avaliação diagnóstica de português 2º e 3º

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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA 2º e 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ESCOLA:____________________________________________________________ ____ ALUNO:_____________________________________________________________ _____ PROFESSORA:________________________________________________________ ___ TURMA:_____________________________________________________________ ____ DATA:_____/_____/______ H – (1) QUANTOS OBJETOS VOCÊ CIRCULOU?________________________ H – (2)

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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE PORTUGUÊS 2º e 3º.docx

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Page 1: Avaliação Diagnóstica de Português 2º e 3º

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA2º e 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

ESCOLA:________________________________________________________________ALUNO:__________________________________________________________________PROFESSORA:___________________________________________________________TURMA:_________________________________________________________________DATA:_____/_____/______

H – (1)

QUANTOS OBJETOS VOCÊ CIRCULOU?________________________

H – (2)

Page 2: Avaliação Diagnóstica de Português 2º e 3º

H – (3)

H – (4)

Page 3: Avaliação Diagnóstica de Português 2º e 3º

H – (5)

H – (6)

LETICIA FOI AO SUPERMERCADO FAZER COMPRAS. OBSERVE O QUE ELA COMPROU:

H – (7)NA SALA DE AULA DA PROFESSORA LINDA TEM 21 ALUNOS. 11 ALUNOS SÃO MENINOS E O

RESTANTE SÃO MENINAS. REPRESENTE CADA CRIANÇA DESENHANDO UM QUADRADINHO PARA

CADA UM

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H – (8)

H – (9)

ELAS ARRUMARAM EM TODAS AS CESTAS UM TOTAL DE:

( )15 LARANJAS( )18 LARANJAS( )30 LARANJAS( )36 LARANJAS

H – (10)

A AVÓ DE CAROL FOI AO MERCADO E COMPROU LARANJAS. CHEGANDO EM CASA, VOVÓ PEGOU 3 CESTAS PARA ARRUMAR AS LARANJAS. ELA E CAROL COLOCARAM 6 LARANJAS EM CADA CESTA.

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H – (11)

( ) 3

( ) 12

( ) 14

( ) 13

H – (12)

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H – (13)

H – (14)

H – (15)

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H – (16)

H – (17)

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H – (18)

Page 9: Avaliação Diagnóstica de Português 2º e 3º

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE PORTUGUÊS2º e 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

ESCOLA:________________________________________________________________ALUNO:__________________________________________________________________PROFESSORA:___________________________________________________________TURMA:_________________________________________________________________DATA:_____/_____/______

C – (1)

C – (2)

C – (3)

Page 10: Avaliação Diagnóstica de Português 2º e 3º

C – (4)

C – (5)

Page 11: Avaliação Diagnóstica de Português 2º e 3º

C – (6)

C – (7)

C – (8)

Page 12: Avaliação Diagnóstica de Português 2º e 3º

C – (9)

C– (10)

Page 13: Avaliação Diagnóstica de Português 2º e 3º

C – (11)11) OBSERVE A TIRINHA E RESPONDA:

C – (12)

Page 14: Avaliação Diagnóstica de Português 2º e 3º

C – (13)OUVIR A LEITURA ORAL DE CADA ALUNO.

C – (14)CABEÇALHO

C – (15)

Page 15: Avaliação Diagnóstica de Português 2º e 3º

C – (16)

C – (17)RECONTE O TEXTO LIDO:

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C – (18)ESCREVA NO CARTÃO ABAIXO UMA MENSAGEM DE BOAS VINDAS DE INÍCIO DE ANO PARA SEU

COLEGUINHA:

PALAVRAS PARA O DITADO:1- DEDICAÇÃO

2- CAPRICHO

3 - COLABORAÇÃO

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4 – ESTUDO

TEXTO PARA LEITURA E RECONTO O coelho e a raposa

Num dia de sol, dona coelha estava preparando seu filho para ir à escola, e lhe disse que

por nada se atrasasse.

Ao sair de casa, no meio do caminho, o coelho viu uma placa indicando onde ficava uma

plantação de cenouras, então resolveu ir até lá. Mesmo na hora que ele ia entrar no local,

ouviu a sineta do colégio bater, assim foi correndo para a escola.

Ao chegar lá, o coelho não parava de pensar naquelas cenouras, dessa forma resolveu

fugir da escola. Na plantação, ele viu uma raposa, que foi correndo atrás dele, e o pobre

coelho foi logo gritando:

- Mamãe! Mamãe!

A mãe dele morava perto da plantação, ouviu os gritos, e foi atrás do filho. Ao chegar lá,

espantou a raposa. Depois disso, nunca mais o coelho desobedeceu a sua mãe.

Moral: Conselho de mãe nunca é errado.