aula01 (natação)

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  • 7/22/2019 Aula01 (Natao)

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    PEDAGOGIA DA NATAO

    LEONARDO DE ARRUDA DELGADO

    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICA

    PLO DE BARRA DO CORDA/MA

    Aula 01: Histrico, Evoluo eMetodologia da NataoLeonardo de Arruda Delgado

    CREF. 001764-G/MA

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    LEONARDO DE ARRUDA DELGADO

    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAEmenta Evoluo histrica da natao. Abordagem didtico

    metodolgica dos fundamentos dos nados: Crawl,

    Costas, Peito e Borboleta. Pratica pedaggica sob orientao e superviso

    docente, compreendendo atividades de observaodirigidas a experincia de ensino.

    O mtodo e a didtica de transmisso dos contedostcnicos e treinamentos dos 4 nados.

    Participao na organizao prtica de eventodesportivo na rea de Natao.

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAObjetivos Conhecer e contextualizar a evoluo da Natao em nvel

    Mundo, Brasil, Maranho e Barra do Corda;

    Descrever as concepes pedaggicas e mtodos de ensino daNatao;

    Vivenciar os fundamentos para os quatro nados utilizandometodologias de ensino adequadas;

    Tcnicas e bases mecnicas dos nados Peito e Borboleta;

    Processos Pedaggicos para iniciao dos quatro nados; Processos pedaggicos para o aprendizado das sadas e

    viradas;

    Organizao de evento esportivo na rea.

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAContedos Histria da natao;

    Modalidades;

    Estilos;

    Sadas e viradas;

    Aspectos Biomecnicos da Natao;

    Regras da Natao; Nadadores Famosos;

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICA

    Nataoproibida durante muitos sculos pela idia dedisseminar doenas;

    Sculo XIX (1. Metade)natao desporto (regraspara organizar competies); As primeiras provas em Londres1837 (seis piscinas);

    Em 1908 foi criada a FINA (Federao Internacional de NataoAmadora);

    Natao no Brasil1897; Introduzida por clubes (Botafogo e Flamengo)Unio de

    Regatas Fluminense/Conselho Superior de Regatas eFederao Brasileira das Sociedades de Remo.

    Em 1916Confederao Brasileira de Desportos (CBD)organizao de campeonatos, promovendo a natao.

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAModalidades Individual:provas nas

    cinco tcnica de nado

    crawl, costa, peito,borboleta e medley

    Grupo:Provas derevezamento livre e

    medley

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAEstilos Crawl

    Costas

    Peito

    Borboleta

    Medley (Individual eRevezamento Medley)

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAEquipamentos

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICACont...

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAA Concepo Global Aspectos negativos

    Interveno do professor ausente ou muito discreta;

    Comportamento dos alunos: desordenado, imprevisvel, noesperado pelo professor;

    Sem preocupao com mtodos ou organizao daaprendizagem;

    Auto-aprendizagem;

    Ausncia de mtodo;

    Erros = perda de tempo.

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAA Concepo Global Aspectos positivos

    Trabalho no meio aqutico;

    Atitude ativa do aluno; Respeito pelos imperativos psicolgicos e estruturas biolgicas;

    Aquisio at mesmo por tentativa e erro;

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAA Concepo Analtica Aspectos negativos

    Natao reduzida apenas aos movimentos;

    Estudo dos movimentos a seco, fora do meio; Criao de um nado artificial;

    Atitude passiva do aluno;

    Utilizao de aparelhos;

    Professor substitudo por mquina; Mecanizao;

    Na h respeito a individualidade.

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAA Concepo Analtica Aspectos positivos

    Surgimento de processos pedaggicos;

    Constituda de mtodo (prtica) e sistema (modelo terico); Introduo do exerccio como meio de aprendizagem;

    Apario do educativo para preparar o exerccio difcil;

    Progresso na dificuldade.

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAA concepo Sinttica ou Moderna Embasamento cientfico;

    Aprimoramento do processo ensino-aprendizagem;

    Evoluo da teoria e da prtica (cincia, tcnicas, eexperimentao);

    Materiais: busca do acesso permanente das instalaes;

    Prtica: satisfazer a necessidade dos alunos;

    Teoria: estruturao da matria a ensinar.

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAA Importncia da Aprendizagem daNatao no Desenvolvimento da Criana

    Trs reas: rea fsico-motora; rea cognitiva;

    rea pessoal-social.

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAA Importncia da Motivao naAprendizagem

    Motivao por parte do (a) professor (a);

    Motivao por parte do (a) aluno (a).

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAA Natao como forma de Integrao,Interao e Socializao

    Jogos cooperativos;

    Competies internas e externas;

    Atividades ldicas e recreativas.

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAInicio da Fase de Aprendizagem O perodo de aprendizagem das tcnicas de nado se

    situa entre os 7 e os 12 anos. Nestas idades se deve ir

    introduzindo um treinamento mais especfico dastcnicas de nado, mas sempre com uma base deestimulao geral.

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAEtapas de Aprendizagem da Natao1. Primeira fase de trabalho de habilidades bsicas e genricas

    prvia a todo trabalho especfico ou fase de iniciao. Situa-seao redor dos 7-9 anos

    2. Segunda fase de trabalho polivalente de habilidadesespecficas simplessem procurar ainda a especializao.Entre os 9-11 anos

    3. Terceira fase ou etapa de especializao tcnica e ttica que

    parte de uma formao geral do indivduo neste deporte at aalta especializao em uma prova determinada. A partir dos12-14 anos.

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAPedagogia da NataoADAPTAO

    Posio decbito ventral e dorsal

    FLUTUAO

    Deslocamento decbito ventral e dorsal

    PROPULSO

    Vertical, Frontal, Lateral, Bilateral

    RESPIRAO

    Braos/Pernas, Braos /Respirao, Braos /Pernas/ RespiraoCOORDENAO

    MERGULHO

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAExerccios de Aprendizagem

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    Processo Didtico

    So Simplificados Didtica

    No salte Etapas Fundamentais

    Poucas Repeties

    Tecnicamente Corretos

    Exerccios deAprendizagem

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICASequncia Lgica de Aprendizagem Os passos so quatro:

    Fora da gua;

    Dentro da gua com apoio fixo; Dentro da gua com apoio mvel;

    Explorao das capacidades propulsivas variadas

    Tcnicas de nado formais;.

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAContedos de Ensino Flutuao

    Deslize;

    Pernada; Braada;

    Respirao;

    Coordenaes; Viradas;

    Sadas;

    Chegadas

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAClassificao dos Nados Nados de fontes Propulsivas Alternadas (entre os

    membros)

    NADO CRAWL NADO COSTAS

    Nados de fontes Propulsivas Simultneas NADO PEITO

    NADO BORBOLETA

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAMetodologia do Ensino das Tcnicas Crawl/CostasTcnicas Alternadas

    Peito/BorboletaTcnicas Simultneas;

    Medley Individual e Revezamento Medley

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAAprendizagem do Nados Crawl e Costas Posio do corpo na gua:

    Posio plana e horizontal;

    Decbito ventral;

    de fundamental importncia a posio do corpo umbom alinhamento: Alinhamento horizontal:

    Posio natural da cabea;

    Costas completamente planas;

    Pernadas sem grande amplitude.

    Alinhamento lateral: Rolamento longitudinal do corpo;

    Posio da cabea.

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAMovimentos das Pernas Os movimentos e pernas do nado crawl so realizados:

    Alternadamente;

    Ascendentes, descendentes e laterais:

    Movimento Descendente: Fase de maior propulso; Flexo da coxa sobre o tronco e da perna sobre a coxa;

    Pequeno abaixamento do joelho;

    Extenso vigorosa da perna;

    Flexo plantar e inverso. Movimento Ascendente:

    Recuperao da pernada;

    Perna estendida;

    P em flexo plantar;PLO DE BARRA DO CORDA/MA

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAMovimentos dos Braos Fases da Braada:

    Penetrao ou entrada na gua;

    Deslize; Apoio, Agarre;

    Trao;

    Empurre, Puxada;

    Finalizao; Recuperao;

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAChegadas ToqueUma das Mos;

    Acima, ou Abaixo do Nvel da gua.

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAAprendizagem do Nados Peito e Borboleta Posio do corpo na gua:

    Posio plana e horizontal (convencional/flat) ou ondulante

    (wave); Decbito ventral;

    Sem rolamento longitudinal do corpo;

    Posio da cabea:

    Ligeira Flexo do Pescoo

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAMovimento das Pernas Movimentos simultneos;

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    Peito Recuperao;

    Varredura para fora;

    Varredura para dentro;

    Deslize

    Borboleta ascendentes(pernas

    estendidas)

    descendentes(flexo

    coxa/tronco; perna/coxa;abaixamento do joelho,extenso vigorosa da perna)

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICA

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    Movimento dos Braos Movimentos simultneos;

    Peito Varredura para fora e para

    baixo;

    Varredura para dentro e para

    cima; Recuperao;

    Deslize

    Borboleta Entrada na gua

    Varredura para fora;

    Varredura para dentro;

    Varredura para cima; Recuperao.

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAMovimento Respiratrio Respirao Frontal:

    Inspirao: fase de trao da braada elevando o

    tronco e retirando o rosto da gua. Feita pela boca Expirao: No momento de lanamento dos braos a

    frente, retornando o rosto na gua. Feita pelaboca/nariz.

    Respirao/braada: Uma respirao para cada ciclode braada.

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAChegadas As duas mos simultneas

    Acima ou abaixo do nvel da gua

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAEvoluo dos Contedos de Ensino

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAContedos de Tcnicas Alternadas deCrawl e Costas

    Pernada de crawl;

    Pernada de crawl e respirao;

    Pernada de costas;

    Pernada de crawl e braada com apenas um dos braos; Pernada de costas e braada com apenas um dos braos;

    Pernada de crawl, braada apenas com um brao e respirao;

    Crawl completo (4 x 1) e em velocidade (2 x 1);

    Virada frontal ou aberta;

    Sadas elementares de crawl; Sadas elementares de costas;

    Viradas de crawl cambalhotas;

    Viradas de costas cambalhotas;

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAContedos de Tcnicas Simultneas dePeito e Borboleta

    Pernada de peito;

    Movimento ondulatrio;

    Pernada de peito coordenado com a respirao;

    Pernada de peito coordenado com o movimento de apenas umdos braos;

    Pernada de borboleta;

    Pernada de borboleta com braada de peito;

    Pernada de borboleta coordenada com a respirao;

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICACont... Pernada de borboleta coordenada com o movimento de apenas

    um dos braos;

    Pernada de borboleta coordenada com o movimento de apenasum dos braos e respirao;

    Pernada de borboleta com braada de peito;

    Pernada de peito com braada de golfinho;

    Peito completo;

    Borboleta completo; Sada de peito;

    Sada de borboleta;

    Virada de peito e borboleta;

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICATcnica de Medley Medley Individual;

    Revezamento medley;

    Viradas (Borboleta/Costas; Costas/Peito; Peito/Crawl); Chegas dos nados simultneos e alternados;

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAProfessor a)1) Deve saber quais exerccios devem ser aplicados:

    a. Faixa etria;

    b. Desenvolvimento (crianas, adolescentes).c. Aprendizagem do aluno/a

    d. Exerccios (+fcil+difcil).

    2) Demonstrar de forma correta e clara os exerccios

    propostosa. Demonstrar a todo o momento (correes);

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICACont...3) Saber corrigir os/as alunos/as para uma boa execuo

    tcnica dos movimentos.

    4) Interagir com os/as alunos/as; a. Demonstrar e transmitir segurana.

    5) Fazer a aprendizagem em natao ser prazerosa.

    6) Planejar as aulas com criatividade.

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAOrientaes Pedaggicas Ensinar simultaneamente os nados crawl e costas, peito e

    borboleta.

    Iniciar o ensino das sadas por mergulhos de p (posiovertical) e semi-ajoelhado com impulso de pernas.

    Utilizar educativos para coordenar os movimentos de pernas,braos e respirao lateral e frontal.

    Coordenar os movimentos de pernas, braos e respirao dos 4nados.

    Corrigir se necessrios erros de posio do corpo, cabea,movimentos de braos e pernas.

    Nadar costas com movimentos de braos lateralmente e porcima da cabea.

    Sada com impulses coordenadas de braos e pernas

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAExerccios de Fixao da Aprendizagem

    Exercciosde fixao

    Respondema tcnica

    Em condiesNormais

    SimplesDinmicos

    Muitas

    repetiesem distncia

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    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICAAprendizagem do Movimento1. Compreender o movimento.

    2. Ensaiar de acordo com o modelo apresentado.

    3. Repetir o movimento at automatiz-lo.

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  • 7/22/2019 Aula01 (Natao)

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    LEONARDO DE ARRUDA DELGADO

    CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICARegras de ensino de um exerccio fsico1. Apresentar o exerccio de maneira que seja motivador para os

    alunos.

    2. Facilitar a compreenso do movimento por demonstraes eexplicaes ou mdios udios-visuais.

    3. Proporcionar feedback.

    4. Realizar correes verbais e manuais antes, durante e depoisda execuo.

    5. Proporcionar atividades adequadas que permitam corrigir erros.6. Dosar as repeties com o objetivo de no cair no tdio.

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