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2016

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SUMÁRIO

1 APRESENTAÇÃO .......................................................................... 3

2 Monografia ..................................................................................... 4

2.1 Estrutura de uma monografia – sequência de elementos................ 4

2.1.1 Elementos pré-textuais .................................................................... 4

2.1.2 Elementos textuais .......................................................................... 4

2.1.3 Elementos pós-textuais ................................................................... 4

2.2 Descrição e modelos - elementos pré-texto .................................... 5

2.2.1 Capa ...................................................................................... 5

2.2.2 Folha de rosto .................................................................................. 7

2.2.3 Dedicatória ...................................................................................... 9

2.2.4 Agradecimentos ............................................................................... 9

2.2.5 Epígrafe ...................................................................................... 9

2.2.6 Resumo ...................................................................................... 9

2.2.7 Lista de figuras .............................................................................. 10

2.2.8 Lista de tabelas ............................................................................. 11

2.2.9 Lista de abreviaturas, siglas e símbolos ........................................ 11

2.2.10 Lista de anexos ............................................................................. 11

2.2.11 Sumário .................................................................................... 12

2.3 Descrição e modelos - elementos textuais .................................... 15

2.3.1 Introdução .................................................................................... 15

2.3.2 Desenvolvimento ou Revisão de Literatura ................................... 15

2.3.3 Materiais e métodos ...................................................................... 15

2.3.4 Resultados (no caso de pesquisa com coleta de dados – pesquisa

de campo) .................................................................................... 16

2.3.5 Discussão dos resultados (no caso de pesquisa com coleta de

dados – pesquisa de campo) ................................................................... 16

2.3.6 Considerações finais ..................................................................... 17

2.4 Elementos pós-texto ...................................................................... 17

2.4.1 Referências ................................................................................... 17

2.4.2 Anexos e Apêndices ...................................................................... 17

2.5 Apresentação gráfica da monografia ............................................. 18

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2.5.1 Normas de citações ....................................................................... 18

2.6 Ilustrações ..................................................................................... 22

2.7 Elaboração de referências ............................................................. 22

3 Roteiro para elaboração do Artigo Acadêmico ......................... 22

3.1 Definição ........................................................................................ 22

3.2 Estrutura ........................................................................................ 23

3.2.1 Artigo de revisão de literatura ........................................................ 23

3.2.2 Artigo que inclui pesquisa de campo..............................................25

4 Roteiro para elaboração do painel ............................................. 26

REFERÊNCIAS ....................................................................................... 28

Anexo 1 - Exemplos de apresentação de referências de documentos

impressos ................................................................................................. 29

Anexo 2 – Termo de consentimento ........................................................ 45

Anexo 3 – Modelo de projeto de pesquisa .............................................. 47

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1 APRESENTAÇÃO

A Faculdade de Educação Física da Associação Cristã de Moços

de Sorocaba, Autorizada e Reconhecida pelo Decreto Federal n° 73452

de 14-01-74, pg. 408, é um Estabelecimento isolado de Ensino Superior

mantido pela Associação Cristã de Moços com sede em Sorocaba e tem

por objetivos:

a) Formar profissionais e especialistas com orientação

humanística, que atendam as exigências e interesses do

meio profissional, como agentes facilitadores da apropriação

dos elementos que fazem parte da cultura corporal, segundo

as necessidades do desenvolvimento da sociedade;

b) Promover a extensão, através da prática propiciadora de

permanente atitude reflexiva, no contato com a sociedade e

a população, com as suas necessidades e contradições,

objetivando articular o ensino e a pesquisa.

c) Estimular o desenvolvimento da pesquisa e investigação

científica como princípios fundamentais da ação educativa,

reforçando o compromisso com a capacidade de

reconstrução permanente do conhecimento e da formação

contínua.

O Profissional em Educação Física, formado pela FEFISO/ACM, é

preparado para desenvolver competências:

a) De análise e síntese que lhes permitam uma ampla visão da

realidade, adotando sempre uma atitude crítica e

comportamento ético frente aos novos paradigmas;

b) Que permitam exercer liderança e iniciativa;

c) Para usar corretamente conteúdos, matérias, espaços e de

improvisá-los, no sentido de apresentarem soluções criativas

para situações novas;

d) Para uma formação com aprofundamento de conhecimentos

que atendam as suas possibilidades e anseios, permitindo-

lhes adaptarem-se rapidamente aos desafios das mudanças

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no mercado de trabalho e das novas tecnologias propiciadas

pela sociedade de serviços.

2 MONOGRAFIA

Monografia é o estudo aprofundado de um tema específico - com o

Grego graphein - “escrever”, é um tratado ou estudo sobre um só assunto.

Deve-se observar, organizar e acumular informações (padronizadas) que

serão expostas em forma de um texto, utilizando-se de instrumentos de

apoio como livros, artigos e outros trabalhos de relevância e fidedignidade

relevantes.

2.1 Estrutura de uma monografia – sequência de elementos

2.1.1 Elementos pré-textuais

Capa

Folha de rosto

Dedicatória (*)

Agradecimentos (*)

Epígrafe (*)

Resumo na língua vernácula

Sumário

2.1.2 Elementos textuais

Introdução

Desenvolvimento

Conclusão

2.1.3 Elementos pós-textuais

Referências

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Anexos (*)

(*) Itens opcionais

2.2 Descrição e modelos - elementos pré-texto

2.2.1 Capa

Deve conter o nome da instituição em letras maiúsculas,

fonte Arial, tamanho 16, centralizado e em negrito;

Título do trabalho: letras maiúsculas, fonte Arial, tamanho

16, centralizado na metade da folha e em negrito;

Nome do autor: letras maiúsculas, fonte Arial, tamanho 16,

em negrito e à direita;

Local e ano de conclusão: letras maiúsculas, fonte Arial,

tamanho 16, centralizado e em negrito;

Espaçamento entrelinhas: 1,5cm.

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EXEMPLO DE CAPA

FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA ASSOCIAÇÃO

CRISTÃ DE MOÇOS DE SOROCABA Fonte 16

TÍTULO DO TRABALHO Fonte 16

NOME DO AUTOR Fonte 16

SOROCABA

ANO Fonte 16

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2.2.2 Folha de rosto

Formato idêntico ao da capa, acrescentar o nome do orientador (e

sua titulação – “Esp” para especialistas, “Me” para Mestres e “Dr.” para

doutores) em letras maiúsculas, fonte Arial, tamanho 12, em negrito e à

direita logo abaixo do nome do autor.

Deve conter texto específico, conforme o curso – completar o nome

do curso no texto apresentado no modelo (apenas a primeira letra em

maiúscula, fonte Arial, tamanho 12, espaço simples entre as linhas, deve

ocupar apenas a metade direita da página).

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EXEMPLO DE FOLHA DE ROSTO

Cursos – licenciatura, bacharelado ou cursos de pós-graduação

Graus – Licenciado em Educação Física, Bacharel em Educação

Física ou Especialista em (nome do curso de pós).

FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA ASSOCIAÇÃO CRISTÃ

DE MOÇOS DE SOROCABA fonte 16

TÍTULO DO TRABALHO fonte 16

NOME DO AUTOR Fonte 16

ORIENTADOR: titulação NOME DO ORIENTADOR Fonte 16

Fonte 12 – Arial –espaço simples

Trabalho de Conclusão do Curso especificar o curso apresentado à Faculdade de Educação Física da Associação Cristã de Moços de Sorocaba, como parte dos requisitos para obtenção do especificar o grau

SOROCABA

ANO fonte 16

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2.2.3 Dedicatória

Opcional. A palavra dedicatória deve ser escrita em letras

maiúsculas, em negrito e centralizada.

O texto deve ser escrito utilizando-se a fonte Arial, tamanho 12,

com espaço entre as linhas de 1,5cm e texto justificado.

2.2.4 Agradecimentos

Opcional. A palavra agradecimentos deve ser escrita em letras

maiúsculas, em negrito e centralizada.

O texto deve ser escrito utilizando-se a fonte Arial, tamanho 12,

com espaço entre as linhas de 1,5cm e texto justificado.

2.2.5 Epígrafe

Epígrafe é a transcrição de um pensamento relacionado com a

matéria tratada no corpo do trabalho. É transcrita sem aspas, sempre

seguida de indicação de autoria. A fonte (autoria da frase) é indicada

abaixo da epígrafe, alinhada na margem direita.

2.2.6 Resumo

O resumo é a apresentação de um texto, devendo dar uma visão

rápida do conteúdo e das conclusões do trabalho. O resumo tem a

finalidade de demonstrar ao leitor a ideia completa do teor da pesquisa,

apresentando todas as informações e contribuições, assim justificando e

motivando a leitura completa do trabalho (ROSSETO JÚNIOR; MATTOS;

BLECHER, 2008).

Em relação ao conteúdo, o resumo deve conter uma pequena

introdução, objetivo, material e métodos utilizados, resultados mais

importantes e as considerações finais.

A palavra resumo deve ser escrita em letras maiúsculas, em

negrito e centralizada. O texto deve ser escrito utilizando-se a fonte Arial,

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tamanho 12, com espaço simples entre as linhas e texto justificado. Deve

ter no máximo 20 linhas.

Após o resumo, deve-se apresentar as PALAVRAS-CHAVE do

trabalho (no mínimo três palavras-chave), separadas por ponto final.

Abaixo estão os exemplos/modelos de resumo. As partes em

negrito podem ser completadas (ROSSETTO JÚNIOR; RABINOVICH;

MATTOS, 2008). O resumo não possui nenhuma palavra em negrito.

Exemplo de resumo de uma pesquisa de campo:

RESUMO

Esta pesquisa de campo (pode descrever o tipo) teve como objetivo principal identificar as contribuições (descrever os objetivos) enfocou os seguintes aspectos: (apresentar os assuntos que abordou – objetivos específicos de estudo); assim, o estudo baseou-se, principalmente, nos estudos de (relatar os principais referenciais teóricos/autores, que balizaram a pesquisa). A amostra da pesquisa foi composta por (colocar a amostra); para levantamento dos dados foram utilizados (descrever os procedimentos metodológicos). Os principais resultados foram de (descrever os principais resultados); dessa forma, conclui-se, nesta investigação, que (síntese da conclusão).

Exemplo de resumo de uma pesquisa campo bibliográfica:

RESUMO

Esta pesquisa bibliográfica teve como objetivo principal identificar as contribuições (descrever os objetivos) enfocou os seguintes aspectos: (apresentar os assuntos que abordou – objetivos específicos de estudo); o estudo baseia-se, principalmente nos estudos de (relatar os principais referenciais teóricos/autores que balizaram a pesquisa, exemplo Santos (2014); Souza (2011), ...). Conclui-se, nesta investigação, que (síntese da conclusão).

2.2.7 Lista de figuras

Opcional. Deve constar a indicação de todas as figuras (gráficos e

demais ilustrações) apresentadas no trabalho, na mesma ordem em que

são apresentadas no texto. As palavras lista de figuras devem ser escritas

em letras maiúsculas, em negrito e centralizadas. O texto deve ser escrito

utilizando-se a fonte Arial, tamanho 12, com espaço entre as linhas de

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1,5cm e texto justificado. A página deve ser numerada em algarismos

romanos minúsculos no canto superior direito.

2.2.8 Lista de tabelas

Opcional. Deve conter a indicação de todas as tabelas

apresentadas no trabalho, na mesma ordem em que são apresentadas no

texto. As palavras lista de tabelas devem ser escritas em letras

maiúsculas, em negrito e centralizadas. O texto deve ser escrito

utilizando-se a fonte Arial, tamanho 12, com espaço entre as linhas de

1,5cm e texto justificado. A página deve ser numerada em algarismos

romanos minúsculos no canto superior direito.

2.2.9 Lista de abreviaturas, siglas e símbolos

Opcional. Deve constar a indicação escrita por extenso do

significado de todas as abreviaturas, siglas, símbolos e demais sinais

apresentados no trabalho, em ordem alfabética. As palavras lista de

abreviaturas, siglas e símbolos devem ser escritas em letras maiúsculas,

em negrito e centralizadas. O texto deve ser escrito utilizando-se a fonte

Arial, tamanho 12, com espaço entre as linhas de 1,5cm e texto

justificado. A página deve ser numerada em algarismos romanos

minúsculos no canto superior direito.

2.2.10 Lista de anexos

Opcional. Indicação dos questionários utilizados no trabalho,

roteiros de entrevistas, etc. As palavras lista de anexos devem ser

escritas em letras maiúsculas, em negrito e centralizadas. O texto deve

ser escrito utilizando-se a fonte Arial, tamanho 12, com espaço entre as

linhas de 1,5cm e texto justificado. A página deve ser numerada em

algarismos romanos minúsculos no canto superior direito.

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2.2.11 Sumário

A palavra sumário deve ser escrita em letras maiúsculas, em

negrito e centralizada. O texto deve ser escrito utilizando-se a fonte Arial,

tamanho 12, com espaço entre as linhas de 1,5cm e texto justificado.

Deve relacionar os capítulos e suas subdivisões, indicando-se as

respectivas páginas. As partes que precedem o sumário não devem ser

relacionadas.

Os títulos dos capítulos (1, 2, 3...) devem ser escritos em letra

maiúscula, espaço 1,5 entre as linhas, letra estilo Arial, tamanho 12. Os

títulos dos subcapítulos (2.1, 2.2, 2.2.1...) devem ser escritos com letras

minúsculas (exceto a inicial da primeira palavra e nomes próprios, quando

houver). Uma linha pontilhada deve interligar a última palavra ao número

de sua respectiva página.

Exemplo:

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EXEMPLOS DE SUMÁRIO

Exemplo de sumário de uma monografia de revisão de literatura:

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Exemplo de sumário de uma monografia com pesquisa de campo:

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2.3 Descrição e modelos - elementos textuais

2.3.1 Introdução

Deve apresentar uma contextualização, o problema de pesquisa, a

pergunta de pesquisa (situação problema), justificativa, objetivos e

hipótese. Inserir citações de autores que fundamentem a problema de

pesquisa e a justificativa.

A introdução poderá ser colocada como um texto corrente ou em

tópicos como elaborado no projeto de pesquisa (modelo – Anexo 3), a

decisão do orientador da monografia.

2.3.2 Desenvolvimento ou Revisão de Literatura

Este capítulo tem por objetivo apresentar a pesquisa de literatura

sobre os principais trabalhos científicos (livros, artigos, revistas científicas,

entre outros com valor científico) referentes ao assunto. Pode ser

subdividida em seções que devem ser numeradas, por exemplo: 2.1,

2.1.1, 2.1.2; 2.2, etc.

O desenvolvimento ou revisão de literatura deve sempre iniciar em

uma nova página.

2.3.3 Materiais e métodos

Indicar o tipo de pesquisa. No caso de pesquisa observacional ou

experimental, descrever: os participantes, como eles foram selecionados,

quais instrumentos foram utilizados para a coleta de dados, como os

dados foram coletados. Nesses casos, descrever também o(s)

procedimento(s) utilizado para analisar e interpretar os dados coletados

(estatística, tabulação dos dados, porcentagem). Podem-se usar os títulos

(criando subitens):

Tipo de pesquisa (descrever o tipo de pesquisa utilizado);

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Amostra (“Parte da população” a ser pesquisada, que seja a

mais representativa possível. Descrever sexo, faixa etária,

quantidade);

Instrumento (s) para a coleta de dados (descrever os

instrumentos a serem adotados para a coleta de dados:

testes, entrevistas, observações, questionários, formulários,

etc.);

Procedimentos (relato minucioso da forma como ocorreu a

coleta de dados durante a pesquisa; como realizou a coleta

de acordo com os instrumentos utilizados);

Tratamento (procedimento estatístico adotado para a

interpretação dos resultados coletados. Tipos de tabelas e

gráficos que poderão descrever as variáveis, porcentagens,

médias, desvio padrão etc.).

O desenvolvimento ou revisão de literatura deve sempre iniciar em

uma nova página.

2.3.4 Resultados (no caso de pesquisa com coleta de dados – pesquisa

de campo)

Descrever os dados obtidos, agrupados e organizados

convenientemente (podendo ser acompanhados de tabelas, gráficos ou

figuras com valores estatísticos para maior clareza). Quando houver

gráficos ou figuras, eles deverão ser acompanhados de legendas, que

deverão estar abaixo dos gráficos ou figuras (Arial – fonte 10); no caso de

tabelas, as legendas deverão vir acima em fonte 12 Arial.

2.3.5 Discussão dos resultados (no caso de pesquisa com coleta de

dados – pesquisa de campo)

Refere-se à interpretação dos resultados obtidos, relacionando-os

com a teoria (revisão de literatura já realizada) da pesquisa. Estabelecer

relação entre causa e efeito, inserir citações de trabalhos já realizados

anteriormente, relacionando os resultados apresentados no presente

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estudo e os já descritos na literatura. Indicar as implicações teóricas ou

práticas dos resultados.

Obs.: as etapas Resultados e Discussão de resultados podem ser

feitas no mesmo tópico.

2.3.6 Considerações finais

Deve ser baseada nos fatos comprovados no estudo. Apresentar

novas perspectivas para o estudo, tendo em vista a experiência adquirida

no desenvolvimento do trabalho e visando sua complementação.

Lembre-se dos objetivos e da sua pergunta de pesquisa para

elaborar suas considerações finais.

2.4 Elementos pós-texto

2.4.1 Referências

Relacionar todas as obras/autores citados no decorrer do texto,

seguindo as normas atualizadas da ABNT. Em caso de dúvidas, consultar

as normas NBR 6023, NBR10520, NBR 14724 (ver exemplos ao final

desse livro).

2.4.2 Anexos e Apêndices

Elementos opcionais, que relacionam questionários utilizados no

trabalho, roteiros de entrevistas, etc. A palavra ANEXO deverá ser escrita

em letras maiúsculas, centralizada, letra estilo Arial tamanho 12, em

negrito, com numeração de páginas na sequência do corpo do trabalho.

No decorrer da monografia, indicar que as informações adicionais

encontram-se anexadas, citando, sempre, o número do anexo (1, 2, 3 e

assim por diante, quando necessário).

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2.5 Apresentação gráfica da monografia

O trabalho deverá ser digitado em computador e impresso em

papel branco ou reciclado tamanho A4.

A fonte deve ser Arial com o tamanho 12.

O espaçamento entrelinhas e entre parágrafos deve ser 1,5cm e

todo o texto deve ser justificado.

As margens com: superior e inferior: 2,5cm / esquerda e direita:

3,5cm.

A numeração das páginas deve ser feita a partir da Introdução em

algarismos arábicos e no canto superior direito e iniciando com o numeral

1.

O recuo no início dos parágrafos é de 1,25cm.

2.5.1 Normas de citações

Citações são trechos retirados dos documentos consultados para a

elaboração do trabalho acadêmico. É a menção no texto de informação

colhida de outra fonte, para o esclarecimento de um assunto em

discussão ou para ilustrar ou sustentar o que se quer afirmar.

As citações podem ser: diretas, indiretas e citação de citação.

2.5.1.1 Citações diretas

São aquelas em que o texto elaborado pelo autor é reproduzido

fielmente. Deve-se usar aspas.

2.5.1.2 Citações diretas até três linhas

Essas citações podem ser apresentadas dentro do parágrafo.

Exemplo:

Segundo Okuma (1998, p.13), “O envelhecimento é, sem dúvida,

um processo biológico cujas alterações determinam mudanças estruturais

no corpo e, em decorrência, modificam suas funções”.

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Ou

“O envelhecimento é, sem dúvida, um processo biológico cujas

alterações determinam mudanças estruturais no corpo e, em decorrência,

modificam suas funções” (OKUMA, 1998, p.13).

2.5.1.3 Citações diretas com mais de três linhas

Deve ser apresentada de forma destacada do texto, pulando-se

uma linha para iniciar a transcrição da citação, com recuo de 4 cm da

margem esquerda, Arial, tamanho 11, espaçamento simples entre linhas e

crédito dos autores no final (incluindo número da página de onde foi

retirado) e para reiniciar o texto normal, pula-se outra linha. Não é

necessária utilização de aspas.

2.5.1.4 Citações indiretas

Transcrição livre do texto, ou seja, usa-se a ideia do autor sem

utilizar palavras da fonte original. Neste caso o pesquisador pode ler um

trecho longo, interpretar o exposto pelo autor e apresentar uma síntese.

Não se utiliza “aspas”, mas deve-se citar a fonte e a data. Não é

obrigatório o número da página.

Exemplo:

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20

De acordo com Costa (2001), o saque é uma poderosa arma para

se conquistar o ponto mais rapidamente, ou se quebrar a recepção

adversária, facilitando a ação do bloqueio e da defesa, pois um saque

fraco facilita e recepção adversária e sua conclusão no ataque. Na regra

atual, o erro de saque proporciona ponto ao adversário.

Ou

O saque é uma poderosa arma para se conquistar o ponto mais

rapidamente, ou se quebrar a recepção adversária, facilitando a ação do

bloqueio e da defesa, pois um saque fraco facilita e recepção adversária e

sua conclusão no ataque. Na regra atual, o erro de saque proporciona

ponto ao adversário (COSTA, 2001).

2.5.1.5 Citação de citação

Transcrição de um trecho de um documento do qual se teve

conhecimento por meio de uma segunda fonte, sem ter acesso ao

original. Usa-se a palavra apud que em latim significa citado por.

As obras (tanto da primeira fonte quanto da segunda) devem ser

indicadas nas referências, ao final da monografia.

Exemplo

Citação de citação direta

Colello (1995, p.19 apud NEIRA, 1999, p.27), em relação ao

movimento como forma de comunicação, afirma: “Consideramos a

motricidade, a linguagem e a linguagem escrita como formas de

expressão, ação e comunicação que funcionam como evidências de

equilíbrio afetivo e inteligência”.

Citação de citação Indireta

Vygotski (1984 apud NEIRA, 2002) relata que, para uma criança

elaborar conceitos, são necessários contatos com inúmeras vivências.

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21

2.5.1.6 Como redigir as citações no corpo do texto

1 autor

Segundo Martin (1996), ao final do exercício a epinefrina volta a

valores iniciais depois de alguns minutos.

Ou

Ao final do exercício a epinefrina volta a valores iniciais depois de

alguns minutos (MARTIN, 1996).

2 autores

Para Powers e Howley (2000), a principal medida que deve ser

adotada para evitar a hipertermia é a adequação dos limites de duração

em função da intensidade da atividade física realizada à temperatura

ambiente.

Ou

A principal medida que deve ser adotada para evitar a hipertermia

é a adequação dos limites de duração em função da intensidade da

atividade física realizada à temperatura ambiente (POWERS; HOWLEY,

2000).

3 autores

De acordo com McArdle, Katch e Katch (1998), a quantificação do

consumo de energia de uma determinada atividade habitualmente é

realizada medindo-se o consumo de oxigênio.

Ou

A quantificação do consumo de energia de uma determinada

atividade habitualmente é realizada medindo-se o consumo de oxigênio

(MCARDLE; KATCH; KATCH, 1998).

Obs.: quando existirem mais de três autores, indica-se apenas o

sobrenome do primeiro autor acrescentando-se a expressão et al., que

significa e outros. Exemplo:

Page 23: Instruções para elaboração da monografia - FEFISO · 2 Monografia ... 2.5 Apresentação gráfica da monografia ... romanos minúsculos no canto superior direito. 2.2.8 Lista

22

De acordo com Costa et al. (2007), a prevalência da hipertensão

arterial é elevada em idosos, embora predomine na fase adulta.

Ou

A prevalência da hipertensão arterial é elevada em idosos, embora

predomine na fase adulta (COSTA et al., 2007).

2.6 Ilustrações

Quadros, gráficos, mapas, desenhos, fotografias, figuras e outros

devem ser centralizados. Quaisquer destas ilustrações devem ser

identificadas pelas legendas (centralizadas) na parte inferior em letra

menor que a do texto (fonte 10). Devem ser inseridas o mais próximo

possível do texto a que se referem.

2.7 Elaboração de referências

É importante que todos os documentos utilizados pelo autor na

elaboração do trabalho sejam citados neste tópico, corretamente, para

que os títulos sejam identificados. A norma ABNT para elaboração de

referências é a NBR 10520, 2002.

As referências seguem as mesmas normas de espacejamento da

monografia.

Os exemplos anexos a este manual (Anexo 1) foram retirados do

Manual de Normalização de Apresentação de Teses, Dissertações e

Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) da Universidade de Sorocaba

(2010).

3 ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO ARTIGO ACADÊMICO

3.1 Definição

O artigo é um texto que tem como objetivo divulgar o resultado de

pesquisas. Destacamos sua importância, pois: “permite a socialização do

conhecimento” (KÖCHE; BOFF; PAVANI, 2013, p.129) e “serve como via

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23

de comunicação entre pesquisadores, profissionais, professores e alunos

de graduação e pós-graduação” (MOTTA-ROTH; HENDGES, 2010, p.65).

3.2 Estrutura

A apresentação gráfica do artigo deve seguir as mesmas normas

da monografia (ver página 18), quanto às margens, tipo de fonte,

espaçamento e recuos. Citações e referências devem seguir as normas

descritas neste manual.

O artigo de revisão de literatura deve ter entre 10 e 12 páginas,

incluindo capa e referências. O artigo que inclui pesquisa de campo deve

ter entre 10 e 15 páginas, incluindo capa, referências e anexos.

3.2.1 Artigo de revisão de literatura:

CAPA: deve apresentar informações a respeito do trabalho e

dos autores (título em português e em inglês, nome dos

autores, faculdade e endereço do 1º autor). Seguir o Modelo

de capa da monografia (verificar páginas 5 e 6 deste

manual) e incluir, abaixo do título em português, o título em

inglês e abaixo do nome do primeiro autor, o e-mail para

contato.

Todas as páginas devem ser numeradas no canto superior direto,

sendo a capa a página 1.

RESUMO e PALAVRAS-CHAVE: devem ser apresentados

na segunda página. A palavra RESUMO deve ser escrita em

letras maiúsculas, em negrito e centralizada. O texto deve

ser escrito utilizando-se a fonte Arial, tamanho 12, com

espaço simples entre as linhas e texto justificado. Deve ter

no máximo 20 linhas. PALAVRAS-CHAVE: indicar pelo

menos 3 e separá-las com ponto.

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ABSTRACT e KEYWORDS – devem ser apresentados na

terceira página, seguindo as mesmas normas do resumo e

das palavras-chave.

INTRODUÇÃO – este título deve receber o número 1, ser

escrito em letras maiúsculas e em negrito. O texto deve

apresentar a contextualização, justificativa, problema de

pesquisa e objetivo(s) do trabalho.

METODOLOGIA – este título deve receber o número 2, ser

escrito em letras maiúsculas e em negrito. Deve apresentar

um texto que mencione que o trabalho é uma revisão de

literatura e quais fontes de informação foram acessadas.

Exemplo para o texto:

Este artigo foi elaborado a partir de uma revisão de literatura. Para

isso, foram selecionados artigos nacionais obtidos nos sites SciELO,

Google Acadêmico, revistas e livros impressos. Os artigos e livros foram

publicados entre os anos de XXXX e XXXX. As palavras-chave utilizadas

no idioma português foram:

REVISÃO DE LITERATURA – este título deve receber o

número 3, ser escrito em letras maiúsculas e em negrito. É

subdividida em seções – 3.1, 3.2, 3.3 e assim por diante,

conforme necessidade. Os títulos das seções não devem ser

escritos em negrito.

CONCLUSÃO (ou considerações finais) – este título deve

receber o número 4, ser escrito em letras maiúsculas e em

negrito. O texto deve apresentar a conclusão do estudo,

tendo em mente o objetivo proposto na introdução.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS - este título deve

receber o número 5, ser escrito em letras maiúsculas e em

negrito. Listar todas as obras citadas no artigo, seguindo o

formato apresentado no manual de orientações.

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25

3.2.2 Artigo que inclui pesquisa de campo:

CAPA: deve apresentar informações a respeito do trabalho e

dos autores (título em português e em inglês, nome dos

autores, faculdade e endereço do 1º autor). Seguir o Modelo

de capa da monografia (verificar páginas 5 e 6) e incluir,

abaixo do título em português, o título em inglês e abaixo do

nome do primeiro autor, o e-mail para contato.

Todas as páginas devem ser numeradas no canto superior direto,

sendo a capa a página 1.

RESUMO e PALAVRAS-CHAVE: devem ser apresentados

na segunda página. A palavra RESUMO deve ser escrita em

letras maiúsculas, em negrito e centralizada. O texto deve

ser escrito utilizando-se a fonte Arial, tamanho 12, com

espaço simples entre as linhas e texto justificado. Deve ter

no máximo 20 linhas. PALAVRAS-CHAVE: indicar pelo

menos 3 e separá-las com ponto.

ABSTRACT e KEYWORDS – devem ser apresentados na

terceira página, seguindo as mesmas normas do resumo e

das palavras-chave.

INTRODUÇÃO – este título deve receber o número 1, ser

escrito em letras maiúsculas e em negrito. O texto deve

apresentar a contextualização, justificativa, problema de

pesquisa e objetivo(s) do trabalho, além dos autores que

fundamentam o estudo.

METODOLOGIA – este título deve receber o número 2, ser

escrito em letras maiúsculas e em negrito. Deve apresentar

um texto que mencione o tipo de pesquisa, como foi

realizada a seleção da amostra, qual foi o instrumento de

coleta, como foi feita a coleta dos dados e como será feita a

apresentação e discussão dos resultados. Citar que os

modelos de termos de consentimento e instrumentos de

coleta serão apresentados nos anexos.

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APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS -

este título deve receber o número 3, ser escrito em letras

maiúsculas e em negrito. O texto deve apresentar de

maneira organizada os resultados obtidos (por meio de

gráficos, tabelas, seleção de excertos que ilustram as

respostas dos participantes) e como eles dialogam com os

autores que foram citados na introdução.

Observação: a apresentação dos resultados pode ser separada da

seção de discussão. Neste caso, a apresentação dos resultados receberá

o número 3 e a discussão dos resultados o número 4 (não se esquecer de

ajustar os números das seções seguintes).

CONCLUSÃO (ou considerações finais) – este título deve

receber o número 4, ser escrito em letras maiúsculas e em

negrito. O texto deve apresentar a conclusão do estudo,

tendo em mente o objetivo proposto na introdução.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS - este título deve

receber o número 5, ser escrito em letras maiúsculas e em

negrito. Listar todas as obras citadas no artigo, seguindo o

formato apresentado no manual de orientações.

ANEXOS: este título deve receber o número 6, ser escrito

em letras maiúsculas e em negrito. Incluir o modelo do termo

de consentimento livre e esclarecido e modelo do

questionário (ou outro instrumento de coleta utilizado).

4 Roteiro para elaboração do painel

O painel é um cartaz e será utilizado para divulgar, brevemente, os

resultados dos estudos realizados para a elaboração dos artigos e/ou

monografias. Deve ter 90 cm de largura e 120 cm de altura.

Quanto ao conteúdo, deve apresentar o título, autor(es),

introdução, metodologia, revisão de literatura (para trabalhos de revisão e

apresentação/discussão dos resultados para artigos com pesquisa de

campo), conclusão e referências dos autores citados. Outros conteúdos

podem ser incluídos, dependendo do tipo de pesquisa.

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As citações e referências deverão seguir as normas apresentadas

neste manual de orientações.

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REFERÊNCIAS

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023:

informação e documentação: referências – elaboração. Rio de Janeiro,

2002.

______. NBR 6024: numeração progressiva das seções de um

documento escrito - apresentação. Rio de Janeiro, 2003.

______. NBR 6027: informação e documentação – sumário -

apresentação. Rio de Janeiro, 2003.

_______. NBR 6028: informação e documentação – resumo –

apresentação. Rio de Janeiro, 2003.

______. NBR 10520: informação e documentação – citações em

documentos – apresentação. Rio de Janeiro, 2003.

______. NBR 14724: informação e documentação: trabalhos

acadêmicos – apresentação. Rio de Janeiro, 2005.

KÖCHE, Vanilda Salton; BOFF, Odete Maria Benetti; PAVANI,

Cinara Ferreira. Prática textual: atividades de leitura e escrita. 9 ed.

Petrópolis, RJ: Vozes, 2013.

FRANZONI, Vilma; BOAVENTURA, Regina Célia F.;

GONÇALVES, Maria Carla P. F. Manual de normalização de

apresentação de teses, dissertações e trabalhos de conclusão de

curso – TCC da Universidade de Sorocaba / organização. – 5. ed. –

Sorocaba, SP: EdUniso, 2010.

MOTTA-ROTH, Désirée; HENDGES, Graciela Rabuske. Produção

Textual na Universidade. São Paulo: Parábola Editorial, 2010.

ROSSETO JÚNIOR, Adriano José; MATTOS, Mauro; BLECHER,

Shelly. Metodologia da pesquisa em educação física: construindo sua

monografia, artigos e projetos. 3.ed. São Paulo: Phorte, 2008.

SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho

científico. 21.ed. São Paulo: Cortez, 2000.

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ANEXO 1 - EXEMPLOS DE APRESENTAÇÃO DE REFERÊNCIAS

DE DOCUMENTOS IMPRESSOS

LIVRO

Obra com um autor

SOBRENOME DO AUTOR, Nomes. Título. Edição (se houver).

Local: Editora, ano de publicação. Número total de páginas ou volumes

(se houver).

Exemplo:

BRITTO, L. P. L. Contra o consenso: cultura escrita, educação e

participação. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2003. 216 p.

SOARES, Maria Lúcia de Amorim. Girassóis ou heliantos:

maneiras criadoras para o conhecer geográfico. Sorocaba, SP: LINC,

2001.

Obra com dois autores (menciona-se os dois)

SOBRENOME DO AUTOR, Nomes; SOBRENOME DO AUTOR,

Nomes. Título. Edição (se houver). Local: Editora, ano de publicação.

Volume (se houver), número de páginas.

Exemplo:

CARVALHO, D. T.; NEVES, M. F. Marketing na nova economia.

São Paulo: Atlas, 2001.

MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria.

Metodologia do trabalho científico: procedimentos básicos, pesquisa

bibliográfica, projeto e relatório, publicações e trabalhos científicos. 6. ed.

São Paulo: Atlas, 2001. 219 p.

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Obra com três autores (menciona-se os três)

SOBRENOME DO AUTOR, Nomes; SOBRENOME DO AUTOR,

Nomes; SOBRENOME DO AUTOR, Nomes. Título. Edição (se houver).

Local: Editora, ano de publicação. Volume (se houver), número de folhas.

Exemplo:

VIGOTSKY, Levi S.; LURIA, Alexander R.; LEONTIEV, Alexis N.

Linguagem, desenvolvimento e aprendizagem. São Paulo: Ícone,

1994. 228 p.

Obra com mais de três autores (menciona-se apenas o

primeiro, acrescentando a expressão et al.)

SOBRENOME DO AUTOR, Nomes et al. Título. Edição (se

houver). Local: Editora, ano de publicação. volume (se houver), número

de páginas.

Exemplo:

TOLEDO, Marleine Paula Marcondes e Ferreira de (Org.) et al.

Direito vivo: diálogos interuniversitários. Sorocaba, SP: Uniso, 2006. 231

p.

Obra com autores de nome espanhol (a entrada é feita pelo

penúltimo sobrenome)

Exemplo:

GARCÍA MOREJÓN, Julio. El amor virtual: la lírica de Pedro

Salinas. São Paulo: CenaUn, 2000. 286 p.

SANCHEZ REYES, Enrique. Antologia de poetas líricos

castellanos. Madrid, Espanha: Santander, 1944-1945. 10v.

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31

TESO MARTIN, Enrique del. Compendio y ejercicios de

semántica I. Madrid, Espanha: Arco Libros, 2002. 94 p.

Obra cujo último nome é acompanhado de parentesco

Como “Filho”, “Júnior”, “Neto” (OLIVEIRA FILHO, JOSÉ; NERY

JUNIOR, Nelson; SILVA NETO, Lauro de Araújo).

SOBRENOME E PARENTESCO DO AUTOR, Nomes. Título.

Edição (se houver). Local: Editora, ano de publicação. Volume (se

houver), número de folhas.

Exemplo:

OLIVEIRA FILHO, Kepler de Souza; SARAIVA, Maria de Fátima

Oliveira. Astronomia e astrofísica. 2. ed. São Paulo: Livraria da Física,

2004. 557 p.

SILVA NETO, Lauro de Araújo. Guia de investimentos:

planejando a poupança, avaliando o risco. São Paulo: Atlas, 2003. 145

p. ISBN 8522434506

NERY JUNIOR, Nelson; NERY, Rosa Maria de Andrade. Código

de processo civil comentado e legislação extravagante. 9. ed., São

Paulo: Revista dos Tribunais, 2006. 1536 p.

Obra com sobrenome composto ou ligado por hífen

A entrada é feita pela expressão composta (ESPIRITO SANTO,

Ruy; LÉVI-STRAUSS, Claude; QUEVEDO Y VILLEGAS, Francisco de).

Exemplo:

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32

ESPÍRITO SANTO, Ruy Cezar do. Pedagogia da transgressão:

um caminho para o autoconhecimento. 5. ed. Campinas: Papirus, 2002.

120 p.

QUEVEDO Y VILLEGAS, Francisco de. Antología poética.

Madrid, Espanha: Alianza, 1995. 139 p.

LÉVI-STRAUSS, Claude. Saudades de São Paulo. Sâo Paulo:

Cia. das Letras, 1998. 107 p.

Obra com sobrenomes constituídos de substantivo + adjetivo

Exemplo:

CASTELO BRANCO, Vitorino Prata. A defesa criminal. Sao

Paulo: Sugestões Literárias, 1980. 158 p.

VILLAS-BOAS, André. Identidade e cultura. Rio de Janeiro: 2AB,

2002. 116 p.

Obra com prefixo no sobrenome (entrada é pelo prefixo)

Exemplo:

DEL PRIORE, Mary. Corpo a corpo com a mulher: pequena

história das transformações do corpo feminino no Brasil. São Paulo:

SENAC, 2000. 108 p.

DEL ROIO, José Luiz. 1º. de maio: sua origem, seu significado e

suas lutas. São Paulo: Global, 1986. 152 p.

DEL CASALE, Franco. A arte de compartilhar a vida. São Paulo:

Summus, 1995. 221 p.

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33

O' CONNOR, Peter. Distribuição da informação eletrônica em

turismo e hotelaria. Porto Alegre, RS: Bookman, 2001. 171 p.

McKNIGHT, Cliff; DILLON, Andrew; RICHARDSON, John.

Hypertext in context. Combridge: Cambridge University, 1991. 166 p.

Obra com responsabilidade intelectual destacada

SILVA, Tomaz Tadeu da (Org.). Liberdades reguladas: a

pedagogia construtivista e outras formas de governo do eu. Petrópolis,

RJ: Vozes, 1998. 216 p.

DIAS, Ernesta Lopes Ferreira; WANDERLEY, Jamiro da Silva;

MENDES, Roberto Teixeira (Orgs.). Orientações para cuidadores

informais na assistência domiciliar. 2. ed. Campinas, SP: Universidade

Estadual de Campinas, 2005. 143 p.

Autoria desconhecida – obra sem indicação de autor (entrada

pelo próprio título destacado por letras maiúsculas na primeira

palavra)

Exemplo

DICIONÁRIO teologia fundamental. Petrópolis, RJ: Vozes, 1994.

MOSBy’S GenRx: a comprehensive reference for generic and

brand prescription drugs. 11. ed. Saint Louis: Mosby, 2001.

Obra com autoria Institucional

Entidades – Responsáveis intelectualmente por uma obra;

podem ser considerados autores (instituições, organizações,

sociedades, órgãos dos poderes executivos, legislativo e judiciário

de nações)

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Exemplo

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023:

informação e documentação: referências – elaboração. Rio de Janeiro,

2002.

ORGANIZAÇÃO INTERNACIONAL DO TRABALHO. Adaptação

de ocupações e o emprego do portador de deficiência. Brasilia:

CORDE, 1997. 113 p.

BRASIL. Ministério da Justiça. Relatório de atividades. Brasília,

DF: 1993. 28 p.

COMISSÃO NACIONAL DE ENERGIA NUCLEAR (Brasil).

Relatório 2007. Rio de Janeiro, 2008.

Obs: Títulos de ordens religiosas, de formação profissional e de

cargos ocupados pelo autor da obra não fazem parte do nome.

PARTES DE LIVROS

Parte (capítulo) de livro com o mesmo autor

SOBRENOME DO AUTOR, Nomes (da parte referenciada). Título

da parte referenciada. In: ______. Título da publicação. Edição (se

houver). Local: Editora, ano de publicação. Volume (se houver), número

de folhas inicial e final.

Exemplo:

FERNANDES, F. Análise democrática e análise morfológica. In:

______. Mudanças sociais no Brasil. São Paulo: Difusão Européia do

Livro, 1966. p. 305-329.

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Parte do livro com autor do capítulo diferente do

organizador do livro

SOBRENOME DO AUTOR, Nomes (da parte referenciada). Título

da parte referenciada. In: SOBRENOME DO AUTOR, Nomes

(organizador da publicação). Título da publicação. Edição (se houver).

Local: Editora, ano de publicação. Volume (se houver), número de

páginas inicial e final.

Exemplo:

MORAES, A. A. de A. Histórias de leitura em narrativas de

professoras. In: SILVA, L. L. M. (Org.). Entre leitores: alunos,

professores. Campinas, SP: Komedi, 2001. p. 165-235.

TESE E DISSERTAÇÃO

SOBRENOME DO AUTOR, Nomes . Título. Data da defesa.

Volume (se houver). Número total de folhas. Natureza (Área de

concentração) – Unidade da Instituição, Instituição de defesa, local e data

de publicação (se houver).

Exemplo de dissertação:

LARIZZATTI, Dóris Sather de Souza. A luz dos olhos de um

povo: os projetos de educação do jornal O Estado de S.Paulo, 1920-

1934. 1999. 285 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de

História e Filosofia da Educação, Pontifícia Universidade Católica de São

Paulo, São Paulo, 1999.

Exemplo de tese:

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NERY, R. M. Questões sobre questões de leitura. 2001. 2 v. 326

f. Tese (Doutorado em Lingüística) – Instituto de Estudos da Linguagem,

Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2002.

PERIÓDICOS SERIADOS (REVISTAS E JORNAIS)

Revista no todo (coleção e suplementos, fascículos,

números especiais)

TÍTULO DO PERIÓDICO (ou REVISTA). Subtítulo (se houver).

Local: Editora, volume (se houver), número (se houver), ano início-término

da publicação

Exemplos:

Coleção:

ANUÁRIO INTERNACIONAL. São Paulo: AGEV, 1968-1978.

Suplemento:

ANUÁRIO EXAME: Turismo. São Paulo: Abril, 2007. Suplemento

de Exame.

Fascículo:

VEJA. São Paulo: Abril, ano 36, n. 3, 22 jan. 2003.

Número especial:

AS 500 maiores empresas do Brasil. Conjuntura econômica, Rio

de Janeiro, v. 38, n. 9, set. 1984. Edição especial.

Artigo de Revista

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37

SOBRENOME DO AUTOR, Nomes. Título do artigo. Título da

revista, Local de publicação, número do volume, fascículo, folha inicial e

final do artigo, mês e ano. (suplemento ou número especial).

Exemplo:

Com indicação de autoria:

MOTA JUNIOR, Vidal Dias. A criação de municípios no Brasil:

revisão da literatura. Revista de Estudos Universitários, Sorocaba, SP,

v. 31, n. 2, p. 101-111, dez. 2005.

Com mais de três autores:

DORNELES, Simone Bochi et al. A busca da flexibilidade: o ciclo

de vida e a gestão de pessoas. R. Administração, Frederico Westphalen,

v. 4, n. 7, p. 105-126, dez. 2005.

Sem indicação de autoria:

PRINCÍPIOS da educação no MST. Cadernos de educação, São

Paulo, n. 8, p. 30-36, jul. 1996.

JORNAL

Artigo assinado

SOBRENOME DO AUTOR, Nomes. Título do artigo. Título do

jornal, Local de publicação, data (dia, mês, ano). Descrição física

(número ou título do caderno, seção, suplemento, folhas do artigo

referenciado e número de ordem das colunas).

Exemplo:

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CALADO, Antonio. Brasil não despreza o nordeste da cruz. Folha

de S. Paulo, São Paulo, 17 abr. 1993. Caderno 4, p. 8.

SOUZA, Marcos de Moura e. Relatório da água faz alerta sobre

‘inércia política’. O Estado de S. Paulo, São Paulo, 6 mar. 2003. p. A8.

Jornal no todo

BOM DIA. Sorocaba, SP, ano 1, n. 93, 27 fev. 2006.

DIÁRIO DE SOROCABA. Sorocaba, SP, ano 48, 19 maio 2006.

DIÁRIO DE SOROCABA. Sorocaba, SP, ano 48, 6 jun. 2006.

RESENHAS

SOBRENOME DO AUTOR, Nomes (da obra resenhada). Título da

obra. Resenha de: SOBRENOME (do autor da resenha), Nomes. Título

(se diferenciado). Publicação onde aparece a resenha, Local, volume

(se houver), número (se houver), página, mês e ano.

Exemplo:

SOUZA, Marcelo Lopes de. O desafio metropolitano: um estudo

sobre a problemática sócio-espacial nas metrópoles brasileiras. Rio de

Janeiro: Bertrand Brasil, 2000. Resenha de: BOSCHETTI, Vania Regina.

Revista de Estudos Universitários, Sorocaba, SP, v. 28, n. 1, p. 224-

227, jun. 2002.

DOCUMENTOS JURÍDICOS (Leis, Decretos, Portarias, etc.)

Elementos essenciais:

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39

Jurisdição (ou cabeçalho da entidade, no caso de

se tratar de normas), título, numeração, data e dados da

publicação. No caso de Constituições e suas emendas,

entre o nome da jurisdição e o título, acrescenta-se a

palavra Constituição, seguida do ano da promulgação,

entre parênteses. (ABNT NBR 6023, 2002)

Constituição Federal

BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República

Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado, 1988.

Decreto

BRASIL. Decreto no. 99.462, de 16 de agosto de 1990. Transfere

dotações consignadas no Orçamento Fiscal da União e dá outras

providências. Lex: legislação federal e marginália, São Paulo, v. 54, p.

990, jul./set. 1990.

Portaria

BRASIL. Ministério do Meio Ambiente. Instituto Brasileiro do Meio

Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis. Portaria no 2-N, de 28 de

janeiro de 1999. Altera e exclui dispositivos da ... Lex: legislação federal

e marginália, São Paulo, v. 62, n. 1, p. 423, jan. 1999.

Leis

BRASIL. Supremo Tribunal Federal. Lei no 4.024 de ........ 1961.

Revista de Direito Administrativo, Rio de Janeiro, v. 58, n. 125, p. 210,

abr. 1972.

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40

BRASIL. Conselho Federal da Educação. Decreto no 28.724 de 19

de agosto de 1988. Dispõe sobre abertura de crédito suplementar. Diário

Oficial da União, Brasília, DF, 2 maio 1989. Seção 2, p. 5248.

EVENTOS CIENTÍFICOS (CONGRESSOS, SIMPÓSIOS,

ENCONTROS, ETC.)

Congressos, Simpósios, etc. no todo

NOME DO EVENTO, número, ano, local, data. Título. Local:

Editora, ano.

Exemplo:

CONGRESSO BRASILEIRO DE ENGENHARIA DE PESCA, 4.,

1986, Curitiba, PR. Anais... Curitiba, PR: UFPR, 1986.

Trabalho apresentado em evento

SOBRENOME DO AUTOR, Nomes. Título do trabalho. In: NOME

DO EVENTO, número do evento, data, local. Título... Local: Editora,

ano. Folha ou página inicial-final da parte referenciada.

Exemplos:

MEBIUS, S. M. C. B. Educação a distância via web: a construção

da práxis pedagógica através da teoria, do fazer dos pioneiros e da

própria prática. In: CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DA UNISO, 2., 2005,

Sorocaba, SP. Caderno de resumos... Sorocaba, SP: UNISO, 2005. p.

34.

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41

MARINS, Marcos de Afonso et al. Aspectos da fase pré-

estocagem em piscicultura intensiva. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE

ENGENHARIA DE PESCA, 4., 1986, Curitiba, PR. Anais... Curitiba, PR:

UFPR, 1986. p. 123-141.

ENTREVISTAS

SOBRENOME DO ENTREVISTADO, Nomes. Título da entrevista.

Meio de divulgação (periódico, TV, rádio, etc.), Local, data. Nota de

entrevista.

Exemplos:

SPARTI, S. C. M. A mulher em busca de seu espaço. Diário de

Sorocaba, Sorocaba, SP, 5 abr. 1990. p. 2. Entrevista.

DECOURT, Eugenio. Eugenio Decourt: depoimento. [4 abr. 1990].

Curitiba, PR, 1990. Entrevista concedida pelo Diretor do Centro de

Processamento de dados da Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro.

Obs.: Em caso de autoria desconhecida, entra-se pelo título. A

primeira palavra do título, com exceção do artigo, é transcrita

em letras maiúsculas.

ONLINE

Quando se tratar de obras consultadas online, são essenciais as

informações sobre o endereço eletrônico apresentado entre os sinais <>,

precedido da expressão Disponível em: e a data de acesso ao

documento, precedida da expressão Acesso em:

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Emenda

BRASIL. Constituição (1988). Emenda constitucional nº 48, de 10

de agosto de 2005. Acrescenta o § 3º ao art. 215 da Constituição Federal,

instituindo o Plano Nacional de Cultura. Constituição da República

Federativa do Brasil. Disponível em:

<http://www.senado.gov.br/sf/legislacao/const/>. Acesso em: 06 mar.

2006.

Livro no todo

DICIONÁRIO da língua portuguesa. Lisboa: Priberam Informática,

1998. Disponível em: <http://www.priberam.pt/dlDLPO>. Acesso em: 18

mar. 1999.

Parte de livro

GIOLO, Jaime. A educação tecnológica superior no Brasil: os

números de sua expansão. In: MOLL, Jaqueline; SEVEGNANI, Palmira

(Orgs.). Universidade e mundo do trabalho: Brasília, 19 e 20 de

dezembro de 2005. Brasília: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas

Educacionais Anísio Teixeira, 2006. p. 109-134. (Coleção educacional

superior em debate; v. 3). Disponível em:

<http://www.publicacoes.inep.gov.br/arquivos/%7BF0FE1F02-E33D-4803-

8415-602D912528A9%7D_Educacao%20sup%20debate%20V3.pdf>.

Acesso em: 13 ago. 2008.

Publicação periódica no todo

CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO. Brasília, DF: IBICT, v. 34, n. 2, 2005.

Disponível em: <http://www.ibict.br/cionline/>. Acesso em: 7 abr. 2006.

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Artigo de revista com autoria

GONÇALVES, Daniel Bertoli. Desenvolvimento sustentável: o

desafio da presente geração. Revista Espaço Acadêmico, n. 51, ago.

2005. Disponível em:

<http://www.espacoacademico.com.br/051/51goncalves.htm>. Acesso

em: 10 dez. 2005.

Artigo de revista sem indicação de autoria (entrada pelo

título)

WINDOWS 98: o melhor caminho para atualização. PC World,

São Paulo, n. 75, set. 1998. Disponível em:

<http://www.idg.com.br/abre.html>. Acesso em: 10 set. 1998.

COOPERATIVISMO, economia solidária e software livre. Revista

Filantropia, São Paulo, v. 5, n. 21, jan. 2006. Disponível em:

<http://www.revistafilantropia.com.br/revista/>. Acesso em: 7 abr. 2006.

Congressos, Simpósios, etc. no todo

ENCONTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 3., 2004,

Vitória, ES). Anais... Vitória, ES: Universidade Federal do Espírito Santo,

2004. Disponível em:

<http://www.recea.org.br/acervo/Anais_Educacao_Ambiental___Martha_T

ristao.pdf>. Acesso em: 13 ago. 2008.

Trabalho apresentado em evento

ZUGNO, Ana Lucia Ioppi; FRITZEN, Celdon. A literatura infantil no

estado novo: usos pedagógicos e políticos. In: CONGRESSO LUSO

BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 4., 2006, Uberlândia, MG.

Anais... Uberlândia, MG: Universidade Federal de Uberlândia, 2006.

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Disponível em:

<http://www.faced.ufu.br/colubhe06/anais/arquivos/222AnaLuciaZugno_e_

CeldonFritzen.pdf>. Acesso em: 13 ago. 2008.

Documento de acesso exclusivo em meio eletrônico

PÁSSAROS silvestres do Brasil. Lista de pássaros; imagens;

curiosidade; doenças .... Disponível em:

<http://www.passarosilvestresbrasil.hpg.com.br>. Acesso em: 18 mar.

2003.

WIKIPÉDIA: a enciclopédia livre. Disponível em: <www.wikipedia.org>.

Acesso em: 10 abr. 2006.

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ANEXO 2 – TERMO DE CONSENTIMENTO

Modelo 1

Sorocaba, ____ de _________________de 20__.

Carta de autorização e uso de entrevista

Eu,_________________________________________, RG n.

_____________________, declaro para os devidos fins que cedo os

direitos de minha (“detalhar o instrumento utilizado”) para o pesquisador e

“Nome do pesquisador” da Faculdade de Educação Física de Sorocaba

(FEFISO) usá-la integralmente ou em partes, sem restrições de prazos e

limites de citações, desde a presente data. Da mesma forma, autorizo o

uso de terceiros usar citações, ficando vinculado o controle à FEFISO,

que tem a guarda da mesma.

__________________________________________

Nome e assinatura do colaborador da pesquisa

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Modelo 2

Título da pesquisa: “Descrever o tipo de pesquisa”

Pesquisador: ___________________________________________ .

Orientador: _____________________________________________.

Natureza da pesquisa: “o (a) sr. (a) está sendo convidado a

participar desta pesquisa que tem como finalidade avaliar “colocar o

objetivo da pesquisa”.

Participantes da pesquisa: “coloca-se a amostra”.

Envolvimento na pesquisa: ao participar deste estudo o (a) sr. (a)

estará disponibilizando dados para o resultado da mesma;

Sobre as entrevistas: serão distribuídos “relatar o método utilizado”,

e, após a coleta de dados, serão analisados os resultados e relacionados

com a literatura existente.

Confidencialidade: todas as informações coletadas neste

estudo são estritamente confidenciais. Somente o pesquisador e o

orientador terão conhecimento dos dados;

Esperamos que o estudo traga informações importantes sobre

“detalhar a importância do estudo”. Após estes esclarecimentos,

solicitamos o seu consentimento de forma livre para participar da

pesquisa.

DADOS DO PESQUISADOR:

Nome:

Telefones:

E-mails:

Assinatura:

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ANEXO 3 – MODELO DE PROJETO DE PESQUISA

O projeto de pesquisa é desenvolvido pelo aluno na disciplina de

Metodologia da pesquisa I. Abaixo seguem os itens que devem ser

elaborados para a confecção do mesmo.

Capa – seguir a mesma já explicitada neste manual.

Folha de rosto – seguir a do manual e substituir o texto por “Projeto

de conclusão de curso apresentado à disciplina de Metodologia da

Pesquisa Científica I”

Sumário – seguir modelo já explicitado neste manual.

1 – INTRODUÇÃO

1.1 Problema

1.2 Situação problema

1.3 Justificativa

1.4 Objetivos

1.4.1 Objetivo Geral

1.4.2 Objetivos específicos (devem ser elaborados em

tópicos iniciando com verbos no infinitivo)

1.5 Hipótese

2 – METODOLOGIA (deve ser indicado se o estudante pretende

realizar pesquisa de campo ou uma revisão de literatura)

3 - REFERÊNCIAS

O que compõe cada item será detalhado pelo professor

responsável pela disciplina em sala de aula.