pse - clarisse3

Brasília, 2008

Brasília,2009

Ministério da Educação Ministério da Saúde

Instituído pelo Decreto Presidencial nº 6.286, de 05/12/2007

PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA

Constitui uma política para a integração e articulação intersetorial permanente entre Educação e Saúde (Decreto nº 6286);

Tem como finalidade contribuir para a formação integral dos estudantes por meio de ações de promoção,prevenção e atenção à saúde, com vistas ao enfrentamento das vulnerabilidades que comprometem o pleno desenvolvimento de crianças e jovens da rede pública de ensino.

PRINCÍPIOS ORGANIZATIVOS

Promoção da educação integral e atenção integral à saúde;

Integração e a articulação permanente entre as políticas e ações de educação e de saúde, com a participação da comunidade escolar, envolvendo a Estratégia de Saúde da Família e a Escola;

Constituição de territórios de responsabilidade entre Escola e Estratégia Saúde da Família.

Público prioritário: • 55 municípios do Mais Educação • 609 municípios

(cobertura de 100% de ESF pertencentes aos 1242 municípios/menor índice no IDEB)

2008 – 2.688.000 estudantes

2009 – 8.640.000 estudantes

2010 – 15.600.000 estudantes

2011 – 23.520.000 estudantes

METAS DO PSE

CICLO DE ADESÃO E IMPLEMENTAÇÃO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA

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10PUBLICAÇÃO

DECRETO Nº 6286

CONSTITUIÇÃO CIESE

TERMO DE ADESÃOPACTUAÇÃO ENTRE

SECRETÁRIOS

CONSTITUIÇÃO DO GTI

ELABORAÇÃO DO

PROJETO MUNICIPAL

ENVIO À CIBPARA

APROVAÇÃO

HOMOLOGAÇÃOREPASSE

DE RECURSOS

ENVIO DE MATERIAIS CLÍNICOS

E IMPRESSOS

ELABORAÇÃO DEPLANO DE

AÇÃO LOCAL

EXECUÇÃO

ACOMPANHAMENTO AVALIAÇÃO

ESFESCOLA

COMUNIDADEPARCEIROS

PREFEITURASSECRETARIAS EDUCAÇÃO

SAÚDE

MEC

MS

REALIMENTAÇÃO

FASE DE

ADESÃO

FASE DE IMPLEMENTAÇÃO

AÇÕESDistribuídas em 5 COMPONENTES:

• I - Avaliação das Condições de Saúde dos Estudantes;

• II - Promoção da Saúde e Prevenção;

• III - Educação permanente e capacitação dos profissionais da educação e da saúde e de jovens para o Programa Saúde na Escola;

• IV - Monitoramento da Avaliação da Saúde dos Estudantes;

• V - Monitoramento e Avaliação do Programa Saúde na Escola;

COMPONENTE 1

– Avaliação das Condições de Saúde

Avaliação Nutricional

Avaliação da Saúde Bucal

Avaliação oftalmológica

Avaliação auditiva

Atualização Caderneta da Criança e

Detecção precoce da hipertensão arterial sistêmica

Avaliação Clínica e Psicossocial

Promoção da Saúde e PrevençãoComponente 2

Ações de Segurança Alimentar e Promoção da Alimentação Saudável

Saúde Bucal Promoção das Práticas Corporais e Atividade

Física nas Escolas Educação para a Saúde Sexual, Saúde

Reprodutiva e Prevenção das DST/AIDS (Saúde e Prevenção nas Escolas)

Prevenção ao Uso de Álcool, Tabaco e Outras Drogas

Promoção da Cultura de Paz e Prevenção das Violências

Ações em Curso: componente 1 Avaliação das Condições de

Saúde Distribuição de kits de materiais clínicos - às escolas e Equipes de Saúde da Família - abril/maio 2009. Projeto Olhar Brasil – aberto para adesão no site da Saúde;

• Preparação de educadores na triagem de acuidade visual: manual de orientação e vídeo - Formação pela Rede UAB.

Brasil Sorridente – duas distribuições de kit escova e pasta de dente em 2008 com previsão de uma terceira.

Ações em Curso: Componente 2 Promoção da Saúde e Prevenção

Distribuição de kits de materiais impressos - às escolas e Equipes de Saúde da Família - fevereiro/2009.

Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas (SPE):

– Distribuição de materiais de referência do Projeto aos estados e municípios do GT Grandes Cidades

– Realização de macro-regionais de formação para profissionais da educação e da saúde.

Kit de Material Didático Pedagógico do PSE

Ações em Curso: componente 2

Projeto Escola que protege

Apoio ações educativas e preventivas - insumos e formação;

Formação de profissionais de educação saúde e produção de material didático e paradidático nas temáticas de Educação em Direitos Humanos e das formas de violência contra crianças e adolescentes.

EDUCAÇÃO PERMANENTE DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO E DA SAÚDE E DE JOVENS –

COMPONENTE 3

Formação pela Rede UAB (EAD); Formação Presencial: Rede

MEC; Núcleos de Telessaúde, Escolas Técnicas de Saúde ou da RET-SUS;

Formação pelo SPE

ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DOS ESTUDANTES - COMPONENTE 4

Estudos para Monitoramento e Avaliação da

Situação de Saúde dos Estudantes Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar

(PeNSE) - (8º/9º ano – 13 a 15 anos) Encarte Saúde no Censo Escolar (INEP/MEC) Sistema de Monitoramento do Projeto

Saúde e Prevenção nas Escolas - em fase de desenho

Pesquisa Nacional do Perfil Nutricional e Consumo Alimentar dos Escolares (FNDE) – fase: análise resultados

Monitoramento e Avaliação do Programa

COMPONENTE 5

Sistema de Acompanhamento e Avaliação do PSE - em fase de elaboração

Sistemas do SUS/MS: SIAB, AMQ

Implementação do Programa:Desafios da Gestão

1. Articulação intersetorial: composição de grupo de trabalho intersetorial – GTI e elaboração conjunta do Projeto Municipal.

2. Construção do campo de interseção Educação e Saúde: redes, parceiros, interlocutores, estratégias, campo conceitual, outros.

3. Gestão compartilhada - Esferas Federal, Estadual e Municipal.

Implementação do Programa:Desafios da Gestão

4. Atuação conjunta por território de responsabilidade: diagnóstico situacional; mapeamento das redes; programação das ações ao longo do ano.

5. Elaboração conjunta de estratégias de promoção à saúde, prevenção e mecanismos de acompanhamento e avaliação do Programa – Plano de Ação Local: mapeamento de redes, parceiros, interlocutores, estratégias, campo conceitual, inserção no PPP, outros.

PDEMais Educação

Saúde na Escola

Integração dos programas da educação com os da saúde e outras áreas

Transformação da escola num espaço comunitário

Parcerias externas à comunidade escolar, visando a melhoria da infra-estrutura da escola ou a promoção de projetos socioculturais e ações educativas

Manutenção ou recuperação dos espaços e equipamentos públicos da cidade que possam ser utilizados pela comunidade escolar

ESTRATÉGIAS DE INTEGRAÇÃO DAS AGENDAS

SABERES ESCOLARES

PROGRAMAS DE

GOVERNO

SABERES COMUNITÁRIOS

PSE

EDUCAÇÃO SAÚDE

SAÚDE NA ESCOLA

AVALIAÇÃO CLÍNICA

PREVENÇÃO

ESF

PARTICIPAÇÃO COMUNITÁRIAMAPEAMENTO

AÇÕES DE PROMOÇÃO

ESF

ARTICULAÇÃO DE SABERES ESCOLARES e

COMUNITÁRIOS

PPP

CURRÍCULO

PROGRAMAS

ESTRATÉGIAS DE INTEGRAÇÃO DAS REDES

SAÚDE NA ESCOLA

SAÚDE E PREVENÇÃO

NAS ESCOLAS

PROGRAMA

MAIS EDUCAÇÃO

PROGRAMA

ESCOLA ABERTA

EDUCAÇÃO AMBIENTAL

DIREITOS HUMANOS

ESCOLA QUE PROTEGE

PROJETO

OLHAR BRASIL

BRASIL

SORRIDENTE

ESTRATÉGIAS DE INTEGRAÇÃO DOS PROGRAMAS

Construindo Planos de Ação LocalConstruindo Planos de Ação Local

Construindo Planos de Ação LocalConstruindo Planos de Ação Local

Construindo Planos de Ação LocalConstruindo Planos de Ação Local

Ministério da EducaçãoJaqueline Moll

Diretoria de Educação Integral, Direitos Humanos e CidadaniaSecretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade

Endereço: Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Sala 627CEP 70047-900 – Brasília – DF

Telefone: (61) 2104-8209 / (61) 2104-7988/61-21047986 Fax: (61) 2104-9472

Coordenação Executiva MEC: Clarisse FiliatreEquipe: Karen Oliva; Marta Klumb; Alexsandro; Cleuson

CaixetaE-mail: pse@mec.gov.br

Coordenação do Programa

Ministério da Saúde

Claunara Schilling Mendonça

Secretaria de Atenção a saúde

Endereço: Esplanada dos Ministérios, Bloco G, Ed. Sede, sala

655

CEP 70058-900 – Brasília – DF Telefone: (61) 3315-2497 Coordenação Executiva MS: Daisy MendonçaEquipe: Stefanie Kulpa,, Ana Beatriz Vasconcellos, Nulvio JúniorE-mail: dab@saude.gov.br; pse@saude.gov.br

Coordenação do Programa

Diretoria de Atenção Básica