Aluno: Adroaldo José Dallabrida

Orientadora: Profª Drª Leila Maria Araujo

Santos

Produção Artesanal

Produção em Massa

(EMPURRAR)

Produção Enxuta

(PUXAR)

Trabalhadores

habilitados

Trabalhadores não habilitados

Trabalhadores

habilitados

Ferramentas flexíveis Ferramentas inflexíveis Ferramentas flexíveis

Produtos exclusivos Produtos padronizados Produtos quase exclusivos

Alta qualidade Qualidade razoável Alta qualidade

Baixa quantidade Alta quantidade Alta quantidade

Alto custo Baixo custo Baixo custo

Tabela 01

Educação no paradigma da

produção artesanal

Educação no paradigma da produção em

massa

Educação no paradigma da

produção enxuta

Para um número pequeno de pessoas e baseado no mentoreado – mestre.

(educação elitista)

Para um grande número de pessoas e baseada no “empurrar” a informação ao aluno

(instrucionista)

Para um grande número de pessoas e baseada no “puxar” a informação

(construcionista)

Sociedade agrícola Sociedade industrial – sociedade da informação

Sociedade tecnológica – sociedade do conhecimento

Alto custo (professor particular)

Baixo custo (um professor para muitos alunos)

Custo razoável

Ensino de alta qualidade

Ensino de baixa qualidade

Ensino de alta qualidade

Tabela 02

capacidade de gerar ambientes de aprendizagem que compreendam o ser humano em sua totalidade

Respeito aos diferentes estilos de aprendizagem e distintas formas de resolver problemas;

provocar mudanças pedagógicas provocar mudanças pedagógicas profundas profundas através da criação de ambientes de aprendizagem nos quais o aluno constrói o seu conhecimento e tem o controle do processo dessa construção.

Fonte: National Training Laboratories (Bthel, Maine, Estados Unidos).

Gráfico 01

http://www.slideshare.net/Adrodalla/imigrantes-

9258170

http://www.slideshare.net/Adrodalla/tropa-de-elete

http://www.slideshare.net/Adrodalla/imperialismo-

9258284