experiÊncias exitosas

EMTI NADIR COLAÇO

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Localização: Avenida Norte Miguel Arraes de Alencar, 7123

Macaxeira, Recife-PE

Nº de salas de aulas: 14Nº sala do AEE: 01Nº de Biblioteca: 01

Nº de Laboratório de Ciências: 01Nº de professores: 17

Nº de professores em Biblioteca: 02Nº de funcionários: 11

Nº de alunos em 2016: 382

CARACTERIZAÇÃO

EMTI NADIR COLAÇO INTRODUÇÃO

As experiências vivenciadas pelo grupo da Escola de Tempo Integral Nadir Colaço são vinculadas às práticas pedagógicas, ao crescimento e à evolução do ser crítico, um alguém mais consciente dos seus direitos e das obrigações. Todo processo que envolve os conteúdos programáticos, as orientações dos professores, a aprendizagem ( facilidades e dificuldades) dos alunos são permeados de extrema atenção por parte dos docentes e gestão. Trata- se, portanto, de uma experiência coletiva, desbravadora, construtivista…

Na Escola, vive-se uma prática bastante positiva no que faz referência ao envolvimento dos professores quanto às propostas temáticas e entre os professores e suas respectivas disciplinas. O grupo, bastante coeso, avança e busca crescer em cada tema a ser explorado, experienciado, principalmente, pelos alunos. Cada Projeto a ser apresentado nesse Encontro passou por etapas fundamentais, desde a primeira fase com a proposta dos professores aos alunos até a concretização das ideias. Absolutamente, a cada encontro houve a curiosidade que despertou o desejo de conhecer, de saber o porquê, de promover a interação entre os alunos e o mundo do conhecimento. E, assim, diante desse contexto, migramos para além dos muros da nossa escola, buscamos parcerias, as mais diversas, pois acreditamos que estabelecendo relações de compromisso e de respeito com todos que possam e desejam contribuir com o avanço do conhecimento, estaremos diante da oportunidade de oferecer aos nossos estudantes o mundo, o universo da Educação.

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Resultados Observados Nas Provas Externas

IDEB OBSERVADO2011 2013 20152,7 2,7 3,8

META PROJETADA2011 2013 20153,0 3,4 3,8

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Resultados Observados Nas Provas Externas

PROFICIÊNCIA MÉDIA / SAEPE (L. Portuguesa)

2013 2014 2015221,7 205,3 218,9

PROFICIÊNCIA MÉDIA / SAEPE (Matemática)

2013 2014 2015219,6 210,8 324,7

EXPERIÊNCIAS EXITOSASÁREA - LINGUAGENS

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EMTI NADIR COLAÇOProjeto Escolar A Ponte : da leitura à escrita

AUTORA: VERÔNICA SÁ

Objetivo

Despertar nos alunos a essência da autoria. O ser autor das próprias ideias, o sujeito reflexivo, crítico e transformador.

Resultado

Produções textuais autorais (inéditas), realizadas pelos educandos. Melhora no desempenho dos estudantes, referente a interação com diversos gêneros textuais, produção e organização de ideias.

EMTI NADIR COLAÇOProjeto Colcha de Retalhos

AUTORA: PROFESSORA VERÔNICA SÁ

Objetivo O Projeto Colcha de Retalhos é uma atividade desenvolvida em sala de aula de forma progressiva e sistemática, que tem por objetivo promover, nos alunos, aliberdade consciente do ato de escrever.

“Um dia qualquer chovia sem parar. O

ladrão nem ligou e chegou lentamente .”

Aluno: Cauã Victor

“Fiquei alegre esse tempo todo que nós

trabalhamos juntas e fiquei triste depois

porque nos separamos.”Emily Justino

Resultado Produção autônoma e reflexão acerca da utilização e substituição de termos no ato de escrever.

EMTI NADIR COLAÇODISCIPLINA ELETIVA: JOGOS OLÍMPICOS EM BUSCA DE MEDALHAS

AUTOR: PROFESSOR EDSON DO ESPÍRITO SANTO

Objetivo Ampliar o conhecimento dos alunos acerca dos Jogos Olímpicos e Paraolímpicos, através de ações pedagógicas, envolvendo os vários segmentos da sociedade, com o fim de desenvolver o senso de responsabilidade, respeito e fair play.ResultadosRealização de Culminância em parceria com graduandos em Educação Física, Polícia Militar e Professores de Educação Física; Resgate de Jogos Populares e de Salão; Produção de Maquetes sobre Jogos Olímpicos e Paralímpicos; Competição Esportiva Interclasse; produção de maquetes, vivência de jogos e produção de relatórios.

EMTI NADIR COLAÇOPROJETO PIANO DE GARRAFAS: REUTILIZANDO PARA FAZER CIÊNCIA E MÚSICA

AUTORES: PROFESSORES VANDERLEIA E PEDRO

Objetivo Apresentar o piano de garrafas como uma alternativa de instrumento didático e ambientalmente correto, demonstrando e explicando o seu funcionamento; incentivando a musicalização, a reutilização de materiais e a preservação do Meio Ambiente.

ResultadosA realização deste projeto promoveu uma vivência prática de saberes aprendidos em sala de aula, além de proporcionar a aquisição de novos saberes e apreensão de técnicas de investigação. O projeto foi premiado na Feira de Conhecimentos RMER 2016.

EMTI NADIR COLAÇOENTRE MANGUES: VIDA E SOBREVIDA

AUTORA: VERÔNICA SÁ

Objetivo

Analisar e interpretar os dois momentos históricos , o social e o ambiental, da vida do/no mangue. Interpretar a visão de Josué a partir da crítica estabelecida por ele no romance e construir a ponte com os dias atuais: A miséria e o mangue encimentado que temos hoje.

Resultados

Produções textuais (diários de bordo) acerca da visita aos mangues urbanos, despertando a capacidade investigativa dos estudantes e apresentação de resultados na feira de conhecimentos 2016 da EMTI Nadir Colaço.

EMTI NADIR COLAÇOPROJETO CIRANDA DOS LIVROS

AUTORA: PROFESSORA EULINA FRAGA

Objetivo

Possibilitar o acesso aos diversos tipos de leitura na escola, buscando efetivar enquanto processo a leitura e a escrita.

Resultados

Confecção “meu livro preferido dentro de uma caixa”, estimulando a criatividade, a produção textual e a reutilização de materiais; dinâmica “Sussurros literários”, estimulando o ouvir e o desenvolvimento da atenção/concentração.

EMTI NADIR COLAÇOPROJETO HORTA POÉTICA

AUTORA: PROFESSORA EULINA FRAGA

Objetivo

Desenvolver uma prática pedagógica que motive os alunos ao habito da leitura.

Resultados

Produção e exposição de poemas autorais dos alunos, usando materiais reciclados, estimulando a leitura e a escrita e a preservação ambiental.

EMTI NADIR COLAÇOPROJETO I PARADA POÉTICA

AUTORA: PROFESSORA EULINA FRAGA

ObjetivoEstimular a ação comunicativa e suas potencialidades para que o aluno se sinta capaz de produzir com competência os textos sugeridos, bem como favorecer momento de pensar, refletir e expor os seus pensamentos através da escrita poética.

ResultadosProdução de poesias; Produção de desenhos retratando o rio Capibaribe e concurso da melhor frase; Apresentação de um teatro; Leitura de vários poemas sobre o rio Capibaribe (O cão sem plumas, O rio, Morte vida Severina e poesias de poetas contemporâneos; Jogral do cordel: Rio Capibaribe o gigante pernambucano; leitura compartilhada da vida e obra de João Cabral de melo neto. Ações essas produzindo e democratizando o acesso à literatura e às artes de modo geral, sobretudo à nordestina.

Apresentação de teatro e dança

Varal de leitura e apresentação de jogral

EMTI NADIR COLAÇOPROJETO I PARADA POÉTICA

AUTORA: PROFESSORA EULINA FRAGA

ObjetivoEstimular a ação comunicativa e suas potencialidades para que o aluno se sinta capaz de produzir com competência os textos sugeridos, bem como favorecer momento de pensar, refletir e expor os seus pensamentos através da escrita poética.

ResultadosProdução de poesias; Produção de desenhos retratando o rio Capibaribe e concurso da melhor frase; Apresentação de um teatro; Leitura de vários poemas sobre o rio Capibaribe (O cão sem plumas, O rio, Morte vida Severina e poesias de poetas contemporâneos; Jogral do cordel: Rio Capibaribe o gigante pernambucano; leitura compartilhada da vida e obra de João Cabral de melo neto. Ações essas produzindo e democratizando o acesso à literatura e às artes de modo geral, sobretudo à nordestina.

Apresentação de teatro e dança

Varal de leitura e apresentação de jogral

EXPERIÊNCIAS EXITOSASÁREA - HUMANAS

EMTI NADIR COLAÇO

EMTI NADIR COLAÇO

ObjetivoAprimorar os conhecimentos aprendidos no ambiente escolar traduzindo-os na vivência prática com o objeto de estudo, valorizando o conhecimento local da natureza e das construções histórico-espaciais da capital recifense; conhecer o rio Capibaribe, as Pontes históricas e os fatores que provocam a degradação ambiental do Rio, procurando valorizar a riqueza natural e histórica da sociedade Recifense e Pernambucana.ResultadosTrabalho de Campo no Catamarã, contemplando e exercitando os saberes aprendidos na sala de aula; Desenvolvimento do sentimento de valorização do meio ambiente e dos aspectos naturais e culturais da cidade do Recife.

PROJETO AS PONTES DO RIO CAPIBARIBEAUTOR: PROFESSOR MAURÍCIO SOARES BRAGA

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Objetivo

Expor a ideia da implantação de torres eólicas de pequeno e médio porte para a geração de energia limpa, de menor custo e sustentável na cidade, trazendo benefícios socioeconômicos à população recifense, seja em espaços centrais ou periféricos.

Resultados

Reflexão com os estudantes sobre a importância de energias limpas e renováveis, preservação ambiental e utilização do potencial geográfico da cidade do Recife. Produção de maquete e exposição na feira de conhecimentos da EMTI Nadir Colaço.

PROJETO – COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS ATRAVÉS DA ENERGIA EÓLICAAUTOR: PROFESSOR MAURÍCIO SOARES BRAGA

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ObjetivoExaltar a beleza negra, contribuindo para a elevação da autoestima dos nossos estudantes negros.

ResultadosA partir da palestra e debate sobre a Beleza Negra, do ensaio fotográfico e exposição das fotos dos estudantes, percebemos o reconhecimento de que fazemos parte de um povo altamente miscigenado e que cada um de nós tem a sua beleza.

PROJETO BELEZA NEGRA AUTORES: PROFESSORA JAQUELINE FARIAS

PALESTRA “BELEZA NEGRA”

EXPOSIÇÃO DE FOTOS “BELEZA NEGRA 2016”

EXPERIÊNCIAS EXITOSASÁREA – CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS

TECNOLOGIAS

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ObjetivoVivenciar a semana do meio ambiente, permitindo à escola Nadir Colaço incentivar e expor a pratica ambiental, bem como a conservação e o constante desenvolvimento interdisciplinar de uma consciência escolar para a preservação da natureza.

ResultadosRealização de pesquisas e ações de conscientização, para o aprendizado da flora, fauna e recursos renováveis; para manutenção da água, para a ampliação do aprendizado no cuidar do ambiente escolar e seu entorno. Valorização da prática de conservação e preservação do meio ambiente, através do desenvolvimento de habilidades teóricas e práticas no ambiente escolar e comunidades adjacentes.

PROJETO: CIRCUITO DE PALESTRAS, APRESENTAÇÕES E ATIVIDADES NA SEMANA DO MEIO AMBENTE DA ESCOLA NADIR COLAÇO

EMTI NADIR COLAÇO

ObjetivoPromover ações que despertem o valorizar e o preservar do lago, que é tão importante para a comunidade; Através de análises das águas, dos peixes e do fitoplâncton, avaliar o grau de impactos no açude e, através dos resultados, promover ações de educação ambiental direcionada para cada tipo de análise.

ResultadosAnálises em laboratório de peixe e água, coletados no açude, introduzindo os estudantes nas metodologias científica e de análise laboratorial; reflexões e planejamento de ações socioambientais, com o intuito de alertar a não adequação do recurso para banho (balneabilidade) e pesca e da necessidade de não se jogar lixo doméstico e esgoto sanitário no recurso hídrico, por todo esse contexto contribuir, significativamente, com a poluição do açude.

PROJETO - AÇUDE DE APIPUCOS: ÁGUA QUE PEIXE NÃO BEBEAUTORA: PROFESSORA BRINDIZE LIMA

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Objetivo

Promover ações e vivências que visam desenvolver o raciocínio lógico matemático.

Resultados

Envolvimento e atuação dos estudantes em atividades grupais; desenvolvimento da concentração e atenção.

PROJETO JOGOS DE RACIOCÍNIO LÓGICOAUTORA: PROFESSORA ALINE OLIVEIRA

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ObjetivoPretende-se atraves da aprendizagem e prática do jogo de xadrez, auxiliar no desenvolvimento de habilidades e competências relativas a autonomia intelectual, concentração, atenção, causalidade de processos, concectividade de ações, respeito às regras, desenvolvimento da memória, progreesso processual e planejamento/replanejamento estratégico.

ResultadosEnvolvimento e atuação dos estudantes em atividades grupais; desenvolvimento da concentração e atenção; aquisição de habilidades e competências replicáveis a outras áreas do conhecimento; desenvolvimento da memória processual.

PROJETO XADREZ NA ESCOLAAUTORA: PROFESSORA ALINE OLIVEIRA

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EXPERIÊNCIAS EXITOSASBIBLIOTECA

EMTI NADIR COLAÇO PROJETO ENCONTRO DE LEITURA

AUTORAS: Professoras de biblioteca: Alessandra Venceslau e Jaqueline Farias

Objetivo

Estimular o gosto pela leitura através de livros de literatura;Contribuir para que a leitura seduza estudantes e professores;Perceber que a leitura é fundamental para a aprendizagem dos conteúdos de todas as disciplinas.

Resultados

Envolvimento dos estudantes e de todos os professores, independente da disciplina, com livros de literatura;

EMTI NADIR COLAÇO OLIMPIADA CULTURAL ARIANO SUASSUNA

AUTORAS: Professoras de biblioteca: Alessandra Venceslau e Jaqueline Farias

ObjetivoConhecer a vida e a obra de Ariano Suassuna, percebendo sua importância para a valorização e a divulgação da cultura popular nordestina.

ResultadosRealização da FLINAC (Festa Literária Nadir Colaço), com:Exposição de trabalhos realizados pelos estudantes;Jogo de perguntas e respostas sobre a biografia de Ariano Suassuna e duas de suas obras: Auto da Compadecida e A História do Amor de Fernando e Isaura;Entrevista com uma filha e um neto de Ariano Suassuna, com perguntas sobre como ele era em família.Exposição dos trabalhos realizados pelos estudantes, na EFAER.

PRESENÇA DE MARIANA, FILHA DE ARIANO SUASSUNA E JOÃO, O NETO.

EXPOSIÇÃO, NA EFAER, DE ALGUMAS PRODUÇÕES DOS ESTUDANTES.

EMTI NADIR COLAÇO PROJETO INTERAGINDO COM A HISTÓRIA DO SEU BAIRRO - MACAXEIRA: ONTEM, HOJE E SEMPRE...

AUTORAS: Professoras de biblioteca: Alessandra Venceslau e Jaqueline Farias

ObjetivoConhecer e escrever sobre a história do bairro da Macaxeira, da sua origem aos dias atuais, percebendo-se como protagonista, sujeito histórico atuante e participativo em sua comunidade.

ResultadosArtigo sobre o bairro da Macaxeira, postado no site da FUNDAJ;Livro artesanal contendo os textos dos estudantes sobre o bairro;Banner contendo o projeto e fotos de algumas ações.

LANÇAMENTO DO PROJETO COM PALESTRA DA HISTORIADORA RAQUEL MUNIZ, SOBRE A ORIGEM DO RECIFE.

VISITA À FUNDAÇÃO JOAQUIM NABUCO PARA CONHECIMENTO DO ESPAÇO FÍSICO, PESQUISA NA BIBLIOTECA SOBRE OS BAIRROS DO RECIFE E ASSISTIR AO VÍDEO SOBRE A DEMOLIÇÃO E RECONSTRUÇÃO DO MARCO ZERO DA NOSSA CIDADE.

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EXPERIÊNCIAS EXITOSASDIVERSIFICADAS E DEMAIS

AÇÕES

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ELETIVA: PROJETO LÍNGUA VIVA Professora: Eulina Fraga

CLUBE DE LEITURA: NO JARDIM. MERENDEIRA RECITANDO POEMA DE SUA

AUTORIA PARA OS ESTUDANTES.

PROTAGONISMO JUVENIL - VISITA À ESCOLA TÉCNICA

FEIRA DE CONHECIMENTO 2016 AULA DE ROBÓTICA COM INCLUSÃO OFICINA DE ROBÓTICA

CULMINÂNCIA PV - LOJA DE ARTESANATO SUSTENTÁVEL

PREMIAÇÃO NO TORNEIO MUNICIPAL DE ROBÓTICA

ELETIVA E PROJETO DE VIDA – PALESTRA DE EMPREENDEDORISMO COM MARIANA DE SÁ E GUILHERME SOARES

Diante da experiência compartilhada por todo o contexto escolar e além dos muros escolares, evidencia-se que a Prática dos Projetos Escolares precisa ser consolidada, pois o avanço da descoberta por parte, principalmente, dos alunos torna-se consistente e desafiador quando faz parte do processo do ensino e da aprendizagem.

EMTI NADIR COLAÇOConsiderações Finais