PROFª. GABRIELA DACIO

PROFª. LÚCIA SANTOSARTES 1º ANOENSINO MÉDIO

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Unidade ICorpo, movimento e linguagem na era da informaçãoAula 3Revisão e Avaliação

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Artes na Pré-históriaA arte na pré-história esteve dividida em três grandes períodos, sendo que em cada um deles apresentam características peculiares.

• Período Paleolítico ou Idade da Pedra Lascada (do surgimento da humanidade até 8000 a.C.);

• Período Neolítico ou Idade da Pedra Polida (de 8000 a.C. até 5000 a.C.);

• Idade dos Metais (5000 a.C. até o surgimento da escrita, por volta de 3500 a.C.).

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VT 02: Período Paleolítico

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Paleolítico • Nesta época, o ser humano habitava cavernas; • Era nômade; • Vivia da caça, da pesca e da coleta de frutos e raízes; • Usavam instrumentos e ferramentas feitos a partir de

pedaços de ossos e pedras.Uma das formas de comunicação eram as pinturas rupestres.

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Materiais utilizados • Sangue, argila, excrementos

humanos, látex de plantas, gordura e clara de ovos de animais.

• A cor era obtida misturando-se o pó de rochas, com destaque para o óxido de ferro, que tem a coloração vermelho-alaranjada.

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Escultura • O homem pré-histórico também se expressava por meio

de esculturas em madeira, osso e pedra. • Ausência de figuras masculinas. Predominam figuras

femininas com deformações e traços volumosos.

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VT 03: Período Neolítico

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Neolítico • Moradia fixa próxima aos rios, na intenção de utilizar a

terra fértil para a agricultura; • Passou a produzir o que comer plantando frutos,

legumes e vegetais; • Sedentarismo; • O grupo humano passou a se fixar por mais tempo em

uma mesma região, mas ainda se utilizava de abrigos naturais ou fabricados com fibras vegetais.

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VT 04: Idade dos Metais

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Idade dos Metais • O homem passou a ter o domínio do fogo; • Houve a fusão de metais, surgindo o cobre e o bronze; • Produção de utensílios e armas a partir dos metais; • Desenvolvimento dos primeiros Estados; • O aparecimento da escrita.

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Arte RomanaOs romanos conquistaram um grande território entre a Europa e Ásia e absorveram a cultura dos povos conquistados, principalmente da cultura grega.

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ArquiteturaDesenvolveram uma forma de construção em que as colunas passam a ser apenas decorativas.

Templo de Panteão

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• Utilizaram o arco e a abóbada, recursos arquitetônicos desconhecidos pelos gregos e egípcios e transmitidos aos romanos pelos etruscos.

• A descoberta dos arcos e abóbadas proporcionou às construções amplos espaços internos.

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Arcos do TriunfoOs Arcos do Triunfo foram uma espécie de monumento introduzido pelos romanos.

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Aquedutos Os Aquedutos tinham a função de conduzir a água pelas cidades.

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TermasEram os locais destinados aos banhos públicos, embora o uso de banhos públicos tenha sido iniciado pelos caldeus.

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Pintura romanaA maior parte das pinturas romanas que conhecemos hoje provém das cidades de Pompeia e Herculano, soterradas pela erupção do Vesúvio, 79 d.C., e cujas ruínas foram descobertas no século VIII.

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Escultura romanaEm relação à escultura, os artistas romanos retratavam as pessoas com muita fidelidade, ao contrário dos gregos, que retratavam com um ideal de beleza.

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VT 05: Augusto de Prima Porta

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Augusto de Prima PortaÉ uma estátua do imperador romano. É uma imagem idealizada de Augusto, foi talhada em mármore.

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Arte Cristã PrimitivaEnquanto os romanos desenvolviam uma arte colossal, os cristãos começam a criar uma arte simples, executada por homens do povo.

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Arte Cristã PrimitivaInicialmente essas pinturas limitavam-se a representações dos símbolos cristãos:

• a cruz - símbolo do sacrifício de Cristo; • a palma - símbolo do martírio; • a âncora - símbolo da salvação; • o peixe - o símbolo preferido dos artistas cristãos,

pois as letras da palavra “peixe”, em grego (ichtys), coincidiam com a letra inicial de cada uma das palavras da expressão lesous Chrastos, Theou Yios, Soter, que significa “Jesus Cristo, Filho de Deus, Salvador”. 23

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Primeiro período 1 – Início da era Cristã;30 – Crucificação de Jesus Cristo;64 – Nero persegue Cristãos;313 – Tornou-se uma força tão poderosa que o Imperador Constantino Parou de perseguir os Cristãos.

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Principais características • Arte pouco tolerada. • Pinturas feitas nas paredes e tetos

das catacumbas. • Produzidas por fiéis – homens

simples do povo.

"Bom Pastor". Pintura mural das catacumbas de Priscilla,

em Roma (século II)

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Principais características • Temas retratados:

○ Bom Pastor (Jesus Cristo); ○ Peixe e o pão (símbolos cristãos);

○ Cristãos louvando a Deus; ○ Cenas do antigo Testamento. "Bom Pastor". Pintura mural

das catacumbas de Priscilla, em Roma (século II)

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Segundo períodoArte Primitiva Cristã391 – Imperador Teodósio declarou o Cristianismo como religião oficial do Império romano.Roma foi dividida em dois impérios: do ocidente e do oriente.476 – Queda do Império Romano.

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Principais características • Cristianismo passa a ser religião

oficial do Império Romano; • São construídos mausoléus

e templos decorados com mosaicos e pinturas;

• Temas retratados – Histórias do Antigo e Novo Testamento;

• Pinturas são produzidas por artistas habilidosos.

Mausoléu de Gala Placídia

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O mosaico teve o seu apogeu na arte Bizantina

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EgitoA arte egípcia, por um lado, é marcada pela escrita avançada e pela religião. Ela foi capaz de determinar o modo de vida, as relações sociais e hierarquias, direcionando todas as formas de representação artística daquele povo.

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Características do povo do antigo Egito

• Eles eram politeístas; • Acreditavam, também, na vida

após a morte; • As pessoas de classe social mais

importante eram sepultadas nas mastabas, que deram origem às grandes pirâmides;

• O faraó era deus supremo.31

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Pintura • A arte no período era padronizada,

pois seguia critérios religiosos; • As pinturas eram anônimas e não

registravam o estilo do artista, mas o faraó.

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Características da Arquitetura • Solidez e durabilidade; • Sentimento de eternidade; • Aspecto misterioso e

impenetrável; • Imobilidade solene.

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Colunas Palmiforme e Papiriforme Coluna Lotiforme

Características da Arquitetura

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Grécia • A arte grega foi considerada livre. • Valorizava o homem como sendo o ser mais importante

do universo. • A inteligência humana era superior à fé, encontrada na

civilização egípcia. • O dia a dia, a natureza e as manifestações dos gregos

eram retratadas na arte.

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VT 06: Escultura Grega

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Dividimos a escultura grega em três períodos: • Período Arcaico séc. VII-VII a.C • Clássico séc. V a.C. • Helenístico III - I a.C.

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Pintura • A pintura foi utilizada para decorar a arquitetura, nas

métopas, substituindo as esculturas, e principalmente na cerâmica. Havia um equilíbrio entre os vasos e a pintura.

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Capitéis Gregos • Ordem Dórica: simples e maciça. • Ordem Jônica: mais detalhada e com mais leveza. • Ordem Coríntia: extremamente detalhada.

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Capitéis Gregos

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Arte Gótica • A arte gótica, ou o estilo gótico,

surgiu no norte de onde hoje se localiza a França, no século XII.

• A arquitetura expressa a grandiosidade, a crença na existência de um Deus que vive num plano superior; tudo se volta para o alto, projetando-se na direção do céu, como se vê nas pontas agulhadas das torres de algumas igrejas góticas. 41

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Pinturas Góticas • Na pintura é de se destacar

as iluminuras realizadas nos manuscritos religiosos.

• Muito comum nas pinturas a substituição da luz por fundos dourados, bem como a figuração de personagens religiosos com pouco volume.

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RenascimentoO Renascimento é o período histórico da Europa que sucede à Idade Média, com início em meados do século XIV até finais do século XVI. Porém, não há um marco, acontecimento ou data específica para o início desse período, sendo que aconteceu de forma natural e gradual.

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A cultura renascentista teve quatro características marcantes, a saber:NaturalismoA natureza é vista sob o ponto de vista da observação e da existência - primeiros passos da ciência.

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HumanismoSurgimento de uma nova mentalidade sustentada no ideal da valorização do Homem e das suas capacidades.

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AntropocentrismoTeoria segundo a qual se coloca o Homem- racional, curioso, crítico - ao centro do universo.

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ClassicismoOrientação estética que se baseia nos modelos de arte greco-romanos com o intuito de os superar.

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