atividade para 8 ano

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01 – Leia a tirinha abaixo.  a) As falas do primeiro quadrinho não contêm verbo, mas ele pode ser subentendido, isto , entendido  pelo contexto. !ue verbo esse"  ################## ######  b) $eescreva as duas falas acrescentando o verb o subentendido.  ################## ######  ################## ###### c) %a fala da av&, no 'ltimo quadrinho, aparecem uma frase nominal e uma ora(ão frase verbal). !uais são"  ################## ######  ################## ###### d) *e houvesse mais de uma menina fa+endo aquelas peruntas a -umbo, como ficaria a fala da av& no 'ltimo quadrinho"  ################## ######  ################## ###### 02- Leia a tira.   b) !ual o sueito de cada uma duas ora(/es do perodo 2rofessora d3 prova4surpresa e de+ levam  bomba5"  ################## ######  ################## ###### 

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7/24/2019 Atividade Para 8 Ano

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01 – Leia a tirinha abaixo.

 

a) As falas do primeiro quadrinho não contêm verbo, mas ele pode ser subentendido, isto , entendido

 pelo contexto. !ue verbo esse"

 ################################################################################## 

 b) $eescreva as duas falas acrescentando o verbo subentendido.

 ################################################################################## 

 ################################################################################## 

c) %a fala da av&, no 'ltimo quadrinho, aparecem uma frase nominal e uma ora(ão frase verbal).

!uais são"

 ################################################################################## 

 ################################################################################## 

d) *e houvesse mais de uma menina fa+endo aquelas peruntas a -umbo, como ficaria a fala da av&no 'ltimo quadrinho"

 ################################################################################## 

 ################################################################################## 

02- Leia a tira.

 

 b) !ual o sueito de cada uma duas ora(/es do perodo 2rofessora d3 prova4surpresa e de+ levam

 bomba5"

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c) 6sses sueitos aparecem antes ou depois dos respectivos verbos"

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d) !ual o sueito da forma verbal sobem em *obem o picol e o chiclete5" ################################################################################## 

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e) %essa ora(ão, o sueito est3 antes ou depois do verbo"

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f) 6m sua opinião, por que nessa frase 7aluquinho emprea o sueito nessa posi(ão"

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08 – Leia o texto a seuir.

 

a) !ual o sueito correspondente 9 locu(ão verbal destacada"

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 b) 6sse sueito est3 posposto ou anteposto ao verbo"

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c) $eescreva esta ora(ao na ordem direta.

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:e aneiro at aora foram registrados ;.0;< focos de queimadas em locais como parques e reservas

contra 1803 no ano passado =...>

d) ? sentido dessa frase mudou quando o sueito foi trocado de posi(ão" @ustifique sua resposta.

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Incêndio em área protegida sobe 124%De janeiro até agora foram registrados 4 045 focos de queimadas

em locais como parques e reservas contra 1803 no ano passado; EstaçoEcol!gica "erra #eral do $ocantins perdeu e%tenso equivalente a "o&ernardo do 'ampo(

Dispon)vel em* httpBCCDDD.estadao.eom.brCestadaodehoeCE0100F1GCnot#imp<GEFFH.0.phpI. Acesso emB 1G ul. E011.

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0; – Leia este texto que fala sobre o foo.

A descoberta do fogo mudou a vida do homem

?s cientistas explicam que o foo suriu

na Jerra h3 ;00 milh/es de anos. %essa poca

formaram4se na atmosfera os raios que provocaram os primeiros incêndios. %ossos

ancestrais tinham medo dos raios. 7as com o

 passar do tempo, foram se aproximando de

luares onde eles caam e provocavam incêndios.

 %otavam madeiras em brasa, resultado de

3rvores queimadas, e as percebiam como fonte de

calor.

7as as brasas duravam pouco. ? homem não sabia como produ+ir outras. Kicava na

dependência dos raios. Koi aos poucos, lentamente, que descobriu que o atrito de pedras ou paus

 produ+ia fasca. 6 fasca se transformava em chama.

=...>

 homem co+inhava, fa+ia suas ferramentas, aquecia4se. 6 não fa+ia isso mais tão so+inho. Ao

redor da foueira, os seres humanos participavam. omens, mulheres, crian(as permaneciam mais

tempo untos. ?lhavam4se, fa+iam estos, usavam a vo+ para buscar uma forma de comunica(ão.

:emorou ainda muito tempo at o homem formular sons que seriam as primeiras palavras. Judo

aconteceu ao redor da foueira, onde, com o passar do tempo, os mais velhos come(aram a transferir 

seus conhecimentos aos mais novos.

httpBCCcn.net.brCnoticiaCE1;HHMCcriancasCE018C0MCa4descoberta4do4foo4mudou4a4vida4do4homem

2or que aluns verbos estão na 8N pessoa do sinular e outros na 8N pessoa do sinular"

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0< – Leia novamente o texto.

a) Odentifique com qual palavra os verbos concordam.

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 b) 3 aluma ora(ão na ordem indireta" *e houver, transcreva4a.

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c) Odentifique o predicado da ora(ão a seuir.

 Ao redor da fogueira, os seres humanos participavam.

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0M – A ora(ão  Ao redor da fogueira, os seres humanos participavam  parece estar incompleta.

Acrescente um complemento ao verbo, de modo que tenha sentido dentro do contexto em que se

encontra.

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Leia a tirinha para responder 9s quest/es 0F e 0G.

0F 4 Locali+e na tira três verbos cuo sueito sea representado por pronome.

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0G 4 3 tambm, em uma das falas, um verbo transitivo direto cuo obeto representado por um

 pronome. !ual o verbo e qual seu obeto direto"

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0H 4 Leia estes trechos da crPnica A piscina, de Kernando *abino.

6ra um ser encardido, cuos molambos em forma de saia não bastavam para defini-la como

mulher. Segurava uma lata na mão, e estava parada, 9 espreita, silenciosa como um bichoBQ

:e s'bito pareceu 9 dona da casa que a estranha criatura se esueirava, portão adentro, sem

tirar dela os olhos. 6rueu4se um pouco, apoiando4se no cotovelo, e viu com terror que ela se

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aproximava lentamenteB 3 atingia a piscina, aachava4se unto 9 borda de a+uleos, sempre a olhá-la,

em desafio, e aora colhia 3ua com a lata.R

Assinale a alternativa correta.

a) Jodos os verbos destacados têm a mesma transitividade nesse contexto.

 b) 6m S= ... >sem tirar dela os olhos =...>, os termos dela e os olhos funcionam como obeto direto.c) %o trecho S=...> cuos molambos em forma de saia não bastavam para defini4 la como mulherR, o

 pronome destacado funciona como obeto indireto.

d) 6m S=...>atinia a piscina, aachava4se unto 9 borda de a+uleos, sempre a olh34 la, em desafto=...>R,

o pronome destacado funciona como obeto indireto.

e) Alternativas ScR e SdR corretas.