nte julho 209

Profº Esp. José Augusto FiorinProfº Esp. José Augusto Fiorin

IMEAB-SMED/UNOPAR-FAGEP/ CSCJ – IJUÍIMEAB-SMED/UNOPAR-FAGEP/ CSCJ – IJUÍ

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A TECNOLOGIA COMO MÉTODO DE ENSINO A TECNOLOGIA COMO MÉTODO DE ENSINO EM CIÊNCIAS SOCIAIS EM CIÊNCIAS SOCIAIS

A TECNOLOGIA COMO MÉTODOA TECNOLOGIA COMO MÉTODO DE ENSINO EM CIÊNCIAS SOCIAISDE ENSINO EM CIÊNCIAS SOCIAIS

Prof. José Augusto Fiorin Prof. José Augusto Fiorin www.professorfiorin.rg3.netwww.professorfiorin.rg3.net

Paulo FreirePaulo Freire

Antes da PalavraAntes da Palavra

TECNOLOGIA OU METODOLTECNOLOGIA OU METODOLOGIA?OGIA?

Trabalho com ImagemTrabalho com Imagem

Pra que(m) serve o teu Pra que(m) serve o teu conhecimento?conhecimento?

A cena foi assim descrita pelo pintor Renée

Moreaux, em quadro a óleo mantido no Museu

Imperial de Petrópolis/RJ.

a) Quadrosa) Quadros

Em quadro a óleo sobre tela (415x760 cm), pintado em 1888, e denominado "Independência ou Morte", Pedro Américo retratou como teria sido o momento do grito às margens do Ipiranga. O quadro está conservado no Museu Paulista,

situado no mesmo lugar onde em 1822 foi declarada a Independência do Brasil.

No dia 12 de outubro de 1822, no Campo de

Santana, situado na capital carioca, Dom Pedro foi

aclamado Imperador do Brasil.

A imagem é do ilustrador francês Jean Baptiste Debret

e é conservada no Instituto de Estudos Brasileiros da

Universidade de São Paulo (USP), na capital paulista.

D. Pedro I – compondo o hino da Independência - Tela de Augusto

Bracet

Ijuí na Década de 1960Ijuí na Década de 1960

DocumentoDocumento

CARTA RÉGIA DE 1808CARTA RÉGIA DE 1808

Conde da Ponte, do meu Conselho, Governador e Capitão-General da Capitania da Bahia, Amigo. Eu, o

Príncipe-Regente, vos envio muito saudar, como àquele que amo. Atendendo à representação que

fizestes subir à minha real presença, sobre se achar interrompido e suspenso o comércio desta Capitania,

com grave prejuízo dos meus vassalos e da minha Real Fazenda, em razão das críticas e públicas

circunstâncias da Europa; e querendo dar sobre este importante objeto alguma providência pronta e capaz

de melhorar o progresso de tais danos: Sou servido ordenar interina e provisoriamente, enquanto não consolidado um sistema geral, que efetivamente

regule semelhante matérias, o seguinte: Primo: Que sejam admissíveis nas Alfândegas do Brasil todos e

quaisquer gêneros, fazendas e mercadorias, transportadas ou em navios estrangeiros das

potências que se conservam em paz e harmonia com minha Real Coroa, ou em navios dos meus vassalos,

pagando por entrada 24 por cento; Secundo: Que não só os meus vassalos, mas também os sobreditos

estrangeiros, possam exportar para os portos que bem lhes parecer, a benefício do comércio e da

agricultura, que tanto desejo promover,

Juramento da Juramento da imperatriz Maria imperatriz Maria

Leopoldina à Leopoldina à Constituição do Constituição do

Brasil, 1824.Brasil, 1824.

Pressionado pelas Cortes Constituintes de Lisboa para que voltasse a Portugal, o que

significaria esvaziar o poder da monarquia no Brasil, D. Pedro I cedeu entretanto aos

pedidos brasileiros para que ficasse no Brasil. Essa decisão foi anunciada em 9 de janeiro de

1822, que ficou conhecido como o Dia do Fico.

Um rascunho da carta com essa decisão, escrita pelo príncipe sob o pseudônimo de

Simplício Maria das Necessidades (abaixo, a última folha, com essa assinatura) é

conservada no Museu Imperial de Petrópolis/RJ:

RASCUNHO – DIA DO FICO

VídeoVídeo

O ESPAÇO MUNDIALO ESPAÇO MUNDIAL

Estamos sendo Estamos sendo vigiados?vigiados?

MAPASMAPAS

PRODUÇÃO DE MAPAS PRODUÇÃO DE MAPAS PELOS ALUNOSPELOS ALUNOS

VÍDEOSVÍDEOS

Imagem realImagem real

DocumentárioDocumentário

Ficção (filmes comerciais)Ficção (filmes comerciais)

O que usamos na O que usamos na escola ?escola ?

Como usar?Como usar? Diferenciar ficção e realidade (arte # Diferenciar ficção e realidade (arte #

história)história) Roteiro pré-estabelecidoRoteiro pré-estabelecido Esquema das personagens principais e Esquema das personagens principais e

seu vínculo histórico.seu vínculo histórico. Compreender o filme na sua época e Compreender o filme na sua época e

lugar de criaçãolugar de criação

Filme: Independência ou MorteFilme: Independência ou Morte

Carlos Coimbra. Independência ou morte, 1972.Brasil.

Filme: Carlota Joaquina Princesa do Filme: Carlota Joaquina Princesa do BrazilBrazil

Carla Camurati, Carlota Joaquina Princesa do Brazil 1994, Brasil.

CINEMACINEMA• Acesso ao patrimônio culturalAcesso ao patrimônio cultural• Movimento virtual no tempoMovimento virtual no tempo• Recria um espaçoRecria um espaço• Reconstitui uma dinâmicaReconstitui uma dinâmica• Tem valor pedagógicoTem valor pedagógico

• Sensibiliza: exprime a condiçãoSensibiliza: exprime a condiçãohumanahumana

ChargesCharges

CHARGES, CARICATURAS, CHARGES, CARICATURAS, TIRAS...TIRAS...

Situação de dependência – Realidade social

Diferenciação Social

Brasil?

Programas úteisProgramas úteis

Power Point – ApresentaçãoPower Point – Apresentação

Movie Maker – VídeoMovie Maker – Vídeo

Paint - ImagemPaint - Imagem

Resultados do Ensino no BraResultados do Ensino no Brasilsil

Obrigado pela atenção !!!Obrigado pela atenção !!!

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