ESPRO - Associação de Ensino Social Profissionalizante

1o setor - Estado2do setor - Empresas3o setor Sem fins lucrativos

2001/2002

Estagiário ----> Aprendiz

Modelos

6 meses 1- 2 anos

Até 2002: Capacitação Básica para o Trabalho - CBT ---> Estágio na Empresa colaboradora Atual: Capacitação Básica para o Trabalho - CBT ---> Aprendizagem na Empresa Parceira / Capacitação Específica p/ o Trabalho

Legislação

Lei nº 10.097/2000Portaria nº 20Portaria nº 04Portaria nº 702Instrução Normativa nº 26Resolução nº 74Decreto nº 2.208Nota Técnica nº 52/COPES/DEFITResolução CMDCA 68/2003 - São Paulo Aprovação programas do ESPRO no D.O.M. Publ. 34/CMDCA/04, Res 03, 059 E 068M

A LEI DO APRENDIZ – Lei 10.097/2000

ONG ministra programas de aprendizagem.”S” – EXCELÊNCIA

Empresas: empregar número de aprendizes equivalente a 5% (mín), e 15%, (máx), dos trabalhadores cujas funções demandem formação profissional. – A cota - OPORTUNIDADE

Características do contrato do aprendiz:

Garantir sua formação técnico-profissional metódica Para maior de 14 anos e menor de 18 anosO contrato no máximo de 2 anosÉ obrigatório freqüentar o ensino regular.Tem registro em Carteira de Trabalho e Previdência Social.É garantido o salário mínimo, férias e 13o prop. A alíquota do FGTS é de 2%A jornada de 6 horas, ou 8 horas caso tenha completado o ensino fundamental, incluindo as atividades teóricas.MAIOR PROTEÇÃO

Para poder formar aprendizes e atender a Res. 068... a profissionalização da organização

- Adequação do projeto pedagógico aumento da carga horária de 540h para 1100 h.Novos conteúdos, aumento dos espaços físicos; laudos de habitabilidade, segurança.

- Adequação logística de operação pedagógica – instrutores na base e nas empresas.capacitação colaboradores – clientela exigente + qualidade

- Adequação da logística da gestão administrativa – registro em carteira 1050 apr.software, instalações, treinamento.

- Legitimação institucional CNAS, CONSEAS, COMAS, CEAS, CMDCA, INSS, DRT,GECTIPA, SERT, SAS, Utilidade Pública Fed, Est, Mun.

- Auditoria externa independente – transparência e procedimentosPrograma mais caro, preponderância aspecto educacional, redução jornada.

Capacitação Básica para o Trabalho - CBT

Desenvolver competências básicas compatíveis às exigências do mercado de trabalho

Apreender e praticar o comportamento de um cidadão responsável.

Disciplina Carga Total

Português 80 horas

Matemática 40 horas

Noções de Direitos e Cidadania 20 horas

Saúde e Segurança do Trabalho 20 horas

Relações Humanas 80 horas

Técnicas Administrativas 160 horas

Informática básica 100 horas

Telemarketing 24 horas

Laboratório 18 horas

Total 542 horas

Qualidade de vidaTrabalho em equipeTratamento de atitudesAlfabetização emocionalAprendizagem emocionalApresentação pessoalAprendizagem permanenteComunicaçãoAuto-estimaÉtica

Capacitação Específica para o Trabalho

Projetos de aprendizagem registrados no CMDCA e depositadas na DRT

Técnicas Básicas de:

SeguroContabilidadeMonitoramento de Prática EsportivaEditoração EletrônicaEstatísticaInformáticaAtendimento ao PúblicoComercio varejistaTelemarketingAdministraçãoServiços Bancários

Acompanhamento, “a rede de proteção”

- Reuniões regulares com a coordenação dos aprendizes na empresa.

- Palestra(s) para os orientadores dos aprendizes

- Controle da freqüência escolar e acompanhamento dos resultados

- Reuniões regulares com a os aprendizes na empresa.

- Reuniões regulares com os pais dos aprendizes

- Assistência médica, odontológica e psicológica

- Aconselhamento para orientadores

- Auto-avaliação feito pelo aprendiz e avaliação feito pelo gestor

Estatísticas 2003 – 2004

Um reflexo do alinhamento com as políticas públicas

263 empresas colaboradoras

Os critérios para a seleção dos alunos

ConhecimentoCondição sócio-económicaFreqüência escolarDistânciaIdadeMotivação <--- Entrevista

? Jovens ---> 10.000 Jovens inscritos <---> 1300 Alunos <---> 1000 Aprendizes

Seleção feita pela Empresa

Mercado de trabalho

Os critérios para a seleção dos Aprendizes

Origem das receitas

Ensino Gratuito CBT <--- Atividade Fim ---> Contratos de Aprendizagem - CET

Custeio da operação <---> Infra-estrutura <--- Doações Taxas de Contribuição

Fase I: 5 Salas de aula + 1 Sala de Informática

03 de Fevereiro 200403 de Julho 2004Projeto Parque Itaguaçu

Desafios e oportunidades

A obrigatoriedade da cota conforme art. 429 da CLT - potencial

Replicar o modelo para outras comunidades ou dentro da mesma empresa. Rio & BH

Interação com o programa do primeiro emprego

Troca de informações com o 1o Setor CMDCA – DRT

Desenvolver novos programas e parcerias de aprendizagem ( 1o e 2o Setor + Sistema “S”, Jovem Cidadão)

Manter a auto-sustentabilidade

Desenvolver e implantar sistema de avaliações

Ativar e estimular o senso de Responsabilidade Social nas empresas colaboradoras

Muito obrigado!

R. Barão de Itapetininga 255, Cj. 614CEP 01055-900 - Centro - São Paulo - SPTelefone 3256-8399Email: marinus@espro.org.brSite: www.espro.org.br