aula 2 - complexidade e ativação de redes

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  • 1. Complexidade e Redes Sociais Aula 2 Complexidade e Ativao de Redes Dalton Martins e Natlia Noguchi WebLab.tk Outubro, 2009

2. A viso alternativa que o processo criativo no passa, na verdade, de um processo de aprendizagem, sendo que o melhor que podemos ter no comeo uma hiptese ou idia provisria sobre o que ser necessrio para sermos bem-sucedidos. Senge, Charmer, Jaworski, Flowers 3. Encontrar solues para problemas complexos envolve criarmos novasestruturasque facilitem aemergnciade sua prpria soluo. 4. O que entendemos porproblemas complexos ? 5. So problemas onde podemos identificar3tipos decomplexidade : Complexidadedinmica Complexidadegenerativa Complexidadesocial 6. Complexidadedinmica : um problema tem alta complexidade dinmica se acausae oefeitoesto distantes no tempo e no espao. 7. Complexidadegenerativa : so problemas em que a soluo no podem ser calculadas de antemo, com base no que deu certo no passado, mas precisam ser desenvolvidas medida que a situao vai sedesdobrando . 8. Complexidadesocial : um problema tem alta complexidade social se aspessoasenvolvidas vem as coisas de forma muitodiferenteumas das outras. 9. Problemas simples, debaixa complexidade , podem ser resolvidos perfeitamente bem de forma efetiva e eficaz por meio de processosgraduais , baseados na experincia anterior eautoritrios . 10. Problemas dealta complexidades podem ser resolvidos de forma significativa para os envolvidos por meio de processossistmicos ,emergentes ,participativos . 11. Projetos envolvendo educao, sade, desenvolvimento econmico, comunicao, colaborao, participao popular, apropriao, inovao .... Problemascomplexos ! 12. Solues como: contratar umconsultorespecialista aplicar umametodologia reengenhariade processos tendem a no funcionar para problemascomplexos ! 13. Possibilidade = Facilitarprocessos de conversao, inovao e colaborao emredeque criem espaos para que possamosco-criaras solues de nossas questes! 14. O que ativaode Redes Sociais? A busca de umateoria A busca deferramentasde apoio A busca deliesaprendidas em projetos 15. Principalidiada ativao de redes: criar espaos para formao de comunidades com o objetivo de facilitar seu processo de apropriao da tecnologia para ampliar suas possibilidades de colaborao, inovao, ativismo e aes em rede. 16. Comofazemosisso? Design socialde : encontros presenciais ferramentas web percepo da emergncia 17. Encontros presenciais: Uso de diversas formas de conversao que favoream ainteligncia coletiva : World Caf Open Space Investigao Apreciativa Aqurio... 18. Os processos escolhidos para osencontros presenciaisfacilitam: o reconhecimento do valor do outro; a emergncia da diversidade de vises e opinies; a construo de snteses; agrupamento por afinidade; desenvolvimento da identidade e criao de laos. 19. Ferramentas web: uso das ferramentas mais simples possveis que faam sentido para a comunidade. Listas de email, orkut, flickr, twitter, youtube, etc... 20. O uso dasferramentas webfacilita: a continuidade da conversa e encontrar o outro; a colaborao em rede; a emergncia de novos padres; o compartilhamento e produo de contedo, iniciativas e idias; o registro e histrico do processo da comunidade. 21. Percepo da emergncia: Uso de diferentes tipos devisualizao da informaoque auxiliem a comunidade a perceber a formao de padres e a sua prpria produo de conhecimento. 22. Percepo da emergncia: Vdeos Imagens Podcasts Infogrficos Indicadores Sociogramas 23. Exemplos: Tecendo Redes Prmio Ita Unicef Rede Humaniza SUS Acessa SP Acessa Escola 24. http://www.youtube.com/watch?v=oj287-LSiYc&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=5LUgmJnwa30&feature=player_embedded http://www.youtube.com/watch?v=XT5HJuWbrkE&feature=related http://www.youtube.com/user/acessaescola#p/u/31/ohivz09kGvY http://www.youtube.com/user/acessaescola#p/u/29/GAFRN4w5PNY