Plano Brasil sem Miséria e a Educação para redução da

pobreza e das desigualdades

UNDIME15/06/2015

BRASIL - POPULAÇÃO EM SUBALIMENTAÇÃO (%)

Fonte: FAO, 2014 – elaboração SAGI/MDS.

Terceira maior redução do número de pessoas subalimentadas no mundo – 2002/2014

82% deredução

1,7%1990-92

1991-93

1992-94

1993-95

1994-96

1995-97

1996-98

1997-99

1998-00

1999-01

2000-02

2001-03

2002-04

2003-05

2004-06

2005-07

2006-08

2007-09

2008-10

2009-11

2010-12

2011-13

2012-14

-1.0

1.0

3.0

5.0

7.0

9.0

11.0

13.0

15.0

Triênio

% População

43 milhões de crianças recebem merenda escolar todos os dias

BOLSA FAMÍLIA

Programa Bolsa Família: Principais Objetivos

1. Aliviar a pobreza e a fome

2. Incluir e manter as crianças na educação e reduzir o abandono escolar

3. Ampliar o acesso dos beneficiários à saúde, principalmente para crianças e gestantes

Fonte: MDS.

Expansão do Bolsa Família

Famílias no Bolsa Familia (milhões)

Transferências monetárias (R$ bilhões)

Plano Brasil sem Miséria

Bolsa Família

Redução da extrema pobreza em todas as faixas etárias,especialmente entre crianças e adolescentes

Fonte: DISOC/IPEA. Simulação do potencial de redução da taxa de pobreza extrema por idade no novo desenho de benefícios do Programa Bolsa Família elaborado a partir da PNAD/IBGE de 2011.

A SAÚDE DAS CRIANÇAS DO BOLSA FAMÍLIA MELHOROU

Crianças de 0 a 5 anos

58% de redução da mortalidade por desnutrição

46% de diminuição da mortalidade por diarréia

Programa Saúde da Família

Bolsa Família

Prevalência de Déficit de Estatura Desnutrição Crônica (%)

Painel longitudinal com cerca de 360 mil crianças

Fonte: Ministério da Saúde, elaboração MDS

2008 2012

17.5

8.5

51%

A EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS DO BOLSA FAMÍLIA MELHOROU

155 mil escolas

com estudantes

PBF

ago/set 2014

77,2 mil

escolas com

maioria PBF no Ensino Básico

35 mil escolas maioria PBF com educação integral

2014

Metade dos alunos de 6 a 17 anos da rede pública

regular

São 17 milhões de alunos acompanhados

5.570 Coordenadores

Municipaisde frequência

escolar

31 milUsuários

doSistema

Presença

16 mil operadoresDiretores

deescolas

Bolsa Família coloca e mantém o aluno na escola

% de estudantes da rede pública que não abandonou a escola no período de 2008 a 2012

2º ao 5º ano 6º ao 9º ano

Ensino Fundamental Ensino Médio

94,392,1

74,166,2

85,778,8

Aprovação Reprovação Abandono

91.3

7.51.1

90.1

4.4 5.5

Beneficiário Não beneficiário

Taxa de aprovação dos alunos no 1º., 2º. e 3º. anosdo Ensino Fundamental (%)

Censo Escolar (INEP) / Sistema Presença (MEC) / SICON (MDS) - 2013

20% mais pobres Demais 80%

32.1

63.1

54.8

73.1

31.0

18.3

-41%

201320062002

Bolsa Família diminuiu a desigualdade educacional

% de estudantes de 15 anos da rede pública na série/ano esperado

Eixos do Plano Brasil sem Miséria

MAPA DA POBREZA

Aumento das capacidadese oportunidades

Elevação da rendaAumento das condições de bem-estar

Garantia deRenda

Inclusão ProdutivaUrbana e Rural

Acesso a Serviços Públicos

Busca Ativa

Educação no Plano Brasil sem Miséria

Mais Educação Brasil Carinhoso

Pronatec

Maio de 2015

2011 2012 2013 2014

492.8 543.2

581.0 636.7

13.9%14.6%

17.4% 17.7%

Matrículas em creche do PBF e % de cobertura PBF

Matrículas PBF Cobertura

707,7

19,7% *

*707,7 mil crianças do Bolsa Família de 0 a 48 meses matriculadas na educação infantil, sendo 636,7 mil em creches

Ação Brasil Carinhoso - Creches

PRONATEC Brasil sem Miséria

Inclusão dos pobres no PRONATEC Adaptação dos cursos - período noturno, revisão de material

didático Mobilização via Assistência Social

Aderência ao mercado de trabalho Pactuação município/ofertante/empresas Grande participação dos Estados do NE

Matrículas e taxa de conclusão 1,73 milhão de matrículas 67% mulheres / 47% jovens 75% de conclusão dentre os beneficiários do Bolsa Família

Não

CAD

Apen

as C

ADPB

FTo

tal

Pron

atec

Ger

al

69.5%

73.2%

75.8%

72.7%

18.8%

16.3%

14.2%

16.5%

11.8%

10.5%

10.0%

10.8%

Concluida Evadida Reprovada

Pronatec% de conclusão, evasão e reprovação

Distribuição percentual de matrículas em cursos finalizados no Pronatec total, segundo inscrição no CadÚnico, participação no PBF e situação final (Brasil 2014)

Pobreza Multidimensional (Banco Mundial)

Dimensão Indicador

Educação Há pelo menos uma pessoa de 7 a 17 anos que não frequenta a escola

Nenhuma das pessoas do domicílio tem no mínimo 8 anos de escolaridade

Acesso à água O domicilio não tem acesso à rede de abastecimento ou poço

Saneamento O domicílio não tem acesso à rede de saneamento ou fossa séptica

Eletricidade O domicílio não tem acesso à energia elétrica

Moradia O domicílio não é construído com material durável

Bens Não há posse de ao menos dois dos seguintes itens: geladeira, fogão e telefone

renda domiciliar abaixo de R$ 140 por pessoa privação em 3 ou mais dimensões

Pobrezamultidimensional

crônica

2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2011 2012 20130.0%

1.0%

2.0%

3.0%

4.0%

5.0%

6.0%

7.0%

8.0%

9.0%8.3% 8.1%

7.8%

7.0%

5.4%

4.4%

3.4%2.9%

1.8% 1.5%1.1%

Pobreza crônica, SAGI/MDS

Pobreza crônica, SAGI/MDS

Fonte: PNAD/IBGE. Elaboração: MDS e Banco Mundial

Evolução da Pobreza Multidimensional Crônica

Agenda futura

Maio de 2015

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Primeira Infância

Ensino Fundamental

Juventude

Acesso à creche Universalização do acesso à pré-escola Acompanhamento da frequência dos alunos

do Bolsa Família à pré-escola

Educação integral Permanência Qualidade

Educação integral Cursos técnicos EJA Monitoramento da trajetória dos alunos do Bolsa Família

5 mil cisternas em escolas do semiárido a serem entregues pela SESAN/MDS (convênio 2014)

Energia elétrica para 11 mil escolas Instalação de 9.812 banheiros em escolas

NUTRISUS PNAE PL Alimentos Inadequados (PL 6842)

Melhoria da infraestrutura

Alimentação de qualidade

Pronatec Intermediação Monitoramento / avaliação

ANEXOS

Fonte: SIMEC/MEC e MDS, outubro de 2014.

Ênfase nas escolas onde mais de 50% dos estudantes são beneficiários do Bolsa Família

Educação integral