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INTERIORIZAÇÃO DA UFAL: UMA INTERIORIZAÇÃO DA UFAL: UMA EXPANSÃO NECESSÁRIA E INOVADORA EXPANSÃO NECESSÁRIA E INOVADORA

CAMPUS DE ARAPIRACA (PRIMEIRA ETAPA)CAMPUS DE ARAPIRACA (PRIMEIRA ETAPA)

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOASUNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

Profa. Ana Dayse DoreaProfa. Ana Dayse Dorea –– ReitoraReitora

Abril de 2007

Sertão Agreste Mata Litoral Norte

PROPOSTA INICIAL: CAMPUS MACEIÓ + 3 PROPOSTA INICIAL: CAMPUS MACEIÓ + 3 CAMPICAMPI

CAMPI, PÓLOS E NÚCLEOS NAS SUB-REGIÕES

• Totalidade do território de Alagoas• Base natural (sub-regiões)• Vocações econômicas (tradicionais e APLs) • Demanda cursos graduação: 68,5% matr. E. Médio no interior• 4 zonas de influência acadêmica: identidade dos Campi

ESTRUTURA INSTITUCIONAL: HIERARQUIZAÇÃO ESTRUTURA INSTITUCIONAL: HIERARQUIZAÇÃO FUNCIONALFUNCIONAL ACADÊMICAACADÊMICA

•   O CAMPUS: Centraliza espaços sub-regionais estaduais • unidades relativ. autônoma (submissa Campus Central) • infra-estrutura física e de equipamentos complexos •   inicialmente oferta acadêmica regular cursos graduação •   gestão administrativa e acadêmica

•  OS PÓLOS: Polarizam zonas das sub-regiões referidas •   unidades dependentes dos campi •   infra-estrutura básica e específica dos cursos ofertados •   um ou mais cursos - demandas/vocações locais •   apoio administrativo e acadêmico

CAMPUS DO AGRESTE - ARAPIRACA E PÓLOS:CAMPUS DO AGRESTE - ARAPIRACA E PÓLOS: VIÇOSA, PALMEIRA DOS ÍNDIOS E PENEDOVIÇOSA, PALMEIRA DOS ÍNDIOS E PENEDO

PRIMEIRA ETAPA – setembro 2006PRIMEIRA ETAPA – setembro 2006

CAMPUS DO AGRESTE: ARAPIRACA PALMEIRA DOS ÍNDIOS VIÇOSA 28.253 HAB 69.719 HAB. (IBGE, 2006) 67% POP.URB 72% POP. URBANA (IBGE, 2000) 2.881 E.MED 7.770 E. MEDIO (INEP, 2003) AGRÁRIAS: MEDICINA VETERINÁRIA HUMANIDADES: CIÊNC. SOCIAIS 40 ALUNOS/ANO 80 ALUNOS/ANO PSICOLOGIA 41KM 99KM 135KM MACEIÓ

ARAPIRACA: CENTRALIZA – 37 MUNICÍPIOS; 880.131 HAB.; 70.547 MATR. E. MÉDIO 202.390 HAB. 82% POP. URB 15.807 E. MEDIO EDUCAÇÃO: GESTÃO: TECNOLOGIA: AGRÁRIAS; SAÚDE: BIOLOGIA ADMINISTRAÇÃO ARQUITETURA AGRONOMIA ENFERMAGEM 70KM EDUC. FÍSICA CIÊNC. DA COMPUTAÇÃO ZOOTECNIA FÍSICA MATEMÁTICA TOTAL: 440 ALUNOS/ANO QUÍMICA

PENEDO 60.502 HAB. 73% POP.URB. TECNOLOGIA: 7.131 E.MED. ENG. DE PESCA. GESTÃO: TURISMO 80 ALUNOS/ANO

TRONCO INICIAL - DISCIPLINAS COMUNS A TODOS OS CURSOS (400 HS)

Sociedade, natureza e desenvolvimento: relações locais e globaisProdução do conhecimento: ciência e não-ciência

Lógica, informática e comunicaçãoSeminário Integrador 1

EIXO DA GESTÃO

EIXO DA TECNOLOGIA

EIXO DA EDUCAÇÃO

CURSOS:Administração

Ciênc. da Comput.

CURSO:Arquitetura

CURSOS: Biologia

Educ. FísicaFísica

MatemáticaQuímicaburso

EIXO DA SAÚDE

EIXO DAS AGRÁRIAS

EIXO DAS HUMANIDADES

CURSO:Enfermagem

CURSOS:AgronomiaZootecnia

CURSOS:Psicologia

Serv. Social

VESTIBULAR

ESTRUTURA CURRICULAR – MODELO CAMPUS UFAL/ARAPIRACA

TRONCO INTERMEDIÁRIO – DISCIPLINAS COMUNS A CADA EIXO (400 HS)

TRONCO PROFISSIONALIZANTE – DISCIPLINAS ESPECÍFICAS (No. HS VARIÁVEL)

NOVO MODELO ACADÊMICO-PEDAGÓGICONOVO MODELO ACADÊMICO-PEDAGÓGICO

• Configuração inovadora dos cursos interiorizados• Flexibilidade curricular: mobilidade docentes/discentes Campus Pólos

ESTRUTURA DOS CURSOS: • EIXOS TEMÁTICOS: agrupam cursos de graduação• TRONCOS DE CONHECIMENTO: definem etapas e conteúdos

OS EIXOS: 11- - Eixo das AgráriasEixo das Agrárias: : agronomia, zootecnia, medicina

veterinária e engenharia de pesca;2- Eixo da EducaçãoEixo da Educação: educação física e ciências (licenciaturas: biologia, matemática, química, física);3- Eixo da GestãoEixo da Gestão: administração, ciência da computação e turismo;4- Eixo das HumanidadesEixo das Humanidades: serviço social e psicologia;5- Eixo da SaúdeEixo da Saúde: enfermagem;6- Eixo da TecnologiaEixo da Tecnologia: : arquitetura.

TRONCOS DE CONHECIMENTO: CARACTERÍSTICAS TRONCOS DE CONHECIMENTO: CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICASESPECÍFICAS

Tronco InicialTronco Inicial:: Formação geral: informação e discussão crítica sobre: Sociedade, natureza e

desenvolvimento: relações locais e globais; Produção do conhecimento: ciência e não-ciência; Lógica, informática e comunicação;

Enfoque interdisciplinar: Seminário Integrador 1- docentes todas as disciplinas; abordagem em escala real;

Flexibilidade: alunos de todos os cursos; acesso disciplinas Campus e/ou Pólos; Atividades: três disciplinas e um seminário integrador; 400 horas-aula semestrais.

Tronco IntermediárioTronco Intermediário:: Formação básica e conteúdo comum a cada Eixo Temático; Disciplinas instrumentais, interdisciplinares e de síntese. Matrículas por Eixo; 400 horas semestrais.

Tronco Profissionalizante:Tronco Profissionalizante: Conteúdos profissionalizantes objetivos, diretos, mas não estanques; Disciplinas peculiares projetos pedagógicos de cada curso; Formação graduada final e específica de cada curso, dentro dos Eixos Temáticos; Duração variável.

TRONCO INICIAL: DISCIPLINAS E EMENTASTRONCO INICIAL: DISCIPLINAS E EMENTAS

400TOTAL40Seminário Integrador 1120Lógica, informática e comunicação120Produção do conhecimento: ciência e não-ciência

120Sociedade, natureza e desenvolvimento: relações locais e globais

Horas/semestreDISCIPLINAS DO TRONCO INICIAL

SOCIEDADE, NATUREZA E DESENVOLVIMENTO: RELAÇÕES LOCAIS E GLOBAIS

• Ementa: Reflexão crítica sobre a realidade, tendo como base o conhecimento de mundo a partir de um contexto local e sua inserção global, através de abordagem interdisciplinar sobre sociedade, seu funcionamento, reprodução, manifestações diversas e suas relações com a cultura, economia, política e natureza.

PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO: CIÊNCIA E NÃO-CIÊNCIA (120HS)• Ementa: Instrução e discussão sobre ciência e seus instrumentos, procedimentos e métodos científicos, mas também sobre as expressões de conhecimento tradicional, populares e locais, para o reconhecimento de um diálogo de saberes e a intemalização de novos paradigmas.

LÓGICA, INFORMÁTICA E COMUNICAÇÃO (120 HS)•Ementa: Oferta de instrumentais básicos requeridos pelo cursar da graduação universitária, fundamentalmente: usos da linguagem, indução e dedução; novas tecnologias de comunicação, usos do computador e da Internet; expressão escrita, análise, interpretação e crítica textual.

SEMINÁRIO INTEGRADOR I (40 HORAS):•Ementa: Discussão interdisciplinar, em escala real, sobre uma base local; integração e aplicação conteúdos e atividades disciplinas anteriores; conteúdo temático definido pelo Colegiado do Tronco Inicial; 02 horas semanais.

DISCIPLINAS DOS TRONCOS INTERMEDIÁRIOSDISCIPLINAS DOS TRONCOS INTERMEDIÁRIOS

40Seminário Integrador 2

120Noções de Matemática e Estatística

80Introdução à Tecnologia da Informação

80Introdução a Sistemas de Informação Gestão

80Introdução à Administração

40Seminário Integrador 2

60Química Geral

60Profissão Docente

80Fundamentos de Matemática I

80Física Geral

Educação

60Biologia Geral

40Seminário Integrador 2

100Química Geral

100Matemática e Estatística

60 Ecologia Agrárias

100Biologia Geral

EixoC.H TOTALDisciplina

40Seminário Integrador 2

80Trabalho e Sociabilidade

120Pesquisa em Ciências Sociais

80Introdução à Psicologia

Humanidades

80Introdução à Filosofia

40Seminário Integrador 2

60Geometria Descritiva

60Geometria Analítica

80Fundamentos de Cálculo

80Desenho Técnico

Tecnologia

80Desenho Auxiliado por Computador

40Seminário Integrador 2

120Saúde e Sociedade

80Parasitologia

40Biologia Celular e Molecular

Saúde

160Anatomia e Histologia

EixoC.H TOTALDisciplina

ORGANOGRAMA ACADÊMICO-ADMINISTRATIVO CAMPUS ARAPIRACAORGANOGRAMA ACADÊMICO-ADMINISTRATIVO CAMPUS ARAPIRACA

DIRETOR GERALDIRETOR ACADÊMICO

CONSELHO DO CAMPUSARAPIRACA

SECRETARIA GERAL

COORDENAÇÕES DE CURSOSE DO TRONCO INICIAL

APO

IO A

DM

INISTR

ATIVO

COORD. DE RH EDESENV. SOCIAL

COORD. DE TECNOLOGIADA INFORMAÇÃO

COORD. DE INFRA-ESTRUTURA

COORD. DEPLANEJAMENTO E

AVALIAÇÃO

APO

IO A

CA

DÊM

ICO

BIBLIOTECAUNIVERSITÁRIA

COORD. DE REGISTRO ECONTROLE ACADÊMICO

COORD. DE PESQUISA EEXTENSÃO

COORD. DE ENSINO

SECRETARIA DECURSOS

COORDENAÇÃO DE PÓLOVICE-COORDENAÇÃO DE PÓLO

COORDENAÇÕES DE CURSOS

SECRETARIA

BIBLIOTECA SETORIAL

IMPLANTAÇÃO: MOMENTOSIMPLANTAÇÃO: MOMENTOS

Campus ArapiracaPedra Fundamental: 22.02.2006

Aula inaugural: 15.09.2006Resultado do 1o. Vestibular: 05.08.2006

Campus de Arapiraca

Os Pólos

Palmeira dos Índios: sede provisória (CAIC) Penedo

Viçosa: Fazenda São Luis

"Seminário de Integração Disciplinar: A Universidade na Promoção do Desenvolvimento Local“ - 19 e 20 de abril de 2007

PROGRAMA - Dia 19/04/07 8h – Auditório: Abertura

– Coordenador do Tronco Inicial – Diretor Acadêmico – Diretor Geral – Reitoria e Pró-Reitorias

8h30 - Auditório • Perfil dos acadêmicos do Campus Arapiraca/2006

– Profa. Msc. Simone Nunes (Diretora Acadêmica) 9h - Auditório • Mesa-redonda: "A universidade na Promoção do Desenvolvimento Local"

– Prof. Dr. Rodrigo Ramalho (Ufal-Maceio) – Profa. Msc. Maria Madalena (Ufal-Arapiraca) – Profa. Dra. Silvana Pirillo (Ufal-Penedo) – Mediador: Profa. Msc. Maria Ester (Ufal-Palmeira/Viçosa)

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOASUNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOASCAMPUS DE ARAPIRACA - PÓLOS DE PALMEIRA, PENEDO E CAMPUS DE ARAPIRACA - PÓLOS DE PALMEIRA, PENEDO E

VIÇOSAVIÇOSA

"Seminário de Integração Disciplinar: A Universidade na Promoção do Desenvolvimento Local“ - 19 e 20 de abril de 2007

PROGRAMA - Dia 19/04/07 - Continuação

11h - Corredor central: Almoço cultural – André Galvão (violão e voz)

13h - Corredor central: Exposição fotográfica do campus e painéis do S.I. I – Alunos do campus Arapiraca (sede)

15h - Café 15h30 - Salas 1 a 5: Mini-cursos 1 17h30 – Pátio: Atividade cultural

– Forró (Zeza e Banda) 9h - Auditório

MINI CURSOS

Introdução em Bioclimatologia Aplicada aos Animais Domésticos – Prof. Dr. Petrônio Alves Coelho Filho Legislação Ambiental: Instrumento de Gestão na Área Florestal, Recursos Pesqueiros e Aquicultura – Prof. Dr. Emerson Carlos Soares e Silva Quanto Vale um Pobre? – Profa. Msc. Maria Ester Ferreira da Silva – Profa. Martha Daniella Tenório de Oliveira – Profa. Suely Maria do Nascimento – Prof. Parmênides Justino Pereira Abordagem Ambiental na Educação – Profa. Viviane Caetano Ferreira Gomes (Geógrafa, especialista em educação ambiental) Genoma Humano: Avanços e Perspectivas de Diagnósticos e Tratamento de Doenças – Prof. Dr. Tiago Gomes de Andrade

"Seminário de Integração Disciplinar: A Universidade na Promoção do Desenvolvimento Local“ - 19 e 20 de abril de 2007

PROGRAMA - Dia 20/04/07

8h – Auditório: Mesa-redonda: "Ciência, Novas Tecnologias e os Desafios da Universidade no Século XXI"

– Prof. Msc. Daniel Magalhães (Ufal-Palmeira/Viçosa) – Prof. Dr. Marcelo Oliveira (Ufal-Arapiraca) – Prof. Edmilson Pinto Ribeiro (Uneal-Palmeira dos Índios) – Mediador: Prof. Msc. Emy Porto (Ufal-Arapiraca)

11h - Almoço cultural – André Galvão(violão e voz)

13h - Corredor central: Exposição de painéis – Alunos dos pólos de Penedo, Palmeira dos Índios e Viçosa

15h - Café 15h30 – Auditório: Mesa de encerramento: "O Agreste: Perspectivas do

Desenvolvimento no Limiar do Novo Século" – Luciano Barbosa (Prefeito de Arapiraca) – Ronaldo Moraes (Sebrae-Maceió) – Mediador: Prof. Msc. Marcos Silvestre (Ufal-Arapiraca)

17h – Pátio: Atividade cultural – Eribério (repertório diversificado)

SEGUNDA ETAPA DA INTERIORIZAÇÃO:SEGUNDA ETAPA DA INTERIORIZAÇÃO:PROJETO CAMPUS DELMIRO GOUVEIA E PÓLOS DE PROJETO CAMPUS DELMIRO GOUVEIA E PÓLOS DE MATA GRANDE, PIRANHAS E PÃO DE AÇÚCARMATA GRANDE, PIRANHAS E PÃO DE AÇÚCAR

CAMPUS DO SERTÃO: DELMIRO GOUVEIACAMPUS DO SERTÃO: DELMIRO GOUVEIA

MATA GRANDE 23.965 HAB. (IBGE, 2006) 19% POP. URBANA (IBGE, 2000) 1.681 E. MEDIO SANTANA DO IPANEMA GESTÃO: C. CONTÁBEIS ECONOMIA (ÊNFASE: SUSTENTÁVEL) 45.474B hab. 80 ALUNOS/ANO 57,8% POP. URBANA

3.920 3.920 E. MÉDIO

47KM 101KM COMUNICAÇÃO: COMUNIC. SOCIAL: RÁDIO JORNALISMO 80 ALUNOS/ANO 300KM MACEIÓ

DELMIRO 44.311 HAB. 78% POP. URB SAÚDE: 2.161 E. MEDIO FISIOTERAPIA BIOMEDICINA EDUCAÇÃO: 41KM LETRAS 104KM PEDAGOGIA GEOGRAFIA PIRANHAS HISTÓRIA 24.108 HAB. PÃO DE AÇÚCAR HUMANIDADES 6,7% POP.URB. TECNOLOGIA: 26.454 HAB CIÊNCIAS SOCIAIS 1.945 E.MED. ENG. ELÉTRICA 44,7% POP.URB. DIREITO ENG. AMBIENTAL 3.246 E.MED. 240 ALUNOS/ANO 80 ALUNOS/ANO 80 ALUNOS/ANO