21 de abr de 2023

AVALIAAVALIAÇÇÃO ÃO PARTICIPATIVA DE PARTICIPATIVA DE

PROGRAMAS SOCIAISPROGRAMAS SOCIAIS

Profa. Dra. Maria Cecília Roxo Nobre Barreira

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O SURGIMENTO E A OPÇÃO PELA O SURGIMENTO E A OPÇÃO PELA AVALIAÇÃO PARTICIPATIVAAVALIAÇÃO PARTICIPATIVA

Proposta de legitimação da própria avaliação e sua utilização prática.

Evolução científica na pesquisa avaliativa.

Necessidade de se formar profissionais capacitados.

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Avaliação Avaliação Participativa não participativa(Verificação ou auditoria) (Atores responsáveis pela avaliação)

Avaliador

Envolvidosno Programa

ALTA

BAIXA

Part

icip

açã

o nas

Deci

sões

Avalia

tivas

CONTINUUM DA PARTICIPAÇÃO NA AVALIAÇÃOCONTINUUM DA PARTICIPAÇÃO NA AVALIAÇÃO

Fonte: Adaptação do quadro apresentado em “Three frameworks for considering evaluator role (p.5)” Jean A.King e Laurie Stevham, 2002.

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QUEM SÃO OS PARTICIPANTES DE QUEM SÃO OS PARTICIPANTES DE UM PROGRAMA SOCIAL?UM PROGRAMA SOCIAL?

PARTICIPANTES PARTICIPANTES DIRETOSDIRETOS

PARTICIPANTES PARTICIPANTES DIRETOSDIRETOS

GESTORESGESTORES

FINANCIADORESFINANCIADORES

FUNCIONÁRIOSFUNCIONÁRIOS

PROFISSIONAIS

EDUCADORES

PROFISSIONAIS

EDUCADORES

USUÁRIOSUSUÁRIOS

VOLUNTÁRIOSVOLUNTÁRIOS

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QUEM SÃO OS PARTICIPANTES DE QUEM SÃO OS PARTICIPANTES DE UM PROGRAMA SOCIAL?UM PROGRAMA SOCIAL?

PARTICIPANTES PARTICIPANTES INDIRETOSINDIRETOS

PARTICIPANTES PARTICIPANTES INDIRETOSINDIRETOS

MEMBROS DACOMUNIDADEMEMBROS DACOMUNIDADE

RESPONSÁVEIS S.S.

COMPLEMENTARES

RESPONSÁVEIS S.S.

COMPLEMENTARES

GOVERNO LOCALGOVERNO LOCAL

AVALIADORES / COLABORADORES EXTERNOS

AVALIADORES / COLABORADORES EXTERNOS

ORGANIZAÇÕES SOCIAIS AFINSORGANIZAÇÕES SOCIAIS AFINS

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PRESSUPOSTOS BÁSICOS DE UMA PRESSUPOSTOS BÁSICOS DE UMA AVALIAÇÃO PARTICIPATIVAAVALIAÇÃO PARTICIPATIVA

→ Envolver em um crescendo a participação dos membros ativos do programa.

→ Envolver os membros ativos do programa em todas as fases.

→ Flexível e criativa – diferentes contextos / diferentes públicos.

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PRESSUPOSTOS BÁSICOS DE UMA PRESSUPOSTOS BÁSICOS DE UMA AVALIAÇÃO PARTICIPATIVAAVALIAÇÃO PARTICIPATIVA

→ Campo da avaliação qualitativa – ênfase no processo e nos resultados.

→ Utiliza instrumentos de aferição quantitativa e análise estatística.

→ Processo de capacitação e de aprendizagem mútua.

→ Aprendizagem coletiva.→ Avaliação tem um sentido ético e um

sentido político.

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PONTOS FORTES DAS PONTOS FORTES DAS AVALIAÇÕES PARTICIPATIVASAVALIAÇÕES PARTICIPATIVAS

→ Apreensão da dinâmica do programa.

→ Obtenção dos dados e a interpretação dos resultados.

→ Descobertas da avaliação têm utilidade imediata e prática.

→ Flexibilidade para pequenas e largas escalas.

DESAFIOS DAS AVALIAÇÕES DESAFIOS DAS AVALIAÇÕES PARTICIPATIVASPARTICIPATIVAS

→Sistematizar o campo da prática e dos conhecimentos teóricos.

→Avaliações divulgadas e publicadas.

→Formação de avaliadores.

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CONTATOCONTATO

roxomc@uol.com.br

Muito obrigada !Muito obrigada !

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BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIA

→ Barreira, Maria Cecília Roxo Nobre. Avaliação participativa de

programas sociais. 2ªed. São Paulo: Veras Editora; Lisboa: CPIHTS,

2002.

→ Souza, Paulo S. Bravo (coordenação). Eficácia no Terceiro Setor:

40 anos da Ação Comunitária. São Paulo, Saint-Paul Editora, 2008.

→ O´Sullivan, Rita G. Practicing evaluation: a collaborative approach.

USA: Sage Publications, 2004.

→ Fetterman, David M. & Wandersman, Abraham. Empowerment

evaluation principles in practice. USA: The Guilford Press, 2005.