fopei

Prefeitura Municipal de

São VicenteSECRETARIA DE EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL

EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Criado em 1998 pela

representação do Ministério da

Educação em São Paulo o Fórum

Estadual de Educação Especial.

Objetivo inicial:

*Dar subsídios aos gestores quanto às

políticas públicas educacionais;

*Formação sobre as questões da

educação especial sob o impacto dos

desafios lançados pela Perspectiva

da Educação Inclusiva.

Principais estratégias:

* ESTUDO e REFLEXÃO sobre

teorias, legislação e práticas de

trabalhos institucionais voltados à

Educação Especial.

*1999 - houve um aumento

significativo do número de

participantes.

*2000 - organização de grupos de

trabalho para discussões em termos

de políticas públicas, legislação e

parâmetros curriculares.

*2001- nasce a proposta de extinção

dos grupos de trabalho e ao mesmo

tempo a de oferta de palestras.

*2003 - o FOPEI (Fórum Permanente

de Educação Inclusiva) transforma-se

num canal de diálogo autônomo entre

aqueles que fazem a inclusão na

prática e o governo que estabelece as

políticas públicas, objetivando a

garantia da inclusão educacional com

qualidade.

*2004 - a Carta de Princípios foi

estabelecida .

Intuito:

* Aproximarmos ainda mais o

Fórum Permanente de Educação

Inclusiva dos gestores municipais e

estaduais.

*Atualmente contamos com

quatro Fóruns Regionais - Alto

Tietê, Região Metropolitana da

Baixada Santista , Portal do

Paranapanema e o Fórum

Regional do Grande ABC, todos

voltados às questões relativas a

Legislação, Políticas

Públicas, Parâmetros

Curriculares e Projetos

Pedagógicos.

São Vicente

SantosBertioga

Guarujá

Cubatão

Praia GrandeMongaguá

Itanhaém

Peruíbe

REGIÃO METROPOLITANA DA BAIXADA SANTISTA

*Assim o Fórum vem se constituindo

como um espaço importante de troca de

experiências e de formação de

educadores. Hoje, ele congrega além de

representações de escolas e secretarias

de educação dos

municípios, universidades, instituições e

pessoas que, de formas

diferenciadas, têm vínculo com a

Educação Inclusiva.

O QUE É COMPARTILHADO:

*Documentação em geral: Diário de Classe;

Redução de horário;

PAPI; ...

* Conferencias Municipais;

*Legislação: Estatuto da Pessoa com Deficiência;

6571, 7611, Meta 4 , PNE, Manifesto;

Extinta SEESP/MEC

(Secretaria de Educação Especial)

SECADI/MEC

Secretaria de Educação

Continuada, Alfabetização, Diversidade e

Inclusão