GOVERNO DO ESTADO DO ACRESECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO E ESPORTE

COORDENAÇÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONALNÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL RIO BRANCO

PROINFO INTEGRADO

Entenda o CursoIntrodução a Educação Digital

Apresentação

O curso é promovido pela Secretaria de Educação Básica – SEB/MEC, ele é voltado para a formação de professores e gestores da educação básica de todo o país, visando à inclusão digital e social.

Os materiais visam ampliar sua aprendizagem sobre mídias e tecnologias, bem como sobre o manejo do computador e de alguns programas no ambiente Linux e ainda propiciar a busca de possibilidades de aproveitá-la no cotidiano e na prática pedagógica.

O material apresenta-se em forma digital através do Ambiente Virtual e-Proinfo http://e-proinfo.mec.gov.br;

Estão previstas 4 horas semanais de estudo, num total de 60 horas, que podem ser totalmente presenciais ou distribuídas em:

encontros presenciais semanais de, no mínimo, 2h; e

estudo a distância, guiado pelas Unidades de Estudo e Prática de, no máximo, 2h por semana.

Estrutura (grade de horários, turmas, e local)

Total de horas do curso Introdução à Educação Digital: 60 horas

Objetivo Geral

Contribuir para a inclusão digital dos profissionais da educação, você professor e você gestor, buscando familiarizá-los, motivá-los e prepará-los para a utilização dos recursos e serviços mais usuais dos computadores (sistema operacional Linux e softwares livres) e da Internet, levando-os a refletir sobre o impacto do uso das tecnologias digitais nos diversos aspectos da vida, da sociedade e de sua prática pedagógica.

Objetivos Específicos

Promover capacidades e habilidades relativas a:Conceituar tecnologia: se mídias digitais, analisando e

reconhecendo o impacto, o potencial e a complexidadeda sua inserção na prática pedagógica e na vida privadaem sociedade;

Analisar o papel das redes digitais na promoção dos processos cooperativos de trabalho e aprendizagem;Adquirir competências básicas para o manejo dos recursos mais usuais dos computadores.

Organização do curso e metodologia

Apresentamos, a seguir, de modo mais pontual as decisões que nortearam a elaboração deste material.

As atividades de aprendizagem buscam integração, articulação e coesão.

As tarefas visam a atingir resultados perceptíveis e imediatos, levando rapidamente à construção dos sentidos e significados.

O fio condutor da organização do material é o trabalho na perspectiva da pedagogia de projetos de aprendizagem:• escolha do tema;• problematização;• pesquisa, sistematização e produção; • divulgação dos resultados; • avaliação.

Trabalhamos com a intenção de criar oportunidades de aprendizagem de edição, navegação, pesquisa, comunicação e produção que possam ser gratificantes, articulando-as à experiência prévia, oriunda da trajetória social, tecnológica e educacional de cada um, como base para o conhecimento, incorporação e uso consistente das tecnologias digitais na vida cotidiana e profissional.

Conheça a estrutura do curso e reconheça a importância da realização do projeto de Aprendizagem.

Aprofundar as reflexões sobre as relações entre escola, tecnologia e sociedade. Imersão na tecnologia: contato com vídeos, fóruns, páginas web.Escolha do tema e problematização: escolha do grupo e do tema gerador. Comunicação desta escolha através da ferramenta fórum.

Problematização, pesquisa, sistematização e produção: Busca por referências digitais relevantes ao desenvolvimento do seu tema foco. Detalhar a problematização (reeditar mensagem inicial ) incluindo links das referências encontradas.

Problematização, pesquisa, sistematização e produção: Criar o blog do Projeto. Incluindo textos já elaborados, os links e imagens, fotos produzidas e selecionados pelo grupo.

Prosseguindo com o projeto de aprendizagem – continuidade das pesquisas e elaboração dos relatórios.Início da formatação e diagramação do texto do seu relatório de pesquisa.Aprofundar as pesquisas, sistematização e produção:trabalhar no desenvolvimento do texto do relatório. Alimentar o Blog do Projeto.

A escrita colaborativa do relatório do seu projeto – O uso das ferramentas de comunicação digital na produção colaborativa.

Divulgação dos resultados: Comunicar via email, a criação do blog do projeto para colegas da sua escola. Enviar os documentos já produzidos em anexo aos emails.

Apresentação dos resultados: preparar a apresentação final do seu projeto de Aprendizagem, buscando um bom design para o seu documento hipermídia. O papel das imagens na apresentação de slides.

No uso da planilha de cálculo o enfoque será o da instrumentação para o trabalho(cálculo de médias e registro de dados sobre a turma, orçamentos...) e Pequena mensagem para os professores de matemática.Sugerir a possibilidade do seu uso para a gestão do desenvolvimento dos trabalhos coletivos (projeto de aprendizagem)

Divulgação dos resultados e avaliação.

Avaliação e Certificação

A avalição do cursista é de caráter processual: participação e produções individuais e grupais considerando os objetivos de aprendizagem.

A certificação é de responsabilidade da Coordenação Estadual do Programa, representada pela Secretaria Estadual de Educação e pela Undime do Estado.

Os critérios para obtenção da certificação: 75% de participação nas atividades propostas (presenciais e a distância).

Blog do curso:http://cursoied2013nteac.blogspot.com.br/

Contatos:Rosa Braga – coordenadora do NTE

rosabragante@gmail.com rosabraga@ac.gov.br Cel: 8401-2003

Ana Cristina – coordenadora pedagógica do cursoanafarias.ac@gmail.comCel: 9206-0221Fone do NTE: 3223-1786

BOM CURSO