Exercícios de preparação para o 2º teste de Biologia – 12º ano - Ano letivo 2016/2017 Grupo A:

1. Um casal dirigiu-se a uma consulta médica com o objectivo de resolver o seu problema de infertilidade. Foram feitos vários

exames aos membros do casal, sendo o resultado de um desses exames o expresso no documento 1.

RESULTADOS DO ESPERMOGRAMA

Pârametro Valor observado Valores de referência

Volume de esperma 5 mL 2-5 ml

Nº de espermatozóides 22 milhões / mL > 20 milhões / mL

Mobilidade dos espermatozóides 0,2 % > 50 %

Morfologia dos espermatozóides 90 % sem flagelo + de 1/3 normais

Leucócitos 0,4 milhões / mL de esperma < 1 milhão / mL de esperma

1.1. Transcreva a letra da opção que completa correctamente a afirmação. De acordo com o doc. 1, o número de espermatozóides com flagelo no volume total de esperma analisado é aproximadamente de: A- 11 milhões B- 99 milhões C- 2,2 milhões D- 19,8 milhões

1.2. Explique a provável causa de infertilidade do casal, relacionando-a com dois dados do documento.

2. A reprodução assistida tem permitido ultrapassar certos casos de infertilidade de casais que pretendem ter um filho. A figura evidencia um passo da técnica designada por ICSI. 2.1. A técnica ICSI é aplicada em certos casos de infertilidade masculina. Fundamente esta afirmação apresentando duas. 2.2. Enumere a sequência dos procedimentos técnicos a efectuar após o representado na figura, até que possa ocorrer a implantação do embrião no endométrio uterino. 3. Estabeleça a correspondência entre as colunas I e II.

4. A incapacidade de procriar constitui para muitos indivíduos uma importante e prolongada crise de vida. Indique duas possíveis causas de infertilidade masculina e duas causas femininas.

Grupo B:

1. Gregor Mendel foi um dos principais promotores da Genética. Classifique as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F). A. Um alelo corresponde a cada uma das formas alternativas de um gene. B. O fenótipo representa o conjunto de instruções genéticas que determinam as características de um ser vivo.

1. DIU

2. Espermicida

3. Preservativo masculino

4. Método do calendário

5. Pílula

6. Esterilização cirúrgica

a) Pequena peça de polietileno ou cobre que é inserida no útero, impedindo a implantação do embrião.

b) Nos homens é chamada vasectomia e nas mulheres laqueação das trompas. c) Actua a nível hormonal, impedindo a ovulação. d) Feito de material impermeável, normalmente latéx. Previne as doenças sexualmente

transmissíveis. e) Substâncias químicas introduzidas na vagina que inactivam ou matam os

espermatozóides. f) Método natural, que tem em conta o tempo de sobrevivência do oócito II e dos

espermatozóides para determinar o período fértil.

Coluna II Coluna I

C. O indivíduo portador de duas cópias idênticas de um gene é denominado heterozigótico. D. O genótipo diz respeito a características observáveis de um ser vivo, sejam elas morfológicas, fisiológicas ou

comportamentais. E. O gene corresponde a um segmento funcional do DNA com instruções para uma determinada característica.

2. Genes alelos são genes responsáveis […] e que ocupam […] em cromossomas […] (selecciona a opção correcta): A. pela codificação da mesma característica […]posições opostas […] do mesmo cariótipo B. pela codificação de características opostas […]posições idênticas […] homólogos C. pela codificação da mesma característica […] o mesmo locus […] de pares diferentes

D. pela codificação da mesma característica […] posições idênticas […] homólogos

Grupo C: 1. Lê com atenção o seguinte texto

Desde Louise Brown, primeira «bebé-proveta», nascida em 1978, a fecundação in vitro sofreu um considerável desenvolvimento.

Este método requer um tratamento hormonal adequado, o qual resulta dos conhecimentos adquiridos sobre a fisiologia do ciclo

sexual feminino. Hoje em dia, até é possível uma mulher engravidar após a menopausa, recorrendo a técnicas de reprodução

medicamente assistida.

Exemplo de tratamento hormonal associado à fecundação in vitro, seguida de transferência de embriões:

1.ª Fase – tem início no primeiro dia do ciclo e utiliza um análogo estrutural da GnRH que impede esta hormona de agir sobre a

hipófise. Normalmente, após cerca de 14 dias de tratamento, inicia-se a segunda fase;

2.ª Fase – utiliza-se uma hormona sintética que estimula o desenvolvimento de vários folículos, a fim de obter oócitos. O processo de

maturação folicular é monitorizado por ecografia;

3.ª Fase – a fim de desencadear a ovulação, quando a maturação folicular é adequada, administra-se gonadotropina coriónica

humana (HCG). A punção dos oócitos é realizada cerca de 36 horas após a injecção hormonal;

4.ª Fase – após a punção dos oócitos, a mulher recebe um outro tratamento hormonal, por via endovaginal, durante 8 dias, com o

objectivo de preparar o útero para a nidação.

1.1. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços, de modo a obter uma afirmação correcta. A hormona de síntese administrada na 2.ª fase do tratamento hormonal tem uma acção semelhante_____, enquanto a

administração de HCG, na 3.ª fase, visa simular o pico de _____.

A - aos estrogénios […] LH B - à FSH […] progesterona

C - aos estrogénios […] progesterona D - à FSH […] LH

1.2. Seleccione a alternativa que completa correctamente as afirmações seguintes. a) A hormona utilizada na última fase do tratamento hormonal deve actuar directamente sobre o útero e ter uma acção

semelhante à da…

A - … progesterona. B - … FSH.

C - … LH. D - … GnRH.

b) Contrariamente à fecundação in vitro, a inseminação artificial…

A - … implica a recolha de oócitos II.

B - … possibilita a ocorrência da fecundação na trompa de Falópio.

C - … requer transferência de embriões.

D - … requer a injecção de um espermatozóide no interior do oócito II.

2. Tenha em atenção cada uma das situações expostas. Para cada uma delas explicite, justificando, uma técnica de

reprodução medicamente assistida que possa responder ao problema de cada casal.

2.1. Os indivíduos A e B produzem gâmetas viáveis. A mulher possui um bloqueio nas trompas de Falópio que impedem o acesso

dos espermatozóides ao oócito II.

2.2. Num determinado casal, o homem foi sujeito a um espermograma e foi-lhe detectada oligospermia.

2.3. A mulher produz um muco cervical muito hostil. Todas as tentativas de engravidar foram infrutíferas. O seu parceiro não

apresenta qualquer problema.

2.4. O homem é portador de uma doença sexualmente transmissível incurável e as relações sexuais sem preservativo podem

contaminar a sua parceira.

Grupo D:

1. Considere um casal que faz contraceção, mas que na mulher ocorrem fenómenos de ovulação. Não é correto afirmar-se que… a) o casal faz contraceção por métodos naturais. b) a mulher toma a pílula. c) o homem utiliza o preservativo. d) o homem submeteu-se a uma vasectomia. e) a mulher possui um dispositivo intra-uterino. f) o método contraceptivo utilizado baseia-se numa elevada concentração de progesterona durante o ciclo feminino.

1.1. Justifique a sua resposta, explicando em que consiste o método contraceptivo referido na alínea seleccionada.

1.2. Explique porque é que o DIU, apesar de ser um método mecânico, pode não ser considerado um método de barreira.

2. O diagrama ao lado representa os acontecimentos que levam à fecundação e

gravidez no Homem. As letras representam locais de possível actuação contraceptiva. 2.1. A cada um dos métodos anti-concepcionais que se seguem faça

corresponder uma letra que indique o local de actuação. 1. Preservativo masculino 2. Pílula 3. Anel vaginal 4. Laqueação 5. Pílula do Dia Seguinte 6. Diafragma 7. Implante hormonal

A sigla D.I.U. significa (seleccione a opção correcta)

2.2. : A. Dispositivo de Interrupção Uterina B. Diafragma Intra-Uterino C. Diafragma de Implantação Uterina D. Dispositivo intra-uterino

3. A figura que se segue mostra dois esquemas de reprodução assistida que permitem resolver problemas de fecundidade de alguns casais.

3.1 Identifique os métodos representados nos esquemas 1 e 2. 3.2 Faça a legenda das letras da figura. 3.3 Que método aconselharia para um casal em que os problemas de fecundidade derivassem da má formação da vesícula acrossómica nos espermatozóides do homem? 4. A azoospermia (ausência de espermatozóides no ejaculado) não representa na actualidade impossibilidade total de engravidar, devendo ser estudado o tipo de azoospermia no homem em causa. Poderá acontecer tratar-se de azoospermia obstrutiva,

ocorrendo a espermatogénese de forma normal, mas por ausência ou obstrução de canais excretores o esperma não contém espermatozóides.

Classifique de Verdadeiras ou Falsas as seguintes afirmações relativas à azoospermia obstrutiva: a) Sem ajuda técnica não podem ser pais biológicos

b) Os níveis de FSH e LH deverão ser normais

c) Os níveis de testosterona deverão ser inferiores aos normais

d) O líquido seminal deverá ter valores baixos de frutose dado que esta não é necessária

e) Poderá haver obstrução dos canais deferentes

f) Poderá haver obstrução dos canais que ligam as vesículas seminais à uretra

g) Poderá haver obstrução da uretra

h) No lúmen dos tubos seminíferos poderão existir espermatozóides

Grupo E:

1. Efectuou-se o cruzamento entre um ratinho homozigótico de cor branca e um ratinho homozigótico de cor castanha. Tendo em

conta que toda a descendência apresentava cor branca pode afirmar-se que:

A. o alelo dominante é responsável pela cor castanha.

B. o alelo recessivo é responsável pela cor branca.

C. o alelo recessivo é responsável pela cor castanha.

D. os dois alelos são co-dominantes.

E. todas as opções anteriores são falsas.

2. A lã preta dos carneiros deve-se ao alelo recessivo b e a lã branca ao alelo dominante B.

2.1 Um carneiro branco é cruzado com uma ovelha branca, sendo ambos os animais portadores do alelo que condiciona o aparecimento

de lã preta. Do cruzamento nasce um carneirinho branco que, por sua vez, é cruzado com a ovelha progenitora. Indique qual é a

probabilidade de o descendente deste cruzamento ser preto.

2.2 Se uma ovelha de cor branca for cruzada com um carneiro preto e tiverem descendentes de cor branca e preta em número

equivalente refira o que se pode concluir acerca do genótipo da ovelha mãe.

Grupo F:

1. Podemos afirmar que os métodos contraceptivos actuam a três níveis. 1.1. Identifica-os.

2. A figura 1 representa a percentagem de uso de métodos contracetivos.

2.1. Selecciona os que correspondem a: a) métodos naturais;

b) métodos cirúrgicos;

c) contraceptivos femininos;

d) contraceptivos de barreira;

Figura 1

3. A um casal com problemas de infertilidade, o médico prescreveu à mulher um exame que permitia avaliar, diariamente e durante um ciclo menstrual (28 dias), a taxa de hormona LH. Perante os resultados da análise, apresentados na tabela da figura 2, o médico propôs o tratamento com uma substância cujas moléculas apresentavam uma estrutura idêntica à dos estrogénios. O tratamento foi eficaz.

Figura 2

3.1. Atendendo aos resultados da tabela, selecciona o gráfico da figura 3 que deve corresponder à variação da taxa de LH:

Figura 3

a) antes do tratamento

b) após o tratamento

3.2. Explica em que consistiu o tratamento com estrogénios indicado pelo médico.

4. Na primeira experiência de Mendel, plantas de flor púrpura (dominante) foram cruzadas com plantas de flor branca. Mendel deixou crescer a geração F1, que se autopolinizou e originou uma geração F2. 4.1 Indique os resultados que seriam de esperar deste cruzamento: (Assinala a opção correta).

a) ½ de F1 e ¾ de F2 apresentam flores púrpuras.

b) ½ de F1 e ¼ de F2 apresentam flores brancas.

c) todas as de F1 e ¾ de F2 apresentam flores púrpuras.

d) todas as flores de F1 e F2 são púrpuras.

e) ¾ de F1 e 6/16 de F2 apresentam flores púrpuras.

4.2 Justifica a opção assinalada recorrendo ao xadrez mendeliano.

5. Seleciona a opção que completa correctamente as seguintes afirmações: 5.1. No fim da meiose, uma célula germinativa masculina com genótipo Aa originará:

A- Duas células, cada uma com alelos A e a. B - Duas células, cada uma com alelo A e outra com alelo a.

C - Quatro células, cada uma com alelos A e a. D - Quatro células, duas com o alelo A e duas com o alelo a.

6. Supõe dois alelos (C e c) responsáveis pela cor das sementes de uma planta. O alelo C é dominante e é responsável pela cor castanha das sementes, enquanto o alelo c é recessivo e determina sementes amarelas. A tabela da figura 4 apresenta os resultados obtidos em vários cruzamentos que envolveram estas plantas.

6.1. Os cruzamentos representados podem considerar-se: (seleciona a opção correta) A- monibridismo com dominância e recessividade.

B- monibridismo com co-dominância.

C- diibridismo.

D- cruzamentos entre linhas puras.

Figura 4

6.2. Faz corresponder a cada número (I, II, III e IV) o genótipo dos indivíduos que eles representam.

I – ______ II – ______ III – _______

IV – ________

6.3. Identifica os cruzamentos (1, 2, 3 ou 4) que podem considerar-se cruzamentos-teste.

Cruzamentos Resultados

1 I X cc 100% castanhas

2 II X cc 50% castanhas + 50% amarelas

3 III X cc 100% amarelas

4 IV X Cc 75% castanhas + 25% amarelas