aula 1 estabilidade das construções

8/18/2019 Aula 1 Estabilidade Das Construções

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Prof. Ederaldo da Silva Azevedo

Graduação: Engenheiro Civil – UFPA

Bacharel em Direito – UNIFAPPós-Graduado em Engenharia de Segurança do Trabalho – FINOMPós-Graduando em Segurança Ambiental – Estácio

e-mail: [email protected] Telefone: (096)9971-9939

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAPÁCAMPUS MACAPÁ


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Disciplina: Estabilidade das Construções Assunto: Apresentação da Disciplina/IntroduçãoProf. Ederaldo Azevedo

Aula 1

e-mail: [email protected]



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PLANO DA DISCIPLINA1. Em e n ta

Estudo:

Dos princípios gerais, elementares, da Estática Clássicaquando são introduzidos os conceitos de forças, pontomaterial e corpo rígido;

Das formas estruturais e sua classificação a partir dageometria de seus componentes;

Dos vínculos entre os elementos componentes dasestruturas planas e destas com a terra;



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PLANO DA DISCIPLINA1. Em e n ta

Do equilíbrio dos sistemas planos de estruturas

isostáticas, cargas aplicadas, classificação, esforçossolicitantes, diagramas de estado, representação gráficados esforços internos, esforço cortante e momento fletor.



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PLANO DA DISCIPLINA2. Co m p etên c ia

Reunir conhecimentos sobre a determinação dosesforços que atuam nas estruturas isostáticas, seus

diagramas cuja finalidade é de se projetar e executar obras com estruturas estáveis.

Pretende-se nesta etapa, fornecer aos alunos todos os

elementos necessários para a análise completa dasestruturas isostáticas.



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PLANO DA DISCIPLINA3. Habil id ades

1) Aprender os princípios gerais, elementares, da EstáticaClássica quando são introduzidos os conceitos de

forças, ponto material e corpo rígido;

2) Conhecer as formas estruturais e sua classificação apartir da geometria de seus componentes;

3) Aprender a identificar os vínculos entre os elementoscomponentes das estruturas planas e destas com a terra;

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PLANO DA DISCIPLINA3. Habil id ades

4) Identificar o tipo de cargas para cálculo dos esforçossolicitantes e equilíbrio dos sistemas planos de

estruturas isostáticas, como vigas, pórticos, treliças,bem como a classificação, diagramas de estado,representação gráfica dos esforços internos, esforçocortante e o momento fletor.

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PLANO DA DISCIPLINA4. Procedimentos Metodológicos

As aulas teóricas presenciais serão expositivas edialogadas com a utilização de recursos audiovisuais tipo

retro-projetor;

As aulas práticas serão desenvolvidas em grupo emetapas seqüenciais com acompanhamento do professor

com a utilização do laboratório de materiais deconstrução e visitas técnicas a obras, acompanhando odesenvolvimento do programa;



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PLANO DA DISCIPLINA4. Procedimentos Metodológicos

Como complementação a realização de seminários epalestras com consultores, profissionais da área e/ou

docentes especializados nas áreas afins.



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PLANO DA DISCIPLINA4. Sis tem a d e av al iação :

A o lo n go d o sem estr e serão realizad as 3 avaliações,

c o m a d is tr ib u ição d a s eg u in te p o n tu ação :

1a. A v al ia ção Par c ial (AVP 1) 1 0 p o n t o s 2a. A v al ia ção Par c ial (AVP 2) 1 0 p o n t o s

3a. A v al iação Ge ral (AVG ) 1 0 p o n t o s

A v aliação d e R ec u p er ação 1 0 p o n t o s

Notas: 1) As Aval iações Parciais s erão com po stas de testes ind iv idu ais (40%),

trab alho s, v isi tas técn icas àob ras, s em in ário s e lab or atórios in di vid ual

ou em gru po (60%);

2 ) A A v a li ação G er al s er á u m a p r o v a i n d i v id u a l c o n t en d o q u e s tõe s

relat ivas ao con teúdo estudado ao long o d o sem estre let ivo;

3 ) A A v a li ação d e R ec u p e ração p o d e r á s er u m a p r o v a o u t r ab a lh o in d iv id u a l , a p l ic a d o ap s au la s d e r ef o r o ;



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PLANO DA DISCIPLINA4. Sis tem a d e av al iação :

4) A n ota f inal éextraída da m édia ob t ida p ela seguin te fórmula: MC =

3(N1 + N2) + 4N3/10, send o, M C = Médi a d o Com po nen te Cu rric ul ar, N1

= No ta d a A val iação Parc ial 1, N2 = No ta d a A val iação Parc ial 2 e N 3 =

No ta d a A v al ia ção Ger al ;

5 ) P ar a a p r o v a ção n a d is c ip l in a o a lu n o d e v er á o b t er c o m n o t a f in a l n o

m ín im o 6,00 p ts ;

6) O al u n o q u e n ão c o n s eg u i r a n o t a m ín i m a d ev er á p a s s ar p o r u m a

av aliação d e r ec u p eração ;



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PLANO DA DISCIPLINA5.Ref er ên c ias Bib li o g ráfic as

ALMEIDA, Maria Cascão Ferreira

de. Estruturas Isostáticas. SãoPaulo: Oficina de Textos,2009.



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VIERO, Edison Humberto.Isostática: passo a passo. – 2.

ed. – Caxias do Sul, RS: Educs,2008.



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MACHADO JÚNIOR, Eloy Ferraz.Introdução à Isostática. SãoCarlos: EESC/USP, 1999,2007.



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BOTELHO, Manoel HenriqueCampos. Concreto Armado eu teamo. São Paulo: Edgard Blucher,1996.



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ESTABILIDADE DAS CONSTRUÇÕES 1. Int ro d u ção a Es tab il id ad e das Co n s tr u ções

1.1. Pro jeto s

Os Projetos de uma edificação podem ser divididos em 2grupos:

Arq ui tetônic o e C om plementares .

Projeto arquitetônico é o conjunto de peças gráficas

e escritas necessárias à definição das características

principais de uma obra de arquitetura(Zake Tacla,

1984, p.356)



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1.1. Pro jeto s

Os Projetos c om plem entares são considerados todos osdemais que integram o projeto da obra e podem ser divididos em dois subgrupos:

p ro jeto das ins talações e pr o jeto est ru tu ral .

Unificando diversos conceitos podemos definir projetocomo: a associação harmoniosa de elementos, com afinalidade de atingir dois objetivos, o f u n c i o n a l e o de

ord em es trutural .



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1.1. Pro jeto s

Funcional: o projeto deve prever todas as áreas, espaçosnecessários e instalações de tal modo que se atinja osobjetivos a que se destina.

Ordem Es trutural : prever todos os elementos estruturaisde tal modo que tenhamos um co nju nt o estátic o , ouseja, em eq u ilíb rio .



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1.1. Pro jeto s

O projeto estrutural é aquele que determina, por meio dedesenhos e especificações, a configuração dos elementosestruturais (concreto, aço, madeira, alvenaria etc.) quesuportarão os esforços físicos incidentes na edificação(peso próprio, vento, carga acidental etc.).



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1.2. Estabi l id ade das For m as Arq uit etônic as

A ciência que estuda os fenômenos relacionados com aestabi l idade das formas arquitetônicas é a Fís ic a .

O estudo da física foi dividido em seis ramos:

Mecânica: estuda os fenômenos relacionados com movimentodos corpos;

Calor: estudados os fenômenos térmicos; Movimento ondulatório: estuda as propriedades das ondas que se

propagam por meio material;

Óptica: estuda os fenômenos relacionados com a luz; Eletricidade: estuda os fenômenos elétricos e ma néticos



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O estudo da física foi dividido em seis ramos: Física moderna: compreende o estudo do desenvolvimento da

Física a partir do século XX, compreende a teoria da relatividade,a teoria quântica e a teoria do caos.

Sendo a forma arquitetônica um espaço construído eutilizado, não é admitido de uma maneira geral qualquer tipo de movimento por parte da forma construída(daestrutura), ou seja, as f o r m as ar q u it et ôn i c as d ev em es tar p arad as , est áti c as .



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A condição de movimento das formas arquitetônicas estáfundamentada no estudo da Mecânica ( o ramo da Física que

estuda fenômenos relacionados com movimento dos corpos).

A parte da mecânica que estuda as condições de

movimento dos corpos rígidos so b ação d as fo rças échamada de m e c ân i c a d o s c o r p o s r íg i d o s que édividida em es táti c a e d in âm ic a.



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A Es tátic a estuda as condições de repouso dos corpos;

A Dinâmica as condições de movimento;

O estudo das condições de repouso das formas

arquitetônicas está fundamentada na Mec ân ic a Es tátic a



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1.3. Pr in c ip io s B ás ic o s d a Es táti c a e d a Mec ân ic a

Os conceitos básicos usados na mecânica são os de:

Espaço; Tempo; Massa(peso) e; Força.

Es p aço : A posição de um ponto P pode ser definida por três comprimentos, medidos a partir de um certo ponto de

referência ou de origem, segundo três direções dadas.



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Es p aço :

Esses comprimentos são conhecidos como ascoordenadas de P.

y

x=4 ; y=3 ; z=2

temos: P(4,3,2); x P1(4,0,2);

P2(4,3,0);

P3(0,3,2)

z



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Massa:

Se aplicamos uma força de 1 N a um determinadocorpo e nota-se que o corpo tem uma aceleração de10 m/s²;

Se a mesma força for aplicada em um outro corpo eprovocar uma aceleração de apenas 5 m/s², dizemos

que o segundo corpo é duas vezes mais maciço que oprimeiro.

Logo a r azão entre as m as s as de d o is c o r p o s é igualao inv ers o da r azão entre as ac el er ações

provocadas nesses d o i s c o r p o s pela m es m a f o rça



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Massa:

Que resumindo é representado pela fórmula:m2/m1=a1/a2.

Foi estipulado escala de massa para diferentes corpos;

Em seguida escolhido um determinado corpo paraservir de base para todos os outros corpos;

Esse corpo foi denominado de c o rp o p ad rão e a ele

foi atribuído um valor unitário de massa, 1kg(SI).


Ã


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ESTA B ILIDA DE DA S C ONSTR UÇÕES 1. Int ro d u ção a Est ab il id ad e das Co n s tr u ções

1.3. Pri n c ip io s B ás ic o s d a Es táti c a e d a Mec ân ic a

Massa:

Mediante esse corpo padrão(1kg), faz-se umacomparação direta das acelerações produzidas por uma mesma força e então se determina a massa deum outro corpo.

Fo rça:

é a ação de um corpo sobre o outro, causando

deformação e/ou movimento.


Ã


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Fo rça:

A ação se manifesta por c ontato ou a distância – ocaso das forças gravitacionais - os pesos – que temsempre sentido vertical para baixo.

Assim a força embora não tenha forma, não tenhamassa, nem cor, é um agente capaz de impr imir ,c e s s a r o u d e s v i a r o m o v i m e n t o a um corpo, bemcomo m u d ar a su a fo rm a geo m étri ca


Ã


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Fo rça:

Sendo as forças grandezas, elas podem ser medidas,e a elas atribuída uma intensidade.

Na Mecânica Clássica as grandezas com que se

trabalha são divididas em duas categorias:

Grand ezas Esc alares e Gran dezas Vetoriais.


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Fo rça:

A s g r an d ezas Es c al ar es : o valor numérico é osuficiente para caracterizá-las;

A s g ran d ezas Veto r iais : além do valor

numérico(in tens idade ) , são ainda caracterizados por sua d ireção , s en tid o e p o n to d e ap l ic ação ..

N a M ec ân i c a Vet o r i al , a f o rça é tratada como

c o n c en tr ad a(vári as c arac terís ti c as ).


S O C ÇÃO


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Fo rça:

A força é representado por um vetor e necessita parasua definição da sua INTENSIDADE, DIREÇÃO,SENTIDO, e do PONTO DE APLICAÇÃO.

Unidade de força: no Sistema Internacional deUnidades (SI) é o N ew to n (N), definido como a f o rça que imprime à massa de 1kg uma aceleração de 1 m /s ².

1N = (1kg ) x (1m /s²)= 1k.m /s²


INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO


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Fo rça:

Para você entender de uma vez por todas: As forças representadas na fig. abaixo estão aplicadas em

p o n t o s d i s t i n t o s , tem a mesma d ireção , se n t i d o s opostos ein tensidades diferentes, sendo uma o dobro da outra.

P

8N

4N

P


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