beve histórico acp

7/21/2019 Beve Histrico ACP

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Teoria e Tcnicas Psicoterpicas: Humanismo

Prof. Ms. Aline da Silva Piason

BREVE HISTRIA DA ABORDAGEM

CENTRADA NA PESSOA


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CARL ROGERS

Pioneiro em pesquisa clnica;

Gravaes de sesses depsicoterapias;

Desenvolve a PsicoterapiaCentrada na pessoa;

Ensino centrado no aluno;

Pr-Terapia;

Grupos de Encontro.
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Teoria daPersonalidade

Teoria da doFuncionamentotimo

Teoria dasRelaesHumanas

EducaoAprendizagem

FamliaEmpresas

Grupos

Teoria daPsicoterapia


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Onde tudo comeou...

Carl Rogers iniciou seu trabalho como

psiclogo em 1928, no Rochester Society for thePrevention of Cruelty to Children, uma instituiopblica que atendia crianas sem recursos e suasfamlias, encaminhadas pelos tribunais ou pelo

servio social do Estado. Nessa instituio, Rogerstrabalhou durante doze anos com psicoterapia,psicodiagnstico e orientao familiar.

BREVE HISTRIA DA ABORDAGEM

CENTRADA NA PESSOA


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Os mais recentes conceitos empsicoterapia (1940)A abordagem apresentada por Rogers possua as seguintescaractersticas:

a) esta abordagem confiava intensamente na tendncia do indivduo

para o crescimento, para a sade e maturidade. A terapia eraconcebida como uma maneira de libertar o cliente para o crescimentoe desenvolvimento normal.

b) dava maior nfase aos sentimentos do que compreensointelectual.

c) dava maior nfase situao imediata do que ao passado doindivduo.

d) enfatizava a relao teraputica em si mesma como umaexperincia de crescimento

O Nascimento da Terapia Centrada no Cliente


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Devido repercusso desta palestra, Rogerscompreendeu que precisava desenvolver e aprofundarsuas idias, o que o levou a publicar, em 1942,Counseling and Psychotherapy: Newer Concepts inPractice. No Brasil, este livro foi publicado com o ttulo

Psicoterapia e Consulta Psicolgica.

O nascimento da Terapia Centrada no Cliente


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Em 1946, Rogers publicou o artigo intitulado: Aspectos

Significativos da Terapia Centrada no Cliente, onde afirmou

que a expresso dos impulsos positivos que promovem amaturidade um dos aspectos mais certos e previsveis do

processo teraputico na terapia centrada no cliente.

Quanto mais o terapeuta confiava na capacidade do cliente,mais ele correspondia a essa confiana, liberando essas foras de

crescimento.

A descoberta da capacidade do cliente


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Na terapia centrada no cliente, a pessoa livrepara escolher qualquer direo, mas, na realidade, elaseleciona caminhos positivos e construtivos. Eu s possoexplicar isto em termos de uma tendncia direcionalinerente ao organismo humano uma tendncia paracrescer, se desenvolver e realizar plenamente seupotencial.

Esta tendncia foi denominada, a partir da dcadade 50, de tendncia atualizao, tornando-se,ento, o postulado fundamental da abordagem centradana pessoa

A descoberta da capacidade do cliente


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Em 1945 (Chicago Counseling Center).

Com o fim da Segunda Guerra, surgira uma grande

demanda de atendimento psicolgico para os ex-combatentes,os chamados veteranos de guerra. Por este motivo, aFundao Rockfeller ofereceu a Rogers uma grande soma derecursos para a realizao de pesquisas em psicoterapia noChicago Counseling Center.

Os resultados da srie coordenada de pesquisasrealizadas por Rogers e sua equipe na Universidade de Chicagoforam publicados, em 1954, no livro Psychotherapy andPersonality Change.

O desenvolvimento pioneiro de pesquisas em

psicoterapia


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Em 1951 (Teoria da Terapia e da Personalidade - dezenoveproposies, no livro Terapia Centrada no Cliente).

Os principais constructos tericos da abordagem centradana pessoa j se encontram presentes nestas proposies, como

tendncia atualizao, quadro de referncia interno,auto-conceito eprocesso de valorao organsmico.

As XIX Proposies

importante salientar que a teoria de Rogers no denatureza especulativa, ao contrrio, de naturezapredominantemente emprica. uma teoria desenvolvida a partir da

experincia clnica e fundamentada em evidncias de pesquisa, poisRogers considerava que a frgil flor da teoria deve semprebrotar do slido terreno da experincia.


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Rogers publicou em 1957 um artigo, com o ttulo

As condies necessrias e suficientes para amudana teraputica da personalidade, que setornou um marco de referncia para o desenvolvimentode pesquisas em psicoterapia.

Neste artigo, Rogers formulou hiptese para amudana teraputica da personalidade

As condies necessrias e suficientes para

a mudana teraputica da personalidade


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A teoria da terapia, da personalidade e das

relaes interpessoais

Em 1959, Rogers publicou a segunda sistematizao da sua

teoria da terapia e da personalidade, a pedido da Associao

Americana de Psicologia (APA) para um conjunto de publicaes

sobre teorias da percepo, aprendizagem e personalidade.

No Brasil, este artigo foi publicado no livro Psicoterapia e

Relaes Humanas.


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Rogers acreditava que suas idias seriam teisa outros campos do conhecimento, alm da

psicologia, e aplicveis a outras reas das relaeshumanas. Entretanto, os seus artigos, at ento, seram acessveis ao pblico muito especializado dasrevistas cientficas de psicologia. Assim, em 1961,com o objetivo de divulgar suas idias para umpblico mais amplo, Rogers publicou uma coletneados seus artigos, no livro Tornar-se Pessoa.

Publicando um best-seller


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Uma grande pesquisa com esquizofrnicos

Em 1957, Rogers foi convidado a trabalhar naUniversidade de Wisconsin, num grande projeto de pesquisasobre a aplicao da abordagem centrada no cliente a

indivduos diagnosticados como esquizofrnicos ehospitalizados h longo tempo. Esta pesquisa envolveu umtrabalho interdisciplinar entre os departamentos de psicologia epsiquiatria da universidade e teve como colaboradores Gendlin,Truax e Kiesler.

A pesquisa de Wiscosin considerada como um divisorde guas na histria da abordagem centrada na pessoa.Aposentadoria do meio acadmico.


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Os Grupos de Encontro

Em 1964, aps se aposentar da universidade, Rogers,ento com 61 anos de idade, foi para a Califrnia trabalhar numcentro de pesquisa de orientao humanista, o WesternBehavioral Sciences Institute (WBSI). Nesta instituio, Rogers

se dedicou ao desenvolvimento dos Grupos de Encontro

Grupos de encontro so grupos pequenos (de oito a dozepessoas), relativamente no-estruturados, com durao de vinte asessenta horas de sesses intensivas, e que se desenvolvem de

acordo com os princpios da abordagem centrada na pessoa. Osobjetivos do grupo de encontro so o crescimento pessoal e odesenvolvimento e aperfeioamento da comunicao erelaes interpessoais atravs de um processoexperiencial.


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Workshops de comunidade

Para explorar experincias com processos de crescimento

grupais, Rogers e um grupo de colaboradores fundaram, em 1968,

o Center for Studies of the Person (CSP), em La Jolla,

Califrnia. Uma das atividades desenvolvidas pelo CSP era a

formao de facilitadores de grupos de encontro, realizada em

workshops de duas semanas com grupos de 200 a 300 pessoas, nochamado La Jolla Program.


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O ensino centrado no aluno

Em 1970 - Liberdade para Aprender (sistematiza suas

experincias no campo do ensino e aprendizagem na proposta de um

ensino centrado no aluno). Rogers se inseriu, assim, na promoo de

uma educao inovadora, humanstica e vivencial, que subverte a

relao de poder da educao tradicional. No ensino centrado no

aluno, o professor confia na capacidade do aluno para pensar e

aprender por si mesmo e, por este motivo, compartilha com ele aresponsabilidade pelo processo de aprendizagem. O professor se

torna, ento, um facilitador da aprendizagem.


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Esta perspectiva desenvolveu-se primeiro noaconselhamento e na psicoterapia, em que foi conhecida comocentrada no cliente, significando que uma pessoa queprocurou ajuda no era tratada como um paciente

dependente, mas como um cliente responsvel.Aplicada educao, foi denominada ensino centrado

no aluno. Na medida em que essa abordagem progrediu emdireo a uma ampla variedade de campos, longe de seu pontode origem grupos intensivos, casamento,

relacionamentos familiares, administrao, gruposminoritrios, relacionamentos inter-raciais, interculturaise mesmo internacionaisparece melhor adotar-se um termoo mais amplo possvel:Abordagem centrada na pessoa .

Uma revoluo silenciosa


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O Poder Pessoal

No livro Sobre o Poder Pessoal, Rogers reconhece

que a premissa fundamental da abordagem centrada na

pessoa, de que o ser humano um organismo digno de

confiana, possui implicaes de natureza social e poltica que a

tornam um paradigma profundamente revolucionrio em nossa

cultura e sociedade

Como disse Rogers:

no que esta abordagem d poder pessoa, ela nunca o tira

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