arteterapia em educação e sáude

Arteterapia em Educação e Sáude

Prof. Beatriz [email protected]

Arteterapia em Educação• A escola é, na maioria das vezes, o primeiro

ambiente de separação dos pais por tempo prolongado. É nesse ambiente que crescem as dúvidas, a necessidade de competir, de fazer parte dos grupos de relacionamento, de ser aceito pelo outro, de ser comum. O ambiente escolar é o palco do aprimoramento e do desenvolvimento cognitivo-afetivo. Cada criança, ao entrar na escola pública ou particular, traz consigo sua bagagem de experiências de construção do pensar, de emoções e sentimentos.

Arteterapia em Educação• Crianças que sofreram perdas significativas em

suas vidas, que sofrem abuso, que tiveram pouco afeto, tendem a apresentar um rendimento ruim na escola e dificuldade de interação social. Mas todas as crianças, de certa forma, podem ser beneficiadas com um trabalho sério relacionado a auto-estima e auto-imagem, pois no mundo globalizado e competitivo de hoje, a cobrança dos pais e da escola muitas vezes é excessiva, os problemas domésticos, financeiros e de relacionamentos familiares afetam às crianças significativamente.

Arteterapia em Educação

• Escolas que seguem a nova pedagogia e garantem aos alunos, dentro de pequenos grupos na sala de aula, espaço para o ritmo de desenvolvimento individual e a expressão dos sentimentos [...] atestam que dá para ser diferente. [...] Por outro lado o professor não se limita a dar uma aula expositiva (MOLCHO, 2007, p. 178).


• A arteterapia pode ser uma via muito eficaz para o trabalho com grupos de crianças nas escolas, ajudando-as no fortalecimento de sua auto-estima e auto-imagem, a compreender melhor suas emoções e a expressá-las saudavelmente. CIORNAI (2005, p. 24) afirma que, através da arteterapia, “Quantos – crianças, adolescentes e adultos – são convidados para respirar, resgatar a vida, criando e aprendendo, muitos deles saindo da condição de excluídos!”


• O trabalho arteterapêutico na escola é diferenciado da clínica em função do número de pessoas envolvidas, do grupo social em questão, da idade dos membros do grupo, da organização das sessões terapêuticas, da quantidade de material a ser utilizado e das técnicas escolhidas.

Arteterapia em Educação• Para que o trabalho de arteterapia seja bem

sucedido com crianças em idade escolar, é importante que os grupos de trabalho não sejam muito grandes, pois pode haver dispersão. O ideal é um grupo de até 10 crianças. O arteterapeuta pode solicitar um auxiliar da escola para que o ajude com o trabalho com as crianças. Quanto maior o grupo, mais a necessidade de auxílio. Algumas escolas preferem encaminhar as crianças com dificuldade de aprendizagem para os grupos terapêuticos. O trabalho nesses grupos geralmente é muito proveitoso para as crianças.

Arteterapia em Educação• Existem muitas possibilidades de trabalho com

arterterapia: • Com crianças com dificuldades de aprendizagem;• Com classes especiais;• Com classes comuns em objetivos específicos;• Em projetos que unam toda a escola;• Semanalmente em diversos setores da escola

envolvendo funcionários e alunos;• Com os pais em uma forma de aproximação e

superação de dificuldades;• Etc.

Arteterapia em Educação• Variáveis para processo arteterapêutico:• Trabalho de respiração e conscientização corporal; trabalho

com ritmo, sonoridade, música e expressão corporal; diferentes experiências sensoriais; dramatização; escrita criativa; dança; fotografia; composição; desenho individual; desenho compartilhado; desenho coletivo; outras técnicas de desenho; técnicas com argila; trabalho com sucata; técnicas de pintura; confecção de máscaras; corpo humano no papel pardo; oficina de grandes artistas com a discussão: quem sou eu e quem é o outro? (Cada criança escolhe um artista para a realização de uma produção: Van Gogh, Picasso, dentre outros); e a construção de jogos diversificados utilizando a arteterapia, como por exemplo: baralho dos sentimentos, jogo da memória de mandalas, dominó complete a frase: “como estou me sentindo hoje....”, entre outros jogos de acordo com a demanda do grupo.

Arteterapia em Educação»

Trabalho realizado em escola municipal pela arteterapeuta Bianca Acampora

Temas: 1. Minha família, eu e o mundo; 2. Cuidando do meio ambiente.

O trabalho culminou na I Mostra de Arte desta unidade escolar.

O trabalho com estes projetos teve como objetivo sensibilizar todas as famílias para que possam e queiram ser parceiras da escola, participando não só das reuniões, como acompanhando a vida escolas do educando, além, é claro, de trabalhar em conjunto com a escola em relação às regras, limites, valores etc.


• Nesse sentido, espera-se que seja restabelecido o amor fraternal e o sentimento de pertencer à família por parte do educando - fortalecendo seu autoconceito - e, em contrapartida que a família se torne mais presente na educação de seus filhos. Para isso é preciso que as famílias tenham objetivos e metas.

Arteterapia em EducaçãoA foto ao lado representa o trabalho com argila da releitura das mãos e do pensador de Rodin feito por uma aluna da escola. Os pais se envolveram imensamente no projeto. A mãe chegou preocupada na escola porque os dedos das duas mãos haviam quebrado. Os dedos foram colados pela arteterapeuta. Ao falar sobre o trabalho da filha, a mãe disse: - “é o pensador no meio das duas mãos, pensando; o que ele fará com essas duas mãos?” E a conclusão foi: construir um mundo melhor.

Arteterapia em EducaçãoTrabalhos realizados pelos alunos e expostos na

escola na I Mostra de Arte aberta ao público.

Arteterapia em SaúdeLivro: Percursos em Arteterapia – Selma Ciornai

Arteterapia e Saúde – Atelier terapêutico

Não somos apenas o corpo, ou as emoções ou a alma, o homem é um ser inteiro, numa totalidade integrada que permite que a saúde seja muito mais do que não ter uma doença ou estar livre dela. Nesse sentido, podemos analisar que um novo conceito de saúde está redimensionando o homem enquanto ser saudável de modo holístico (do grego holos = todo, integral).

Arteterapia em Saúde

• O livro Percursos em Arteterapia – Atelier Terapêutico trata de diversos recursos expressivos através da Arteterapia, tratando especialmente das expressões emocionais através de diversos recursos de artes que possibilitam uma verdadeira renovação psíquica.


A organizadora da obra, Selma Ciornai, relata que a arte, quando utilizada na prevenção, manutenção da saúde, reabilitação, tratamento da AIDS, de deficiências físicas, doenças mentais, ajuda a encarar a doença e a reconhecer suas questões sócio-históricas.


• O Atelier Terapêutico visa possibilitar a mais profunda expressão do ser, utilizando o sentidos da fala, escuta, tato, paladar, olfato, como modos do sentir humano e pelos quais o homem compreende o mundo externo e constitui seu mundo interno.


• Na saúde mental, a arteterapia proporciona uma livre expressão das emoções, das frustrações, das dificuldades relacionadas aos processos de inclusão e exclusão, da integração com o grupo, do reconhecimento do si-mesmo, um reposicionamento diante de sua própria existência. Além disso, possibilita um trabalho com os familiares que facilita a integração e o desenvolvimento da autonomia dos pacientes.


• Em hospitais a arteterapia promove um momento de relaxamento, criatividade e humanização em um ambiente que isola e afasta o doente de suas atividades sociais, família e vínculos.

• Promove bem-estar, um espaço de criação, produção, fala, escuta e elaboração dos processos de saúde e doença.


• A Arteterapia possibilita encontros: - Da equipe de saúde- Dos pacientes- Dos acompanhantes- Das interrelações- Consigo mesmo

Obs: Em hospitais funciona muito bem: contação de histórias, fantoches, argila, desenhos, jogos, música etc.

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