3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 1 | BIOLOGIA 4 1

Biologia 4 aula 1 COMENTÁRIOS – ATIVIDADES PARA SALA

1. I. ( F ) Em uma protocooperação não há dependência entre seres, tratando-se mais de uma conveni-ência em que os dois saem beneficiados.

II. ( F ) Populações são conjuntos de seres de uma mesma espécie.

III. ( V ) A contaminação é maior em níveis tróficos tam-bém maiores.

IV. ( V ) Diversos peixes desovam nos mangues, além de muitos seres que servem de alimento aos peixes terem o mangue como habitat.

Resposta correta: B 2. a) A análise da teia alimentar nos permite inferir que o

tuiuiú é consumidor primário quando se alimenta de frutos e consumidor secundário quando se alimenta de dourados.

b) O tucano é consumidor secundário. A onça-pintada

pode ser até consumidor quaternário, dependendo da situação. Quanto maior o nível trófico, maior é a concentração de poluentes no organismo. A onça-pintada seria o animal mais afetado.

3.

a) Gramínea → gado → após o óbito bovino, o abutre ↓ ↓ ↓ (1º nível trófico) (2º nível trófico) (3º nível trófico) alimenta-se de sua carcaça. b) Os decompositores degradam a matéria do corpo

dos organismos mortos, disponibilizando os nutrien-tes novamente para as cadeias alimentares.

4. a) Conseqüência 1: Aumento do efeito de borda. Conseqüência 2: Aumento dos endocruzamentos

(endo-gamia). Outras sugestões de respostas: Redução do fluxo gênico, reduzindo a variabilidade. Desequilíbrio das cadeias alimentares. b) Fragmento: I Justificativa: É o fragmento que manteve a menor va-

riabilidade genética da população, comprometendo a ação seletiva do meio.

c) * Seleção natural.

* O ambiente seleciona as características com maior valor adaptativo.

d) Causa 1: Biopirataria. Causa 2: Extrativismo vegetal. Outra sugestão de resposta: Queimadas.

5. a) Os vermes oligoquetas, as algas pluricelulares e as plantas aquáticas submersas vivem na região bentô-nica (fundo do lago). Assim sendo, o pescador deve-ria lançar o anzol na região mais profunda.

b) Não. As espécies de peixes alimentam-se de orga-nismos diferentes. As espécies citadas vivem no mesmo hábitat mas ocupam nichos ecológicos dife-rentes.

c) A espécie 3 é predadora (carnívora). A espécie 4 é herbívora (consumidor primário).

COMENTÁRIOS – ATIVIDADES PROPOSTAS

1. a) O projeto procurou recriar um fragmento da biosfera

do planeta Terra. Biosfera representa o conjunto de todos os ecossistemas do planeta.

b) A fotossíntese é responsável pela produção de ali-mento e oxigênio nos ecossistemas. Com a redução da incidência dos raios solares, a produção diminuiu e ocorreu um efeito cascata.

2. a) São seres vivos que flutuam na água doce ou salga-

da, não possuem mobilidade própria ou possuem mobilidade, mas não têm força suficiente para se deslocarem contra as correntes de água.

b) Não, somente as microalgas são pertencentes à co-munidade planctônica. As macroalgas que ficam fi-xadas ao substrato são bentônicas.

c) Vários tipos de bactérias, protozoários e larvas de crustáceos.

3. Parando de presentear os caçadores de ratos, eles para-riam de caçá-los, logo o número de ratos aumentaria, já que ocorreu a redução de seus predadores. Assim sen-do, a plantação de milho seria atacada pelos ratos. Resposta correta: B

4. O nicho ecológico é a função ou papel desempenhado pelo organismo de determinada espécie em seu ambi-ente de vida, envolvendo necessidades alimentares, temperatura ideal de sobrevivência, locais de refúgio, in-terações com predadores e presas, locais de reprodução etc. Resposta correta: D

5. O aumento inicial de pássaros e roedores após o exter-mínio dos cachorros-do-mato nos mostra que estes eram predadores dos primeiros; o aumento posterior dos ga-fanhotos após o extermínio de pássaros nos leva a crer que estes eram predadores daqueles.

Resposta correta: B

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6. a) Decomposição realizada por fungos e bactérias. b) Ordem: desmatamento, erosão, assoreamento e trans-

bordamento. Redução da área de pastagem.

7. De acordo com as definições já estudadas, temos a se-

guinte seqüência de correlação: 9, 4, 6, 3, 12, 1, 8.

Resposta correta: A

8. De acordo com os versos, o fubá (que é feito de milho) e

o alpiste seriam os produtores; as minhocas seriam con-sumidoras primárias; o tico-tico seria consumidor primá-rio (ao se alimentar de fubá) ou secundário (ao se alimen-tar de minhocas); as minhocas seriam consumidoras pri-márias; o gato seria consumidor secundário ou terciário (dependeria do alimento do tico-tico).

Resposta correta: B

9. No texto citado, não menciona-se a presença de seres autótrofos (fotossintetizantes ou quimiossintetizantes) que possuem a capacidade de sintetizar sua própria ma-téria orgânica como fonte de energia. Resposta correta: E

10. De acordo com o texto, poderíamos montar as seguintes teias alimentares:

Resposta correta: B