audição

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A Audição

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Page 1: Audição

A Audição

Page 2: Audição

Faculdades Integradas

Simonsen Disciplina: Fundamentos e Métodos

em Ciências

Profª. Raquel

Grupo: Fanni Hamphreis, Rosana

Figueiredo, Joice, Nayara, Sulamita e

Elma.

Objetivo: apresentar aos alunos do 5º

ano de escolaridade o aparato auditivo.

Page 3: Audição

Audição

Sentido que nos

permite reconhecer

diferentes sons.

O principal órgão

responsável pela

audição é a orelha,

que capta sons até

certa distância e os

leva até o córtex

cerebral.

Page 4: Audição

Audição

Grande parte da

orelha fica no osso

temporal, localizado

na caixa craniana.

Page 5: Audição

Audição

A orelha é dividida em três partes:

Orelha Externa;

Orelha Média e

Orelha Interna.

Page 6: Audição

Audição

Orelha externa:

é responsável pela

recepção do som,

tendo a função de

captar o som e

conduzí-lo até o

tímpano.

Page 7: Audição

Audição

Orelha média:

Está localizada na

membrana timpânica.

Dentro dela existem três

ossículos que estão

interligados, que são:

martelo, estribo e bigorna.

Page 8: Audição

Audição

O Martelo, que está encostado no tímpano;

O Estribo e

A Bigorna.

Page 9: Audição

Audição

Orelha interna:

Também chamada de

labirinto, que tem uma

parte anterior, que é

chamada de Cóclea,

que está relacionada

com a audição, outra

parte da Cóclea está

relacionada com o

equilíbrio.

Page 10: Audição

Como cuidar da sua Audição: 1. Cuidado com o volume dos aparelhos de MP3 e celulares.

2. Evite ficar muito tempo em ambientes fechados com música alta.

3. Use protetores auditivos sempre que for exposto a sons altos.

4. Opte por fones de conchas, eles distribuem melhor o som e prejudicam menos a audição.

5. Se possível, evite circular com as

janelas dos carros abertas devido

o barulho externo.

Page 11: Audição

Como cuidar da sua Audição:

6.Fique atento a quaisquer mudanças na sua audição.

7. Na suspeita de perda de audição, visite um otorrinolaringologista.

8. Evite ficar perto de caixas de som.

9. Evite ligar aparelhos de som,

TV, máquina de lavar, liquidificador

e outros eletrônicos de uma só vez.

10. Fique em silêncio sempre que

possível depois de dias agitados

para dar descanso aos ouvidos.

Page 12: Audição

Observando uma onda

sonora

O som é semelhante à mola, pois é formado por ondas que podem comprimir e se expandir, agitando as moléculas presentes no ar até chegar aos nossos ouvidos.

Page 13: Audição

A onda sonora

E como a mola pode chegar a certa distância, o som também tem limite de propagação.

Page 14: Audição

O eco (experiência)

Materiais necessários:

Dois tubos de papelão ou canos

de PVC , Cartolina e

Pedaços de Tecidos

Modo de preparar:

Leve a turma para uma sala vazia e ampla e peça que um aluno fale ou emita algum som.

Os outros alunos deverão observar o que aconteceu. Espera-se que os alunos percebam que o som se repetiu, ou seja, houve um eco.

Page 15: Audição

Desafio:

Quem ouve

melhor: o

homem ou o

cachorro?

Vamos

pesquisar?

Page 16: Audição

Referências

https://www.google.com.br/search?q=martelo,+estribo,+bigorna&oe=utf-8&aq=t&rls=org.mozilla:pt-BR:official&client=firefox-a&um=1&ie=UTF-8&hl=pt-BR&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=gj2hUN61A5GY8gT1-YGYDw&biw=1440&bih=772&sei=hT2hUO6QBYuE8ATh84HIAw.Acessado em 10/11/2012. http://youtu.be/AvXPMTrYgMI. Acessado em 09/11/2012.

Page 17: Audição

Referências http://www.canstockphoto.com.br/ Acessado em

09/11/2012.

http://www.colegioweb.com.br/biologia/. Acessado em

09/11/2012.

http://youtu.be/AvXPMTrYgMI. Acessado em

09/11/2012.

audicao.html. Acessado em 11/11/2012.

http://1.bp.blogspot.com/

B9Tc4zLbsRQ/R6qcZ8SNXAI/AAAAAAAABEQ/.

Acessado em 09/11/2012.

BoiXQuCJ2is/s400/mola3.jpg. Acessado em

10/11/2012.