aula etica em pesquisa
DESCRIPTION
slide sobre ética em pesquisasbases científicas da medicinaTRANSCRIPT
-
! "##$#
#% % &% &% %() #% % *%% +,- &%
.)
/ %0 ,- 1 2345645275568938)
#.%-%,-%.%()
/ %0 ,- : 2;%.%(
) *%?&%.%() !%( @%%(
-
+"@#&.A
B % ? ,- . ( C % .(,- % % D %% C %D %E
! "# $% % &
$ % %
&$ (
)***+,---./001
24
/-
B> . . + % ,-
&% %(D % .
% C
D . %D %D
%? % =
%E
F$1# :!AD G
# ,- .%H&% - % %% % + +?
%%&/ "I$!##/ !J!1 K:!
>.&%(% %6% %%% %,-.
LM$!$
:##//
#J$#$1#
/#!N#OP"
I$!#
/A$#1Q
-
33 33 * *
Abusos em pesquisas envolvendo seres humanos:
Experincias realizadas por mdicos nazistas e japoneses com prisioneiros durante a II guerra mundial
Tuskegee (Alabama, EUA) 431 negros pobres privados de tratamento contra a sfilis, entre 1932 e 1972, para permitir o estudo da histria natural da doena (Re ich, 1982, Filme: Miss Evers boys).
Nova York (1956 a 1971) experincias com 800 crianas deficientes mentais inoculao do antgeno Austrl ia para confirmar ser um vrus o causador da hepatite.
4545
( 6$ $7 D+:D%%R%%0
F+GD% .(
%@+ % * D%%
%@
1(&@(%&%D,-%%
%D+D
%
!! !$8 S-%%%%- Q
" $1 !1 /1#!1#! 1# /J$#OP> !# "# I$!# / A$#1
" $1 !1 /1#!1#! 1# /J$#OP> !# "# I$!# / A$#1
" $1 !1 /1#!1#! 1# /J$#OP> !# "# I$!# / A$#1
-
" $1 !1 /1#!1#! 1# /J$#OP> !# "# I$!# / A$#1
" $1 1#!1#! 1# /J$#OP> !# "# I$!# / A$#1
9!% !%%$:$9!% !%%$:$ ;; ;;!$!! !$!!;$:!$;$!!
-
LM$!$
:##//
#J$#$1#
/#!N#OP"
I$!#
#1!#!Q
33 33 * *
Abusos em pesquisas envolvendo animais:
Em julho de 1965 ocorreu o desaparecimento do co dlmata Pepper. Os proprietrios de Pepper, logo depois do seu desaparecimento, descobriram que ele havia sido utilizado em um laboratrio de pesquisa e j estava morto.
Estudo realizado pelo neuropsiclogo Edward Taubcom macacos de desaferentao (dor neuroptica ocasionada por alguma leso ao sistema somatossensorial), envolviam choques para motivar os macacos a utilizarem o brao paralisado, enquanto o brao bom ficava enfaixado contra o prprio corpo.
" $1 1#!1#! 1# /J$#OP> !# "# I$!# #1!#!
#...@#...@%%@ @
+%*+=S+%*+=S
" % & !
#...@#...@%@%@
+%*+=S+%*+=S
% ( ( (
) * & )!
" +
,!!!-!
-
4545
*.8$$/-
-
! L"> !#I$!#
B
A3/
#S%%S66+6%(6+ (
%%V %%?%%.F%G
W%%.
%%.%@+
%CX.
",-%%0% .%%
%(%& %%S66%(+6+(
5757
57 57
"+ % %? &% ,- . %( % 0% %+ %% @
8933 %%
3 :(,-8 :,-%Y @+7 #%@+
!- % . R %% .% D %,-%% %+ %( F#J/#"!1 G
,H - (% ",- % 1. %
57 57
-
CD
:#/!#OP:#!:!#OP
B
E
#(@(?
.,..
T#%%%,H&%
@%
,H
#((,-%&%%
!%&&?-.%%(%+&(
%%,H%
%%,H-+%(%+
#$"
!
" #
$ "
"
-
MJ!
+(D%,
!&%@.
%& &&
()*(+,-+./$0(
% 1! 2
31 415& 6 1 "! 7
3 % 6&7 % &2 !&
J+FGD
%=%@+S
4141 #
8
&
41#
41
&
%
EFEF
A3A3
GC
#$ MJ!
-
GG
8 ! 8% % 9$ & % 2
GH
& "4: % ; 41 !&
& ! $ ! 4: ? @ A
3 &% % (%)
8 %,- % % % )
Y / %*% ? +(*% & (% % % +)
7 :? %,H . % (% -& % % X)
U - % (,HD H @ % % ()
57 57
5 1- (+% % %)
-
35 !- % % % , ,-)
3
-
$/!!"#"
% +S%%S66%((+(6%+6%6