aula 02 - cores ii

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Cor II Eduardo Novais - UFC - 2011 terça-feira, 3 de maio de 2011

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Eduardo Novais - UFC - 2011 terça-feira, 3 de maio de 2011 Com a explosão de possibilidades proporcionadas pela combinação de cores, nasce a necessidade de disciplina: não se deve exagerar no uso da cor, sob pena de perder o seu impacto. terça-feira, 3 de maio de 2011 Terminologia da cor terça-feira, 3 de maio de 2011 tom (mais claro ou mais escuro) e tonalidade (escala de intensidade). cor pura (vermelho, azul e verde), terça-feira, 3 de maio de 2011 terça-feira, 3 de maio de 2011

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Page 1: Aula 02 - Cores II

Cor IIEduardo Novais - UFC - 2011

terça-feira, 3 de maio de 2011

Page 2: Aula 02 - Cores II

Com a explosão de possibilidades proporcionadas pela combinação de cores, nasce a necessidade de disciplina: não se deve exagerar no uso da cor, sob pena de perder o seu impacto.

terça-feira, 3 de maio de 2011

Page 3: Aula 02 - Cores II

Terminologia da cor

terça-feira, 3 de maio de 2011

Page 4: Aula 02 - Cores II

Para trabalhar com cores é necessário compreender alguns conceitos:

cor pura (vermelho, azul e verde),

tom (mais claro ou mais escuro) e

tonalidade (escala de intensidade).

terça-feira, 3 de maio de 2011

Page 5: Aula 02 - Cores II

A terminologia da corterça-feira, 3 de maio de 2011

Page 6: Aula 02 - Cores II

Quando se usa tipo e cor, a legibilidade provêm do contraste.

A medida que a cor do plano de fundo se aproxima da do tipo, a legibilidade diminui.

terça-feira, 3 de maio de 2011

Page 7: Aula 02 - Cores II

Legibilidade

O maior contraste existe entre o tipo preto sobre o fundo branco; o menor contraste existe no tipo amarelo sobre um fundo branco.

terça-feira, 3 de maio de 2011

Page 8: Aula 02 - Cores II

Cor e a mistura de elementos

terça-feira, 3 de maio de 2011

Page 9: Aula 02 - Cores II

Como os programas estão muito sofisticados hoje em dia, combinar cores, tipos e imagens é rápido e fácil.

Além de produzir resultados fabulosos.

terça-feira, 3 de maio de 2011

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Harmonia de Cores

terça-feira, 3 de maio de 2011

Page 11: Aula 02 - Cores II

Quando a combinação de cores funciona bem em conjunto ou produz um esquema atrativo dizemos que tais cores estão em harmonia.

terça-feira, 3 de maio de 2011

Page 12: Aula 02 - Cores II

Misturando cores, podemos produzir harmonias cromáticas. Vejamos algumas delas.

terça-feira, 3 de maio de 2011

Page 13: Aula 02 - Cores II

É a harmonia resultante de uma mesma cor da roda das cores. As tonalidades podem mudar, mas todas ficam no mesmo matiz da roda das cores.

Monocromática

terça-feira, 3 de maio de 2011

Page 14: Aula 02 - Cores II

Prós:

A harmonia monocromática, é simples de utilizar e equilibrada e visualmente apelativa.

Contras:

Este esquema carece de contraste. Não é uma harmonia tão vibrante como a harmonia de complementares.

terça-feira, 3 de maio de 2011

Page 15: Aula 02 - Cores II

Dicas:

Quando realizar um trabalho com harmonia monocromática, utilize as luzes, sombras e tonalidades da cor principal para tornar mais interessante o trabalho.

Experimente o esquema análogo; ele oferece certas nuances ainda mantendo a simplicidade e elegância da harmonia monocromática.

terça-feira, 3 de maio de 2011

Page 16: Aula 02 - Cores II

É a harmonia formada de uma cor primária combinada com duas cores vizinhas na roda das cores.

ANÁLOGA

terça-feira, 3 de maio de 2011

Page 17: Aula 02 - Cores II

Prós:

As harmonias análogas são tão fáceis de criar quanto as monocromáticas, no entanto são mais ricas.

Contras:

Um esquema de cores análogas carece de cor de contraste. Não é uma harmonia tão vibrante como a harmonia de complementares.

terça-feira, 3 de maio de 2011

Page 18: Aula 02 - Cores II

Dicas:

Evitar a utilização de muitos tons numa harmonia análoga, porque poderia destruir a harmonia.

Evitar a combinação de cores frias e quentes na mesma harmonia.

terça-feira, 3 de maio de 2011

Page 19: Aula 02 - Cores II

É a harmonia que ocorre quando combinamos cores opostas na roda das cores.

COMPLEMENTAR

terça-feira, 3 de maio de 2011

Page 20: Aula 02 - Cores II

Prós:

A harmonia de contraste oferece uma combinação de alto contraste ideal para atrair a máxima atenção do espectador.

Contras:

Este esquema é mais difícil de balançar que os esquemas análogos ou monocromáticos, especialmente quando são utilizados coreis quentes não saturadas.

terça-feira, 3 de maio de 2011

Page 21: Aula 02 - Cores II

Dicas:

Para melhores resultados, é aconselhável escolher cores frias e cores quentes, como por exemplo azul e laranja.

Se se estiver a utilizar uma cor quente (vermelho ou amarelo) para ressaltar, é aconselhável utilizar uma cor fria não saturada para dar mais ênfase á cor quentes.

Evitar para esta harmonia a utilização de cores não saturadas quentes, como castanhos e ocres.

Utilizar o esquema duplo complementaria já que oferece mais variedade.

terça-feira, 3 de maio de 2011

Page 22: Aula 02 - Cores II

É a harmonia onde usamos três cores equidistantes no circulo cromático. Por exemplo azul, amarelo e vermelho.

TRIÁDICA

terça-feira, 3 de maio de 2011

Page 23: Aula 02 - Cores II

Prós:

Esta harmonia triádico oferece alto contraste mantendo a harmonia.

Contras:

Não é um esquema de tanto contraste como o esquema complementar.

terça-feira, 3 de maio de 2011

Page 24: Aula 02 - Cores II

Dicas:

Escolher uma cor para ser utilizada em maiores áreas que as restantes

Se a combinação tem aspecto de mau gosto, tente domina-las.

terça-feira, 3 de maio de 2011

Page 25: Aula 02 - Cores II

a harmonia conseguida através da mistura de uma tonalidade da escala com as duas vizinhas da cor directamente oposta a primeira.

Complementar Dividida

terça-feira, 3 de maio de 2011

Page 26: Aula 02 - Cores II

Prós:

Esta harmonia oferece mais nuances que o esquema complementar ao tempo que retem a força e contraste visual.

Contras:

Esta harmonia é mais difícil de balançar que as harmonias análogas ou monocromáticas.

terça-feira, 3 de maio de 2011

Page 27: Aula 02 - Cores II

Dicas:

Utilizar uma cor quente como dominante e uma gama de cores frias para ajudar a dar mais ênfases á cor quente como por exemplo vermelhos contra azuis ou azuis-verdes ou laranjas contra azuis ou azuis-violetas

Evite utilizar cores quentes não saturadas como os castanhos ou ocres porque poderia arruinar o esquema.

terça-feira, 3 de maio de 2011

Page 28: Aula 02 - Cores II

Como o nome indica, refere-se a harmonia conseguida por dois pares de cores complementares entre si.

DUPLA COMPLEMENTAR

terça-feira, 3 de maio de 2011

Page 29: Aula 02 - Cores II

Prós:

Este esquema oferece uma maior variedade na sua combinação que qualquer das harmonias mencionadas.

Contras:

E a harmonia mais difícil de trabalhar.

terça-feira, 3 de maio de 2011

Page 30: Aula 02 - Cores II

Dicas:

Se o esquema parece desequilibrado, deverão ser dominadas ou subjugadas uma ou mais coes.

Evitar a utilização de cores puras em iguais proporções.

terça-feira, 3 de maio de 2011