ano iii módulo v - 02 aula - preparando a juventude para o matrimônio

18
© IEF 1 PYM 1.5.2s Respeito pelos Pais Estimulando seus pontos fortes Adotando seus bons valores Buscar conselho sobre nosso par Aprender com os Pais sobre o Sexo Oposto Desenvolvimento Pessoal Ajuda nosso desenvolvimento pessoal Nos protege física e mentalmente dos riscos nas relações A capacidade de direcionar e controlar os impulsos, desenvolve habilidades vitais na vida social, emocional e profissional. O Valor da Abstinência ANO II - UNIDADE 4 - CAP. 2

Upload: manueldantas1976

Post on 06-Jul-2015

158 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Compre através da nossa Loja Virtual em até 12X, com segurança e economia! Rua Santa Ifigênia, 180 Loja 13 - Centro - São Paulo - SP CEP: 01207-000 Tel.: (11) 3326-3903 www.multmidias.com.br [email protected]

TRANSCRIPT

Page 1: Ano III Módulo V - 02 Aula - Preparando a Juventude para o Matrimônio

© IEF 1PYM 1.5.2s

Respeito pelos Pais

Estimulando seus pontos fortesAdotando seus bons valores Buscar conselho sobre nosso par

Aprender com os Pais sobre o Sexo Oposto

Desenvolvimento Pessoal

• Ajuda nosso desenvolvimento pessoal

• Nos protege física e mentalmente dos riscos nas relações

• A capacidade de direcionar e controlar os impulsos, desenvolve habilidades vitais na vida social, emocional e profissional.

O Valor da Abstinência

ANO II - UNIDADE 4 - CAP. 2

Page 2: Ano III Módulo V - 02 Aula - Preparando a Juventude para o Matrimônio

© IEF 2PYM 1.5.2s

Habilidades Práticas para Dizer “NÃO”

“Se você me amasse você deixaria…”

“Sei que na realidade você deseja isso”

“Todos estão fazendo”

“Sim, mas com meu futuro esposo”

“Eu não estou”

“Se você me amasse, não me pressionaria”

“Se não fizer, vai subir pra cabeça”

“O sexo faz a gente se conhecer e evolui o

relacionamento”

“Se eu fizer, o que pode subir na cabeça é Aids, DST ou

gravidez indesejada”

“Para se conhecer é preciso tempo e para evoluir é preciso desenvolver os

valores e virtudes”

Page 3: Ano III Módulo V - 02 Aula - Preparando a Juventude para o Matrimônio

© IEF 3PYM 1.5.2s

Fonte: Donald P. Orr. “A Atividade Sexual Prematura como Indicadora de Risco Psico-social” - Revista Pediatrics, Vol. 87, no 2, pág. 141 a 147 - Fevereiro de 1991

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

Álcool Cigarros Maconha Fuga decasa

Preso pelaPolícia

6.3

3.8

4.8

2.7

3.6 7.0

Suspenso daEscola

Proporç ão deDiferenç a

Comportamento de Risco Associado com Virgindade e Não-virgindade Masculina e Feminina entre 12 e 16 anos

VirgensNão-Virgens

% Masculino

Page 4: Ano III Módulo V - 02 Aula - Preparando a Juventude para o Matrimônio

© IEF 4PYM 1.5.2s

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

Tentativa deSuicídio

6.1

7.2

10.4

17.9

9.2

5.16.3

Proporç ão deDiferenç a

Álcool Cigarros Maconha Fuga decasa

Preso pelaPolícia

Suspensoda Escola

VirgensNão-Virgens

% Feminino

Comportamento de Risco Associado com Virgindade e Não-virgindade Masculina e Feminina entre 12 e 16 anos

Fonte: Donald P. Orr. “A Atividade Sexual Prematura como Indicadora de Risco Psico-social” - Revista Pediatrics, Vol. 87, no 2, pág. 141 a 147 - Fevereiro de 1991

Page 5: Ano III Módulo V - 02 Aula - Preparando a Juventude para o Matrimônio

© IEF 5PYM 1.5.2s

POR QUE É IMPORTANTE ESPERAR?

• Estudo iniciado por Walter Mischel - Psicólogo• Ano: 1960• Crianças de quatro anos (pré-escolar da Universidade de Stanford)• Filhos de professores universitários e outros funcionários do campus• Reavaliação na conclusão do Ensino Fundamental - Ciclo II

“Um microcosmo da batalha entre o impulso e a contenção, id (instinto) e ego (razão), desejo e autocontrole, satisfação e adiamento.”

“Talvez não haja aptidão psicológica mais fundamental que a resistência ao impulso. É a raiz de todo o autocontrole emocional (...).”

Fonte: GOLEMAN, Daniel. Inteligência Emocional; 94, 95 e 96, 5a Edição, Editora Objetiva. 1995 – Rio de Janeiro, RJ. O estudo do adiamento da satisfação em crianças de quatro anos foi relatado em Yuchi Shoda, Walter Mischel e Philip K.

Peake, “Predicting Adolescent Cognitive and Self-regulatory Competencies From Preschool Delay of Gratification” [Prevendo aptidões cognitivas e auto-reguladoras de adolescentes com base no adiamento da satisfação no pré-escolar],

Developmental Psychology, 26, 06 (1990), pp. 978-86.

CONTROLE DE IMPULSO: O TESTE DO MARSHMALLOWCONTROLE DE IMPULSO: O TESTE DO MARSHMALLOW

Page 6: Ano III Módulo V - 02 Aula - Preparando a Juventude para o Matrimônio

© IEF 6PYM 1.5.2s

CONTROLE DE IMPULSO: O TESTE DO MARSHMALLOW

12 à 14 anos depois, a diferença emocional e social entre os que agarraram o marshmallow e os que adiaram a satisfação era impressionante:

AUTOCONTROLE MAIS IMPULSIVOS

• Pessoalmente eficazes;• Autoassertivos;• Capacitados para enfrentar as frustrações da vida;• Menos probabilidades para paralizar-se ou regredir sob tensão;• Aceitavam desafios e iam até o fim;• Em vez de desistir nas dificuldades, eram mais autodependentes e confiantes;• Tomavam iniciativas;• Podiam adiar a satisfação em busca de suas metas.

• Perfil psicológico mais problemático;• Tímidos nos contatos sociais;• Obstinados e indecisos;• Perturbar-se facilmente com frustrações;• Julgar-se “ruins” ou indignos;• Regredir ou ficar imobilizados com a tensão;• Ser desconfiados e ressentidos por não “conseguir o bastante”;• Tender para o ciúme e a inveja;• Facilidade para provocar irritações e brigas;• Ainda incapazes de adiar a satisfação.

Page 7: Ano III Módulo V - 02 Aula - Preparando a Juventude para o Matrimônio

© IEF 7PYM 1.5.2s

CONTROLE DE IMPULSO: O TESTE DO MARSHMALLOW

“Mais surpreendente ainda: quando as crianças testadas foram de novo avaliadas ao concluírem o Ensino Fundamental - Ciclo II, as que haviam esperado pacientes aos quatro anos eram mais superiores, como estudantes, às que haviam agido no impulso.”

• Segundo avaliação dos pais;Mais competentes em termos acadêmicos.Mais capazes de por as idéias em palavras.Usar e responder à razão.Mais concentração.Fazer planos em segui-los até o fim.Mais ávidas por aprender.

• Testes no SAT (Scholastic Aptitude Test - Teste de Aptidão Escolar, exigidos para admissão em universidades americanas);

AUTOCONTROLE MAIS IMPULSIVOS

Contagem Verbal:Contagem Matemática:

610 pontos 652 pontos

524 pontos 528 pontos

Diferença de 210 pontos!!

Page 8: Ano III Módulo V - 02 Aula - Preparando a Juventude para o Matrimônio

© IEF 8PYM 1.5.2s

Conhecimento

© IEF 8

“Toda atividade sexual fora da monogamia madura é, por si mesma, auto-centralizada.”

A cultura popular, especialmente a indústria do entretenimento, cerveja, roupas, está proporcionando a imagem do sexo ocasional e recreativo.

Usa-se o encanto sexual para promover e vender produtos.Os desejos e temores mais profundos dos adolescentes sobre o amor e a

maturidade são manipulados por pessoas com o objetivo de ganhar dinheiro e que não se importam com a juventude em nada.

Victor FranklNeurologista e psicólogo australiano

Page 9: Ano III Módulo V - 02 Aula - Preparando a Juventude para o Matrimônio

© IEF 9PYM 1.5.2s

• Compreensão sobre o amor• Informação sobre o matrimônio

Conhecimento

© IEF 9

Compreensão sobre o Amor

- Imutável; - Enfoque interno;- Não muda segundo nossos caprichos ou diminui quando o ser querido não está; - Incondicional e não depende das ações da outra pessoa; - Capacidade de perdoar os pontos fracos dos outros; - Ajuda no processo de desenvolvimento.

Page 10: Ano III Módulo V - 02 Aula - Preparando a Juventude para o Matrimônio

© IEF 10PYM 1.5.2s

• Compreensão sobre o amor• Informação sobre o matrimônio

Conhecimento

© IEF 10

AMOR(VALORES E VIRTUDES)

- Enfocado no interno- Se aprofunda com osconflitos e as dificuldades- Produtivo

Discernindo o Amor e Paixão

PAIXÃO(ATRAÇÃO FÍSICA)

- Focalizado apenas no externo- Se debilita com os conflitos e dificuldades- Improdutivo

De certa forma, as pessoas apaixonadas estão, na realidade, apaixonadas por si mesmas, e estão projetando uma parte de si mesmas na outra pessoa. Se estão namorando com “sua projeção” não podem ver a pessoa como é na realidade. Por tanto, a fragilidade e a ilusão são a essência da paixão.

Quando o ser humano se revela como diferente do ideal imaginado, segue-se a desilusão e os conflitos.

Page 11: Ano III Módulo V - 02 Aula - Preparando a Juventude para o Matrimônio

© IEF 11PYM 1.5.2s

O Valor da Informação sobre o Matrimônio

Conhecimento

• Compreensão do compromisso matrimonial;• Entender sobre os desafios e as recompensas.

• Compreensão sobre o amor• Informação sobre o matrimônio

• A influência dos antecedentes no matrimônio;

• As leis do matrimônio e do divórcio;

• Há obstáculos externos para alcançar a realização do amor. Mas, as verdadeiras barreiras são internas e encontram-se no caráter dos amantes.

Page 12: Ano III Módulo V - 02 Aula - Preparando a Juventude para o Matrimônio

© IEF 12PYM 1.5.2s

• O segredo do casamento não é a harmonia eterna. Os arranca-rabos são inevitáveis. O segredo, no fundo, é renovar o casamento, e não procurar um casamento novo.a) Voltar a namorar;b) Voltar a se vender, seduzir e ser seduzido;c) Conquistar seu par como se fosse um pretendente em potencial.

Stephen KanitzConsultor de empresas e conferencista. Mestre em Administração de Empresas pela Harvard University, foi professor Titular da Faculdade de Economia, Administração e

Contabilidade da Universidade de São Paulo.Fonte: Revista VEJA, 14 de Setembro de 2005, pág.: 24.

• O casal se recusa a pagar esses pequenos custos necessários para renovar um casamento.

• Ao se separar, sua nova esposa vai querer novos filhos, novos móveis, novas roupas, e você ainda terá a pensão dos filhos da união anterior.

• Descubra o novo homem ou a nova mulher que vive ao seu lado, em vez de sair por ai tentando descobrir um novo e interessante par.

Conhecimento• Compreensão sobre o amor• Informação sobre o matrimônio

Page 13: Ano III Módulo V - 02 Aula - Preparando a Juventude para o Matrimônio

© IEF 13PYM 1.5.2s

Recursos nas Relações

As Amizades Sadias Reduzem os Problemas no Sentimento de Amor

Relações deficientes com Relações deficientes com os adultos e os companheirosos adultos e os companheiros

Afeições pouco sadiasAfeições pouco sadias

• Amizades sadias• Habilidade em resolver conflitos• Habilidade de ceder e doar-se

Page 14: Ano III Módulo V - 02 Aula - Preparando a Juventude para o Matrimônio

© IEF 14PYM 1.5.2s

Faça Muitos Amigos Amizade com o Sexo Oposto

Recursos nas Relações

1. Críticas

2. Desprezos

Evite Envenenar as Relações

3. Estar na defensiva

4. Ignorar deliberadamente

Evite as relações que conduzem ao lado sexualsexual Compartilhe atividades e conversas sadias regularmente Relacionar-se com

modéstia e respeito

Page 15: Ano III Módulo V - 02 Aula - Preparando a Juventude para o Matrimônio

© IEF 15PYM 1.5.2s

Aprender a ter uma Boa Comunicação

Recursos nas Relações

O Valor da Habilidade para Resolver Conflitos

Escutar e falar com afetividade O matrimônio pode ser estressante Pode se destruir pelos conflitos não resolvidos

Page 16: Ano III Módulo V - 02 Aula - Preparando a Juventude para o Matrimônio

© IEF 16PYM 1.5.2s

Serviço

Ampliar a experiência do doar-se

Viver para o bem dos outros

Recursos nas Relações

Fortalecer as Relações Através do Viver para o Bem dos Outros

Corrigir-se

Perdoar

Agradecer

Promover a Reconciliação

Page 17: Ano III Módulo V - 02 Aula - Preparando a Juventude para o Matrimônio

© IEF 17PYM 1.5.2s

Encontrar o Cônjuge

Conceitos e ideais similares, e mantendo a unidade na diversidade de opiniões. Valores, o caráter, as crenças

e um caráter digno de ser amado, são os melhores indicadores para um

matrimônio exitoso. O cuidado com os outros, a honestidade, a confiança, a

fidelidade, o compromisso, a vontade de servir e ter um bom senso de humor. O caráter virtuoso do cônjuge inspira a

devoção e a dedicação, que são o fundamento para criar um sentimento de

unidade no matrimônio.

Qualidades Externas Qualidades Internas

Focalizar-se somente em traços externos, tais como atrativo físico, potencial econômico e a posição

social, resulta em um relacionamento muito menos

exitoso. Estas qualidades podem ajudar no fundamento externo do

matrimônio. Entretanto, são mutáveis e não garantem uma

relação satisfatória e um matrimônio feliz.

“Num casamento, ser a pessoa certa é tão importante quanto encontrar a pessoa certa.”Wilbert Donald GoughEscritor e Rev. da Primeira Igreja Batista em Hampton - EUA

Page 18: Ano III Módulo V - 02 Aula - Preparando a Juventude para o Matrimônio

© IEF 18PYM 1.5.2s

A Educação que nos Prepara para o Matrimônio tem Muitos Benefícios

“Se há um coração justo, existe beleza no caráter. Se há beleza no caráter, existe harmonia no lar. Se há harmonia no lar, existe ordem na nação. Se há ordem na nação, existe paz no mundo.”

ConfúcioSábio e Legislador Chinês

(551 AC - 479 AC )

Felicidade individual Estabilidade familiar Solidez nacional