política e gestão da educação: discursos globais e ... · estado, reformas educativas e gestÃo...
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Política e Gestão da Educação:
discursos globais e práticas locais
14 a 16 de setembro de 2016 - Goiânia, Goiás, Brasil
PROGRAMAÇÃO CIENTÍFICA
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Educ
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Bra
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min
istr
ação
da
Educ
ação
Associação Nacional de Política e Administração da Educação – ANPAE
(www@anpae.org.br / www.anpae.org)
Fórum Português de Administração Educacional – FPAE
(fpae@netcabo.pt / www.fpae.pt)
Fórum Europeu de Administradores da Educação na Espanha – FEAE
(webmaster@feae.es / www.feae.es).
Programação
Pré-Congresso:
12 e 13/09/2016 – Intercâmbio do GT 5 da Anped (em parceria com a Anpae)
13/09/2016 – Das 16h às 19h: Reunião do Conselho Deliberativo da Anpae
Congresso:
13/09/2016 (Terça-feira) – Credenciamento: das 15h às 18h
Quarta – 14/09/2016 Sexta – 16/09/2016Quinta – 15/09/2016
Início às 07:30 – Continuação do
Credenciamento
9h - Atividade Cultural
9:30 - Abertura
10h - Conferencia de Abertura*
12h-14h - Intervalo
14h - (4) Mesas Redondas
Simultâneas
16h - Comunicações
16h - Painéis de Discussão
18h - Atividade Cultural
Lançamento de livros/ Exposição
Reuniões de Entidades e
Comissão Organizadora Internacional
8h - Comunicações
8h - Painéis de Discussão
10h - (3) Mesas Redondas
Simultâneas
12h-14h – Intervalo
14h - (3) Mesas Redondas Simultâneas
16h - Comunicações
16h - Painéis de Discussão
17h - Pôster
18:30h
Assembléia Geral da Anpae
9h - Mesa Plenária
11h30 - Atividade Cultural
12:30h - Almoço de
Confraternização
Tarde Livre
Passeios turísticos
Confraternização
Pós-Congresso:
17/09/2016 – Reunião de Avaliação e de Preparação dos VI Congresso Ibero /
IX Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação
Participantes: Presidentes, Representantes e Diretores da ANPAE, FPAE e FEAE
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala:103
Coordenadora de sala: Geovana Reis
Data: 14/09/2016
Horário: 16h às 18h
Eixo 01: Política e Gestão da Educação Básica
Título Co-autor (es)Autor (a)
DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR
SOB A ÓTICA DE GESTORES
Antônio Nilson Gomes Moreira
antonionilson2005@gmail.com
Gláucia Mirian de Oliveira Souza Barbosa
glauciamosouza@gmail.com
OS IMPACTOS DO PROGRAMA DE
MODERNIZAÇÃO DA GESTÃO PÚBLICA –
METAS PARA A EDUCAÇÃO (PMGP –ME)
NAS PRÁTICAS DE GESTÃO ESCOLAR
EM PERNAMBUCO
Caroline da Silva Cavalcanti
carol_silva5@hotmail.com
Danila Vieira de Melo
danilamelo@hotmail.com
Fernanda Gabriely Cardoso Gomes
nandagcgomes@hotmail.com
A GESTÃO DEMOCRÁTICA E A CONSTRUÇÃO
DE UM SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO:
A EXPERIÊNCIA DA ESPECIALIZAÇÃO EM
GESTÃO ESCOLAR (ESCOLA DE GESTORES)
UFF/SEB/MEC
Cecilia Neves Lima
lima.cn@gmail.com
Leonardo Dias da Fonseca
leonardodiasdafonseca@gmail.com
Pablo Silva Machado Bispo dos Santos
pablobispo@id.uff.br
RELAÇÕES DE CONVIVÊNCIA E SITUAÇÕES
DE CONFLITOS: DESAFIOS NA GESTÃO DE
ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA
Cristiane Machado
cristiane13machado@yahoo.com.br
Angela Maria Martins
ange.martins@uol.com.br
Maria Helena Bravo
mh.bravo@yahoo.com.br
TEORIA DO DISCURSO E A ANÁLISE SOBRE
GESTÃO DEMOCRÁTICA: CONSIDERAÇÕES
ACERCA DA REDE ESTADUAL
DE MATO GROSSO
Éderson Andrade
ederson.ufmt@gmail.com
Graziela Zambão Abdian
graziela.maia@gmail.com
REPRESENTAÇÃO DOCENTE NO CONSELHO
ESCOLAR E O PRINCÍPIO
DA GESTÃO DEMOCRÁTICA
Gleice Aline Miranda da Paixão
gampaixao@hotmail.com
23
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 113
Coordenadora de sala: Graziela Zambão Abdian
Título Co-autor (es)Autor (a)
GESTÃO E QUALIDADE: SIGNIFICAÇÕES DO
GOVERNO FEDERAL E ESTADUAL PAULISTA
Graziela Zambão Abdian
graziela.maia@gmail.com
Maria Eliza Nogueira Oliveira
mariaeliza@unoeste.br
A CONCEPÇÃO DE GESTÃO NA POLITICA
MUNICIPAL DE JOÃO PESSOA: UM ESTUDO
SOBRE O PRÊMIO ESCOLA NOTA 10
Izandra Falcão Gomes
izandra.falcao@gmail.com
Lígia Luis Freitas
ligialfreitas@gmail.com
A INFLUÊNCIA DAS POLÍTICAS NA
CONSTITUIÇÃO DA FUNÇÃO COORDENADOR
PEDAGÓGICO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Jane Cordeiro de Oliveira
janecoliveira@yahoo.com.br
A PERSPECTIVA DO DIRETOR DE ESCOLA
SOBRE GESTÃO DEMOCRÁTICA NA
CIDADE DE SÃO PAULO
JOSÉ DOS SANTOS SILVEIRA
profjsilveira@gmail.com
CONSELHOS ESCOLARES:
EVIDÊNCIAS EMPÍRICAS E
PROPOSIÇÕES DE APRIMORAMENTO
Jussara Maria Tavares Puglielli Santos
jades@uol.com.br
CONSELHOS ESCOLARES,
PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E A
QUALIDADE DE ENSINO:
ALGUMAS CONSIDERAÇÕES
Lucília Augusta Lino
lucilialinop@yahoo.com.br
Maria da Conceição Calmon Arruda
conceicaoarruda2010@hotmail.com
24
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 206
Coordenador de sala: Luís Gustavo Alexandre da Silva
Título Co-autor (es)Autor (a)
ESTADO, REFORMAS EDUCATIVAS E
GESTÃO DA EDUCAÇÃO: UMA REVISÃO DE
LITERATURA SOBRE O AVANÇO DOS
PROCEDIMENTOS GERENCIAIS E DO PODER
DAS INSTITUIÇÕES PRIVADAS
NO CAMPO EDUCACIONAL
Luís Gustavo Alexandre da Silva
luisgustavo.ufg@gmail.com
Afrânio Mendes Catani
INDISCIPLINA E VIOLÊNCIA NA ESCOLA:
CONSELHO ESCOLAR E O DISCURSO
DOS SEUS DIFERENTES SEGMENTOS
Maria Cecília Luiz
mceluiz@gmail.com
Anderson de Lima
prof.ander.rc@gmail.com
O CONTROLE SOCIAL NA GESTÃO PÚBLICA
MUNICIPAL PELA VIA DO OBSERVATÓRIO
SOCIAL: A EXPERIÊNCIA DO
MUNICÍPIO DE ABAETETUBA/PA
Maria do Socorro Vasconcelos Pereira
msvp@ufpa.br
Patrícia Soraya Cascaes Brito
de Oliveira
patcascaes@yahoo.com.br
PRÊMIO ESCOLA NOTA DEZ: UM ESTUDO DO
PERFIL DOS GESTORES ESCOLARES
NO ESTADO DO CEARÁ
Maria Océlia Mota
oceliamota@gmail.com
GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPAÇÃO:
COMO OCORRE NA ESCOLA
PÚBLICA MUNICIPAL?
Mariana Aparecida de Almeida
Laurentino
Vanda Moreira Machado Lima
A SELEÇÃO DE DIRIGENTES ESCOLARES NO
BRASIL: OSCILAÇÕES ENTRE
DIFERENTES ESTRATÉGIAS
Nadia Drabach
nadiadrabach@yahoo.com.br
Theresa Adrião
theadriao@gmail.com
A SELEÇÃO DE DIRIGENTES ESCOLARES NO
BRASIL: OSCILAÇÕES ENTRE
DIFERENTES ESTRATÉGIAS
Nadia Drabach
nadiadrabach@yahoo.com.br
Theresa Adrião
theadriao@gmail.com
25
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 207
Coordenadora de sala: Mônica Aparecida da Rocha
Título Co-autor (es)Autor (a)
O DECRETO 6.094/07 E SEU IMPACTO NA
GESTÃO EDUCACIONAL DO NOROESTE
FLUMINENSE: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE
GESTORES PÚBLICOS LOCAIS
Pablo Silva Machado Bispo dos Santos
pablobispo@id.uff.br
OS DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DO
DF: UM OLHAR SOBRE A LEI 4.751/2012
Robson José Ribeiro dos Santos
robinhosublime@hotmail.com
A AÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR NA
GESTÃO DE RECURSOS DESCENTRALIZADOS
PARA AS ESCOLAS PÚBLICAS: ESTUDO
EM ESCOLA DO DISTRITO FEDERAL
Rosângela Rodrigues Trindade
rosa-rt@hotmail.com
O COORDENADOR PEDAGÓGICO NOS
SISTEMAS DE ENSINO DO RIO DE JANEIRO:
UMA NOVA APOSTA NA
GESTÃO DAS ESCOLAS?
Sabrina Moehlecke
sabrina.moehlecke@gmail.com
TRILHAS E DISCURSOS DA EQUIPE GESTORA
SOBRE GESTÃO EDUCACIONAL E
DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE
VITÓRIA DA CONQUISTA – BA
Sintia Maria Gomes Ferraz
sintia_pedagoga@hotmail.comRelva Lopes Chaves Soares
relva.lc@hotmail.com
GESTÃO ESCOLAR NO MUNICIPIO DE FEIRA:
CONCEPÇÃO E CARACTERÍSTICAS
REVELADOS NOS DOCUMENTOS LEGAIS
Solange Mary Moreira Santos
solangemmsantos@gmail.comSelma Barros Daltro de Castro
selmadaltro@gmail.com
26
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 208
Coordenador de sala: Paulo Eduardo dos Santos
Título Co-autor (es)Autor (a)
PERFIL DOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE
EDUCAÇÃO E DESEMPENHO ESCOLAR:
UMA ARTICULAÇÃO POSSIVEL?
Willana Nogueira Medeiros Galvão
willananogueira@hotmail.com
Sofia Lerche Vieira
sofialerche@gmail.com
GESTÃO DEMOCRÁTICA: A PARTICIPAÇÃO
DAS CRIANÇAS NAS ELEIÇÕES DE
DIRETORES EM VITÓRIA-ES
Zoraide Barboza de Souza
zobarboza@yahoo.com.br
Ana Moscon de Assis Pimentel Teixeira
ana_moscon@hotmail.com
Marcia Sagrillo Smiderle
marciasagrillo@hotmail.com
A RELAÇÃO PÚBLICO-PRIVADA NA
EDUCAÇÃO POR MEIO DO
“PROJETO TRILHAS/NATURA”
Áurea Peniche Martins
penicheaurea@yahoo.com.br
POLÍTICAS EDUCACIONAIS GLOBAIS EM
SUA DIMENSÃO LOCAL: COMO AS
TRADUZEM OS GESTORES
MUNICIPAIS E ESCOLARES?
Celso Luiz Aparecido Conti
celsocon@ufscar.br
Flávio Caetano da Silva
flaviocaetanoeg@gmail.com
AS REFORMAS EDUCACIONAIS NO BRASIL E
OS IMPACTOS NA GESTÃO
DA ESCOLA PÚBLICA
Giselle Ferreira Amaral de
Miranda Azevedo
gisafamaral78@gmail.com
Maria José Pires Barros Cardoso
maria.cardozo@ufma.br
FEDERALISMO E POLÍTICAS PÚBLICAS
EDUCACIONAIS: A UNIÃO ENQUANTO
ENTE NORMATIZADOR.
Glecenir Vaz Teixeira
glecenir@hotmail.com
27
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 209
Coordenadora de sala: Rosilene Lagares
Título Co-autor (es)Autor (a)
RELAÇÕES INTERGOVERNAMENTAIS NA
EDUCAÇÃO: ARRANJOS
ADMINISTRATIVOS E LEGAIS
Jemima Gertrudes Barreira Cavalcante
jemimabarreira@gmail.com
Rosilene Lagares
roselagares@uft.edu.br
UMA ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS ADOTADAS
PELA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE
SALVADOR/BA PARA VIABILIZAR A
UNIVERSALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Jomária Alessandra Queiroz de
Cerqueira Araujo
akeiroz@gmail.com
Cristiane Regina Dourado Vasconcelos
dourado.cris@gmail.com
FUNDOS CONTÁBEIS E O FEDERALISMO
COOPERATIVO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA -
UMA ANÁLISE A PARTIR DO FUNDEB
Karla Cristina Silva Sousa
sousa.karla@ufma.br
Ronaldo Franco Oliveira
ronaldooliveirafranco@hotmail.com
ADESÃO DA SECRETARIA MUNICIPAL DE
EDUCAÇÃO DE ALTAMIRA/PA AOS
PROGRAMAS FEDERAIS:
DESCENTRALIZAÇÃO E AUTONOMIA?
Keila Simone dos Anjos
keilasimon@hotmail.com
Carla Santos Cardoso
Carlasantos16@yahoo.com.br
Orlando Nobre Bezerra de Sousa
orlandos@ufpa.br
PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE
SANTA LUZ – BAHIA 2005-2014:
BREVES REFELXÕES SOBRE A EXECUÇÃO E
AVALIAÇÃO DE OBJETIVOS E METAS
Maria Amélia Silva Nascimento
masn_22@yahoo.com.br
SISTEMAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO
ESTADO DO MARANHÃO:
PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES
Maria José Pires Barros Cardozo
maria.cardozo@ufma.br
Efraim Lopes Soares
efraimsoares16@hotmail.com
28
Sala: 103
Coordenador de sala: Javan Sami Araújo Santos
Data: 15/09/2016
Horário: 8h às 10h
Título Co-autor (es)Autor (a)
A PESQUISA SOBRE A POLÍTICA DE
EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ESTADO DE
ALAGOAS (2003-2015):
UM LEVANTAMENTO PRELIMINAR.
Marilza Pavezi
marilzapavezi2009@hotmail.com
Jefferson Mainardes
jefferson.m@uol.com.br
O CARÁTER PÚBLICO DA EDUCAÇÃO NO
CONTEXTO DAS PARCERIAS
PÚBLICO-PRIVADAS
Patrícia Soraya Cascaes Brito de
Oliveira
patcascaes@yahoo.com.br
Terezinha Fátima Andrade Monteiro
dos Santos
tefam@ufpa.br
Cassio Vale
cassiovale07@yahoo.com.br
PROCESSOS DE PRIVATIZAÇÃO NO ESTADO
DO RIO DE JANEIRO (BRASIL):
PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES
Regiane Helena Bertagna
regiane@rc.unesp.br
Teise G. Garcia
teise@ffclrp.usp.br
Raquel Fontes Borghi
raborghi@gmail.com
SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO:
UM BREVE RESGATE DA CONAE E
OS IMPASSES ATUAIS
Rodrigo Ferreira Rodrigues
rodriguesifes@gmail.com
Rosenery Pimentel do Nascimento
rose@rosenerypim.com
CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS SOBRE
ORGANIZAÇÃO E SISTEMA DE
EDUCAÇÃO MUNICIPAL
Rosa Maria Silva Furtado
rfurtado@uneb.br
A PROPOSTA/CONCEPÇÃO 'EDUCAÇÃO
PARA O SUCESSO' NO CONTEXTO DA
POLÍTICA EDUCACIONAL DO ESTADO DE
MATO GROSSO DO SUL
Rosemeire Lopes da Silva Farias
profarosefarias@gmail.com
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
29
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 113
Coordenadora de sala: Maria Augusta Mundim
Título Co-autor (es)Autor (a)
FEDERALISMO E AS POLÍTICAS
EDUCACIONAIS: DO REGIME DE
COLABORAÇÃO AO SISTEMA
NACIONAL DE EDUCAÇÃO
Rosenery Pimentel do Nascimento
rose@rosenerypim.com
Ubirajara Couto Lima
bira.lima@hotmail.com
POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS
PARA A JUVENTUDE: DISTINTAS
FORMAS DE INTERVENÇÃO
Carlos Magno Mieres Amarilha
carlosmagnomieres@uol.com.br
DIREITO À EDUCAÇÃO INFANTIL NA
PERSPECTIVA INCLUSIVA: UM OLHAR A
PARTIR DO ATENDIMENTO
EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
Maria Luiza Rodrigues Flores
malurflores@gmail.com
Cátia Soares Bonneau
catiasb1@gmail.com
A POLÍTICA DA EDUCAÇÃO
INFANTIL PÚBLICA DO CAMPO
Patricia Rejane Uchoa
uchoaprs@gmail.com
OBRIGATORIEDADE ESCOLAR E DIREITO À
EDUCAÇÃO NO BRASIL: UM BALANÇO DOS
PRINCIPAIS DESAFIOS
Vilma Miranda de Brito
vilmiranda@bol.com.br
ATENDIMENTO DA EJA EM RIO CLARO:
DADOS E PRIORIDADES
Valéria Aparecida Vieira Velis
smerceja@gmail.com
30
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 206
Coordenadora de sala: Vera Maria Vidal Peroni
Título Co-autor (es)Autor (a)
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A FORMAÇÃO
DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
NO BRASIL: INICIATIVAS E PROPOSIÇÕES
DO MEC APÓS A LDB N.º 9.394/96
Eliane Gracy Lemos Barreto
gracyeliane1@hotmail.com
Anselmo Alencar Colares
anselmocolares@gmail.com
Glez Rodrigues Freitas Bentes
glezfreitas@gmail.com
ELEMENTOS TAYLORISTAS NA
ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE
PROFESSORES DA REDE
ESTADUAL PAULISTA
Jean Douglas Zeferino Rodrigues Maria Marcia Sigrist Malavasi
A CONFIGURAÇÃO DA CARREIRA DO
MAGISTÉRIO DA REDE PÚBLICA DE
EDUCAÇÃO BÁSICA DO
MUNICÍPIO DE CAMETÁ/PA
José Joaquim Martins de Castro
jucacastro@hotmail.com
Fabrício Aarão Freire Carvalho
afc33@gmail.com
AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE EM
ESCOLA-MODELO MUNICIPAL NO CABO DE
SANTO AGOSTINHO-PE
Joseane Maria da Silva Santos
joseanepedagoga2015@gmail.com
A VALORIZAÇÃO DOCENTE NO ÂMBITO DO
PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR) EM
MUNICÍPIOS DE MATO GROSSO DO SUL
Maria Verônica de Souza
veronica@uems.br
ENSINO MÉDIO NO BRASIL E A PROPOSTA
EDUCACIONAL DO INSTITUTO UNIBANCO:
CONSIDERAÇÕES SOBRE A
MERCANTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
Vera Maria Vidal Peroni
veraperoni@gmail.com
Maria Raquel Caetano
caetanoraquel2013@gmail.com
31
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 208
Coordenador de sala: Antônio Cabral Neto
Título Co-autor (es)Autor (a)
O COMITÊ LOCAL DO COMPROMISSO NO
ÂMBITO DO PLANO DE AÇÕES
ARTICULADAS (PAR): LIMITES E
POSSIBILIDADES PARA A DEMOCRATIZAÇÃO
DA GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM
MUNICÍPIOS SUL-MATO-GROSSENSES
Alexandra Pires do Prado Yari
alexandrapiresprado@gmail.com
Regina Tereza Cestari de Oliveira
reginacestari@hotmail.com
O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR) E
AS REGRAS DO JOGO FEDERATIVO: DEBATE
SOBRE A INTERDEPENDÊNCIA ENTRE
OS ENTES FEDERADOS
Antonio Cabral Neto
cabraln@ufrnet.br
Emmanuelle Arnaud Almeida Cavalcanti
emmanuelleaac@gmail.com
IMPLANTAÇÃO DO PLANO DE AÇÕES
ARTICULADAS NO RN: PROCESSO DE
DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO POR
MEIO DOS CONSELHOS ESCOLARES
Gilmar Barbosa Guedes
gbguedes@uol.com.br
Girliany Santiago Soares
girliany@hotmail.com
NOVA GESTÃO PÚBLICA E GESTÃO
EDUCACIONAL: UM BREVE ESTUDO
SOBRE O PLANO DE
AÇÕES ARTICULADAS (PAR)
Girliany Santiago Soares
girliany@hotmail.com
Christomyslley Romeiro da Silva
myslleyromeiro@ufrnet.br
Pedro Isaac Ximenes Lopes
pedro_isaac@ct.ufrn.br
INTERFACES DA GESTÃO NO PLANO DE
DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO (PDE):
RASTREANDO PRINCÍPIOS E CONCEPÇÕES
Ilma de Andrade Barleta
ilmabarleta@bol.com.br
Antonia Costa Andrade
antoniaunifap@gmail.com
O PDE ESCOLA E O PAR: UMA CONCEPÇÃO
AMPLIADA DA GESTÃO ESCOLAR
E EDUCACIONAL
José Carlos Martins Cardoso
josecarlos@ufpa.br
Maura Lúcia Martins Cardoso
mauralmc@ufpa.br
32
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 209
Coordenadora de sala: Theresa Adrião
Título Co-autor (es)Autor (a)
ALFABETIZAÇÃO DE TODAS AS CRIANÇAS
ATÉ O FINAL DO TERCEIRO ANO DO ENSINO
FUNDAMENTAL: ACOMPANHAMENTO DA
IMPLANTAÇÃO DA META 5
DO PNE 2014/2024
Lisete Regina Gomes Arelaro
liselaro@usp.br
O PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA
EDUCAÇÃO (PDE) COMO BASE DA
POLÍTICA EDUCACIONAL PARA A
EDUCAÇÃO BÁSICA:
A QUESTÃO DA QUALIDADE
Severino Vilar de Albuquerque
svalbuquerque@uol.com.br
OS PLANOS NACIONAL E DISTRITAL DE
EDUCAÇÃO: UMA BREVE ANÁLISE
DAS METAS CINCO E SEIS
Suzanne de Souza Soares
suzanne.ssoares@gmail.com
ANÁLISE DE TENDÊNCIAS DE OFERTA DA
EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DA LEI DE
RESPONSABILIDADE FISCAL:
ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE O TEMA.
Theresa Adrião Luciane Barbosa
A EXPERIÊNCIA DA AMPLIAÇÃO DA
JORNADA ESCOLAR NA REDE MUNICIPAL
DE EDUCAÇÃO DE GOIÂNIA
Neide da Silva Paiva
neidepaivapaiva@bol.com.br
NOVOS DESAFIOS: O PROGRAMA MAIS
EDUCAÇÃO COMO PROPOSTA DE
EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL
Ney Cristina Monteiro de Oliveira
neycmo@ufpa.br
Ana Paula da Costa Nunes
nanunes.pc@hotmail.com
Larissa Mayara Moraes de Carvalho
larissammdecarvalho@hotmail.com
33
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 207
Coordenadora de sala: Adriana Almeida Sales de Melo
Título Co-autor (es)Autor (a)
POLÍTICA EDUCACIONAL E GESTÃO DO
CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA:
DESAFIOS PARA A CONSTRUÇÃO DA
BASE NACIONAL COMUM
CURRICULAR BRASILEIRA
Adriana Almeida Sales de Melo
adrianasalesdemelo@gmail.com
A GESTÃO POR RESULTADOS E OS
REFLEXOS NO TRABALHO
DO DIRETOR ESCOLAR
Alexandre Duarte
duarte.awb@gmail.com
Dalila Andrade Oliveira
dalilaufmg@yahoo.com.br
ACCOUNTABILITY NA POLÍTICA
EDUCACIONAL BRASILEIRA:
ALGUNS DELINEAMENTOS
Allan Solano Souza
asolanosouza@gmail.com
Ciclene Alves da Silva
ciclenealves@bol.com.br
Antonio Cabral Neto
acabraln@yahoo.com.br
O PROEMI/JF E A GESTÃO PARA
RESULTADOS: UMA PROPOSTA DO
TERCEIRO SETOR PARA
A EDUCAÇÃO PÚBLICA
Andrêssa Gomes de Rezende Alves
andressa_rezend@hotmail.com
Maria Dilnéia Espíndola Fernandes
mdilneia@uol.com.br
POLÍTICAS EDUCACIONAIS E OS
DESAFIOS DE ANÁLISE DO DESEMPENHO
EM MATEMÁTICA NO SISTEMA DE
AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Ariane Luzia dos Santos
ariane@fclar.unesp.br
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO
INFANTIL: QUANTO CUSTARÁ AOS
MUNICÍPIOS CAPIXABAS ESSE DIREITO
A PARTIR DO PNE 2014-2014?
Edson Maciel Peixoto
edsoncefetes@gmail.com
Vania Carvalho de Araújo
vcaraujoufes@gmail.com
34
Sala: 113
Coordenadora de sala: Eliza Bartolozzi Ferreira
Data: 15/09/2016
Horário: 16h às 18h
Título Co-autor (es)Autor (a)
EFEITOS DO ACORDO DE RESULTADOS NA
GESTÃO DAS ESCOLAS ESTADUAIS DO
ESTADO DE MINAS GERAIS
Eldaronice Queiroz de Alvarenga
eldaroniceqalvarenga@gmail.com
Rosimar de Fátima Oliveira
rosimarfoliveira@gmail.com
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
AS POLÍTICAS DE GESTÃO NO CONTEXTO
DAS NOVAS FORMAS DE REGULAÇÃO DA
EDUCAÇÃO: UM ESTUDO
DE CASO DE VITÓRIA/ES
Eliza Bartolozzi Ferreira
eliza.bartolozzi@gmail.com
Sue Elen Lievore
suelievore@gmail.com
AÇÕES DOS GESTORES ESCOLARES EM
PROL DA MELHORIA DA QUALIDADE DA
EDUCAÇÃO NO ESTADO DO MARANHÃO
Felix Barbosa Carreiro
felixcarreiro59@gmail.com
Mônica Piccione Gomes Rios
monica.rios@puc-campinas.edu.br
A POLÍTICA EDUCACIONAL PARA O USO
PEDAGÓGICO DE TECNOLOGIAS: COMO
A EDUCAÇÃO ENTRA NESTE DEBATE?
Glhebia Gonçalves de Oliveira
Dourado
glhebia@hotmail.com
SANDRA MÁRCIA CAMPOS PEREIRA
sandramarcia.2005@uol.com.br
ANÁLISES ACERCA DO SISTEMA DE
AVALIAÇÃO DE RENDIMENTO ESCOLAR
DO ESTADO DE SÃO PAULO (SARESP)
Iraíde Marques de Freitas Barreiro
iraide@uol.com.br
Viviani Fernanda Hojas
vihojas@hotmail.com
O FEDERALISMO BRASILEIRO E A
COORDENAÇÃO FEDERATIVA NO
ÂMBITO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS
Jean Mário Araújo Costa
jeanmario.pce@gmail.com
A PERFORMANCE ESCOLAR EM PORTUGAL:
UM OLHAR SOBRE AS ESTRATÉGIAS DAS
ESCOLAS E DAS FAMÍLIAS PARA
A FABRICAÇÃO DA EXCELÊNCIA
Andreia Gouveia António Neto-Mendes
35
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 103
Coordenador de sala: Miguel Henrique Russo
Título Co-autor (es)Autor (a)
A AVALIAÇÃO DOS INDICADORES DO
PROGRAMA EDUCAÇÃO PÚBLICA DE
QUALIDADE NA IMPLEMENTAÇÃO DAS
POLITICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA
NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO PARÁ
Luiz Miguel Galvão Queiroz
mscluiz59@hotmail.com
ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO
FUNDAMENTAL, QUALIDADE DE ENSINO E
O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO
Maria da Conceição Calmon Arruda
conceicaoarruda2010@hotmail.com
Áurea Peniche Martins
penicheaurea@yahoo.com.br
CICLOS ESCOLARES E PROGRESSÃO
CONTINUADA: O QUE COM ELES
APRENDEMOS SOBRE
ORGANIZAÇÃO ESCOLAR?
Miguel Henrique Russo
mh.russo@uol.com.br
USOS DA AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA
NO MATO GROSSO DO SUL: O QUE
DIZEM OS AUTORES?
Olga Cristina da S. Teixeira
cristexdourados@gmail.com
Lucas Gabriel dos Santos Sayão
llucasayao@hotmail.com
QUALIDADE DA EDUCAÇÃO E OS ESPAÇOS
ESCOLARES: UM TEMA PARA A AGENDA
DAS POLÍTICAS E A GESTÃO DA
EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA
Raquel Dallagnol
raquedallagnol@hotmail.com
Maria Silvia Cristofoli
mscristofoli@uffs.edu.br
PRODUÇÃO CIENTÍFICA E CONHECIMENTO
SOBRE A POLÍTICA DE ESCOLA A
TEMPO INTEIRO EM PORTUGAL
Carlos Pires
cpires@eselx.ipl.pt
36
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 208
Coordenadora de sala: Sofia Lerche Vieira
Título Co-autor (es)Autor (a)
MARKETING ESCOLAR, TENDÊNCIA
EMERGENTE NA POLÍTICA EDUCACIONAL?
REFLEXÕES DE UM ESTUDO
EM ESCOLAS DO CEARÁ
Sofia Lerche Vieira
sofialerche@gmail.comEloisa Maia Vidal
eloisamvidal@yahoo.com.br
Willlana Nogueira Medeiros Galvão
willananogueira@hotmail.com
A AMPLIAÇÃO DA JORNADA ESCOLAR:
IMPASSES SOBRE A ESCOLA PÚBLICA
DE TEMPO INTEGRAL
Ana Lucia Ferreira da Silva
a.ferreira@uel.br
EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL
NO PLANO MUNICIPAL
DE EDUCAÇÃO DE BELÉM
Carla Santos Cardoso
carlasantos16@yahoo.com.br
Keila Simone dos Anjos
keilasimon@hotmail.com
Ney Cristina Monteiro de Oliveira
neycmo@ufpa.br
POLÍTICAS DE ACESSO À EDUCAÇÃO
INFANTIL EM NOVA JERSEY E BRASIL
Ellen Cristina Ceccon
ellen.ceccon@gmail.com
Maria Lúcia Lemos Ceccon
maluciaceccon@hotmail.com
ENTRE O SABER, O FAZER E O PODER
NA GESTÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
MUNICIPAL: A NARRATIVA
DE UMA EXPERIÊNCIA
Fabiana Oliveira Canavieira
fabicanavieira@hotmail.com
JOVENS NO ENSINO MÉDIO EM GOIÁS Miriam Fábia Alves
miriamfabia@gmail.com
37
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 206
Coordenadora de sala: Maria João Cardona
Título Co-autor (es)Autor (a)
GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS:
A IMPLEMENTAÇÃO DO PROJOVEM
URBANO EM VITÓRIA DA CONQUISTA (BA).
Flávia Cristina Batista Caires
flaviacaires5@gmail.com
TRABALHO E EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA
DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
INTEGRADO AO ENSINO TÉCNICO
José Pereira Peixoto Filho
josepereirapeixotofilho@gmail.com
Cleverson Ramom Carvalho
ramom.carvalho@outlook.com
O TRABALHO COMO PRINCÍPIO
DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
Júlio Cézar Garcia
julio.garcia@ifgoiano.edu.br
Lúcia Helena Rincon Afonso
luciarincon@gmail.com
O ENSINO PROFISSIONAL COMO
ESTRATÉGIA DE ELEVAÇÃO DA
ESCOLARIDADE DOS JOVENS EM PORTUGAL
Mara Franco de Sá
marafrancosa@gmail.com
UM EXTRATO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA
SOBRE OS INSTITUTOS FEDERAIS DE
EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA
Marcia de Freitas Zago
marciadefreitas@gmail.com
Maria João Cardona
mjoao.cardonas@ese.ipsantarem.pt
Susana Colaço
susana.colaco@ese.ipsantarem.pt
Maria Cristina Madeira da Silva
maria.madeira@ifb.edu.br
A FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO
EDUCACIONAL EM PORTUGAL E NO BRASIL:
ESTUDO DE UM TRABALHO DE PARCERIA
ENTRE DUAS INSTITUIÇÕES
DE ENSINO SUPERIOR.
38
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 207
Coordenadora de sala: Simone de Fátima Flach
Título Co-autor (es)Autor (a)
POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS
E A AVALIAÇÃO DA QUALIDADE:
FUNDAMENTOS
Sidelmar Alves da Silva Kunz
sidel.gea@gmail.com
Remi Castioni
kotipora@gmail.com
A OFERTA DE EDUCAÇÃO INFANTIL
DURANTE AS FÉRIAS ESCOLARES:
A QUEM ATENDE?
Simone de Fátima Flach
eflach@uol.com.br
O CONSELHO ESCOLAR COMO
PROTAGONISTA DA AUTOAVALIAÇÃO DA
ESCOLA PÚBLICA: O CASO DO SISTEMA
ESTADUAL DE AVALIAÇÃO PARTICIPATIVA
DO RIO GRANDE DO SUL
Lúcia Fernanda Ramires Felix
lucia.r.felix@gmail.com
Neusa Chaves Batista
neuchaves@gmail.com
PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: CRIAÇÃO,
IMPLANTAÇÃO E EXPANSÃO NO ESTADO
DE MATO GROSSO DO SUL
Rizete Pereira
rizetep5@hotmail.com
A ATUALIDADE DA ESCOLA DEMOCRÁTICA:
EVOCANDO JOHN DEWEY NOS 100 ANOS
DA PUBLICAÇÃO DA OBRA
“DEMOCRACIA E EDUCAÇÃO”
Fernando Ilídio Ferreira
Universidade do Minho
filidio@ie.uminho.pt
39
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 209
Coordenador de sala: Jorge Nassin Vieira Najjar
Título Co-autor (es)Autor (a)
EDUCAÇÃO INTEGRAL NO BRASIL:
A PRODUÇÃO ACADÊMICA NA BDTD E
NA SCIELO NO PERÍODO DE 2010 A 2015
Ivonete Ferreira de Sousa
professoraivonete@yahoo.com.br
ENTRE O AUTORITARISMO E A GESTÃO
DEMOCRÁTICA NO CONTEXTO DA PRÁTICA
DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO:
A EXPERIÊNCIA DE SÃO JOÃO DE MERITI
Jorge Nassim Vieira Najjar
jorgenajjar@gmail.com
Karine Vichiett Morgan
morgan.uff@gmail.com
GARANTIA DO DIREITO AO ACESSO À
EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DA
ATUAÇÃO DO MINISTÉRIO PÚBLICO E DA
GESTÃO PÚBLICA EM CAMPO LARGO/PR
Lusiane Ferreira Gonçalves
lusianef@gmail.com
Adriana Dragone Silveira
adrianadragone@yahoo.com.br
AMPLIAÇÃO DA JORNADA ESCOLAR NA
REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE GOIÁS
Maria de Fátima Rodrigues Póvoa
maria.povoa@seduc.go.gov.br
O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO E O
PRINCÍPIO DA INTEGRAÇÃO DE POLÍTICAS
SOCIAIS: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A
CONSOLIDAÇÃO DESSE PRINCÍPIO EM
ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS
DE VERA CRUZ (BA)
Micaela Balsamo de Mello
mbalsamo@bol.com.br
Maria Couto Cunha –UFBA
mariacoutocunha@gmail.com
OS MODELOS DE AUTOAVALIAÇÃO DA
ESCOLA PÚBLICA PORTUGUESA
Maria João de Carvalho
mjcc@utad.pt
Sílvia Almeida
silvia.almeida.mc@gmail.com
40
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 210
Coordenadora de sala: Terezinha F. A. Monteiro dos Santos
Data: 14/09/2016
Horário: 16h às 18h
Eixo 02: Política e Gestão da Educação Superior
Título Co-autor (es)Autor (a)
A MISSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR
NO BRASIL: PERFIL DE
UNIVERSIDADES PÚBLICAS
Raimunda Maria da Cunha Ribeiro
raicribeiro@ig.com.br
A GESTÃO NO PDI DA UFPA Terezinha F. A. Monteiro dos Santos
tefam@ufpa.br
Genilda Amaral
genilda@ufpa.br
RANKINGS ACADÊMICOS NA EDUCAÇÃO
SUPERIOR: RANKINGS PRODUZIDOS POR
JORNAIS DA GRANDE IMPRENSA
DO BRASIL E DA ESPANHA
Adolfo Ignacio Calderón
adolfo.ignacio@puc-campinas.edu.br
OS GESTORES DE IES PRIVADAS E A
INTERPRETAÇÃO DO SINAES SOB A
ÓTICA DO CICLO DE POLÍTICAS
Ana Luiza Fernandes Mendes
aninhafmendes@gmail.com
REDE DE AGÊNCIAS NACIONAIS DE
ACREDITAÇÃO - RANA: UM LEVANTAMENTO
DA PARTICIPAÇÃO DOS ESTADOS
MEMBROS DO MERCOSUL
Gleiber dos Santos Nascimento
gleibernascimento@gmail.com
41
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 211
Coordenador de sala: Eduardo Augusto Marcon Oliveira
Título Co-autor (es)Autor (a)
O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS
DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) E AS
RELAÇÕES PÚBLICO/PRIVADAS
NO ENSINO SUPERIOR
Caroline Correia Maciel
carol.maciel85@hotmail.com
Jorismary Lescano Severino
jorismary_lescano@hotmail.com
Margarita Victoria Rodríguez
poroyan@uol.com.br
PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES DE
GRADUÇÃO EM UMA UNIVERSIDADE
PÚBLICA DO NORTE DO PAÍS:
NARRATIVAS A PARTIR DE
UMA POLÍTICA EDUCACIONAL
Patrícia Rezende do Nascimento
patriciarez@uft.edu.br
Rosilene Lagares
roselagares@uft.edu.br
EXPANSÃO E FINANCIAMENTO DA
PÓS-GRADUAÇÃO NO NOVO PLANO
NACIONAL DE EDUCAÇÃO
Luciana Rodrigues Ferreira
lucianarofer@gmail.com
Vera Lucia Jacob Chaves
veraluciajacob@gmail.com
DINÂMICAS DE CRESCIMENTO E EXPANSÃO
DA EDUCAÇÃO SUPERIOR PRIVADA
EM MINAS GERAIS
Maria Rosimary Soares dos Santos
m.rosimary@gmail.com
POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO
SUPERIOR: AS ORIENTAÇÕES DE
ORGANISMOS INTERNACIONAIS
Pedro Isaac Ximenes Lopes
pedro_isaac@ct.ufrn.br
Alda Maria Duarte Araújo Castro
alda@ufrnet.br
42
Sala: 210
Coordenadora de sala: Suely Ferreira
Data: 15/09/2016
Horário: 8h às 10h
Título Co-autor (es)Autor (a)
O PROCESSO DE INTERIORIZAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL: UMA ANÁLISE DA
GESTÃO DO CAMPUS DO MARAJÓ – BREVES
Solange Pereira da Silva
solangesilva@ufpa.br
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
PROJETO DE DESENVOLVIMENTO DO
GOVERNO LULA DA SILVA E OS EMBATES
ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO
NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
Suely Ferreira
suelyferreira13@gmail.com
CURSOS DE LICENCIATURA NA REDE
FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL?
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
NOS INSTITUTOS FEDERAIS
Denise Lima de Oliveira
deniselo@ifto.edu.br
PROBLEMATIZAÇÕES AO REPENSAR SOBRE
A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DOS
DESAFIOS PROPOSTOS PELO PROCESSO DE
UNIVERSALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Lúcia de Mendonça Ribeiro
lucia_0707@yahoo.com.br
Adriana Almeida Sales de Melo
adrianasalesdemelo@gmail.com
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES:
BREVES CONSIDERAÇÕES
Márcia Maria Ribera Lopes Spessoto
spessotommrl@gmail.com
Giselle Cristina Martins Real
gisellereal@ufgd.edu.br
43
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Título Co-autor (es)Autor (a)
FAZER DOCENTE: REPRODUÇÃO
OU EMANCIPAÇÃO?
Rosimê da Conceição Meguins
rosimeguins@uol.com.br
PEDAGOGIA: UMA ORAÇÃO SUBORDINADA Suzana Schineider
suschine@gmail.com
INTERNACIONALIZAÇÃO E OS
PROCESSOS DE HOMOGENEIZAÇÃO
DA EDUCAÇÃO SUPERIOR
Ângela Barbosa Montenegro Arndt
angela.arndt@ls.edu.br
AS UNIVERSIDADES DE CLASSE MUNDIAL
E O CONSENSO PELA EXCELÊNCIA
Lara Carlette Thiengo
laracarlette@gmail.com
Lucídio Bianchetti
lucidio.bianchetti@pq.cnpq.br
Sala: 211
Coordenadora de sala: Carina Elisabeth Maciel
BRASIL E CANADÁ NA
INTERNACIONALIZAÇÃO DO CIÊNCIAS
SEM FRONTEIRAS:
A MOBILIDADE NA GRADUAÇÃO
Ranilce Guimarães-Iosif
ranilceguimaraes@yahoo.com.br
Sinara Pollom Zardo
sinarazardo@gmail.com
Bruna Carvalho Girão
brunac.2707@gmail.com
44
Sala: 210
Coordenador de sala: Penildon da Silva Filho
Data: 15/09/2016
Horário: 16h às 18h
Título Co-autor (es)Autor (a)
O PROUNI E A EXPANSÃO PRIVADA DA
EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA:
ANÁLISE DO GRUPO DE TRABALHO
POLÍTICA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
DA ANPED (2005-2015)
André Rodrigues Guimarães
andre@unifap.br
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Elenilda Alves Teixeira
elenilda.at@gmail.com
Julia Milena da Paixão Oliveira
juliaoliveira901@gmail.com
REGULAMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO
SUPERIOR A DISTÂNCIA NO BRASIL:
CONTRIBUIÇÕES DO CONSELHO
NACIONAL DE EDUCAÇÃO
Daniela da Costa Britto Pereira Lima
professoradanielalima@gmail.com
Lívia Soares de Lima Sousa
livias.limas@gmail.com
ALTERNATIVAS PARA O CUMPRIMENTO
DA META 12 DO NOVO PLANO NACIONAL
DE EDUCAÇÃO: UM NOVO MODELO
DE UNIVERSIDADE PARA
VIABILIZAR A EXPANSÃO
Penildon Silva Filho
silvafilhopenildon@yahoo.com.br
EVASÃO NAS LICENCIATURAS DE FILOSOFIA
E TEATRO DA UFT: PERCEPÇÃO DE
GESTORES DA ADMINISTRAÇÃO
SUPERIOR E DOS CURSOS
Roberto Francisco de Carvalho
rcarvalho@mail.uft.edu.br
Layane Pereira Pavão
layanepavao@mail.uft.edu.br
A INSERÇÃO DA EAD NOS CURSOS
PRESENCIAIS DE GRADUAÇÃO DO BRASIL:
LÓGICAS DE GESTÃO NA
REDE PÚBLICA E PRIVADA
Stella Cecilia Duarte Segenreich
stella.segen@gmail.com
45
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 305
Coordenadora de sala: Denise Silva Araújo
Data: 14/09/2016
Horário: 16h às 18h
Eixo 03: Política e Práticas de Formação dos Docentes e Dirigentes Escolares
Título Co-autor (es)Autor (a)
UM NOVO OLHAR PARA ENSINO DAS
ARTES POR MEIO DA LEGISLAÇÃO:
UMA ABORDAGEM CURRICULAR
Adriana dos Reis Martins
adrianaarte@mail.uft.edu.br
Raquel Castilho Souza
raquelcastilho@uft.edu.br
SER UM BOM PROFESSOR:
A OFÍCIO DE QUEM?
Adrinelly Lemes Nogueira Lucia Helena Moreira de
Medeiros Oliveira
EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO DE
DIRETORES: CONTRIBUIÇÕES
Beatriz de Basto Teixeira
beatriz.teixeira@ufjf.edu.br
Rita de Cássia Oliveira
ritadgf@yahoo.com.br
(NOVOS) RUMOS PARA AS POLÍTICAS DE
FORMAÇÃO DOCENTE – INTERFACES ENTRE
O PNE (2014-2024) E A RESOLUÇÃO
CNE/CP Nº 2/2015
Camila de Fatima Soares dos Santos
camilas@uri.edu.br
Edite Maria Sudbrack
sudbrack@uri.edu.br
Silvia Regina Canan
silvia@uri.edu.br
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA
EDUCAÇÃO BÁSICA: REFLEXÕES SOBRE A
ATUAL POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA
Cristiane Brito Machado
cristiane.brito@ifbaiano.edu.br
Eudes Oliveira Cunha
eudesocunha@gmail.com
AS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES
NACIONAIS PARA A FORMAÇÃO INICIAL E
CONTINUADA DOS DOCENTES DA
EDUCAÇÃO BÁSICA:
PRINCÍPIOS E CONCEPÇÕES
Denise Silva Araújo
denisearaujo17@gmail.com
46
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 306
Coordenadora de sala: Valéria Moreira Rezende
Título Co-autor (es)Autor (a)
A INTERDISCIPLINARIDADE E A ARTE
DO MALABARISMO NA FORMAÇÃO
DE PROFESSORES/AS
Eliana Póvoas Pereira Estrela Brito
epovoas@ufsb.edu.br
PESQUISAS BRASILEIRAS SOBRE O
PEDAGOGO DO GÊNERO MASCULINO
INICIANTE: UMA REVISÃO
BIBLIOGRÁFICA DO IBICT
Fernando Santos Sousa
fernandossousa@msn.com
POLÍTICAS NACIONAIS DE FORMAÇÃO DE
PROFESSORES: PLANO NACIONAL DE
FORMAÇÃO DE PROFESSORES
DA EDUCAÇÃO BÁSICA (PARFOR)
Hellen Cristina Cavalcante Amorim
hellen.amorim@ifb.edu.br
Iria Brzezinski
iriaucg@yahoo.com.br
POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE
PROFESSORES: DISCURSOS
E CONTRARIEDADES
Luiz Carlos Lückmann
luiz.luckmann@unoesc.edu.br
UM PANORAMA DA FORMAÇÃO INICIAL
DO GESTOR EDUCACIONAL EM
CURSOS DE PEDAGOGIA DE IES MINEIRAS
Maria Helena Lino Fernandes
mariahelenaf24@gmail.com
Regina Magna Bonifácio de Araújo
regina.magna@hotmail.com
POLÍTICA PÚBLICA DE FORMAÇÃO
DOCENTE NA PERSPECTIVA DOS
PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS
Valéria Moreira Rezende
valeria.rezende@ufu.br
Rogéria Moreira Rezende Isobe
rogeriaisobe@gmail.com.br
47
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 307
Coordenadora de sala: Karine Nunes de Morais
Título Co-autor (es)Autor (a)
FORMAÇÃO CONTINUADA E
PROFESSORES TEMPORÁRIOS NA
REDE PÚBLICA ESTADUAL PAULISTA
Claudioneia A. Fontana
claudioneia.fontana@gmail.com
Andreza Barbosa
andrezab27@gmail.com
POLÍTICAS PÚBLICAS E A FORMAÇÃO
DE PROFESSORES EM SERVIÇO:
O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR)
NA GESTÃO MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO
Conceição Aparecida Fernandes
Lima Panizzi
vcpanizzi@uol.com.br
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA COMO
ESPAÇO-TEMPO DE PROFISSIONALIZAÇÃO
DOCENTE NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA
DO DISTRITO FEDERAL: UMA ANÁLISE LEGAL
Danyela Martins Medeiros
danyelamedeiros@yahoo.com.br
Shirleide Pereira da Silva Cruz
shirleidesc@gmail.com
OLHAR DA EQUIPE EXECUTORA DO
PROJETO TERTÚLIAS PEDAGÓGICAS DO
PAMPA NO CONTEXTO DA POLÍTICA DE
FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS)
Elena Maria Billig Mello
elenamello@unipampa.edu.br
Claudete da Silva Lima Martins -
claudetemartins@unipampa.edu.br
Diana Paula Salomão de Freitas -
dianafreitas@unipampa.edu.br
FORMAÇÃO CONTINUADA E
CARREIRA DOCENTE: O MUNICÍPIO DE
GUARULHOS EM QUESTÃO
Isabel Melero Bello
Email: isabel.bello@unifesp.br
Márcia Aparecida Jacomini
Email: marciajacomini@uol.com.br
Marieta Gouvêa de Oliveira Penna
marieta.penna@unifesp.br
LA FORMACIÓN CONTINUA DE
LOS DOCENTES EN MÉXICO: UN MODELO
CENTRADO EN LOS ATRIBUTOS
ABSTRACTOS DE LOS MAESTROS
COMO INDIVIDUOS
Jerson Chuquilin Cubas
jchuquil@uc.cl
48
Sala: 305
Coordenador de sala: Juca Gil
Data: 15/09/2016
Horário: 8h às 10h
Título Co-autor (es)Autor (a)
FORMAÇÃO CONTINUADA: PROCESSOS
IMPLEMENTADOS PELAS EQUIPES
GESTORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Marcela Lemos Leal Reis
marcelallealr@gmail.com
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Valdete Côco
valdetecoco@hotmail.com
FORMAÇÃO CONTINUADA EM PESQUISA:
O PROJETO EDUPESQUISA EM ANÁLISE
Maria Iolanda Fontana - UTP/Brasil
maria.iolanda.fontana@gmail.com
NUEVAS RESPUESTAS DE LIDERAZGO
ANTE NUEVAS DEMANDAS ESCOLARES.
EL LIDERAZGO RESILIENTE.
UN ESTUDIO DE CASO
Marta Olmo Extremera
moemrt@correo.ugr.es
Luiz Otavio Neves Mattos Mattos
nevesmattos@hotmail.com
POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA
PARA COORDENADORES PEDAGÓGICOS:
A EXPERIENCIA DO PNEGEB/TO
Raquel Aparecida Souza
eraquelas@gmail.com.br
ESCOLA DE FORMAÇÃO CONTINUADA:
ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE
DO TRABALHADOR DA EDUCAÇÃO
Suely Fernandes Coelho Lemos
suelycoelho@iff.edu.br
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
ALFABETIZADORES E O PROCESSO DE
CONSTITUIÇÃO DA PROFISSÃO DOCENTE
Viviane Carrijo Volnei Pereira
carrijovivi@gmail.com
49
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 306
Coordenadora de sala: Rosilene Lagares
Título Co-autor (es)Autor (a)
A RELEVÂNCIA DO PROGRAMA
INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO
À DOCÊNCIA - PIBID COMO INSTRUMENTO
DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES POR
MEIO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
Ana Jéssica Corrêa Santos
anajessica02@hotmail.com
DESAFIOS PARA A EFETIVAÇÃO DO
REGIME DE COLABORAÇÃO:
A EXPERIÊNCIA DO PARFOR/UEFS
André Luiz Brito Nascimento
andre12@uefs.br
O PARFOR COMO POLÍTICA EMERGENCIAL
E DE GARANTIA DE DIREITOS: CONCLUINTES
E CONCLUSÕES DA PEDAGOGIA NA UFPA
Emina Santos
emina@ufpa.br
Alberto Damasceno
albertod@ufpa.br
O PIBID E INICIAÇÃO PROFISSIONAL:
RELATOS DE EGRESSOS DA
UEMS/PEDAGOGIA - CAMPO GRANDE
Laíse Ataides Ribeiro
laiseataides@gmail.com
POLÍTICA DE FORMAÇÃO DO GESTOR
ESCOLAR E O MONITORAMENTO DOS
PROGRAMAS DE FORMAÇÃO
Leandro Gileno Militão Nascimento
leogmnascimento@gmail.com
OS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO
E AS CARTAS EDUCATIVAS E O
DESENVOLVIMENTO DE
POLITICAS EDUCATIVAS LOCAIS
Dora Maria Ramos Fonseca de Castro
Universidade de Aveiro
50
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 307
Coordenadora de sala: Taís Moura Tavares
Título Co-autor (es)Autor (a)
PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE NO
CURSO DE PEDAGOGIA DA UFMA
Maria de Fátima Ribeiro Franco
Lauande
fatimala@ufma.br
Chryslane dos Santos Souza
chrys_flor@outlook.com
AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE:
O PIBID E SUAS INTERFACES COM
O ESTÁGIO SUPERVISIONADO
NO CURSO DE PEDAGOGIA
Maria de Lourdes de Almeida Silva
almeidamariala8@gmail.com
DOCÊNCIA E PESQUISA NA
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO PARFOR
Maria Iza Pinto de Amorim Leite
izamarcos@yahoo.com.br
A ACADEMIA E O QUARTO DO ESTUDANTE:
UMA EXPERIÊNCIA ESTÉTICA?
Rosemeri Birck Diniz
rosebirck@uft.edu.br
Adriana dos Reis Martins
adrianaarte@mail.uft.edu.br
O PIBID NA FORMAÇÃO DOCENTE NOS
CURSOS DE LICENCIATURA A DISTÂNCIA
NA UNB: CENÁRIOS E
DESAFIOS PARA A GESTÃO
Ruth Gonçalves de Faria Lopes
ruth@unb.br
DILEMAS E PERSPECTIVAS DA FORMAÇÃO
DE PROFESSORES DE CRIANÇAS PEQUENAS
Alice de Paiva Macário
alice_macario14@yahoo.com.br
Víviam Carvalho de Araújo
viviamc@gmail.com
51
Sala: 305
Coordenadora de sala: Francisca das Chagas Silva Lima
Data: 15/09/2016
Horário: 16h às 18h
Título Co-autor (es)Autor (a)
RELATO DE EXPERIÊNCIA ALFABETIZAÇÃO
EM VALORES HUMANOS: A FORMAÇÃO
CONTINUADA DE PROFESSORES DA
EDUCAÇÃO INFANTIL, EM SERVIÇO E,
A FORMAÇÃO INICIAL DE PEDAGOGOS
E PSICÓLOGOS ESCOLARES
Dâmaris Simon Camelo Borges
Email:damarissimon@hotmail.com
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Marlene de Cássia Trivellato Ferreira
marlene.trivellato@baraodemaua.br
ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL:
DESAFIOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA
E DO TRABALHO PEDAGÓGICO
Ivone Garcia Barbosa
ivonegbarbosa@hotmail.com
Milna Martins Arantes
milnama@hotmail.com
O CURSO DE PEDAGOGIA E A
CONFIGURAÇÃO DA IDENTIDADE
DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Kátia Braga Arruda Silva
katiabragaarrudasilva@gmail.com
Nancy Nonato de Lima Alves
nancynlalves@gmail.com
FORMAÇÃO CONTINUADA E CURRÍCULO
NA EDUCAÇÃO INFANTIL: INTERFACES
ENTRE O DISCURSO LEGAL
E AS PRÁTICAS LOCAIS
Laís de Castro Agranito Rodrigues
laisufu@yahoo.com.br
Lucrécia Stringhetta Mello
lucrecia.mello@uol.com.br
EDUCAÇÃO DE BEBÊS E CRIANÇAS
PEQUENAS: UM OLHAR PARA
A FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE
Patrícia Maria Reis Cestaro
patriciamrcestaro@gmail.com
A IMPORTÂNCIA DA AÇÃO
COORDENADORA NO FORTALECIMENTO
DAS CRENÇAS DE EFICÁCIA DOCENTE
Roberta Gurgel Azzi
azzi@unicamp.br
Miguel Henrique Russo
mh.russo@uol.com.br
52
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 306
Coordenadora de sala: Amone Inácia Alves
Título Co-autor (es)Autor (a)
POLÍTICAS PÚBLICAS NO ESTADO DE GOIÁS
E DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS
PARA O ENSINO MÉDIO: QUAIS IMPASSES
E DESAFIOS PENSAR A ESCOLA?
Amone Inacia Alves
amoneinacia@gmail.com
ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE OS
SABERES DOCENTES DA EDUCAÇÃO
PROFISSIONAL TÉCNICA
Ana Raquel de Souza Rodrigues
anaraquel@ifes.edu.br
PERSPECTIVAS PROFISSIONAIS DE
ESTUDANTES DE CURSOS DE HISTÓRIA:
O MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
COMO OPÇÃO PROFISSIONAL
Máximo Augusto Campos Masson
maxmasson@ufrj.br
Camila Tavares Rodrigues
mila-tr@hotmail.com
Andressa Maria Gomes de
Oliveira Duarte
andressa239@hotmail.com
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA
A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL:
SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS
EM TRÊS CONTEXTOS
Sara Rozinda Martins Moura
Sá dos Passos
sararozinda@hotmail.com
POLÍTICAS E PRÁTICAS DE FORMAÇÃO
DOS DOCENTES DO SENAI-VITÓRIA/ES
Tatiana Mercês
tatianadasmerces@gmail.com
Marcelo Lima
marcelo.lima@ufes.br
Zilka Sulamita Teixeira de
Aguiar Pacheco
zteixeira@findes.org.br
QUEM SÃO OS PEDAGOGOS QUE ATUAM
NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO PÚBLICO
DA SUPERINTENDENCIA REGIONAL
DE ENSINO DE OURO PRETO?
Regina Magna Bonifácio de Araújo
regina.magna@hotmail.com
Nilzilene Imaculada Lucindo
nilzilenelucindo@yahoo.com.br
53
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 307
Coordenadora de sala: Elisângela Alves da Silva Scaff
Título Co-autor (es)Autor (a)
TORNAR-SE PROFESSOR NO
ENSINO SUPERIOR: CAMINHOS,
PROCESSOS E DESAFIOS
Raquel Castilho Souza
raquelcastilho@uft.edu.br
Rosemeri Birck Diniz
rosebirck@uft.edu.br
POLÍTICAS CURRICULARES, FORMAÇÃO E
TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO
BÁSICA NO BRASIL: TENDÊNCIAS
OBSERVADAS NAS PRODUÇÕES
ACADÊMICAS DE REFERÊNCIA (2010-2015)
Sanny Silva da Rosa
ssdarosa@uol.com.br
Branca Jurema Ponce
tresponces@uol.com.br
PLANOS DE CARREIRA DO MAGISTÉRIO:
PERSPECTIVAS E REALIDADE
Gabriela Sousa Rêgo Pimentel
meg.pimentel@uol.com.br
EQUIPES GESTORAS: UMA FORMAÇÃO
A FAVOR DA HUMANIZAÇÃO E DIVERSIDADE
Daianny Madalena Costa
daiannycosta@hotmail.com
O PROFISSIONAL DE APOIO À
INCLUSÃO-PROFESSOR DE APOIO
Angela Maria Barbosa Pires
angelab_pires@hotmail.com
Danúsia Lago
lagodanusia@yahoo.com.br
Maria Marta Lopes Flores
floresmariamartalopes@gmail.com
54
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 308
Coordenadora de sala: Lúcia de Fátima Valente
Data: 14/09/2016
Horário: 16h às 18h
Eixo 04: Planejamento e financiamento da educação
Título Co-autor (es)Autor (a)
PLANEJAMENTO DE POLÍTICAS PÚBLICAS
NO PROCESSO DE INSTITUCIONALIZAÇÃO
DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA:
INTENCIONALIDADES EM DISPUTA
Adaires Rodrigues de Sousa
adairesrodrigues@bol.com.br
O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL DO
REGIME MILITAR ÀS PRIMEIRAS DÉCADAS
DO SÉCULO XXI: AUTORITARISMO,
RECONSTRUÇÃO E
ESPERANÇA QUE SE ADIA
Alberto Damasceno
albertod@ufpa.br
Emina Santos
emina@ufpa.br
VINCULAÇÃO CONSTITUCIONAL DE
RECURSOS FINANCEIROS PARA
EDUCAÇÃO E A MANUTENÇÃO
E DESENVOLVIMENTO DO ENSINO
Francisco José da Silva
manoonam2br@yahoo.com.br
PÁTRIA EDUCADORA E A MISSÃO DO
IFFARROUPILHA: DILEMAS E DESAFIOS
Juliana Mezomo Cantarelli
juliana.cantarelli@iffarroupilha.edu.br
O PROJETO DE EXPANSÃO DAS
INSTITUIÇÕES PRIMÁRIAS NO TERRITÓRIO
FEDERAL DE PONTA PORÃ (1943–1946)
Marcelo Pereira Rocha
mp.rocha1983@bol.com.br
A EDUCAÇÃO BÁSICA NA AGENDA DO
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL: UMA
ANÁLISE DO SEU CONTEXTO DE INFLUÊNCIA
Márcia Helena Amâncio
lelenaproinfo@gmail.com
55
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 309
Coordenadora de sala: Maria Celi Chaves Vasconcelos
Título Co-autor (es)Autor (a)
O PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO
RIO DE JANEIRO E O PNE 2014-2024:
HISTÓRIAS CRUZADAS
Maria Celi Chaves Vasconcelos
maria2.celi@gmail.com
Janaína Specht da Silva Menezes
janainamenezes@hotmail.com
A GESTÃO DEMOCRÁTICA COMO
ELEMENTO-CHAVE DO PROCESSO DE
ELABORAÇÃO DE PLANOS
MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO
Marcelo Siqueira Maia Vinagre
Mocarzel
Lucy Rosa Silveira Souza Teixeira
PLANOS DE EDUCAÇÃO NO BRASIL:
ANÁLISE DA PRODUÇÃO DO
CONHECIMENTO (2000 – 2015)
Marli dos Santos de Oliveira
marli.oliveiras@hotmail.com
Elisângela Alves da Silva Scaff
elis-scaff@hotmail.com
EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PARA EL
TRABAJO EN ESPACIOS LOCALES:
FRAGMENTACIÓN TERRITORIAL Y
SEGMENTACIÓN EDUCATIVA EN
CAMPANA, ZARATE Y ROSARIO
Natalia Herger
nath@filo.uba.ar
Jorgelina Sassera
jsassera@filo.uba.ar
PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE),
PISO SALARIAL NACIONAL (PSPN) E
META 17: A BUSCA PELA VALORIZAÇÃO
DO TRABALHO DOCENTE
Pâmela da Silva Jarcem
pamelajarcem@hotmail.com
O PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO
MUNICIPAL NO CONTEXTO DO PNE
(2014-2024): UMA ANÁLISE SOBRE A
CONSTRUÇÃO DO PLANO MUNICIPAL
DE EDUCAÇÃO DE SERRA/ES
Roberta Freire Bastos
56
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 310
Coordenador de sala: Antônio Ferreira de Sousa Sobrinho
Título Co-autor (es)Autor (a)
ELEMENTOS DO PROCESSO DE
CONSTRUÇÃO DOS PLANOS MUNICIPAIS
DE EDUCAÇÃO NO ESTADO DO TOCANTINS
NOS ANOS DE 2013 A 2015: PERSPECTIVA
DE AVALIADORES EDUCACIONAIS
Rute Soares Rodrigues
rutte.sr@gmail.com
CONTRIBUIÇÕES DO FÓRUM ESTADUAL
DE EDUCAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO
EDUCACIONAL EM MATO GROSSO DO SUL
Simone Estigarribia de Lima
simoneestilima@gmail.com
Elisangela Alves da Silva Scaff
elis-scaff@hotmail.com
CONTROLE SOCIAL OU BARATEAMENTO
ESTATAL? UMA CRÍTICA AO MODELO DE
CONSELHOS COMO SINÔNIMO
DE CONTROLE SOCIAL
Valdoir Pedro Wathier
vwathier@gmail.com
Ranilce Guimarães-Iosif
ranilceguimaraes@yahoo.com.br
A RELAÇÃO ENTRE FUNDEB, MATRÍCULAS,
CUSTO ALUNO E PSPN: O CASO DA
REDE ESTADUAL DE ENSINO DO
RIO GRANDE DO NORTE
Amilka Dayane Dias Melo
amilkadayane@hotmail.com
Fádyla Késsia Rocha de Araújo Alves
fadyla_kessia@hotmail.com
Magna França
magna@ufrnet.br
O DESAFIO DO FINANCIAMENTO DA
EDUCAÇÃO NOS ESTADOS E A
META 20 DO PNE (2014-2024)
Carlos Daniel da Silva
cdsilva@udf.edu.br
Wellington Ferreira de Jesus
wellington.jesus@ucb.edu.br
O CONTROLE SOCIAL DA EDUCAÇÃO
PÚBLICA: UM ESTUDO DO FUNCIONAMENTO
DA CÂMARA DO FUNDEB INTEGRADA AO
CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO
MUNICÍPIO DE ALTA FLORESTA,
MATO GROSSO
Eduardo José Freire
freireej7@hotmail.com
Aparecida Garcia Pacheco Gabriel
psicopacheco_1@hotmail.com
57
Sala: 308
Coordenador de sala: Edson Francisco de Andrade
Data: 15/09/2016
Horário: 8h às 10h
Título Co-autor (es)Autor (a)
O FINANCIAMENTO PÚBLICO DA
EDUCAÇÃO EM BELO HORIZONTE NO
CONTEXTO DO FUNDEB (2007-2013)
Emeli Malaquias do Nascimento
emeli_nascimento@yahoo.com.br
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Vera Lúcia Ferreira Alves de Brito
veraluciabrito@ig.com.br
ORGANIZAÇÃO SOCIAL NO ESTADO DE
GOIÁS E SEUS POSSÍVEIS EFEITOS NO
FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Fábio Araujo de Souza
FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
NO MUNICÍPIO DE ANANINDEUA-PA
EM TEMPOS DE FUNDEB – (2007 A 2014)
Fabrício Aarão Freire Carvalho
fafc33@gmail.com
Renata Cardoso Costa
renataccosta@outlook.com
INDISTINÇÃO ENTRE O PÚBLICO E O
PRIVADO NO FINANCIAMENTO
DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO
Juvenilto Soares Nascimento
100nilton@gmail.com
Lucas Lourenço Silva
lucaslourencosilva@yahoo.com.br
Maria Esperança Fernandes Carneiro
esperancacarneiro@outlook.com
PARCEIRA PÚBLICO-PRIVADO:
AS ORGANIZAÇÕES DAS ESCOLAS
PÚBLICAS GOIANAS
Luciana dos Santos Machado
Baldoino
luciana.balduino@ifgoiano.edu.br
Lorena Carvelo e Silva Lima
lorenacarvelo@hotmail.com
Maria Cristina das Graças Dutra Mesquita
mcristinadm@yahoo.com.br
RECURSOS FINANCEIROS TRANSFERIDOS
DIRETAMENTE ÀS ESCOLAS PÚBLICAS:
POR QUE PRECISAMOS DEFENDER E
APRIMORAR ESTA IDEIA?
Mariana Peleje Viana
marianapv@usp.br
Rubens Barbosa de Camargo
rubensbc@usp.br
58
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 309
Coordenadora de sala: Samara de Oliveira Silva
Título Co-autor (es)Autor (a)
PLANEJAMENTO ORÇAMENTÁRIO
DO MUNICÍPIO DE VITÓRIA: O LUGAR
DA EDUCAÇÃO ESPECIAL ENTRE
DISPUTAS E NEGOCIAÇÕES
Marileide Gonçalves França
leidemary8@yahoo.com.br
FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO DE
JOVENS E ADULTOS POR VÁRIAS
VEZES "ESQUECIDO"
Poliana Cristina Mendonça Freire
pocrismf@yahoo.com.br
Maria Esperança Fernandes Carneiro
esperancacarneiro@outlook.com
APLICAÇÃO DOS RECURSOS FINANCEIROS
DA EDUCAÇÃO NOS MUNICÍPIOS
DO ESTADO DE GOIÁS
Renato Ribeiro Leite
CAPITALISMO DEPENDENTE O PAPEL
DO ESTADO NA IMPLEMENTAÇÃO
DAS POLÍTICAS DE
FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO
Samara de Oliveira Silva
sossam@hotmail.com
PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO
DA ESCOLA: RESPONSABILIZAÇÃO
E CONTROLE DE UNIDADES
PÚBLICAS DE ENSINO
Sérgio Ricardo Evangelista
tertoevangelista@gmail.com
O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL:
OS DESAFIOS DA UNIVERSALIZAÇÃO DA
PRÉ-ESCOLA E A AMPLIAÇÃO
DE VAGAS EM CRECHES
Sueli Mamede Lobo Ferreira
suelimamed@gmail.com
59
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 310
Coordenadora de sala: Alda Maria D. A. Castro
Título Co-autor (es)Autor (a)
GÊNESE E EVOLUÇÃO DO FIES: HEGEMONIA
DO SETOR PRIVADO MERCANTIL
Aline Veiga dos Santos
aveigadossantos@gmail.com
O PROUNI ENQUANTO POLÍTICA PÚBLICA
EDUCACIONAL: POSSIBILIDADES E LIMITE
Maria Cristina Dutra Mesquita
mcristinadm@yahoo.com.br
Ana Karolina Borges de Siqueira
Karolzinha_es@hotmail.com
FUNDO DE FINANCIAMENTO ESTUDANTIL
(FIES) PARA O ENSINO SUPERIOR
PRIVADO NO CENÁRIO BRASILEIRO –
DE 2010 A 2014
Renée Coura Ivo Vituri Alfredo Sérgio Ribas dos Santos
ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
E FEDERALISMO: ANÁLISE A PARTIR DA
ATUAÇÃO DO CONSELHO ESTADUAL
DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
Adriane Peixoto Câmara
adrianecamara@gmail.com
Rosimar de Fátima Oliveira
rosimar@ufmg.br
COLABORAÇÃO INTERGOVERNAMENTAL
NO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
DO MUNICÍPIO DE RIACHUELO/RN
Alda Maria Duarte Araújo Castro
aldacastro_01@hotmail.com
Daniela Cunha Terto
danielaterto@gmail.com
Gerlane da Silva Avelino Santos
gglane13@hotmail.com
EQUIDADE E EDUCAÇÃO: CONTRIBUTOS
DA ASSISTÊNCIA TÉCNICA
E FINANCEIRA DA UNIÃO
Edite Maria Sudbrack
sudbrack@uri.edu.br
60
Sala: 308
Coordenadora de sala: Magna França
Data: 15/09/2016
Horário: 16h às 18h
Título Co-autor (es)Autor (a)
DIMENSÃO INFRAESTRUTURA E RECURSOS
PEDAGÓGICOS DO PAR (2007-2011):
ASSISTÉNCIA TÉCNICA E FINANCEIRA
DO MEC E O REGIME DE COLABORAÇÃO
Magna França (UFRN/Brasil)
magnaufrn@yahoo.com.br
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Amanda Higino Ferreira de Sousa
amandahigino_87@hotmail.com
A ASSISTÊNCIA TÉCNICA E FINANCEIRA
DA UNIÃO AOS ESTADOS E MUNICÍPIOS
ATRAVÉS DO PLANO DE
AÇÕES ARTICULADAS E SEU
DESDOBRAMENTO NO PLANO
NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2014/2024)
Robson Vila Nova LOPES
rbs.vilanova@gmail.com
Adriana Almeida Sales de MELO
adrianasalesdemelo@gmail.com
A MODERNIZAÇÃO CONSERVADORA
DE PERNAMBUCO: A ROUPA
NOVA DA CENTRALIZAÇÃO
Maria do Socorro Valois Alves
socorrovalois@hotmail.com
PLANEJAMENTO E PLANOS MUNICIPAIS DE
EDUCAÇÃO NO TOCANTINS: EMBATES
CONTEMPORÂNEOS ENTRE MODOS
DE ORGANIZAÇÃO DO APARATO DE ESTADO
Rosilene Lagares
roselagares@uft.edu.br
Adaires Rodrigues de Sousa
adairesrodrigues@bol.com.br
POLÍTICAS INDUTORAS DA EDUCAÇÃO
INFANTIL NO BRASIL: UM OLHAR
SOBRE O PROGRAMA PROINFÂNCIA
Víviam Carvalho de Araújo
viviamc@gmail.com
Núbia Schaper Santos
nubiapsijf@gmail.com
61
A EDUCAÇÃO SUPERIOR PÚBLICA EM
PORTUGAL: DIVERSIFICAÇÃO DE FONTES DE
FINANCIAMENTO E AUTONOMIA ACADÊMICA
Ana Nascimento
amarnascimento@gmail.com
Luisa Cerdeira
luisa.cerdeira@ie.ulisboa.pt
Belmiro Cabrito
b.cabrito@ie.ulisboa.pt
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 309
Coordenador de sala: Rubens Barbosa de Camargo
Título Co-autor (es)Autor (a)
PLANO DE CARREIRA E REMUNERAÇÃO
DOCENTE DA EDUCAÇÃO BÁSICA
PÚBLICA DO ESTADO DE RONDÔNIA:
APROXIMAÇÕES INICIAIS
Alessandra Bertasi Nascimento
José Marcelino de Rezende Pinto
jmrpinto@ffclrp.usp.br
AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE
COM BASE NAS REMUNERAÇÕES PAGAS
PELAS REDES DE ENSINO PRIVADA
E MUNICIPAL DE RIBEIRÃO PRETO
Gabriela Diamanti da Silva
gabrieladiamanti@usp.br
GENI CONCEIÇÃO FIGUEIREDO
genicfz@gmail.com
REMUNERAÇÃO DE PROFESSORES DA
ESCOLA PÚBLICA EM MATO GROSSO:
DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS ENTRE
ESFERA ESTADUAL E MUNICÍPIO CAPITAL
JOSETE MARIA CANGUSSÚ RIBEIRO
josetemcr@gmail.com
Ana Paula Santiago do Nascimento
anpaula@usp.br
Leandro Thomazini
leandrothomazini@yahoo.com.br
CARREIRA E VENCIMENTO BASE DOS
PROFESSORES DA REDE PÚBLICA
PAULISTANA: VALORIZAÇÃO DOCENTE?
Márcia Aparecida Jacomini
marciajacomini@uol.com.br
João Batista da Silva dos Santos
santos.jbatista@gmail.com
José Quibao Neto
jose.quibao.neto@usp.br
ESTUDO SOBRE OS VENCIMENTOS DE
PROFESSORES DA REDE ESTADUAL
DE SÃO PAULO (1996-2014)
Rubens Barbosa de Camargo
rubensbc@usp.br
62
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 310
Coordenador de sala: José Jackson Reis dos Santos
Título Co-autor (es)Autor (a)
POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO
INFANTIL E AMPLIAÇÃO DA
ESCOLARIZAÇÃO: DA REDAÇÃO À PRÁTICA
Silvia Regina Canan
silvia@uri.edu.br
Rosana Iribarrem Monteiro
rosanamonteiro.arquiteta@gmail.com
PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE
PALMAS-TO: UMA DISCUSSÃO DO LUGAR
DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NO
PROCESSO DE PLANEJAMENTO
Luzenir Poli Coutinho da Silveira
luzenirpoli@yahoo.com.br
DEUDA SOCIAL CON LA EDUCACIÓN Y
FORMACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS:
ACCESIBILIDAD, BARRERAS
Y ESCENARIOS COMPLEJOS
Graciela C. Riquelme
griquelm@filo.uba.ar
Natalia Herger
nath@filo.uba.ar
Alexander I. Kodric
alexkodric@yahoo.com.ar
DIRETRIZES PARA O PLANEJAMENTO
EDUCACIONAL NOS ANOS 2000:
UMA ANÁLISE DO PDE E DO PAR E SUA
ARTICULAÇÃO COM O PROJETO
POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA
Jailda Oliveira Santos
jaildaparelhas@yahoo.com.br
Luciane Terra dos Santos Garcia
ltsgarcia@gmail.com
A RELAÇÃO ESCOLA VERSUS SECRETARIA
MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INTERMEDIADA
PELO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS
Eudes Oliveira Cunha
eudeocunha@gmail.com
Daelcio Ferreira Campos Mendonça
daelcio@yahoo.com.br
63
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 311
Coordenadora de sala: Lívia Soares de Lima Sousa
Data: 14/09/2016
Horário: 16h às 18h
Eixo 05: Gestão pedagógica, organização curricular e qualidade da educação
Título Co-autor (es)Autor (a)
CONCEPÇÕES, DISCURSOS E
PRÁTICAS SOBRE A CRIATIVIDADE
NO ENSINO DE ARTE
Ana Rita da Silva
Hana.arte2@gmail.com
Beatriz Aparecida Zanatta
beatrizapzanatta@gmail.com
A GESTÃO ESCOLAR,
O PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO E
AS NOVAS TECNOLOGIAS
Angela Maria Gonçalves de Oliveira
angela.biase@hotmail.com
Maria Lília Imbiriba Sousa Colares
A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA PERSPECTIVA
DOS SERVIDORES DE UMA
INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE EDUCAÇÃO
Cíntia Lisiane da Silva Renz
Cintia.renz@osorio.ifrs.edu.br
O PAPEL FORMADOR DA SECRETARIA
DE EDUCAÇÃO NA GARANTIA DA
GESTÃO ESCOLAR DAS INSTITUIÇÕES
CONVENIADAS DE EDUCAÇÃO
INFANTIL NO DISTRITO FEDERAL
Dayse Kelly Barreiros de Oliveira
daysekb@gmail.com
Ellen Michelle Barbosa de Moura
ellenmou@gmail.com
GESTÃO ESCOLAR E OS DESAFIOS
DE CONSTRUÇÕES COLETIVAS
Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino
jussarapaschoalino@yahoo.com.br
GESTÃO ESCOLAR E PROCESSOS
COMUNICATIVOS NAS INSTITUIÇÕES
DE ENSINO: UM ESTUDO DE CASO
Liliane Carla Campos
lilianne_campos@yahoo.com.br
64
Sala: 311
Coordenador de sala: Wellington Ferreira de Jesus
Data: 15/09/2016
Horário: 8h às 10h
Título Co-autor (es)Autor (a)
IMPLICAÇÕES DO PROCESSO DE ENSINO
APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO DO CAMPO
NA PERSPECTIVA DA QUALIDADE SOCIAL
Luciani Paz Comerlatto
lucianipaz@gmail.com
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
A GESTÃO DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS E
MODELOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS
PROFESSORES DAS ESCOLAS
SECUNDÁRIAS DO LUBANGO (ANGOLA)
Manuel Caluvi Nicolau
maka.nico@yahoo.com.br
PROFESSORES, ORGANIZAÇÃO DO
TRABALHO DOCENTE E PROJETO POLÍTICO
PEDAGÓGICO: IMPLICAÇÕES PARA
O PLANEJAMENTO ESCOLAR
Míriam Morelli Lima de Mello
miriamlima@ufrrj.br
Juaciara Barrozo Gomes
juaciarabarrozo@gmail.com
A INSTITUCIONALIDADE DO INSTITUTO
FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E
TECNOLOGIA: DESAFIOS PARA A
ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO
Néri Emílio Soares Júnior
neri.junior.@ifg.edu.br
Késia Mendes Barbosa Oliveira
kesiamb@yahoo.com.br
GESTÃO DEMOCRÁTICA, ENSINO E
APRENDIZAGEM: CONCEPÇÕES DE
PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS
DO ENSINO FUNDAMENTAL
Renata Maria Moschen Nascente
rmmnascente@gmail.com
O COORDENADOR PEDAGÓGICO E A
FORMAÇÃO DO PROFESSOR:
ENTRELAÇANDO SABERES NUMA
PERSPECTIVA HUMANIZADORA
Simone Leal Souza Coité
scoite@bol.com.br
Rosiane Cristina Muniz Oliveira
rosiane.munizoliveira@gmail.com
65
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 312
Coordenadora de sala: Gisele Avelar Gomes Bernardes
Título Co-autor (es)Autor (a)
AUTONOMIA CURRICULAR NO
CONTEXTO DE REFORMAS
EDUCACIONAIS GLOBAIS LOCAIS
Ângela Cristina Alves Albino
angela.educ@gmail.com
O CURRÍCULO COMO INSTRUMENTO
DE ALIENAÇÃO ESCOLAR:
UMA EXPERIÊNCIA A PARTIR
DAS TERCEIRIZAÇÕES CURRICULARES
Elaine Cristina Ricci
nericcidelima@yahoo.com.br
A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DOS
FORMADORES E O CURRÍCULO DAS
LICENCIATURAS PARA A
QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Maria Célia Borges
marcelbor@gmail.com
Leonice Matilde Richter
leonice@ufu.br
A GESTÃO PEDAGÓGICA COM FOCO NA
QUALIDADE DO ENSINO: CONSTRUINDO
ESTRATÉGIAS DE AÇÃO FRENTE ÀS
DIFICULDADES DA LEITURA –
RELATO DE EXPERIÊNCIA
Maria das Graças da Silva Reis
gracareis.czs@gmail.com
Lúcia Torres de Oliveira
ltorresac@gmail.com
PROGRAMA ETNOMATEMÁTICA E
CURRÍCULO: QUALIDADE E GESTÃO
DA EDUCAÇÃO
Olenêva Sanches Sousa
oleneva.sanches@gmail.com
O PERFIL DE GESTÃO E O ESTILO DE
LIDERANÇA DE UM DIRETOR DE
UMA ORGANIZAÇÃO EDUCATIVA
Sandra Canário Ribeiro
sandracanario@hotmail.com
66
Sala: 311
Coordenadora de sala: Marcilene Pelegrine Gomes
Data: 15/09/2016
Horário: 16h às 18h
Título Co-autor (es)Autor (a)
INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO
UNIVERSITÁRIA: OS BAHARELADOS
INTERDISCIPLINARES(BI) NO BRASIL
Rosilda Arruda Ferreira
rosildaarruda@gmail.com
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Aline Maria Peixoto Lima
alilima64@hotmail.com
Helene Paraskevi Anastasiou
helene@ufrb.edu.br
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E
QUALIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL:
UMA ANÁLISE DOS DISCURSOS
DAS COORDENADORAS PEDAGÓGICAS
Relva Lopes Chaves Soares
relva.lc@hotmail.com
Sandra Márcia Campos Pereira
sandracampos.2005@uol.com.br
Sintia Maria Gomes Ferraz
sintia_pedagoga@hotmail.com
QUALIDADE DA EDUCAÇÃO:
PERSPECTIVAS, DISCURSOS E PRÁTICAS
Eliane Cleide da Silva Czernisz
elianecleide@gmail.com
JUDICIALIZAÇÃO E A QUALIDADE DA
EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DAS
DEMANDAS EM MINAS GERAIS
NO CONTEXTO ATUAL
Débora da Silva Araújo
deboraaraujo2@hotmail.com
Lucia de Fatima Valente
valentelucia@ufu.br
ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO COMO
FERRAMENTA PARA A PERMANÊNCIA E
A CONCLUSÃO COM ÊXITO
DOS ESTUDANTES DO
CAMPUS PARNAMIRIM/IFRN
Vânia do Carmo Nóbile
vania.nobile@ifrn.edu.br
67
IMPLICAÇÕES GERENCIALISTAS NA
POLÍTICA CURRICULAR FLUMINENSE
Silvana Malheiro do Nascimento
Gama
smalheiro2004@yahoo.com.br
Laila Fernanda de Castro Gonçalves
lailaeducacao@gmail.com
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 312
Coordenadora de sala: Caroline Falco Fernandes Valpassos
Data: 14/09/2016
Horário: 16h às 18h
Eixo 06: Educação, Direitos Humanos, Diversidade e Inclusão
Título Co-autor (es)Autor (a)
EDUCAR EM DIREITOS HUMANOS A
PARTIR DA CONCEPÇÃO FREIRIANA:
UMA OPÇÃO COLETIVA
PARA A MUDANÇA SOCIAL
Aliny Cristina Silva Alves
aliny.alves@gmail.com
O MINISTÉRIO PÚBLICO FRENTE À
GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO,
NO MUNICÍPIO DE IRECÊ-BA
Daelcio Ferreira Campos Mendonça
daelcio@yahoo.com.br
A MÁ FÉ INSTITUCIONAL E O DIREITO
À EDUCAÇÃO DA RALÉ BRASILEIRA
Elimar Ponzzo Dutra Leal
elimarleal@yahoo.com.br
Beatriz de Basto Teixeira
beatriz.teixeira@ufjf.edu.br
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
ENCARCERADOS NO COMPLEXO
PENITENCIÁRIO DE PEDRINHAS NO ESTADO
DO MARANHÃO: A INVISIBILIDADE DA
TEMÁTICA NAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS
DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO
Ellen Josy Araujo da Silva Coelho
ellenjosy@hotmail.com
EDUCAÇÃO POPULAR, TRABALHO E
DIREITOS HUMANOS: EXPERIÊNCIAS DE
ARTE E CULTURA NO SERTÃO BRASILEIRO
Fernando Bomfim Mariana
fbmariana@hotmail.com
DIREITO À EDUCAÇÃO: UM DIREITO
HUMANO – A ATUAÇÃO DOS OPERADORES
DO DIREITO NA SUA EXIGIBILIDADE
Luciana Cordeiro Limeira
(lucianaclimeira@gmail.com)
Célio da Cunha
(celio.cunha@brturbo.com.br)
68
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 401
Coordenadora de sala: Clélia Brandão Alvarenga Craveiro
Título Co-autor (es)Autor (a)
PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DA
EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE A REDE DE
PROTEÇÃO SOCIAL E SUA ARTICULAÇÃO
COM O SISTEMA DE GARANTIA DOS
DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
Rosana Aparecida Dea
rosana.dea@sjp.pr.gov.br
deaklen2016@gmail.com
A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA
FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS: ESTUDO
COMPARADO EM UNIVERSIDADES
PÚBLICAS BRASILEIRAS
Sinara Pollom Zardo Débora Aparecida Antunes Pereira
Ana Cristina Rodrigues Pereira
GESTÃO CULTURAL EM ESPAÇO
ACADÊMICO: O DIÁLOGO INTERCULTURAL
NA GALERIA DE ARTE LA SALLE
Angelina Accetta Rojas
JUVENTUDE E CIDADANIA: RESULTADOS
DE UM PROGRAMA SOCIOEDUCATIVO.
Edinólia Portela Gondim
edinolia@yahoo.com.br
MARCHAS E CONTRAMARCHAS DA
EXPERIÊNCIA DA CASA FAMILIAR RURAL
(CFR) DE SANTARÉM-PARÁ: DISCURSOS E
PRÁTICAS DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO DO
CAMPO À EMANCIPAÇÃO DOS SUJEITOS
Glez Rodrigues Freitas Bentes
glezfreitas@yahoo.com.br
Eliane Gracy Lemos Barreto
gracyeliane1@hotmail.com
UM COLÉGIO DENTRO DA POLÍCIA MILITAR
DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO:
QUE LUGAR É ESSE?
Laila Fernanda de Castro Gonçalves
lailaeducacao@gmail.com
Silvana Malheiro do Nascimento Gama
smalheiro2004@yahoo.com.br
Lana Mara Couto Oliveira Fontes
lana.fontes@yahoo.com.br
69
EL VAIVÉN DE LA DIRECCIÓN DE
LOS CENTROS EN ESPAÑA
Sandra Vásquez Toledo
svaztol@unizar.es
Juan Salamé Sala
jsalame@calatayud.uned.es
Sala: 401
Coordenadora de sala: Dinair Leal da Hora
Data: 15/09/2016
Horário: 8h às 10h
Título Co-autor (es)Autor (a)
A CONSTRUÇÃO DE UMA POLÍTICA PARA
UMA EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES
ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL:
ANÁLISE DE DOCUMENTOS NACIONAIS
Nancy Nonato de Lima Alves
nancynlalves@gmail.com
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Núbia Souza Barbosa Ribeiro
nubiasbr@outlook.com
DISCURSOS GLOBAIS E PRÁTICAS LOCAIS:
A INCLUSÃO SOCIAL A PARTIR
DO AMBIENTE ESCOLAR
Nayara Cristina Carneiro de Araújo
anayaracristina@gmail.com
RESULTADOS PARCIAIS DE ESTUDO DE
CASOS DE CENTROS PÚBLICOS
EXCLUSIVOS DE EDUCAÇÃO DE
JOVENS E ADULTOS (EJA)
Angélica Kuhn
angelicakuhn@gmail.com
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE
ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
NO ENSINO REGULAR E NO ATENDIMENTO
EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
Diana Regina dos Santos Alves
Ferreira
dianaregina_w@hotmail.com
ESCOLA JUSTA E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR:
A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES
BRASILEIROS DO ENSINO MÉDIO
Dinair Leal da Hora
tucupi@uol.com.br
Luziane Said Cometti Lelis
luziane.bim@gmail.com
TEORIA DO DISCURSO E A RELAÇÃO
ENTRE PODER COMUNICATIVO E PODER
ADMINISTRATIVO: DECORRÊNCIAS
PARA A EDUCAÇÃO
Ednéia Virgínia Pinheiro
edneiavpinheiro@hotmail.com
Celso Luiz Aparecido Conti
celsocon@ufscar.br
70
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 404
Coordenador de sala: Bartolomeu José Ribeiro de Sousa
Título Co-autor (es)Autor (a)
FORMAÇÃO CONTINUADA NA CONCEPÇÃO
DAS PROFESSORAS DAS SALAS DE
RECURSOS MULTIFUNCIONAIS DA
REGIÃO SUDESTE DE GOIÁS
Elizangela Vilela de Almeida Souza
elizangelatanasio@gmail.com
Maria Marta Lopes Flores
lopesmariamartalopes@gmail.com
A IMPLANTAÇÃO DAS SALAS DE RECURSOS
MULTIFUNCIONAIS NO MUNICÍPIO DE
BRAGANÇA/PA: ALGUNS APONTAMENTOS
Ellem Susana Rabelo do Nascimento
ellem.rabelo@yahoo.com.br
Amélia Maria Araújo Mesquita
amelia.mesquita05@gmail.com
POBREZA E DESIGUALDADE SOCIAL
NAS POLITICAS DE GESTÃO
EDUCACIONAL NO TOCANTINS
Juciley Silva Evangelista Freire
jucy@uft.edu.br
A CIRCULARIDADE DA POLÍTICA DE
EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL:
ASSUMINDO UMA UMA REDE
MUNICIPAL DE ENSINO COMO
'JANELA' INTERPRETATIVA
Kátia Silva Santos
katiapedagogi@yahooc.om.br
DISCUTINDO A LEI 10.639/03 POR MEIO
DE UMA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA
PEDAGÓGICA NO COTIDIANO ESCOLAR
Maria Izabel Sanches
maizasanches@hotmail.com
EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DIVERSIDADE:
POLÍTICAS PÚBLICAS EM FOCO
Marlene Barbosa de Freitas Reis
marlenebfreis@hotmail.com
Brenda Fonseca de Oliveira
brendafonseca1@hotmail.com
71
Sala: 312
Coordenador de sala: Elton Luis Nardi
Data: 15/09/2016
Horário: 16h às 18h
Título Co-autor (es)Autor (a)
PESSOAS COM SURDEZ: DESCAMINHOS E
CAMINHOS DE UMA EDUCAÇÃO
NA ESCOLA DE TODOS
Mirlene Ferreira Macedo Damázio
mirlenedamazio@ufgd.edu.br
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
A RELAÇÃO ENTRE ESCOLA E CRAS NO
ACOMPANHAMENTO DO CUMPRIMENTO
DA CONDICIONALIDADE DA EDUCAÇÃO
NO ÂMBITO DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA
Polyana Lunelli
plunelli85@gmail.com
O ESPAÇO LABORAL PARA PESSOAS COM
DEFICIÊNCIA: ANALISANDO CONTEXTOS
Roselandia Coelho Rocha
roselandiac@yahoo.com.br
AS SALAS DE RECURSOS
MULTIFUNCIONAIS: UM CAMINHO
PARA A INCLUSÃO
Thiffanne Pereira dos Santos
tthiffanne@hotmail.com
Marlene Barbosa de Freitas Reis
marlenebfreis@hotmail.com
FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS E
VIOLÊNCIA INTRAFAMILIAR CONTRA
CRIANÇAS: QUESTÕES TEÓRICAS
Alciane Barbosa Macedo Pereira
alcianebarbosa@gmail.com
OS “MANUAIS” NAS POLITICAS DE
PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR
E A “CULTURA DA PAZ.
Joyce Mary Adam
joyce@rc.unesp.br
72
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 404
Coordenador de sala: Jefferson Mainardes
Data: 14/09/2016
Horário: 16h às 18h
Eixo 07: Regulação, Avaliação e Qualidade
Título Co-autor (es)Autor (a)
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: INICIATIVAS
DE MUNICÍPIOS BRASILEIROS E
SUAS POTENCIALIDADES PARA
INTEGRAR O MONITORAMENTO DA
QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
Adriana Bauer
adbauer@fcc.org.br
Sandra Zákia Sousa
sanzakia@usp.br
POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO DA
PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO-SENSU NO
BRASIL SEGUNDO A ABORDAGEM DO
CICLO DE POLÍTICAS DE STEPHEN BALL
E RICHARD BOWE
Bruno de Macêdo Cavalcanti Borges
Pimentel
brunodemacedo@hotmail.com
SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA
EDUCAÇÃO SUPERIOR (SINAES): POLÍTICA,
LEGISLAÇÃO E RESULTADOS EXPRESSOS
NA AVALIAÇÃO DAS UNIVERSIDADES
DA GRANDE SÃO PAULO
Celia Maria Haas
celiahaas1@gmail.com
A AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR
NO PNE 2014-2024 E
A DIVERSIDADE REGIONAL
Elenize Cristina Oliveira da Silva
elenize_oliveira@yahoo.com.br
O USO DA AVALIAÇÃO POR PORTFÓLIO
NO ENSINO SUPERIOR MILITAR:
UMA EXPERIÊNCIA
Hercules Guimarães Honorato
A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM
POLÍTICA EDUCACIONAL: ANÁLISE DE
PERSPECTIVAS TEÓRICO-EPISTEMOLÓGICAS
E O LUGAR DO PLURALISMO
Jefferson Mainardes
jefferson.m@uol.com.br
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Sala : 401
Coordenadora de sala: Maria Beatriz Bettencourt
Data: 15/09/2016
Horário: 16h às 18h
Título Co-autor (es)Autor (a)
O PROCESSO DE AUTOAVALIAÇÃO E
GESTÃO INSTITUCIONAL EM IES PRIVADAS
Kelli Savi da Silva
kelli.silva@satc.edu.br
SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Antonio Serafim Pereira
asp@unesc.net
A INTERNACIONALIZAÇÃO NO CONTEXTO
DA PRÁTICA DA POLÌTICA DE AVALIAÇÃO
DA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU
Lilian Mendonça de Oliveira
lilianlip3@gmail.com
REDES GLOBAIS E EDUCAÇÃO: A REDE
LATINO AMERICANA DA SOCIEDADE CIVIL
PARA A EDUCAÇÃO-REDUCA
Maria Raquel Caetano
caetanoraquel2013@gmail.com
ACREDITAÇÃO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO
NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA
LATINO-AMERICANA
Marianne Pereira de Souza
marianne-souza@hotmail.com
Ana Lúcia Marran
anamarran1@hotmail.com
MARCOS TEMPORAIS DA CONSTITUIÇÃO
DO CAMPO ACADÊMICO DA POLÍTICA
EDUCACIONAL NO BRASIL
Silvana Stremel
silvanastremel@gmail.com
ORGANIZAÇÃO COOPERATIVA NA ÁREA DE
EDUCAÇÃO: O REGIME DE COLABORAÇÃO,
A EQUALIZAÇÃO E OS ESPAÇOS-ILHA
Ubirajara Couto Lima
bira.lima@hotmail.com
AS AVALIAÇÕES DO ENSINO PELOS
ESTUDANTES: SIGNIFICADOS E EFEITOS NO
CONTEXTO DA POLÍTICA REGULATÓRIA DO
ENSINO SUPERIOR NO BRASIL
Maria Beatriz Bettencourt
beatrizbettencourt@yahoo.com
Maria de Lourdes Sá Earp
malusaearp@gmail.com
Ana Carolina Mendes Barbosa Teixeira
acarolmbt@globo.com
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SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 404
Coordenadora de sala: Ana Lúcia Félix dos Santos
Título Co-autor (es)Autor (a)
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DO SINAES E
SEUS EFEITOS EM POLÍTICAS ACADÊMICAS
DE UNIVERSIDADES: O ACOMPANHAMENTO
DE EGRESSOS EM QUESTÃO
Viviane Lorena Buttros
vlorenab@gmail.com
Celia Maria Haas
celiahaas1@gmail.com
QUALIDADE DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO
NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE
PERNAMBUCO: INTERFACES COM A
AUTOVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
Wilma dos Santos Ferreira
wilmadsferreira@gmail.com
Edson Francisco Andrade
edsonprofessor@uol.com.br
DOCUMENTOS DE POLÍTICA CIENTÍFICA E
EDUCACIONAL: CONVERGÊNCIAS EM
TORNO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Adriano de Oliveira Lucídio Bianchetti
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E GESTÃO
ESCOLAR NO SERTÃO PERNAMBUCANO:
ANALISANDO PRÁTICAS DE REGULAÇÃO
Ana Lúcia Felix dos Santos
analufelix@gmail.com
Alexandre Viana Araújo
xandosport@gmail.com
Janete Maria Lins de Azevedo
janete.lins@gmail.com
GOVERNANÇA TRANSNACIONAL E AS
POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO EM LARGA
ESCALA NA EDUCAÇÃO NACIONAL:
RELAÇÕES E IMPACTOS
Antonio Cardoso Oliveira
antoniooliveira_ifsul@yahoo.com.br
Maria de Fátima Cóssio
cossiofatima13@gmail.com
AS PERCEPÇÕES DAS ESCOLAS SOBRE O
SIMADE COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO:
O CASO DAS ESCOLAS DE ANOS INICIAIS
DE JUIZ DE FORA (MG)
Carla da Conceição de Lima
carlacdl@ig.com.br
Adriana da Silva Lisboa Tomaz
tomaz.adriana@ig.com.br
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SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 211
Coordenadora de sala: Edileuza Fernandes da Silva
Título Co-autor (es)Autor (a)
AS AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA E
SEUS IMPACTOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Cleonice Halfeld Solano
halfeldsolano@yahoo.com.br
O ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA
EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO (IDEPE):
INFLUÊNCIAS DA GLOBALIZAÇÃO
NA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
Danila Vieira de Melo
danilamelo@hotmail.com
Ana Lúcia Félix dos Santos
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: DESAFIOS E
POSSIBILIDADES DA GESTÃO DE
COORDENADORES PEDAGÓGICOS EM
ESCOLAS PÚBLICAS DO DF
Edileuza Fernandes da Silva
edileuzafe.unb@gmail.com
ESTADO, LIBERALISMO E REGULAÇÃO:
ANÁLISE CONJUNTURAL DA AVALIAÇÃO
EM LARGA ESCALA NA EDUCAÇÃO
Leonice Matilde Richter
leonice@ufu.br
Maria Célia Borges
marcelbor@gmail.com
AS ASSOCIAÇÕES DE MUNICÍPIOS E AS
POLÍTICAS DE NATUREZA PRIVADA NA
EDUCAÇÃO PÚBLICA:
ANÁLISES PRELIMINARES
Liane Vizzotto
liane.vizzotto@ifc-concordia.edu.br
Berenice Corsetti
bcorsetti@unisinos.br
OS PROCESSOS DE AUTOAVALIAÇÃO
NA ESCOLA PÚBLICA PORTUGUESA
Ana Cristina Folgado Ferreira
cris.folgado@gmail.com
Maria João de Carvalho
mjcc@utad.pt
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SESSÕES DE COMUNICAÇÕES ORAIS
Sala: 408
Coordenadora de sala: Valdirene Oliveira
Título Co-autor (es)Autor (a)
NORMAS DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO
ESCOLAR NO CAP UFRJ: UM ESTUDO
AVALIATIVO COM PADRÕES DE QUALIDADE
Marcos Vinícios Pimentel de Andrade
andrade.09.marcos@gmail.com
Lucí Hildenbrand
lucihildenbrand@yahoo.com.br
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA EDUCAÇÃO
INFANTIL E FORMAÇÃO CONTINUADA:
DIÁLOGOS EM MOVIMENTO
Maria Nilceia de Andrade Vieira
nilceia_vilavelha@hotmail.com
O DESEMPENHO DAS ESCOLAS DO
PROGRAMA ENSINO INTEGRAL NA
REGIÃO DO GRANDE ABC PAULISTA
Nonato Assis de Miranda
mirandanonato@uscs.edu.br
DIREITO DE APRENDER: COMPROMISSO
TODOS PELA EDUCAÇÃO E PROGAMA
MAIS EDUCAÇÃO
Quênia Renee Strasburg
qrstras@gmail.com.br
Berenice Corsetti
cor7@terra.com.br
Elisete Enir Bernardi Garcia
elisete.bernardi@gmail.com
INTERCORRENCIAS DAS AVALIAÇÕES
SISTEMICAS NO CURRICULO ESCOLAR
Rogéria Moreira Rezende Isobe
rogeriaisobe@gmail.com.br
Valéria Moreira Rezende
valeria.rezende@ufu.br
INTERCULTURALIDADE COMO
POLÍTICA EDUCATIVA
Sâmara Carla Lopes Guerra de Araújo
samaracarla.bhz@gmail.com
AS POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO DOCENTE:
A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA CULTURA DO
DESEMPENHO NO ESPAÇO ESCOLAR
E O PAPEL DO GESTOR
Ivone Ribera Ambrósio
ivone.ambrosio@outlook.com
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