os gregos no século v a. c

Os Gregos no século V a.C.

Autoria: Prof.ª Cristina Romba

Localização temporal

• A Grécia tem um passado muito remoto.• O período que vamos estudar é o período

clássico ou civilização clássica: 482 a.C até 323 a.C.

Localização espacial

• A Grécia localiza-se na Península Balcânica;• É banhada a ocidente pelo Mar Jónico e a

oriente pelo Mar Egeu;• Na Antiguidade, o Mundo Grego era

constituído por vários territórios:– A Grécia continental;– A costa da Ásia Menor;– Grécia insular: milhares de ilhas no Mar Jónico e

no Mar Egeu.

Condicionalismos geográficos

Clima Mediterrânico: Invernos amenos e pouco chuvosos; Verões longos, quentes e secos.

Relevo montanhoso: vales profundos; colinas áridas; poucas planícies férteis; costa muito recortada.

Território compartimentado: milhares de ilhas.

A formação das cidades-estado

• Os condicionalismos geográficos da Grécia determinaram a formação de cidades-estado, porque:– Dificultavam a comunicação e a entreajuda;– Provocavam o isolamento das populações.

Esquema de uma cidade-estado grega

A polis é um agrupamento político, económico e militar que tem um templo para a divindade, uma acrópole para a defesa, uma ágora para as trocas e as assembleias e, quase sempre, um porto para as relações com o exterior: eis os elementos vitais da cidade.

G. Glotz, Histoire Grecque, vol. I

• Uma cidade-estado é constituída por vários espaços:– Um núcleo urbano amuralhado (cidadela), que por

sua vez é constituído pela acrópole, pela ágora e pela área residencial;

– Uma área rural, com campos de cultivo e algumas aldeias;

– Geralmente, um porto marítimo.

• Uma cidade-estado é uma cidade independente, com um governo e leis próprias, um exército próprio e auto-suficiente (produz tudo o que necessita para sobreviver).

A expansão grega: fundação de colónias

Os terrenos agrícolas eram pobres, produzindo pouco, a população das cidades tendia a crescer. Assim, as cidades gregas tiveram de encontrar meios de se abastecerem de produtos em falta e resolver o problema do excesso de população. As montanhas isolavam as cidades umas das outras e impelia-as em direcção ao mar. Os Gregos optaram, então, por se dedicar às actividades marítimas: pesca, comércio e, até, a pirataria.

Causas da expansão helénica

A expansão helénica teve várias causas. Foram elas:

• A pobreza dos solos;• O aumento da população;• A carência de produtos (alimentares e outros);• O isolamento das cidades.

As colónias

• Os Gregos fundaram muitas colónias ao longo do Mar Mediterrâneo e do Mar Negro.

• Colónias são cidades novas, habitadas e governadas por gregos, onde se falava a mesma língua, se praticavam os mesmos cultos, jogos e festas que na cidade-mãe.

Uma economia marítima, comercial e monetária

O porto de Pireu (na actualidade)

O dracma Uma trirreme: navio de comércio e de guerra

Mercado de peixe na ágora

A Liga de Delos Entre 490 e 479 a. C., a Pérsia invadiu a Grécia. Para se defenderem dos inimigos, Atenas e outras cidades-estado fundaram a Liga de Delos. Todas as cidades pagavam tributos, que constituíam o tesouro de Delos e que, ao mesmo tempo, servia para o apetrechamento naval e militar da Liga.

Alexandre Honrado, O Desafio da História 7,Porto, Areal Editores, 2002, p 76.

Principais rotas comerciais e produtos

• Nas poucas planícies férteis, os Gregos praticavam a agricultura: vinha, olival, cereais, árvores de fruto (figueira, pereira).

• Nas encostas áridas, criava-se gado caprino;• As matérias-primas obtidas na Grécia e nas várias colónias

permitiam o desenvolvimento das actividades artesanais(fabrico de armas, construção naval, cerâmica, produção de vinho e azeite);

• O mar oferecia abundância e variedade de peixes e permitia o comércio marítimo. Este tornou-se a actividade mais importante e lucrativa, na qual já se usava a moeda: o dracma.

Actividades económicas

Por isso se diz que a economia ateniense era marítima, mercantil e monetária.

A sociedade ateniense no século V a. C

• No século V a.C., a sociedade ateniense era constituída por três grupos sociais:– Cidadãos;

– Metecos;

– Escravos.

• As mulheres e crianças, familiares dos cidadãos, não eram consideradas grupo social.

• Só eram considerados cidadãos em Atenas:– Os indivíduos do sexo

masculino;– Com mais de 18 anos;– Filhos de pai e mãe

atenienses;– Nascidos em Atenas;– Com o serviço militar

cumprido.

• Só eles podiam possuir terras e participar no governo da cidade (direitos cívicos).

Cidadãos

• Eram estrangeiros que tinham licença para viver em Atenas em troca de um tributo;

• Não tinham direitos cívicos;

• Não podiam possuir terras, mas podiam dedicar-se a actividades artesanais;

• Pagavam impostos e tinham que combater em tempo de guerra.

Metecos

• Geralmente, eram prisioneiros de guerra;

• Mas também podiam ser cidadãos endividados, que perdiam todos os seus bens;

• Não tinham liberdade;• Não tinham quaisquer direitos;

• Faziam os trabalhos mais pesados: nas minas, na construção, na agricultura, etc. Mas também havia escravos cultos que eram professores dos filhos dos cidadãos, secretários....

Escravos

A democracia• No século V a.C., em Atenas, nasceu a

democracia.• Clístenes e Péricles foram os seus

fundadores e criaram condições para que todos os cidadãos pudessem participar:

– Liberdade;– Propriedade;– Isonomia (igualdade perante a lei);– Isocracia (igualdade de acesso a cargos

públicos);– Isegoria (igual direito ao uso da palavra).

Órgãos da democracia ateniense

• Assembleias: – Eclésia (assembleia de todos os cidadãos);– Bulé (conselho dos 500);

• Tribunais:– Areópago (supremo tribunal);– Helieu (tribunal de 600 juizes);

• Magistraturas:– Estrategos (poder executivo);– Arcontes (poder religioso);

Características da democracia ateniense

• Era uma democracia directa, porque todos os cidadãos participavam no governo da pólis;

• Os cidadãos participavam desempenhando cargos;

• O acesso aos cargos era feito através da eleição e do sorteio;

• Os cargos eram rotativos e de duração limitada (apenas um ano).

Limitações da democracia ateniense

• Só os cidadãos participavam no governo da cidade

• Os cidadãos representavam apenas 10% da população;

• As mulheres e os metecos não possuíam direitos políticos nem alguns direitos civis;

• A democracia ateniense e o pensamento grego foram concordantes com a escravatura;

• Praticava-se o ostracismo (expulsão da cidade de todos aqueles que pusessem em causa o governo ou os governantes).

A formação do cidadão ateniense• Os rapazes atenienses recebiam

uma educação que os preparasse para serem cidadãos.

• A sua formação tinha várias etapas e consistia em:– 1.ª Etapa: Até aos 7 anos-

eram educados pelas mães no GINECEU;

– 2.ª Etapa: dos 7 aos 12 anos- passavam a frequentar a ESCOLA onde aprendiam a ler, escrever, contar, aritmética, música e a recitar poemas de Homero;

– 3.ª Etapa: dos 12 aos 15 anos- passavam a frequentar o GINÁSIO, onde praticavam várias modalidades desportivas e se preparavam para os jogos olímpicos;

– 4.ª Etapa: dos 15 aos 18 anos: aprendiam a falar em público (oratória) e a convencer os outros (retórica);

– 5.ª Etapa: cumpriam o serviço militar.

Uma arte à medida do Homem

• A arte grega clássica (século V a.C.) serviu de exemplo a toda a arte europeia posterior.

• É uma arte à medida do Homem: leve e equilibrada.

• Divide-se em:– Arquitectura;– Escultura;– Pintura.

A- ARQUITECTURA• Principal tipo de edifícios:

– Templos.

• Ordens arquitectónicas (= estilos):

Ordem Dórica

Ordem Jónica

Ordem Coríntia

Acrópole de Atenas

Ordem Dórica

Pártenon, Acrópole de Atenas

Os templos da ordem dórica têm colunas a toda a volta, as colunas são robustas, não têm base e o capitel é simples.

Ordem Jónica

Templo de Atena Niké, Atenas

A coluna jónica é decorada com volutas, tem base e o fuste é mais fino e elegante.

Galeria de cariátides, Erecteion, Acrópole de

Atenas

Ordem Coríntia

Olympeion, AtenasA grande diferença está no capitel. Este é decorado com folhas de acanto.

Diferenças entre a ordem dórica e a ordem jónica

1- Frontão2- Tímpano3- Cornija

6- Capitel7- Fuste8- Base

4- Friso5- Arquitrave

• B- ESCULTURA– Tipologia: Estátuas e baixos-relevos.– Destacam-se três épocas com estilos diferentes:

• Época Arcaica (de 776 a.C. até 480 a.C.);• Época Clássica (de 480 a.C. até 359 a.C.);• Época Helenística (de 359 a.C. em diante).

Características da escultura da Época Arcaica:

- Total simetria;- Rigorosa posição frontal;- Peso distribuído

igualmente sobre dois pés.

Temas da escultura: Homem, deuses, heróis.

Época clássica

Discóbulo, MíronHermes com Dioniso menino, Praxíteles

Atena ou Vitória de Samotrácia (Fídias?)

• Características da escultura da Época Clássica:

– Movimento: visível na contracção dos músculos, nas pregas das roupas, na posição do corpo;

– Proporção/ harmonia/ equilíbrio: visível na distribuição dos volumes, no uso da racionalidade;

– Perfeição ideal/ procura da beleza: ocultação de defeitos físicos, representação da pessoa como deveria ser;

– Racionalismo: recurso a medidas rigorosas (cânone) e matemáticas para atingir o equilíbrio (Ex: a cabeça deveria medir 1/7 da altura total).

Baixos-relevos

Niké ajustando a sandália, Fídias Pormenor do tímpano do Pártenon, Fídias

Panateneias

Época Helenística

Características da escultura da época helenística:• Maior realismo: representação das pessoas como elas são, não como deveriam ser;• Expressividade: captação dos sentimentos, sinais da idade, etc;• Movimento, proporção/ harmonia/ equilíbrio;• Predominância de grupos escultóricos.

• C- PINTURA

– Da pintura grega restam-nos vestígios de frescos e de vasos de cerâmica.

– Frescos são pinturas feitas nas paredes com o reboco ainda fresco. Os temas eram naturalistas e os Gregos ainda não conheciam a perspectiva.

As Três Graças

1.ª Fase: Época Antiga

Figuras escuras em fundo branco.

Temas naturalistas (plantas, animais) ou geométricos.

Pintura em vasos de cerâmica

Distinguem-se três épocas:Época Antiga (anterior a 776 a.C.);Época Arcaica (de 776 a.C. até 480 a.C.);Época Clássica (de 480 a.C. ate´359 a.C.).

2.ª Fase: Época Arcaica

Figuras Negras em fundo vermelho.Temas naturalistas/ humanistas (Homem, deuses, heróis).

3.ª Fase: Época Clássica

Figuras vermelhas em fundo negro.Temas naturalistas/ humanistas (Homem, deuses, heróis).

Deuses e cultos

• Os Gregos eram politeístas, pois acreditavam em muitos deuses.

• Para os Gregos, os deuses:– tinham forma humana (antropomorfismo) e

características humanas (qualidades e defeitos tal como as pessoas);

– podiam mudar de forma (metamorfose) e tornar-se invisíveis;

– geralmente, eram imortais.

• Os Gregos prestavam culto aos deuses de muitas formas:– Através de libações de leite, mel e vinho (beber em

homenagem a);– Através de procissões;– Através de jogos (por exemplo, os jogos olímpicos, os

jogos pícticos, etc.);– De sacrifícios de animais;

– De concursos de poesia e de música (dos quais nasceu o teatro);

– De festas;– De oferendas aos templos.

• Havia os cultos domésticos (chama sagrada, protectora do lar; culto dos antepassados);

• E os cultos públicos:– Cultos cívicos (cultos aos deuses nos templos da cidade);

– Cultos pan-helénicos (juntavam várias cidades gregas, ex: jogos olímpicos).

• Eis alguns dos deuses gregos:

Os jogos olímpicos• Os primeiros Jogos Olímpicos

realizaram-se em 776 a.C..

• Realizavam-se de quatro em quatro anos, em Olímpia, em honra de Zeus.

• Neles participavam jovens de todo o Mundo Grego.

• Algumas das provas desportivas eram as seguintes: luta, pentatlo, lançamento do dardo, do disco, salto em altura e em comprimento, corrida de bigas ou quadrigas.

O Estádio de Olímpia, na actualidadeReconstituição do Estádio de Olímpia

Templo de Zeus, em Olímpia (maqueta)A chama olímpica

O teatro• O teatro foi inventado na Grécia. Era uma forma de

prestar culto ao deus Dioniso.

• Os Gregos criaram vários géneros de teatro:• A tragédia (teatro sério, que tencionava comover os

espectadores);

• A comédia (peças em que se criticavam

as personalidades ou situações, provocando o riso);

• Nas representações, os Gregos usavam máscaras.

• Os Gregos inventaram também o espaço onde se realizavam as peças: o anfiteatro.

• Houve vários dramaturgos (autores de peças de teatro) gregos que ainda hoje são um exemplo:

• Na tragédia:– Eurípedes: Medeia, As

Suplicantes;– Sófocles: Ájax, Édipo Rei,

Antígona;– Ésquilo: Oresteia, Prometeu

Agrilhoado;

• Na comédia:– Aristófanes: As Rãs, As

Mulheres no Parlamento, As Nuvens.

Eurípedes Sófocles

Ésquilo Aristófanes

Anfiteatro do Epidauro

Planta de um anfiteatro

As Ciências

• Os Gregos foram humanistas e também desenvolveram várias ciências para servir o Homem.– Filosofia: ciência que

nasceu em Atenas e procura aprofundar a sabedoria, o conhecimento, desenvolver o raciocínio, a dedução, etc. Sócrates, Aristóteles, Platão;

Aristóteles

Platão

– História: o primeiro historiador de que há memória era grego, chamava-se Heródoto e Tucidides.

– Matemática/ Geometria: Pitágoras, Euclides foram apenas alguns dos matemáticos que se destacaram.

– Medicina: destaque para Hipócrates (ainda hoje os médicos fazem o juramento de Hipócrates).

Heródoto

– Literatura: destaque para Homero e para os seus poemas épicos – a Ilíada e a Odisseia; e para Heraclito e para as suas Teogonias (história dos deuses e dos heróis, mitologia).

Homero