portfólio pessoal

Tecnologia na Educação: Ensinando e aprendendo com as TIC

2011

Cursista: Adilson Manoel Fogaça

Tutora: Lucilene Rocha de Oliveira

1º encontro: 30 / 03 / 2011

Comentário do dia:1.Neste dia tivemos a recepção da formadora e apresentação de todos os integrantes do curso;

2.No segundo momento fizemos uma dinâmica com o nome exercitando o cérebro;

3.O texto rupturas fechou o exercício;4.Recebemos as orientações finais e como tarefa de casa temos que fazer um comentário do texto “Tecnologias trazem o mundo a escola”.

1º encontro: Impressões

O curso demonstra ser bastante dinâmico e interativo, proporcionando formação e troca de experiências

com os colegas participantes.

2º encontro: 07/04/2011

1. Vídeo dos especialistas;2. Comentário e sistematização do grupo;

3. Criação de um portfólio pessoal;

2º encontro: Impressões

Neste segundo encontro pude estar com uma turma nova bastante participativa.

No vídeo todos participaram e acrescentaram comentários bastante pertinente ao tema.

Na criação do portfólio pessoal um grande desafio: contato com o novo sistema operacional.

Atividade 1: Contextualização

A escola nesse contexto se coloca como aprendiz, tenta sanar a defasagem que vem tendo, equipamentos e formação estão mais próximos do professor, o aluno está sendo ouvido e há troca de conhecimento entre professor/aluno e aluno/aluno.

O conhecimento científico é uma dificuldade ao adulto e ao aluno, para ambos é um processo a ser alcançado.

Hoje em dia é necessário a atualização e preparação para que não fiquemos tão distante desses alunos que cada vez mais preparados e bem informados, mesmo que estas sejam lixos eletrônicos.

O conhecimento é uma constante e o aperfeiçoamento é uma exigência permanente.

Atividade 2: Análise de experiência do Site Nova Escola

Slide 1 – Um guia sobre o uso das tecnologias em sala de aula.

Atividades em vídeo nas aulas de Educação Física

Atividade 2: Análise de experiência do Site Nova Escola

Slide 2 – Disciplina

Educação Física

Atividade 2: Análise de experiência do Site Nova Escola

Slide 3 – Citação Bibliográfica

www.novaescola.com.brMarcos Garcia Neira, professor de metodologia do ensino de Educação Física na Universidade de São

Paulo (USP)Revista Nova Escola, Edição 223, junho 2009

Atividades em vídeo nas aulas de Educação Física

Atividade 2: Análise de experiência do Site Nova Escola

Slide 4: Idéia principal do autor.

Trabalhar as práticas corporais impraticáveis na escola utilizando as TICs.

Atividade 2: Análise de experiência do Site Nova Escola

Slide 5a: Comentário crítico.

Texto – Atividades em vídeo nas aulas de Educação Física.No primeiro instante quando pensamos em tecnologia dentro

da sala de aula o que primeiramente vem a cabeça é a utilização do computador, diferente disso, o professor de

educação física Marcos Garcia utilizou, no primeiro instante, em suas aulas a TV e o DVD.

Aproximou os alunos à modalidades nunca vista pelos seus alunos trazendo como conteúdos suas práticas corporais,

regras, esquemas táticos e técnicos e apreciação das modalidades nunca vista.

Atividade 2: Análise de experiência do Site Nova Escola

Slide 5b: Comentário crítico.Na impossibilidade de prática na escola desmistifica

preconceitos e amplia o repertório dos alunos.No segundo momento o professor utiliza a filmagem

das práticas dos alunos possibilitando o aprofundamento das habilidades interpessoais e de

grupo.Aprofunda o conhecimento dos alunos quando

explora a internet na busca de federações dos jogos e lutas, e quando também compara vestimentas e

movimentos utilizados em cada modalidade.

Atividade 2: Análise de experiência do Site Nova Escola

Slide 5c: Comentário crítico.O sucesso do trabalho foi na utilização das TICs trazendo um tema pouco conhecido como lutas e outras modalidades olímpicas para dentro da sala

de aula.

3º encontro: 13/04/2011

No início do curso é reservado um espaço para atualização do portfólio pessoal.

Recebemos a comanda do dia e logo fomos para leitura e execução da tarefa referente ao texto

“Contextualização”.Iniciamos o fichamento de um texto retirado da

revista nova escola.

3 º encontro: Impressões

O curso traz muita leitura, com isso, o aperfeiçoamento pessoal e profissional.

Na familiarização do sistema operacional simples não encontro problemas muito graves o que me trouxe facilidade e agilidade nas realizações das

tarefas.Houve um aprofundamento do estudo sobre resumo e

resenha, esta diferenciação aprimorou meu conhecimento de elaboração de textos.

4º encontro: 20/04/2011

Iniciamos o encontro com a continuidade da tarefa do encontro anterior, onde tínhamos que fazer um fichamento de um texto extraído da internet, mais

precisamente da revista nova escola.

4 º encontro: Impressões

Como a comanda já tinha sido dado no encontro anterior tivemos que exercitar nossa habilidade interpessoal, de resolvermos sozinhos nossos

problemas, retomando e dando prosseguimento a atividade autonomamente.

Atividade: Pesquisa sobre conceitos

INTERNET - A Internet é um conglomerado de redes em escala mundial de milhões de computadores interligados pelo TCP/IP que permite o acesso a

informações e todo tipo de transferência de dados. Ela carrega uma ampla variedade de recursos e

serviços, incluindo os documentos interligados por meio de hiperligações da World Wide Web, e a infraestrutura para suportar correio eletrônico e

serviços como comunicação instantânea e compartilhamento de arquivos.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Internet

Atividade: Pesquisa sobre conceitos

HIPERTEXTO: Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agregam

outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso

se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Hipertexto

Atividade: Pesquisa sobre conceitos

HIPERLINK ou LINK: é uma referência num documento em hipertexto a outras partes deste

documento ou a outro documento. De certa maneira pode-se vê-la como análoga a uma citação

na literatura. Ao contrário desta, no entanto, a hiperligação pode ser combinada com uma rede de dados e um protocolo de acesso adequado e assim

ser usada para ter acesso directo ao recurso referenciado. Este pode então ser gravado,

visualizado ou mostrado como parte do documento que faz a referência.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Hiperlink

Atividade: Pesquisa sobre conceitos

HIPERMÍDIA: é a reunião de várias mídias num suporte computacional, suportado por sistemas

eletrônicos de comunicaçãohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Hiperm%C3%ADdia

Atividade: Pesquisa sobre conceitos

TIC: Tecnologias da Informação e Comunicação - sigla para designar a informática e sua

potencialização com os recursos de comunicação.http://pt.wikipedia.org/wiki/Tic

Obs: todos os conceitos foram pesquisados no site: www.wikipedia.org

5 º encontro – 27 / 04 / 2011

Neste quinto encontro criamos uma senha e login para acessar o portal do professor.

5 º encontro - Impressões

Cada vez mais exige-se autonomia do domínio da máquina e execução das tarefas.

O portal do professor é excelente para pesquisa, nos traz uma diversidade grande de temas e assuntos

pertinentes a nossa formação.

6º encontro - 10/05/2011

Após conceituarmos o que é Hyperlink, fizemos a aplicação desse recurso de forma prática.

6º encontro - impressões

A utilização do recurso hyperlink nos proporciona o aprimoramento na construção de textos e slides.Facilitou e muito na construção de roteiros de

reunião e ou estudos.

7º encontro - 25/05/2011

Atualização do portfólio; Criação de um chat; Vídeo: Você sabia?? Comentários do vídeo no chat.

7º encontro - impressões

O curso ainda me chama muita a atenção pelos meios tecnológicos utilizados, já sinto mais segurança e

tranquilidade em manusear o sistema.Não há grandes diferenças no sistema operacional,

confesso que há mais recursos no linux que em outro sistema.

Não gostei da utilização do chat, mais por um motivo intrapessoal o que me impediu a participação no

grupo no comentário do vídeo apresentado, porém li todos os comentários efetuados.

8º encontro - 01/06/2011

Criação de uma apresentação; Publicação no Slide Share; Criação de Login e senha;

Baixando uma apresentação.

8º encontro - impressões

Excelente impressão da aula pelo dinamismo e aprofundamento dos recursos tecnológicos.

9º encontro - 08/06/2011

Atualização do portfólio pessoal; A internet como espaço de autoria;

Login e senha no slideshare.net; Postar apresentação; e,

Plano de aula (orientações e pesquisa).

9º encontro - impressões

A exploração dos recursos tecnológicos trouxe-me mais independência e autonomia nos trabalhos realizados na escola e na vida particular. Pude navegar em mares mais profundos sem medo de onde iria chegar, o auxílio e intermédio da tutora foi extremamente importante para a realização e conclusão das atividades desenvolvidas durante o curso.