apresentação de jonas rodrigues leite

O desenvolvimento do protocolo de cul1vo de Gramma brasiliensis como

exemplo para outras espécies ornamentais marinhas brasileiras.

Biólogo Msc. Jonas Rodrigues Leite

Curi/ba, Junho de 2012. Foto: Athila Bertoncini

- Aquarista desde os 8 anos; Marinho desde os 14;

Introdução

-‐  Familia Gramma/dae – 2 Gêneros – 11 sps;

-‐  Peixes de recifes profundos (+ 30 m);

-‐  Apenas G. loreto e G. brasiliensis vivem áreas

rasas;

-‐  G. brasiliensis endêmico do Brasil, registro

mais meridional da distribuição;

Introdução – Espécie

Gramma brasiliensis Sazima, Gasparini & Moura, 1998

Gramma real brasileiro ou Gramma.

Filo: Chordata Classe: Ac1nopterygii Divisão: Teleostei Ordem: Perciformes Família: Gramma1dae

-‐ Ocorre do Rio Grande do Norte ao Rio de Janeiro e nas Ilhas oceânicas.

Introdução

-‐  Habita ambientes recifais de 1 a 40 m de prof.;

-‐  Tem preferência por fendas e cavernas;

-‐  Pode alcançar 8 cm de comprimento total;

-‐  Vive solitário ou em grupos com mais de 4

indivíduos;

-‐  Planc^voro, limpadores (Juvenis)


Introdução

-‐  O único trabalho sobre a espécie é:

Gramma brasiliensis, a new basslet from the western

South Atlan/c (Perciformes: Gramma/dae). 1998.

Sazima, I., Gasparini J.L. & Moura, R. L.

Introdução

Foto: Jean-‐ Christophe Joyeux


Introdução

Gramma loreto

-‐  Comportamento territorialista;

-‐  Distribuição no habitat (Machos e fêmeas);

-‐  Biologia reprodu/va (Gonocoristas);

-‐  Incubação 10 -‐12 dias;

-‐  Tamanho mínimo 1ª maturação(Macho e

femea) 60 cm;

Introdução

Diferenças entre o G.brasiliensis e o G. loreto

Introdução

-‐ Espécie com alto interesse e valor no mercado de peixes ornamentais marinhos;

-‐ Falta de estudos;

-‐ Deficiência na fiscalização;

-‐ Diminuição da população em alguns pontos de coleta;

A espécie foi considerada ameaçada de sobre-‐exploração

Instrução Norma1va No 5 de 21 de Maio de 2004 do Ministério do Meio Ambiente.

Introdução

-‐ Antes da proibição em 2004 era a 5º espécie

mais coletada e exportada pelo Brasil;

-‐  EUA, Japão e Alemanha;

Introdução

-‐  O Brasil já foi o 5º maior exportador de peixes ornamentais marinhos do mundo;

-‐  Apenas a par/r de 2005 esse comércio começou a ser regulamentado no país;

-‐  100% extraído do ambiente natural;

Introdução

-‐ Coleta ornamental marinha

-‐  28 a 44 milhões de dólares por ano;

-‐  São coletados Aprox. 30 milhões de peixes de aproximadamente 1500 espécies;

-‐  9% de mortalidade (No Brasil 1:7)

-‐  É apontada como causa do declínio de populacional de diversas espécies no Siri Lanka, Kenya, Hawaí, Flórida e Brasil;

Introdução

-‐ A Piscicultura é considerada a principal alterna/va para minimizar os impactos da coleta de peixes ornamentais marinhos;

• Desenvolvimento de economias de países em desenvolvimento (Maiores coletores);

•  Conservação dos Recifes de corais (Global);

No Brasil: -‐ A par/r do ano 90, sps exó/cas; -‐  A par/r do ano 2000, sps nacionais em Universidades;

Introdução

No mundo: -‐  Pomacentrídeos do gênero Amphiprion e Pseudochomídeos do gênero Pseudochromis e Pic6chromis;

Jus/fica/va

O estudo da biologia dessa espécies irá auxiliar no manejo deste recurso, e com a produção em ambiente controlado teremos uma alterna/va para fomentar o suprimento de espécies ornamentais na/vas, tanto do mercado nacional como internacional desenvolvendo uma a/vidade com grande potencial, porém ainda pouco explorada no país.

Obje/vo

Estudar a biologia reprodu/va de G. brasiliensis em um ambiente recifal na BA, aplicando os dados de campo junto com metodologias u/lizadas no exterior para desenvolver todas etapas da piscicultura em sistema fechado, desde a formação de casais, desova, larvicultura até a engorda dos alevinos.

Pesquisa no mar -‐ obje/vos específicos -‐  Entender a organização social da espécie (Casais e Haréns);

-‐ Quantos peixes, em cada grupo, distribuição dos sexos;

-‐  Descobrir a proporção entre machos e fêmeas;

-‐  Descobrir o tamanho mínimo da 1ª maturação (M e F);

-‐  Conhecer como é construído o ninho;

-‐  Conhecer como é realizada a côrte;

-‐  Descobrir como é feita a postura dos ovos (Horário, qnts vezes, quantas fêmeas);

-‐  Descobrir o que a espécie come, e se muda o cardápio durante os períodos reprodu/vos

Pesquisa no mar – Área de estudo

Pesquisa no mar -‐ Metodologia

-‐ Estudo histológico (SISBIO número: 22123-‐1): -‐ ≅20 indivíduos (Juvenis e adultos) por estação do ano.

-‐ Dados morfométricos: CP e CT, PT e PG;

-‐ Análise macroscópica: cor, volume, tamanho em relação à cavidade celomá/ca, grau de turgidez, irrigação periférica e a presença ou ausência de sêmen ou ovócitos;

-‐ Coleta e análise do sêmem de 5 machos do ca/veiro;

Pesquisa no mar -‐ Metodologia

-‐  180 horas de observação subaquá/ca (Abril de 2011, Julho de 2011, outubro de 2011 e Fevereiro de 2012).

-‐  6 Comportamentos principais relacionados a reprodução: -‐ U-‐turn;

-‐  Guarda ninho; -‐  Alga porta; -‐  Alga dentro; -‐  Limpeza;

-‐  Manutenção;

Pesquisa no mar -‐ Resultados


-‐ Coleta dos indivíduos após o período de observação;

- 2 Vídeos no mar:


Pesquisa no laboratório -‐ Piscicultura

Etapas:

-‐ Coleta e aclimatação das matrizes;

-‐ Formação de casais e ou haréns;

-‐ Determinação do substrato (toca) ideal para a espécie;

-‐ Fazer o registro fotográfico do desenvolvimento dos ovos, larvas, pós larva até a idade de primeira maturação.


Sistema de quarentena


Matrizes -‐ Bateria de aquários de vidro (2000 l); -‐ 70 indivíduos de G. Brasiliensis coletados; -‐ 10 aquários de 50 litros-‐ Casais (dois indivíduos); -‐ 10 aquários de 100 litros-‐ Haréns (cinco indivíduos);

Piscicultura -‐ Metodologia

-‐  Larvicultura – Tanques de 50 l; -‐  Engorda – Tanques de 200 a 1000 l;

Alimentação: -‐  Matrizes : Ração e patê; -‐  Larvas : ro^fero e artêmia; -‐ Juvenis: ração para “desmame” e engorda de peixes marinhos;


-‐ 2 Filmes cul/vo:


-‐ Metodologia das garrafas pet; -‐ No peixes haréns (100L); -‐  Tamanho aquário casais; -‐  Tipo de ninho; -‐  Posição do ninho;

Piscicultura -‐ Resultados

1 2 3 4 5 6

Quinzena Casal 1 1 3 6 7 9 Harem 2 3 3 4 6 6

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10

Número de casais e haréns formados após 90 dias (N C=10 / NH=10)

Casal

Harem


-‐  11 mortes por brigas; -‐ 20 mortes, queda de energia;


Piscicultura – Resultados esperados...

- Atualmente, quase 90% das espécies comercializadas para aquários marinhos, não tem protocolos de cultivo definidos;

-  Falta de tentativa; -  Falta de informações (Aquaristas X Pesquisadores); -  Ainda não se consegue manter a espécie saudável em aquários (espaço, alimentação, iluminação, substrato ideal, organização social entre outros); -  A maioria das espécies nacionais, mesmo consideradas um importante recurso pesqueiro, nunca foram estudas...

Piscicultura ornamental marinha

Piscicultura ornamental marinha Caminho... -  Usar dados da biologia da espécie para criar metodologias para o cultivo (Ex. Gramma, Cvs, Peixes anjo, Borboletas, Opstognathus);

-  Usar dados obtidos no cultivo para completar dados desconhecidos da biologia de espécies (Neon gobi, , Liopropoma, Peixes anjo exóticos, palhaços, Pseudocromidae);

Os dois caminhos estarão sempre interligados e cada vez mais, dependentes, um do outro!

Descobrindo, e solucionando as fases críticas para o cultivo...

- Falta investimento, coragem e pioneirismo;

- Exemplo com a piscicultura de corte;

- Tilápia X Espécies nativas - Bagre africano; - Bijupirá; - Pirarucu, Pintado amazônico entre

outros...


Conclusão...

A piscicultura ornamental marinha no Brasil, ainda está engatinhando, principalmente com espécies nacionais.

-  Faltam pesquisadores; -  Faltam disciplinas; -  Faltam cursos; -  Falta investimento; -  Falta regulamentação que valorize e facilite o cultivo;


Obrigado pela atenção.

Agradecimentos:

-‐ Equipe de campo; -‐  Equipe do Laboratório; -‐  Orientador; -‐  PPGOAm; -‐  FAPES -‐  Organizadores do WS!!!

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