aula 1 contextualizaÇÃo da disciplina
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AULA 1 CONTEXTUALIZAÇÃO DA
DISCIPLINA
Universidade Tecnológica Federal do Paraná Campus Londrina Tecnologia em Alimentos 2º Período Físico – Química Profa Dra Lisandra F. Lima
TECNOLOGIAS EM ALIMENTOS
•MÓDULO 1 E 2: FUNDAMENTAÇÃO BÁSICA; •MÓDULO 3 : ANÁLISE DE ALIMENTOS; •MÓDULO 4: GESTÃO DA QUALIDADE NA •INDÚSTRIA DE ALIMENTOS •MÓDULO 5:PROCESSAMENTO DE ALIMENTOS I •MÓDULO 6:PROCESSAMENTO DE ALIMENTOS II
TECNOLOGIA
DE
ALIMENTOS
ENGENHARIA DE ALIMENTOS
QUÍMICA DE ALIMENTOS
MICROBIOLOGIA
NUTRIÇÃO
CONTROLE DE
QUALIDADE
FUNDAMENTAÇÃO BÁSICA – COMPETÊNCIAS
•Conhecer e correlacionar os princípios, métodos e técnicas de análise físico-química, microbiológicas e instrumental de alimentos,
de acordo com os padrões legais vigentes; •Reconhecer os fundamentos físico-químicos
aplicados a alimentos.
A físico-química é a disciplina que estuda as
propriedades físicas e químicas da matéria,
através da combinação de duas ciências: a
física (onde se destacam áreas como a
termodinâmica e a mecânica quântica) e a
química.
EMENTA
•TERMOQUÍMICA •SOLUÇÕES; •PROPRIEDADES COLIGATIVAS •DISPERSÃO E COLÓIDES; •CINÉTICA DAS REAÇÕES; •RADIOATIVIDADE
- Compreender as propriedades dos líquidos; - Compreender o comportamento dos diferentes tipos de soluções; - Entender as propriedades das soluções quando em presença de íons; - Aplicar os conceitos da eletroquímica na solução de problemas em processos químicos.
- FORMAS DE ENERGIA SIGNIFICATIVAS PARA ALIMENTOS; - ESTUDO DAS FASES DE SUBSTANCIA PURA E DE MISTURA; - EFEITOS TERMICOS EM CARBOIDRATOS, LIPIDEOS... - CALCULO DE ENERGIA PARA ALIMENTOS; - ENERGIA DE REAÇÃO.
- Substâncias Puras: propriedades físicas e físico-químicas da matéria; - Estados da Matéria, Mudança de Estado e Diagrama de Fases. - Termodinâmica de Misturas e Soluções. - Psicrométrica. - Soluções Ideais: Lei de Raoult e Lei de Henry. - Soluções Reais. Soluções reais, destilação e azeotropia.
-Propriedades Coligativas: Abaixamento do Ponto de Ebulição e Elevação do Ponto de Ebulição do Solvente Soluto: Crioscopia e Ebulioscopia; - Pressão Osmótica: Definição. Equação de van’t Hoff e Osmometria (Tonoscopia). - Efeito dos solutos na estrutura da água e do gelo; - Conservação de alimentos Liofilizados e desidratados
-Coloides e Dispersões. Classificação e Preparo. - Estabilidade dos Coloides: Dupla Camada Elétrica e Potencial Zeta. - Aglutinação e Floculação: Efeito da Força Iônica. - Espuma
-Cinética Química. - Velocidade de Reação. - Leis Empíricas de Velocidade. - Ordem de Reação. Cinética de Ordem Zero. Cinética de 1ª Ordem e tempo de meia Vida. Cinética de 2ª Ordem. - Equação de Arrhenius e Teoria de Colisões. - Etapas Elementares Reações em Múltiplas Etapas. Mecanismos de Reação. - Noções de cinética enzimática.
-Radioatividade. - Utilizações de radiações eletromagnéticas na indústria alimentícia; - Radiações eletromagnéticas não ionizantes; - Irradiação de alimentos.
AVALIAÇÃO
Prova 1 (90%)-18/11
Prova 2 (90%)- 19/12
Prova 3 (70%)- 24/02
Avaliação Substitutiva- 10/03
A CADA AULA VOCÊS RECEBERÃO UMA LISTA
DE EXERCICIOS NAS AULAS DE 5ª FEIRA QUE
DEVERÁ SER ENTREGUE NO MÁXIMO ATÉ A
AULA SEGUINTE
DEVERÁ CONTER O DIA QUE FOI REALIZADO,
O HORÁRIO DE INÍCIO E DE TÉRMINO DE
REALIZAÇÃO DE CADA EXERCÍCIO
ENTREGA DIA 03/02
Atividade – Propriedades Termodinâmica para
alimentos desidratados e congelados –
importância e Aplicabilidade;
Valor da Atividade: dois pontos
Descrição da Atividade – Os alunos deverão
desenvolver um trabalho escrito sobre as
propriedades termodinâmicas relevantes para
processos de desidratação e congelamento –
com fundamentação teoria sobre a
propriedade, e formas de aplicabilidade na
industria alimentícia.
F Segundo as mais recentes tendências sobre
ensino de engenharia, a absorção do
conhecimento deixou de depender
primordialmente do empenho em ensinar
para depender primordialmente do empenho
em aprender.
F ALUNO X ESTUDANTE
F ASSISTIR AULA: ATIVIDADE COLETIVA E PASSIVA
F ESTUDAR: ATIVIDADE SOLITÁRIA E ATIVA
(Pierluigi Piazi)
A prática fundamental para o aprendizado fácil do conteúdo da
disciplina contém dois pontos muito simples:
1) Entender o conteúdo apresentado nas aulas expositivas e,
2) Estudá-lo de forma suave e gradativa, isto é, não deixar acumular
matéria. Com estes dois itens atendidos, vocês verão que com
poucas horas semanais a disciplina pode ser cumprida com
sucesso e sem atropelos.
HORARIO DE ATENDIMENTO:
SEGUNDA FEIRA: 18:40 – 19:30 E QUINTA FEIRA: 19:30 – 20:20
LABORATÓRIO DE PANIFICAÇÃO
ATKINS, P.W., Físico-Química. Livros Técnicos e Científicos Editora. 6ª ed., Rio de Janeiro, 1999, Vol. 1.
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