aula_06

16
História dos Povos Indígenas e Afrodescendente s Karen Bortoloti Fernando Balieiro Aula 6

Upload: thai-silvestre

Post on 16-Sep-2015

224 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

aulas

TRANSCRIPT

  • Histria dos Povos Indgenas e AfrodescendentesKaren Bortoloti Fernando BalieiroAula 6

  • Brasil: um pas mestio*

  • Um pas pensado a partir de suas relaes tnico-raciais possvel uma civilizao nos trpicos?

    O espetculo das raas;

    Da colonizao ao darwinismo-social;

    Lente biolgica: diferenas culturais interpretadas como diferenas raciais.

    *

  • Igualdade jurdica e desigualdades naturais1888: Abolio da escravido;

    1899: Proclamao da Repblica;

    Escola de Recife. Faculdade de Medicina da Bahia.

    Entre a degenerao e o branqueamento. *

  • O iderio de branqueamentoJoo Batista Lacerda, diretor do Museu Nacional do Rio de Janeiro, no I Congresso Internacional das Raas, realizado em julho de 1911:

    lgico supor que, na entrada do novo sculo [refere-se ento ao sculo XXI], os mestios tero desaparecido no Brasil, fato que coincidir com a extino paralela da raa negra entre ns.*

  • BranqueamentoO antroplogo Roquete Pinto, presidente do I Congresso Brasileiro de Eugenia que aconteceu em 1929:

    - previso de que em 2012 teramos uma populao composta de 80% de brancos e 20% de mestios; nenhum negro, nenhum ndio.

    Miscigenao e o fomento de imigrao europeia.

    *

  • E os povos indgenas?Entre a romancizao e a caracterizao destes como brbaros. Prticas pedaggicas e repressivas.

    Francisco Adolfo Varnhagen: vcios originrios;

    *

  • E os povos indgenas?Jos Bonifcio de Andrada e Silva: 1) Justia (...); 2) Brandura, constncia e sofrimento da nossa parte (...); 3) Abrir comrcio com os brbaros (...); 4) Procurar com ddivas e admoestaes fazer as pazes com os ndios inimigos (...); 5) Favorecer por todos os meios possveis os matrimnios entre ndios e brancos (...). *

  • Redeno (1895) de Modesto Brocos y Gmez *

  • Anos 1930 e o Brasil MestioGoverno Getlio Vargas;

    Identidade nacional como forma de integrao.

    Samba, feijoada e capoeira como smbolos nacionais.

    Brasil como uma democracia racial. *

  • Gilberto Freyre e Casa Grande & Senzala

    Imagem positivada de um "Brasil mestio" atualizava a ideia de que este pas singular era resultado da fuso de trs raas. O mestio era o produto genuinamente nacional, no seu passado estavam o indgena e o negro;

    Brasil como mistura das raas (culturas); romancizao das relaes senhor e escravo; superioridade e inferioridade;

    Ambiguidades: persistncia do branqueamento.

    *

  • Poltica indigenista e integracionismoServio de Proteo aos ndios e Localizao de Trabalhadores Nacionais (SPILTN) em 1910. Transforma-se em SPI tutela. Objetivos: estabelecer a convivncia pacfica com os ndios;contribuir para o povoamento do interior do Brasil; poder acessar ou produzir bens econmicos nas terras dos ndios;usar a fora de trabalho indgena para aumentar a produtividade agrcola; fortalecer o sentimento indgena de pertencer a uma nao. *

  • Aspectos fundamentaisCentralidade das relaes tnico-raciais;

    Construo da ideia de um Brasil Mestio;

    Incorporao do outro (indgena ou negro) ao nacional. Assimilao ou branqueamento.

    *

  • BibliografiaDVILA, Jerry. Diploma de brancura: poltica social e racial no Brasil 1917-1945. So Paulo: Editora da UNESP, 2006.GOMES, Mrcio Pereira. Por que sou rondoniano. Estudos Avanados (USP. Impresso), v. 23, p. 173-191, 2009.HOFBAUER, Andreas. Uma histria de branqueamento ou o negro em questo. So Paulo. Editora UNESP, 2006.SCHWARCZ, Lilia Moritz. Nem preto nem branco, muito pelo contrrio: cor e raa na sociabilidade brasileira. So Paulo: Claro Enigma, 2012.

    *

  • Histria dos Povos Indgenas e AfrodescendentesKaren Bortoloti Fernando BalieiroAtividade 6

  • Como as diferenas tnico-raciais (povos indgenas e afro-brasileiros) foram consideradas a partir da dcada de 1930? Escolha a alternativa incorreta.

    Elas eram valorizadas em sua riqueza e diversidade.Eram valorizadas como constituintes do povo mestio. Eram consideradas atrasadas e deveriam ser integradas cultura nacional.Eram consideradas parte de uma cultura baseada na democracia racial.

    *