apresentacao grupo de pesquisa gepied :: prof. henrique schneider
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“Inovar com/na Educação” Prof. Dr. Henrique Nou Schneider Coordenador
O Grupo de Estudos e Pesquisa em Informática na Educação cadastrado na Universidade Federal de Sergipe e no CNPq,
Fundado em 2010, é formado por professores pesquisadores da UFS, estudantes universitários de iniciação cientifica, mestres e doutores e pós-graduandos. Faz parte do GEPIED também, outros profissionais que se interessam pela problemática do uso das TIC na Educação.
Desenvolver estudos, pesquisas e
produtos digitais envolvendo a problemática da utilização da Informática na Educação visando o desenvolvimento econômico e social do Brasil.
a) Investigar as demandas educacionais para o novo milênio e as suas relações com as tecnologias digitais.
b) Desenvolver estudos e produtos para suportar o processo de ensino-aprendizagem informatizado.
c) Capacitar pessoas para o exercício crítico do ensino e pesquisa em Informática na Educação no Estado de Sergipe.
d) Promover a alfabetização funcional através da inclusão digital.
e) Sensibilizar a comunidade acadêmica e a sociedade em geral através da divulgação dos resultados obtidos.
Nossa missão é "aprender e ensinar colaborativamente, visando o êxito pessoal e
coletivo".
Reuniões temáticas para discutir sobre o impacto das tecnologias da informação na humanidade
com ênfase na educação. Promovemos e participamos de eventos científicos locais,
nacionais e internacionais, tendo já realizados seis Ciclos de Conferências ‘TIC & Educação’ e no
momentos estamos gestando o VII Ciclo Conferências ‘TIC & Educação’.
1- TECNOLOGIA E HUMANIDADE
Setores de aplicação: Informática
Objetivo:
Discutir a tecnologia, à luz das humanidades, como produto da sociedade e as suas interferências sobre a mesma.
2- INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO
Setores de aplicação:
Desenvolvimento de Programas (Software). Ensaios de Materiais e de Produtos; Análise de Qualidade Formação Permanente e outras atividades de ensino, inclusive Educação à Distância e Educação Inclusiva.
Objetivos: Estudar e pesquisar a inserção do
computador no processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos curriculares de todos os níveis e modalidades de educação;
Desenvolver software educacional; propor modelos e técnicas de uso do computador na educação; apresentar ações de inclusão digital.
3-INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR
Setores de aplicação:
Desenvolvimento de Programas (Software).
Ensaios de Materiais e de Produtos; Análise de Qualidade.
Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Inclusiva.
Objetivo:
Estudar e pesquisar os problemas de usabilidade e de acessibilidade de interfaces de softwares educacionais; propor métodos e técnicas de avaliação ergonômica de interfaces de software e de ambientes educacionais; realizar avaliação ergonômica de interface computacional e de interação humano-computador em atividades educacionais.
4- E-LEARNING E AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
Setores de aplicação:
Desenvolvimento de Programas (Software), Educação Especial
Ensaios de Materiais e de Produtos; Análise de Qualidade;
Formação Permanente e outras Atividades de Ensino, inclusive Educação à Distância
Objetivo: Estudar e pesquisar teorias,
práticas e comportamentos em processos educativos a distância que utilizem a Internet como meio ou como fim; analisar, pesquisar e desenvolver novos plugins para os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) existentes; e desenvolver softwares que permitam a educação à distância online
5- COMPUTAÇÃO AFETIVA Setores de aplicação:
Desenvolvimento de Programas (Software).
Formação Permanente e
outras Atividades de Ensino, inclusive Educação à Distância e Educação Inclusiva.
Objetivo: Estudar, pesquisar e desenvolver
teorias e/ou práticas da Computação Afetiva que facilitem os aspectos pedagógicos educacionais na Educação a Distância e na Informática na Educação, tais como a influência dos aspectos psico-afetivos na tomada de decisão computacional , pois conduzem a personalização/recomendação de ambientes computacionais pedagogicamente adequados à Educação.
Professores, estudantes, gestores educacionais, alunos de
graduação e pós-graduação e sociedade em geral interessados
pela temática das tecnologias digitais na educação.
-22º SBIE- 17º WIE/SBC- 2011
- I, II, III, IV, V e VI Ciclos de Conferências ‘TIC & Educação’ e Anais
- Pesquisas em nível de iniciação científica, mestrado e doutorado
- Publicação em congressos, revistas e periódicos nacionais e internacionais
- Leituras analíticas de textos da área
- Parcerias: Sec. Educação Município Aracaju, SENAC, FE/UNICAMP
- Palestras a convite