maioridade penal

Post on 25-Jun-2015

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Law

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Why a teenager must not be punished as an adult, but educated to be part of society. Porque um adolescente não deve ser punido como um adulto, mas educado para ser parte da sociedade.

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MAIORIDADE PENALDefesa da manutenção da idade imputável

1-ADOLESCENTE RESPONSABILIZADO EM ATO INFRACIONAL

Inimputabilidade ≠ Impunidade 12 Anos = ECA

2- O CUMPRIMENTO DA LEI Art. 112. Verificada a prática de ato infracional, a autoridade

competente poderá aplicar ao adolescente as seguintes medidas: I - advertência; II - obrigação de reparar o dano; III - prestação de serviços à comunidade; IV - liberdade assistida; V - inserção em regime de semi-liberdade; VI - internação em estabelecimento educacional; VII - qualquer uma das previstas no art. 101, I a VI. § 1º A medida aplicada ao adolescente levará em conta a sua

capacidade de cumpri-la, as circunstâncias e a gravidade da infração.

§ 2º Em hipótese alguma e sob pretexto algum, será admitida a prestação de trabalho forçado.

§ 3º Os adolescentes portadores de doença ou deficiência mental receberão tratamento individual e especializado, em local adequado às suas condições.

Art. 123. A internação deverá ser cumprida em entidade exclusiva para adolescentes, em local distinto daquele destinado ao abrigo, obedecida rigorosa separação por critérios de idade, compleição física e gravidade da infração.

Art. 122. A medida de internação só poderá ser aplicada quando:

I - tratar-se de ato infracional cometido mediante grave ameaça ou violência a pessoa;

II - por reiteração no cometimento de outras infrações graves;

III - por descumprimento reiterado e injustificável da medida anteriormente imposta.

SITE DA INSTITUIÇÃO

FOTOS DA INSTITUIÇÃO

https://www.flickr.com/photos/cnj_oficial/5465992639/in/photostream/

3- O ÍNDICE DE REINCIDÊNCIA

Sistema Peni-ten-

ciário

FASE APAC0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

Índice de Reincidencia

Índice de Rein-cidencia

*Associação de Proteção e Amparo aos Condenados

4-O SISTEMA PRISIONAL NÃO SUPORTA MAIS INTERNOS

Estados Unidos

China Rússia Brasil0

500,000

1,000,000

1,500,000

2,000,000

2,500,0002,239,751

1,640,000

681,000548,003

População Carcerária

CAPACIDADE EXCEDIDA

NECESSIDADE DE TRANSFERÊNCIA E IMPEDIMENTO DE INTERNAÇÃO

5-REDUZIR A MAIORIDADE PENAL NÃO REDUZ A VIOLÊNCIA

NÃO HÁ RELAÇÃO direta de causalidade entre a adoção de soluções punitivas e repressivas e a diminuição dos índices de violência.

No sentido contrário, no entanto, se observa que são as políticas e ações de natureza social que desempenham um papel importante na redução das taxas de criminalidade.

EXPERIÊNCIA COM APACS (ASSOCIAÇÃO DE PROTEÇÃO E AMPARO AOS CONDENADOS)

6 – A TENDÊNCIA MUNDIAL

Levantamentos da UNICEF Das 57 legislações analisadas pela ONU, só

17% adotam idade menor do que 18 anos como critério para a definição legal de adulto.

7 -A FASE DE TRANSIÇÃO

As medidas socioeducativas têm finalidade pedagógica e decorre do reconhecimento da condição peculiar de desenvolvimento na qual se encontra o adolescente.

8 -AS LEIS NÃO PODEM SE PAUTAR NA EXCEÇÃO

Ocorrências Cadastro Nacional de Adolescentes em Conflito com a Lei

População jovem do Brasil

Adolescentes in-fratores

Adolescentes in-fratores que cumprem medidas socioeducativas

Adolescentes in-fratores que não cumprem medidas socioeducativas

0,5%

9 -REDUZIR A MAIORIDADE PENAL É TRATAR O EFEITO E NÃO A CAUSA

Quem cresce com isso

Dificilmente Sera isso Pois não alcança isso

Mas ele continua a ver isso

E econtrara seu meio nisso

10 -EDUCAR É MELHOR E MAIS EFICIENTE DO QUE PUNIR

Educar em dois Sentidos

CIDADÃO

•- Educação = Conhecimento

•- Educação = Vida em Sociedade (Trato Social, Moral, Direitos e Deveres).

11 – REDUZIR A MAIORIDADE PENAL ISENTA O ESTADO DO COMPROMISSO COM A JUVENTUDE

Qual o FIM do Estado (política)?O BEM DE TODOS E DE CADA UM.

artigo 227 da Constituição Federal que diz: "É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.“

http://www2.mp.pr.gov.br/cpca/telas/ca_igualdade_8_2_1_1.php

12 – A PEC 33/2012

Varas Especializadas Criminais da

Infância e Juventude Continuam

Ministério Publico pede para

‘desconsiderar inimputabilidade’

o Juiz decidirá se o adolescente tem capacidade para

responder por seus delitos

Necessidade de Novos Laudos Psicológicos e

Perícias Psiquiátricas

AtrasosMédico

Judiciário

O gargalo da impunidade está na

ineficiência da polícia investigativa e na

lentidão dos julgamentos.

13 - REDUZIR A MAIORIDADE PENAL NÃO AFASTA CRIANÇAS E ADOLESCENTES DO CRIME

Se reduzida a idade penal, estes serão recrutados cada vez mais cedo.

14 – AFRONTA AS LEIS BRASILEIRAS E ACORDOS INTERNACIONAIS Vai contra a Constituição Federal Brasileira que reconhece

prioridade e proteção especial a crianças e adolescentes. A redução é inconstitucional.

Vai contra o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE) de princípios administrativos, políticos e pedagógicos que orientam os programas de medidas socioeducativas.

Vai contra a Doutrina da Proteção Integral do Direito Brasileiro que exige que os direitos humanos de crianças e adolescentes sejam respeitados e garantidos de forma integral e integrada às políticas de natureza universal, protetiva e socioeducativa.

Vai contra parâmetros internacionais de leis especiais para os casos que envolvem pessoas abaixo dos dezoito anos autoras de infrações penais.

Vai contra a Convenção sobre os Direitos da Criança e do Adolescente da Organização das Nações Unidas (ONU) e a Declaração Internacional dos Direitos da Criança compromissos assinados pelo Brasil

15 - PODER VOTAR NÃO TEM A VER COM SER PRESO COM ADULTOS

Nesta idade ele tem maturidade sim para votar, compreender e responsabilizar-se por um ato infracional.O tratamento é diferenciado não porque o adolescente não sabe o que está fazendo. Mas pela sua condição especial de pessoa em desenvolvimento e, neste sentido, o objetivo da medida socioeducativa não é fazê-lo sofrer pelos erros que cometeu, e sim prepará-lo para uma vida adulta e ajuda-lo a recomeçar.

16 - IMPORTANTES ÓRGÃOS TÊM APONTADO QUE NÃO É UMA BOA SOLUÇÃO

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