antnio manuel m. silva n.º 7 ditorial “orquestra · 2010-03-30 · escola bsica e secundria...

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Escola Básica e Secundária Pedro da Fonseca, Proença-a-Nova Editor: António Manuel M. Silva N.º 7 Março 2010 NESTA EDIÇÃO - Cheiros e cores - Perdições de amor - Concurso de leitura - Agentes de Socialização - Eu não sou de ninguém - Banda desenhada - Mini feira do livro EDITORIAL A biblioteca escolar constitui uma estrutura privilegiada para o desenvolvimento de um novo modelo de escola, ao favorecer a emergência de novas modalidades de acção educativa. A biblioteca promove o trabalho de pesquisa e produção documentais em diferentes suportes e linguagens, facilita a aquisição de competências de informação, estimula o prazer da leitura e desenvolve hábitos de trabalho conducentes à autonomia e gosto pela aprendizagem ao longo da vida. As bibliotecas escolares desempenham, deste modo, uma função indispensável, quer no contexto das actividades específicas desenvolvidas no âmbito das várias disciplinas, quer no de projectos de natureza interdisciplinar ou transdisciplinar, quer ainda na ocupação dos tempos livres, devendo mobilizar-se os seus recursos em todas as situações educativas proporcionadas aos alunos. A biblioteca escolar pode e deve, deste modo, constituir um elemento essencial das políticas educativas, no sentido de favorecer a melhoria da qualidade da educação, a construção de uma escola mais adaptada às exigências da sociedade em que vivemos. Exemplo de uma iniciativa envolvendo várias disciplinas, múltiplos professores, diferentes actividades, vários níveis de ensino, ocupação de tempos livres, tudo integrado numa ideia unificadora, foi a organização da SEMANA DA LEITURA, 1-5 de Março, a que dedicamos a totalidade deste número especial do BYBLIONEWS. Equipa da BE/CR Entre as variadas leituras realizadas na Biblioteca Escolar, por várias turmas, acompanhadas dos seus professores, nomeadamente de Língua Portuguesa, ao longo de toda a semana, o primeiro dia da SEMAMA promoveu a “Orquestra da Leitura”, nos Jardins de Infância e escolas do 1.º ciclo (à mesma hora, no mesmo exacto minuto previamente estipulado, parou-se para …ler). Todos em sintonia, em sítios diferentes, mas a realizarem a mesma actividade, euritmicamente organizados, como uma verdadeira orquestra. ORQUESTRA DA LEITURADurante a SEMANA DA LEITURA, por feliz coincidência, chegaram à BE/ CR alguns livros PNL dos quais destacamos: NOVIDADES - NOVIDADES - NOVIDADES - NOVIDADES

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Escola Básica e Secundária Pedro da Fonseca, Proença-a-Nova Editor: António Manuel M. Silva N.º 7 Março 2010

NESTA EDIÇÃO- Cheiros e cores- Perdições de amor- Concurso de leitura- Agentes de Socialização- Eu não sou de ninguém- Banda desenhada- Mini feira do livro

EDITORIAL

A biblioteca escolar constitui umaestrutura privi legiada para odesenvolvimento de um novo modelo deescola, ao favorecer a emergência denovas modalidades de acção educativa.A biblioteca promove o trabalho depesquisa e produção documentais emdiferentes suportes e linguagens, facilita

a aquis ição de competências deinformação, estimula o prazer da leiturae desenvolve hábitos de trabalhoconducentes à autonomia e gosto pelaaprendizagem ao longo da vida. Asbibliotecas escolares desempenham,deste modo, uma função indispensável,quer no contexto das act ividadesespecíficas desenvolvidas no âmbito dasvárias disciplinas, quer no de projectosde natureza interdisc iplinar outransdisciplinar, quer ainda na ocupaçãodos tempos livres, devendo mobilizar-seos seus recursos em todas as situaçõeseducativas proporcionadas aos alunos.A biblioteca escolar pode e deve, destemodo, constituir um elemento essencialdas políticas educativas, no sentido defavorecer a melhoria da qualidade daeducação, a construção de uma escolamais adaptada às exigências dasociedade em que vivemos.

Exemplo de uma inic ia t ivaenvolvendo várias disciplinas, múltiplosprofessores, diferentes actividades,vários níveis de ensino, ocupação detempos livres, tudo integrado numa ideiaunificadora, foi a organização daSEMANA DA LEITURA, 1-5 de Março, aque dedicamos a totalidade destenúmero especial do BYBLIONEWS.

Equipa da BE/CR

Entre as variadas leituras realizadasna Biblioteca Escolar, por várias turmas,acompanhadas dos seus professores,nomeadamente de Língua Portuguesa,ao longo de toda a semana, o primeirodia da SEMAMA promoveu a “Orquestrada Leitura”, nos Jardins de Infância eescolas do 1.º ciclo (à mesma hora, nomesmo exacto minuto previamenteestipulado, parou-se para …ler). Todosem sintonia, em sítios diferentes, mas arealizarem a mesma ac t iv idade,euritmicamente organizados, como umaverdadeira orquestra.

“ORQUESTRADA LEITURA”

Durante a SEMANA DA LEITURA, por feliz coincidência, chegaram à BE/CR alguns livros PNL dos quais destacamos:

NOVIDADES - NOVIDADES - NOVIDADES - NOVIDADES

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Esteve patente ao públicodurante toda a semana umamostra do fruto dos trabalhosda Unidade de Ens inoEstruturado (UEE), oriundosdo projecto BioAromas, ondenão faltou o odor forte doschei ros do campo. Daalfazema, do alecrim, dacalêndula, da erva-de - S.João, da lúc ia- lima, dacarqueja, da equinácia … dasbolachinhas de maravilhas,dos sabonetes do amor comchei ro a macela, dossaquinhos rendados dealfazema para colocar entre aroupa, do catálogo BioAromase expos ição dessa obrafantástica que é o Herbário (defeitura artesanal) pela UEE.

A Biblioteca encheu-sede cor e de odores dememórias … Outras leituras.

CHEIROS E CORES

No segundo dia daSEMANA DA LEITURA, aturma do 7º B que trabalha aobra “Amor de Perdição”, emárea de Projecto, sob o pontode vista da cidadania e direitoshumanos, pôs ao alcance domundo escolar as Perdiçõesde Amor - distribuição naEBS Pedro da Fonseca dosCamilinhos (biscoitos emcoração com cereja) e dasCamil inhas ( f loresconstruídas pelos alunos comfrases extraídas da citadaobra camiliana). Adoçadas asbocas e com as a lmaspreparadas, leram, na BE/CR,excertos de Amor dePerd ição com alma edignidade, sob orientação dadocente Dra. Maria da LuzAlves e da profª bibliotecáriaDra. Isabel Garcia.

PERDIÇÕES DE AMOR

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Com o objectivo de reforçar o gostopela leitura, nomeadamente em voz alta,lendo com ritmo, clareza, entoaçãocorrec ta e pro jecção de voz, oDepartamento de Línguas, no âmbito daSemana da Leitura, associou-se àBiblioteca Escolar na fase final de umConcurso para alunos do 7º e 8º anos.

Numa primeira fase do concurso,cada turma selecc ionou o seurepresentante que, na fase final, peranteum júri, leu expressivamente um textofornecido pelo júri, na ocasião.

No 7º ano, saiu vencedora Irina daTurma C e, no 8º Ano, ex aequo, o 1ºprémio foi atribuído a Letícia Fernandesda Turma A e a Verónica Amado daTurma C. Obviamente, os prémios foramlivros com o patrocínio da Livraria Pedroda Fonseca, da Biblioteca Escolar e doDepartamento de Línguas, livros tambémoferecidos a todos os participantes nestafase final e não apenas aos vencedores.

CONCURSODE LEITURA

Ao quarto dia da SEMANA, sob aégide das disciplinas de Sociologia,Psicologia e Área de Integração, osalunos do 12º ano e a comunidade emgeral assistiram ao Colóquio Agentes deSocialização (Família, Escola, Média),com o apoio do EBS Pedro da Fonsecae do município proencense.

Foram proferidas três excelentescomunicações sobre esta temática pelaProf.ª Doutora Cristina Pereira (daESECB), pelo Prof. Doutor Vítor Tomé(ESECB e RVJ) e pela Dra. Car laMendonça (Presidente da Associação dePais e Encarregados de Educação doAgrupamento de Escolas de Proença-a-Nova, simultaneamente representantedo Presidente da Câmara Municipal).

Vitor Tomé, professor universitário ejornalista, centrou a sua intervençãosobre a educação para os média eclarif icou as ideias de que aaprendizagem é permanente e que osmeios ao seu dispor são cada vez mais,a começar pelas redes sociais, desdelogo. Chamou a atenção para anecessidade de se estabeleceremlimites, porque nem tudo o que se lê,ouve e vê corresponde à realidade já quea informação é sempre construída poralguém com determinados valores eformação. Assim, “compete à Escolaajudar a desenvolver a capacidade dereflexão e de criação de bons conteúdosque os outros queiram consumir” ,concluiu.

As comunicações foramentretecidas com poesia - pequenospoemas de Sophia de Mello Breyner,Carlos de Oliveira e Miguel Torga alusivosaos temas versados pelos palestrantes- após o que se seguiu um pequenodebate e um Sumo / Porto de Honra,antecedido pelo encerramento docolóquio com a declamação de OCântico Negro, de José Régio, peladiseuse Dra. Cristina Catarino, DirectoraAdjunta do Agrupamento, emrepresentação da Directora.

AGENTES DE SOCIALIZAÇÃO

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Email: [email protected] Paginação e Montagem: Luís Manuel Lourenço Periodicidade Mensal Distribuição Gratuita

Para além da já relatada

panóplia de actividades, decorreu

ainda, durante toda a semana, uma

Mini-Feira do Livro, em parceria

com a Editora Alma Azul. Apesar

da crise, foram vendidos cinquenta

e um exemplares de autores como

Florbela Espanca, Fernando

Pessoa, Raúl Brandão, Edgar Poe,

Jaime Lopes Dias, Eça de Queirós,

Mário de Sá-Carneiro e outros.

EU NÃO SOU DE NINGUÉM MINI FEIRADO LIVRO

O terceiro dia da SEMANA foiassinalado com a realização de umaoficina de aprendizagem de construçãode Banda Desenhada em ToondooMaker, dinamizada pelo Dr. JorgeVentura, com grande sucesso, adesãoe entusiasmo dos participantes.

Ficaram provadas as vantajosas ecriat ivas potenc ia lidades destaferramenta pedagógica. Que entusiasmoe concentração!

BANDA DESENHADA (BD)

O quinto dia da SEMANA acordou frio,

humedecido e orvalhado, mas logo aqueceu com

a poesia quente de Florbela Espanca, através

da distribuição de marcadores de leitura com

imagem da poetisa e o famoso poema Ser poeta.

Tudo sob a égide do seu brilhante e intemporal

Eu não sou de Ninguém.