

o  a 

aro 

ara 

elo 

de, 

de 

ao 

al) 

Page 69: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

 4.1.4 Regim

Des

  4.1.5 Núm 

Des

  4.1.6 Form

 

Está

docentes. 

 

Experiênci

Do 

experiênci

Sen

experiênci

O te

 

Experiênci

Do 

experiênci

Sen

experiênci

O  t

anos. 

 4.1.7 Regim

Pre

 

me de Trab

screver por 

ero de Alun

screver por 

mação e Exp

á  previsto 

Desse total

ia Profission

total de do

a profission

ndo assim, 8

a profission

empo médi

ia no Magis

total de d

a didática n

ndo assim, 9

a didática n

tempo méd

me de Trab

evisão de co

balho do Co

unidade. 

nos por doc

unidade. 

periência‐Ac

para  o  pr

, 22 (42%) s

nal 

ocentes alo

nal fora do m

87% do cor

nal.  

io da experi

stério Super

ocentes  alo

no magistér

96% do cor

no ensino su

dio da expe

balho do Co

ontratação d

Projeto Pe

Tecnologi

rpo Docent

cente equiv

cadêmica e

imeiro  ano

são doutore

ocados para

magistério s

rpo docente

iência do co

rior: 

ocados para

io superior 

rpo docente

uperior.  

riência didá

rpo Docent

de 100% do

edagógico d

ia em Gestão

te (Modalid

valente a te

e Profissiona

o  do  curso,

es, 28 (54%)

a o primeiro

superior. 

e para o pri

orpo docent

a o primeir

de mais de

e para o pri

ática no ma

te (Modalid

o corpo doce

e Curso - P

o Empresaria

dade Presen

empo integr

al do Corpo

,  a  contrat

) são mestre

o ano do c

imeiro ano 

te é de 15,6

ro  ano do  c

 2 anos. 

imeiro ano 

agistério su

dade EaD) 

ente em reg

PC

al

ncial) 

ral (Modalid

o Docente (M

tação/aloca

es e 2(4%) s

urso, apena

do curso, p

6 anos. 

curso,  apen

do curso, p

uperior do c

gime de tem

0

dade Prese

Modalidade

ação  de  um

são especia

as 7  (13%) 

possui mais

nas  2  (4%) 

possui mais

corpo doce

mpo Integra

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

encial) 

e EaD) 

m  total  de 

listas. 

não possu

s de 3 anos 

não possu

s de 2 anos 

ente é de 1

al. 

| 69

52 

em 

de 

em 

de 

1,2 

Page 70: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

 4.1.8 Núm 

São

São 52 doc

em 6400/5

  

4.2 ATUA

4.2.1 Núcle 

Faz

Prof

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 4.2.1.1 Titu 

Faz

  4.2.1.2 Reg 

Faz

  4.2.2 Núcle

 

ero de Alun

o 3200 vaga

centes para

52 = 123,07 

AÇÃO NA

eo Docente

zer o Geral e

fessores 

ulação do N

zer o Geral e

gime de Tra

zer o Geral e

eo Docente

nos por doc

as semestra

a o primeiro

alunos por

AS ATIVI

e Estruturan

e depois po

NDE‐Presen

e depois po

abalho do N

e depois po

e Estruturan

Projeto Pe

Tecnologi

cente equiv

ais, resultan

o ano a sere

 docente (e

DADES A

nte (NDE ‐ P

r unidade  (

T

ncial 

r unidade  (

NDE‐Presen

r unidade  (

nte (NDE ‐ E

edagógico d

ia em Gestão

valente a te

ndo em 640

em contrat

equivalente

ACADÊM

Presencial)

(proposta).

Titulação 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(proposta).

ncial 

(proposta).

EAD) 

e Curso - P

o Empresaria

empo integr

00 vagas an

ados/aloca

s a TI). 

ICAS 

... 

 

... 

... 

PC

al

ral (Modalid

nuais para o

dos em Tem

Discip

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0

dade EaD) 

o primeiro 

mpo Integra

plina 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

ano do cur

al. Isso resu

| 70

rso. 

ulta 

Page 71: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

O N

funcionam

atualização

Par

Prof

Dile

Wils

Dalt

Lia C

Eloi

Luci

Sim

Ben

Osw

Carl

Ivan

Dian

 4.2.2.1 Titu   100doutores e  4.2.2.2 Reg 

Com

docentes s

 

4.3 PERF

Não

cursos  pro

disciplinas 

Des

estipulado

NDE no  cur

mento.  Sua 

o do PPC. 

ra o curso n

fessores 

ermando Piva

son José de O

tro Oliveira d

Cupertino Du

sa de Moura

iene Cavalca

one Telles M

nedito Sérgio

waldo Soulé J

los Eduardo 

nete Bellucci

ne Fiala  

ulação do N

0%  dos  doce 8 (67%) m

gime de Tra

mo os  integ

serão contra

FIL DO C

o haverá dis

opostos  pe

presenciais

ssa  forma, 

s na carreir

rso de Tecn

atuação  ab

a modalida

a Junior 

Oliveira  

de Carvalho  

uarte Albino

a Lopes  

nti Rodrigue

Martins Ramo

o Alvarenga  

Jr.  

Ciccone  

  

NDE 

centes  pertestres.  

abalho do N

grantes do 

atados em r

ORPO DO

stinção ent

elo  Ceeteps

s. 

os  requisito

ra docente.

Projeto Pe

Tecnologi

nologia em 

brange  a  c

de a distân

T

   D

es  

os  

D

tencentes  a

NDE 

NDE do  cu

regime de t

OCENTE‐

re os tutore

s  na  moda

os de  titula

 A titulação

edagógico d

ia em Gestão

Gestão Em

concepção, 

cia, os com

Titulação 

Doutor 

Mestre 

Doutor 

Doutora 

Mestre 

Mestre 

Mestre 

Mestre 

Mestre 

Mestre 

Doutora 

Mestre 

ao NDE  pos

urso na mo

tempo integ

‐MEDIAD

es (mediado

alidade  a  d

ação e expe

o e experiên

e Curso - P

o Empresaria

mpresarial e

acompanh

ponentes d

Vic

C

S

MCon

So

 

ssuem  titul

dalidade a 

gral, teremo

DORES (E

ores) que p

distância  e 

eriência pro

ncia profiss

PC

al

está devida

amento,  co

o NDE são o

Discip

Coordenado

ce‐Coordena

Administra

omunicação 

Contabi

Inform

Inglês 

Matem

Sociedade e 

Econo

Métodos de Pnhecimento 

ciologia das 

lação  Strict

distância  s

os que 100%

EAD) 

articiparão 

os  docent

ofissional se

ional será a

0

mente  imp

onsolidação

os seguinte

plina 

or do Curso 

ador do Curs

ação Geral 

o e Expressão

ilidade 

mática 

s I e II 

mática 

Tecnologia 

omia 

Produção do(Metodologi

Organizaçõe

tu  Sensu,  s

são docente

% do NDE se

do desenvo

tes  contrat

erão compa

a mesma do

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

plantado e 

o,  avaliação

es docentes

o ia) 

es 

endo  4  (33

es, e  todos 

erá TI. 

olvimento d

tados  para 

atíveis com

os professo

| 71

em 

o  e 

3%) 

os 

dos 

as 

 os 

res 

Page 72: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

e,  deste m

correspond

Os 

que  se  d

desenvolvi

Os 

preparo. C

tutoria/me

 

 4.3.1 Form

 

Tot

doutores, 6

 

Tam

curso, dest

graduados

 

Som

de 342 me

15 (5%) gra

 Tod

formação 

parceria  co

formação c

 4.3.2 Núm 

Dad

uma entra

as seguinte

modo,  a  co

dente. 

docentes d

desenvolvem

imento das 

candidatos

Cada capacit

ediação serã

mação e Exp

tal  de  105 

68 (65%) m

mbém possu

tes 52 (22%

s. 

mando os m

ediadores (t

aduados. 

dos  os  med

mínima  de

om  a Unive

complemen

ero de Alun

do o total d

da de 3200

es relações:

ntratação  s

e cada Unid

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Data 2/07/2014

Revisão V5

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5. INFR 

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A B

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Bibliografi

ANDRADE, M

ARLE, Ml e B

BARBIERI, J.

BRUNI, Adri

CAULLIRAU

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CINTRA; CU

COELHO, M

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edagógico d

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ntifico. Atlas

s, 2008. 

8. 

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009. 

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Data 2/07/2014

Revisão V5

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| 74

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CORTELA, M

CRESPO, An

CRUZ, J A W

DIAS, Reina

FERREIRA, A

FLEURY, Ma

FRANÇA, An

GUIDORIZZI

LAKATOS, E

LIMEIRA, A.

LONGMAN.CD‐Rom. 2ª

LONGMAN.

MACÊDO, Iv

MARION, J. 

MARTINS, G

MARTINS; Z

MOURA, L. 

MUROLO, A

MURPHY, R

PARKIN, MI

RIBEIRO, M

SANTOS, M

SCHEIN, Edg

SILVA, F C M

SILVA, Mari

TACHIZAWARealidade. A

TOFFLER, A

VASCONCEL

VICECONTI,

 

Bibliografi

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ALMEIDA, Ja

M. S. Não nas

ntônio Arnot

W.; ANDRICH,

ldo. Sociolog

Aurélio Buarq

aria Tereza e

na Cristina Li

I, Hamilton L

va Maria et.

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 Dicionário ª Edição: Atu

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C. e IUDICIB

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ZILBERKNOP.

A.. Qualidad

A. Matemátic

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CHAEL. Econ

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M; ABRAO, M

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A, T. Gestão Atlas, 2009. 

. A Terceira O

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Onda. Recor

 GARCIA, M 

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a, 2009. 

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2009. 

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2009.  

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Data 2/07/2014

Revisão V5

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 2009.  

2007. 

006. 

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s, 2009. 

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ARANHA, M

BATEMAN, 

BATEMAN, 

BERGAMINI

BERTERO, C

BESANKO, D

BUSSAB, W

CASTELLS, M

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COTRIM, Gi

COUTINHO,

DAMATTA, 

DIAS, Reina

DIAS, Reina

DUCKWORTEdition. Oxf

DUCKWORTNew Edition

FARIA, A C; 

FLYNN, S M

GARCIA, Ma

GARRETT, ACultura Cor

GODOY, S M

GONÇALVES

HAZZAN; M

HOLLETT, V

KUNSCH, M

LONGMAN.CD‐Rom. 2ª

LONGMAN.

MANKIW, N

MANN, Pre

MARION, Jo

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Maria Marga

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Manuel. Soci

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ldo. Cultura 

ldo. Sociolog

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CUNHA, I; F

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M. B; GONTO

S, Robson; SA

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 Dicionário ª Edição: Atu

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N. G. Introdu

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O, A. C. A. In

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TINS, M H P. 

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NTE, R; PAIM

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gia & Admini

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ELIPE, Y X. M

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mática aplica

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nistração: o 

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M, R. Gestão 

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de Desenvotura, 2008. 

CELINO, M. E

Ruy e MATE

odução ao Ca

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Relações Púb

scolar  para as novas reg

colar da Líng

mia. Thomso

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e Empresaria

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administraçã

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Básica. Saraiv

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raiva, 2006.

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mpinas: Alíne

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mmar & Pract

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2009. 

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Estudantes gras de Orto

gua Inglesa co

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006. 

al. Atlas, 200

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o Empresaria

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ão. Thomson

6. 

va, 2006. 

os: Pensar, Ag

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003. 

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tice ‐ English

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port, 2005. 

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. Economia A

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Oxford Univ

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Brasileiros.  Pgrafia. Pears

om CD‐Rom.

2005. 

8. 

06. 

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eiras, 2008. 

: Elementary

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onografias. V

nizacional – 

Brazilians. D

Aplicada. FGV

o, Economia

ersity Press, 

ntegrada. Sum

Português‐Inson Brasil, 20

 Pearson Bra

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ed. Atlas, 200

006. 

006. 

izacional. Atl

006. 

der. Bookman

y to Pre‐Inte

entary to Pre

Vozes, 2008.

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Disal, 2006.   

V, 2008. 

. Saraiva, 20

 2008. 

mmus, 2003

nglês/Inglês‐008. 

asil, 2007. 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

06. 

las, 2008. 

n, 2009.  

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009. 

Português  c

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MAXIMIANO

MAXIMIANO

MICHAELIS.

MICHAELIS.

MURPHY, R

NISHIJIMA, 

NOVO, Dam

PECI, A; SOB

PEREIRA, M

PINHO, Diva

ROBBINS, S

ROSSETTI, J

ROSSETTI, J

SILVA, Erme

SILVA, J M; 

SILVA, S M; 

SOUZA e FE

SOUZA e FE

SROUR, Rob

VERGARA, S

VERGARA. S

 

Periódicos

Per • Agribusine

•*American

• BBR. Braz

• Cadernos 

• Gestão e P

•  JISTEMhttp://www

•  Nova http://www

• R.A./USP ‐

• R.A.C. ‐ ht

O, A. C. A. Te

O, A.C.A. Teo

. Moderno D

. Moderno D

R. Essential G

Marislei. Int

maris Vieira e

BRAL, F. Adm

M S A. Excel P

a B; VASCON

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osé Paschoa

osé Paschoa

es Medeiros 

SILVEIRA, E S

SILVA, E M; 

ERREIRA. Intr

ERREIRA. Intr

bert. Poder, 

Sylvia C. Gest

Sylvia C. Proj

s (online) – 

iódicos espe

ess ‐ http://o

n Economic A

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EBAPE.BR (F

Produção ‐ h

M  – w.scielo.br/sc

Economia w.scielo.br/sc

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Dicionário Ing

Dicionário Ing

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trodução a Ec

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al. Introdução

al. Introdução

da, Estatístic

S. Apresenta

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rodução à ad

rodução à ad

Cultura e Éti

tão de pesso

jetos e Relat

para o prim

ecializados (o

onlinelibrary

Association (

ss Review (Ed

FGV) ‐ http://

http://www.d

Journal cielo.php?sc

–  Revistcielo.php?sc

w.rausp.usp.

npad.org.br/

Projeto Pe

Tecnologi

da Administra

a Administraç

glês‐Portugu

glês‐Portugu

Use CD‐Rom 

conomia. Pe

nça de Equip

teoria e prá

ores. IOB, 200

co Antônio. 

anizacional. 1

o à Economia

o à Economia

ca. Atlas, 200

ação de Traba

Matemática

dministração

dministração

ca nas Organ

oas. Atlas, 20

órios de Pes

meiro ano d

online) – tota

y.wiley.com/

vários periód

dição em por

/app.ebape.

dep.ufscar.b

of  Informript=sci_issu

ta  do  Deript=sci_issu

br/ 

/periodicos/

edagógico d

ia em Gestão

ação: da Esc

ção: da Esco

ês, Portuguê

ês, Portuguê

with answer

earson, 2004

pes. FGV, 200

tica. Prentic

09. 

Manual de I

11ª ed. Pear

a – livro de e

a. Atlas, 200

07. 

alhos Acadê

 básica para 

 uma iniciaçã

 uma iniciaçã

nizações. Els

009. 

quisa em Ad

do curso 

al de 21 título

doi/10.1002

dicos) ‐ http

rtuguês. Onl

fgv.br/cader

br/revista/ 

mation  Suetoc&pid=1

epartamentouetoc&pid=0

/content/fram

e Curso - P

o Empresaria

ola Científica

ola Científica 

ês‐Inglês. Me

ês‐Inglês. Me

rs. Third Edit

08. 

e Hall Brasil,

ntrodução a 

son, 2005. 

exercícios. At

03. 

micos ‐ Norm

cursos supe

ão ao mundo

ão ao mundo

sevier, 2005.

dministração

os: 

2/ajr.2012.28

://www.aeaw

ine)‐ http://w

rnosebape/a

Systems 807‐177520

o  de  Ciê103‐635120

me_base.ph

PC

al

a à Competit

à Competitiv

elhoramento

elhoramento

tion. Cambrid

 2008. 

Economia. S

tlas, 2004. 

mas e Técnic

riores. Atlas,

o das organiz

o das organiz

. Atlas, 2008

8.issue‐1/issu

web.org/eco

www.bbronl

sp/dsp_lst_a

and  Tec120001&lng

ências  Eco110003&lng

p?revista=1 

0

tividade. Atla

vidade. Atlas

os, 2007. 

os, 2007. 

dge, 2007.  

Saraiva, 2006

cas. Vozes, 20

s, 2006. 

zações. Pont

zações. Pont

8. 

uetoc 

onlit/journal_

line.com.br/

artigos_edic

chnology g=pt&nrm=is

onômicas  dg=pt 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

as, 2007. 

s, 2007. 

6. 

007. 

tal, 2006.  

tal, 2006.  

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ao.asp 

Managemeo 

da  UFMG 

| 77

ent‐ 

‐ 

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• R.A.E. ‐ ht

• RAM – Re6971201200

• REAd – Re

 ‐ http://ww

• REGE/USP

• Revista Br

•  Revista  C7077201200

• Revista de

 ‐ http://un

•  Revista 7612201200

• Revista de

• Revista Di

•  Socied6992201100

• Tékhne e 

 5.1.2 Siste

 

disponibiliz

livres). 

A  f

Bibliotecas

  5.1.3 Politi 

A  a

nos instrum

disponibiliz

acervo  das

periódicos 

 

ttp://rae.fgv.

evista de Adm002 

evista Eletrôn

ww.scielo.br/

P ‐ http://ww

rasileira de M

Contabilidad001&lng=pt 

e Administra

isinos.br/_di

de  Admin002&lng=pt 

e Finanças A

ireito GV ‐ ht

ade  e 003&lng=pt 

Lógos ‐ http

ma de Aces

quase  tota

zado  digita

forma  de  a

s (Fatecs). 

ica de Atua

adequação 

mentos de a

za mais  de

s  biblioteca

dos grupos

.br/rae 

ministração 

nica de Adm

/scielo.php?s

ww.regeusp.c

Marketing ‐ h

de  e  finança

ção e Conta

iversos/revis

nistração  P

plicadas ‐ htt

ttp://www.s

Estado  (U

://www.fate

sso 

alidade  do

almente  pa

cesso  e  de

alização 

quantitativ

avaliação e

e  um milhã

as  das  FATE

s de coorde

Projeto Pe

Tecnologi

Makenzie ‐ h

inistração 

script=sci_iss

com.br/ 

http://www.

as  (USP)  ‐  h

bilidade da U

stas/ojs/inde

Pública  ‐  h

tp://www.fin

cielo.br/scie

UnB)  ‐  h

ecbt.edu.br/s

os  polos  j

ra  consulta

mais  proce

a  atende  a

Diretrizes C

o  de  reais 

ECs  no  Esta

nadores do

edagógico d

ia em Gestão

http://www.

suetoc&pid=

revistabrasil

http://www.

Unisinos 

ex.php/base/

http://www.

nancasaplica

elo.php?scrip

http://www.

seer/index.p

á  possui

a,  utilizand

edimentos  p

aos  indicado

Curriculares

para  a  aqu

ado.  Essa  a

os cursos. 

e Curso - P

o Empresaria

.scielo.br/sci

=1413‐23112

eiramarketin

.scielo.br/sci

/index 

.scielo.br/sci

adas.net/ojs/

pt=sci_issuet

.scielo.br/sci

php/tl/issue/

todo  o  ac

do  software

podem  ser 

ores de qu

s Nacionais

uisição  de 

atualização 

PC

al

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20120001&ln

ng.org/ojs‐2.

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/index.php/f

oc&pid=180

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view/1 

cervo  devi

es  específic

encontrad

alidade  est

. Anualmen

títulos  dest

é  feita  em 

0

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ng=pt 

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ipt=sci_issue

ipt=sci_issue

financasaplic

08‐24322011

ipt=sci_issue

idamente 

cos  (e  pref

os  no  Regu

tipulados p

nte, o Centr

tinados  à  a

  decorrênc

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

etoc&pid=16

hp/remark 

etoc&pid=15

etoc&pid=00

cadas 

0002&lng=p

etoc&pid=01

catalogado

ferenciamen

ulamento  d

elo MEC/IN

ro Paula Sou

atualização 

cia  de  estud

| 78

678‐

519‐

034‐

pt 

102‐

  e 

nte 

das 

NEP 

uza 

do 

dos 

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5.2 INST

Tod

para  o  Ens

comportam

em cursos 

 

5.2.1 Sala 

As 

adequados

 

5.2.2 Salas

 

aula com r

das ativida

 

5.2.3 Labo

 

laboratoria

tecnólogos

construção

a média na

 

específicos

alunos e tu

 

quantidade

virtuais de 

 

TALAÇÕE

dos os polos

sino  Superi

m toda a  in

superiores 

dos Profess

unidades 

s para o núm

s de Aula 

Todas 

recursos mu

ades previst

oratórios 

Como 

ais  constitu

s  dos  curso

o e adequaç

acional. 

Nos  cu

s nos  labora

urmas estip

O  uso 

e de simula

 aprendizag

ES FÍSICA

s que serão

ior  são  Fac

fraestrutur

de Tecnolo

sores 

possuem 

mero de do

as unidade

ultimídia e e

tas nos proj

característ

ui‐se  em  at

os  mantido

ção de labo

ursos  da  m

atórios de  i

uladas para

intensivo  d

ações e amb

gem, garant

Projeto Pe

Tecnologi

S E INFR

o utilizados n

culdades  de

a necessári

ogia. 

sala  espec

ocentes na u

s  comporta

espaço, ilum

etos pedag

ica  básica 

ividades  im

os  pelo  Cen

oratórios es

modalidade 

informática

a cada polo.

de  recurso

bientes esp

tindo a mod

edagógico d

ia em Gestão

RAESTRUT

no projeto 

e  Tecnologi

ia para real

cífica  para 

unidade. 

am  infraest

minação, hi

ógicos dos 

dos  curso

mprescindíve

ntro  Paula 

pecíficos e 

EaD,  existe

a de cada u

.  

s  multimíd

ecíficos de 

diblidade e 

e Curso - P

o Empresaria

TURA 

de Educaçã

ia  com  cur

lização das 

professor

trutura ade

giene e mo

cursos. 

os  de  tecno

eis  para  o 

Souza.  Em

de informá

e  a  previsã

nidade, pre

dia  (e  objet

cada curso

acesso a to

PC

al

ão a Distânc

sos  presen

atividades 

es,  com  i

quada,  com

obiliade ade

ologia,  a  r

processo  d

m  virtude  d

tica é alto, 

ão  alocação

evendo ade

tos  de  apre

s serão disp

dos os estu

0

cia do Centr

ciais  regula

de ensino‐

infraestrutu

m a maioria

equados par

realização 

de  formaçã

disso,  o  inv

quando co

o  de  espaç

equação à q

endizagem)

ponibilizado

udantes. 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

ro Paula Sou

ares,  portan

aprendizag

ura  e  espa

a das  salas 

ra a realizaç

de  atividad

o  dos  futu

vestimento 

omparado co

ços  e  temp

quantidade 

)  uma  gran

os em espaç

| 79

uza 

nto 

em 

aço 

de 

ção 

des 

ros 

na 

om 

pos 

de 

nde 

ços 

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6. CON

O C

flexível  e  a

contidos  c

Institucion

As a

da  qualida

discutidos 

esses docu

Esp

perfil peda

suas metas

NSIDER

Centro Paul

adaptado  a

constituem 

al das Facu

ações e as a

ade  em  tod

no PPI, qu

umentos se 

pera‐se que 

agógico do C

s qualitativa

RAÇÕES

la Souza en

ao  entorno 

uma  carta 

ldades de T

avaliações s

das  as  ativ

ue por  sua 

refletem em

os princípi

Ceeteps, qu

as. 

Projeto Pe

Tecnologi

S  FINAI

ntende que

ambiental,

de  intençõ

Tecnologia e

são instrum

vidades.  Os

vez assimila

m ações no 

os e propos

ue coloca to

edagógico d

ia em Gestão

IS 

e um projet

,  à  socieda

ões e atitud

e no Curso d

mentos dess

s  Projetos  P

a as diretri

 planejame

stas aprese

odas as suas

e Curso - P

o Empresaria

to  como es

de  e  ao m

des efetivam

de Tecnolog

a efetivação

Pedagógico

izes do PDI

nto e gestã

entadas nes

s potenciali

PC

al

te nunca é

ercado  reg

mente  impl

gia em Gest

o e da busc

s  dos  Curs

, do CEE‐SP

o de cada c

te projeto r

dades em f

0

é estático, m

gional. Os  p

lementadas

tão Empres

ca pela melh

sos  incorpo

P e do MEC

curso. 

reflitam, co

favor do cum

 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

mas dinâmi

princípios  n

s no  cotidia

arial. 

horia contín

oram  os  eix

C/INEP. Tod

om exatidão

mprimento

| 80

ico, 

ele 

ano 

nua 

xos 

dos 

o, o 

 de 

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Gest  

Projtão E

jeto Pmpre

 

Projeto Pe

Tecnologi

AN

Pedaesaria

edagógico d

ia em Gestão

      

NEXdo

agógical (Pr

e Curso - P

o Empresaria

XOS

co deroces

PC

al

e Curssos G

0

so deGeren

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

e nciais

| 81

s) 

Page 82: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

  

ANEXOREGIM  REGIMENTO D DECRETO Nº 1Aprova o Regi PAULO SALIM e 12/81 do Coem 12 de marDecreta: Artigo 1º ‐ FicaArtigo 2º ‐ EstDecreto de 4 d Palácio dos BaPAULO SALIM  DECRETO Nº 4Aprova as alte MÁRIO COVASsessão plenárida Educação, pDecreta: Artigo 1º  ‐  FicSouza"  ‐ CEET"Júlio de MesqArtigo 2º ‐ Est Palácio dos BaMÁRIO COVAS DECRETO Nº 5Altera o regimmaio de 1981, JOSÉ SERRA, GDecreta: Artigo 1º ‐ Ospelo Decreto nArtigo 2º ‐ Enqredação dada Artigo 3º  ‐ Esartigos 72 e 7maio de 1981, Palácio dos BaJOSÉ SERRA   REGIMENTO DTECNOLÓGICA(Consolidado)  

O 1 ENTO D

DO CENTRO EST

17.027, DE 19 Dmento do Cent

MALUF, GOVEonselho Universço de 1981, res

a aprovado o Rte decreto entrde março de 19

andeirantes, 19MALUF 

43.064 DE 29 deerações a serem

S, Governador dia do Conselho publicada no D

cam aprovadasTPS, acolhidas equita Filho" UNe decreto entra

andeirantes, 29S;  

53.038, DE 28 Dmento do Centr, e dá providên

Governador do 

 dispositivos adnº 17.027, de 1quanto não appelo presente ste decreto ent73 do regiment, e suas alteraçõ

andeirantes, 28

DO CENTRO ESTA "PAULA SOUZ

DO CEET

TADUAL DE EDU

DE MAIO DE 198tro Estadual de 

RNADOR DO ESsitário, da Univspectivamente,

egimento do Cerará em vigor n970, que aprovo

 de maio de 19

e abril de 1998 m introduzidas n

do Estado de SãEstadual de Ediário Oficial do 

s as alteraçõesem sessões do ESP, cabendo aará em vigor na

 de abril de 199

DE MAIO DE 200o Estadual de Ecias correlatas 

Estado de São 

diante mencion9 de maio de 1rovado o regimdecreto, permatra em  vigor nto do Centro Esões posteriores

 de maio de 20

TADUAL DE EDUZA" 

Projeto Pe

Tecnologi

TEPS 

UCAÇÃO TECNO

81 Educação Tecn

STADO SÃO PAUversidade Estad 

entro Estadual na data de sua ou o Regulamen

81. 

no Regimento d

ão Paulo, no usducação, realizaEstado de 27 d

a  serem  introseu Conselho ao Diretor Supea data de sua pu

98 

08 Educação Tecno

Paulo, no uso d

nados do Regim981, passam a 

mento unificadoanecem em vigoa data de  sua stadual de Edus. 

08 

UCAÇÃO 

edagógico d

ia em Gestão

OLÓGICA "PAUL

nológica "Paula 

ULO, no uso dedual Paulista "J

de Educação Tpublicação, ficnto do Centro E

do Centro Estad

so de suas atribada em 10 de dde dezembro de

oduzidas no ReDeliberativo e erintendente edublicação. 

ológica “Paula 

de suas atribuiç

mento do Centvigorar com a so referido no aor os regimentopublicação,  fic

ucação Tecnoló

e Curso - P

o Empresaria

LA SOUZA" 

Souza" 

e suas atribuiçõúlio de Mesqui

ecnológica "Paando revogadaEstadual de Edu

dual de Educaçã

buições legais, edezembro de 1e 1997, 

gimento do Cedo Conselho Uditar a compete

Souza” ‐ CEETE

ções legais, 

ro Estadual de seguinte redaçãrtigo 17 do Deos das Unidadecando  revogadagica Paula Sou

PC

al

es legais e tendita Filho", apro

ula Souza", aneas as disposiçõeucação Tecnoló

ão Tecnológica 

em face do Pare997, e homolog

entro Estadual Universitário daente Portaria ve

EPS, aprovado p

Educação Tecnão:.... creto nº 17.027es de Ensino. as as disposiçõza, aprovado p

0

do em vista os Povados em 17 d

exo a este decrees em contrárioógica de São Pau

"Paula Souza" 

ecer CEE nº 564gado por Resol

de Educação Ta Universidade eiculadora da m

pelo Decreto n

nológica “Paula

7, de 19 de ma

ões em  contrárpelo Decreto nº

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

Pareceres nº 14de junho de 198

eto. o, especialmenulo. 

‐ CEETPS 

4/97, aprovadolução da Secret

Tecnológica  "PEstadual Paulis

medida. 

º 17.027, de 19

a Souza”, aprov

aio de 1981, co

rio, em especiaº 17.027, de 19

| 82

4/80 80 e 

te o 

o em tária 

aula sta  ‐ 

9 de 

vado 

om a 

al os 9 de 

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TÍTULO I Da Natureza eArtigo 1º ‐ O Centidade autáadministrativaEspecial assocnormas deste Parágrafo úniconferidas à FArtigo 2º ‐ SãoI ‐ FATEC de SoII ‐ FATEC de SIII ‐ FATEC de AIV ‐ FATEC da V ‐ FATEC de J1994; VI ‐ FATEC de TVII ‐ FATEC de VIII ‐ FATEC deIX ‐ FATEC de IX ‐ FATEC de BXI ‐ FATEC de OXII ‐ FATEC da XIII ‐ FATEC deXIV ‐ FATEC deXV ‐ FATEC de XVI ‐ FATEC deXVII ‐ FATEC dXVIII ‐ FATEC dXIX ‐ FATEC deXX ‐ FATEC de XXI ‐ FATEC deXXII ‐ FATEC deXXIII ‐ FATEC dXXIV ‐ FATEC dXXV ‐ FATEC dXXVI ‐ FATEC dXXVII ‐ FATEC XXVIII ‐ FATECXXIX ‐ FATEC dXXX ‐ FATEC dXXXI ‐ FATEC dXXXII ‐ FATEC dXXXIII ‐ FATEC XXXIV ‐ FATECXXXV ‐ FATEC XXXVI ‐ FATECXXXVII ‐ FATECXXXVIII ‐ FATEXXXIX ‐ FATEC XL ‐ FATEC de XLI – FATEC BaXLII – FATEC BXLIII – FATEC CXLIV – FATEC LXLV – FATEC MXLVI – FATEC IXLVII – FATEC XLVIII – FATECXLIX– FATEC DL – FATEC OsaParágrafo únic

e Fins do CEETECentro Estaduaárquica, com sea  financeira, diciada à UniversiRegimento e aco  ‐ O CEETEPazenda Estaduao Unidades de Eorocaba, criadaSão Paulo, criadAmericana, criaBaixada SantistJahu, criada pe

Taquaritinga, cGuaratinguetáe Franca, criadaIndaiatuba, criaBotucatu, criadaOurinhos, criadZona Leste, doe Jundiaí, criadae Mauá, criada  Garça, criada pe Mococa, criade São José do Rde São Bernarde Cruzeiro, criadCarapicuíba, cre Itapetininga, ce Marília, criadde Pindamonhade Praia Grandee Tatuí, criada da Zona Sul ‐ Sãde São José do

C de Itaquaquecde Presidente Pe Santo André, de Mogi Mirim, de Guarulhos, cde São Caetan

C de Jales, criadade Araçatuba, c

C de Capão BoniC de Itu, criada C de Jaboticaba de Piracicaba, Sertãozinho, crauru criada peloBragança PaulistCatanduva criadLins criada peloMogi das CruzesIpiranga criada São Sebastião 

C Barueri criadaDiadema criada sco criada peloco ‐ Outros esta

PS l de Educação Tede e foro na Cdática e discipidade Estadual s que couberemPS  gozará,  inclual. Ensino do CEETa pelo Decreto‐da pelo Decretoada pelo Decretta, criada pelo Delo Decreto nº 3

riada pelo Decrá, criada pelo Dea pelo Decreto nada pelo Decreta pelo Decreto da pelo Decretoo Centro Tecnola pelo Decreto pelo Decreto npelo Decreto nºda pelo DecretoRio Preto, criadao do Campo, crda pelo Decretoriada pelo Decrcriada pelo Deca pelo Decretoangaba, criada pe, criada pelo Dpelo Decreto não Paulo, criadas Campos, criadcetuba, criada pPrudente, criada criada pelo Decriada pelo Decriada pelo Deco do Sul, criadaa pelo Decreto criada pelo Decito, criada pelo pelo Decreto nal, criada pelo Dcriada pelo Deriada pelo Decro Decreto 53.36ta criada pelo Dda pelo Decretoo Decreto 53.37s criada pelo Depelo Decreto 5criada pelo Dec pelo Decreto 5pelo Decreto 5

o Decreto 54.72abelecimentos 

Projeto Pe

Tecnologi

Tecnológica "Paapital do Estadlinar, na  formaPaulista "Júlio dm do Estatuto eusive no que  se

EPS as seguintelei nº 243, de 2o nº 1.418, de 1to nº 25.850, deDecreto nº 26.131.255, de 23 d

reto nº 35.236, ecreto nº 39.26nº 39.268, de 2to nº 39.326, denº 39.693, de 1o nº 42.605, de ógico da Zona Lnº 46.929, de 1º 46.930, de 19º 48.433, de 7 do nº 48.434, de a pelo Decreto riada pelo Decro nº 50.176, dereto nº 50.573, creto nº 50.574nº 50.575, de 2pelo Decreto nºDecreto nº 50.57º 50.578, de 2 da pelo Decreto nda pelo Decretopelo Decreto nºa pelo Decreto ecreto nº 51.501ecreto nº 51.878creto nº 52.059a pelo Decreto nº 52.122, de 3creto nº 52.639Decreto nº 52.

nº 52.641, de 21Decreto nº 52.6creto nº 52.643reto nº 52.644, 67, de 01 de seDecreto 53.367,o 53.369, de 0170, de 01 de setecreto 53.371, d53.372, de 02 decreto 53.373, d54.465, de 19 d54.728, de 19 de29, de 01 de setde ensino ou p

edagógico d

ia em Gestão

aula Souza" ‐ CEdo, investido dea da  legislação de Mesquita Fie do Regimentoe  refere  a  seu

es Faculdades d20 de maio de 110 de abril de 19e 8 de setembr150, de 31 de ode fevereiro de

 de 1º de julho 67, de 22 de set23 de setembroe 4 de outubro16 de dezembro9 de dezembroLeste, criado pe19 de julho de 29 de julho de 20de janeiro de 207 de janeiro denº 48.435, de 7eto nº 49.838, e 4 de novembrde 2 de março 

4, de 2 de março2 de março de º 50.576, de 2 d77, de 2 de made março de 20nº 50.579, de 2o nº 50.580, deº 51.330, de 5 dnº 51.331, de 51, de 24 de jane8, de 6 de junh9, de 15 de agosnº 52.060, de 13 de setembro 9, de 21 de jane.640, de 21 de j1 de janeiro de 642, de 21 de ja3, de 21 de janede 21 de janeir

etembro de 200, de 01 de sete1 de setembro dtembro de 2008de 02 de seteme setembro de e 02 de setembde junho de 200e junho de 200tembro de 2009esquisa poderã

e Curso - P

o Empresaria

EETEPS, criado e personalidadede ensino do lho". pela Lei no Geral da UNESs bens,  rendas

de Tecnologia ‐1970; 973; ro de 1986; outubro de 1986e 1990, alterado

de 1992; tembro de 1994 de 1994;  de 1994; o de 1994; o de 1997; elo Decreto nº 42002; 002; 004; e 2004; 7 de janeiro de de 29 de julho o de 2005; de 2006; o de 2006; 2006; de março de 20rço de 2006; 006; 2 de março de 2e 2 de março dede dezembro de5 de dezembro eiro de 2007; o de 2007; sto de 2007; 15 de agosto dede 2007; eiro de 2008; janeiro de 20082008; aneiro de 2008;eiro de 2008; ro de 2008; 08; mbro de 2008;de 2008; 8; mbro de 2008;2008; bro de 2008; 09; 09; 9; ão ser criados ju

PC

al

pelo Decreto‐lee jurídica, com país, e  transfoº 952 de 30 deSP.  e  serviços, da

FATEC’s: 

6; o pelo Decreto 

4; 

46.524, de 1 de

2004; de 2005; 

06; 

2006; e 2006; e 2006; de 2006; 

e 2007; 

8; 

unto ao CEETEP

0

ei de 6 de outu patrimônio prormado em Aue janeiro de 197

as  regalias, priv

nº 39.471, de 

e fevereiro de 2

PS. (NR) 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

bro de 1969, coóprio e autonotarquia de Reg76, reger‐se‐á p

vilégios  e  isenç

7 de novembro

2002; 

| 83

omo omia gime pelas 

ções 

o de 

Page 84: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

Artigo 3º ‐ O CArtigo 4º ‐ AléI ‐ ministrar cuII ‐ formar pesramos, graus eIII ‐ realizar e ppossibilitem e TÍTULO II Da Administra CAPÍTULO I Da OrganizaçãArtigo 5º ‐ O CI ‐ Conselho DII ‐ SuperintenIII ‐ Unidades d CAPÍTULO II Do Conselho DArtigo  6º  ‐  Ocapacidade na§ 1º  ‐ O Consevoto. §  2º  ‐ O  Conprofessores un§ 3º ‐ Os memaprovação do § 4º ‐ No ato d§ 5º ‐ ParticipaEnsino, salvo nArtigo 7º  ‐ O antecedência § 1º ‐ Os mematé o limite de§ 2º ‐ O Conse§ 3º ‐ O ConseArtigo 8º ‐ Ao I ‐ exercer, comII ‐ elaborar seIII ‐ propor alteIV ‐ aprovar o V ‐ propor ou legislação;  VI ‐ aprovar coVII ‐ aprovar aVIII ‐ propor a IX ‐ aprovar a X ‐ deliberar soXI ‐ fixar normXII ‐ fixar normXIII ‐ aprovar pXIV ‐ aprovar aXV ‐ deliberar XVI ‐ propor oXVII ‐ resolverXVIII ‐ resolver CAPÍTULO III  Da SuperintenArtigo 9º  ‐ A Diretor Superi

CEETEPS tem poém de outras atursos conducenssoal docente de ciclos; promover cursonsejo para o co

ação 

ão do CEETEPS CEETESP tem a seliberativo; ndência; de Ensino; (NR)

Deliberativo O  CEETEPS  teráa sua área de atelho Deliberati

selho  Deliberaniversitários  dambros do ConseConselho Univde designação darão das reuniõnos casos previConselho se remínima de 48 (

mbros do Consee 6 por mês. elho deliberará elho DeliberativConselho Delibmo órgão normeu regimento inerações no RegRegimento de determinar me

onvênios com in contratação deinstalação e sususpensão de cobre proposta 

mas sobre a aceimas para o afastplanos para o das propostas orsobre o relatóru determinar a, em grau de rer casos omissos

ndência Superintendênintendente e, n

or finalidade a aividades que pontes à formaçãodestinado ao e

os de graduaçãontínuo aperfei

seguinte organ

á  Conselho  Detuação. vo contará com

tivo  será  consas respectivas áelho Deliberativersitário, com mdos membros dões, com direitostos no inciso I eunirá ordinaria(quarenta e oitolho farão jús à 

com a presençvo expedirá seuberativo compemativo e delibernterno; gimento do CEEcada Unidade dedidas para gar

nstituições;  e pessoal doceupressão de curcursos, ouvida ade alienação, citação de doaçõtamento de peesenvolvimentrçamentárias; rio e a prestaçãas medidas neceecurso, questões. 

ncia é o órgão na falta deste, p

Projeto Pe

Tecnologi

articulação, a reossam contribuo de Tecnólogosnsino nos curso

o, pós‐graduaççoamento prof

ização: 

eliberativo  de 

m 6 (seis) mem

tituído  por  repáreas, sendo pevo, com exceçãmandato de 2 (do Conselho sero a voz e sem ddo artigo 14. amente pelo mo) horas, pelo Rgratificação, po

a da maioria de regimento inteete: rativo, a jurisdiç

ETEPS; de Ensino; antir e aprimor

nte e técnico adrsos, ouvida a Ca Congregação essão e arrendões e legados; ssoal docente eo do CEETEPS;

o de contas doessárias ao bomes relativas às a

que  coordena,pelo Vice‐ Direto

edagógico d

ia em Gestão

ealização e o deuir para a  conses; os de formação

ção, estágios e pfissional e aprim

caráter  emine

mbros entre os 

presentantes  delo menos um dão do Diretor Su(dois) anos, perrá indicado, peldireito a voto, o

menos uma vez Reitor da UNESor sessão a que

e seus membroerno. 

ção superior do

rar a política ed

dministrativo;Congregação dada Unidade de amento de ben

e técnico admin

o Diretor Superim funcionamenatividades do CE

,  supervisiona or Superintend

e Curso - P

o Empresaria

esenvolvimentoecução de seus

o de Tecnólogo

programas, nosmoramento da f

ntemente  espe

quais se  inclui 

das  áreas  econdeles especializuperintendentermitida  uma  reo Reitor, o seu o Vice‐Diretor S

por mês e, extP, por seu Prese comparecerem

os, cabendo ao P

o CEETEPS; 

ducacional do C

a Unidade de EnEnsino; 

ns imóveis; 

nistrativo; 

ntendente; to do CEETEPS;EETEPS; 

e dirige  todas ente. 

PC

al

o da educação t objetivos, com

os e do ensino 

s variados setorformação técni

ecializado,    int

o Diretor Supe

ômicas  primárado no ensino te, serão nomeaecondução consPresidente. Superintendent

traordinariameidente, ou pelam, na forma est

Presidente, alé

CEETPS dentro d

nsino; 

 

as atividades d

0

tecnológica, nompete ao CEETE

profissionaliza

res das atividadica, cultural, mo

tegrado  por  p

erintendente, c

ria,  secundária tecnológico. ados pelo Reitosecutiva. 

te e os Diretore

ente, sempre qua maioria de seutabelecida pela

m do seu, o vot

de suas finalida

do CEETEPS e 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

os 2º e 3º grausEPS: 

nte em seus vá

des produtivas, oral e cívica. 

essoas  de  not

com direito a v

e  terciária,  e 

or, mediante pr

es das Unidade

ue convocado cus membros.  legislação vige

to de desempa

ades estipulada

será exercida p

| 84

s. 

ários 

que 

tória 

oz e 

por 

révia 

s de 

com 

ente, 

te. 

s na 

pelo 

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Artigo 10 ‐ A SI ‐ Gabinete doII ‐ Conselho dIII ‐ AssessoriaIV ‐ AssessoriaV ‐ Unidade deVI ‐ Unidade dVII ‐ Unidade dVIII ‐ Unidade IX ‐ Unidade dX ‐ Unidade deXI ‐ Unidade d§ 1º ‐ Integram1. Vice‐Superi2. Procuradori3. Chefia de G4. Assessoria T§ 2º ‐ As unida1. Gabinete doe controle das2. Conselho deda administraç3. Assessoria dmercado, nece4. Assessoria dde tecnologia 5. Unidade depesquisa, pós‐6. Unidade doatividades do 7. Unidade deensino médio 8. Unidade deatividades de f9. Unidade deinternos moto10. Unidade d11. Unidade d§ 3º  ‐ O Consunidades da eArtigo 11 ‐ O Duma para cadPortaria CEETP§ 1º ‐ As listas§  2º  Os mandpermitida uma§ 3º ‐ No caso Artigo  12  ‐  Ocompetindo‐lhI ‐ representarII ‐ assegurar aIII‐ convocar reIV ‐ organizar aV ‐ executar o VI  ‐ apresentamaior eficiêncVII ‐ encaminhVIII ‐ propor acursos de gradIX ‐ admitir, prX ‐ delegar poXI ‐ propor ao 

Superintendênco Diretor Superde Coordenaçãoa de Comunicaça de Desenvolvie Pós‐Graduaçãdo Ensino Superde Ensino Médide Formação Ine Gestão Admie Infra‐Estruture Recursos Humm o Gabinete dntendência; ia Jurídica; abinete; Técnica. ades administrao Diretor Supers atividades do e Coordenaçãoção central e asde Comunicaçãessárias para o de Desenvolvimda informação e Pós‐Graduaçã‐graduação latoo Ensino Superiensino superioe Ensino Médioe técnico;  e Formação Inicformação iniciae Gestão Adminorizados, manute Infra‐Estrutue Recursos Humselho Deliberatstrutura básicaDiretor Superinda  função, propPS 109/98.)  referidas no cadatos  do  Direta única recondude vacância do

O  Diretor  Supehe: r o CEETEPS juda execução das eunião conjunta proposta orçaorçamento; ar, anualmentecia; har ao Conselhoao Conselho Deduação; romover, punirderes e praticaConselho Delib

cia do CEETEPS rintendente; o; ção; imento e Planejão, Extensão e Prior e Graduaçãio e Técnico; nicial e Educaçãnistrativa e Finra; manos; o Diretor Super

ativas de que trrintendente: prCEETEPS; : assegurar a cos unidades escoo: dirigir as ativdesenvolvimenmento e Planeje na área de geão, Extensão e o sensu e strictoior e Graduaçãr; o e Técnico:  co

cial e Educaçãoal e continuadanistrativa e Finatenção e zeladora: prestar servmanos: prestar ivo do CEETEPSa de que trata entendente e o Vpostas pelo Rei

aput deste artigtor  Superintenução. o cargo de Direterintendente,  r

dicial e extrajuddiretrizes do Cta das Congregaamentária e os 

e, ao Conselho 

o Deliberativo oeliberativo, ouv

, elogiar e disper todos os demberativo planos

Projeto Pe

Tecnologi

tem a seguinte

jamento; Pesquisa; ão; 

ão Continuada;anceira; 

rintendente: 

ratam os incisosrestar apoio ad

oordenação, inolares; vidades relativanto das atividadamento: atuar estão de parcerPesquisa: plano sensu e exteno: orientar e c

oordenar o pla

o Continuada: c; nceira: prestaroria; viços na área deserviços na áreS, mediante prste artigo, bemVice‐Diretor Supitor, ouvido o C

go serão elabordente  e  do  Vi

tor Superintendesponsável  pe

dicialmente em onselho Delibeações das Unidaplanos de trab

Deliberativo, o

os projetos de rida a Congrega

ensar o pessoamais atos de dire de cursos de e

edagógico d

ia em Gestão

e estrutura bási

s I a XI do “capuministrativo ao

tegração e arti

as a relações púdes do CEETEPSnas áreas de prias e convênionejar, coordenansão; coordenar o pla

nejamento e a

coordenar o pla

r serviços nas á

e gestão de obrea de administrroposta da Supm como as atribperintendente Conselho Delib

radas até um mice‐Diretor  Sup

dente, haverá nela  realização  d

relação aos poerativo e dos plaades de Ensinobalho, anuais e p

o  relatório das 

regimentos; ação da Unidad

l do CEETEPS e eção, coordenaespecialização e

e Curso - P

o Empresaria

ca: 

ut” deste artigoo Diretor Superi

culação das açõ

úblicas, comuniS; planejamento eos; ar, avaliar e ac

anejamento e a

acompanhar,  co

anejamento e a

reas de orçame

ras, equipamenração de recursperintendência, uições das unidserão nomeadoberativo do CEE

mês antes do térperintendente  s

nova escolha e dos  objetivos  d

deres públicos anos, programa, a qual presidiplurianuais, sub

atividades do 

de de Ensino re

supervisionar ação e controle,e aperfeiçoame

PC

al

o têm as seguinintendente na d

ões entre as un

cação social, m

estratégico, de 

ompanhar os  r

acompanhar, co

ontrolar e avali

acompanhar, co

ento, finanças, 

tos escolares eos humanos. baixará o  regu

dades e as comos pelo GovernETPS.  (Redação

rmino dos manserão  coincide

nomeação, no do  CEETEPS,  e

e aos particulaas e projetos adrá; bmetendo‐os ao

CEETEPS, prop

spectiva, a cria

a disciplina; , necessários à nto; 

0

ntes atribuiçõesdireção, coorde

nidades do Cent

marketing e rela

desenvolvimen

resultados das 

ontrolar e aval

iar a execução

ontrolar e aval

material, patrim

e patrimônio im

ulamento com petências das anador, com baseo dada pelo De

datos. entes  e  com  du

prazo de 60 diaexerce  a  admin

ares;  dotados; 

o Conselho Del

pondo medidas

ação, a suspens

boa administra

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

s: enação, superv

tro e entre o ór

cionamento co

nto organizacio

ações envolve

iar a execução 

o das atividades

iar a execução

mônio, transpo

mobiliário; 

detalhamento autoridades. (Ne em listas trípecreto 43.064/9

uração  de  4  a

as. nistração  supe

liberativo; 

s necessárias a 

são e a extinção

ação do CEETEP

| 85

visão 

rgão 

om o 

onal, 

endo 

das 

s de 

 das 

ortes 

das R) lices 98 e 

nos, 

rior, 

sua 

o de 

PS; 

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XII ‐ decidir soArtigo 13 ‐ O Dsegundo atribParágrafo únicArtigo 14 ‐ Ao I ‐ exercer as aII‐ desempenhIII ‐ assessorar CAPÍTULO IV  Das Unidades Artigo 15 ‐ As Artigo 16 ‐ ComI ‐ CongregaçãII ‐ Diretoria; III ‐ DepartameParágrafo  úniRegimento e nArtigo  17  ‐  AEstadual de Ed SEÇÃO I Da CongregaçãArtigo 18  ‐ A Ensino, obedeI ‐ o Diretor, seII ‐ o Vice‐DireIII ‐ os Chefes IV ‐ até cinco PV ‐ até três ProVI ‐ até dois PrVII ‐ até um PrVIII ‐ represen§ 1º ‐ Os repre§ 2º ‐ A duraç㧠3º ‐ A duraç㧠4º ‐ Nas elei§ 5º ‐ Os repreou a quatro al§ 6º ‐ A Congrseu PresidenteArtigo 19 ‐ CabI  ‐ elaborar e deste, aprovadII ‐ propor ao Ca) criação, susb) criação, trac) concessão dd) alterações dIII ‐ propor à Sa) contrataçãob) pena de dec) realização dIV  ‐ apreciar oEnsino; V ‐ coordenar VI ‐ aprovar asVII  ‐  designarprofissional; VIII ‐ aprovar oIX ‐ aprovar no

obre a incorporaDiretor Superinuições específicco ‐ As férias doVice‐Diretor Suatribuições do Dhar funções porr o Diretor Supe

de Ensino  Unidades de Enmpõem as Unidão; 

entos ou Coordco  ‐  A  constitnos Regimentoss  Unidades  deducação do Esta

ão  Congregação é

ecidas as diretrieu Presidente netor; de DepartamenProfessores Pleofessores Assocrofessores Assirofessor Auxiliantação discenteesentantes de qão do mandatoão do mandatoções de que traesentantes meternadas, por aregação se reune ou pela maiorbe à Congregaçpropor ao Condas pela maioriConselho Delibspensão, ou extnsformação oude prêmios, digde ementas ou Superintendênco de docentes; missão ou de sde cursos de extos projetos de 

os planos de es indicações de r  os  membros

os pareceres daormas para assu

ação e a alienaçntendente será cas definidas neo Diretor SuperuperintendenteDiretor Superinr delegação do erintendente no

nsino são as endades de Ensino

denadorias de Cuição,  a  organs respectivos.  e  Ensino  do  CEado de São Pau

é o órgão de suzes gerais da ponato; 

ntos ou Coordeenos; ciados; stentes; ar; (NR) ; que tratam os io das representao da representaata o § 1º destencionados nos ano de mandatonirá, extraordinria da totalidadção: nselho Deliberaia absoluta de serativo atravéstinção de cursos extinção de Denidades e graucargas horáriascia: 

uspensão aos mtensão, aperfeicriação ou ext

nsino dos Depaprofessores pa

s  da  Comissão 

a Comissão de Puntos da vida a

Projeto Pe

Tecnologi

ção de bens mósubstituído, emeste Regimentointendente serãe compete: tendente, quanDiretor Superino exercício de s

tidades locais do: 

Curso (NR) ização  e  as  at

EETEPS  terão  reulo, respeitada a

upervisão do eolítica educacio

enadores de Cu

ncisos IV a VIII sações correspoção discente see artigo serão eincisos IV a VIIo, sem motivo cariamente, no e de seus mem

tivo, através dseus membros;s da Superintens; epartamentos ode qualificaçãos das disciplina

membros do coçoamento e estinção de curso

artamentos; ara a realizaçãode  Professore

Professores parcadêmica; 

edagógico d

ia em Gestão

óveis. m caso de fériao. rão autorizadas 

ndo o substituirntendente; suas funções. 

destinadas à efe

tribuições  dos 

egimento  unifia legislação vig

ensino, da pesqonal do Ceeteps

rso; 

serão eleitos poondentes aos inerá de um ano.escolhidos tambI deste artigo pconsiderado jumínimo, a cada

mbros. 

a Superintendê dência: 

ou de Coordenao profissional;s; 

orpo docente; specialização; os de graduaçã

o de cursos espees  para  julgam

ra Julgamento d

e Curso - P

o Empresaria

as, faltas ou imp

pelo President

r; 

etivação da pol

órgãos mencio

icado,  aprovadente. (NR) 

quisa e da extes, e tem a segu

or seus pares.cisos IV a VII se

bém os suplenteperderão seu msto pela congrea 2(dois) meses

ência, o Regime

adorias de Curs

o, sempre que

eciais; mentos  dos  ca

dos candidatos

PC

al

pedimentos, pe

te do Conselho 

ítica educacion

onados  neste  a

o  pelo  Conselh

ensão de serviçinte constituiçã

erá de dois anos

es dos referidosmandato se faltaegação. s e, extraordina

ento da Unidad

so e de Disciplin

 sejam destina

ndidatos  à  ob

à obtenção de 

0

elo Vice‐Direto

Deliberativo. 

nal do CEETEPS

artigo  serão  e

ho  Deliberativo

ços à comunidaão: 

s. 

s representantarem a duas se

ariamente, quan

de de Ensino, o

nas;”; (NR) 

ados ou perten

btenção  de  gra

e grau de qualifi

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

r Superintende

stabelecidas  n

o  e  pelo  Conse

ade da unidade

es. ssões consecut

ndo convocada

ou as modificaç

çam à Unidade

au  de  qualifica

icação profissio

| 86

ente, 

este 

elho 

e de 

tivas 

 por 

ções 

e de 

ação 

onal; 

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X ‐ julgar da eCoordenadoriaXI ‐ reconheceXII ‐ resolver, eXIII ‐ apreciar oXIV ‐ manifestXV ‐ dar parecXVI ‐ elaborar XVII ‐ reunir‐sletivo. Artigo 20 ‐ NasArtigo 21 ‐ A C§ 1º ‐ A CâmaCongregação, § 2º ‐ Caberá à§ 3º ‐ O Presid SEÇÃO II Da Diretoria dArtigo 22 ‐ A DDiretor, auxiliaum Vice‐Direto§ 1º  ‐ O Diretelaboradas pe§ 2º ‐ Poderãorecomendado(quarenta) ho§ 3º ‐ As listas§ 4º  ‐ A Congpara a manifes§ 5º ‐ Os manconsecutiva re§ 6º ‐ O Vice‐D§ 7º  ‐ Na faltatítulo de douto§ 8º ‐ No caso sua segunda mnova lista trípl§ 9º ‐ Nas unidou Coordenadindicará um doArtigo  23  ‐  Acompete ao DI ‐ representarII ‐ administraIII ‐ exercer o pIV ‐ convocar eV ‐ zelar pelo cVI ‐ aprovar a VII ‐ encaminhVIII ‐ tomar, emIX ‐ designar cX ‐ estabeleceXI ‐ exercer quArtigo 24 ‐ Ao I ‐ exercer todII ‐ desempenhIII ‐ assessorar SEÇÃO III Dos Departam

equivalência de as de Curso comer o Diretório Aem grau de reco relatório anuar‐se sobre asscer sobre matérseu Regimentoe, em sessão p

s reuniões da CCongregação vinra de Ensino, pentre seus memà Congregação dente da Câmar

as Unidades deDiretoria, órgãoado por or. tor e o Vice‐Direla Congregaçãoo compor a listas na  forma daras semanais e  para a escolharegação poderástação do pessondatos do Diretealizada nos meDiretor substitua ou  impedimeor que seja o mde vacância do

metade; caso colice, que deverádades que não dor de Curso coocente tituladolém  das  atribuiretor: r a Unidade emr a Unidade de poder disciplinae presidir as reucumprimento descala de fériashar, anualmentem situações espomissões especr a pauta dos truaisquer outrasVice‐Diretor coas as atribuiçõehar funções por o Diretor no e

mentos 

programas pampetentes;(NRcadêmico da Uurso, os casos dal da Unidade, suntos que sejaria que lhe for eo Interno: pública e solene

Congregação, o ncular‐se‐á, parpresidida pelo Vmbros docenteaprovar o Regira terá direito a

e Ensino o executivo en

retor serão esco. a tríplice Profes  lei, que  sejamcom pelo men

a do Diretor e Vá realizar consoal docente emtor e Vice‐Diretesmos moldes, uirá o Diretor ementos eventuaismais antigo do co cargo de Diretontrário, o Viceá ser apresentaoferecem maisom maior tempo para exercer auições  que  lhe 

 atos públicos eEnsino;  ar no âmbito dauniões da Congdo regime de trs do pessoal, doe, à Congregaçãpeciais, as medciais, temporárrabalhos das ses atribuições quompete: es do Diretor, qr delegação do xercício de sua

Projeto Pe

Tecnologi

ra fins de reval) nidade, homolode sua competêapresentado pm submetidos encaminhada p

e, por ocasião d

Diretor da Unidra assessorameVice‐Diretor da es e um represemento Interno a voto, além do 

carregado de d

colhidos pelo D

ssores Associadm  contratados os 3 (três) anos

Vice‐Diretor serãulta prévia à com relação à das tor serão coincpor proposta dm suas faltas ous do Diretor e dcorpo docente dtor, o Vice‐Diree‐Diretor terá oada no prazo más de 2 (dois) curo de CEETEPS, a função; (NR)foram  conferi

e Acadêmicos; 

a Unidade;  gregação;  abalho do corpocente, técnicoão e aos superiidas que se fizeias ou permaneeções dos órgãoue lhe forem co

quando o substiDiretor;  s funções. 

edagógico d

ia em Gestão

lidação de diplo

ogar seu Regimência que lhe foelo Diretor; a sua apreciaçãelo Diretor; 

da colação de 

dade de Ensinoento, à Câmara Unidade, seu mentante do corpda Câmara.  de qualidade.

dirigir e coorde

Diretor Superint

dos ou Plenos cpor prazo  indes de atividade dão elaboradas aomunidade, prdemais categoidentes e com da Congregaçãou impedimentodo Vice‐Diretorda Unidade. etor assumirá a o prazo de 30 (táximo de 30 (trrsos de graduaçdesde que o m

das  por  lei,  po

 

po docente, téco e administratiores, relatório erem necessárientes, bem comos colegiados qnferidas por de

ituir: 

e Curso - P

o Empresaria

omas e transfe

mento e deliberaorem submetid

ão por órgãos s

grau dos forma

o terá direito a vde Ensino. membro nato, tpo discente na C

enar as atividad

tendente com 

com o título deeterminado, qudocente no CEEaté 1 (um) mêsevalecendo a vrias. duração de 4 (o à Superintendos. r, a substituição

direção até o ttrinta) dias parrinta) dias, contção a Vice‐Dire

mesmo tenha o 

or  este  Regime

nico e administvo da Unidade;completo das aas, "ad referenmo grupos de true preside;  elegação superi

PC

al

rência de aluno

ar sobre sua predos;  

uperiores; 

andos por ocas

voto, além do d

terá ainda maisCongregação. 

des da Unidade

base em  listas 

 Doutor, obtidoue desempenheTEPS; antes do térmivotação uninom

(quatro) anos, ência do CEETE

o far‐se‐á pelo 

érmino do mana convocar a Cotado da data datoria será exerctítulo de Douto

ento  e  pelo  Re

trativo da Unida; atividades da Udum" da Congrrabalho para as

or. 

0

os, ouvidos os 

estação de con

sião do encerra

de qualidade. 

s quatro memb

e de Ensino, ser

  tríplices, uma 

o em programaem ou  aceitem

ino dos mandaminal e peso de

permitida umaEPS; 

o membro da C

ndato, caso o mongregação paa convocação. cida pelo Chefeor. Caso contrá

egimento  da U

ade;  

nidade; regação;  ssessoria especí

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

Departamento

tas. 

amento do perí

bros, indicados 

rá exercida por

para cada  fun

as reconhecidom desempenha

tos. e, no mínimo, 

a única recondu

ongregação co

mesmo já estejara a elaboração

e de Departamerio, a Congrega

Unidade  de  Ens

ífica;  

| 87

s ou 

íodo 

pela 

r um 

ção, 

s ou r 40 

70% 

ução 

om o 

a em o de 

ento ação 

sino, 

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Artigo 25 ‐ O Dorganização addidático‐cientíArtigo 26 ‐ ComI ‐ ministrar o II ‐ ministrar oos responsáveIV ‐ organizar oV ‐ organizar eVI ‐ promover VII ‐ desenvolvVIII  ‐ propor àmagistério; IX ‐ opinar sobX ‐ estudar e sXI ‐ praticar quArtigo 27  ‐ Osdesenvolver pArtigo 28  ‐ A Curso, constarArtigo 29 ‐ Ospelos docente§ 1º ‐ Em seusChefe. § 2º ‐ O mand§ 3º ‐ No caso um CoordenadArtigo 30 ‐ SãoI ‐ administrarII ‐ executar e III ‐ convocar eIV ‐ apresentaa relação de pV ‐ supervisionVI ‐ promoverprogramas; (NArtigo 31 ‐ AléArtigo 32 ‐ ParI ‐ prova de coII ‐ título de elIII ‐ prova de qIV ‐ prova de sV ‐ classificaçãParágrafo únicmatrícula de pArtigo 33 ‐ A m SEÇÃO II Do Vestibular Artigo 34 ‐ O CEETEPS. Artigo  35  ‐ O realizar concuParágrafo únic SEÇÃO III  Do CalendárioArtigo 36  ‐ O respectivas e a CAPÍTULO II  Da Pesquisa 

Departamento dministrativa, ífica e de distribmpete aos Depensino básico eou propor cursoeis por suas disco trabalho docee administrar osa prestação dever planos de pà diretoria da U

bre os pedidos dsugerir propostaualquer ato de s Departamentopesquisas e presestruturação drão dos anexos s Departamentoes do Departams impedimentos

ato do Chefe dda estruturaçãdor, eleito da mo atribuições dor o Departamenfazer executar e presidir as elear à Diretoria daprofessores respnar o desenvolvr entendimentoNR) ém dos cursos nra a matrícula eonclusão do 2º geitor;  quitação com o sanidade física eão em concursoco ‐ Desde queportadores de dmatrícula será f

 concurso vestib

Conselho Delirso vestibular. co ‐ O CEETEPS 

o calendário escaprovadas por 

ou Coordenado

buição de pessopartamentos oue profissional, cos de especializciplinas; ente e discentes laboratórios; e serviços à compesquisas, após Unidade de Ens

de afastamentoa para a sistemsua competêncos ou Coordenstar serviços à cdas Unidades ddo regimento os serão dirigid

mento, composts, o Chefe de D

e Departamentão se dar mediamesma forma e o Chefe de Depnto ou Coordenas resoluções deições do Depara Unidade de Eponsáveis por svimento dos traos com os dema

normais de gradem cursos de grgrau ou equiva

serviço militar;e mental; o vestibular par resultem vagadiploma de cursfeita por discipl

bular tem por o

iberativo pode

poderá celebra

colar  anual de atos do Diretor

Projeto Pe

Tecnologi

oria de Curso é

oal. (NR) u Coordenadoriaconstante dos cação, aperfeiço

e; 

munidade e ao pa aprovação pesino a contrata

o e comissionamatização e a atucia, por delegaçadorias de Curcomunidade e ade Ensino, bemunificado; (NR)os por um Chea, preferencialmepartamento s

to será de 2 (doante uma coordcom as mesma

partamento ou Cadoria de Cursoda Congregaçãortamento ou dansino, anualmeuas disciplinas;abalhos didáticoais Departamen

duação em tecnraduação exigirlente, ou de cu

a o CEETEPS; as, após a matríso superior, disina ou por conj

objetivo a seleç

rá  criar órgão 

ar convênios co

cada Unidade r Superintenden

edagógico d

ia em Gestão

é a menor fraçã

as de Curso: (Ncurrículos de groamento, exten

poder público;elos órgãos comação  inclusive p

mento dos memualização da esção dos órgãos rso poderão coao poder públicm  como a  filiaç efe, escolhido pmente, entre oerá substituído

ois) anos, vedaddenadoria de cuas atribuições. (Coordenador do; o, bem como asa Coordenadorente, relatório ; os e de pesquisntos ou Coorde

nologia, o CEETr‐se‐á no mínimrso de nível sup

ícula dos candipensada a exigjunto de discipl

ção de candida

diretamente  li

om outras entid

 de  Ensino obsnte, será fixado

e Curso - P

o Empresaria

o da estrutura 

NR) aduação; nsão universitár

mpetentes do Cpor prazo dete

mbros do corpostrutura curricusuperiores.  

onstituir Núcleoco. (NR) ção das discipli

pelo Diretor Sus docentes de mo pelo seu suple

das duas recondurso, as funções(NR) de Curso: 

s determinaçõeia de Curso; das atividades 

sa no Departamenadorias de Cu

TEPS poderá minmo: perior;  

datos classificaência do incisoinas, respeitad

atos à matrícula

gado  à Diretor

dades para a rea

servadas  as noo através de po

PC

al

da Unidade de

ria e de pós‐gra

Ceeteps; rminado, de pe

o docente e de alar; 

os de Estudo e 

nas aos Depar

perintendente,maior titulaçãoente, eleito na f

duções consecus de chefe de D

es da Diretoria d

do Departame

mento ou Coordurso para o plen

nistrar outros c

ados no concurV. os os requisitos

a inicial nos cu

ria do CEETEPS

alização de con

ormais  gerais ertaria do Direto

0

e  Ensino, para t

aduação; III ‐ in

essoal docente

auxiliares de m

Pesquisas Tecn

rtamentos ou C

, mediante listao. forma e com m

utivas. Departamento s

da Unidade de 

nto ou Coorde

denadoria de Cuno desenvolvim

cursos. 

rso vestibular, p

s e pré‐requisit

rsos de gradua

S,  com  a  finalid

ncursos vestibu

estabelecidas por da Unidade d

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

todos os efeito

dicar, anualme

 e de auxiliare

magistério; 

nológicas, a  fim

Coordenadorias

a tríplice elabor

mandato igual ao

serão exercidas

Ensino; 

nadoria de Cur

urso; mento dos curs

poderá ser acei

tos. 

ação mantidos p

dade  específica

lares. 

elas Congregaçde Ensino. 

| 88

s de 

ente, 

s de 

m de 

s de 

rada 

o do 

s por 

rso e 

os e 

ita a 

pelo 

a de 

ções 

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Artigo 37  ‐ A entendida comArtigo 38 ‐ O CI ‐ formação dII ‐ concessão III ‐ realização IV  ‐  intercâmcomum; V ‐ divulgaçãoVI ‐ Promoção CAPÍTULO III  Da Extensão dArtigo 39 ‐ o CArtigo  40  ‐  AcomplementoParágrafo únic TÍTULO IV  Da ComunidadArtigo  41  ‐  AadministrativoArtigo 42 ‐ O r CAPÍTULO I  Dos Corpos DArtigo 43 ‐ O CParágrafo únic1 ‐ Professore2 ‐ ProfessoreArtigo 44 ‐ Pardo Departame§ 1º  ‐ O candisob a orienta秠2º ‐ O candiddo professor rArtigo  45  ‐  Aextensão de seI ‐ Professor PII‐ Professor AIII‐ Professor AIV ‐ Professor §  1º  ‐ A  regudocumento prUniversitário d§  2º  ‐ A  reguRegimento. Artigo 46 ‐ SupArtigo 47 ‐ SupArtigo 48 ‐ AléI ‐ ProfessoresII ‐ Professore§ 1º ‐ Os profedisciplina(s) pr§ 2º ‐ Os profe§ 3º ‐ As NormCentro, homoArtigo 49 ‐ Proser contratadoArtigo 50 ‐ OsEstado. 

pesquisa, no Cmo indispensávCEETEPS incente pessoal em cde auxílios parade convênios cbio  com  instit

 dos resultadoso de congressos

de Serviços a CoCEETEPS estendA  extensão  de o de programas co ‐ o CEETEPS 

de do CEETEPS A  comunidadeo. regime de pesso

ocente e de AuCorpo Docente co ‐ Integrarão,s Colaboradores Visitantes. ra as atividadesento ou Coordeidato a  Instrutoção do professodato Auxiliar deresponsável. As  funções  da  cerviços à comuleno;  Associado;  Assistente;  Auxiliar. lamentação  daróprio, elaborada UNESP e ouvlamentação  de

primido primido ém dos integrans Colaboradoress Visitantes essores colaborofissionalizantessores visitantmas para a conlogadas pelo Coofissionais de nos como Profes corpos docent

CEETEPS,  terá cvel recurso da eivará a pesquisursos próprios a execução de com entidades uições  científic

s das pesquisass, simpósios e se

omunidade  derá também seserviços  poderespecíficos. deverá oferece

e  do  CEETEPS 

oal docente, au

uxiliares de Magdo Ensino Supe, ainda, o corpoes;  

s práticas auxilienadoria de Curor deve possuior responsável pe docente deve

carreira  docennidade, compre

as Normas  parado nos  termosvido o Conselhoe  que  trata  o  p

ntes da carreiras 

radores serão rte(s) que ministtes serão contrantratação dos ponselho Univerotória e reconhssores Convidadtes e de auxilia

Projeto Pe

Tecnologi

como  função esducação, para oa por todos os ou em outras iprojetos especínacionais ou escas,  estimuland

 realizadas em eminários para

eus serviços parrá  alcançar  o 

er serviços que 

é  constituída 

uxiliar de magis

gistério erior do CEETEPo docente: 

iares do docentrso, aprovada pr comprovadospela disciplina, e possuir compr

te  obedecem eendendo as se

a  Ingresso  e As da  legislação o Estadual de Eparágrafo  ante

a docente, o CE

recrutados no mtrarão. atados para minprofessores colarsitário da UNEShecida capacidados, por tempo res de magisté

edagógico d

ia em Gestão

specífica, busco desenvolvimemeios ao seu anstituições; íficos; strangeiras; do  os  contatos

suas unidades; estudos e deb

ra o desenvolviâmbito  de  tod

definam como 

pelos  corpos 

tério, técnico e

PS será formad

te poderão serpelo Diretor da s conhecimentono adestramenrovados conhe

aos  princípios eguintes catego

Acesso  na  Carrevigente, pelo ducação. erior  será  feita 

ETPS poderá ad

mercado de tra

nistração de auaboradores e vSP e ouvido o Cade em suas ár determinado. rio serão remu

e Curso - P

o Empresaria

a de novos conento da tecnoloalcance, tais com

s  entre  pesqui

; ates. 

mento tecnolóda  a  coletivida

prolongamento

docente,  de 

e administrativo

o por professor

 contratados InUnidade de Ensos técnicos e conto de alunos ncimentos na ár

de  integraçãoorias: (NR) 

eira Docente  dConselho Delib

no  prazo máx

dmitir, mediant

abalho, com ex

ulas, cursos, palvisitantes serãoConselho Estadueas específicas(NR) unerados nos va

PC

al

nhecimentos, mogia. mo:  

sadores  e  o  d

gico da comunide,  ou  articula

o de suas ativid

auxiliares  de 

o do CEETEPS se

res da carreira d

nstrutores e Ausino; (NR) omprovada atuas atividades pea da disciplina

  de  atividades

do  Ensino  Supeberativo do Ce

ximo  de  um  an

te contrato por 

periência profis

estras ou conferegulamentad

ual de Educaçãode atuação, a 

alores estabele

0

métodos e  técn

desenvolviment

idade. ar‐se  com  outr

dades de ensino

magistério,  d

erá o da legisla

docente. (NR) 

xiliares de Doc

uação profissiopráticas. a, para trabalha

s  de  ensino,  pe

erior  do  CEETPntro, homolog

no,  a  contar  da

r prazo determi

ssional reconhe

erências. das pelo Conselo.  critério da Con

ecidos por decre

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

nicas, e deverá

to  de  projetos 

ras  instituições

o e pesquisa. 

iscente,  técnic

ção trabalhista

ente, por prop

nal, para traba

ar sob a orienta

esquisa  aplicad

S  será  tratada ada pelo Conse

a  aprovação  d

nado: (NR) 

ecida na área d

ho Deliberativo

gregação, pode

eto do Governo

| 89

á ser 

em 

s  no 

co  e 

osta 

alhar 

ação 

da  e 

em elho 

este 

da(s) 

o do 

erão 

o do 

Page 90: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

Artigo 51‐ Paras seguintes cAssistente e P CAPÍTULO II Da Promoção Artigo 52 ‐ AcCurso, aprovaArtigo 53 ‐ As reunião conju CAPÍTULO III  Do Grau de QuArtigo  54  ‐  Gelementos atu§ 1º ‐ O Grau dProfissional Pl§  2º  ‐  O  GrauProfessor Asso§ 3º  ‐ O Grau Pleno. § 4º ‐ O Grau as normas pró§ 5º ‐ Para efepresidida pelo§ 6º ‐ O Grau suas Unidades CAPÍTULO IV  Do Corpo DiscArtigo 55 ‐ O C§ 1º ‐ Regularecurrículos. § 2º ‐ Especiai1‐ cursos de e2 ‐ disciplinas §  3º  ‐  Ouvintdisciplinares eos mínimos es§  4º  ‐ A passconcluídos, no§ 5º ‐ Não é pdispensa de quArtigo 56  ‐ MDiretor SuperiArtigo  57  ‐ Osconforme o diArtigo 58 ‐ EmI ‐ cooperar paII ‐ resguardarIII  ‐ organizar formação univIV ‐ promover V ‐ concorrer pParágrafo únicde aprovação Artigo 59 ‐ Pecomo aplicar oParágrafo únic CAPÍTULO V  Do Pessoal Té

a efeito de eleicategorias: Profrofessor Auxilia

e do Acesso  esso é a passagda pela Congreexigências, reqnta e aprovado

ualificação ProfGrau  de Qualifiuantes no mercde Qualificaçãoeno. u  de  Especialisociado. de Especialista

de Qualificaçãoóprias, propostaeito deste artigo membro de mda Qualificaçãs de Ensino. 

cente  CEETEPS, em sues serão os alu

s serão os alunspecialização, aisoladas de curtes  serão  os  ae de freqüênciastabelecidos paagem de  alunoos termos do iteermitida a aceiualquer exigên

Mediante  indicaintendente, pods  alunos  regulasposto na legis

m cada Unidade ara a solidariedr o patrimônio mreuniões e cerversitária: intercâmbio e para a efetivaçãco ‐ A organizade seus regimela infração da loutras sanções co ‐ Da sanção a

cnico e Adminis

ição de represefessor Pleno e Par e Auxiliar de 

gem de uma caegação da Unidaquisitos, interstos pelo Conselh

fissional  cação  Profissiocado de trabalho Profissional é 

sta  Profissiona

a Profissional P

o Profissional éas pela Congrego, a aplicação d

maior titulação eo Profissional é

uas Unidades denos matriculad

os matriculadoaperfeiçoamentrsos de graduaçalunos  que  poda mas não as dera alunos regulo  especial  à  coem 2 do § 2º detação da freqücia fixada para ção do Departderão ser contrares  terão  repslação vigente. de Ensino podeade e bom entmoral e materiartames de cará

colaboração coão de medidas ação e o funcioentos pelas Conegislação, o Didisciplinares, àaplicada, caber

strativo  

Projeto Pe

Tecnologi

entantes das caProfessor TitulaEnsino. 

ategoria docentade de Ensino eícios e demais o Deliberativo.

onal  é  o  recono, qualificados outorgado em 

l  Associado  co

Pleno confere a

 outorgado pelgação da Unidadas normas sere mais antigo noé outorgado pe

e Ensino, terá aos em cursos q

os com direito ato. extensão, oção ou de pós‐gderão  ser  adme verificação deares. ondição de  alueste artigo. ência de aluno o curso. amento ou Coratados como mresentação nos

erá ser organizaendimento da cal do CEETEPS eáter cívico, soc

om entidades code auxílio e assnamento dos Dngregações das retor da Unidadà vista de decisãrá recurso ao Co

edagógico d

ia em Gestão

ategorias docenar, Professor As

te para outra se homologada pprocedimentos 

nhecimento,  pepara assumir f dois níveis: Gr

onfere  ao  grad

ao graduado a 

lo CEETEPS a pade de Ensino erá feita por umao CEETEPS. elo CEETEPS, de

alunos regulareque dão direito 

a certificado, apu de outra natugraduação, manmitidos  desde  qe aproveitamen

no  regular não

 ouvinte quand

oordenadoria dmonitores, aluns órgãos  coleg

ado o Diretóriocomunidade doe preservar as tial, cultural, cie

ongêneres;  sistência ao estDiretórios Acadrespectivas Unde de Ensino pão da Congregaonselho Delibe

e Curso - P

o Empresaria

ntes junto ao Cossociado e Prof

superior, por prpelo Diretor Sus aplicáveis ao a

elo  CEETEPS,  dunções docenteau de Especiali

uado  a  possib

possibilidade d

rofessores e ca aprovadas peloa Comissão de 

entro das áreas

s, especiais e oa diploma ou c

pós cumprimenureza;  ntidas as exigênque  exista  dispnto, fazendo jú

o  importará ne

do de sua event

e Curso aceita nos regulares paiados de  suas 

o Acadêmico, coo CEETEPS;  tradições estudentífico. artístic

tudante seja emdêmicos atendenidades de Ensioderá suspendação asseguradarativo. 

PC

al

onselho Univerfessor Adjunto,

roposta do Depperintendente.acesso serão pr

e  capacidade es específicas esta Profissional

ilidade  de  ser 

de ser contratad

ndidatos inscrio Conselho Delcinco professo

s de conhecime

uvintes. certificado, apó

to dos requisito

ncias estabeleciponibilidade  deús ao atestado 

ecessariamente

tual passagem à

pela Diretoria ara atividades eUnidades de  E

om os seguintes

antis e a ética eco e esportivo,

m caráter eventerão às normasno. er ou destituir a a defesa dos i

0

rsitário, há corr, Professor Ass

partamento ou. (NR) ropostos pelas 

de  desempenhem suas Unidadl Associado e G

contratado  pe

do pelo CEETE

itos para esse fiberativo. res, designada 

ento dos curso

ós o cumprimen

os mínimos em

idas para alunoe  vagas, mantde freqüência 

e, no  aproveita

à condição de a

 da Unidade eespecíficas. (NREnsino,  com di

s fins: 

escolar;  , visando ao ap

tual ou permans prescritas pela

os membros dimplicados. 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

respondência eistente e Profe

 Coordenadoria

Congregações,

ho  profissionaldes de Ensino.Grau de Especia

elo  CEETEPS  co

PS como Profe

fim, que satisfa

pela Congrega

os de graduação

nto dos respect

m: 

os regulares. tidas  as  exigênquando cumpr

mento de  estu

aluno regular, p

e homologada pR) reito  a  voz  e  v

perfeiçoamento

ente. a lei e depende

dos Diretórios, b

| 90

ntre ssor 

a de 

, em 

,  de 

lista 

omo 

ssor 

çam 

ção, 

o de 

tivos 

ncias ridos 

udos 

para 

pelo 

voto 

o da 

erão 

bem 

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Artigo 60 ‐ A cI ‐ recrutamenII‐ verificação III ‐ realização Artigo 61‐ O sexercer o saláArtigo 62 ‐ As Parágrafo únicsalário e o saláArtigo 63 ‐ Aodireito de voltArtigo 64  ‐ Osfunções previsParágrafo  únidisposição compara aquela fuArtigo 65  ‐ O horas semanaParágrafo únicde serviços, na CAPÍTULO VI  Do Regime DisArtigo 66 ‐ Camanutenção d TÍTULO V  Da QualificaçãArtigo 67 ‐ A qI ‐ de diploma,II ‐ certificados TÍTULO VI  Do PatrimônioArtigo 68 ‐ ConI ‐ os bens, dirII ‐ fundos espIII ‐ dotações dIV ‐ rendas qu§ 1º ‐ Cabe ao§ 2º ‐ A aquisi秠3º ‐ Os atos § 4º ‐ O CEETseus objetivos§ 5º ‐ A alienaUniversitário dno inciso IV doArtigo 69 ‐ Os I ‐ dotações quII ‐ subvençõeIII ‐ rendas e aIV ‐ taxas e emV ‐ rendas eveArtigo 70 ‐ O investimentosParágrafo  úninovembro de Artigo 71 ‐ SerI ‐ observânciaII‐ organizaçãocomportamen 

contratação do nto público atrade habilitação de testes de coservidor do CEErio correspondfunções de Encco  ‐ Durante oário da função o deixar de exetar a exercer ass funcionários dstas no Quadroco  ‐  Na  aplicam prejuízo dos unção, se sem ppessoal do CEEis de trabalho. co ‐ Excetuam‐sa forma de legi

sciplinar  be aos corpos da ordem, da di

ão e dos Títulosqualificação uni, após conclusãs, na forma pre

o, dos Recursosnstituem patrimreitos e outros vpeciais;  da União, dos Ee auferir de suao CEETEPS admição de bens, pede aquisição deEPS poderá pros. ação de bens imda UNESP nos to artigo 3º do Drecursos financue lhe foram ats e doações;  plicações de be

molumentos;  entuais. CEETEPS adotas, bem como a pco  ‐ O  control1969. rão observadasa dos princípioso e manutençãnto em relação 

pessoal técnicoavés de órgão odos candidatosonhecimento, pETEPS, quando ente à função. carregatura, Cho exercício desspara a qual foi rcer cargo ou f funções que exda administração de Pessoal da ação  do  disposvencimentos oprejuízo de venETEPS,  inclusive

se do disposto slação vigente,

docente e discignidade e da d

s  versitária far‐seão de curso de gevista neste Reg

s e do Regime Fmônio do CEETEvalores que lhe

Estados e dos Mas atividades e nistrar o seu paelo CEETEPS, é e bens imóveis omover inversõ

móveis só se eftermos do artigDecreto‐lei Comceiros do CEETEtribuídas nos or

ens e de valore

ará, para todas programação file  financeiro  e

 as seguintes ns da licitação noão de cadastro à entidade. 

Projeto Pe

Tecnologi

o e administratioficial ou imprens quanto ao ateprovas de títulodesignado par

efia, Direção, Asas  funções o sdesignado. função de confxercia, por ocasão direta ou  inAutarquia, devsto  neste  artigou remuneraçãocimento. e o colocado à 

neste artigo a e o exercício d

ente, bem comdisciplina no CEE

e‐á por meio degraduação;  gimento. 

inanceiro  EPS: e forem destina

Municípios, bemde seu próprio atrimônio e delisenta de tributpelo CEETEPS sões tendentes à

etivará após mgo 51, combinamplementar nº 7EPS são provenrçamentos da U

s patrimoniais; 

as suas atividananceira, de acde  legitimidad

ormas quanto àos termos da legde fornecedore

edagógico d

ia em Gestão

ivo será precednsa de área;  endimento dos os, entrevistas ora o exercício d

Assistência, Assservidor perceb

fiança para o qsião da nomeaçndireta, colocadverão atender ago,  perceberá  oo, ou a diferen

sua disposição

prestação de sede outras funçõ

mo ao técnico eETEPS. 

e outorga: 

dos, ou venham

m como saldos d patrimônio e ole dispor, obsertos estaduais.são isentos de cà valorização p

manifestação doado com o incis7, de 6 de novenientes de: União, dos Estad

 de serviços pre

ades, o sistemacordo com as nde  processar‐s

às aquisições, sgislação vigentes,  indicativo d

e Curso - P

o Empresaria

dida de seleção,

requisitos definou testes psicotde função de co

essoramento eberá, o  título d

ual foi designação ou designaçdos à disposiçãoos requisitos eso  funcionário ça entre seus v

o, que exercer 

erviços técnicoes de interesse

e administrativo

m a ser adquirid

dos exercícios fioperações de crrvado o princípi

custas e emolupatrimonial e à 

o Conselho Delio X, do artigo 1embro de 1969.

dos e dos Muni

estados e de pr

 de planejameormas do órgãoe‐á  nos  termo

serviços e obrase;  de sua capacida

PC

al

, constando de

nidos no plano dtécnicos, de acoonfiança, receb

 de Secretariade "pro‐labore"

do, é asseguração. o do CEETEPS, stabelecidos nao  salário  da  revencimentos ou

funções de seu

s especializado do CEETEPS. 

o, fiel observân

dos pelo CEETE

inanceiros pararéditos que vierio da licitação e

mentos. obtenção de re

berativo do CE14, do Estatuto 

cípios;  

rodução;  

nto, orçamentoo competente ds  do Decreto‐l

s: 

ade financeira 

0

de classificaçãoordo com a natberá durante o 

do serão exercid", a diferença e

ado a todo serv

quando designa legislação vigeespectiva  funçu remuneraçõe

u Quadro de Pe

os, mediante co

ncia dos preceit

PS: 

a a conta patrimr a realizar. e a legislação pe

endas aplicáve

EETEPS e autorio da UNESP, ob

o programa ando Tesouro do lei  Complemen

e operacional, 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

o;  ureza das funçõperíodo em qu

das em confianexistente entre 

vidor do CEETEP

nados para exeente. ção,  se  colocads e o salário fix

essoal, prestara

ontratos de loca

tos, exigidos pa

monial;  

ertinente. 

is na realização

zação do Conseservado o dispo

ual e plurianuaEstado. ntar  nº  7,  de  6

bem assim de 

| 91

ões.   ue a 

ça. seu 

PS o 

ercer 

do  à xado 

a 40 

ação 

ara a 

o de 

elho osto 

al de 

6  de 

seu 

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ANEXOREGIM  CONSELHO DE Deliberação C(Publicada no  O Conselho Deexpede a pres Artigo 1º  ‐ FicSouza, anexo aArtigo 2º ‐ Est Regimento Un TÍTULO I Da Faculdade  Artigo 1º ‐ A Fpor  este Regivigente. Artigo 2º ‐ A FI ‐  miniII ‐  formIII ‐  deseIV ‐  estepesquisas.  TÍTULO II Da AdministraCAPÍTULO I Dos Órgãos  Artigo 3º ‐ A FI ‐  CongII ‐  DiretIII ‐  Depa CAPÍTULO II Da Congregaçã Artigo 4º  ‐ A obedecidas àsI ‐  o DirII ‐  o VicIII ‐  os CIV ‐  até 5V ‐  até 3VI ‐  até 2VII ‐  até 1VIII ‐  reprIX ‐  reprX ‐  Um 

O 2 ENTO U

ELIBERATIVO 

EETEPS‐7, de 1Diário Oficial d

eliberativo do Cente deliberaçã

ca aprovado o a esta deliberaça deliberação e

nificado das Fac

e seus Objetivo

Faculdade de Temento para  a 

aculdade de Teistrar cursos sumar pessoal docenvolver e promnder à comuni

ação da Faculda

aculdade é formgregação; toria; artamentos ou 

ão 

Congregação és diretrizes geraretor, seu Presice‐Diretor; hefes de Depar5 (cinco) Profes3 (três) Profess2 (dois) Profess1 (um) Professoesentantes do esentantes discrepresentante 

UNIFICA

5‐12‐2006 do Estado de Sã

Centro Estaduaão: 

Regimento Unção.  entra em vigor n

culdades de Tec

os 

ecnologia, Unidconsecução de

ecnologia tem pperiores de teccente destinadomover a culturadade outras at

ade 

mada pelos seg

Coordenadoria

é o órgão de  sais da política eidente nato; 

rtamento ou Cossores Plenos; ores Associadosores Assistenteor Auxiliar; corpo técnico acentes até 20%da comunidade

Projeto Pe

Tecnologi

DO DAS

o Paulo – Pode

l de Educação T

nificado das Fa

na data de sua 

cnologia do Cen

ade de Ensino e  seus objetivo

por objetivos: cnologia; o ao ensino técn e a tecnologia tividades de en

guintes órgãos:

as de Cursos; 

upervisão do educacional do C

oordenadores d

s; es; 

administrativo a% do total de mee externa. 

edagógico d

ia em Gestão

S FATEC

er Executivo, de

Tecnológica Pa

culdades de Te

publicação, rev

ntro Estadual d

Superior do Ceos, observado 

nico e ao ensin por meio do ensino não conte

ensino, da pesqCeeteps, e tem

de Cursos; 

até 20% do totaembros; 

e Curso - P

o Empresaria

e 19/12/2006, S

ula Souza, à vis

ecnologia do C

vogadas as disp

e Educação Tec

entro Estadual do  estabelecido

o tecnológico;nsino e da pesqempladas pelos

quisa e da extea seguinte con

al de membros

PC

al

Seção I, páginas

sta do aprovado

Centro Estadua

posições em con

cnológica Paula

de Educação Tepelo Regimen

quisa; s  itens acima, s

ensão de  serviçstituição: 

0

s 37, 38 e 39) 

o na 409ª Sess

l de Educação 

ntrário.  

a Souza 

ecnológica Paulnto do CEETEPS

serviços especia

ços à  comunid

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

ão, de 15‐12‐20

Tecnológica P

a Souza, reger‐S  e pela  legisla

ais e resultado

ade da Faculda

| 92

006, 

aula 

se‐á ação 

s de 

ade, 

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§ 1º ‐  Os reser eleito, na mda Unidade; § 2º ‐  A du§ 3º ‐  Nas § 4º ‐  Os  rquatro alterna§ 5º ‐  Em qArtigo 5º ‐ CabI ‐  exprII ‐  avaliIII ‐  elabmaioria absoluIV ‐  elabV ‐  aproencaminhameVI ‐  aproSuperintendênVII ‐  propa ‐  criaçb.‐  criaçc.‐  concd.‐  altere. ‐  normnecessárias; f.‐  númVIII ‐  propa ‐  realib.‐  contc.‐  penaIX ‐  estaX ‐  julgaCurso competXI ‐  julgaXII ‐  apreXIII ‐  apreXIV ‐  manXV ‐  dar pXVI ‐  resoXVII ‐  nomXVIII ‐  coorXIX ‐  consXX ‐  coorXXI ‐  aproAvaliação paraXXIII ‐  aproXXIV ‐  confXXV ‐  prope prestação deArtigo 6º ‐ NasArtigo  7º  ‐  A Presidente ou §1º ‐  Por opúblicas e sole§ 2º ‐  As requatro) horas;§ 3º ‐  Casomembro de m§ 4º ‐  PodeArtigo  8º  ‐  Apronunciará so

epresentantes mesma categor

uração do mandeleições de querepresentantes adas, por ano dqualquer caso, be à Congregaçressar as diretriiar os resultadoorar e propor auta de seus meorar seu Regimovar  o  regimenento ao Conselhovar  a  propostncia; por ao Conselhoção, suspensão ção, transformacessão de prêmração de ementmas para recon

mero de vagas opor à Superinteização de cursotratação de doca de demissão abelecer e aprovar da equivalênentes; ar os pedidos deciar os projetoeciar o relatórionifestar‐se sobreparecer sobre molver, em grau dmear Comissõesrdenar e aprovastituir os conjunrdenar e aprovaovar as indicaçõa julgamento doovar pareceres dferir aos alunospor, coordenar e serviços. s reuniões da CCongregação  pela maioria docasião da conenes; euniões ordiná; o haja  impedimmaior titulação eerão participar A  Congregação obre os temas a

de que tratam ria, mais de um

dato da represee trata o § 1º semencionados e mandato, semos docentes ocção: izes que conduzos das atividadeao Conselho Dembros; 

mento Interno; nto  de  cada  Dho Deliberativota  orçamentári

o Deliberativo, ou extinção deação ou extinçãmios, dignidadestas ou cargas hnhecimento da 

oferecidas nos cndência: os de graduaçãocentes; aos membros dvar normas parncia de program

e transferências de criação ouo anual da Facue assuntos quematéria que lhede recurso, os c para estudar aar as propostasntos de disciplinar os programaões de professoos candidatos àda Comissão des formados, em e executar con

Congregação, o reunir‐se‐á,  ora totalidade decessão de prêm

rias deverão se

mento para o De mais antigo dodas reuniões dserá  assessoraa ela encaminh

Projeto Pe

Tecnologi

os incisos IV a Vm representante

entação discenterão escolhidosnos  Incisos  IV m motivo consicuparão pelo m

zam à consecuçes da Faculdadeeliberativo, atra

Departamento , através da Supa  elaborada  p

através da Supe cursos de gradão de Departams e graus de quaorárias das diveexperiência pr

cursos de gradu

o, pós‐graduaçã

do corpo docenra assuntos da vmas para fins de

 de alunos, ouv extinção de culdade, apresentsejam submet

e for encaminhaasos de sua comassuntos especí para sistematinas afins dos cus das disciplinares para realizaà obtenção de ge Avaliação parsessão solene,vênios e / ou c

seu Presidentedinariamente, e seus membrosmios, dignidade

er convocadas c

iretor e seu suo corpo docenta Congregaçãoada  por  uma  Chados, subsidian

edagógico d

ia em Gestão

VIII serão eleitoe por Departam

te será de um as também os su  a  IX perderãoiderado justo penos 70% dos a

ção dos objetive e propor medavés da Superi

ou  Coordenadperintendênciapela  Diretoria 

erintendência:duação, pós‐gramento ou Coordalificação profisersas disciplinarofissional para

uação e pós‐gra

ão e extensão;

te. vida acadêmicae revalidação d

vidos os Departursos de graduatado pelo Diretidos à apreciaçada pelo Diretompetência, queíficos; zação e atualizursos ministrads, de pesquisa ação de cursos grau de qualificra julgamento d, o título correscontratos com i

e terá direito a va  cada  2  (doiss. e, grau de quali

com antecedên

bstituto  legal pte da Faculdadeo, com direito a Câmara  de  Enndo sua análise

e Curso - P

o Empresaria

os por seus parmento ou por Co

ano; uplentes dos refo  seu mandatoela Congregaçãassentos do col

os da Faculdaddidas que levemntendência, as 

doria  de  Cursoa; para  encaminh

aduação e extedenadorias de Cssional; s; a  fins de contra

duação. 

a; de diplomas, ou

tamentos ou Coação, sempre qtor; ão por órgãos sor; e lhe forem sub

ação da estrutuos; e de prestaçãoespeciais; XXII cação profissiondos candidatos pondente ao cunstituições, pa

voto, além do ds) meses  e,  ex

ficação e da co

ncia mínima de

presidirem a ree; voz, mas não a

nsino,  formada e final pelo cole

PC

al

es para um maoordenadoria d

feridos represese  faltarem  a 

ão; egiado. 

e; m ao seu contínumodificações d

o  e  o  Regime

hamento  ao  C

nsão; Cursos e de disc

atação e acesso

uvidos os Depa

oordenadorias due sejam destin

superiores; 

bmetidos; 

ura curricular; 

de serviços à c‐  designal; à obtenção de urso de graduaçra aprimorame

de qualidade. traordinariame

olação de grau d

7 (sete) dias e

união da Cong

a voto, elementpor  até  8  (oigiado.  

0

andato de dois ade Curso, confo

entantes;  duas  sessões 

uo aperfeiçoamdeste Regimen

nto  da  Câmar

Conselho  Delibe

ciplinas; 

o dos docentes

rtamentos ou C

de Curso compnados ou perte

comunidade; nar os membro

grau de qualificção concluído; ento técnico de 

ente,  quando  c

dos formandos

e as extraordiná

gregação, caber

tos por ela convito)  de  seus m

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

anos, não podeorme a organiza

consecutivas o

mento; to, aprovadas 

ra  de  Ensino  p

erativo  através

s, ou as alteraç

Coordenadoria

etentes; nçam à Faculda

os da Comissão

cação profissio

recursos huma

convocada  por 

, as reuniões se

árias de 24 (vin

rá a presidência

vidados. membros  e  que

| 93

endo ação 

ou  a 

pela 

para 

s  da 

ções 

s de 

ade; 

o de 

nal; 

anos 

seu 

erão 

nte e 

a ao 

e  se 

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Parágrafo  úniescolhidos pelArtigo 9º ‐ComI ‐  opinII ‐  analIII ‐  emitIV ‐  colaCoordenadoriaV ‐  fazeVI ‐  opinVII ‐  opinVIII ‐  opinIX ‐  estuDepartamentoX ‐  pronXI ‐  realiXII ‐  elabParágrafo únic CAPÍTULO III Da Diretoria  Artigo 10  ‐ A auxiliado pelo§ 1º ‐  O Dicada função, e§ 2º ‐  Podeou recomenda(quarenta) ho§ 3º ‐  As lis§ 4º ‐  A cride, no mínimo§ 5º ‐  Os mrecondução co§ 6º ‐  O Vi§ 7º ‐  Na fatítulo de Dout§ 8º ‐  No cem sua seguntríplice; § 9º ‐  Nas Curso com matitulado para eArtigo 11 ‐ AléI ‐  admII ‐  reprIII ‐  zelarIV ‐  exerV ‐  zelarVI ‐  zelarVII ‐  convVIII ‐  estaIX ‐  execX ‐  tomaprovidenciadaXI ‐  elabXII ‐  autoXIII ‐  encadocente, técniXIV ‐  orienXV ‐  aproXVI ‐  conf

co  ‐ A  Câmarala Congregaçãompete à Câmaranar sobre criaçãisar as proposttir parecer sobrborar na superas de Curso; r levantamentonar sobre o calenar sobre o horánar sobre os prodar  e  dar  pareos ou Coordenanunciar‐se sobrizar estudos relorar seu Regimco ‐ À Câmara d

Diretoria, órgã Vice‐Diretor. retor e o Vice‐elaboradas pelaerão compor a ados na forma ras semanais e stas para a escoitério da Congro, 70% do pessomandatos  do  Donsecutiva, reace‐Diretor subsalta ou impedimor e que tenhacaso de vacâncida metade; cas

unidades que aior tempo de Cexercer a funçãém das atribuiçõministrar a Faculesentar a Facur pelo cumprimrcer o poder disr pelo fiel cumpr pela fiel execuvocar e presidirbelecer a pautacutar e fazer exar,  em  situaçõa, no prazo máxorar, anualmenorizar as despesaminhar à Congico e administrntar a integraçãovar a escala deferir graus, assi

a  de  Ensino  tero. a de Ensino, quão, alteração, suas de ementas re cursos de pórvisão dos traba

o das necessidaendário escolar ário de aulas daogramas e planoecer  sobre  intadorias de Curse outros assuntativos à organi

mento Interno. de Ensino é facu

ão executivo e

Diretor serão ea Congregação;lista tríplice Prda lei, que sejacom pelo menolha de Diretorregação, poderáoal docente emDiretor  e  do  Vlizada nos messtituirá o Diretomentos eventu mais tempo dea do cargo de Dso contrário ter

não oferecem CEETEPS, desdeão. ões que lhe fordade; ldade em atos 

mento do regimesciplinar no âmprimento desteução do regimer reuniões da Coa dos trabalhosecutar as resolões  especiais, ximo de 3 (três)nte, a proposta sas por adiantagregação as proativo; ão dos membroe férias do pessnar diplomas, t

Projeto Pe

Tecnologi

rá  como memb

ando solicitadauspensão ou exe seus objetivos‐graduação, esalhos de pesqui

des de pesquisda Faculdade;a Faculdade; os de ensino daegração  de  diso; tos, por solicitazação e proced

ultado realizar c

ncarregado de 

escolhidos pelo

ofessores Assoam contratadoos 3 (três) anos e Vice‐Diretor á ser realizada 

m relação às demVice‐Diretor  sermos moldes poor em seus impeais do Diretor ee atividades doDiretor, o Vice‐rá um prazo de

mais de 2  (doe que o mesmo 

am conferidas 

públicos e acade de trabalho dbito da Faculda Regimento, bee didático, do hoongregação; s das sessões douções da Congras  medidas  q dias, a convocorçamentária dmentos recebidopostas de con

os do corpo docoal docente, téítulos e certific

edagógico d

ia em Gestão

bros  o Vice‐Dir

a:  xtinção de cursoos, visando à intspecialização, aisa e extensão 

sa e projetos pa

as disciplinas, bsciplinas  e  pro

ação da Congredimentos acadê

consultas no âm

 dirigir e  coord

o Diretor Superi

ociados ou Plens por prazo inds de atividade dserão elaboradconsulta prévimais categoriasrão  coincidenteor proposta da Cedimentos ou fe do Vice‐Diretcentes no CEETDiretor assumi 30 (trinta) dias

ois) cursos de gtenha o título 

por lei, compet

dêmicos; do corpo docenade; em como das Poorário, do calen

os Órgãos Colegregação; que  se  fizeremcação de reuniãda Faculdade, sdos; tratação, dispe

cente, técnico eécnico e adminicados escolares

e Curso - P

o Empresaria

retor,  seu  pres

os, departamentegração curricaperfeiçoamentde serviços à c

ara aperfeiçoam

bem como sobrogramas,  bem 

gação; êmicos; 

mbito da Faculd

denar as ativid

intendente do 

os com o titulodeterminado, qdocente no CEEdas até 1 (um) ma à comunidads; es  e  com  duraCongregação à faltas; or, a substituiçãTEPS; rá a direção atés para convoca

graduação a vicde Doutor. Cas

te ao Diretor: 

te, técnico e ad

ortarias decorrendário escolar e

giados que pres

m  necessárias  ao extraordinárisubmetendo‐a 

ensa, transferên

e administrativostrativo da Fac; 

PC

al

sidente  nato,  a

ntos, coordenadular; to e extensão; omunidade, pr

mento do ensino

e as cargas horcomo  sobre  tr

dade, quando n

ades da Faculd

CEETEPS, com 

o de Doutor, obue desempenhTEPS; mês antes do tée, prevalecend

ação  de  4  (quaSuperintendên

ão far‐se‐á pelo

é o término do r a Congregaçã

ce‐diretoria sero contrário, a C

dministrativo; 

entes de delibee dos planos de

side;  

ad  referendumia; à aprovação da

ncia e comissio

o recém‐contrauldade; 

0

até  seis  docent

dorias de curso

ropostos pelos 

o da Faculdade

rárias corresponransferência  de

necessário. 

dade,  será exe

base em listas 

btido em prograhem ou aceitem

érmino dos mado a votação un

atro)  anos,  perncia do CEETEPS

o membro da C

mandato, casoão para a elabo

rá exercida pelCongregação in

erações da Conge ensino; 

m  da  Congrega

a Congregação;

onamento dos m

atado. 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

tes  e  um  disce

os e de disciplin

Departamento

e; 

ndentes; e  disciplinas  e

rcida pelo Dire

tríplices, uma p

amas reconhecm desempenha

ndatos em vigoninominal e o p

rmitida  uma  úS; 

Congregação co

o o mesmo já esração de nova

o Coordenadodicará um doce

gregação; 

ação,  devendo 

 

membros do co

| 94

ente, 

as; 

s ou 

ntre 

etor, 

para 

idos r 40 

or; peso 

nica 

om o 

steja lista 

r de ente 

ser 

orpo 

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XVII ‐  desigXVIII ‐  indicXIX ‐  orgaXX ‐  autoXXI ‐  enceXXII ‐  encaXXIII ‐  encaXXIV ‐  exerArtigo 12 ‐ CabI ‐  deseII ‐  presIII ‐  exerIV ‐  asse CAPÍTULO IV Dos Departam Artigo  13  ‐  Oorganização adArtigo  14  ‐A Congregação eArtigo 15 ‐ SãoI ‐  os doII ‐  os auParágrafo únicnos termos daArtigo 16  ‐ Ospela CongregaArtigo 17 ‐ A cseu RegimentoArtigo 18 ‐ Os docentes do D§ 1º ‐  Em sao do Chefe. § 2º ‐  O m§ 3º ‐  Verifa Chefia e con§ 4º ‐  No cpor um CoordArtigo 19 ‐ ComI ‐  minicorrespondenII ‐  propIII ‐  orgatrabalho de seIV ‐  orgaV ‐  analapós aprovaçãVI ‐  propextensão, bemVII ‐  dispoVIII ‐  propauxiliares de mIX ‐  opinintegrantes doX ‐  promXI ‐  pronXII ‐  mancorrelacionemXIII ‐  estuXIV ‐  propmagistério; 

gnar comissõescar e divulgar, aanizar e superinorizar as publicaerrar os termosaminhar, anualmaminhar à Supercer quaisquer obe ao Vice‐Direempenhar funçõsidir a Câmara. drcer todas as atessorar o Direto

mentos ou Coord

O  Departamentdministrativa, drelação  dos  De constará dos o membros dosocentes das disuxiliares de maco ‐ nos colegiaa legislação viges Departamentoação. cada Departamo.  DepartamentoDepartamento, seus impedime

andato do Chefficada a vacâncvocará, no prazcaso da estrutuenador, eleito dmpete ao Depaistrar o ensino tes; por e‐ou ministanizar o  trabalheus auxiliares; anizar e adminisisar os planos dão pelos órgãospor  à  Congregam como o de ouor quanto às atpor à Diretoria magistério; nar  sobre  pedido Departamentmover a prestaçnunciar‐se sobrnifestar‐se  quam com suas ativdar e sugerir ppor  aos  órgãos

s especiais, temanualmente, a entender as atividações sempre qs de matrícula emente, à Congrerintendência doutras atribuiçõetor: ões por delegaçde Ensino; ribuições do Dior no exercício d

denadorias de 

to  ou  Coordendidático‐científDepartamentosAnexos deste Rs Departamentosciplinas que o gistério; ados, deverá seente. os ou Coorden

mento ou Coord

os serão dirigidcomposta prefentos, o Chefe d

fe de Departamcia das funções zo máximo de 3ração se dar mda mesma formartamento ou Cbásico e profiss

rar cursos de pho docente e d

strar os Núcleode pesquisas es competentes,ação  a  distribuutras atividadestividades dos Inda Faculdade 

dos  de  afastamo ou Coordenação de serviçose o aproveitamnto  aos  progridades; ropostas para as  competentes 

Projeto Pe

Tecnologi

mporárias ou peescala dos subsdades de todasque estas envolve de inscrição paregação e aos óo CEETEPS as pões que lhe fore

ção do Diretor;

retor quando ode suas funções

Curso 

adoria  de  Cursica e de distribus  ou  CoordenaRegimento.  os ou das Coordintegram; 

er contemplada

adorias de Cur

denadoria de Cu

os por um Cheerencialmente de Departamen

mento será de 2de Chefe e de 30 (trinta) dias,ediante uma coma prevista e coCoordenadoria dsional, constant

ós‐graduação, ediscente, aprov

s, os Laboratórde prestação dfiscalizar o seu

uição,  entre  ses acadêmicas; nstrutores e Auxa contratação 

mento  e  comisdoria de Curso; à comunidade

mento de estudoramas  de  disc

a sistematizaçãoa  realização  d

edagógico d

ia em Gestão

ermanentes, bestitutos de seuss os órgãos admvam responsabara concursos;órgãos superiorpropostas de coem conferidas 

o substituir, bems. 

so  é  a menor uição de pessoaadorias  de  Cur

denadorias de C

a representação

rso reger‐se‐ão 

urso vincular‐se

fe, escolhido ppelos docentesnto será substit

2 (dois) anos, veSuplente, o Pro, os integrantesoordenadoria dom as mesmas de Curso: te dos currículo

especialização,vando  semestra

rios, as Oficinasde serviços à cu desenvolvimeeus  docentes,  r

xiliares de Doceou  substituiçã

ssionamento  de; e e ao poder púos dos alunos tciplinas,  de  ou

o e atualizaçãode  cursos  e  sim

e Curso - P

o Empresaria

m como grupos colaboradoresministrativos; bilidade da Facu

es, relatório coontratação dos por delegação 

m como no caso

fração  da  estal, compreenderso  e  das  disc

Curso:  

o discente e do

por Regimento

e‐á uma Secret

elo Diretor da s de maior titultuído pelo seu 

edadas duas recofessor mais tits do Departamede curso, as funatribuições. 

os de graduaçã

 aperfeiçoamenalmente as atr

, ou outros órgomunidade, elanto; respeitadas  sua

entes; o,  inclusive po

e membros  do

blico; ransferidos e dutros  Departam

o da estrutura cmpósios  para  r

PC

al

s de trabalho ps imediatos; 

uldade. 

mpleto das ativmembros do cosuperior.  

o de vacância d

rutura  da  Facuendo disciplinasciplinas  que  os

o corpo de func

o  Interno, elab

taria, cuja cons

Unidade, mediação. suplente, eleit

conduções constulado e mais aento para a elabções de chefe d

o, organizando 

nto e extensão ibuições de au

ãos didáticos; aborados por s

as  especialidad

r prazo determ

o  corpo  docent

iplomados; mentos  ou  Co

urricular; reciclagem  do 

0

para assessoria 

vidades da Facuorpo técnico e a

da Direção; 

uldade  para  tos afins. s  constituem  s

cionários técnic

borado pelos m

stituição será re

ante lista trípli

to na forma e c

secutivas. antigo do Depaboração da listade Departamen

o os programas 

universitária; ulas dos profes

seus integrante

des,  dos  encarg

minado, do pes

te  e  de  auxilia

oordenadorias 

pessoal  docen

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

específica; 

uldade; administrativo;

odos  os  efeitos

será  definida 

co‐administrati

mesmos e aprov

egulamentada 

ce elaborada p

com mandato i

rtamento assuma tríplice. nto serão exerc

e planos de en

sores e horário

es, emitir parec

gos  de  pesquis

ssoal docente e

ares  de magist

de  Curso  que

nte  e  auxiliares

| 95

 

s  de 

pela 

ivos, 

vado 

pelo 

pelos 

gual 

mirá 

cidas 

sino 

o de 

cer e 

sa  e 

e de 

tério 

e  se 

s  de 

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XV ‐  propXVI ‐  elabsegundo diretXVII ‐  elabXVIII ‐  apreXIX ‐  exerXX ‐  pratXXI ‐  propXXII ‐  deseArtigo 20 ‐ SãoI ‐  admII ‐  execpelo DepartamIII ‐  convdecisões, pareIV ‐  supecorpo técnico V ‐  promVI ‐  aprepesquisa e de VII ‐  encaadministrativoVIII ‐  presIX ‐  levaX ‐  encaXI ‐  exerArtigo 21  ‐ Dequando for o cParágrafo únicArtigo 22 ‐ OsdesenvolveremArtigo  23  ‐  A supervisionaráParágrafo únicpertencentes Artigo 24 ‐ ComI ‐  orgaCoordenadoriaII ‐  colaIII ‐  estuIV ‐  dispoencaminhá‐losV ‐  propVI ‐  apredas atividadesVII ‐  proppor eles e encVIII ‐  reprmandato, semjusto pelo coleIX ‐  julga CAPÍTULO V Dos Serviços AArtigo 25 ‐ Os TÍTULO III Do Ensino, da CAPÍTULO I Do Ensino  SEÇÃO I Dos Cursos 

por a abertura dorar  a  previsãorizes emanadasorar e submeteesentar à Congrrcer as demais aicar qualquer apor o número denvolver planoso atribuições doministrar e reprecutar e fazer cumento ou Coordvocar e presidieceres e sugestõervisionar e cooe administrativmover entendimesentar,  anualmprestação de saminhar  à  Diro; sidir a elaboraçãr ao conhecimeaminhar à Diretrcer as demais aeverão ser prevcaso, ou pela mco ‐ O compares Departamentom pesquisas e pdisciplina  ou 

á e por ela(s) reco ‐ O responsáà disciplina ou mpete ao respoanizar e mantea de Curso; borar na admindar planos de por  quanto  às  as à Chefia do Depor à Chefia do esentar à Chefias correspondenpor, antes do inaminhar a relaçesentar a disci

m direito a reconegiado. ar os pedidos d

Administrativosserviços admin

Pesquisa e da E

de seleção pubo  orçamentárias da Diretoria; er à Congregaçãregação o seu patividades que to de sua comp

de vagas para ms de pesquisas, o Chefe de Depesentar o Deparumprir as deterdenadoria de Cr  as  reuniões eões; ordenar a execvo do Departammentos com os mente,  à  Diretoerviços à comuretoria  as  pro

ão das listas tríento da Diretortoria a previsãoatribuições prevvistas  reuniõesmaioria de seus cimento às reuos ou Coordenaprestar serviçosum  grupo  de esponderá. ável por discipligrupo de disciponsável por discr atualizados o

nistração dos lapesquisas atineatividades  dos epartamento oDepartamentoa do Departamtes; nício do períodoção correspondiplina ou grupondução, caso fa

e dispensa de d

s nistrativos da Fa

Extensão dos Se

Projeto Pe

Tecnologi

lica para as vaga  do Departam

ão proposta deplano de trabalhlhe sejam atribpetência, por dematrícula nas disapós a aprovaç

partamento ou drtamento ou Cominações dos óurso; e eleições do D

cução das ativimento ou Coorddemais órgãosoria  da  Faculdunidade; opostas  de  co

plices para escoia da Faculdadeo orçamentária vistas em lei e n ordinárias a cmembros, realuniões é entendadorias de Curss à comunidadedisciplinas  afin

na ou grupo deplinas afins. ciplina ou grupos programas e

boratórios e ofentes à disciplinInstrutores  e A

ou ao Coordenao ou ao Coordenento ou ao Coo

o letivo, aos prodente para aproo de disciplinasalte a 2 (duas) r

disciplina por ap

aculdade terão 

erviços à Comu

edagógico d

ia em Gestão

gas de professomento  ou  Coor

 Regimento quho para o ano lebuídas em lei e nelegação dos ósciplinas do Deção pelos órgãodo Coordenadooordenadoria dórgãos delibera

Departamento 

dades programdenadoria de Cus da Unidade paade,  relatório 

ntratação  ou 

olha da Chefia de as irregularidapara o ano segneste Regimencada 2  (dois) mizar‐se reuniãodido como atividso poderão cone e ao poder púns  terá  um  res

e disciplinas ser

o de disciplinase planos de ens

ficinas ligados àna ou grupo de Auxiliares  de Ddor do Curso pnador do Cursoordenador do C

ofessores da diovação; s nas  reuniões reuniões conse

proveitamento

 sua estrutura o

unidade 

e Curso - P

o Empresaria

r assistente comdenadoria  de  C

e lhe permita detivo; neste Regimentrgãos superiorepartamento ouos competentesor de Curso: de Curso junto aativos e executi

ou Coordenad

madas, bem courso; ara o pleno desdas  atividades

dispensa  de 

do Departamenades cuja soluçuinte; to. 

meses, podendo extraordináriadade própria danstituir Núcleosúblico. ponsável,  Profe

rá indicado anu

s: sino correspon

à disciplina ou gdisciplinas; Docente,  bem para aprovação;o a contratação Curso o plano d

isciplina ou gru

do Departamecutivas, ou 3 (t

 de estudos. 

organizacional 

PC

al

municada pelo Curso,  ouvidos

desempenhar es

to; es;  Coordenadorias do CEETEPS. 

aos órgãos e auivos superiores

doria de Curso,

mo a assiduida

envolvimento ds  didáticas,  cur

pessoal  docen

nto ou Coordenão não seja de 

o, quando conv. a docência e, cos de Estudos e 

essor  Pleno,  A

almente, sendo

dentes, encam

grupo de discipl

como  sobre  se do pessoal docde trabalho par

po de disciplina

nto ou Coorderês) alternadas

fixada em docu

0

Responsável ps  os  responsáv

specificamente

a de Curso; 

utoridades da Fs, bem como as

, encaminhand

ade dos docen

dos cursos e prrriculares  e  ex

nte,  auxiliares 

nadoria de Curssua competên

vocado pelo Ch

omo tal, obrigaPesquisas Tec

Associado  ou  A

o escolhido den

minhando‐os ao

linas; 

eu  horário  de 

cente e auxiliarra o ano letivo 

as as aulas que

enadoria de Cus no ano, sem m

umento próprio

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

or Disciplina; eis  por  discipli

e suas funções;

aculdade; s decisões toma

do  à Diretoria  s

tes e membros

ogramas; xtracurriculares

de  magistéri

so e sua suplênccia; 

hefe, Coordena

atório. nológicas, a fim

ssistente,  que 

ntre os professo

Departamento

trabalho,  deve

es de magistére o relatório a

e serão ministra

urso, perdendo motivo consider

o. 

| 96

nas, 

adas 

suas 

s do 

,  de 

o  e 

cia; 

dor, 

m de 

a(s) 

ores 

o ou 

endo 

io; nual 

adas 

seu rado 

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 Artigo 26 ‐ A FI ‐  de Ggraus e ciclos;II ‐  de  PGraduação; III ‐  de Edo saber; IV ‐  de  Adisciplinas, atuV ‐  de EArtigo 27  ‐ Osintegralização Artigo  28  ‐  APedagógicos dArtigo 29 ‐ A cfinalidade de eArtigo  30  ‐  Omanifestação Artigo 31  ‐ O campo, estudo§ 1º ‐  As ae outras previs§ 2º ‐  Os trArtigo 32 ‐ O pI ‐  nomII ‐  cargIII ‐  objeIV ‐  emeV ‐  contVI ‐  metoVII ‐  critéVIII ‐  bibliParágrafo únic SEÇÃO II Do Processo SArtigo 33 ‐ A aArtigo 34 ‐ O Pdiversos cursolegislação sobArtigo 35 ‐ O P SEÇÃO III Da Matrícula Artigo 36 ‐ ParI ‐  requII.  a ClaIII ‐  cópiIV ‐  cópiParágrafo únicdesclassificaráArtigo  37  ‐  OFaculdade. Artigo  38  ‐  Dmatrícula de pParágrafo únicArtigo 39 ‐ A mcurso. Artigo  40  ‐  Aescolar. 

Faculdade minisGraduação, des Pós‐Graduação,

Especialização, d

Aperfeiçoamenualizando e aprxtensão Univers cursos referid de cada currícAs  disciplinas  ddos cursos. critério da CongenriquecimentoOs  programas da Câmara de Eensino poderá os individuais etividades curricstas pela Câmarabalhos escolaplano de ensinome da disciplina a horária; etivos; enta; teúdo programáodologia de deérios de avaliaçãografia básica eco ‐ Caberá à Câ

Seletivo ‐ Vestibadmissão aos cuProcesso Seletivos e modalidadre o assunto. Processo Seletiv

ra a matrícula iuerimento dirigassificação no ca autenticada da autenticada dco ‐ a não apreá o candidato. Os  alunos  class

esde  que  resuportadores de dco ‐ No caso prematrícula inicia

As matrículas  su

strará o ensino stinados à  form

,  destinados  ao

destinados a gr

to,  destinadosrimorando conhrsitária, destinados no  inciso  I ulo constarão ddos  cursos  de 

gregação, medio curricular. e  cursos  de  pEnsino e em coser desenvolv

e em grupo, estculares poderãora de Ensino e ares poderão seo referente a caou atividade; 

ático; senvolvimentoão; e complementaâmara de Ensin

bular ursos superiorevo ‐ Vestibular es, data, hora 

vo ‐ Vestibular t

nicial em cursoido ao Diretor dconcurso Vestibdo certificado ddas provas de ssentação da to

ificados  no  Co

ultem  vagas  apdiplomas de curevisto no caputal será obrigato

ubseqüentes  à

Projeto Pe

Tecnologi

a partir dos segmação de Tecnó

o  aprimoramen

raduados e com

  a  graduados hecimentos ou ados a difundir do artigo antedos Projetos Pegraduação  ser

iante parecer d

ós‐graduação nformidade coido por atividaudos dirigidos eo abranger estáaprovadas pelaer ampliados coada disciplina se

ar. no encaminhar 

es de graduaçãoreger‐se‐á por e local de reali

terá validade a

s de graduaçãoda Faculdade;bular do CEETEPde conclusão doituação regularotalidade dos do

oncurso  Vestibu

pós  a matrícularso superior, att exigir‐se‐á tamoriamente realiz

  inicial  deverã

edagógico d

ia em Gestão

guintes cursos:ólogos e de pr

nto  técnico‐pro

m o objetivo de

e  com  o  objetécnicas de traconhecimentoserior, as respecedagógicos dos rão  distribuída

da Câmara de E

e  de  extensãom a legislação sdes curricularee outras. ágios supervisioa Congregação;om a inclusão derá revisado an

parecer relativo

o será feita mededital que fixaização das prov

penas para o p

o exigir‐se‐á, no

PS; o ensino médior perante a Justocumentos exig

ular  poderão m

a  dos  candidatté o limite de vambém a apresezada em todas 

ão  ser  renovad

e Curso - P

o Empresaria

 rofessores do e

ofissional,  cultu

e aprofundar o

etivo  de  amplibalho; s e técnicas partivas estruturacursos. s  por  período

nsino, poderão

o  terão  sua  sissobre o assuntoes tais como, au

onados, trabalh e atividades panualmente e dev

o aos planos de

diante classificará os requisitosvas e os critério

eríodo a que fo

o mínimo: 

 ou equivalentetiça Eleitoral e Mgidos para a m

matricular‐se  e

tos  classificadoagas proposto pntação do diploas disciplinas d

das,  semestralm

PC

al

ensino profissio

ural  e  científico

s conheciment

ar  conhecimen

ra a comunidads curriculares, 

s  letivos  seme

o ser oferecidas

stematização  do. ulas teóricas e 

hos de conclusã

ara a recuperaçãverá conter: 

e ensino à Cong

ação em Process de inscrição, oos de aprovaçã

or destinado. 

e; Militar, quandoatrícula inicial, 

em  apenas  1  (u

s  no  Concursopara o curso. oma devidamendo primeiro sem

mente,  em  épo

0

onalizante em 

o  dos  diploma

tos em disciplin

nto  em  matéri

de em geral. a duração mín

estrais  e  const

s disciplinas sup

definida  pela  C

práticas, pesq

ão de curso, es

ção do aproveit

gregação. 

sso Seletivo Veso número de vaão e de classific

o for o caso; até a data fixa

uma) modalida

o  Vestibular,  po

nte registrado. mestre da estr

ocas  estabeleci

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Revisão V5

P á g i n a |

seus vários  ram

ados  em  cursos

nas ou área rest

ia  ou  conjunto

nima e o  tempo

tarão  dos  Proje

plementares co

Congregação,  a

uisas, trabalho

stágios de pesq

amento. 

stibular. agas existentescação, obedecid

da pela Secreta

ade  dos  cursos

oderá  ser  acei

utura curricula

idas  no  calend

| 97

mos, 

s  de 

trita 

o  de 

o de 

etos 

om a 

após 

s de 

uisa 

 nos da a 

aria, 

s  da 

ta  a 

r do 

dário 

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§ 1º ‐  As mcompatibilidad§ 2º ‐  Não integralização Artigo 41  ‐ Poreferentes à m SEÇÃO IV Do Trancamen Artigo 42 ‐ O matrícula de t§ 1º ‐  O  trsegunda vez, a§ 2º ‐  O tra§ 3º ‐  Excedisciplinas, peArtigo 43 ‐ SerI ‐  o intIl ‐  o aluIII ‐  não IV ‐  o aluPedagógico doParágrafo únicmatrícula.  SEÇÃO V Da Transferên Artigo 44  ‐ A permitida obeI ‐  existII ‐  equiIII ‐  adap§ 1º ‐  A msempre da exi§ 2º ‐  O pr SEÇÃO VI Da Freqüência Artigo 45 ‐ É o§ 1º ‐  Cabe§ 2º ‐  O  aautomaticameArtigo 46  ‐ OsEnsino,  e  devconforme esta§ 1º ‐  paraconsiderado nda atividade; § 2º ‐  Paraou insuficiente§ 3º ‐  Os cdas atividadesArtigo  47  ‐  Serendimento esArtigos 48 ‐ Ao SEÇÃO VII Do Calendário 

matrículas  serãde de horário ese inclui no lim curricular, ou nor proposta da matrícula. 

nto, da Suspens

trancamento dodas as discipliancamento de a critério do Deancamento seráepcionalmente, lo prazo máximrá cancelada a mteressado soliciuno receber, emfor renovada nuno não  tenhao Curso. co  ‐ Para efeito

ncia 

transferência dedecida a legislatência de vagasivalência de estptações curricuudança do alustência de vagarazo para a solic

a e da Avaliação

obrigatório o coe ao docente a luno  que  não ente reprovados critérios paraverão  contempabelecido no Pra  as  atividadesnecessário para

a as atividades ce.  ritérios de avals deverão ser dierá  consideradstabelecidos, reo final do seme

o Escolar 

ão  feitas  por  de o mínimo de 3mite mínimo denão tenha condDiretoria da F

são e Cancelam

de matrícula coinas que está cumatrícula em 

epartamento coá vedado para  a  juízo da Co

mo de 2 (dois) amatrícula quanitar por escrito;m processo disco prazo estabe mais possibilid

o do estabelec

de aluno de cuação vigente e as; tudos, a juízo dolares determinno de um paraa. citação de trans

o do Rendiment

omparecimentoresponsabilidativer  freqüen

o.  a avaliação doplar  a  naturezarojeto Pedagógs  curriculares  que o aluno cu

curriculares opt

liação, bem comisponibilizados o  aprovado  naespeitada a legiestre o professo

Projeto Pe

Tecnologi

isciplinas,  ou  c3 (três) discipline 3 (três) discipldições regimentaculdade ou da

mento de Matríc

nsiste na desisursando no semuma determin

orrespondente oas disciplinas dngregação, podnos, improrrogdo: ; ciplinar, pareceelecido pela Diredade de  integr

cido no  inciso  I

urso de graduaças seguintes co

os Departamenadas pelos Depa outro curso, 

sferência será f

to 

o do aluno às atde da verificaçãtado  no  mínim

o rendimento ea  da  atividade ico do Curso. obrigatórias,  oumpra as ativid

tativas, ou outr

mo os programaos alunos e cua  atividade  curislação em vigoor deverá encam

edagógico d

ia em Gestão

conjunto  de  dnas por períodolinas o aluno qtais para efetuaa Câmara de E

cula 

stência, por parmestre. nada disciplina ou da Coordene matrícula inicderá  ser  concegável, sem que 

r favorável ao ceção da Faculdralizar o currícu

V, não será co

ção ministradoondições: 

ntos ou Coordepartamentos ouou de uma pa

fixado no calen

tividades escolaão da freqüêncmo  75%  (sete

escolar serão acurricular  cur

os  conceitos  edades subseqüe

ras de natureza

mas de curso e dumpridos integrricular  o  alunoor. minhar à Secret

e Curso - P

o Empresaria

isciplinas,  respo letivo. ue depender dar outras discipEnsino, a Congr

rte do aluno e

só poderá  ser adoria de Cursocial. edido, uma únieste prazo entr

cancelamento;ade; ulo de graduaç

omputado o pe

o em outro est

nadorias de Cuu Coordenadorira outra moda

dário escolar.

ares programadcia dos alunos.nta  e  cinco  p

aprovados pelasada,  podendo

e  notas  mínimentes e se apro

a extracurricula

demais componralmente, na foo  que  tiver  ati

taria os resultad

PC

al

eitados  os  pré

a aprovação delinas. regação poderá

no prazo estipu

concedido umo quando for o 

ca vez,  trancamre no cômputo 

ão no prazo m

ríodo correspo

abelecimento d

rsos e aprovaçãas de Cursos. lidade, ou de u

das. 

or  cento)  das 

Congregação do  basear‐se  em

mos  para  aprovprie minimame

r, poderão ser 

nentes curriculaorma da lei. ngido  o mínim

dos da avaliaçã

0

é‐requisitos,  os

e uma ou de du

á baixar norma

ulado pelo cale

ma vez e, excepcaso. 

mento de matda integralizaç

máximo estabel

ondente ao  tra

de ensino supe

ão da Congrega

um  turno para

s  atividades  pr

da Unidade, oum  escala  de  co

ovação  represeente dos conte

atribuídos os c

ares e condiçõe

mo  de  freqüênc

o do rendimen

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

s  co‐requisitos 

uas disciplinas p

as complement

endário escolar

pcionalmente, u

rícula em  todaão do currículo

ecido pelo Pro

ncamento  tota

erior somente 

ação; 

 outro, depend

rogramadas  es

uvida a Câmaraonceitos  ou  no

entarão  o  que údos e abordag

onceitos suficie

es de oferecime

cia  e  o mínimo

to dos alunos.

| 98

e  a 

para 

ares 

r, da 

uma 

as as o. 

ojeto 

al de 

será 

derá 

stará 

a de otas, 

for gens 

ente 

ento 

o  de 

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Artigo 49  ‐ O Congregação eArtigos 50‐ O períodos de reArtigos 51 ‐ Nerepostas as auArtigos 52  ‐ Otrancamento d CAPÍTULO II Da Pesquisa  Artigo 53 ‐ A pArtigo  54  ‐  Oestabelecido nParágrafo únic CAPÍTULO III Da Extensão d Artigo 55 ‐ A FI ‐  cursII ‐  divuIII ‐  presIV ‐  outrArtigo  56  ‐  Aprogramas espArtigo 57 ‐ A pestabelecidas  TÍTULO IV Da Comunidad Artigo 58 ‐ A ctécnico e adm§ 1º ‐  A  coCEETEPS. § 2º ‐  A adlegislação vige CAPÍTULO I Do Corpo DocSEÇÃO I Do Corpo Doc Artigo  59  ‐  Oabrangendo: I ‐  ProfII ‐  ProfArtigo  60  ‐ Asserviços à comI ‐  ProfII ‐  ProfIII ‐  ProfIV ‐  Prof§ 1º ‐  Por capaz de trans§ 2º ‐  O  Prprofessor de c§ 3º ‐  Os  rprofissional dode 3 (três) ano

calendário esce aprovadas precalendário escealização dos exenhuma disciplulas perdidas, pO  calendário esde matrícula em

pesquisa objetivOs  projetos  de no Regimento dco ‐ Todos os ór

de Serviços à Co

Faculdade estenos extracurriculgação e transfstação de serviçras atividades. A  prestação  depecíficos. prestação de sepela Congregaç

de Escolar 

comunidade esinistrativo. ontratação de d

dmissão de discente. 

ente e dos Aux

ente 

O  corpo  docen

essor; essor Convidads  funções docemunidade, compessor Pleno; essor Associadoessor Assistentessor Auxiliar. Professor Plensmitir sua reconrofessor  Auxiliacategoria superrequisitos neceo docente e nãos para Profess

colar  será  fixadeviamente pelacolar semestralxames finais, qlina encerrará spor qualquer moscolar deverá pm disciplinas e p

vará a busca e opesquisa  serã

do CEETEPS. rgãos da Faculd

omunidade 

nderá seus servlares; ferência dos resços inerentes ao

e  serviços  deve

erviços à comunção. 

scolar da Faculd

docentes, auxil

centes se fará p

xiliares de Magi

nte  da  Faculda

do. entes obedecempreendendo as 

o; te; 

o, Associado enhecida experiêar  é  o  docentrior, ministrar aessários para a o deverão ser or Assistente n

Projeto Pe

Tecnologi

do por portariaa Superintendê dos cursos deuando houver.suas atividades otivo. prever o  início para solicitação

o aperfeiçoameo  aprovados  p

dade deverão co

viços à comunid

sultados das peos objetivos da 

erá  alcançar  a 

nidade sob a fo

dade é constitu

liares de magis

por processo se

stério 

ade  será  forma

m  aos princípioseguintes cate

Assistente, enência e conhecie  encarregadoulas teóricas; classificação einferiores a 12 a área da discip

edagógico d

ia em Gestão

a do Diretor dancia do CEETEPe graduação co

sem completa

e o  fim das épo de aproveitam

ento de conhecpela  Congregaç

olaborar, de m

dade sob a form

esquisas realizad Faculdade; 

comunidade  o

orma de pesqui

uída pelo corpo

stério e  funcio

eletivo ‐ vestibu

ado,  de  prefe

os de  integraçãegorias: 

ntende‐se o doimentos práticoo  de  aulas  prát

em uma das  ca(doze) anos paplina; 

e Curso - P

o Empresaria

a  Faculdade, oPS. ompreenderá, n

r a programaçã

pocas de matrímento de estud

cimentos, métoção  e  desenvo

aneira efetiva, 

ma de: 

das na Faculdad

ou  articular‐se

isa, projetos ou

 docente e de 

nários  técnico‐

ular ou transfe

rência,  por  pr

ão de  atividad

cente qualificaos e teóricos naticas,  podendo

ategorias previsara Professor P

PC

al

bservadas  as n

no mínimo, 100

ão prevista em s

ícula, o prazo pos. 

dos, processos lvidos  pela  Un

nos projetos de

de; 

com  outras  i

u apoio técnico 

auxiliares de m

‐administrativos

rência, nos term

ofissionais  atu

es de  ensino, 

do pelo CEETEa área de sua eso,  em  caráter  p

stas  levarão emleno, de 7 (sete

0

normas gerais 

0  (cem) dias  le

seu plano de e

para  recebime

 e técnicas. nidade  de  Ensi

e pesquisa apro

nstituições,  no

à execução, ob

magistério, corp

s  será  fixada p

mos do presen

uantes  no  mer

pesquisa  aplica

PS como especspecialidade; probatório,  so

m  conta o  teme) anos para Pr

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a |

estabelecidas 

etivos, excluído

nsino, devendo

nto de pedidos

no,  atendendo

ovados. 

o  cumprimento

bedecerá a nor

po discente e co

pelo Regimento

te Regimento e

cado  de  traba

ada  e  extensão

cialista profissio

b  a  orientação

mpo de experiêrofessor Associa

| 99

pela 

os os 

o ser 

s de 

o  ao 

o  de 

rmas 

orpo 

o do 

e da 

alho, 

o de 

onal 

o  de 

ncia ado, 

Page 100: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

§ 4º ‐  A exArtigo 61  ‐ Pauma das seguiI ‐  ser pII ‐  apremenos 3 (três)§ 1º ‐  A  lisCongregação d§ 2º ‐  Segudo edital apro§ 3º ‐  Casocom autorizaçcontratação, pgraduação na § 4º ‐  A cu4 e 6 anos, resArtigo 62 ‐ Paatendida uma I ‐  ser pII ‐  apremenos 3 (três)III ‐  apre5 (cinco) anos§ 1º ‐  Seguedital do conc§ 2º ‐  No cestabelecido; § 3º ‐  A claclassificados n§ 4º ‐  Casocom autorizaçcontratação dArtigo 63 ‐ Proser contratadoArtigo 64 ‐ O acompetentes dArtigo 65 ‐ SerI ‐  elabII ‐  minihorária; III ‐  aplicIV ‐  entrV ‐  obseVI ‐  elabVII ‐  votaVIII ‐  part SEÇÃO II Dos Auxiliares Artigo 66 ‐ Pardo Departame CAPÍTULO II Do Corpo Técn Artigo 67 ‐ A a CAPÍTULO III Do Corpo Disc Artigo 68 ‐ A F

xperiência profiara atividades eintes exigênciasportador do títuesentar certifica) anos.  sta  das  atividaddas Unidades oundo sua titulaçvado pela Congo não haja preeção expressa dapor tempo deteárea da disciplirsos de especiaspectivamente,ra atividades edas seguintes eportador do títuesentar certifica) anos; esentar diploma. undo sua titulacurso aprovado caso de docente

assificação dos na mesma catego não haja preeção expressa dae docente, por ofissionais de nos como Profesacesso, o regimdocumentos lerão atribuições orar o cronograistrar  o  ensino

car os instrumeegar à Secretarervar o regime dorar e executarar nos casos preicipar das reun

s de Magistério 

ra as atividadesento ou Coorde

nico e Administ

admissão do pe

cente 

Faculdade terá a

ssional deverá em disciplinas s: ulo de mestre oado de especia

des  básicas  deou quando da apção e experiêncgregação da Unenchimento da a direção acomerminado, por aina, alização, progra computados sem disciplinas pexigências: ulo de mestre oado de especia

a de graduação

ção e experiênpela Congregaes previstos no

docentes em ugoria; enchimento daa direção acomtempo determotória e reconhssores Convidadme de trabalho,gais. do docente: ama de suas at  das  disciplina

entos de avaliaçria os resultadodisciplinar; r projetos de peevistos neste Reiões e trabalho

s de apoio ao eenadoria de Cur

trativo 

ssoal técnico e 

alunos regulare

Projeto Pe

Tecnologi

representar pebásicas, a cont

ou doutor em plização na área

  todos  os  cursprovação de umcia, o docente snidade.  vaga a partir d

mpanhada de deaté um ano, po

amas de mestraeparadamenteprofissionalizant

ou doutor em plização na área

o na área da dis

cia, o docente ção da Unidadeos Incisos II e III

um dos Incisos g

 vaga a partir mpanhada de deminado de até 1 hecida capacidados.  o sistema retr

ividades submes  que  Ihe  fore

ção e julgar o apos das avaliaçõe

esquisa e de exegimento; s dos órgãos co

ensino e pesquirso e aprovação

administrativo

es, especiais e o

edagógico d

ia em Gestão

elo menos metatratação de pro

programa recona da disciplina e

sos  é  aprovadama nova estrutuserá admitido e

de candidatos qemonstrativo ddendo ser pror

ado e programa. tes, a contrata

programa recona da disciplina e

sciplina e exper

será admitido e; I a experiência 

garantir‐lhe‐á i

de candidatos emonstrativo d(um) ano, podade em suas ár

ribuitório e dem

etendo‐o à aproem  atribuídas, 

proveitamento es do aproveita

xtensão de serv

olegiados a que

sa, poderão seo pelo Diretor d

o será feita de a

ouvintes. 

e Curso - P

o Empresaria

ade do tempo tofessor  far‐se‐á

nhecido ou recoe experiência d

a  pelo  Conselhura curricular dem uma das cat

que cumpram da não existêncrrogado por até

as de doutorad

ção de profess

nhecido ou recoe experiência p

riência profissio

em uma das c

profissional de

guais direitos e

que cumpram da não existêncendo ser prorroeas específicas

mais normas qu

ovação do Depaassegurando  o

apresentado pmento escolar 

viços à comunid

e pertencer e da

r contratados Ida Faculdade. 

acordo com o R

PC

al

otal previsto. á após a aprova

omendado na fodocente ou prof

o Deliberativo e Curso.  tegorias previst

uma das exigência de interessaé mais um ano, 

o serão atribuí

or far‐se‐á apó

omendado na foprofissional ou d

onal ou docente

ategorias previ

verá represent

e deveres dos p

uma das exigêcia de interessaogado por até mde atuação, a 

ue regem a carr

artamento ou Co  cumprimento

elos alunos; nos prazos fixa

ade; 

as comissões pa

nstrutores e Au

egimento do CE

0

P

ação pela Cong

orma da lei;  fissional na me

  e  pode  ser  re

tas no artigo an

ncias previstas ados qualificado de docente po

ídos tempos co

ós a aprovação 

orma da lei; docente na me

e na mesma ár

istas no artigo 

tar pelo menos

professores das

ências previstasados qualificadomais um ano. critério da Con

reira docente s

Coordenadoria o  integral  dos  p

ados; 

ara as quais for

uxiliares de Doc

EETEPS. 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a | 1

gregação, atend

esma área por p

evista  a  pedido

nterior, nos ter

nos  incisos I eos, será admitidortador de título

rrespondentes 

pela Congrega

esma área por p

ea por pelo me

60, nos termos

 metade do tem

s disciplinas bás

s no  incisos  I eos, será admitid

gregação, pode

serão definidos 

de Curso; programas  e  ca

r designado. 

cente por prop

100

dida 

pelo 

o  da 

mos 

e II e da a o de 

a 2, 

ção, 

pelo 

enos 

s do 

mpo 

sicas 

e  II e da a 

erão 

nos 

arga 

osta 

Page 101: C TROPAU ULA SO UZA - Fatec Jahufatecjahu.edu.br/wp-content/uploads/2017/03/projeto_pedagogico_e… · cidades do ntro de re alho. e estímulo tonizados ra a susten PC l nte R. de

§ 1º ‐  Regucumprimento § 2º ‐  Espea)  cursb)  disci§ 3º ‐  Ouvidisciplinares eos mínimos es§ 4º ‐  Não quando de suaArtigo 69 ‐ Os na legislação vArtigo 70  ‐ Naatenderão à le TÍTULO V Da Concessão  CAPÍTULO I Da Concessão  Artigo 71 ‐ ApóCAPÍTULO II Dos CertificadExtensão Univ Artigo 72 ‐ ÀqCAPÍTULO III Dos Títulos Ho Artigo 73  ‐ A autoridades  etecnológico. § 1º ‐  A  coqualificado de§ 2º ‐  A ou TÍTULO VI Do Regime Dis Artigo 74 ‐ O rde forma a gaArtigo  75  Coninternas fixadaArtigo 76 ‐ Na Artigo  77  ‐  Asubordinadas.CAPÍTULO I Do Regime DisArtigo 78 ‐ As I ‐  reprII ‐  suspIII ‐  dispeArtigo 79 ‐ A cI ‐  do CII ‐  do DIII ‐  do DCAPÍTULO II Do Regime Dis Artigo 80 ‐ As I ‐  repr

ulares  serão  odos respectivoeciais serão os ao de especializaiplinas isoladas intes  serão  os e de freqüênciastabelecidos paé permitida, pa eventual passalunos regularvigente. a Faculdade, poegislação em vig

de Graus, Diplo

de Graus e Dip

ós cumpridas a

os de Cursos deversitária e Out

ueles que conc

onoríficos 

Faculdade podeminentes,  nac

oncessão  do  tíe dois terços doutorga do título

sciplinar 

regime disciplinrantir a harmônnstitui  infraçãoas por autoridaaplicação das pA  autoridade . 

sciplinar do Corpenas disciplineensão; pensão; ensa por justa ccompetência paChefe do DepartDiretor, nos casoDiretor Superint

sciplinar do Cor

penas disciplineensão; 

os  alunos  matos currículos.  alunos matriculação, aperfeiçode cursos de galunos  que  po, mas não as dra alunos regulpara dispensa dsagem à condiçres terão repres

oderá ser orgagor. 

omas, Certifica

plomas 

s formalidades

e Especializaçãoros 

luírem os curso

derá  conferir ocionais  ou  est

ítulo  honoríficos presentes.  far‐se‐á em se

nar visa a assegnica convivêncio  desobedecer ades competentpenalidades sesuperior  pode

rpo Docente ares aplicáveis 

causa. ara aplicação detamento ou Coos de suspensãtendente do CE

rpo Técnico e A

ares aplicáveis 

Projeto Pe

Tecnologi

riculados  em 

lados, com direoamento, extenraduação ou deoderão  ser  adme verificação deares; de qualquer exão de aluno regsentação nos ó

nizado o órgão

dos e Títulos H

 legais, a Faculd

o, Aperfeiçoam

os previstos nes

o  título honorífrangeiras,  cuja

o  será  aprovad

ssão solene da 

gurar, manter ea entre os memaos  preceitos,tes. rão considerade  aplicar  pena

aos membros d

e penas discipliordenador de Co; EETEPS, nos cas

Administrativo

aos membros d

edagógico d

ia em Gestão

cursos  de  gra

eito a certificadnsão ou de outre pós‐graduaçãmitidos  desde e aproveitamen

xigência  fixada gular.  rgãos colegiado

o de  represent

onoríficos 

dade expedirá 

mento,  

ste capítulo ser

fico de Professa  obra  tenha 

da  pela  Congre

Congregação.

e preservar a bombros da Faculd,  regulamento

as a natureza ealidades  discip

do corpo docen

nares impostasCurso, nos caso

sos de demissão

do corpo técnic

e Curso - P

o Empresaria

duação  ou  pó

o, após o cumpra natureza; ão, mantidas asque  exista  disnto, fazendo ju

para os  curso

os da Faculdade

ação discente, 

diploma corres

rão expedidos o

sor Emérito e dconcorrido  de 

egação,  por  pr

oa ordem, o redade e a discipls,  regimentos 

e a gravidade daplinares  de  co

nte são: 

s aos docentes os de repreensã

o. 

co e administra

PC

al

ós‐graduação,  c

primento dos re

exigências estasponibilidade  ds ao atestado d

s, a aceitação 

e, com direito a

cuja organizaç

pondente ao cu

os respectivos c

de Professor Hmaneira  efeti

oposta  de  um 

speito, os bonsina indispensávdo  CEETEPS  e

a infração. mpetência  das

será: ão; 

tivo são: 

0

P

com  direito  a

equisitos mínim

abelecidas parade  vagas, mantde freqüência, 

de  freqüência 

a voz e voto, co

ção,  funcionam

urso concluído 

certificados de 

onoris Causa aiva  para  o  pro

  de  seus mem

s costumes e ovel às atividadee  da  Faculdade

s  autoridades 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a | 1

  diploma,  apó

mos em: 

a alunos regulatidas  as  exigênquando cumpr

de aluno ouvi

onforme o dispo

mento e atribuiç

pelo aluno. 

conclusão. 

a personalidadeogresso  cultur

mbros  e  o  quo

s preceitos moes acadêmicas.e  e  outras  nor

hierarquicame

101

ós  o 

res. ncias ridos 

inte, 

osto 

ções 

es e al  e 

rum 

rais, 

mas 

ente 

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II ‐  suspIII ‐  dispeArtigo 81 ‐ A cI ‐  do CII ‐  do DIII ‐  do D CAPÍTULO III Do Regime Dis Artigo 82 ‐ As I ‐  adveII ‐  reprIII ‐  suspIV ‐  desliArtigo 83 ‐ A cI ‐  do PII ‐  do CIII ‐  do D TÍTULO VII Disposições Ge Artigo  84  ‐ Omembros, salv§ 1º ‐  No c§ 2º ‐  As re§ 3º ‐  As dde modo diferArtigo  85  ‐  Nsuplentes. Parágrafo únicArtigo 86 ‐ O dqual foi eleito,Artigo 87 ‐ CabI ‐  dos II ‐  do PIII ‐  dos IV ‐  do Dtratar de matéV ‐  da CParágrafo únicRegimento. Artigo 88 ‐ O r§ 1º ‐  Inex§ 2º ‐  O recom as razões§ 3º ‐  Os rtambém, com§ 4º ‐  A au(quarenta e oiapreciação. Artigo 89 ‐ A rmandato de 1Artigo  90  ‐ Ocompetente pprejuízo das reArtigo 91 ‐ Nada Comissão dI ‐  DiretII ‐  CoorIII ‐  5 (ci

pensão; ensa por justa ccompetência paChefe imediato,Diretor, nos casoDiretor Superint

sciplinar do Cor

penas disciplinertência verbal;eensão; pensão; igamento. competência paProfessor, nos cChefe do DepartDiretor, nos caso

erais 

s  colegiados  e vo casos de terccaso de convocaeuniões dos coleliberações dorente por este RNas  eleições  pa

co ‐ Nas eleiçõedocente que de, sendo substitube recurso das Diretores de DiProfessor ao ChChefes de DepaDiretor da Facuéria de naturezaCongregação e dco  ‐ O disposto

recurso será intistindo prazo pcurso deverá ses de fato e de decursos serão  efeito suspensutoridade ou órito) horas segu

representação d (um) ano. s  professores para  comissõesespectivas remas novas unidadde Implantaçãotor; rdenador de canco) docentes 

causa. ara aplicação da nos casos de ros de suspensãtendente do CE

rpo Discente 

ares aplicáveis ; 

ara aplicação daasos de advertêtamento ou doos de suspensã

as  comissões ceira convocaçãações consecutlegiados não sãs órgãos a que Regimento e peara  representa

es previstas neseixar de pertenuído pelo supledecisões: ivisões Adminisefe do Departaartamento ou Culdade à Congrea administrativdo Diretor Supeo neste artigo 

terposto pelo inara a interposiçer formulado pireito do pedidosempre recebidsivo. gão recorrido pintes, com ou s

discente em ór

integrantes  des de  trabalho,  sunerações. des, enquanto , formada por: 

da um dos cursdo(s) curso(s) e

Projeto Pe

Tecnologi

as penas disciplepreensão; o; EETEPS, nos cas

aos membros d

as penas disciplência verbal; Coordenador do e de desligam

da  Faculdade ão. tivas será respeão públicas, excse refere este aelo Regimento dção  junto  aos 

ste artigo não secer à categoriaente. 

strativas e de oumento ou ao CCoordenadores egação, quandoa; erintendente aonão se aplica à

nteressado nos ção, este será spor escrito, à auo de nova decisdos com efeito

poderá reformasem razões de m

gãos colegiado

órgãos  colegiase  impossibilita

não se instalar 

sos implantadoem implantação

edagógico d

ia em Gestão

linares imposta

sos de demissão

do corpo discen

linares imposta

de Curso, nos cmento. 

apenas  poderã

eitado o intervaceto as solenes.artigo serão addo CEETEPS. órgãos  colegi

erá permitido va que represent

utras autoridadCoordenador de de Curso ao Dio se tratar de 

o Conselho Deliàs sanções de 

prazos fixadossempre de 10 (dutoridade ou órsão. o devolutivo, sa

ar a sua decisãomanutenção do

os da Faculdade

ados  do  CEETEados  comprova

a Congregação

os; o; 

e Curso - P

o Empresaria

as ao corpo técn

o. 

nte são:  

as ao corpo disc

casos de repree

ão  funcionar  c

alo mínimo de 2. otadas por mai

ados,  os  repre

voto por procurta nos colegiado

des de igual níve Curso; iretor da Faculdmatéria de ens

iberativo. regime discipli

, contados da ddez) dias, sob prgão de cuja de

alvo quando a a

o, no prazo de 1o despacho, o r

e será eleita nos

EPS,  ou  da  Facadamente de p

o, todas as atrib

PC

al

nico e administ

cente será: 

nsão por escrit

om  a  presença

24 (vinte e quat

ioria simples de

esentantes  serã

ração. os da Faculdad

el à imediatam

dade; sino, ou ao Dire

nar, cuja escala

data da ciência pena de consideliberação se rec

autoridade reco

15 (quinze) diasecurso à autori

s termos da leg

uldade,  ou  quaproferirem aula

buições a ela p

0

P

trativo será: 

to; 

a  da metade  e

tro) horas. 

e votos, exceto

ão  eleitos  com

e perderá a rep

ente superior; 

etor Superinte

a hierárquica e

da decisão a reerada preclusa corre, em petiç

orrida  julgar po

s; se não o fizeridade ou órgão

gislação de ens

ando  designadas, poderão  se

pertinentes serã

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a | 1

e mais  um  de  s

os casos dispo

m  seus  respect

presentação pa

ndente, quand

está prevista n

ecorrer. a matéria. ção fundament

or bem recebê

r, remeterá, nao competente, p

ino em vigor e 

dos  por  autoridr  substituídos 

ão de competê

102

seus 

stos 

tivos 

ara a 

o se 

este 

ada, 

‐los, 

s 48 para 

terá 

dade sem 

ncia 

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IV ‐  1 (umV ‐  1 (umVI ‐  1 (um§ 1º ‐  O  exdesignação dir§ 2º ‐  Até pelo Coordenadocente com eArtigo  92  ‐  Aintegralização § 1º ‐  No aVice‐Diretor d§ 2º ‐  O Dielaborada pela TÍTULO VIII Disposições Tr Artigo 1º ‐ As Regimento. § 1º ‐  Os aArtigo 2º  ‐ Esrevogando‐se  Texto aprovadPublicado no D

     

m) representanm) representanm) representanxercício  da  Dirreta pela Supera estruturaçãoador do Curso esse título indicAs  Comissões  d de seu primeirano subseqüenta Unidade; retor em exerca Congregação

ransitórias 

atuais Unidade

tuais diretores te  regimento eos atuais Regim

do conforme PaDOE de 09/11/2

nte do corpo técnte do corpo disnte da comunidreção  nas  Unidrintendência doo da Congregaçde Graduaçãocado pela Comide  Implantaçãoro curso de gradte à formatura 

cício, responsáv. 

es em Implanta

terão seus maentra em vigormentos existent

arecer CEE no 52007, Seção I, P

 

Projeto Pe

Tecnologi

cnico‐administrscente; ade local. dades  novas  seo CEETEPS; ão e procedim  implantado, dissão de Implano  deverão  estrduação. da primeira tu

vel pela implant

ação terão o pr

ndatos respeitar na data de  sutes em cada um

41/07, Página 17. 

edagógico d

ia em Gestão

rativo 

erá  feito  por 

mento para eleiçdesde que o mntação. ruturar  a  nova

urma, a Congre

tação da nova U

razo de um ano

ados, até a novua aprovação pma das Faculdad

e Curso - P

o Empresaria

docente  que  p

ção dos dirigenesmo possua o

  unidade  no  p

gação deverá e

Unidade, poder

o para adequar‐

a indicação pelpelo Conselho des de Tecnolo

PC

al

preencha  os  re

ntes da Faculdao  título de Dou

período máxim

elaborar lista tr

rá candidatar‐se

‐se a todas as d

a Congregação Estadual de Edgia do CEETEPS

0

P

equisitos  de  ti

ade, a Vice‐Dirutor e, caso  iss

mo  corresponde

ríplice para a es

e para compor 

disposições pre

o da Unidade. ducação do EstS. 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a | 1

itulação, mas  c

eção será exero não ocorra, p

ente  ao  tempo

scolha de Diret

a lista tríplice a

evistas no prese

tado de São Pa

103

com 

rcida pelo 

o  de 

tor e 

a ser 

ente 

aulo, 

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ANEXOREGULA  Deliberação C Aprova o Reg“Paula Souza” O Conselho Deartigo 8º do RDecretos n.º 4Artigo 1° ‐ FicaEducação TecnArtigo 2º  ‐ AsDiretores das Artigo 3º ‐ Est ANEXO REGULAMENTPAULA SOUZA Capítulo I FINALIDADES Artigo 1º ‐ Os seus alunos à Parágrafo  únijustificativas eArtigo 2º ‐ Os § 1º  ‐ Os cursTecnologia. § 2º  ‐ A  inexilegislação vigeArtigo 3º ‐ Os destas formas§ 1º ‐ Em qual§ 2º ‐ Os cursoArtigo 4º ‐ Os § 1º  ‐ Nos  cuacadêmicas. §  2º  ‐  As  ativtrimestrais, qu§ 3º  ‐ Será escursos presenautorização defeitas junto aoParágrafo únicde Ensino SupArtigo 6º ‐ O Cministrados, in§ 1º ‐ O Sistemde equipe per§ 2º ‐ Nos curpela Unidade Artigo 7º  ‐ Nocaracterizado,I ‐ Nome do cuII ‐ Perfil profis

O 3 AMENT

EETEPS ‐ 12, de

gulamento Gera‐ CEETEPS. 

eliberativo do CRegimento do C43.064 de 29 dea aprovado o Rnológica “Paulas alterações noFATECs, atravéa Deliberação e

TO GERAL DOS A  

E CARACTERÍSTcursos de gradobtenção de grico  –  As  FATEe aprovações nacursos de gradsos de graduaç

stência de  curente. cursos de grads, conforme seuquer caso, o inos a distância tecursos presencrsos presencia

vidades  curricuuadrimestrais, sstabelecido anuciais contendo e funcionameno Conselho Estaco – Os encamerior (CESU), atCentro Paula Sonclusive com rema Acadêmico, manente suborsos oferecidos de Ensino Supeo Sistema Acad, obrigatoriameurso e eixo tecnssional corresp

TO GERA

e 14‐12‐2009 

al dos Cursos d

Centro EstaduaCEETEPS, aprove abril de 1998 egulamento Gea Souza” – CEETo presente Regs da Unidade dentra em vigor 

CURSOS DE G

TICAS GERAIS Dduação oferecidraus acadêmicoCs  oferecerão as instâncias couação serão pação  tecnológica

so  similar no C

uação oferecidu Projeto Pedagício dos cursos erão prazos mínciais poderão seis, haverá a de

ulares  poderão semestrais e anualmente pela todas as informnto, reconhecimadual de Educaçinhamentos detravés da Superouza contará coelação às suas aem constante rdinada à Supepelas Faculdaderior (CESU) e, ndêmico das Facente, pelas infonológico a que pondente; 

Projeto Pe

Tecnologi

AL DOS C

de Graduação 

l de Educação Tvado pelo Decree, nº 53.038, deeral dos Cursos TEPS, conformeulamento  serãe Ensino Superna data de sua 

GRADUAÇÃO DA

OS CURSOS dos pelas Faculos. cursos  de  gra

ompetentes, ofeautados nas Dir, quando possí

Catálogo Nacio

os poderão sergógico específicfica condicionanimos e máximer ministrados eeterminação de

ter  diferentesnuais, conformeUnidade de Enmações necessámento, renovaçção do Estado de documentaçãorintendência doom um Sistemaatividades curricaprimoramentrintendência. des de Tecnolognas Escolas Téculdades de Tecrmações a segupertence; 

edagógico d

ia em Gestão

CURSOS

das Faculdades

Tecnológica “Peto nº 17.027, e 28 de maio dde Graduação 

e anexo à preseo aprovadas prior de Graduaçpublicação. 

AS  FACULDADE

ldades de Tecn

aduação  tecnoerecer cursos detrizes Curriculível, utilizarão 

onal de Cursos 

r desenvolvidosco. ado às aprovaçõos de integralizem turno intege uma  frequên

s  naturezas  e  se determinado nsino Superior, árias para a impção de reconhede São Paulo (Co, relatórios e o Centro Paula a Acadêmico quculares, particito, será desenv

gia do Centro Pnicas, pela Unidcnologia haveruir: 

e Curso - P

o Empresaria

S DE GR

s de Tecnologi

aula Souza”, tede 19 de maioe 2008, DELIBEdas Faculdadesnte Deliberaçãoelo Conselho Dção. 

ES DE  TECNOL

nologia (FATECs

ológica  podende licenciatura elares Nacionaisa nomenclatur

de Tecnologia 

s presencialme

ões previstas nzação iguais aosral, matutino, vcia mínima de

se  desenvolverno Projeto Pedouvido o Complementação deecimento e as aCEE), nos termodemais demanSouza, conformue será a fontepação de docenolvido pelo pró

Paula Souza, a sdade de Ensinoá um Catálogo

PC

al

RADUAÇ

a do Centro Es

ndo em vista oo de 1981, comRA: s de Tecnologiao. Deliberativo a p

OGIA DO  ESTA

) do Centro Pa

do,  em  carátere bacharelado. pertinentes. ra existente no

levará a autor

nte, à distância

a legislação pers cursos presenvespertino, ou n75%  (setenta 

rem  com  períoagógico do curitê de Diretoreeste regulamenalterações na ms da legislação das junto ao Cme determinaçãe oficial de todontes e história eóprio Centro Pa

supervisão do So Médio e Técnide cursos de g

0

P

ÇÃO 

stadual de Edu

o disposto nos Im as alterações 

a – FATECs, do 

partir de propo

ADO DE  SÃO  PA

aula Souza dest

r  excepcional 

o Catálogo Nac

rização específ

a, ou com difere

rtinente. nciais corresponnoturno. e  cinco por  ce

odos  letivos mrso. es, um calendánto Artigo 5º ‐ Amatriz curriculavigente. 

CEE serão realizão desse órgãoos os dados refescolar dos aluaula Souza sob 

Sistema Acadêmico (CETEC). graduação, sen

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a | 1

ucação Tecnoló

ncisos I, V e XVintroduzidas p

Centro Estadua

osta do Comitê

AULO DO  CEN

inam‐se a habi

e  com  as  dev

ional de Cursos

fica nos  termos

entes combinaç

ndentes. 

ento) às ativida

ensais,  bimest

rio escolar parAs solicitações par dos cursos se

ados pela Unid. ferentes aos cunos. a responsabilid

mico será realiz

ndo cada um d

104

ógica 

VI do pelos 

al de 

ê de 

TRO 

ilitar 

vidas 

s de 

s da 

ções 

ades 

rais, 

a os para erão 

dade 

rsos 

dade 

zada 

deles 

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III ‐ Tempo míIV ‐ FATECs quV ‐ Histórico dVI ‐ Lista das aVII  ‐ Lista das cento) do totaVIII ‐ Matriz Cusemestres de IX ‐ Sugestão dX ‐ Acesso ao c§ 1º – As infor§ 2º  ‐ O Catá(CESU) e aprobaseie para a § 3º ‐ As proptodas as Unida§ 4º  ‐ As proUnidade que oArtigo 8º ‐ O S§  1º  ‐ Atividaestágios, prátietc. § 2º  ‐ Cada acaracterização§ 3º ‐ As propà Unidade de § 4º  ‐ No casoapós aprovaçãArtigo 9º ‐ As aI ‐ Disciplina: aespecífica do cII  ‐ Estágio: é produtivo do ea. Estágio obrib.  Estágio  nãintegralização III ‐ Práticas laa supervisão dIV ‐ Iniciação cpesquisa cientV  ‐ Visita  Técinstalações quVI ‐ Trabalho uma  pesquisaeventos com aVII  ‐  Atividadintegrante ou § 1º ‐ As discip§ 2º ‐ As práticomputadas eArtigo 10 ‐ NoI ‐ Sigla da ativII ‐ Nome, queIII  ‐ Vetores dpertinente, o tIV ‐ Objetivos,V ‐ Ementa exVI ‐ Bibliografi§ 1º – As infor§ 2º – Uma atIncisos I a VI q

nimo e máximoue oferecem o ca criação do cuatividades curricatividades cur

al de atividadesurricular compduração sugeride matrículas pcatálogo de ativrmações previstlogo de Cursosovação pelo Comintegralização dpostas de alteraades que oferepostas de  alteoferece o cursoSistema Acadêmades  curriculareicas  laboratoria

tividade  currico. ostas de alteraEnsino Superioo previsto no pão dos órgãos catividades curratividade curricconhecimento; o ato educativestudante e poigatório: previstão  obrigatório:  tendo, portantboratoriais: atide um docente científica e tecntífico‐tecnológinica:  atividadeue possam contde Graduação a  bibliográfica, apresentação des  complemennão da carga hplinas são minisicas laboratoriaem horas.  catálogo de atvidade, elaborae possa retratarde caracterizaçãtotal de aulas e para o contextpressando, de fa básica recomrmações previsttividade curricuque se constitue

o para a integracurso e, em cadurso em cada FAculares comunsrriculares espec; leta, contendo dos para o curspor período letivvidades curricutas nos diferents  será publicadmitê de Diretode seu curso. ação da matriz cem o curso, a ração da matro, a partir de sugmico das Faculdes  são  as  açõeais,  iniciação ci

ular  terá uma 

ção das atividar (CESU) que veparágrafo antercolegiados das Uiculares têm a scular desenvolvpode ter natur

vo escolar supede ser subdividto no Projeto Ptambém  prev

to, caráter opcividades de rotiresponsável danológica: atividca individual oue orientada portribuir para a fo(TG): atividadede  uma  pesqu

de trabalho acadntares:  grande horária total do stradas em aulaais, visitas técn

tividades curricuda em função dr de forma sucinão,  contendo oe a carga horárito da formaçãoforma sucinta, 

mendada para otas nos diferentular com mesmem como a part

Projeto Pe

Tecnologi

alização do cursda uma, os atosATEC em que els necessárias pacíficas de cada 

as atividades cso; vo para a integlares de graduates Incisos são do  semestralmeres, e represen

curricular, no qpartir de propoiz  curricular, ngestão da Coorades de Tecnoles  formais  que entífica e tecno

sigla composta

des curriculareerificará a sua arior, a aprovaçãUnidades envolseguinte naturevida sob a regêreza teórica, práervisionado, dedido em: Pedagógico do Cvisto  no  Projeonal para o aluina em laboratóa Unidade de orade orientada u em grupo; r docente, de ormação profisse orientada poruisa  científico‐tdêmico, com cagama  de  ativicurso. as com a duraçãicas, estágios, t

ulares deverão de sua área de nta o seu conteo número de aa total da ativido do aluno; o seu conteúdoseu desenvolvtes Incisos são 

mo nome deve tte fixa ou invari

edagógico d

ia em Gestão

so em cada turns legais referentle ocorre; ara a sua integrUnidade de e

curriculares com

ralização do cuação. de domínio púente no Sistemntará o docume

que se refere aosta da(s) Coordo que  se  referrdenadoria do rlogia abrigará ucompõem  a mológica, visitas 

a de  três  letras

es já existentes abrangência e aão final da altelvidas. eza formal: ência de um doática ou teóricosenvolvido no 

Curso e parte into  Pedagógicouno; ório de ensino origem; por docente, d

natureza  extrasional dos alunor docente, desetecnológica,  daarga horária coidades  acadêm

ão unitária de 5trabalhos de co

constar as segconhecimento eúdo; aulas  semanais dade; 

o; vimento. de domínio púter a mesma siável da mesma

e Curso - P

o Empresaria

no de funcionamtes à sua autori

ralização; nsino, quando 

muns e as ativid

rso; 

blico e acesso ima Acadêmico, ento oficial par

ao Inciso VI, devdenadoria(s) dere  ao  Inciso VIrespectivo cursoum Catálogo dematriz  curriculatécnicas, traba

s e  três númer

e a proposiçãoas Unidades queeração ou  inclu

cente, caractero‐prática; ambiente de t

ntegrante da cao  do  Curso,  m

ou de pesquisa

de natureza ext

a  classe,  em  loos; envolvida pelo a  publicação  demputada para amico‐científico‐c

50 (cinqüenta) onclusão de cu

uintes informaçe outras inform

subdividido em

blico e acesso iigla, mesmos va. 

PC

al

mento; zação e reconh

houver, sem e

dades curricula

rrestrito a quemapós  instruçãora que o aluno 

verão ter a apresse curso. I, deverão  ter o. e Atividades Curar  do  curso  e alho de gradua

ros, e um nome

o de novas ativie serão afetadasão se dará no

rizada por um c

rabalho, que v

arga horária necas  sem  carga 

 da própria Uni

traclasse, para o

cal que  conten

aluno, através e  contribuiçõesa integralizaçãoculturais  de  re

minutos cada. rso, atividades 

ções: mações pertinen

m aulas  teórica

rrestrito a quemvetores e dema

0

P

hecimento; 

exceder o  limit

ares específicas

m por elas se ino da Unidade dingressante na

rovação dos órg

a  aprovação d

rriculares de Grpodem  compração, atividades

e  significativo 

idades deverãoas pela alteração Comitê de Dir

conjunto de sa

visa à preparaçã

cessária para a horária  obrig

idade ou de ou

o desenvolvime

nha pessoas,  e

de um trabalhs  na  área  ou  do do curso; ealização  pelo 

s complementa

ntes; 

as, práticas e a

m por elas se inais característic

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a | 1

e de 10%  (dez 

, distribuídas p

nteressar. de Ensino Supeaquele semestr

gãos colegiado

da Congregação

raduação. eender  disciplis complementa

e  claro para a 

o ser encaminhaão. retores de FAT

beres de uma á

ão para o traba

sua integralizaatória  para  a 

utra Instituição,

ento de projeto

quipamentos e

ho monográficoda  participação

aluno  como  p

res e outras, se

autônomas qua

nteressar. as explicitadas 

105

por 

elos 

erior e se 

s de 

o da 

nas, ares, 

sua 

adas 

TECs, 

área 

alho 

ção; sua 

 sob 

o de 

e/ou 

o, de o  de 

arte 

erão 

ando 

nos 

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§ 3º ‐ O detalhuma  dada  atisemestre espeArtigo 11 – Caartigo anteriorI ‐ Conteúdo pII ‐ InstrumentIII ‐ Forma de cIV ‐ EstratégiaV ‐ Bibliografia§ 1º – Os Plan§ 2º  ‐ Os Planprimeiro encoArtigo 12 – O integralização§ 1º ‐ A integrreferenciar um§ 2º  ‐ Quandocom  a  autorizUnidade de En§ 3º ‐ Atividadum percentuade ProgressãoArtigo 13 – As I ‐ Atividades matriculado; II  ‐ Atividadesalgumas de seIII  ‐  Atividadecomponentes Artigo 14 – CoI ‐ Aluno regulingressou na Ivagas; II  ‐ Aluno espregular de out§  1º  ‐  Apenaexplicitado. §  2º  ‐  Para  fiinclusive no qu§ 3º  ‐ O alunoprevistas num§ 4º ‐ Na evenanteriormenteArtigo 15 ‐ Qusaber: I ‐ Ano de ingrII ‐ Semestre dIII  ‐  Faculdadecriação; IV  ‐  Curso  delistagem dispoV ‐ Turno de inVI ‐ Seqüência§ 1º – Para caacadêmico o ocorrências j᧠2º ‐ O alunosemestres, comCapítulo II MATRÍCULAS 

hamento do covidade  curricuecífico. ada disciplina dr, que formam programático datos e critérios dcálculo da méds de recuperaçãa complementaos de Ensino denos de Ensino dontro previsto pdesenvolvimen. ralização do cuma parte do meo necessário, azação em  todansino Superior (des curricularesal mínimo de ino (PP), nos term atividades quecurriculares ob

s  curriculares oeu interesse, nues  extra‐curricucurriculares qu

om relação ao var, ou simplesmInstituição atra

ecial – está mtra Instituição ds  os  alunos  re

ins  de  acompaue diz respeito o especial pode

m dado curso, aintualidade de ue realizados. uando de seu in

resso – dois últide ingresso – ume em que  ingre

e  ingresso  –  doonibilizada no síngresso – um da de realização dda novo ingresestabeleciment vividas pelo alo especial terá um os incisos I a

E ASSUNTOS CO

nteúdo programlar,  constituem

deverá contar ca parte fixa da a disciplina, comde avaliação; dia; ão da aprendizar. everão ser aprodevem ser aprepara a mesma. nto lógico dos 

rso é feita atraesmo. tividades currics as  instâncias(CESU). s que demandetegralização, p

mos definidos nee podem ser cubrigatórias – sã

optativas  –  sãouma quantidadeulares  –  são  aue não pertencevínculo à Institumente aluno – evés do process

atriculado em de ensino superegulares  são  co

anhamento  de aos processos erá  realizar umnda que em váum aluno espec

ngresso no Cen

mos dígitos dom dígito: 1 ou 2essou – dois d

ois  dígitos,  de ítio da Instituiçígito: 1 – matutda matrícula nasso haverá a edto de  correspouno na Instituiçum registro aca VI atribuídos a

ORRELATOS 

Projeto Pe

Tecnologi

mático a ser cum‐se  na  sua  pa

com um Plano dmesma, acrescm cronograma 

agem; 

ovados pelas Coesentados aos 

conteúdos que

vés de itinerári

culares poderã da Unidade e

em uma maturioderão exigir eeste regulamenmpridas pelos ao aquelas que 

o  grupamentos e estabelecida nas  atividades  rem à matriz do ição podem exestá matriculadso seletivo vest

uma ou algumrior ou já é formomputados  no

uma  disciplinade avaliação de

m máximo de 1rios semestres.cial ingressar n

ntro Paula Souz

ano de ingress2, representandígitos, de 1 a 

1  a  n,  correspão. tino, 2 – vesperaquela Unidadeição do RA corondência entre ção. adêmico especíao seu primeiro

edagógico d

ia em Gestão

mprido, a bibliarte  variável  e,

de Ensino, quecidas das informde seu desenvo

oordenadorias alunos matricu

e formam a ma

ios formativos 

ão exigir pré‐ree  com  a  aprova

idade acadêmiesse percentualnto (PP > X). alunos matricudevem ser cum

 de  atividades no projeto pedrealizadas  pelo curso em que xistir dois tipos ddo em um detetibular, alguma 

mas disciplinas mado em algumos  indicadores 

a,  todos  os  alue rendimento.10 aulas seman. na Instituição co

za, o aluno rece

so; do o 1º ou 2º sen,  corresponde

pondendo  aos 

rtino, 3 – noture e turno – três respondente, nos RAs, a  fim 

ífico que será mo ingresso, mas 

e Curso - P

o Empresaria

ografia comple  portanto,  são

e será constituídmações variáveiolvimento; 

de curso. ulados na ativid

atriz curricular d

que podem lev

quisitos ou co‐ação  final  junto

ca por parte dol (X) como cond

lados em um cumpridas pelo al

pré‐estabeleciagógico para a o  aluno  para  eestá matriculadde aluno: rminado curso;forma de tran

de um dado  cum curso de gradde  desempenh

unos matricula

nais num dado 

omo aluno reg

eberá um Regi

emestre; endo às  Faculd

cursos  oferecid

rno, 4 – integradígitos. nos termos dispde possibilitar

mantido enquaos dígitos 99 p

PC

al

mentar, e as foo  característicos

do pelas informs, a saber: 

dade curricular

de um dado cu

var a certificaçõ

‐requisitos, deso  ao Conselho 

o aluno ou quedição para a ma

urso poderão teuno para a inte

idos ou não, dintegralização enriquecimentodo. 

  sferência, ou o

urso e não peruação. ho  dos  cursos 

dos  têm  que  c

semestre e um

ular, poderá ha

stro Acadêmico

ades de Tecno

dos  pelas  Facu

l. 

postos nos Incisr a  recuperação

nto perdurar suara cumprimen

0

P

ormas de avalias  de  uma  dad

mações constan

r corresponden

urso é aquele s

ões intermediá

sde que plenamEstadual de  E

e devam ser reaatrícula, utilizan

er três caracteregralização do 

de onde o  alunde seu curso; o  de  sua  form

outro mecanism

rtence à  Institu

e  unidades,  e

cumprir  as  ativ

m máximo de 2

aver aproveitam

o (RA), compos

ologia, em orde

uldades  de  Tec

sos do caput, co do histórico 

ua situação, ainnto do inciso IV

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a | 1

ação dos alunosa Unidade  em 

ntes nos Incisos

nte, por escrito

ugerido para a

rias ou que pod

mente  justificadEducação, ouvid

alizadas a partindo um Percen

rísticas: curso em que 

no deverá  esco

mação  escolar, 

mo de ocupação

uição, mas é al

exceto  quando

vidades  propos

20% das discipl

mento dos estu

sto de 13 dígito

em  cronológica

cnologia,  confo

abendo ao sisteescolar e  toda

nda que em ou. 

106

s em um 

s do 

o, no 

 sua 

dem 

do e da  a 

r de ntual 

está 

olher 

em 

o de 

luno 

o  for 

stas, 

linas 

udos 

os, a 

a de 

orme 

ema s as 

utros 

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Artigo 16  ‐ O outra instituiçcursos distinto§  1º  ‐  Por  ocumprimento §  2º  ‐  Caso  vimediatament§ 3º ‐ O alunoUnidade, esta§ 4º ‐ É vedadArtigo 17  ‐ Pasemestres e usua integraliza§  1º  ‐  No  Sisintegralizar se§ 2º  ‐ Serão  ccursados, segu§ 3º ‐ Alunos “§ 4º ‐ Poderãosuperior, obteno semestre pimplantação. E§ 5º ‐ Um alunoutros turnos Artigo  18  ‐ A disciplinas queParágrafo únicperíodos fixadArtigo 19 – UInstituição, seArtigo 20 ‐ A mobrigatória: I ‐ Pré‐matrícuII ‐ Matrícula f§ 1º ‐ A pré‐matividades cur§ 2º ‐ A matríccurriculares co§ 3º ‐ Estará dfase. § 4º  ‐ É de resotimizar o temArtigo 21  ‐ O final, tambémArtigo 22 ‐ A pmatrícula finaParágrafo únicescrita e assinArtigo 23 ‐ O aterá  trancameusufruído os d§ 1º – O  Sistemanutenção d§ 2º ‐ O não cu§ 3º ‐ É possívArtigo 24 – Sóturmas especiArtigo 25 – Osturmas especi§ 1º ‐ Só podeavaliações rea

aluno das Facção pública e gros na mesma FAocasião  da  mado previsto novenha  a matricte à Secretaria Ao já matriculadorá automaticama a matrícula eara fins de  integum prazo máximação. stema  Acadêmu curso no prazconsiderados “uindo integralm“fora de fase” so existir alunosendo aproveitamprevisto na sugeEsses alunos seno num determdesde que hajamatrícula  do e forma o primeco – Caso haja jdos no Calendárm aluno  ingresrá submetido immatrícula em d

ula final matrícula ocorrerriculares obrigacula final será oom possibilidaddisponível no Si

sponsabilidadempo de integralaluno que não em data estabpré‐matrícula el poderão ser feco – Quando aada pelo alunoaluno que, por qento  automáticdois trancamentema Acadêmicde sua vaga, poumprimento doel um segundo ó será permitidais definidas nes órgãos colegiais de disciplinaerão ser autorizalizados individu

uldades de Tecratuita de ensinATEC. trícula  inicial,  caput. cular‐se  em  ouAcadêmica o cao em um cursomente optandom curso, modagralização currmo igual a 1,5 v

ico  haverá  umzo mínimo possem  fase” os almente a sugestãsão aqueles ques adiantados namento de estudestão para a suerão consideradminado semestra vaga, voltandaluno  ingressaeiro período dojustificativa, a crio Escolar. ssante que  já  tmediatamente disciplinas para

erá durante a úatórias a partir o resultado de de de freqüêncistema Acadêm

e das coordenaização dos aluno efetuar sua pbelecida no calee a matrícula fineitos junto à Seacionada a Secro interessado. qualquer motivco  de  sua mattos previstos neo enviará menr escrito, ao lono disposto no §  trancamento ada a matrícula este regulamenados máximos as que tenhamadas turmas esualmente e em

Projeto Pe

Tecnologi

cnologia  (FATECno superior, sej

o  aluno  deve

utra  instituiçãoancelamento deo de graduaçãopelo novo curslidade de cursoicular, todos osvezes (uma vez

ma matriz  currisível. unos que  tiverão da Instituiçãoe integralizarãoa integralizaçãodos das atividaa dos “em fase”.e poderá revero a ficar em fasnte  é  feita  auto curso que reacritério da coor

iver cursado da processo de aos períodos su

última semana dde um elenco dtodos os sucesa pelo aluno. ico a sugestão 

dorias de cursonos. pré‐matrícula nendário escolar,nal serão realizecretaria Acadêretaria Acadêm

vo, não efetuar trícula  naqueleeste regulamennsagem  ao  alunngo dos dois pr1º implicará emautomático, nasem disciplinas nto. das Unidades, tido alunos repspeciais em discnúmero não su

edagógico d

ia em Gestão

C) do Centro Pja ela municipa

e  assinar  decla

o  pública  de  ee sua matrículao de FATEC, ao so e Unidade. o ou habilitaçãos cursos semesz e meia) mais 

icular  que  corr

rem obtido apro para a integrao seu curso em to curricular no des realizadas,

rter essa situaçãse num semesttomaticamentelizará. rdenadoria do c

isciplinas em caproveitamentubsequentes é 

de aulas do pede prioridades,sos de solicitaç

de atividades c

o a orientação 

o prazo regula, não se asseguzadas por compêmica. mica, a matrícul

sua pré‐matríce  semestre  letinto. no  com  trancarimeiros meses m cancelaments mesmas condcom horários c

 por sugestão dprovados por nciplinas cujo sisuperior a três a

e Curso - P

o Empresaria

Paula Souza nãol, estadual ou f

aração  fornecid

nsino  superior. realizar sua ma

o já concluídos.strais oferecidoum semestre d

responde  à  su

rovação em  toalização do curtempo diferentcaso de já tere exceto para cu

ão matriculandre subsequentee  pelo  Sistema

curso, o aluno p

urso superior, o de estudos, nobrigatória e c

ríodo letivo ant constantes no ção realizados n

curriculares a s

coletiva e  indiv

r previsto pelorando, porém, putador, atravé

la  final poderá 

cula ou matrícuvo  na  Unidade

mento  automádo período letito automático ddições estabeleccoincidentes, m

das coordenadota, mas não pstema de aferiçao longo do sem

PC

al

o pode estar mfederal, nem ta

da  pela  Secret

no  decorrer  d

atrícula em um

os pelas FATECsdo em relação a

gestão  da  Inst

das as atividadso. te daquele sugem realizado, toursos novos, cu

o‐se em disciple. Acadêmico,  to

poderá alterar 

seja em algumnos termos deficonstará de dua

terior e terá popresente regulna pré‐matrícul

erem cumprida

vidual para a re

o Calendário Eso direito à vagas do Sistema A

ser  feita por p

la final em peloe  em  que  estu

ático para que ivo em que teveda vaga na Insticidas no caput mesmo que a s

orias de curso, or frequência. ão do aprendizmestre. 

0

P

matriculado simampouco em du

taria  Acadêmic

do  curso,  o  al

m novo curso, a

s terão um praao prazo mínim

tituição  para  q

des  curriculares

erido pela Institotal ou parcialmujas atividades 

linas com turm

omando  como

sua matrícula, 

ma Unidade FATinidos por este as etapas dent

or finalidade galamento. la, acrescidos d

as pelos alunos

ealização das m

scolar poderá ra em qualquer Acadêmico e, ev

procurador me

o menos uma auda,  desde  que

o mesmo dece o trancamentituição. e parágrafos ansuperposição se

, poderão auto

zado seja calcad

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a | 1

multaneamenteuas FATECs ou 

ca  onde  const

uno  deve  solic

inda que em o

azo mínimo de mo sugerido pa

que  o  aluno  po

s dos  semestre

tuição. mente, outro cusó passam a ex

as especiais ou

base  o  elenco

conforme praz

TEC, seja em oregulamento.tre as quais, um

arantir as vagas

de novas ativida

 que estiverem

matrículas, visa

realizar a matrídisciplina/turmventuais ajuste

diante autoriza

tividade curricue  ainda  não  te

lare  interesse to. 

nteriores. eja parcial, par

rizar a abertura

do em trabalho

107

e em dois 

te  o 

citar 

utra 

seis ara a 

ossa 

es  já 

urso xistir 

u em 

o  de 

zos e 

utra 

ma é 

s em 

ades 

m em 

ando 

ícula ma. s da 

ação 

ular, enha 

pela 

ra as 

a de 

s ou 

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§ 2º ‐ A criaçãdisponibilizaç㧠3º ‐ As turmregular corres§ 4º  ‐ A matrmatriculado, cArtigo 26 ‐ O aautorizado pe§ 1º ‐ As discimas não serão§  2º  ‐  Caso automaticame§ 3º ‐ A carga cento) do númArtigo 27 – Novetada, nessesParágrafo únictiverem realizaSeção I Do processamArtigo  28  ‐ A disciplina  sob adiantados emArtigo 29 ‐ Paprioridades deI ‐ Aluno em faII ‐ Aluno fora curricular é ofIII  ‐ Aluno  foroferecimento IV  ‐ Aluno  foroferecida; V ‐ Aluno em fVI ‐ Aluno foraVII ‐ Aluno forVIII ‐ Aluno emIX ‐ Aluno regu§  1º  ‐  O  alucorresponden§ 2º ‐ As solicPadronizado (§ 3º ‐ Define‐saluno  (PR) e oturma (DP): PR§ 4º ‐ O Perce§ 5º ‐ O númeArtigo 30 – O o tipo de discina Unidade. §  1º  ‐  No  casinicialmente cdos matriculad§ 2º  ‐ Poderá prioridades, aparecer circunArtigo 31 ‐ Apdemanda,  a disciplina/turmParágrafo únicfeita uma lista

o de turmas esão no Sistema Aas especiais sãopondente que rícula em  turmconforme previaluno poderá sla Coordenadoplinas extracuro computadas po  aluno  seja ente computadhorária total e

mero de horas dos cursos em qs semestres, a rco – só serão auado nenhum tip

mento de matríccada  período sua  responsa

m relação à posra efeito de preefinidas abaixo,ase, que ingressde fase, atrasaferecida; ra de  fase,  atrada atividade cura de  fase,  adi

fase, que ingresa de fase, adiana de fase, adianm fase que pretular não contemuno  adiantadote à sugestão dcitações de mesPRP) do aluno sse Percentual do Percentual deRP = (PR ‐ PRM)ntual de Rendimro de vagas de tamanho de umplina, a garanti

so  da  necessidcolocadas em odos de modo q ser proposta aa partir de  sugenstanciado da Uós o processamfim  de  que  sma. co – Após as pra final de discip

speciais poderáAcadêmico da Io assim denomabrigará as ativa especial podsto no artigo ane matricular emria do Curso qurriculares constpara fins de inteaprovado  para a atividade pm disciplinas exdo curso em quue há atividaderealização do eutorizadas matpo de estágio a

culas letivo  regular bilidade  considição desta discieenchimento d, em ordem decsou no mesmo ado na sua integ

asado na  sua  iurricular; antado  em  sua

ssou em outro tntado em sua inntado em sua inende cursar a dmplado nos iten  será  considede seu curso. sma prioridadesolicitante, conde Rendimentoe Rendimento ) / DP. mento Padronizuma dada discma turma será ia da qualidade

dade  de  abertuordem decresceue uma turma fa abertura de estão da  coordUnidade de Ensimento das pré‐msejam  tomada

rovidências, o relinas e vagas di

Projeto Pe

Tecnologi

ser proposta anstituição. inadas para finvidades de avalerá  ter  superpnterior. m disciplinas exue oferece a disarão do históriegralização de sra  ingresso  emara fins de intextracurricularese estas discipline de estágio obstágio não obrirículas em estáté aquela data

as  Coordenadderando  os  aluiplina na matrizde vagas, as solcrescente, consturno e curso egralização na di

integralização n

a  integralização

turno do mesmntegralização, qntegralização, qdisciplina comons anteriores. rado  “em  fase

e nos Incisos doforme definidoo Padronizado dMédio de sua 

zado (PRP) iniciiplina/turma dedefinido anteri em função do 

ura  de  duas  tuente de prioridfique com todouma nova  turmdenadoria do  cino Superior (Cmatrículas, o Sis  providências

esultado final dsponíveis, para

edagógico d

ia em Gestão

até o segundo m

ns de matrícula iação propostaposição de horá

xtracurricularessciplina. ico escolar do aseu curso. m  curso  cuja egralização do ns que um alunonas se configurbrigatório, os aigatório. ágio obrigatório. 

orias  de  Cursounos  aptos  a  cz curricular do ricitações de masiderando‐se a sem que a atividisciplina pleitea

na disciplina p

o, que  ingresso

mo curso do ofeue ingressou eque pretende co extracurricula

e”  para  as  m

o caput são ordo no presente rede um aluno (Pturma  (PRM) d

ial para os ingreeverá atender, iormente à préatendimento d

urmas  em  decade e, em segos os classificadma de uma dadcurso e direçãoESU). istema Acadêms  em  relação 

das pré‐matrícua eventuais inte

e Curso - P

o Empresaria

mês do semestr

do aluno, mas s. ários  com outr

s ao seu Curso, 

aluno e entrarã

disciplina  extrnovo curso. o será autorizadam como obriglunos deverão 

o após o prazo m

o  deverão  procursá‐la  como  orespectivo cursatrícula em umsugestão do cadade curricular éada, que ingres

leiteada,  que  i

ou no mesmo 

erecimento da am outro turno ursar a disciplinr. 

matrículas  em 

denadas em ordegulamento. PRP) como senddividida pelo D

essantes é defiobrigatoriamené‐matrícula de udo professor e o

corrência  da  exuida, as turmasdos com númeroda atividade cuo da unidade e

mico disponibilizà  adequação 

ulas será disponeresses durante

PC

al

re anterior à su

terão o mesmo

a(s) disciplina(s

no momento d

ão no cômputo

acurricular  já 

do a cursar nãogatórias. realizá‐lo nos s

mínimo de integ

curar  oferecer obrigatória  e  eo. 

ma disciplina/turtálogo de cursoé oferecida; sou no mesmo 

ingressou  em o

turno  e  curso 

atividade curricdo mesmo cursna como extrac

atividades  cur

dem decrescen

do a diferença dDesvio Padrão d

nido como zeronte, as prioridauma dada ativido espaço físico d

xistência  de  als serão preencos ímpares e a urricular que ve autorização p

zará às Unidadedas  vagas  in

nibilizado para ce a matrícula fin

0

P

ua implantação,

o docente respo

s)  regular(es) q

da matrícula fin

o de seu desem

realizada  seja

o poderá excede

semestres suge

gralização para

um  número  dexcetuando  aq

rma, são classios como referê

 turno e curso e

outro  turno  do

em que  a  ativ

cular; so do oferecimecurricular; 

rriculares  previ

nte de Percentu

do Percentual do Percentual 

o. ades I e II. dade curriculardisponível 

unos  aptos,  aschidas com a cooutra, com os nenha a atendepela  superinten

es de Ensino umnicialmente  ofe

conhecimento nal. 

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, possibilitando

onsável pela tu

que o aluno es

nal, desde que 

mpenho acadêm

a  obrigatória, 

er a 20% (vinte

eridos, ficando‐

a os alunos que 

e  vagas  para  cueles  que  este

ficadas segundncia: 

em que a ativid

o mesmo  curso

vidade  curricul

ento da ativida

istas  no  seme

ual de Rendime

de Rendimentode Rendimento

r e levará em co

s matrículas  seolocação alternnúmeros paresr alunos de oundência a parti

m relatório finaerecidas  em  c

dos interessad

108

o sua 

rma 

steja 

seja 

mico, 

terá 

 por 

‐lhes 

não 

cada ejam 

o as 

dade 

o do 

ar  é 

de; 

estre 

ento 

o do o da 

onta 

erão nada . utras r de 

al da cada 

os e 

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Artigo 32 – Ase,  portanto, processamentArtigo 33 – Dpara a acomod§ 1º ‐ Entendealuno já esteja§ 2º ‐ Um dia vaga. Seção II Da DesistênciaArtigo 34 ‐ Atque um rendim§ 1º ‐ É permit§  2º  ‐ A  desistrancamento d§ 3º ‐ A desistletivo. Seção III Do TrancamenArtigo 35  ‐ O não. § 1º ‐ Cada tra§ 2º  ‐ A soliciterços) de um § 3º  ‐ DurantCentro Paula S§ 4º ‐ É vedadSeção IV Do CancelameArtigo 36 ‐ SerI  ‐ Constatadaprimeiro períoII ‐ O aluno inletivo regular III ‐ O aluno, aIV ‐ O aluno nde matrícula; V ‐ O aluno soVI ‐ O aluno nãVII ‐ O aluno foVIII ‐ A FATEC IX ‐ O aluno foCapítulo III AVALIAÇÃO DOArtigo 37 ‐ A a§ 1º ‐ Os trabaem diferentesdesenvolvime§ 2º  ‐ Para a média final. § 3º ‐ Os critérdentre outrosdomínio de te§ 4º  ‐ As formaprovadas pelArtigo 38 ‐ A aArtigo 39 ‐ SãoI ‐ Obter médiII ‐ Ter frequên

s vagas existento  aluno  só  teto final de todaurante a primedação de horáre‐se por alteraça matriculado. após o encerra

a de Matrícula eé o cumprimenmento escolar atida a desistêncstência  de matde matrícula e stência de matrí

nto de Matrículaluno que  ingr

ancamento de mtação do  trancdado período e a vigência doSouza. o ao aluno o tra

ento de Matrícurá cancelada a ma a ausência  inodo letivo regulgressante não correspondentpós 6 (seis) semão concluir seu

licitar o cancelaão confirmar o or enquadrado tomar conhecimor condenado à 

O RENDIMENTOavaliação do renalhos realizado instrumentos, nto de softwarverificação da 

rios de avaliaçã: domínio da lírmos técnicos, 

mas de verificaça respectiva Coavaliação do reno condições de a final igual ou ncia mínima de

tes na matrículerá  conhecimes as solicitaçõeeira semana derios ou para o pção de matrícu

amento da alte

em Atividades Cnto de metade aquém do desecia de matrículatrícula  em  todasó será possíveícula em qualqu

la ressou na FATE

matrícula terá acamento de maletivo. o  trancamento

ancamento de 

ula matrícula quannjustificada do lar correspondeobtiver aprovae ao seu ingresmestres de matu curso de grad

amento por esctrancamento aem situação demento de que opena de expuls

O ESCOLAR ndimento escolos em cada ativcomo avaliações, filmes, etc. aprendizagem 

ão compreendeíngua culta, clautilização correção da aprendioordenadoria dndimento é expaprovação numsuperior a 6,0 

e 75% (setenta e

Projeto Pe

Tecnologi

a final serão pento  pleno  des, em data antee aulas, em datreenchimento la a inclusão o

eração de matr

Curriculares da carga horá

ejado o prejudiqa em uma mesmas  as  atividadel se o aluno ainuer atividade n

EC tem direito, 

a duração de umatrícula poderá

o o aluno não p

matrícula no pe

do: aluno  ingressaente ao semestção em nenhusso, não compurícula regular nuação no prazo

crito; utomático preve trancamento,o aluno está masão em process

ar é realizada aidade curriculaes escritas, ora

numa dada at

em os parâmetrreza de raciocíeta de simbologzagem são estae Curso, no Plapressa por meioma dada ativida(seis); e cinco por cen

edagógico d

ia em Gestão

reenchidas come  seu  aceite  aerior ao início dta estabelecidade vagas eventu supressão de

rículas, haverá 

ria da atividadeque em futurasma atividade cues  curriculares nda tiver direitonão confere ao 

mediante solic

m período letivá ser  feita a pa

poderá  cursar 

eríodo letivo de

nte por concutre de ingresso;ma das atividautados aproveitnão tiver obtidoo máximo fixad

visto neste regu, não tendo maatriculado em oso disciplinar. 

através dos trabar podem ser utais, exercícios, r

tividade curricu

ros que norteiaínio, exatidão dgia, etc. abelecidas peloano de Ensino eo de notas de 0ade curricular:

nto) nas atividad

e Curso - P

o Empresaria

m a utilização da  partir  de  disdo semestre leta no Calendáriotualmente ocioe disciplinas e/o

a matrícula de 

e curricular, o s solicitações. urricular uma úem  que  o  alu

o a trancamentoaluno o direito

citação, a 2 (do

vo regular. rtir do  início d

nenhuma disci

e seu ingresso n

rso vestibular e; des curriculareamentos de esto um Percentuado para a sua in

ulamento; ais direito a nenoutra instituição

balhos previstotilizados para arelatórios, proje

ular serão obrig

m o professor da resposta, en

o Professor rese divulgadas no  (zero) a 10 (de

des programad

PC

al

dos mesmos crisponibilizarão ivo. o Escolar, podesas em disciplinou a mudança d

alunos especia

aluno poderá s

nica vez. no  estiver matos. o de matricular

ois) trancament

a pré‐matrícula

plina de gradu

no curso que re

em  todas as au

s em que está tudos eventualal de Progressãontegralização, n

nhum trancameo pública de en

s em cada ativia verificação daetos, revisões, a

gatórias, no mí

na aferição da atrega no prazo

ponsável pela início de cada p

ez), computadas

as. 

0

P

itérios utilizadono  sistema  a

erá haver alteranas/turmas ofede turma em d

ais nas disciplin

solicitar sua de

triculado  será 

r‐se em outra, n

tos de matrícu

a e até o  trans

uação em qualq

ealiza. 

ulas das 2 prim

matriculado nomente concedio superior a 33não computado

ento; nsino superior; 

idade curriculaa aprendizagemartigos, 

ínimo, duas no

aprendizagem o estipulado, au

atividade curriperíodo letivo. s até a primeira

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os na pré‐matrícadêmico,  apó

ação de matrícrecidas. disciplina em qu

nas em que hou

sistência, evita

considerada  co

no mesmo perí

la consecutivos

scurso de 2/3  (

quer Faculdade

meiras  semanas

o primeiro períidos; %; os os trancamen

r do curso. m e serem divid

tas para comp

e podem englousência de rasu

cular, devendo

a casa decimal.

109

ícula ós  o 

culas 

ue o 

uver 

ando 

omo 

íodo 

s ou 

dois 

e do 

s do 

íodo 

ntos 

idos 

or a 

obar, uras, 

o ser 

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§  1º  ‐  As  Unicontemple  todque uma even§ 2º ‐ Só podeque tiverem cArtigo 40  ‐ Asescolar, de mo§ 1º – Eventuasolicitação poletivo subsequ§ 2º ‐ A partir mudanças, excdireção da UnArtigo 41 ‐ É dsendo da com§ 1º ‐ A solicitnota, tendo o § 2º  ‐ VerificaCoordenadoria§ 3º ‐ O julgamindicando docna Secretaria A§ 4º ‐ Caso sejRegimento daArtigo  42  –  Osubsequentes §  1º  ‐ O  alunavaliação, masforem oferecid§ 2º ‐ Caso o anovamente na§ 3º  ‐ É  forteingressou, aum§ 4º  ‐ Uma  redisciplina no spossibilitar o eSeção I Abono de faltaArtigo 43 ‐ NãI ‐ ConvocaçãoII ‐ Exercício deIII ‐ FalecimenIV ‐ FalecimenParágrafo únicprazo  de  até atestados, conSeção II Regime de ExeArtigo 44  ‐ Sãfrequência às se enquadremI  ‐ Alunas gescomprovação II ‐ Portadoresem ocorrênciaArtigo 45 ‐ OsaprendizagemArtigo 46 ‐ SãoI  ‐  Requerimedomiciliares, n

idades  poderãdos os conteúdntual aprovaçãoerão realizar osumprido o disps médias  finais odo a possibilitaais modificaçõer escrito do Prouente. da terceira semceto se for comidade para essedireito do alunopetência do Protação de revisãodocente, igual ada a nova  cora do Curso commento da solicicente para a reaAcadêmica. ja julgado abuss FATECs. O  aluno  reproà sua reprovaç

no  poderá  se ms sem a obrigatdas. aluno não obtea disciplina, comemente  incentivmentando assimeprovação do asemestre subseestudo da mesm

as o há abono de o para cumprime representaçãto de cônjuge, nto de avós, sogco – Em qualqu15  (quinze)  d

nforme o caso. 

ercícios Domicião  consideradoaulas, mas com

m nos seguintes stantes, a partimédica, por pes de afecções coa isolada.  alunos merece

m, poderão como condições parento  protocolano prazo máxim

o  estabelecer, dos abordados o possa gerar ms exames previposto no Inciso e a  frequênciaar que o aluno es de médias oofessor respon

mana de aulas,mprovada a exise fim. o solicitar a revofessor respono deverá ser feperíodo para arreção e não hm exposição de tação prevista alização da nov

sivo, por parte 

ovado  numa  dação. matricular,  no toriedade de fr

nha aprovação m obrigatoriedavado ao aluno m a sua possibilaluno que estivequente, mas cma ao longo do

faltas, exceto nmento de serviço estudantil emfilho, pais ou pgros e cunhadosuer dos casos prias  após  a  oco

liares os merecedoresm conservação casos: r do 8º  (oitavoeríodo superiorongênitas ou a

edores de tratapensar suas aura que o aluno ado  junto  à  Semo de cinco dias

Projeto Pe

Tecnologi

através  de  suna atividade c

matrícula em atistos no parágraII do caput. a dos alunos sepossa programou freqüência fesável pela disc

 as notas lançastência de equív

isão da nota desável pela discieita na Secretar sua execução.avendo  concormotivos, solicitno parágrafo ava revisão, ou i

da coordenado

ada  atividade 

semestre  segurequência, já ga

na turma espeade de frequênreprovado emlidade de retornver  cursando dom a obrigatoro semestre. 

nos seguintes caos obrigatóriosm órgãos colegiadrastos e irmãs, 2 (dois) dias.revistos, deveráorrência,  de  um

s de  tratamentdas condições 

o) mês de gest; dquiridas, infec

amento excepcisências às ativiseja submetidoecretaria  Acads úteis contado

edagógico d

ia em Gestão

uas  Congregaçõcurricular, realividades curricuafo anterior os

erão divulgadamar seu períodoeitas após o lanciplina à Coorde

adas no sistemaívoco, apurado 

e atividades esciplina a sua exeria Acadêmica d rdância quantotando revisão panterior será deindeferi‐lo, enc

oria do curso, a

curricular  dev

uinte  à  reprovaarantida no sem

ecial em que se cia, no semestr

m alguma atividnar à situação “disciplina nos  teriedade de man

asos: s por lei; iados, nos horáãos, 3 (três) dia

á haver comproma  cópia  de  d

to excepcional intelectuais e 

ação, por um 

cções, traumat

ional, temporaidades presenco ao regime de êmica  dirigidoos a partir da da

e Curso - P

o Empresaria

ões,  exames  gezados em dataulares subseques alunos que es

s antes da ma letivo subsequnçamento no senadoria do Cu

a acadêmico sãatravés de Com

critas ou documecução. da Unidade, po

o ao valor da npor outros docee responsabilidacaminhando sua

a solicitação do

verá  cursá‐la,  o

ação,  em  turmmestre anterio

matricular nosre subsequentedade  curricular “em fase” no seermos previstonter vago o me

rios em que estas; 

ovação mediantdocumentação 

os alunos em emocionais ne

período de 90 

ismos ou outra

riamente impoiais solicitando exercícios dom  ao  Diretor  data do afastame

PC

al

erais  realizados anterior à maentes. stiverem reprov

trícula  final, seuente. istema acadêmurso, até o fina

o consideradasmissão de Sindi

mentais em que

r escrito, até 5 

nota, o aluno pentes da área daade do Coordena decisão para 

 aluno poderá 

obrigatoriamen

a  especial  parar, nas disciplina

s termos do pare. realizá‐la em eu curso. os nos §§ 2º e esmo número d

tes se reúnem; 

te apresentaçãocorrespondent

condição de  incessárias ao pr

(noventa) dias

s condições mó

ssibilitados de o regime de exiciliares: a  Unidade  solento; 

0

P

s  através  de  uatrícula  final, a 

vados por nota

eguindo o dispo

mico deverão seal da segunda s

s definitivas, secância especial

e julgue ter hav

 (cinco) dias ap

poderá encamia disciplina. nador, que podciência do inte

gerar repreens

nte,  em  um  d

ra  a  realização as em que essa

rágrafo anterio

turno diferent

3º  levará à mde horas da dis

 

o, na secretariate:  convocaçõe

ncapacidade  físrosseguimento 

s ou, em casos

órbidas, desde 

frequência maxercícios domic

icitando  o  reg

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uma  avaliação fim de possibi

a na atividade, 

osto no calend

er feitas atravéemana do perí

m possibilidadelmente aberta 

vido algum enga

pós a divulgação

nhar documen

de deferir o pederessado e  arq

são, nos termo

os  dois  semes

das  atividadesas turmas espec

r, será matricu

e daquele em 

atrícula na mesciplina, de mod

a acadêmica e nes,  declarações

sica  temporáriados estudos e 

s excepcionais c

que se constitu

as em condiçõeciliares. 

gime  de  exercí

110

que ilitar  

mas 

dário 

s de íodo 

e de pela 

ano, 

o da 

to à 

dido uivo 

s do 

stres 

s  de ciais 

lado 

que 

sma do a 

num s  ou 

a de que 

com 

uam 

s de 

ícios 

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II ‐ Laudo méddo  impedimenestudo estão pIII ‐ ExistênciaCurso, sendo eIV ‐ Duração qCoordenadoriaV ‐ Aprovaçãopelas disciplinArtigo  47  –  Odisciplina e toseja no grau dArtigo 48 ‐ É dregime de exeArtigo 49 –  Imserão computaSeção III AproveitamenArtigo 50  ‐ O credenciada nArtigo  51  ‐  A matrícula inici§ 1º – A equiv§ 2º ‐ As soliciaumentar ime§ 3º ‐ Um alunimediatamentprocesso selet§ 4º ‐ Serão adisciplina em ocurso. § 5º ‐ Para cusendo implantArtigo 52 ‐ A ecargas horária§ 1º  ‐ Excepcisetenta  (70) pdesempenho d§ 2º  ‐ O exammesmo semes§ 3º  ‐ Mesmodisciplina pret§ 4º ‐ Em nenhda carga horácursá‐la. Seção IV Exame de ProfArtigo 53 – A se o aluno  já curso de gradu§ 1º ‐ A relaçãdistribuído ao§ 2º ‐ O alunolhe atribuída aArtigo 54  ‐ O Calendário EscParágrafo  únicomprovação Artigo 55 ‐ UnParágrafo  únimatrícula naq

dico contendo anto e  informaçõpreservadas;  de compatibilexcluídas atividque não ultrapaa do Curso; o do pedido pelas envolvidas. O  acompanhamodos os processe dificuldade, sde responsabilidercícios domicilimpedimentos nados como falt

nto de Estudos aproveitamenta forma da Lei.equivalência  d

ial e será objetoalência em discitações de equiediatamente o sno cujo percente a  semestres tivo Vestibular.ceitas solicitaçoutra Instituiçã

rsos novos numtadas, não sendequivalência enas, superiores a onalmente, qupor cento, podedeverá ser iguame de avaliaçãostre em que a so quando o númtendida, a Coorhuma hipóteseária da disciplin

ficiência pedido das coopossui os conhuação. ão das disciplins alunos por oco aprovado em a carga horária aluno poderá colar. ico  ‐  Poderá  sde experiênciaidades próximaco  –  As  informuele semestre. 

assinatura e nºões de que as 

idade entre a ndades de natureasse um máxim

lo Diretor da U

mento  das  ativsos de avaliaçãoseja no conteúddade do aluno miares. não contempladas. 

to de estudos . de  disciplina  do de parecer cociplinas idênticavalência aprovaseu percentual tual de progresposteriores e  ões de equivalão de Ensino Su

ma dada Unidaddo possível a inttre disciplinas p 70% (setenta puando houver será ser concedal ou superior a o na disciplina olicitação for remero de horasdenadoria do Ce será concedidna pretendida, 

ordenadorias dhecimentos que

nas, datas e tipcasião da matrícexame de profcorrespondentse submeter a

ser  autorizado  significativa deas até 50 (cinqumações  sobre 

Projeto Pe

Tecnologi

 do CRM, períocondições  inte

natureza das dieza eminentemo admissível, e

nidade, após p

vidades  do  rego deverão ser edo abrangido. manter‐se em c

dos no Regime 

é decorrente d

eve  ser  solicitaonclusivo da Coas e já cumpridadas por qualqde progressão ssão for igual oliberará  sua va

ência posterioruperior após se

de, só serão cotegralização anpode ser concepor cento). imilitude de prida equivalênc6,0 (seis), numcuja equivalêncealizada, deven da disciplina oCurso poderá exa equivalência ainda que hou

e curso, as Unie permitem dis

os de avaliaçãocula. ficiência terá a te, para fins de o exame de pr

um  novo  exae aprendizagemuenta) km podelocal  e  data  do

edagógico d

ia em Gestão

odo do afastamlectuais e emo

isciplinas envoente prática, esm cada caso, p

parecer favoráv

gime  de  exercíequivalentes àq

contato com os

de Exercícios 

da equivalência

ada  pelo  alunoordenadoria doas em outros cuer das maneir(PP) no curso.ou superior àquaga para um  in

res ao primeirou ingresso, ou 

oncedidas equivntecipada dos medida desde que

rogramas, mas cia após a realizma escala de 0 (zcia é pretendidndo a Secretariaoriginal  for  iguxigir a realizaçãquando o númuver  total  simil

idades de Ensinspensá‐lo de cu

o a serem aplic

disciplina regisintegralização.roficiência, ape

ame  de  proficim da língua em erão realizar coo  exame  deve

e Curso - P

o Empresaria

mento não inferocionais necess

lvidas e a aplicstágios, práticapara a continuid

el da Coordena

ícios  domiciliarqueles aplicado

s professores p

Domiciliares po

a entre disciplin

o  junto  à  Secro respectivo cuursos do Centroras previstas no

uele dos conclungressante,  con

o semestre do cquando alguma

valências em atmesmos. e haja similitud

uma compatibzação, pelo aluzero) a 10 (dez)da é realizado a Acadêmica daal ou superior ão de exame esmero de horas citude de progr

no poderão aplursar disciplina

cados nos exam

strada em seu  enas uma vez e

ência  para  disquestão, postenjuntamente oerão  constar  do

PC

al

ior a 15 (quinzeárias para o de

ação do regimes laboratoriais dade do proces

adoria do Curso

res  será  feito os aos demais a

ara o cumprime

or não atender

nas cursadas e

etaria  Acadêmrso. o Paula Souza so presente regu

intes em fase dnvocado nos  te

curso quando oa alteração na 

tividades curric

e entre os seus

bilidade de carguno, de um exa).  em data estabear ciência ao inta 70%  (setentapecífico de avaursadas for inferamas e, neste 

licar exame de s obrigatórias 

mes de proficiê

Histórico Escola

em cada discip

ciplinas  de  línerior à realizaçãs exames de pro material  ent

0

P

e) dias, especifesenvolvimento

e, a critério da etc; sso de aprendiz

o, ouvido o pro

pelo  professoralunos matricu

ento das tarefa

rem às disposiç

em  Instituição d

mica  da  Faculda

será automáticaulamento, levar

do 1º semestreermos previsto

o aluno demonmatriz curricula

culares à medid

s programas e c

ga horária entrame específico 

elecida pela Unteressado, por a por cento) dliação. erior a 50% (cine caso, o aluno

proficiência deou optativas d

ncia deverão c

ar, com código

plina, nos perío

ngua  estrangeirão do primeiro eroficiência numregue  aos  alun

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a | 1

icação da natuo das atividade

Coordenadoria

agem, a critério

ofessor respons

r  responsável lados na ativida

as estabelecida

ções estabeleci

de Ensino Supe

ade  no  ato  de 

a. rão o interessad

e do curso, pasos pela Portaria

nstrar que cursoar seja feita no

da que estas fo

compatibilidade

re cinqüenta (5de avaliação, 

nidade, contidaescrito. a carga horária

nqüenta por ceestará obrigad

estinado a verifo Currículo de 

onstar do mate

o específico, sen

odos previstos p

ra  quando  houexame. 

ma dada disciplinnos  durante  a 

111

reza s de 

a do 

o da 

ável 

pela ade, 

s no 

das, 

erior 

sua 

do a 

sará a do 

ou a  seu 

orem 

e de 

50) e cujo 

a no 

a da 

nto) do a 

ficar seu 

erial 

ndo‐

pelo 

uver 

na. sua 

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Artigo 56 ‐ Exapara fins de diSeção V IntegralizaçãoArtigo 57 – Qdiploma correParágrafo únicpara a conclusArtigo 58 – Qudeverá se matParágrafo únicextracurriculaArtigo 59 – QuEscolar. §  1º  ‐  No  Cedocumento co§ 2º ‐ Após a cArtigo  60  –  Oencaminhado § 1º ‐ No Diplsua data de na§ 2º ‐ No versdata da colaç㧠3º ‐ Haverá a§ 4º ‐ Para moArtigo 61 – O dParágrafo únicúltimo semestArtigo  62  –  Aconvocada pa§ 1º  ‐ Só podprevista para a§ 2º ‐ Em fun秠 3º  ‐  Em  caOrdinária subs§ 4º ‐ Na impocom finalidadepara a outorga§ 5º ‐ Nas UnidCapítulo IV PREENCHIMENArtigo 63 ‐ As e a excelênciaI ‐ Atividades cII ‐ Atividades III ‐ IntercâmbIV ‐ IntercâmbParágrafo únicespecíficos paArtigo 64 – O pI ‐ Processo seII ‐ Processos p§  1º  –  O  totcompetentes. § 2º  ‐ As vagainicial. Artigo 65 – Vavaga regular n§ 1º  ‐  Só havoferecidas no § 2º ‐ As vagas

ames de proficiispensa da disc

 de Curso Quando  todas aspondente. co  ‐ Estará autsão de seu cursuando forem fetricular na(s) disco ‐ Não havenres. uando o aluno 

ertificado  de  Correspondente,colação de grauO  diploma  serápara Registro noma deverá coascimento, númo do Diploma cão de grau e daa expedição de odalidades ou hdiploma será eco – O aluno tetre em que podA  colação  de  gra esse fim. erão participara solenidade, nção do juramensos  excepcionasequente da Coossibilidade de e específica de a de grau. dades em impla

NTO DE VAGAS Faculdades de  de seus cursoscurriculares de de apoio didát

bios e convêniosbios e convêniosco – outras formra todas as FATpreenchimentoeletivo Vestibulapara preenchimal  de  vagas  in

as  remanescen

agas remanescenum dado cursoerá  vaga  remaprocesso seletis existentes a p

iência cujos resiplina e de mat

as atividades  cu

tomaticamente o. eitas alteraçõessciplina(s) a elando disciplina(s

tiver concluído

onclusão  const o curso concluu, o Certificado á  emitido  pelana forma da Leionstar o nome dmero do RG ou dconstará o nomdos referentes  um Diploma pahabilitação de umitido gratuitaerá direito a opderá integralizargrau  será  real

r da colação deão sendo admito para a outorais,  pela  impoongregação, proatendimento drepresentação

antação, a cola

E OTIMIZAÇÃOtecnologia do s, com destaquereforço e nivelico à docência;s com outras Ins com o setor pmas de otimizaTECs ou para Uno de vagas se faar para o preenmento de vagas niciais  para  cad

ntes podem  ser

entes são aqueo. anescente no  inivo vestibular. partir do 2º sem

Projeto Pe

Tecnologi

sultados sejam rícula em outra

urriculares prev

excluído da po

s na matriz curra equivalente(s)) equivalente(s

o seu curso, lhe

tará  o  nome  duído e a data dede Conclusão ina  Unidade  de i, em modelo apda Unidade emdocumento cor

me do curso comao controle deara cada curso m dado curso, mente em papptar por um mr o currículo deizada  durante 

e grau os alunotida participaçãrga do grau, a cssibilidade  de ocedendo‐se o jdos parágrafos o para o ato de 

ção será realiza

O DA FORMAÇÃCentro Paula Soe para: amento; 

nstituições de Eprodutivo. ação e melhorianidades determará de duas mannchimento de vremanescenteda  Unidade  é 

r preenchidas a

las que não for

nício do prime

mestre são deco

edagógico d

ia em Gestão

divulgados ema disciplina no h

vistas para um

ossibilidade de

ricular que leve). s), o aluno deve

e será fornecido

do  concluinte,e conclusão. ncluirá a mençãEnsino  Superioprovado pelo Cm que o curso frrespondente, om os atos legaise expedição e reconcluído. quando existenel de alta gramodelo especial e seu curso e efuma  Reunião

os que  tiveremão condicional colação de graucomparecimenjuramento para2º e 3º, o formcolação de gra

ada durante Re

ÃO ouza oferecerã

nsino Superior;

a da formação minadas. neiras: vagas do primeies. definido  em  s

através de  tran

ram preenchida

iro  semestre d

orrentes da des

e Curso - P

o Empresaria

 data anterior àhorário liberado

m dado  curso es

e  integralização

em à extinção d

erá compensar 

o, imediatamen

sua  data  de 

ão de que o dipor  (CESU)  a  paConselho Delibeoi realizado, noo curso concluís de Reconheciegistro do diplo

ntes, será feita matura, para todde diploma, detue o pagame  Extraordinária

m  integralizado ou de outra na será presencianto  do  formana a outorga do mando deverá au do curso rea

eunião Extraord

ão programas v

dos alunos pod

ro semestre do

seu  projeto  pe

nsferências  inte

as ou que surgi

de um  curso qu

istência formal

PC

al

à matrícula do o. 

stiverem  integr

 o aluno que e

de uma discipli

a carga horária

nte, um Certific

nascimento,  na

ploma está em partir  de  informerativo da Institome do concluido e a data de mento, a Unidaoma. 

apostila, no medos os alunos quesde que o façnto da taxa cora  da  Congrega

totalmente seutureza. al e feita pelo pdo,  a  colação grau acadêmicprovidenciar prlizado, onde co

inária da sua Co

isando a otimiz

derão ser propo

o curso; 

edagógico  de  c

ernas ou  ingres

iram por desist

uando não oco

de alunos que 

0

P

estudante, pod

ralizadas, o alu

exceder o prazo

ina do currículo

a corresponden

cado de Conclu

acionalidade,  n

processamentomações  de  cadatuição. inte, nacionalidconclusão. ade em que o c

esmo diploma. ue colaram graça até o final drrespondente. ação  da  Unida

u curso, em da

róprio formandpoderá  ser  re

co. rocuração regisonste o jurame

Comissão de Im

zação da forma

ostas e aprovad

curso  e  aprova

sso em  semest

tência de aluno

orrer o preench

 ocupavam um

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a | 1

derão ser utiliza

uno  terá direito

o máximo prev

o do curso, o al

nte com discipl

são e um Histó

número  do  RG

o para registro.a  Unidade,  e 

dade, naturalida

curso foi realiza

u. o primeiro mês

de,  especialme

ata anterior àq

do. ealizada  na  Ses

strada em cartóento a ser realiz

plantação. 

ção de seus alu

das a partir de 

ado  nas  instân

tres posteriores

o que ocupava u

himento das  va

a vaga regular.

112

ados 

o ao 

visto 

luno 

inas 

órico 

G  ou 

será 

ade. 

ado, 

s do 

ente 

uela 

ssão 

ório, zado 

unos 

atos 

ncias 

s ao 

uma 

agas 

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§  3º  ‐ A  retenresultam em vmesmo. Artigo 66 – Deperíodo de intdo número totVR = Vt – (Mt Artigo 67 – Vsemestre era naquele semeVRs = Vis – (MArtigo 68 – Noalunos fora deVRs = Vis – (MOnde: VRs = Vagas reou 8 conformeVis = Vagas ofeTs = MatrículaMff33  = Matrsugeridas paraArtigo 69 – A scomo um todo§ 1º ‐ Quandoatingir o valor § 2º ‐ Quandoaté atingir o vaArtigo 70 – O formas seguinI ‐ RemanejamII ‐ RemanejamIII ‐ Retorno deIV ‐ TransferênParágrafo únicsucessivamentSeção I RemanejamenArtigo 71 – O rI ‐ Mudança deII ‐ Mudança dIII ‐ Mudança d§ 1º ‐ Para o psemestre ante§ 2º ‐ Cada aluprocessos em Artigo 72 – Pasemestre do cArtigo 73 – O pParágrafo únicsugerido para Artigo  74  –  PProgressão nodo curso e escArtigo 75 – Pavagas num dadOnde: PRP = PercentPP = PercentuArtigo 76 – A simultaneameParágrafo únicdivulgando ess

nção  de  um  alvaga  remanesc

efine‐se vaga retegralização   (Vtal de trancame+ Tt) 

Vaga  remanesceo primeiro (Visestre (Ts). Ms + Ts) os cursos  já tote fase que estivMf + Ts + Mff33)

emanescentes ne o prazo sugererecidas quandas trancadas nariculados  fora  da o semestre. soma de todos o (VR). o a soma dos vade VR. 

o a soma dos vaalor correto de preenchimentntes, elencadas mento Interno; mento entre FAe egressos parancia de aluno dco  ‐ O oferecimte. 

nto interno, incremanejamente turno em umde curso em umde curso e de tpreenchimentoerior, seguindo‐uno poderá pleUnidades distinara  ter direito curso pretendidprazo máximo dco ‐ Se a projeça integralizaçã

Para  a  determino Curso pretendcolhido o semesara a classificaçãdo semestre/cu

ual de rendimeal de progressãinscrição para ente em todas aco – O Sistema ses resultados 

luno  num  dadocente para o  to

emanescente pVt, com valoresentos existente

ente em um das), e o número 

talmente  implaerem matricula 

no semestre x (rido para a integdo esse semestrquele semestrede  fase  no  sem

as vagas reman

alores de VRs fo

alores de VRs f VR. to de vagas remem ordem de p

ATECs; a integralizaçãoe outra Instituimento de vagas

lusive entre FAo interno numa mesmo curso; 

m mesmo turnourno. o de vagas rema‐se os demais aeitear apenas untas daquela emà solicitação d

do já cursadas cde integralizaçãção de integralizo do curso, sernação  do  semedido. O resultadstre com PP imão dos candidaurso, será utiliz

ento padronizadão no curso preo preenchimenas Unidades. Acadêmico proem tempo háb

Projeto Pe

Tecnologi

o  semestre  ou otal do curso, m

para um curso cs de 6 a 8 semees (Tt). 

ado  semestre atual de matr

antados, para oados em mais d

(sendo 2 ? x ? 6gralização do cre era o primeire do curso; mestre  em  que

nescentes por s

or maior do que

for menor do q

manescentes eprioridade: 

o de um novo cução de Ensino Ss através do  Inc

ATECs a mesma FATEC

anescentes emlunos. m remanejamem que está mate  remanejameom aproveitamão do aluno serzação demonstá eliminado doestre  em  que  odo obtido será cediatamente suatos que atendeado o seguinte 

do, nos termos tendido. nto de vagas re

ocessará as soliil para que o al

edagógico d

ia em Gestão

  o  trancamentmas pode  levar

como sendo a destres na maior

é a diferença eiculados no sem

o cálculo das vade 1/3 do total d

6 urso); ro Mf = Matricu

estão,  com ma

semestre (VRs) 

e VR, eles serão

que VR, eles ser

m cursos de gr

urso; Superior; ciso  II só será f

C dar‐se‐á na se

m segundos sem

ento por procestriculado. ento o aluno demento. rá mantido quatrar que o alunoo processo de reo  aluno  podercomparado comuperior ao do aerem às norma cálculo: Classif

 já descritos no

emanescentes s

citações e realiuno realize sua

e Curso - P

o Empresaria

to  de matrícular à distorção d

diferença entreria dos casos), e

entre o númermestre (Ms) ac

agas remanescde disciplinas d

ulados em fase 

atrícula  em  pel

não poderá ex

o recalculados u

rão recalculado

raduação do Ce

feito quando e

eguinte ordem:

mestres de um d

sso desencadea

everá possuir p

ndo o mesmo fo não conseguiemanejamentorá  solicitar  remm os Percentualuno. as vigentes, casoficação = PRP x 

o presente regu

será feita nos p

izará a classificaa matrícula no n

PC

al

a  nos  termos  pa distribuição d

e o número de e o número tota

ro de  vagas qucrescido do núm

entes de um do mesmo. 

no semestre em

o  33%  (trinta 

ceder ao total d

utilizando‐se M

os utilizando‐se

entro Paula So

sgotado o proc

dado curso, ter

ado na sua Unid

pelo menos me

for remanejadorá obter 33% d. 

manejamento,  sis de Progressã

o o número de PP 

lamento; 

períodos estabe

ação dos interenovo turno, cur

0

P

previstos  nestedas vagas entr

vagas oferecidal de matricula

ue  foram oferemero de tranca

dado semestre,

m questão; 

e  três  por  cen

de vagas reman

Mff com valores

e Mff com valor

ouza poderá se

cesso descrito 

rão prioridade 

dade e, se dese

etade das disci

o. de disciplinas cu

será  calculado ão da sugestão 

e solicitações ex

elecidos pelo Ca

essados, por ordrso ou Unidade

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a | 1

e  regulamento re os semestres

as ao longo deados (Mt) acres

cidas quando eamentos de alu

serão  incluído

nto)  das  discipl

nescentes do cu

 inferiores a 33

res superiores a

r  feito de uma 

no  Inciso  I e as

os ingressante

ejar, de dois ou

plinas do prim

ursadas até o p

seu  Percentuapara integraliza

xceda o número

alendário Escol

dem de priorida. 

113

não s do 

e um cido 

esse unos 

os os 

linas 

urso 

3 até 

a 33 

das 

ssim 

s do 

utros 

meiro 

razo 

l  de ação 

o de 

lar e 

ade, 

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Seção II Retorno de egArtigo 77 – Caalunos formad§ 1º ‐ A  inscricurso pretend§ 2º ‐ No casoRegulamento § 3º ‐ O Sistemesses resultadSeção III Transferência Artigo  78  – Nremanescentedevidamente cParágrafo únicanteriores. Artigo 79 – As I ‐ Processo seII ‐ Análise da Artigo 80 – OremanescenteParágrafo  úniaproveitamenArtigo 81 – A pleiteado e só§  1º  ‐  Na  hipconvocado aq§ 2º  ‐ As equdefinirá o sempara matrículaSeção IV Atividades curArtigo 82 – Asaumentando a§ 1º – as atividque existirem § 2º ‐ As atividArtigo 83 – Pvisando  reforçsituação “em f§ 1º  ‐ As  turmcaracterísticas§ 2º ‐ As atividseu oferecimeSeção V Atividades de Artigo 84 – O aI ‐ Presença deII ‐ Presença d§ 1º ‐ Os auxiSouza e farão § 2º ‐ Os auxilno preparo dedos laboratóri§ 3º ‐ A monita disciplina, em§ 4º ‐ A formano projeto apr§ 5º ‐ O regulaCentro Paula SSeção VI 

gressos para intso ainda existados na Instituiçãção será deferido, igual ou suo de haver maipara o preenchma Acadêmico dos em tempo h

de aluno de ouNa  hipótese  daes serão abertacredenciadas nco – As vagas s

 vagas remaneseletivo classificacompatibilidad

O processo  selees de cada Unidico  ‐  O  aluno to final igual ouanálise da com

ó poderá ser acepótese  de  não uele que tiver, ivalências obtidmestre em que a. 

rriculares de refs Unidades deveas possibilidadedades previstasatividades currdades de reforçor decisão da ço  e  nivelamefase” de seu cumas de  férias ds cumpridas quadades das disciento. 

apoio didático apoio didático e auxiliares doce monitores; liares docentesparte do quadriares docentese materiais necos, permitindotoria será exercm conjunto coma como os monresentado paraamento para o Souza, permitin

tegralização de am vagas a sereão e que tenhaida se o históriuperior àquele ds inscritos aptohimento de vagprocessará as shábil para que p

utra Instituição a  existência  deas para a  inscrina forma exigidaserão alocadas 

scentes por traatório. de curricular. etivo  classificatdade de ensino.interessado  p

u superior à mémpatibilidade ceito aluno que texistir  candidno máximo, umdas na  forma ppoderá ser ad

forço e nivelamerão realizar ates de seu sucess deverão constriculares obrigaço e nivelamentCongregação dnto,  ou  visandurso. das disciplinas ando de seu ofplinas de férias

à docência; à docência podcentes; 

s, em quantidaro de empregos, sem prejuízo cessários às aul nova utilizaçãocida por alunos m o docente resitores atuarão a a obtenção daPrograma de M

ndo que os mel

Projeto Pe

Tecnologi

um novo cursoem preenchidasm feito inscriçãco escolar quedo segundo semos do que vagaas a partir de trsolicitações e repossam realizar

de Ensino Supevagas,  esgotação de estudana pela legislaçãno semestre  im

nsferência serã

ório  será o me por  vaga  remaédia menos umcurricular  levarátiver equivalênato  que  consigma disciplina faprevista no premitido e, caso 

mento tividades curricso no andamentar do calendáratórias dos interto não serão coda Unidade, podo  contribuir  p

obrigatórias deerecimento regs se darão em t

derá ser feito da

de pré‐estabels públicos corredo estabelecidolas, no atendimo do espaço na regularmente sponsável pela no auxílio às ata monitoria na dMonitoria será hores projetos 

edagógico d

ia em Gestão

o s após o procesão para reingree o aluno já aprmestre do cursoas remanescentransferência inealizará a classir suas matrícula

erior ado  o  processontes matriculado. mediatamente 

ão preenchidas 

esmo do Proce

anescente  deve desvio padrãoá em conta o Pcia em todas asga  equivalêncialtante.  esente regulamhaja vaga nes

culares de refornto do curso. rio escolar da Uressados. omputadas no hoderão  ser prepara  que  aluno

everão  recebergular, exceto naturnos de 4 a 8 

as seguintes for

ecida para cadespondente. o na legislaçãomento aos alunmesma, ou emmatriculados emesma, não cotividades, devedisciplina. sugerido pelo Cpossam contem

e Curso - P

o Empresaria

sso de remanejasso. resenta junto ao. tes serão aplicaterna nas FATEificação dos intas. 

o  de  retorno  ddos ou  já  form

posterior ao té

a partir de pro

esso  Seletivo V

erá  se  inscrev, dos candidatoPercentual de s disciplinas doa  em  todas  as

mento  levarão ose semestre, o

rço e nivelamen

Unidade e serão

histórico escolaevistas disciplinos  reprovados 

r  suas matrícula forma compacaulas diárias, c

rmas, sem preju

a Unidade, ma

, desenvolverãoos durante as m

m outras discipli que apresentaonfigurando vínrá contribuir pa

Comitê de Diremplar bolsas de

PC

al

amento interno

ao Centro Paula

ados os mesmoCs. eressados, por 

e  alunos  já  foados em outra

érmino dos doi

cesso seletivo q

Vestibular,  cujo 

ver  no  Processos ao curso queProgressão queprimeiro semes  disciplinas  do

o aluno a  ter uu em semestre

nto, visando a i

o realizadas em

r do aluno. as de  férias deem  disciplinas 

as pelo  sistemctada de desenconforme estab

uízo de outras q

ntém vínculo e

o atividades demesmas, e no rnas. aram e tiveram nculo empregatara a sua forma

tores e aprovae monitoria aos

0

P

o e entre FATEC

a Souza possib

os critérios já e

ordem de prio

ormados  pelas as  Instituições d

is processos pr

que constará d

o edital  trará o

so  Seletivo  Vee pleiteia ingrese o  futuro alunestre desse curso  primeiro  sem

um Percentual e anterior, pod

ntegração do a

m horários difer

e  verão ou de s  obrigatórias  p

ma acadêmico envolvimento. belecido quand

que venham a 

empregatício co

e apoio às prátireestabelecime

aprovado um tício de qualqueação acadêmica

do pelo Consels estudantes en

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a | 1

Cs, serão atend

ilitar um PP pa

estabelecidos n

oridade, divulga

FATECs,  as    vade Ensino Supe

revistos nas Seç

e duas fases: 

 número de  va

stibular  e  ter sso. no obterá no cuso. mestre,  poderá

de Progressão erá ser convoc

aluno ingressan

entes daqueles

férias de  invepossam  retorn

e  terão as mes

o da divulgação

ser estabelecid

om o Centro P

cas de laboratóento das condiç

plano de ação per natureza. a e será explicit

lho Deliberativonvolvidos. 

114

idos 

ra o 

este 

ando 

agas erior 

ções 

agas 

um 

urso 

  ser 

que cado 

nte e 

s em 

rno, ar  à 

mas 

o de 

as: 

aula 

ório, ções 

para 

tada 

o do 

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Intercâmbios eArtigo 85 – O Superior visan§ 1º ‐ Os convComitê  de  Dexcepcionalme§  2º  ‐  Para  oatividades a sestada do estu§ 3º  ‐ Os custapenas a gara§ 4º ‐ Para finque viabilizemSeção VII Intercâmbios eArtigo  86  – estabelecimenou para a exec§ 1º  ‐ As açõeoutras, desde § 2º ‐ Os projeCapítulo V INDICADORES Seção I Percentual de Artigo 87 – Pepela carga hor

  

  Seção III Histórico Esco

e convênios coCentro Paula S

ndo o intercâmbvênios poderão Diretores,  em ente, por mais o  estabelecimeerem desenvoudante na Instittos decorrentesntir a matrículans de cumprimem a realização d

e convênios coO  Centro  Pauntos do setor pcução de açõeses tratadas no que os projetoetos e ações tra

 QUANTITATIVO

Rendimento dercentual de Rerária da respect

lar e Relatório 

m outras InstituSouza, através bio de estudantser propostos primeira  instâum semestre. nto  dos  convêlvidas com aqutuição hospedes do  intercâmba dos estudanteento dos intercos mesmos, a p

m o setor prodla  Souza,  atrarodutivo, visan específicas. caput poderão

os tenham finaliatadas no caput

OS DE DESEMP

o aluno (PR) endimento (PR)tiva atividade: 

de Integralizaçã

Projeto Pe

Tecnologi

uições de Ensinde suas  instântes na realizaçãpelas Unidadesância,  e  terão

nios,  as  coorduelas constanteeira. bio serão de exes conveniadoscâmbios estabepartir do estabe

utivo. avés  de  suas do a elaboraçã

o ser realizadasdade que possat poderão ser u

ENHO 

) é a média acu

ão Curricular 

edagógico d

ia em Gestão

no Superior; cias competenão de atividadess de Ensino ou o  duração  má

enadorias  dos es da matriz cu

xclusiva respon. elecidos, serão elecimento de c

instâncias  como de projetos, 

s com setores da ser utilizada putilizados para a

umulada de tod

e Curso - P

o Empresaria

tes, estabeleces curriculares.pela Coordenadáxima  de  um 

cursos  envolvrricular dos cu

sabilidade dos 

aceitos auxíliosconvênios, se n

mpetentes,  estcom interveniê

da administraçãpara a melhoriaa realização de 

das as atividade

PC

al

erá convênios c

doria de Ensinosemestre  let

vidos  deverão  ersos do Centro

interessados, c

s de agências decessário . 

abelecerá  convência de docent

ão pública, orga da formação aTrabalhos de G

es curriculares 

 

0

P

com outras Inst

o Superior e sertivo,  podendo 

estabelecer  aso Paula Souza, 

comprometend

de fomento ou 

vênios  com  ete, para a resolu

ganizações não acadêmica do eGraduação. 

realizadas pelo

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a | 1

tituições de En

rão aprovados ser  prorroga

equivalências visando otimiz

do‐se a  Institui

outras instituiç

mpresas  e  ouução de proble

governamentaestudante. 

o aluno, ponder

115

sino 

pelo dos, 

das zar a 

ção, 

ções 

utros mas 

ais e 

rada 

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Artigo 89 ‐ O SI ‐ dados pessoII ‐ identificaçãIII ‐ período leIV ‐ identificaçdo aluno. Artigo 90 – O SI ‐ Nome do alII ‐ Curso em qIII ‐ PercentuaIV ‐ PercentuaV  ‐  Percentuamomento. VI ‐ Carga HorVII ‐ Carga HorCapítulo VI DAS TAXAS SOArtigo 91 ‐ Osclassificam‐se Parágrafo únicArtigo 92 ‐ Claconclusão do c§ 1º ‐ São consI ‐ Atestados eII ‐ Histórico EsIII ‐ CertificadoIV ‐ ExpediçãoV ‐ Relatório dVI ‐ Guia de traVII ‐ Atestado VIII ‐ AtestadoIX ‐ Ofício de aX ‐ Confecção,§ 2º ‐ Na mesmescolar que se§ 3º ‐ Os serviI ‐ Segundas viII ‐ Inscrição dIII ‐ ConfecçãoIV ‐ Outros, es§ 4º – O pagaPaula Souza, c§ 5º ‐ Os valorCapítulo VII DISPOSIÇÕES GArtigo 93 – Nrespectivos DeArtigo  94  –  Ainterfiram no SParágrafo únicArtigo 95 – A iI ‐ Até o final dII ‐ Até o final Artigo 96 – O regulamento pArtigo 97 – Osinstância(s) coArtigo  98  –  Odisponibilizado(CESU) aprovaArtigo 99 – EstPublicado no D

Sistema Acadêmoais do aluno ão do curso tivo de ingressoção das atividad

Sistema Acadêmuno e seu regisque está matricl de Rendimental de Progressãoal  de  Progressã

ária já cumpridrária mínima em

OBRE SERVIÇOS  serviços que aem ordinários co – Os serviçosassificam‐se cocurso. sideradas norme certidões divescolar; o de Conclusãoo, registro e apode Matrícula; ansferência; de conclusão do de vaga para aapresentação p, expedição, regma categoria, inejam necessárioços extraordináias e seguintes e candidatos deo, expedição, restabelecidos peamento dos serconforme legislares dos serviços

GERAIS E TRANas Unidades  coepartamentos. As  Unidades,  aSistema Acadêmco – As compleimplantação dode 2009 – Para de 2010 – Paraprazo máximopara as matrícus casos omissosompetente(s). O  Regulamentoo no sítio institada pelo Conselte regulamentoDOE de 15/12/2

mico fornece ao

o, período letivdes curriculare

mico fornece aostro acadêmicoculado to no Curso o no Curso ão  Futuro  (PPF

da e carga horárm que deve se 

ADMINISTRATas Faculdades de extraordináris ordinários sãomo ordinários 

mais as emissõeersas; 

; ostila de Diplom

de curso para realunos aceitos para estágio; gistro e apostilanclui‐se a emissos para a rotinaários, pagos no dos documentoe outras IES paegistro e apostillo Conselho Derviços será  feitação pertinentes extraordinário

NSITÓRIAS om estrutura d

através  de  suamico, não confmentações devo presente reguas Unidades qua as Unidades qo de  integralizaulas efetuadas as serão encamin

o  Geral  dos  Cuucional, a partilho de Diretoreo entra em vigo2009, Poder Ex

Projeto Pe

Tecnologi

o aluno o seu H

vo de egresso os cursadas, car

o aluno o Relat 

F)  caso  seja  ap

ria faltante paramatricular, por

IVOS de Tecnologia dios. o gratuitos e osos serviços con

s das primeiras

ma de Curso de 

egistro profissiopor transferênc

a de diploma desão de segunda do aluno que cato do pedido os relacionadosra vagas remana de diploma deliberativo da Ino através de ree. os serão estabe

departamental,

s  Congregaçõelitem com o meverão ser comuulamento se darue não apresenue apresentamção deverá sera partir do primnhados para a U

ursos  de  Gradr de sua aprovas das FATECs.or a partir do seecutivo – Seção

edagógico d

ia em Gestão

istórico Escolar

u situação atuargas horárias e 

tório de Integra

provado  em  to

a a integralizaçr período letivo 

desenvolvem na

s extraordinárionsiderados nor

s vias dos docum

Graduação; 

onal; cia; 

e graduação. as vias e até a qcomprove necede sua prestaçs nos §§ 1° e 2°nescentes; de graduação emnstituição. ecolhimento da

elecidos pelo Co

, as atribuições

es,  poderão  coesmo, nem gerenicadas à Unidará de forma grantam a sua Congm Congregação jr mantido parameiro semestre Unidade de Ens

uação  das  Facação pelo Cons

egundo semestro I 

e Curso - P

o Empresaria

r contendo: 

al de matrícula,notas de aprov

alização Curricu

odas  as  ativida

ão do curso faltante para o

a forma de ato

os, pagos. rmais para a vid

mentos ligados

quinta via por seessidade dessesão, são os segu° deste artigoº;

m modelo espe

a taxa em nom

onselho Deliber

s da Coordenad

omplementar  aem despesas. ade de Ensino Sadativa, conformgregação estrutjá estabelecida os estudantesde 2010. sino Superior (C

culdades  de  Teselho Deliberati

re de 2009 e re

PC

al

veitamento, po

lar, contendo: 

ades  curricular

o prazo máximo

s administrativ

da escolar do a

à rotina da Fac

emestre, para as documentos puintes: 

ecial; 

me do Centro Es

rativo da Institu

doria de Curso

as  normas  dest

Superior (CESU)me segue: turada; . s  já matriculado

CESU) para que 

ecnologia  do  Cvo, por propos

voga todas as d

0

P

or período letiv

res  em  que  es

o de integraliza

vos ou expediçã

aluno, desde o 

culdade, a sabe

atestados de mpara a atividade

stadual de Edu

uição. 

o  serão exercid

te  regulament

). 

os, aplicando‐s

esta instrua a s

Centro  Paula  Ssta da Unidade 

disposições em 

Data 2/07/2014

Revisão V5

P á g i n a | 1

o desde o ingre

tá matriculado

ção. 

ão de documen

seu  ingresso a

er: 

matrícula e históe de seu curso.

ucação Tecnoló

as pela Chefia 

o,  desde  que 

e o disposto n

sua resolução n

ouza  deverá  ede Ensino Supe

contrário. 

116

esso 

o  no 

ntos, 

até a 

órico 

ógica 

dos 

não 

este 

na(s) 

estar erior